聽這美妙的聲音相關作文20篇

聽這美妙的聲音 篇2

國二作文 ,862字

每當壓力衝昏頭腦，心煩意亂時，那些熟悉的聲音都能把我帶回讓人迴歸平靜的小時候。小時候與我，被這些美妙的聲音連在了一起。

兒時的生活是悠閒的，清爽的。上學一天後，伴著柔和的清風和幕布似的晚霞，一輪紅日正在激烈的燃燒，天邊被映紅，火燒雲背後是悄然而至的夜色。放學回家途中，路旁的花朵並沒有因汽車尾氣而耷拉著腦袋，而是朝著路人微笑，清幽的暗香若有若無的飄蕩在空氣中，這一切都成為了放學鈴聲響後的美好。

於是放學鈴也理所當然地成為了我小時候最期待的聲音，它是美麗的，雖由四個簡單的音符組成，但意義非凡，它伴著歡聲笑語和一天緊繃神經後一瀉千里般的輕鬆；它是輕快的，雖一下子就消失了，但喻示著同玩伴遊戲的喜悅，給平淡努力的一天一下子就點綴上了歡快的花兒。等放學鈴聲直竄進耳朵，就好像在湖面上激盪起了一朵高高的水花，如詩如畫的晚霞，香氣四溢的＂晚膳＂，立刻浮現在眼前。放學鈴讓那小時候的郊野，開出了星點的小花，是小驚喜，也是歡樂。

生活中的美好是細小的，又好像兒時的風鈴，隨著頑皮的風發出＂叮叮噹噹＂的清脆聲音。風的聲音，是變化不定的，像兒童般的，輕柔時在每一片嫩綠的葉間起舞，每一片葉都拍著手掌應和著，一個萌萌的，牙牙學語的小嬰兒，正是溫柔的風的模樣；壞脾氣時又到處搗亂，嗚嗚地叫著，把花兒草兒樹葉兒吹得稀里嘩啦，猶如一個撒嬌使性子的小子；最喜歡迎著風放風箏，線越放越長，風箏蜻蜓越風越高，油紙做的翅膀在風中發出細微的嘩啦啦的聲音，每當這時，我的心情也都變得輕快起來，好像快樂的小鳥。風多變的聲音，是一種美好，在天真的小時候，伴隨著我細膩的心情。

聲音，是引起回憶的那一塊石子，激起一層層漣漪。小時候的聲音是動聽的，是靈動的！小時候就是一首歡樂的樂曲，每個音符都是一段童真，悲傷或歡喜，激動或灰心，在時間的五線譜上，高高低低講述著童年的往事。

每當被各種壓力擠壓時，小時候總是那麼讓人懷念。似乎整個童年就是那美妙的聲音，用心去傾聽，用心去感受，用心去懷念，就會放鬆，會有新的感動。

小時候的聲音，是最簡單、最美妙、最深入人心的聲音。

聽，這美妙的聲音 篇3

國二作文 ,1027字

“啪嗒，啪嗒”，一粒粒雨珠在敲著窗戶。抬眼望去，外面一片茫茫。隱約看見模模糊糊的樹的輪廓，在風雨中跳華爾茲般的搖搖晃晃。這雨是大自然最常見不過的現象了，可她卻擁有著極豐富的美妙的聲音，四季變換，不絕於耳。

“??，??”春雨的聲音有點兒像蟋蟀的歌聲，但她的嗓音要比蟋蟀更柔美。那微弱的聲音一點點，一點點地入你的耳，像一個初學唱歌卻不敢放聲唱的靦腆少女。漸漸地，她唱出了自信，越唱越大聲，卻又不失溫柔，唱到高潮處，便邀風兒來伴奏。盡興了，便又慢慢收了聲。她若是白天降臨，總愛變魔術——被她滋潤過的青草都有一件“草色遙看近卻無”的神奇衣裳。若是夜晚來人間閒遊，她總是隨風悄悄潛入，細無聲地潤物後又悄然而去。

