聲音的世界相關作文20篇
聲音的世界 篇1
聲音的世界作文450 ,451字早晨起來，太陽掛得高高的，知了大聲嚷著熱，看來是有趣的一天。
背上書包，我又開始了新的一天。迎面拂來一陣微風，吹到了樹上，樹葉高興地拍起手來，“沙沙”，“沙沙沙”。走上街，人群熙熙攘攘的。忽然，有一群人大笑起來，我心裡十分納悶，走近一看，原來人們正圍在一起輪流講笑話呢！
“轟隆隆”，伴隨著一陣響徹雲霄的雷聲，我聽見了一片“蹬蹬蹬”的腳步聲，有些雜亂無章。抬起頭來一看，街上空蕩蕩的，剛才講笑話的人也不在了，只剩下一些匆匆往家裡趕的人和往學校趕的學生。看著這幅情景，我是丈二和尚摸不著頭腦。這時，有好心人提醒我：“要下雷陣雨了，快走吧。”原來如此。我急忙往學校跑。可是來不及了，雨已經在下了。先是小雨，淅淅瀝瀝的，慢慢地，雨越下越大，成了雷陣雨，雨水落到地上濺起了一朵朵雨花，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。我買了一把小雨傘，水順著傘的邊沿滴下來，“叭嗒叭嗒”的聲音不斷。到了學校，已經是早讀課了，只聽見一陣陣朗朗的讀書聲，偶爾傳出一兩聲同學間的嬉笑聲。
真是一個有趣的早晨，我拜訪了聲音的世界，我多麼快樂啊！
沒有聲音的世界 篇2
國小五年級作文 ,686字這天早上起床後，突然感覺到嗓子有點異樣，但沒有太在意，因為上學就要遲到了。
誰知，我前腳剛踏出家門，就好像進入到了另一個世界。城市裡雅雀無聲，沒有說話的嘈雜聲，沒有汽車的“嘀嘀”聲，彷彿一切都靜止了，又好像一個魔術師變了個特大的魔術。咦？為什麼沒有一點聲音，難道我失去了聽覺？我一邊想，一邊踏入了學校的大門。走進教室，我看到了更加怪異的事情。
同學們好像都在熱烈的討論著什麼，可是卻沒有一點聲音。正當我疑惑地想問個清楚時，卻發現我只能張嘴，卻發不出一點聲音來。再看到同學們也是和我一樣的情況，我們又緊張、又著急、又抓狂，誰也不知道發生了什麼。我正著急著，突然想到了一個辦法能和大家交流，我從書包裡翻出一張紙來，拿起筆在紙上寫下自己的疑問給大家看：“到底發生了什麼，為什麼我們都發不出聲音來？”同學們看到這張紙後，都紛紛拿出筆和紙，就這樣我們交流起來。
正當這時，老師走進了教室，正準備跟我們說話時，卻發現她自己也發不出聲音來，同學們都拿起筆和紙把事情從頭到尾寫了下來，寫完以後，我們的手都紅了，老師也才明白過來，老師趕緊問校長，到底是怎麼回事兒。
過了一會兒老師回來了，並用筆寫下了校長的決定。校長也不知道是怎麼回事，讓我們先放假回家。等校長搞清楚後，再讓我們來上學。
我們只好放學回家，等校長的訊息，可回到了家裡，竟然也是一個無聲的世界，這到底要讓人怎麼過啊？
第二天早上起床，我小心翼翼的試著張口說了說話，一切恢復正常！真是太好了，我長嘆了一口氣說：寫字聊天的方式太費勁了，幸好只有一天，不然，這無聲的世界可真是太可怕了。
哎，那些生活在無聲世界的人們可真是不容易啊！
聲音的世界 篇3
國小四年級作文 ,563字你仔細聽，叮咚、叮咚泉水在唱歌；嘰嘰、嘰嘰鳥兒在開演唱會；轟轟、轟轟雷公公又在打鼓……
當你走進幽靜的樹林，當你走到瀑布邊時，會聽到高低不同的聲音，有的溫和、有的狂暴、他們都各有特點。
你聽，嘩啦啦，嘩啦啦，深山裡的小水溝裡在唱歌，嘩啦啦、嘩啦啦像不像有人在吟詩，嘩啦啦、嘩啦啦像不像有人在你的身邊跳舞。這是一個清爽的早晨，晒著太陽，無比舒服。小溪周圍的小草搖著身子像在鼓掌，小花臉上洋溢著笑像表揚他是一位歌手，像一位詩人永遠在吟誦，永遠在歌唱……泥土散發著清香，周圍的大樹像觀眾，讚揚他的聲音溫柔，美麗。這就是一個天然的音樂會場，永遠存在。
