聽音樂的感覺真好相關作文20篇
聽音樂的感覺真好 篇1
國小六年級作文 ,817字週末，午飯後晌午的時段是我的休息時光。兩隻耳朵裡塞入耳機，慵懶的往沙發裡一蜷，抿兩口略帶苦澀的卡布基諾，咖啡特有的香氣隨風嫋嫋鑽入鼻腔，啊，真是愜意極了！
呵，耳邊傳來婉約的鋼琴聲，是我最喜歡聽的鋼琴、二胡合奏曲《風居住的街道》。
我沉下心來，靜靜地欣賞，享受這美妙特別的感覺。
清脆的鋼琴曲輕輕響起，像是風鈴互相撞擊發出的悅耳聲音，似翠珠落玉盤，高高低低、起起落落。每隔一會兒，就會有一個重音符，它們之間有一些更輕快有音符，跳動著，連線它們。俞加急促，俞加沉緩，漸漸地過渡到了下一段音階－－
悠揚連綿的二胡樂聲在耳邊沉穩地響起，我的眼前似乎看到了一座座蜿蜒起伏的山脈。二胡拉奏的曲子，總有一種柔和委婉的感覺，其中還夾雜著些許淡淡的憂傷，讓人不禁聞之落淚。就是這種傷感，卻能讓我靜下心來，細細傾聽，彷彿被施了什麼神奇的魔力一般。
鋼琴的聲音又流瀉出來，有如山泉潺潺流出，淌入我的心田。“叮叮咚咚”歡快不減，卻又摻入了幾絲愁，幾分憂，就像原本清澈明快的小溪流，逐漸變成懸掛在山岩間的一片清泉，有點沉緩。交接處，二胡的曲調又緩緩注入我雙耳。
樂曲逐漸進入高潮，鋼琴音符的躍動與二胡弦絲的震顫不斷交替的進行著，激情澎湃，卻又不失原有的柔美，但又增添了不少堅毅。雖然重複著同樣的旋律，可是還能感受得到那麼絲絲縷縷的細小變化，觸動了人心柔情萬千、絕世芳華的那一面。在如此動人心絃的音樂聲中，哪怕是千年不化的頑冰，也會被暖暖地融化了吧！
尾聲，逐漸恢復平靜，涓涓細流，春燕呢喃。好似一個不食人間煙火的仙子，恬靜地吟唱，賢淑端莊。彷彿一切都沒發生過，不留一絲痕跡……
一曲終了，手中咖啡已涼，驀然驚醒，好似夢一場。嘴角揚起一抹淺淺的弧度，呵，真好聽！
人生，何嘗不是如此？悄悄地來，沒有防備；轟轟烈烈走過一生，叱吒風雲；靜靜地去，無論生前多高貴、多繁華，只是浮雲，芳華不再，又有什麼，能為此留下一絲痕跡呢？
聽音樂的感覺，真好。陶冶情操，發掘哲理！
助人為樂的感覺真好 篇2
國小四年級作文 ,695字“贈人玫瑰，手有餘香”。助人為樂是一種品格，一種善舉。助人為樂的感覺真好！
記得重陽節那天，我在城隍廟玩，看到城隍廟前面的籃球場有很多人，我懷著好奇心擠了進去，看到有一條紅色的條幅上寫著“重陽節舊衣物捐贈活動”。這是在幹什麼呢？就在我疑惑不解的時候，聽到有人在說：“山區的孩子真可憐，我們捐些衣服給他們吧！”一聽到“山區的孩子”這些字眼，我的腦海中，馬上浮現出他們大冬天穿得很單薄、在寒風中瑟瑟發抖的樣子。於是，我也決定捐一些衣服給他們。
回到家裡，我告訴媽媽這件事，媽媽也很贊同我的做法。我就開始翻箱倒櫃地找舊衣服。媽媽也一直在整理他和爸爸一些平時不穿的衣服。我還把這些衣服分門別類地整理好。其中有一件裙子，我可是猶豫了很久，才決定捐出的。這件裙子，是去年我生日的時候，媽媽特意買給我的，我很喜歡它，捨不得穿，現在看上去還很新。可是，我今年個子長得太快了，裙子變得有點短，所以也一直沒穿。要不要捐呢？捐吧？感覺有點捨不得，這可是我的生日禮物，有特別意義；不捐吧？裙子太小了，一直閒置著，也是很可惜。媽媽看到我把裙子放進袋子裡，又拿起來，掛在衣架上，馬上明白了，就過來勸我：“孩子，既然你不能穿了，就把它捐出去吧。小朋友看到這麼漂亮的裙子，肯定很高興的。”最後我就把這件裙子也放進袋子裡。
