聽音樂，這是我的樂趣相關作文20篇
聽音樂，這是我的樂趣 篇1
國小五年級作文 ,502字喜歡在晴朗的午後聆聽喜愛的樂曲，或舒緩，或激情。它們就像一個個神奇的小精靈，把我帶到另一片寬闊的天地，欣賞一幅幅靈動的畫面……
戴上純藍的耳機，端坐在窗前，享受音樂帶來的樂趣，細心地捕捉每一個音符，組成一幅幅美妙的畫面，一幅接著一幅地在我腦海中浮現—
輕柔的樂聲，憂傷的情調，令我看到了月亮背後那縷淡淡的光束；復古的風格，鮮明的節奏，將我帶至古老的城堡與層層包圍的迷宮；絕望的情感，柔和的聲線，令我置身於耶路撒冷那慘不忍睹的廢墟……
不知從何時起，我愛上了音樂，學會了聆聽和欣賞，學會了感受。那些激情的音樂令我心潮難已，它們鮮明的節奏，時常讓我隨著旋律微微點頭或用手指敲擊桌面；那些柔情的音樂令我為之動情，它們所散發出的淡淡憂傷，時常讓我不禁低頭緬懷。每首樂曲有著它自己獨特的魅力。
我喜愛音樂，喜愛它們神奇而又獨特的魅力，更敬仰創作者的付出。每一首歌曲都包含著創作者的心血。從作詞、作曲、再到演唱、合聲，哪一步不需要創作者的投入？哪一步不是嘔心瀝血的付出？而我們這些欣賞者的喜愛，正是創作者創作的動力和原因。
我很高興我能擁有這個愛好，因為每次品味音樂，一種快感油然而生，一種樂趣湧上心頭。
讀書，這是我的樂趣 篇2
國小二年級作文 ,460字讀書，可以使人心情愉悅。在你傷心時，書會給你最好的安慰，在你開心時，書會陪你一起開心。
我一開始讀書是因為在家人的逼迫下，迫不得已去翻那些深奧的書。我讀的很快，大有不求甚解的味道。那書中的每一字在我囫圇吞棗之時早已從記憶中抹去。後來，我便慢慢沉浸在書那優美的文字中。每天放學後，我寫完作業，不用在家人的逼迫下，我會主動去翻開書，開啟智慧的大門。《混血豺王》使我落淚如珠；《白雪公主》使我體會到童話的有趣；《紅豺》使我感到母愛的偉大？
後來上了五年級。讀書，又使我的寫作水平大大提升。當我看到自己的作文在《未來作家報》的報紙和網站上登出時，這，是我更加喜愛讀書了。我每天都會讀大量書籍，不管學習有多辛苦，因為只有我自己知道，讀書已經成為了我生活的一部分，已經成了我的樂趣。
家人也是這樣，知我如此愛讀書，便給我買了一大堆書。家裡那小小的書架，已容不下更多的書了。可我心裡明白，我是永遠也不會放棄讀書的。
讀書不知從什麼時候起成了我的樂趣，我也不太清楚。也許是再度書優美的語句中，也許？但這已不重要了，只要我愛讀書那就行了！
畫畫這是我的樂趣 篇3
國小四年級作文 ,470字我的樂趣很廣泛，有養花、有跳舞、有編織、有做小製作……但是，我最喜歡畫畫。
有一次，我去姐姐家，姐姐正在畫畫，她畫得畫簡直太好看了，於是，我決定要報畫畫班。第二天，媽媽把我送到畫畫班，我進去老師說：“一會兒，我們要去郊外畫畫，你先去旁邊的學前班的餐廳裡拿一份咖哩米飯，中午我們就不回來了。”我高興極了，一跳三尺高，心裡比吃了蜜還甜。不一會兒大巴來了，我坐在第一排看著美麗的風景，我看到一座座高山，一朵朵白雲，一條條小河，我簡直傻眼了。於是，我拿出畫筆和白紙畫下了這幅畫，老師說：“田哲宇真棒，好好留著，以後一定有用。”來到郊外，我把另一幅畫畫了下去，正好是春天，春光明媚，湖水被春姑娘的魔法棒驚醒了，小樹發出嫩綠的小芽，迎春花、桃花、梨花正在開花比美，綠色的小草，中間捧出無數朵鮮豔的花朵，太迷人了！
回去後，我把兩幅畫給了老師。過了兩天，老師給我頒發了一個獎狀，我非常高興，於是我更愛畫畫了。
我想要一支馬良一樣的神筆，畫下大自然，畫下今天，畫下偉大的祖國！
這是我的快樂 篇4
國一作文 ,785字文字為房，標點為窗，這是詩詞築成的世界。
這中間有頭冠紛綰髮簪，身著長袍的古人，也有輕搖小扇，揮筆潑墨的今土，有人生得意，笑傲江湖的暢快；也有黯然神傷，飲酒麴歌的悲愴；有一心為國捨生取義的壯士；也有報國無門，壯志難發的憤懣。這就是詩詞搭就得一方天地。
帶我走入這片天地的是我的父親。在他的書房裡，掛著一副“老驥伏櫪，志在千里”的橫幅。父親告訴我，這是我爺爺寫下的，出自曹操《龜雖壽》，是曹操對自己的激勵，表示年老的人仍要有雄心壯志。我一下子覺得這八個字後，竟會有如此鼓舞人心的力量。
就這樣，父親開始教我背詩。從曹操到陶淵明、從謝靈運到李太白、從李清照到辛棄疾……不曾想這扇門後、會有那麼多中國人耳熟能詳的名字。