你聽，轟轟，雷公公又在打鼓了，天上掉下一絲絲銀絲，他的聲音像雄渾而沉悶的男低音。大而響，連大地也隨著聲音在震動，那聲音震耳欲聾，讓人膽戰心驚，我聽到都有幾分害怕。這聲音招來了風，風吹得樹木小草四外搖，像在瑟瑟發抖，你看地上的動物都不出門了，藏在草叢裡，害怕了，不過，過了一會兒雷公公就不打鼓了，悄悄地離開了，只留下了滿天的彩虹和涼爽。
你聽，江上輪船的笛子發出嘟嘟的聲音，傳得很遠，很遠；你聽，火車哐哐的聲音，有節奏、有回聲；你聽小孩們的笑聲多麼甜美、多麼清脆。
生活的聲音有高有低，只要你細心地去聽，就會聽出悅耳的動聽。
聲音的世界 篇4
國小五年級作文 ,748字聲音的世界太美妙了！它聽起來像是開朗的、無憂無慮的！聽，那是什麼？
微風大大地吹了一口氣，小花就笑得前仰後合。風停了，花兒也不笑了，雨，也就來了！“滴答，滴答！”一個個晶瑩剔透的小精靈從天而降。沒有黑白琴鍵，也不講究什麼指法，就那樣自由的彈奏出“雨中奏鳴曲”，想怎麼彈，就怎麼彈！可真開朗，願意讓每一個人都傾聽它的演奏！
“嘩啦啦！嘩啦啦！”溪水快速地奔跑每一位“驢友”都在一刻不停地往前趕路，不用帶行李，輕便出行！“叮——咚——叮——咚！”一路上聽著自己送給自己的音樂，快速瀏覽著沿途兩岸的風景。像有一位神祕的女子，在水中敲響了清脆的水鼓聲，聲音傳出去，森林裡的鳥兒也能聽得見這優美的水鼓聲啦！又像有七個仙子在木琴上快樂地跳舞，分別掌握著“哆，??，咪，法，嗦，啦，希，哆！”七個音符。
“哈哈哈哈！”聽這清脆爽朗、無憂無慮的笑聲！一定是快樂的孩子們發出來的！孩子們在雨中漫步，踩水，聆聽大自然演奏家的雨中奏鳴曲！“滴答！”奏鳴曲停止了，雨一定是去幹別的事了！孩子們又來到溪流那兒去了！到齊膝深的水裡?過去，也順便聽一聽七仙子的快樂樂章！孩子們的歡樂聲感染了大自然的每一種事物。鳥兒聽了快樂地高飛起來！樹木聽了葉子也搖擺起來！
我聽到了雨聲，就彷彿摸到了緩緩流動的山泉水，彷彿聞到了大自然的自然清香，噢！聲音的世界多麼美妙！
小雨滴輕輕敲打著路面，溪水急速奔跑著，孩子們的笑聲在森林裡迴盪、迴盪……
聲音的世界 篇5
國小六年級作文 ,630字聲音，是一種十分奇妙的東西。風的聲音，雨的聲音，水的流動聲，火的燃燒聲……聲音無處不在。
在春天，聽花朵綻放微笑的聲音；在夏天，聽陽光灑下熾熱的聲音；在秋天，聽樹葉飄零，生命的輪迴；在冬天，聽雪花飛舞，時間的流逝。這些聲音，能用耳朵聽見嗎？也許聽不見。但是，只要你用心去聆聽，一定能聽見。
你也許會問，在森林裡聽蟲鳴鳥叫，是一件十分美妙的事。但是在城市裡，每天都是汽車的喇叭聲，工地的隆隆聲，人們的喧鬧聲，哪裡還有美妙的聲音？當然有。風的聲音，你總聽見過吧？聽清風拂過明月，聽微風拂過樹梢，聽狂風拍過巨浪，聽暴風吹翻雲卷。雨的聲音，你總聽見過吧？當天空烏雲密佈時，閃電和雷聲就匆匆趕來上班了。閃電毫不留情地把天空劈成兩半，雷的聲音震耳欲聾。
接著，雨也來了。“噼哩啪啦”，被狂風吹斜的雨珠，飄落在屋簷上，飄落在樹葉上。過了一會兒，雨漸漸小了。天空重新變得蔚藍，空氣更加清新；雨變得晶瑩剔透，飄落的聲音也更好聽了。還有其他大自然的聲音，就更是奇妙了。你聽，頭頂上的樹葉傳來陣陣的沙沙聲，哦，一定是幾隻小松鼠在枝頭嬉戲；你聽，遠處的草叢傳來了悉悉索索的聲音，哦，一定是幾隻餓壞的小兔子在啃食草葉；你聽，附近的山林依稀傳來了幾聲虎嘯豹吼，哦，一定是老虎和豹子這兩位不太和睦的鄰居又開始吵架了……
聽啊，這是聲音的世界！聽啊，這是奇妙的樂章！如果你用心去聆聽，世界，也會與你一起聆聽。
聲音的世界 篇6
國小四年級作文 ,653字聲音的世界上是奇妙、美麗的世界。
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是溪水流淌的聲音。它從山裡走來，一路歡歌。那清脆、悅耳的聲音，就彷彿一支樂團動情的在演奏。