所有的舊衣物整理完畢，我和媽媽就來到城隍廟。我把衣服交給了工作人員，說：“阿姨，這些舊衣服請幫我捐給山區的孩子吧！”阿姨看了看，笑著對我說：“小朋友，你真是個好孩子，那些山區的孩子會感謝你的。”聽了阿姨的一番讚許，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
“助人為樂，樂在其中”，助人為樂的感覺真好，我喜歡這種感覺。
助人為樂的感覺真好 篇3
國小五年級作文 ,904字在我的腦海裡，藏著許多事，但背老奶奶過斑馬線的事，卻深深地印在我腦海裡。
那天，我走在放學路上，天氣陰冷，晚風吹來，不禁讓人打了個哆嗦。突然，不遠處一位身著棕色褲子，穿著黑色布鞋的老奶奶摔倒在了斑馬線的正中央，趴在了地上。我立馬飛奔過去，只見老奶奶眉頭緊鎖，右手扶在腿上，嘴裡不停地發出痛苦的呻吟聲，“哎呦，哎呦……”幾位路過的大叔見了，都停下了腳步，圍在老奶奶身邊，說：“也不知道摔骨折了沒有？哎，還是不當老好人了，搞不好會被誤認為是我碰的。”我站在人群中，心急如焚，圍觀的人那麼多，為什麼沒有人去扶呢？老奶奶摔倒在斑馬線上，要是哪位司機不小心，撞到老奶奶身上怎麼辦？但是想到路人說的話，我也十分矛盾，誠惶誠恐，不敢去幫，怕被別人誤以為是我撞的老奶奶。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎麼辦。見老奶奶臉色蒼白、毫無血色，情況比較緊急，我鼓足勇氣掏出手機，拔打了120後，飛快地向老奶奶跑過去，扶起老奶奶，著急地問道：“奶奶，您怎麼了，哪裡疼？”“孩子……我沒……事，只是……腳有些疼。”老奶奶吞吞吐吐地說。果然，老奶奶的腳腕處又紅又腫，鼓起了一個大包。我拉著奶奶的手，讓她趴到我的背上，小心翼翼背到人行道上，才把她放下來。我又審視了一遍那腳腕，發現那腫包越來越漲，似有雞蛋大小，紅紅的透著暗光。幾分鐘後，幾個醫護人員用擔架把奶奶抬上救護車，臨走前，奶奶緊緊地拉著我的手，不停地說：“謝謝你，孩子！謝謝你，孩子！”聽了老奶奶的話，我心裡暖暖的。我只是盡了點點愛心，卻收穫到了這麼真誠的感謝！我愉快地對老奶奶說：“不用謝，您要注意身體，好好養傷。”這時，周圍的人群對我紛紛豎起大拇指，“你真棒，小朋友！”我的心裡暖暖的。
在回家的路上，我想：今天幫助了那個奶奶，她得到及時救治，同時我也收穫了一份快樂。是啊！贈人玫瑰，手留餘香。
聽嘮叨的感覺真好 篇4
國一作文 ,928字唉！今天家裡怎麼這麼清靜？喔，姨婆走了！每當想起姨婆，我就想起了她那滿臉的皺紋，想起那些皺紋便想起了她的嘮叨……
“兆霖，星期一要穿校服，要記得，過幾天就星期一了。”瞧，又是姨婆在嘮叨，準沒完沒了。“兆霖，今天晚上吃什麼，是吃白米飯，還是吃大面？”我裝作沒聽到，又繼續擺弄桌上的泥人了。我心想：如果我也是泥人的話，那就……“兆霖，快吃午飯啦！我不知道好不好吃，快來嚐嚐，別那麼慢，真是動作慢，動作慢的話就吃飯慢，吃飯慢的話就做事慢，做事慢的話就……”“不要吵啦，我又不是傻瓜，我自已會處理的！”“行，行，我不吵你。”我????不樂地來到餐桌前，像洩了氣的氣球，趴在餐桌上，不動彈……