“譁，嘩嘩，轟隆……”夏雨總是來得轟轟烈烈，伴著雷鳴電閃，一下就從天空中倒下來了。夏雨不比春雨那般溫柔可人，她是個性格直爽、大大咧咧的姑娘。她降臨人間前往往愛打個預告——黑雲翻墨卻未遮山，接而一陣短短的前奏——一陣小雨，便放聲高唱。你聽，那白雨跳珠亂入船的清脆的“啪嗒”聲，那直擊地面“嘩啦啦”的響聲，那拍打在樹葉上的“撲嗒”的酥脆聲，組成了一支交響曲。她像快手擊架子鼓一般，鑼鼓聲交替不斷，雷雨聲交替不絕，錯落有致，氣勢磅礴，令人震撼。一曲終了，餘音未散，樹葉尖、屋簷邊的一顆顆雨珠掉落地面的輕聲迴音縈繞耳畔。

秋雨相對來說要溫婉一點。“刷刷，沙沙”，歌聲綿綿不絕，婉轉悠長，雨珠像流星一般劃到地面。那歌聲裡總蘊含著絲絲愁緒，如怨如慕，如泣如訴。這綿綿細雨無邊無際，絲絲如愁，訴說著人們心中的苦惱。一場秋雨過後，留下的是滋潤，帶走了憂愁。

冬雨是一年四季雨的尾聲了，大多數都化了雪，因此音符不多，卻也是一首悅耳的片尾曲。“滴滴噠噠……”，她邀寒風來伴奏，“呼呼，呼”，凍得人哆哆嗦嗦。深夜中臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來——這種時候，伴著風雨產生的幻覺，睡夢中便能出現心中嚮往的情景吧。

“沙啦，沙啦”雨點在樹葉上蹦?。你聽，多美。

聽那美妙的聲音 篇4

國小四年級作文 ,430字

每天早上，我都會被媽媽那輕柔而又溫暖的聲音從睡夢中叫醒，那便是一聲聲是愛的呼喚。

每天都聽到媽媽那慈祥的聲音。有一次，我去和小夥伴一起玩耍，跟媽媽說三點之前回來，可玩著玩著就忘了時間。媽媽見我還不回來，便著急了起來，和爸爸一起找，終於在一片空地上找到我。把我帶回家的路上，媽媽摸著我的頭，說：“沒事就好，沒事就好。”

還有一次，我因為一心跟同學說話，見媽媽沒有來接我，便跟鄰居走了，我到了家才知道，爸爸媽媽一直在找我，見我安全回家，他們懸著的心才落地。媽媽見到我，不停地說：“下次你還敢不敢這麼嚇媽媽了。”我慚愧地低下了頭。

記得那一次，我在家喝水，我想學著別人杯離嘴喝，結果“哐當”地一聲，杯子摔碎了，手也被劃了一個小口子，我那時候還小，嚇得不知所措，坐在那兒哇哇大哭，媽媽看見了，一邊說：“不疼，不疼，乖！”一邊給我清理傷口，貼上創口貼，我頓時感受到媽媽對我的愛。

那一次又一次貼心的話語，一聲又一聲親切的叮嚀，是媽媽對我的愛與關懷，我會把這份愛記在心裡。

聽那美妙的聲音 篇5

國小四年級作文 ,430字

每天早上，我都會被媽媽那輕柔而又溫暖的聲音從睡夢中叫醒，那便是一聲聲是愛的呼喚。

每天都聽到媽媽那慈祥的聲音。有一次，我去和小夥伴一起玩耍，跟媽媽說三點之前回來，可玩著玩著就忘了時間。媽媽見我還不回來，便著急了起來，和爸爸一起找，終於在一片空地上找到我。把我帶回家的路上，媽媽摸著我的頭，說：“沒事就好，沒事就好。”