“滴答，滴答”這是下雨的聲音。水珠從空中落下來，落在了樹葉上，屋頂上、池塘裡、甲蟲的背上……就像一隻靈巧無比的手，在大地上彈奏著一首美妙的樂曲。在一個安靜的地方，聽聽那雨聲，讓美好的回憶再次浮現。
“沙沙，沙沙沙”這是風吹過樹林的聲音。獨坐在一棵參天的大樹下，閉上眼，傾聽微風用手拂過每一片樹葉發出的聲音。那輕柔的、獨特的聲音如同上帝降下來的福音，縈繞在你的耳旁。不知不覺中，你會感覺自然的浩瀚，自己的渺小。
“嘰喳，嘰嘰喳喳”那是鳥群的音樂家——百靈鳥的歌聲。它們的演奏功底絕對是不容置疑。瞧，晴日當空，百靈鳥站立在枝頭，引吭高歌。那婉轉動聽的曲調，不知道有多歡快，直聽得人們的心裡直癢癢，似乎也想亮開嗓子與鳥兒們合唱一曲。
“轟隆隆”是雷電怒吼的聲音；“呼呼呼”是狂風呼喊的聲音；“嗡嗡嗡”是蜜蜂扇動翅膀的聲音；“噹噹噹”是廚師切菜的聲音；“叮噹叮噹”是自行車鈴鐺的聲音；“嗚嗚嗚”是輪船汽笛的聲音……
聲音的世界，豐富多彩的世界。
聲音的世界 篇7
國小三年級作文 ,480字你聽過喇叭花吹喇叭的聲音嗎？喇叭花有一個紫白相間的喇叭，每當到了早晨，它就會小聲的吹著喇叭，那聲音足以把公雞叫醒。
你聽過野薔薇露出笑臉的聲音嗎？當甲蟲飛到它的身旁時，它便慈祥的露出笑臉，“你好啊。”就像一位母親在向一位小朋友問好一樣。
你聽過月光花在晚上舒展開花瓣的聲音嗎？有一朵月光花十分喜愛夜空，它總是白天睡覺，而一到晚上，一伸完“懶腰”後，便抬起頭，靜靜的看著天空，當它心滿意足後，便又再次睡過去，直到下一個夜晚來臨。
如果你沒有聽過，那我就說的更加詳細的一點吧！
你總聽過一群小雞站在院子裡“嘰嘰——喳——喳”的說話的聲音吧。
你總聽過三四隻小狗圍在小巷裡“汪汪——汪——汪汪汪”的議論著誰的主人好的聲音吧。
你總聽過幾只燕子站在枝頭“喳——喳喳”的在比誰的嗓子更好的聲音吧。
所以，聲音的世界是豐富多彩！
在聲音的世界中翱翔 篇8
國小四年級作文 ,751字“啾啾啾……”一陣悅耳的鳥鳴聲喚醒了沉睡中的我。終於放假了，我們一家要去聆聽大自然的聲音了！
大街上車水馬龍。摩托小子“轟轟轟”，威風地嚷著：“快點閃開！不然，我就要撞到你們了！”自行車老爺爺“叮噹當”：“哎，讓一讓，俺老人家要去市場買菜了！”“我的主人有急事，請讓一讓！”汽車紳士“嘟嘟嘟”地喊著。所有車子的聲音交匯在一起，形成了一首美妙的“進行曲”。
“轟”的一聲，飛機從我的頭頂飛過。高鐵也不甘示弱，從軌道上“嗖”地呼嘯而過。
突然，天氣驟變，颳起了狂風，下起了大雨。狂風欲同大雨比試，看誰更會發威。狂風把樹木吹得東倒西歪，彷彿在說：“我們要不比一比，看看誰的力氣更大！”“咔嚓！”樹木在狂風的威懾下折斷了腰。“啪！”誰家的花盆被風從陽臺上“推”了下去，摔碎了！“砰！”哪戶人家的門沒關，被風兒用力地甩來甩去。最後，狂風想證明比大雨更厲害，都把雨簾吹得變形了。狂風獲勝了！
我們趕緊躲回家中。“譁”的響聲從廚房傳了出來，原來，是奶奶把菜放入油鍋的聲音。“叮咚叮咚”，勺子和碗碰撞在了一起，彷彿打擊樂器發出的變奏。
今天，我聽到了許許多多的聲音，有清脆的，有悅耳的，有渾厚的，有低沉的……在聲音的世界中翱翔，為自己插上了一雙翅膀。
聲音的世界作文400字 篇9
國小三年級作文 ,1376字【家的聲音】
李熙宸
你們知道我家的早晨有什麼聲音嗎？下面，就讓我來慢慢告訴你們吧。
早晨我還在夢鄉里，手錶鬧鐘，就像奪命鈴聲一樣，“叮鈴叮鈴”把我吵醒，它們在提醒我快快起床。
家庭“戰爭”從每天的早晨開始。這時候最煩人的“母老虎”聲音在我耳邊響起：“李熙宸，快點起床刷牙洗臉！”
我極不情願地下了床，懶洋洋地走到衛生間，開啟水龍頭。新的一天就從這“嘩啦嘩啦”的流水聲開始了。
接著，廚房裡傳來了磕雞蛋的“咯咯咯”、煎手抓餅的“????rdquo;聲。我接過“母老虎”手中的愛心牌手抓餅一口咬下去，香香脆脆的真是人間美味呀！