漸漸地，我向這個世界靠近，開始用思想去觸控詩詞的溫度。“生當作人傑，死亦為鬼雄”的文字炙熱，激盪著華夏兒女的心；“空山新雨後，天氣晚來秋”的文字清涼，帶給人恬靜；“閃光悅鳥性，潭影空人心”的文字溫暖，讓人周圍充滿陽光；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的文字冰冷，震撼著每位國人的良知。
在這方天地，我目睹了歷史的浮沉變遷，感受到改朝換代的豪邁；我看過曾經的秦時明月，體會到心若清水的純淨雅緻；我認識了才華橫溢的文人墨客，領略到了各種各樣的境遇。
詩詞豐富了我的生活，我沉浸在這種世界裡；詩詞開闊我的視野，給我提供了一個廣闊的天地。閒適時，讀一讀詩詞，滿眼盡是雲捲雲舒的搖曳；緊張時，讀一讀詩詞，腦海裡浮現悠然南山的寧靜；失憶時，讀一讀詩詞，心中湧起長風破浪的激情。
在詩詞中，我能感受到快樂，不想離開它半步。我呼吸這裡的氣息，嗅著這裡的味道，我心曠神怡，滿心歡喜。
我感謝父親領我來到這方天地，更感謝中國文化。
這是我的財富 篇5
國一作文 ,702字人生的財富，並不僅僅是錢而已。真摯的友情是財富；爸爸媽媽們的關心、呵護是財富；我的樂觀、積極同樣也是我的財富。經過了將近十二個春秋，正是因為這些財富，才使我一次又一次的從人生旅程中的坑裡爬起。在我看來，人生中最寶貴的財富是友誼。
我最好的朋友，她有著一雙不大卻水汪汪的眼睛，可就是這一雙不大的眼睛，讓我看到了人生中很多真善美的東西。雖然我們倆幾乎是同歲，但她卻有著一顆遠遠超過我的明事理的心。
有一次，她正在認真的寫著作業，可一位粗心的同學卻將墨汁灑在了她心愛的本子上，那位同學急忙向她道歉。我想，如果是我，一定會把那位同學給大罵一頓。可是她卻沒有，她只是嘆了一口氣，說：“算了。”我問她為何不生氣，她卻鎮定從容的對我說：“既然已經無法挽回了，生氣又有什麼用呢？人世間最大的美德，就是包容。”……
於是，我在她那兒學會了包容。
一次，在上課時，一位男同學無意間將鉛筆尖在我的眼角邊劃了一下。我哭了，那位男同學求我原諒，可我還是大叫。她也讓我別說了，我沒有理她，於是她在我耳邊說了一句話：“寬恕，是人世間最大的善事。……
於是，我在她那兒學會了寬恕。
每天下午，她都會在教室裡幫助一些同學，如：輔導功課、幫助打掃衛生之類，把自已弄得滿身疲倦。我問她為什麼要這樣做，她說：“幫助他人，便是在幫助自己。”……
於是，我在她那兒學會了助人。
友誼是多麼珍貴。單單隻在一個朋友身上我便學會了那麼多：人世間最大的美德，人世間最大的善事，還有幫助自已的方法，這些可算得上是一筆巨大的財富了。說不定連世界首富都得不到那麼多的財富。你說，友誼難道不是自已的一筆巨大的財富麼？
是的，能夠擁有一位這麼好的朋友，便是我的財富。
這是我的舞臺作文素材 篇6
國三作文 ,3624字【篇一：這就是我的舞臺】
我是一片枯黃褶皺的樹葉，秋天無情地帶走了我的水分，我全身都乾巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼—呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動起來，險些要鬆開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不願讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。
可是秋姑娘不樂意了，調皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝幹的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經受不住這攻勢，被迫鬆開抓住大樹媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經無力迴天了。
望著他們飄落的身影，最後輕輕地躺在地上，意味著永遠地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這麼容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現在就要面臨獨自凋零的命運。難道我們就沒有一個可以展現自己的舞臺嗎？