還有一次，我因為一心跟同學說話，見媽媽沒有來接我，便跟鄰居走了，我到了家才知道，爸爸媽媽一直在找我，見我安全回家，他們懸著的心才落地。媽媽見到我，不停地說：“下次你還敢不敢這麼嚇媽媽了。”我慚愧地低下了頭。

記得那一次，我在家喝水，我想學著別人杯離嘴喝，結果“哐當”地一聲，杯子摔碎了，手也被劃了一個小口子，我那時候還小，嚇得不知所措，坐在那兒哇哇大哭，媽媽看見了，一邊說：“不疼，不疼，乖！”一邊給我清理傷口，貼上創口貼，我頓時感受到媽媽對我的愛。

那一次又一次貼心的話語，一聲又一聲親切的叮嚀，是媽媽對我的愛與關懷，我會把這份愛記在心裡。

聽，那美妙的聲音 篇6

國小六年級作文 ,582字

大自然猶如一位樂師，有著一雙靈巧的手，會使用各種樂器，彈奏出一曲美妙的音樂。

三校考試前兩個星期，作業出奇的多，可是沒辦法，只能努力地做唄。當我剛翻開作業本時，我就不想做了，上面的題目是密密麻麻，還是些從來沒做過的題，我的眉頭緊鎖起來，心情沒有比現在更差了。看看手中的作業本，再看看面前堆積如山的其它作業本，我真想扔下筆不做，但老師的命令又不敢不從，明天一言不合就寫檢討書，命苦啊！”“唉一”我深深地嘆了口氣。

一群鳥停在防盜窗上，嘰嘰喳喳的，鳥屁股對著我，彷彿連它們也在嘲笑我被困在房間裡不能玩兒。它們飛走了，天空陰沉沉的……

“轟隆隆”，天空中傳來打雷聲，接著是一道閃電劃破長空。此時此刻，我正在努力地做著這幾乎做不完的作業，我的心情也如這陰沉沉的天空一樣。

開始下雨了，先是小雨，又變成了豆大的雨點，雨點打在房頂上，打在玻璃窗上，滴在水缸裡，打在樹葉上，各種聲音交織在一起，聽起來宛如一曲優美無比的樂曲。雨停了，樹葉煥然一新，“滴答，滴答”，這彷彿是這場音樂會的續曲。

聽著這未完的續曲，看著煥然一新而又碧綠的樹葉，我的心情好多了。拿起筆刷刷地寫起來。

聽，那美妙的聲音還在繼續，這場雨，我感謝你，你是大自然的排程員，也是調解我心情的小精靈。

聽，那美妙的聲音 篇7

國小六年級作文 ,442字

在每一個人的內心深處，都會有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

暑假裡，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空並非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處。蒼茫的夜空群星璀璨，彷彿在對著我眨眼睛，歡迎我再次回來。

突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧靜的夜晚顯得那麼清脆，那麼響亮，它們似乎在在比賽誰的聲音悅耳動聽。過了一會兒，蛙鳴聲越來越多，四面八方都可以聽到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來，動人心絃。

這些大自然的歌手扯開了嗓子，唱出了一曲又一曲優美的音樂，它們又彷彿是一支樂隊，演奏出的音樂令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學習的壓力，統統煙消雲散，我為之陶醉，心情更加舒暢。

時間越來越晚，蛙鳴也越來越稀，看來它們都睡覺去了吧。我在心裡默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。

聽，那美妙的聲音 篇8

國小四年級作文 ,552字

我在生活中，聽到過很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語。在我成長的過程中，她總不忘用那親切、體貼的話語關懷著我、溫暖著我。今年春季，我報名參加小桔燈作文書院組織的“遊洛陽看牡丹”春遊活動。臨出發時，媽媽千叮萬囑。那時，我覺得媽媽的話語是那樣體貼。我感受到了她對我的關懷。