咦，是什麼奇怪的味道，怎麼這麼辣？原來是“母老虎”放了黑胡椒，我衝進廚房馬上倒了一杯水，“咕咚咕咚”地大口喝起來。此刻，我覺得我不是親生的，長到這麼大，我太不容易了。
看看手錶，已經七點二十了，我急急忙忙背起書包，穿好鞋子，“咚咚咚”跑下樓，飛奔著往學校跑去。
二小，我來啦！
【校園進行曲】
華嫣
在我們的校園裡，有許多不同的美妙聲音。
小鳥是清晨的校園歌手，它在樹枝上歡唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”彷彿在向我們打招呼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”晨讀開始了，同學們書聲琅琅，就像一波又一波的海浪不肯停下。
考試了，教室裡安靜地一根針掉下來都能聽見，此刻，只聽得筆尖在紙上划動的聲音，“唰唰唰，唰唰唰……”就像一隻只小倉鼠在調皮的啃東西。
下課了，操場上，有叫喊聲、加油聲、喝彩聲，歡笑聲……“12比10，12比11……”原來，同學們在玩乒乓球呢！
“咔嚓，咔嚓……”是誰，在偷偷地啃他的小零食呢？
“咯噔，咯噔！”老師踩著高跟鞋，歡快地往這邊走來了。
這就是我們可愛的校園，裡面藏著我最愛的聲音。
【公園的聲音】
黃惜珩
昨天，媽媽帶我去了公園。
走在公園的小路上，一陣風吹來，樹葉沙啦啦地掉下來，秋風在掃落葉呀！
在金燦燦的葉叢間，時常有些嘰嘰喳喳的鳥叫，這聲音好像在說“秋天啦，秋天啦，要搭窩嘍！”
走累了，我坐在樹下休息，似乎聽見那嘰裡呱啦的蟲鳴聲。
小河裡的水不多，但它還在不停地歌唱：“小河潺潺，流向大海，大海嘩嘩，洶湧澎湃。”小河不停地跑著，我也情不自禁地跟著跑起來。啊！我真快活。
風發出呼呼的聲音，旁邊的孩子在你追我趕，那些小孩一個個笑哈哈的，不知多開心。
公園裡的健身器材也很忙碌，它們有的發出嚶-嚶的聲音，有的發出咯吱咯吱的聲音，還有的發出吧嗒吧嗒的聲音。
我的身上帶著風鈴，一陣風吹來，風鈴叮噹叮噹唱起來，好像在說：“真涼快！”
公園真是又熱鬧又美麗，我喜歡它。
歌聲裡的世界 篇10
高三作文 ,982字聲音能夠傳達出許多資訊，在自然界中，動物生命個體不一定都有常人熟悉的語言，但是卻可以通過聲音來表達某種需要，聲音成為與其他生命個體交流的載體。
作為高等動物的人類，可以通過許多介質來表達情感。書信、報紙、電視、網路等成為了解他人的渠道。但是有一種聲音，它所傳達的資訊要遠遠大於這些現代化的媒介。那就是歌聲。
在一首好的歌曲中，不僅表達了詞作者的文學修養與情感經歷，更是把曲作者的藝術細胞與音樂感體現得淋漓盡致。當然，這一切最終要通過一個懂得的人來演唱。好詞配好曲，必須經過歌手的富有魅力的嗓音來加工才能成為好歌。
歌曲並不是現代才出現的，早在幾千年前，古人就開始吟詩寫詞，並用小調唱出來。到了元朝，曲變成了一項專長的藝術，一時間，元曲響徹大江南北。而曲中卻大多不乏人情世故，像是一個受盡苦難的人平靜地將自身經歷娓娓道來。
發展到現代，歌曲的形式便被豐富了許多，而最受大眾喜愛的恐怕非流行音樂莫屬了吧！流行音樂自打出現之日起便決定著它今後將一發不可收。因為流行音樂的通俗、簡單、唱法多樣，又不缺少韻味，它被許多人所接受。而有些熱衷於流行音樂的“粉絲”也最終成了受人追捧的創作者。朴樹，便是其中的一個經典。剛提起朴樹這個名字時，我也像許多人那樣，認為不過是一個普通的譁眾取寵的網路歌手。而當我第一次認真地聽完他所演唱的《平凡之路》時，我的內心極為震撼。這首歌的“不平凡”讓我想了解朴樹是怎樣的一個“平凡人”。朴樹，原名濮樹，受其哥哥濮石的影響，從高中起熱愛音樂。在經歷許多波折後，陷入對自己人生的思考，曾抑鬱多年。也曾是當年身價排行第二的“最佳新人”。當他陷入對人生的思考而抑鬱時，是音樂讓他重新走了出來。通過這首《平凡之路》讓人們瞭解這些年他的心路歷程，以及他現在的立世態度。是啊！正如歌中所說“我曾經毀了我的一切，想掙扎無法自拔”。在經過漫長的與心魔的鬥爭後，“我曾經像你像他像那野草野花，絕望著渴望著也哭也笑也平凡著”。他終於迴歸平凡。