“咳—咳”，大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來。“大樹媽媽，您還好嗎？”我輕聲問道。“沒事兒，只是我體內的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護你們多久了。”大樹是我們最溫暖的港灣，大樹媽媽一直為我們遮風擋雨，給予我們充足的水分和營養，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什麼，真是有些難受。這時，秋姑娘埋怨道：“你們怎麼這麼頑固？到了秋天，樹葉本就該離開大樹，這是為了保住大樹的水分。你們怎麼能違背自然規律呢？”
哦！原來我們的凋零是要保住大樹媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的！看著大樹媽媽憔悴的神情，我心想：是時候為他人、為自己這平凡的生命做些有意義的事了！
於是，我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝幹的手，讓秋風吹著我飄落。我放鬆了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨自凋零，為大樹媽媽保住水分吧！
突然，遠處有人喊道：“看！那片落葉飄落得多好看呀！”我看見他正指著我的方向。我會心一笑，我為大樹媽媽做出了貢獻，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺！
【篇二：這就是我的舞臺】
我的舞臺，沒有一直耀眼的燈光，也不是無人問津之地。它在風雨中雖暗淡但仍有微光，它在汗水的洗刷中日漸璀璨，它在耀眼陽光下綻放異彩。我的舞臺，見證著我的奮鬥。
操場上，喘著氣走出跑道，當聽到“32。7”時，劇烈運動後的心臟猛地一沉，伴隨在耳畔的，是其他人或得瑟或哀嘆的聲音。仰望天空，一副山雨欲來的樣子。回到家，雨如期而至，窗臺的長春花正經受暴雨的洗禮，風雨在它的舞臺上肆虐著。關上窗，卻任雨聲敲打在心頭。
第二天，學校走廊上，情緒有些許低落的我，緩緩地走著，聽到一聲呼喊，轉身，望見了好友那一張嬉皮笑臉。他對我說：“你呀你，不就是考不好，比我弱了幾個檔次嘛……”大概是瞄見了我黑如炭的臉色，識相改口道：“不用太傷心，時間還長，慢慢練，記住啊，我們可是要成為28秒的男人。”拉著我走向嬉笑的同學，他手心的溫度，伴著朝陽的光輝，暖進了心裡，鬱悶的心情有些許鬆動。
回到家，瞥到了窗臺的長春花，暴雨過後，竟冒出了幼苗，一派生機，那一刻，夕陽在它的舞臺上灑下餘暉，似告訴我：要重新振作。
從那以後，傍晚的河邊，總會出現了一個瘦弱的身影，那就是我。快步地奔跑，汗水順著臉頰，不斷下流；因疲憊而放緩的步伐，一次又一次地迸出力量，提起速度。夕陽漸落，晚風漸起，吹起河邊的樹葉，沙沙作響。在燈火闌珊處，在屬於我的舞臺上，我日復一日揮灑汗水，追逐著前方那一片璀璨。
每次回到家，習慣地看向窗臺，長春花更顯枝繁葉茂，頂頭淡紫色的花骨朵點綴著它的舞臺，似告訴我：成功就在眼前。
三月已過。人群湧動的操場，到處充滿歡呼和感嘆。輪到我了，抬頭，陽光明媚，樹枝搖動，還有，依舊鮮紅的跑道。“預備，跑！”聲落，身體若離弦之箭，迸射而出，肌肉迸緊，拳頭緊握，目光堅定地望向前方。最後50米，風的呼嘯，人的呼喊，被心中的怒吼掩蓋，衝過終點—“28。9。”這一聲傳出，佩服，肯定，還有好友的誇讚，傳入耳畔，揚起笑容，向著準備考試的好友，先聲奪人：“我也是28秒的男人。”
回家，快步上樓，長春花早已綻放的嬌豔的花朵，那一刻，驕陽在它的舞臺上跳躍著，耀眼動人，似在訴說成功的喜悅。
我的舞臺，不是常青樹，也不是枯敗木。它會暗淡，也會耀眼，它就是我的奮鬥之路，這就是我的舞臺。
【篇三：這就是我的舞臺作文】
在茫茫人海中，或許我們只是細小的塵埃，但只要我們努力地讓自己發光、發亮，我們也可以變成小小星辰，在浩瀚的星空中擁有自己的舞臺。
—題記
初一
初一的新生在這所初中顯得有些稚嫩，但初一的新生同樣可以攀上自己的舞臺。
在藝術節中，我自告奮勇地參加了長卷繪畫專案。
五月，夏至未至。陰晴不定的天有些悶熱，但這並不妨礙我們的熱情。在鋪開的一席白布上，我握著畫筆，彷彿在舞臺上上演一部圓舞曲。一筆、一劃，像極了優雅的舞姿。晶瑩的汗珠滴答滴答地掉落，像是優美的伴奏。五彩斑斕的調色盤，像縫紉機般一點一點地裁出五顏六色的長裙，讓舞者在舞臺上以最美的姿態，旋轉。
這就是我的舞臺，用畫筆勾勒出的舞臺。
初二
初二或許是最耀眼的時候吧。褪去了初一的青澀，還未有初三的壓力。在舞臺上大顯身手，樂享青春。