有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒有責怪我，反而和顏悅色地說：“沒關係，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓，就能讓失敗屬於過去，勝利屬於未來。”聽了媽媽的話，一股暖流湧入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時，我覺得媽媽的話語是那樣溫暖，我感受到了她對我的激勵。還有一次，我犯了錯媽媽批評過我後，意味深長地告訴我，以後應避免再犯類似的錯誤。那時，我覺得媽媽的話語是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。

在我小學幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨媽媽的聲音時時在我耳邊迴響，它已深深地印在我的腦海中，長留在我的心間。

聽這最美妙的聲音 篇9

國三作文 ,952字

盛夏，幾縷陽光從窗櫺的縫隙中漏下來，偶爾窗簾被風吹起，跑進來乾燥而炙熱的風，應和著無聊的琴聲，讓人更加厭煩。

離鋼琴比賽只有一週的時間，我整天待在琴房裡一遍又一遍地練著，卻不見長進。母親有時送來一盤水果，順便給我鼓勵，可我總也找不到要領，樂曲依舊死氣沉沉，我的手指彷彿失去了魔力。

“你去公園裡走一走吧，看看能感受到美妙的聲音嗎。”老師無奈地說。

於是，我半信半疑地走進了公園，如點點碎玉般的陽光，在河面上閃爍著，斑駁著，跳躍著，晃得人睜不開眼，我說服自己踏上一隻小船，慢悠悠地在湖面上移動。一陣風吹過，湖面頓時泛起魚鱗般的波紋，湖面上的荷葉綠得發亮，給湖水增添了幾分姿色。我呆呆地注視著眼前的美景，深深地嘆了一口氣，說：“哎，這裡哪有什麼聲音，我什麼都感覺不到。”

一旁划船的老爺爺彷彿聽到了我的抱怨，笑著對我說：“小姑娘，只要你靜下心來，就會發現大自然聲音的美妙。你聽，這不是湖水的聲音嗎？”聽了老爺爺的話，我閉上雙眼，突然間，我聽到了船槳拍打湖面的聲音，聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的談話聲，聽到了柳條隨風搖弋、輕擺的聲音，還有水草輕輕劃過船底的聲音。我睜開眼，用手撥弄著湖水，遠處有蜻蜓點水留下的波紋，還有靜靜佇立著的白塔，耳邊偶爾傳來過往遊人爽朗的笑聲——我徹底沉醉於大自然的美妙之中。

我急忙回到家彈起琴來，我的手指彷彿又恢復了魔力，琴聲徐徐響起，如波紋般向四周散去，那些連續的跳音彷彿蜻蜓點水般輕快，那些重音就像船漿拍打水面一般有力，還有十六分音符好似小鳥的歌聲一樣清脆，母親也來誇讚我的琴聲生機勃勃，讓人感覺彷彿置身於大自然中。

比賽的日子終於來臨，我放鬆心情走向臺前，想象大自然美妙的聲音。我的手指輕快，靈巧的在黑白琴鍵上跳起舞來，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細碎卻泛著光澤——我享受著這最美妙的聲音。

有時回首這段經歷，耳畔都會傳來老爺爺對我說的話，又看看書桌前的一等獎獎盃，大自然的聲音在我的腦海裡徘徊，我的心又一次為之波瀾起伏，就像平如鏡的湖面泛起層層漣漪，我不禁沉醉於這最美妙的聲音。

靜心聽，就能聽到這最美妙的聲音！

聽聽多麼美妙的聲音 篇10

國小三年級作文 ,588字

我們的小區有許多美妙的聲音。

春天，萬物復甦，小鳥從南方飛來，站在枝頭歡快的歌唱著，好像在說：“春天來了！春天來了！”小區的河水叮叮噹噹地流淌著，活像個活奔亂跳的小馬駒。風，從楊柳的枝條間吹過，發出了“沙沙，沙沙”的聲音，好像楊柳在和春姑娘呢喃細語。