歌聲承載著人的感情寄託，通過歌詞，可以瞭解詞人的情感經歷，而真正賦予歌曲靈魂的則是演唱者的有“經歷”的“滄桑”的嗓音。
聲音是自然界中最富有靈魂的資訊媒介，而歌聲卻是屬於人類特有的表達情感的方式。想要了解一個人的經歷，不必去翻閱他的簡歷，單單認真地分析他的一首歌，你便能從中體會到歌者的靈魂。歌聲中有另一個你所不知道的世界。
行走在電音的世界裡 篇11
國二作文 ,840字拉開窗，任由陽光灑在身上，戴上耳機，這個世界就是我的。這種強大的力量，把我的靈魂從身體中喚醒。
病毒性感冒施虐，引起了我的發燒，從上一週到這週三，一直在低燒中，吃了藥，卻也不見好，反而越來越糟糕。最終，我在週三傍晚吐了一地。
醫生說我各項指標都太高，不掛鹽水退不下去。我並不怕扎針，但是當時已經九點了，我擔心會掛到很晚。醫院裡又太吵，我沒辦法睡著，所以掛了半個小時水，已覺疲憊。
“掛點滴有點無聊，要不你玩一會兒手機吧。”一直在身旁邊陪著我的媽媽把手機遞給了我。
點開音樂軟體，戴上耳機，播了一首我很喜歡的電音作品——《人間迷走》。聽著聽著，閉上了雙眼，我並沒有睡著，但身體上的疲勞已從炫動的節奏裡得到了解脫。聽覺陶醉，心靈放飛，在我虛弱的倦意裡，音樂就如綻放的精靈，凌空舞動，帶來脈動的甦醒。
我按順序播放點開，把每首電音都細細品味了一遍，後來才發現，我的三包鹽水都已經掛完了。
不知道是為什麼，好像是電音強勁鏗鏘的節奏消除了我的疲勞，把我的靈魂從身體裡帶了出來，消除了全身的勞累，這是一種微妙的解脫，也是一種美妙的昇華。
第二次去醫院，同樣還是將那幾首歌逐一播放，全程毫無任何雜念。我懂了，其實音樂是一種信仰，對於聽懂它的人，便是一種心靈的救贖。
第三次去醫院，和往常一樣，沉醉在電音的世界裡，一顆在電音世界裡行走的心，因為這震撼人心的力量，又一次得到了洗禮——精神上的洗禮。我從歌裡明白了很多，如《不同的世界》——責任，《點燃》——自由，《天空》——遐想，《孤獨》——你並不孤獨。
喜歡電音，可以讓我得到一種全身上下，從裡到外的變化；喜歡電音，因為它帶給我一種信仰，讓我懂得如何去專注於自己喜歡的事；喜歡電音，在一個純粹的世界裡，感知靈魂上的洗禮和思想上的進取。
音樂沒有國界，電音，就是我的精神家園！
音響世界聲音的美 篇12
國小六年級作文 ,598字轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬於自己的空間裡，靜下心來聽那雨聲，多麼溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海裡。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心裡的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過於此了，這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。
蟲子中的音樂家—知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下“咯吱。咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心裡直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那麼深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到淨化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。