在運動會上，我們邁開堅實有力的步伐，像是舞臺上天鵝湖交響曲，開場時空中那道優美的弧線。
在藝術節上，我們團結一致，協助初一的新生把藝術節辦得多姿多彩，像舞臺上一隻只天鵝高貴優雅地站成一條直線，潔白無瑕的羽毛令人賞心悅目。
在會考中，我們在答卷上塗上一個個深思熟慮後的答案。黑白鮮明的答題卡，像我們在初二的舞臺上的完美謝幕。
這就是我的舞臺，用活力展現出的舞臺。
初三
初三的教室在教學樓的最高層。安靜緊張的學習氛圍營造出了一個精緻高貴的舞臺。
發舊的風扇毫不鬆懈地運轉著，黑板被結潔白的公式填滿，課本被初三學子翻得發皺。一切都是那麼緊張，像一部命運交響曲在舞臺上演奏著，波瀾起伏、心潮澎湃。
今年六月，初三學子將登上自己親手搭建了三年的舞臺，用盡自己的力氣，留下最華麗最難忘的舞姿。
這就是我的舞臺，一個蓄勢待發的舞臺。
每個人都會有自己的舞臺。因此，你需要去盡情舞動。
【篇四：這就是我的舞臺】
窗外，蟬鳴聒聒。
黑板上，一道並不難解的數學題，老師殷切的目光遊移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。
筆尖在紙上沙沙地移動著，很快，紙上便出現了一串數字，與同桌校對後，答案已經確定，沒有異議。
我輕籲一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對。老師微微一笑，目光中滿是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。
老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。
那時，數學課還是我展現自我的舞臺，我喜歡聽到老師對我的讚許及同學對我的肯定。但是，在那節數學課後，情況卻截然不同了。
一樣的蟬鳴，一樣的午後，一樣簡單的題，我自信滿滿地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收穫的不是同學對我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“這麼簡單都不會。”“就是，我以為多厲害呢！”……眼淚不聽話地奪眶而出，滴溼了草稿紙。那個錯誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海裡，也讓我從一個自信的女孩變為一個自卑的學生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。
窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來。
教室裡依舊很安靜，也依舊沒有舉手回答。
也好，就讓這道題像往常的無解題一樣，淹沒在題海中，不起半點波瀾。
可是我心中有個聲音在反抗：不是已經算出答案了嗎？為什麼沒有勇氣再舉一次手？何必拘謹，舉個手，真的難於上青天嗎？
是啊，舉個手並不難。我開始動搖了，但那段痛苦的回憶又不合時宜地蹦了出來，那片嘲笑聲彷彿還在耳邊，正一點一點吞噬掉我僅有的自信。
窗外，蟬鳴聒聒。
腦海中這時蹦出另一個故事：傳說蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰知蟬的聲音依舊在夏日響起。問其原因，蟬回答：“只要我堅信自己的歌聲是美妙的，就沒有什麼能阻止我繼續歌唱！”
蟬亦如此自信，更何況人呢？
我心中的答案逐漸明朗。於是，我大膽地舉手，在眾人詫異的目光下，響亮地說出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的讚許的目光。
但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開了舞臺的幕布。這就是我的舞臺，這一直是我的舞臺，只是曾經的我因缺少自信，不敢拉開那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對困難時，連對自己的自信都沒有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關重要的第一步，更不可能戰勝困難。其實，只要有自信，那裡都是自己的舞臺。
窗外，蟬鳴聒聒。
這是我的家——龍江 篇7