夏天，大地好像鋪上了一層綠油油的地毯。風從樹葉身上吹過，發出“嘩嘩”的聲音，真像樹葉在哈哈大笑。蟬是個男高音，它每天都不停的唱呀唱呀，彷彿在炫耀自己的歌聲。

秋天，大雁從小區頭頂飛過，發出了蒼涼的悲歌，好像在說：“再見，明年我還會再來！”金黃的銀杏葉紛紛落下，鋪成了一條金色的地毯，當人們踩到它們時，便發出“沙沙”的聲音，彷彿在唱歌，迎接秋天的到來。噴水池的水落下來，像是頑皮的小孩搖響了一串銅鈴，清脆悅耳！十分動聽。

冬天，白雪給大地穿上了一件雪白的大衣，北風吹過，發出“呼呼”的聲音，讓人感受到了北風的威力。天再冷也擋不住孩子們的熱情，有的在打雪仗，有的在堆雪人，笑聲和雪聲交加在一起，變成了一首美妙的交響曲。

啊！我們小區一年四季的聲音真的是好聽極了！不過，最好聽的還要數清潔工打掃小區道路的聲音，掃帚劃過銀杏葉的“沙沙”聲，才是小區裡最美妙的。

聽，這花開的聲音 篇11

高一作文 ,875字

那是一次又一次的花開花落，那是一片又一片的雲捲雲舒，我就這樣牽著“入樓靜、入室學”的手，緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中，獨享一人的芳香。

杏花微溼少年衫。

噓！安靜點兒。把這兒想像成一座花園，春光乍現看不到暮雪白頭，只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的，高中生活佔據了我的全部，然而一切並非想象中那般美好，我努力適應，儘量讓自己顯得從容不迫，閒庭信步般悠然。但教室裡，走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜，我終於邁出腳步，加入他們，帶著對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮，窗外杏花微雨沾溼衣袖，似這沾溼的青春。

芙蓉微嗅初長成

毫無顧慮的鬧騰了一個月，這一個月的自己彷彿生活在一場夢境中，渾渾噩噩，不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開，默然地綻放，即使被密密麻麻的綠葉遮擋，也仍掩不住它張揚的風華。伴隨著上課鈴聲的響起，老師邁著沉穩的步伐慢慢走上講臺，敲了敲講桌，“入樓靜，入室學”六個字緩緩從他嘴裡吐出來，像一語驚醒夢中人，醍醐灌頂。此後的我們沉寂下來，默默地拾起最初的夢想，貫穿著這六個字的含義，在這片佈滿荊棘的花園裡踽踽前行。唯一支援自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花，微微一嗅，清香撲鼻，張開雙手，彷彿可以擁抱住整個天堂，帶著初長成的風姿。

桂花微望動人弦

盛秋，正是萬木凋零之刻，葉隨著風簌簌地落，似鋪了一地金黃的毛毯。上完資訊課的我們走出實驗樓，走在毛毯上，發出悉悉簌簌的聲響，如夜晚偷偷出來覓食的老鼠，小心翼翼。看！轉角處那一抹金黃是什麼時候綻放的？在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花，沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗，它們就那麼傲然挺立，迎著微涼的秋風，毫無畏懼。日光微醺，我站在那裡凝視著這幾棵桂花，目光久久不曾離去，心裡的那根弦輕輕撥動，為它們，也為自己。

不論處世如何斗轉星移，滄海桑田。這座花園都如世外桃源，獨品著一人四季輪迴。春花，秋月，夏風，冬雪，心中清蓮盛開，清風自款款而來。

攜手“入樓靜，入室學”，聽，那花開的聲音。

最美妙的聲音 篇12

國二作文 ,1032字

時光荏苒，轉眼間六年過去了，我已從相伴六年的小學畢業，來到了心馳神往的中學；我已與朝夕相處的同學分離，卻結交了更多的知心朋友。時光的河流能使人忘卻生活瑣事，卻不能沖淡重要的人在我心中刻下的不滅的印痕。劉老師就是這樣的人。