只一會兒工夫，姨婆就把所有的餐具擺在桌前，連飯也幫我添好了。我正吃得香，姨婆突然拿起一些盤子，把盤子裡的菜往我碗裡倒，我連忙阻止，姨婆說：“這些菜對你有營養，你要多吃，那些湯也有營養，你也要多喝，還有這個，那個……”“夠了！”我生氣地說道。姨婆的神色有些黯然。不知不覺中，我發現姨婆的眼角又多了一條皺紋，好像在無人預知的情況下，悄悄地爬上了她的眼角。我的心軟了，說了句：“對不起。”這時，我清清楚楚地看見，也清清楚楚地記得，姨婆的眼裡積滿了淚花……
後來，姨婆怎樣了，我也不知道，只知道她變得冷漠了，話語也少了，這個家庭從此以後都冷冷清清了………
過了幾天，因為姨婆沒有嘮叨，我破天荒第一次參加學校的升旗儀式沒穿校服，第一次自己洗碗，擺餐具，第一次上學遲到……
現在，姨婆走了，我非常地想念姨婆，儘管她做事動作緩慢，但我不會嫌棄她，我還會更加地尊重她，因為沒有嘮叨不行，我會犯錯誤。
我只知道，“嘮叨”的感覺真好！
助人為樂的感覺真好 篇5
國小六年級作文 ,743字在生活中，我有很多的感覺真好，但是我認為助人為樂的感覺最好，因為幫助了別人，別人高興，我自己更開心
那天，風和日麗，我和我的夥伴王一恆一起到我家對面的濱河公園裡玩。我騎著自行車到了那裡，王以恆一看我騎著自行車，非要他的爸爸教他騎，我說：“王一恆，沒事的，我來教你吧！”他點了點頭。我先教了他一些動作要領：握好把手，眼望前方，腳要使勁蹬，快要倒的時候，立刻從車上下來，否則，會摔跤。開始騎了，王以恆他特別的小心翼翼，生怕自己從車上摔了下去，所以我在後面扶住他。突然，“啪”的一聲，王一恆還是從車上摔了下來。我說：“沒事吧，對不起，我沒扶住你。要不，再來一次？”王一恆不自信地說：“好吧，希望這次不摔倒了。”
王一恆騎了一大會，他的爸爸叫我放手，讓他自己騎。不料，我剛一放手，王一恆就摔了個四腳朝天。我說：“王一恆，你先下來，我騎一下，你看一看動作的要領，和一些手腳並用的瞬間。”我學王一恆剛才摔倒的一幕，我邊做邊說。“這個時候就應該手腳並用，才能不摔下來，懂了嗎？”王一恆說：“懂了！”立刻上了車子，這次比剛才好多了，不摔跤了。王一恆的臉上露出了一絲開心、自豪的笑容。王一恆說：“張驁，謝謝你幫助我學會了騎自行車。”我說：“不用謝，好朋友之間幫個忙，應該的。”這時，我的心裡特自豪，也許這就是幫助別人的快樂心情吧！
幫助別人是我們中華民族的傳統美德，我們應該為傳承這種美德而驕傲，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，我們以後一定要做一個助人為樂的人。
聆聽鳥鳴的感覺真好 篇6
國一作文 ,687字鳥鳴，我最嚮往的聲音。可是，你為什麼越來越少了？那聲音牽動著我的心，讓我沉醉其中，這感覺真好！他是我最棒的回憶，是我腦海中珍藏的寶貝。
我想起小時候。我在姥姥家。那裡的鳥兒很多，各種各樣，混在一起。歌聲交匯，重合，就像正在演奏一曲描繪著大自然自由快樂之美的交響樂。我喜歡站在姥姥家的大門口，向外遠眺，看見的是一片連綿的小山。那裡便是鳥兒的家。姥爺經常拉著我上山，去聽鳥鳴。風吹過，帶著歡快的旋律，音符跳躍著從耳邊滑過。張開雙臂，與大自然相擁，這感覺真好！鳥鳴，從那一刻，放入了時間的膠囊中，永遠珍藏在我的心裡，那是我最快樂的回憶。