國二作文 ,1511字讀“而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”看“離別後，鄉愁是一顆沒有年輪的樹，永不老去。”我知道我是幸福的，也是幸運的，到如今，我還沒有餘光中的那種隔海相望的鄉愁，也沒有席慕容那些永不老去的鄉愁。龍江是我鄉，更是我的家，而我就在充滿愛的龍江裡成長。
綠色龍江
看如今我的家—龍江，她的道路變得更廣了，街道更清潔了，人情味更重了，發展更好了，我知道，這有賴於每一個龍江人的貢獻，每一個龍江人的支援。
還想起以前握著媽媽的手走在窄窄的龍江路上，有點不知所措的感覺，有時一不小心就踩到被人遺棄在地上的垃圾。可憐的龍江被人就這樣給弄髒了，還在為這些孩子的行為偷偷的流淚。終於，她的孩子們發覺了，馬上提出“愛護龍江，保護龍江”的提議，把舊破的房屋拆了，把窄窄的路寬大了，還為龍江添上上了一件美麗的衣服。以前左堵右堵的龍江現已變成了寬廣順暢的城市了，綠色的襯衫把龍江變得優美和時尚了，你我都會很自豪的走在龍江的道路上。
以前祖輩們辛苦保護和建設有著歷史悠久的建築物，把龍江格外的增加了美觀，站在高大的城樓上認真安靜得呼吸，不時會感到一股清新的味道，也會有龍江人的辛勤勞作的味道。以前破舊的房屋已變成高樓大廈了，在下面仰視會覺得離我們好遙遠啊！而在上面俯視，就會感覺這世界真美，這龍江的美麗人們的生活也跟著精彩了。這就是我們共同努力的綠色龍江。
知識龍江
龍江也是一個很有詩香的城市，她的文化水平很高。
現在的學習生活變得完美和有趣，早早在街上就會看到統一衣服來來往往的學生，急急忙忙的上學，都害怕失敗，都不願自己輸在去跑線上，為著自己的理想和夢想在努力，在進步。現在在學校學習比以前容易很多，只要努力和不斷的進步就能獲得學習，不用擔心經濟的困難。
教育局不斷地為創造祖國的未來努力。書店也在不斷地增多，愛讀書的孩子把空餘的休息時間也安排在學習上，把讀書變成生活的需要了。走在龍江的街道上看去，在牆壁上你會發覺多了許多孩子們用自己的，思維，知識和努力去編造的。所以，龍江的改變離不開龍江的每個人的努力。
龍江風俗
當然，龍江也有很多有趣的風俗—美食節，龍江的美食節非常的熱鬧，很多地方的人來這裡宣傳自己家鄉的美食，還有很多美味的海鮮，也有很多歷史長久的地方小吃，站在裡面你會聞到各中不同味道把你陶醉。快要來到的—中秋節，龍江也有各種各樣的活動要辦，讓你感到中國傳統節日的氣息。把你帶到節日由來時的情形，真真切切的讓你知道中秋為什麼要吃月餅，為什麼要賞月，為什麼要祭拜。這就是龍江有趣的風俗！當然還有很多，國慶，春節，兒童節等等。
還記得春節時的氣氛，你會發覺那不像是一個普通的地方，是你在家和兄弟姐妹一起喝彩玩樂的情節，忽然把你送到一個讓你我歡樂和享受的美好境界來的。這就是龍江的歡樂和可愛的地方。
龍江人情
龍江處處都有著人情味，作為龍江人有著你幫我幫你的精神。在公車，讓座給懷有孩子的孕婦，走路不穩的老人，身體有障礙的人等。在路上，扶起一不小心摔倒的老人。撿起在垃圾桶旁的垃圾。在人與人間不說傷害他人的話語。龍江人早已把這種成為每個人都有的美德，讓每個龍江人一起攜手讓優美的龍江更美吧，讓獨一無二的家變得更溫馨和溫暖吧。發揚中國幾千年來的文化素養。讓這些良好的品質永久的保持下來吧。
有時你會發覺龍江是一個神聖的地方，孕育著很多奇蹟和希望。
龍江，一個會讓你展現你美麗的一面的地方，讓你我共同闖進這個世外桃源的美麗龍江吧！發覺那屬於你自己的成就和成功吧！
這裡就是我的家—龍江充滿愛和力量的城市。我們因著這樣美麗的城市而活的那麼的精彩和快活。一定得記得這美麗的地方哦！
這是我的責任議論文作文 篇8
議論文 ,4369字【篇一：這是我的責任】
“天下興亡，匹夫有責。”這句話一直指導著無數仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。如何盡責？答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任；無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴後繼，這是對整個中華民族的責任；
責任，也許是自己對自己的規定，也許是別人交給你的任務，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建築師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的動物—烏鴉也有反哺的責任。