劉老師是我的四年級數學老師，四十出頭，個子不高，面容雖然有些憔悴，卻總是帶著微笑面對學生，慈眉善目，更加顯得和藹可親。上劉老師的課是一件樂事，因為她上課既風趣，又和氣，還很精準。然而，一年發生在那年冬天的事使我們對劉老師的敬重又加了幾分。

那年的冬天很冷，窗外經常下著鵝毛大雪，整個世界更是銀裝素裹。在這種天氣下，就連一向身體很棒的男同學都會忍不住打噴嚏，何況看起來弱不禁風的劉老師呢？果不其然，沒過幾天，劉老師便患上了重感冒，打噴嚏、流鼻涕還算小事，更讓劉老師著急的是她的聲音。劉老師平日裡聲音就不高，再經這麼一折騰，她的聲音越來越沙啞了，最後竟然到了只能讓前幾排同學聽見的地步。作為一個老師，她怎麼能不著急呢？劉老師掛水，吃藥，卻沒有什麼效果。有幾個心細的女生勸劉老師別太勉強自己，劉老師卻擺擺手，笑著說：“沒事的，這點小病，哪有你們重要呢？這幾天耽誤了你們學習，真對不起啊，但你們可要好好學啊，可別讓老師操心。”從那天起，也不知是什麼魔力，在劉老師的數學課上總是很安靜，連那幾個“搗蛋鬼”也閉緊了嘴巴，關上了“話閘子”，靜靜的聽課了。

這是一堂普通的數學課，劉老師照例準時走進教室，剛一開口，就嚇了同學們一跳：“開始上課！”奇怪了，劉老師的聲音怎麼變的這麼大？難道是感冒好了？再仔細一看，同學們的心便被觸動了，變得感傷起來。原來劉老師為了讓全班同學都聽得到，特地買來一個麥克風，緊緊地貼在她那蠟黃的臉上，就如同她永遠緊緊地貼著我們熾熱的心……那個冬天，麥克風再也沒有從我們的心中消失。劉老師，您為我們做的太多了，您讓我們怎麼報答呢？我的心早已在默默流淚，麥克風裡揚出的沙啞的講課聲，早已是我們大家心中公認的最美妙的聲音。

劉老師，與其說您是盞永不熄滅的明燈，照亮我們前進的路，與其說您是人類靈魂的工程師，鍛造著我們的精神與靈魂，倒不如說您是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”中的春蠶，“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”，您又像紅燭，“為他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間”！

最美妙的聲音不一定非要是優美的旋律，婉轉的歌聲，悅耳的誦讀。有時，即使是沙啞的說話聲，也會給人們心中帶來最美妙的音符！

最美妙的聲音 篇13

國一作文 ,873字

世界上最美的聲音莫過於母愛了。

—題記

幾多落花擦過額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅走臉上的笑顏？變的是時間，不變的是母親那最美妙的聲音。

芭蕉綠了，櫻桃紅了，四季不斷的更替。我也不斷的成長，從那牙牙學語的小女孩兒變成了如今的青春少女了。時光流逝，唯獨母親那最為美妙的聲音永遠不變。開啟記憶的光碟，一切都歷歷在目，鮮明如昨—。

在那寒風凜冽的夜晚，剛下晚自習我便跑進了宿舍。因為外面非常寒冷，我知道—冬天的腳步正悄悄地邁入。原本以為進了宿舍可以暖和暖和，可沒想到的是這裡也冷得像地似的，我躲在被窩裡瑟瑟發抖。這時，一個熟悉的聲音促動了我那冰冷的心：“何琴，