可是現在，鳥鳴在城市的聲音裡褪去，鳥兒們靈巧的身影也漸漸消失。你還來嗎？你還在嗎？剩下的只是汽車無情地飛馳而過，喇叭聲不停地重複，那聲音，讓人格外煩躁。
我經常坐在椅子上，手裡拿著筆，向遠方望去，心裡想著的，是山裡那悅耳的鳥鳴。我一天天長大，壓力也一天天重了，心裡悶悶的。鳥鳴啊，你什麼時候會出現？我越想越渴望。所以我要尋找那輕鬆、愉快的感覺。
終於，我找到了。
我在上學的路上慢慢走著，身後的人快速走到了前面，與我擦身而過。我緊盯著樹的枝椏，尋找著那靈巧的身影。沒有，只剩下光禿禿的樹幹和沒有生氣的葉子。當我快要放棄，目光離開大樹，專心走路時，我不經意瞄到一個小小的身影。它張張嘴，唱起了歌。那個熟悉的聲音，清澈、透亮、活潑，這感覺真好！
時間的膠囊重新被開啟，山中的情景與現在相遇、碰撞、交融、重合。心中沉睡的珍藏被喚醒，這感覺真好！
鳥鳴，來自大自然的聲音。側耳傾聽，心中的煩悶消散了，內心的真實露出。它會讓你由衷地說，這感覺真好！
快樂的感覺真好 篇7
國小六年級作文 ,502字每個人都有自己喜歡的心情：有傷心、有難過、有喜悅、有生氣、有快樂……這些心情感覺到就會知道，它們就像食物的味道——酸甜苦辣鹹。而我，卻不知道自己最喜歡的是什麼。然而，在十歲那年……
天空灰濛濛的，顯得極其壓抑，而太陽公公不知道躲哪去了。鬱悶的心情加上陰暗的天氣，真是配極了。我正在因自己的考試分數而鬱悶。我的腦袋也不知道怎麼長的，馬馬虎虎，竟然會把那麼簡單的題做錯。回到家後，我躺在沙發上，腦子裡亂七八糟的。
幾天過去了，媽媽發現我最近都不笑了（因為以前的我不是這樣的）。於是，她便過來問我怎麼了？我便回答考試分數不好。媽媽嚴肅地說：“做人不能自暴自棄，這次分數考不好還有下次，下次考不好還有下下次！”媽媽的話好像點醒了我，我跑出門外看著晴朗的天空，鳥兒在樹枝上喳喳的叫著，像是為我心情變好而喝彩。於是，從那時，快樂的笑容幾乎每天都掛在我的臉上。
快樂的感覺真好！像是山重水複疑無路，柳暗花明又一村的感覺；像把一副枯燥的畫變得豐富多彩；像把一篇無聊的文章變得生動；像把一首難聽的歌變成動聽的音樂。
聽故事的感覺真好 篇8
國小六年級作文 ,549字這個暑假，沒有太多的興趣班，閒暇的時光很多，所以，我聽了很多的故事，有《馬小跳》系列的，有《裝在口袋裡的爸爸》系列的，還有《做個小小愛迪生》系列的。
從馬小跳、唐飛、毛超、張達和牛皮的身上，我知道了只要團結合作，就什麼事情都能做成，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛，何況是五個。
比如說，《馬小跳》系列裡，有一個故事中，他們五個想去雪山尋找人蔘果，但是，眼看著就要找到人蔘果了，他們五個人卻遇到了雪崩。最終，他們努力地從大雪中爬起來，又重新走到了一起，並用毛超的燈和牛皮的鏡子，團結合作，一起製造了燈塔和冰屋。終於，燈塔讓營救的人順利的找到了他們，把他們安全地從冰屋營救了出去。
又比如說《裝在口袋裡的爸爸》系列中，從楊歌的爸身上，我體會到了父愛是多麼的偉大。有一次，楊歌的爸爸發明了變大藥水。楊哥喝了變大藥水後，變成了巨人。但楊歌卻被馬戲團的團長抓去給別人變馬戲。楊歌的爸爸，在夜裡，不顧生命危險，從楊歌的口袋裡跑出去報警，最終成功得救出了楊歌。