世界上的司機要沒有責任心，那我們還敢出門嗎？醫院裡的醫生要沒有責任心，你還敢去醫院看病嗎？銀行的工作人員們要沒有責任心，你還敢把錢交給他們保管嗎？
我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許，作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成著責任。責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那隻滾滾車輪。責任，在我們的心中。
【篇二：這是我的責任】
我們常常會對父母說：我長大了，請像對待大人那樣信任我，尊重我，但這個前提就是我們是否具有責任感。
在成長的過程中，我們越來越想獨立，想讓自己去面對生活，逐漸的，我們就會形成責任感。就要對自己和別人勇於擔當，有所為有所不為，對自己的後果負責任。
普通的一個扔垃圾的行為，就能看出一個人的道德品質，說明這個人忽視了自己的責任。
我曾經看到過這樣一條新聞，說的是在公交車上，人呢也很擁擠，不知道為什麼，公交車司機就剎了車，由於慣性，人都像前傾倒。一位女大學生不小心踏踩踩到了座位上的一位老爺爺，他連說：“對不起，對不起，我不是故意的。”我們都認為已經沒事了，可是老爺爺下面接著就罵了起來，說什麼不長眼，又是什麼的。那位女大學生以為老人只是氣不順，便沒有在意。
可是，令人震驚的一幕發生了！老爺爺從隨身攜帶的包裡掏出一把匕首，隨時都有傷人的可能。誰都沒想到，年近七旬的老人竟然帶著這種危險的東西，還裝處恐嚇的樣子。女大學生當時就嚇懵了。
此時，座位旁邊的另一位老人站起來了，他趕緊進行勸解，可是一點用都沒有，只能採取極端的手法，他一把按住已經刺激的老爺爺，想把匕首給搶回來，就這樣扭結了一陣子，車上有的人也下了車，老爺爺被搶去匕首之後，很不高興，還揚言到要殺了這位見義勇為的人。
女大學生也挺感激救他一命的老人的。
所以說一個人能否得到他人的尊重，責任感是很重要的，就像那位有責任感的老人，他可以選擇不管，但是良心支援了他。
薩特曾說過人從他投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負責。
那我呢，我可不會像老人那樣勇敢，我的責任不一定要風風光光，讓人敬佩，但也要盡一些力所能及的事，主動擔心體諒家人，同時還應該有承認錯誤的勇氣。
小學五年級的時候，有一次老師給我們進行了一次測驗，結果下來，我居然得了個滿分，我十分高興，當老師講試卷時，我才知道，是老師給我批錯了，由於面子，沒有說出，回家以後，那100分直勾勾的望著我，我無法隱瞞下去了，找老師重新改分數，雖然沒有滿分，但是我有責任。
依稀記得，有一次我放學回家的時候，還曾經幫助以為阿姨拍路呢！
知責任，明責任，負責任！
這就是我的責任。
【篇三：這是我的責任作文】
常常回想起小學時的日子，最難忘的是那場隊會，當同學們選我當勞動委員的時候，喜悅之餘，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責任！
當選為中隊長，這的確令人興奮不已，這是多麼光榮的事啊！當了“小頭頭”，責任就多了，有一個職責就是在校門口提醒上學的同學戴上紅領巾，儘管我每週的星期一都要在校門口“站崗”，但我也樂此不疲。可是，這個中隊長也不是那麼好當的，才剛上任不久，麻煩也接踵而來了……
儘管如此，高年級的學生卻一點也不理睬我的提醒，照樣旁若無人大搖大擺地走進校門，還故意把紅領巾當旗幟一樣揮動，對此，我卻絲毫沒有辦法，只能眼睜睜看著他們揚長而去。最討厭的是，我的同班同學一見是我在“站崗”，就故意和我開玩笑，把原本戴著的紅領巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時還在議論著我“同班同學怎麼這樣，通融一下不行啊！”、“就是啊，早知道就選xxx當勞動委員！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學們之間好像隔了一堵牆，我再也進入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠了我，我只能獨自在座位上發呆……
我錯了嗎？難道我真的錯了嗎？同學們怎麼都這樣說我呢？難道我疏於職守就是和同學友好相處的條件嗎？不！我沒錯啊，我要是真的睜一隻眼閉一隻眼，那要我這個中隊長有何用，擺設嗎？這是我的責任啊！