奇妙的音樂世界 篇13
國小六年級作文 ,571字在我們的日常生活中，常常可以聽見許多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽，你會發現它們有多美妙！
雨點是快樂的音樂家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點滴在篷子上，會發出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音，聽起來非常有快感；當雨點滴落在鐵柵欄上，發出“叮叮咚咚”的聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點們的大合奏，落在窗戶上，落在樹上，落在水塘裡……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什麼音樂，就演奏什麼音樂，看！它們是那樣無憂無慮、自由自在！聽！它們演奏的樂章多麼動聽……
大樹是活潑的音樂家。風一吹來，樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”，它們開始聊天，大樹也擺動著樹枝開始跳起舞來。沙沙沙—沙沙沙，起風了，大樹們的舞會開始啦，大風吹得越帶勁兒，大樹們跳得越歡快。沙沙沙—沙沙沙……秋天來了，樹葉落下來了，我們腳下踩著的落葉發出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！
聽！大自然的聲音多麼美妙！小鳥的歌聲，小溪的歌聲，小動物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多麼奇妙呀！
去吧！去大自然，遠離城市的喧鬧。去吧！去聆聽大自然的樂章。聽，汽車聲沒有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來幾聲鳥叫。多美啊！
來聆聽生活中的聲音，尋找生活中的音樂家！用心去感受身邊的聲音，你總會找到美妙的音樂！
沉醉在音樂的世界裡 篇14
國三作文 ,825字一副耳機，一首歌，一個世界。
“我不是隨便的花朵”
秋意正濃，我常常坐在床邊，開啟窗戶，溫和如水的陽光便正好灑在床頭的海綿寶寶上。不一會，房間裡便盈滿了午後陽光慵懶的芬芳。那麼這個時候，塞上耳機獨自聽一首姜昕的我不是隨便的花朵就是再合適不過了。
“於是我知道自己不是隨便的花朵……”。姜昕的聲音磁性而空靈，我常沉浸在這種美妙的歌聲裡無法自拔。而有時候，我彷彿閉上眼就置身於一片花海之中。它們隨風輕曳，悄然綻放。粉嫩的花瓣好似一張張精靈古怪的小臉，而我，輕嗅著空氣裡肆意的花香，沉醉在這世界中，看見了夢想。
“隨它吧”
仍然記得那個勇敢的女孩—姚貝娜。她的歌聲曾深深地打動過我，而當我聽到這首歌時，不得不再次被她的灑脫征服。每一個人，都有沮喪透頂後悔過往的時候，我也是。那麼說如果我是一個重症病人，這首歌就是一劑起死回生的良藥—隨它吧。
我在下雨天，在豔陽天，在墨雲重重的銀灘，塞著耳機流著淚吼出這首歌。嘶啞的聲音在喉嚨上下滾動。我總能觸控大那個世界，明亮而堅硬，柔軟而堅韌。我看到一個堅定的女人，含著淚面帶微笑朝我伸出雙手。她是姚貝娜，她說隨它吧，回頭已沒有辦法。所以我的喉嚨像迎來一個燦爛的黎明，清亮的聲音誰說不能爆鳴而震撼人心呢？我的沮喪和失望被那個世界帶走。而後我踏在一片白茫茫中，贏得了勇氣。我願意，沉醉在她的驕傲裡。
“春暖花開”