從《做個小小愛迪生》系列的故事中，我懂得了只有在生活中注意觀察，才能有所發現，生活中無處不是科學的存在。
當聽故事的時候，我會忘記所有其它的事情，開心的或者不開心的，一心去聽，躺著，很愜意…。聽故事的感覺真好。
助人為樂的感覺真好 篇9
國小四年級作文 ,676字人人都說，“助人為快樂之本”，“助人為樂”這個詞也就油然而生了。這種感覺的確很快樂，我也體驗到了這種感覺。雖然事故隨時都有可能發生，我們是避免不了的，但只要出手相助，就一定能化險為夷。
我與一個小夥伴關係十分地“鐵”，因為我們小時候就是一對好朋友，在同一個幼兒園，同一個英語班，後來上小學才分開。這天雨特別大，滿地都是泥水，碰巧有一節籃球課，我不想請假，便請求爸爸帶我去上課，爸爸同意了，但要求我穿上雨衣。到了籃球場地，我發現根本沒幾個人來，更讓我吃驚的是我的那位很久未見的“鐵哥們兒”——壯壯也來了，可能是我們的緣分吧，我們在相互都不知道的情況下報了同一個籃球班，真是讓人興奮。
一起上完了課，我們雙方的家長在聊天，我便趁機與壯壯到一旁沒有人的地方打打籃球，我看他穿的很薄，怕他著涼，便把我的雨衣給了他，就在我們打的正起勁的時候意外發生了，壯壯被腳下的泥土滑倒了，一頭衝進了髒水坑裡。我心想，大事不好，如果他擦出一個傷口來，那裡面的血液就會被感染，簡直不敢想象。我二話沒說便跑過去一把抱住，趕忙往教練的醫療箱跑去，我抱著沉重的他硬撐到了教練旁邊，為他消了毒包紮好，然後媽媽把他送到了醫院。到了醫院主治醫生對我說，你的醫學知識懂的挺多，要不是你，他估計已經被截肢了呢。
我認為，這話說的太誇張了，這舉手之勞誰都能做得出來，我們要處處留心注意身邊需要幫助的人，雖然一個人的幫助很小，但只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
聽雨的感覺真好 篇10
國小五年級作文 ,542字午飯過後，天空飄來大片大片的烏雲，許久，黑壓壓的天空開始下雨了。隨著第一滴小雨的誕生，一場雨的“生命之歌”開始了它的樂章。
無數漂亮的小精靈跳躍著、吆喝著，一批剛落地，另一批又趕緊跟上來。胖點兒的“咚咚”，瘦一點的“嗒嗒”，略小的“嘀嘀”，大些的“啪啪”……它們的彈奏聲此起彼伏，高潮迭起，一波連一波，一浪接一浪，激盪著我的心胸！
過了一會兒，雨的節奏慢了下來，發出的是“噝噝”聲。我屏住呼吸，側耳傾聽，似乎是少女在雨中獨自哀怨，哀怨又彷徨；又像是女孩在傷心地哭泣，惆悵又憂傷……我恍如身臨其境，深深地陶醉在這著動人心絃中。一陣微風拂過，雨點變了方向，如同一雙溫暖的大手，在樹林間、草叢中撫摸著，一遍又一遍，發出“沙沙”聲。
很快，樂曲進行到了尾聲，但雨點兒還在跳動，一聲聲，那麼清脆悅耳。花兒抬頭笑了，竹筍長出了芽兒，小草、大樹都直起了腰板……我似乎看到萬物復甦，生機勃勃！
瞧！一粒可愛的、晶瑩的小水滴在一片潤澤透明的嫩葉上緩緩向下移動，快要到葉尖兒時，我的心提了起來，千萬別掉下來！它是那麼美麗，樹的倒影在它的身上閃閃發亮，但它遲遲不肯落下，我的一顆懸著的心終於平靜下來，可就在我放鬆和發呆時，那顆小水珠滾動著下落了。
春雨停了，春思斷了，寧靜之美隨後來了……
聽雨的感覺真好！