“這是我的責任”我不再檢討自己，同學們疏遠我也不能改變我責任的重要，漸漸地，同學們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時候，同學們都自覺戴上紅領巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經明白了，我為班級幹活不是為了誰，因為這是我的責任！
【篇四：這是我的責任】
夏日的夜晚，寂靜的荷塘，偶爾有清風拂過，泛起點點漣漪，我身著旗袍，坐在其中，輕撫一曲《出水蓮》。琴聲婉轉，讓人聯想到過去的點點滴滴，好似白宣紙上的點點墨痕，而其中那異常濃重的一點，便是那次被友人稱之為“多管閒事”的事件了。
同樣的夏日，黃昏時的校門，我從它的身邊輕輕走過，身旁伴著一位一同出來遊玩的友人。快走到十字路口時，我看見了馬路對面的一位以前的同學，但以前就不是一個班，相互之間又不熟悉，便不準備向她打招呼。就在這時，我卻突然發現她的揹包拉鍊開著，那揹包似乎張著大嘴，想要吞噬一切。我看了後立刻穿過馬路奔向她，任友人目瞪口呆地愣在原地。
我跑到她面前，對她說：“同學，你的揹包拉鍊開了。”“是嗎？那麻煩你幫我拉一下好嗎，謝謝。”“好。”說著，我便幫她拉好了拉鍊。她向我笑了一下，然後向我擺擺手，走了。我再次穿過馬路，回到友人身邊。“哎，真是塊多管閒事的料啊。”有人嘆了口氣說。“這不是多管閒事，對於揹包拉鍊沒拉好，東西被偷，這我可是有親身經驗的，我可不希望再有人再和我遭一樣的罪了。而且，這也是一種作為公民的責任嘛，難道你希望她被偷嗎？”“不，不，我只是覺得你好像管的有點太寬了。”“嘻嘻，是嗎，我不覺得啦。”
說實話，我真的一點也不認為我管的寬，我甚至還認為我們每個人都應該這樣，應該主動去幫助別人，這是我們作為一個合格公民的義務，的責任。我們應該這樣做。
不論別人怎麼看，這永遠是我人生畫卷中的一個濃重的墨點，是珍藏在我心中的一件值得驕傲的事，我為我當時的行為感到自豪。
【篇五：這是我的責任】
“責任”，我反覆在心中默唸這兩個字，心中感慨萬千，勇於承擔責任，是多麼光榮，刻著光榮的背後，有你意想不到的艱辛。
曾經的我，是那麼叛逆：打架、逃課，在課堂上和老師叫板，一向沉默的母親，終於在我五年級時爆發了。
那天下午，我沒去上課，母親從網咖裡找到我，把我從座位上拉起來，不由分說，“啪啪啪”的三聲，給我了三聲清清脆脆的耳光，我的頭頓時偏到一邊。我愣了。沒想到一向沉默寡言，老實巴交的母親竟然會打我。我一把推開她跑了出去，留下母親一人呆立在那兒……
我一直跑，一直跑，跑到我兩腿發軟，“撲通”一聲跪在地上。我慢慢爬起來，尋找一個陰暗的角落。身體縮成一團，好冷，心，好冷好冷。媽媽，為什麼呀？淚，什麼時候……
我何嘗不想做個乖乖女，但那樣沒有人會注意我，我只是不停的闖禍，為的只是讓爸爸媽媽把愛的注意力轉向我，多給我一些關愛。可是她們眼裡僅容得下弟弟，我，不知道遺忘到什麼地方去了……
不知哭了多久，覺得累了，好睏呀。
突然感覺有人推我，誰呀？眼睛透過月光，是，是她？竟然是母親，她怎麼，頭髮凌亂，眼圈紅腫著，身上還有擦傷的於紅，媽媽她找了我多久？累了麼？。她抱住我失聲痛哭。就在這時，我突然覺悟到什麼，也許是我錯了！我也哭了，我對著月光暗暗發誓：我一定不會再惹事，不會再讓她傷心，這，是我的責任！
為了母親我要好好學習，看著手臂上一排排齊齊的牙印，那時我對自己的懲罰。我想，牙齦很快會消失，而我的心卻仍舊堅定。
【篇六：這是我的責任】
我是家裡的一員；我是班裡的一員；我更是社會中的一員！
在家裡，孝敬父母是我的責任；在班裡，好好學習是我的責任；在社會裡，貢獻自己微薄的力量是我的責任……
一個陽光明媚的星期天，我站在車站等車的時候，身邊的人是“肩撞肩，腳踩腳”，直到上車時，我才發現這還是好的—車上可謂“人疊人”了。好不容易在車上搶到一個座位，正洋洋得意之時，卻發現車上站得人已經快沒了。車路漫漫，我只得聽音樂來的發時間。這時—
這時，一位白髮幾乎要把黑髮位置全部佔了的老爺爺上車了。他顫巍巍的，亦步亦趨地走上車來，但車上除了我，好像一個人都沒看見似的。我環顧四周，老爺爺是從後門上的車，也是扶著後門門把手、拄著柺杖上車的，可那裡的人卻毫無反應。我心想：起來讓座吧，畢竟我是個小孩，那個老爺爺又站不穩，很容易摔倒的。可又看看四周的，全都是比我大的年青人，便又想：不行，我好不容易才佔到的位，才坐不到一會就起來嗎？再說了，我四周的人比我還大呢，他們更有責任站起來。