媽媽來了！”彷彿是因為這般溫暖的話語觸動了我，我猛地一回頭。—媽媽的臉被風吹得如一隻紅的發紫的蘋果，但是她卻面帶微笑。我便脫口而出：“媽媽，這麼冷的天您怎麼來了！”這話中我彷彿還略帶著一點責備。她默默地坐到我省便，“就就是因為冷我才來送衣服的呀！”媽媽十分委屈。我聽了，心不禁一怔，這平平凡凡的聲音卻蘊含著多麼偉大的母愛呀！淚水不禁奪眶而出，媽媽媽伸出手幫我擦拭眼淚，可當她的手一碰到我的臉，我便條件反射般的躲開了。因為媽媽的手已經凍得像冰塊一樣了……

然後，我開啟媽媽用袋子包的嚴嚴實實的保溫瓶，一股濃香撲鼻而來，“是雞湯！"我失聲叫道。宿舍裡的同學都向我投來羨慕的目光，也難怪，因為這麼冷的天就只有我媽媽來送衣服和雞湯吧！媽媽略帶點童真的口氣說：“這可是我請守住的，嚐嚐看！”我聽後十分感動，又用力的喝了一口，真香啊！我似乎喝到了那濃濃的母啊！這時媽媽那濃濃的話語又在我的耳邊徘徊—

我抬起頭來，媽媽頭上的那幾根銀絲刺痛了我的眼睛，同時也刺痛了我的心。曾今那頭髮烏黑油亮的媽媽那裡去了？曾今那面板光滑的媽媽那裡去了？撫摸著媽媽那粗糙的手，我不禁心裡一沉，顆顆淚珠奪眶而出……

春去春來，花開花落。時間悄然掠過我們的頭頂，萬物以我們不知道的速度變化著。佛說：“世間萬物皆變化。”我說：“唯母愛不變！”

美妙的聲音 篇14

美妙的聲音作文350 ,361字

大自然有很多美妙的聲音，讓我們走進大自然聆聽各種美妙的聲音。

你聽過蜜蜂採蜜的聲音嗎？有一次，兩隻小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花叢中唱歌，我問它：“你們為什麼唱歌？”小蜜蜂呵呵笑著說：“我們在唱歌讓花兒開得鮮豔一些，這樣我們才能採到甜甜地蜂蜜。”小蜜蜂辛勤的忙碌為我們創造甜蜜的生活。

你聽過鬧鐘的聲音嗎？每天早上，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我從甜甜的夢鄉中叫醒。伴隨著媽媽的叫聲，我聽到了他在廚房叮噹叮噹的做飯聲。它真是我們的好夥伴，我們一刻也離不開它。

你聽過雨打房簷的的聲音嗎？下雨的時候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的聲音，好像是小朋友彈奏鋼琴的聲音，每一次聽到“嗒嗒嗒”的聲音，我就會沉浸在這美妙的聲音中。與給我們帶來涼爽，也給莊家帶來了無限生機。

我們生活中不能缺少聲音，各種聲音組成了我們的生活。讓我們聆聽美妙的聲音感受美麗的大自然。

美妙的聲音 篇15

美妙的聲音作文350 ,347字

大自然裡有很多美妙的聲音，比如：風的聲音，小雨滴的聲音，等等。

我喜歡風的聲音，如果是清風，我彷彿看見了世界和平，溫暖的陽光灑向大地。如果的是狂風，我彷彿看到了狂風捲起的巨浪。

我喜歡小雨滴的聲音，每當小雨滴滴答，滴答落地時，我彷彿看到了小禾苗在歡快的喝水，小草在雨中舞蹈。

我喜歡一種聲音，是風和雨加起來的聲音，那聲音就像搖籃曲，我彷彿聽到小時候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。

我喜歡風吹樹葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。彷彿大樹在盡情的舞蹈。

我也很喜歡小鳥的歌聲，小鳥的歌聲能給我帶來好心情。有時候有很多小鳥在歌唱，彷彿在開演唱會，它們唱的每一首歌曲都很動聽，在旁邊伴奏的小鳥，有的敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多麼的高興呀。