就樣的，我不停地做著思想鬥爭。突然，“咳咳，咳咳……”老爺爺倚著扶手，不停地一邊咳嗽，一邊用手不停地摸著胸口，好像身有疾病。再看看老人的臉色，由於一段路程的顛簸，再加上劇烈的咳嗽，已經變得十分蒼白了。老人無助地望著四周，希望得到那麼一丁點幫助，可是卻仍然沒有人起身說聲：“您來我這兒坐吧！”
看在眼裡，痛在心中！我再也坐不住了，座位上好像生出千萬根竹刺，刺得我心慌。我紅著臉站起身，走到老人面前說了聲：“您坐我那兒吧！”老人的皺紋開花了，是朵燦爛的菊花。他的笑，讓我更加對剛才的猶豫不決而愧疚。我攙著老人來到我的座位，再看老人，他的臉上漸漸有了點血色，他不住地說謝謝，我則慚愧得一笑。
站在行駛平穩的車廂內，我思絮萬千：將心比心，如果我的爺爺奶奶在坐車時有人讓座，我的心情一定十分舒暢；但如果我的爺爺奶奶遭遇和這個爺爺剛開始一樣的情況，我一定十分傷心……
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，關心每一個老人是我們的責任！我要做一個有責任感的人！
這是我的家鄉——潛江 篇9
國二作文 ,845字我很少離開我的家鄉，因為潛江像一塊磁石牢牢吸住了我。
清晨，走下樓，踏入清新的空氣，就迎來了一個安靜的早晨。走在街上，偶爾會看到小狗在漫步，麻雀在樹枝上跳來跳去。有時會看到幾個提早起床的老人在運動—在收音機旁舒展身體、握著小鐵球跑步。馬路上很少有車經過，只有些公交車和出租在來往，剩下的就是零星幾個悠閒散步的行人了。若是一直走，當走到南門河遊園時，就感到熱鬧些了。中老年人群總愛集中在這裡。一些人在跳舞，一些人在打太極，還有些人就在舞劍、舞扇、鍛鍊身體。若是站在湖旁，就可聽見人們鍛鍊時發出的“哼哈”之聲，也可聽見斷斷續續練習樂器的聲音。等到吃早飯的時間，再去菜市場，就會見到一個吸引人的熱鬧場面。小三輪、小攤點擺滿了街道兩旁，中間的人流在緩慢的移動。這時要想很快吃到早餐，也並不像所見到的那麼難。在買菜、買早點的人群中見縫插針，只要能走到攤點旁，或坐到麵館裡的凳子，就萬事大吉了。這裡永遠不缺豆漿和綠豆湯，也不缺包子和炸醬麵。當然也有米酒和牛奶。我最愛的餃子也是全年供應，只是烤紅薯和燒餅似乎只在天冷時見到過。
若有心情逛逛街旁的菜場，也會有一番收穫。因為這裡有許多的攤位。賣主不同，價格不同，質量不同，買菜如尋蟲一般，不認真尋找，也難有很大的收穫。而那些常來這裡買菜的人，在這裡如魚得水，幾乎可以開一門課來教那些生手了。潛江作為魚米之鄉，他們在些的收穫也大於其他地方。
等早晨過去，中午和下午就屬於年輕一流了。然而美好的下午還是不如熱鬧的夜晚。
在潛江的夜晚，商場前常有人搭臺做活動，周圍則圍了一大群人，也常有路人駐足觀看，那場景好不熱鬧。在社群內也時常有籃球賽，人們吶喊助威的聲音、哨聲、歡呼聲，在遠處也能清楚聽見。
曹禺公園的夜比較安靜，也十分美麗。在門口的燈光下，人們隨音樂節奏起舞。人們都跳得很認真，顯得十分有活力，彷彿是曹禺先生的戲劇的影子留下來。也有人坐在一旁看他們跳舞，坐在遠處靜靜地欣賞夜色……
這就是潛江，雖不如大都市繁華，都以自己獨特的家鄉魅力吸引著人。
這是我的家鄉 篇10
國一作文 ,524字大家可能去過許多的名勝古蹟，但是，像我的家鄉這種小地方，在我看來，也是非常美麗的。
看，這是我的家鄉。我的家鄉是一個樹林環繞的小地方。山清水秀，鳥語花香，空氣清新，散發幽香。我的家鄉雖然是一個非常不知名的小城鎮，但是，你們從沒有見識過我們家鄉的“美”。我們家鄉的美，在我們這裡與外面那些“世外桃源”，相比之下差的太遠。可能是由於審美觀點的不同吧！我的家鄉的美是一種神奇的美。從近處看，是一排排整齊的麥稈；而從遠處看，卻是一片片青蔥的草原；從近處看，是一道道灌溉管；從遠處看，卻成了一幅小河風景線……
我們的家鄉，可以算得上是“與世隔絕”。這裡的現代科技不太先進，但是卻有著自己獨特的生活方法：例如，在牛的身後掛上一個獨特的裝置—只不過是用石頭做的一個奇形怪狀的大東西—在牛的面前放了一排黃豆，和一些紮了好多孔的尼龍塑料管。用鞭子打一下牛，牛就會慢吞吞地向前走。等到牛走完很長的一段路，就形成了許多許多的豆漿。然後，這些豆漿會隨著管道流到一個特殊的加熱區。等流過了加熱區，滾燙的豆漿會隨著管道流到專門為這些營養美味的豆漿準備的大容器裡。看，我家鄉的人是不是想法很獨特啊！
這就是我的家鄉，一個神奇秀麗的小鎮—昌圖。