大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會聽到各種美妙的聲音。

美妙的聲音 篇16

美妙的聲音作文100 ,146字

你聽過美麗的百靈鳥的聲音了嗎？那聲音是多麼婉轉動聽。我非常喜歡百靈鳥的叫聲。

你聽過飛流直下的瀑布的聲音了嗎？那震耳欲聾的聲音簡直就像一首雄壯的樂曲。讓你感受到祖國山河的雄偉壯麗！

你聽過教室裡朗朗的讀書聲了嗎？那聲音是多麼洪亮整齊！讓你看到了祖國未來的希望。

我喜歡自然界中各種美妙的聲音。

美妙的聲音 篇17

美妙的聲音作文350 ,324字

我們生活在聲音的世界裡，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。

我喜歡動物的聲音。當我放學的時候我看見天上的小鳥對我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂課上那動聽的歌聲。當小豬睡覺時就會呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機起飛的聲音。

我喜歡風的聲音。當寒風呼嘯著穿過田野的時候，像大象生氣了，就會發出嗚嗚的聲音。當微風拂過樹梢時，就像媽媽的手撫摸著我的臉，我好像聽見樹枝在輕輕地說：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”

我還喜歡人的聲音。當上課鈴響的時候，我聽見了老師講課的聲音，學生讀書時候的聲音。當下課鈴響的時候，我聽見在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學們一邊跳一邊歡笑著。

用心地聽吧，你一定會聽見的，然後你會微笑：我們這個世界的聲音多麼豐富，多麼美妙！

美妙的聲音 篇18

美妙的聲音作文350 ,352字

我們生活在聲音的世界裡，聲音無處不在。我們常常可以聽到動物的聲音，可以聽到風的聲音，以及人們說話的聲音。

我喜歡動物的聲音，每當小狗遇到壞人的時候，就會“汪汪”的叫，好像在說：“你快走開，不然我就咬你了。”每當小鳥唱歌的時候，就會“嘰嘰，嘰嘰。”好像在說：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”

我喜歡風的聲音，“呼呼呼”，當春風輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在說：“謝謝你，春風，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當狂風“嘩嘩譁”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！

我喜歡聽人們說話的聲音，當媽媽批評我的時候，我知道，媽媽是為了讓我學習更好。當老師給我們講課的時候，我知道，老師是為了讓我們學習更多的知識。

我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會發現，它是多麼美妙，多麼動聽。

美妙的聲音 篇19

美妙的聲音作文300 ,298字

你聽過各種各樣的聲音嗎？

我喜歡動物的聲音。當小金魚用尾巴撥水時，那透明無色的小水滴向地面灑落，“滴答，滴答”多動聽的聲音啊！當小白兔吃白菜時，會發出“咯吱，咯吱”的聲音，好像在說：“白菜真好吃！”

我喜歡水的聲音。當清澈見底的小溪流動時，“嘩啦啦，嘩啦啦”好像在唱歌一樣。當傾盆大雨灑向大地時，發出“淅瀝瀝，淅瀝瀝”的聲音，像是在給大地洗一個涼水澡。當小雨滴灑向大地，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”像小馬在散步……

我喜歡大自然的聲音，雷鳴時，像雷公在打鼓；當風吹過樹梢，“沙沙沙，沙沙沙”像大樹在跳舞；當大風吹過田野，像風兒在呼喊……

聲音無時不有，無處不在，只要我們用心去聆聽，就會聽到更多美妙的聲音。

美妙的聲音 篇20

美妙的聲音作文150 ,176字

我喜歡狗的叫聲。小狗是人類最好的朋友。在我高興的時候衝我汪汪的叫，好似在跟我玩耍，在我不開心的時候它會發出低沉的哼哼聲陪伴著我。

它讓我感受到了溫暖，只有小狗的聲音的才是最美妙的聲音。

生活中有很多聲音，但我最喜歡拍打的聲音。

但是有一次我寫的作業沒有評上獎，我不高興，奶奶說：“不要灰心，一次不代表全部。”但是我這一次很高興我的了第一。這次我很開心！