應該找一個明媚的春天，握住一把柔情的春風，躲在一扇門後，一個拐角，靜靜地享受那英如絲的聲線。“春暖花開，這是我的世界……”。沒錯。這是我的世界，寧靜，一塵不染。也許聽慣了重金屬，看膩了高樓大廈，那英的歌能帶你走進一個不同的世界。我沉醉在這個世界裡。當公園成為花兒唯一的歸屬地，道旁各色垃圾成山時，那英的春暖花開是一種靜心咒。這首歌裡，沒有喧囂，沒有骯髒，這個世界，只有我們知道。
有時候夢太遠抓不住，成長太痛無處訴說，世界讓我灰心失望。
那就塞上耳機吧，聽一首歌，沉醉在音樂的世界裡。
美妙的音響世界 篇15
國小六年級作文 ,943字大自然多麼神奇，多麼美妙，多麼令人嚮往，勾起人們無限遐想—在這無限的靜謐中，我閉上了雙眼，用心靈傾聽大自然那美妙的聲音—
“呼呼呼，呼呼呼”是誰用古箏彈奏一曲曲美妙的小曲，原來是風兒姐姐來到了大自然，為大自然的一草一木，一鳥一石彈奏出一曲又一曲優雅的小曲，風兒姐姐的到來為大自然增添了生機，小草跳起舞來，小花變的更加美麗，蝴蝶翩翩起舞，落葉變成螞蟻的小船，他們“哎喲，哎喲”奮力划著船兒到河對面去搬糧食的。
你聽，滴瀝，滴瀝……那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的呼喚……雨絲是透明的，它是那麼細，那麼小，那麼輕，彷彿是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂……小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，下的是那麼少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的希望。春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那麼清新，空氣那麼新鮮，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的希望。春雨把大地衝得乾乾淨淨。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，淅淅瀝瀝的小雨讓我想到了唐代詩人韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一名句。在滋潤如酥的初春細雨中，春草發芽，遠遠望去，一片淡淡的綠色……
一場春雨過後，遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐浴後的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在土裡的小水窪中，發出異常的音響—丁—冬—丁—冬。
這彷彿是一場春雨的餘韻。
“咀—哩—”從樹梢裡傳來的聲音使我受了溫和的一嚇。是哪些小傢伙“無理”地展開了歌喉，來一展為快呢？跟隨我的腳步，一高一低，如細細流水，我聽到了“唧唧，嘰嘰”；“唧唧，啾啾”，如斷了線的珠子，在枝椏與枝柯間滴著，如小小的雨。鳥的叫聲，有時像釘子飛奔，有時像玻璃喧譁，有時像落花簌簌而下，有時還細微如我的詩句在暗暗灌漿、拔節。
我已忽略不了鳥的叫聲。是它們讓我翻找出了少年時期的各樣響動。比如，月光下移動的花瓣和脣語……
在傾聽自然界的聲響中，我忘了一切，也忘了自我，直到一輪皎潔的明月升起來後，群星為它做伴時，我才揮揮手，告別自然界那美妙的音響世界。
在音樂的世界裡 篇16
國三作文 ,600字自我呱呱墜地，我的耳邊便想起了媽媽的歌聲，歌聲讓我開心，伴我入睡。在媽媽甜美、圓潤的歌聲中，我慢慢長大。
聽媽媽唱歌，是件幸福的事。小時候躺在媽媽的懷裡，聽媽媽從心裡哼出來的音調，聲音不大，但我卻懂得每一個音符都是愛。我最愛聽媽媽唱搖籃曲了，句句那麼舒心悅耳，使我在喧鬧之際能靜下心來進入夢鄉。我喜歡上了聆聽，懂得了享受生活。我慢慢地長大。媽媽的歌聲不僅是我進入夢鄉的搖籃曲，更是讓我明白事理、懂得生活的催化劑。讀完小學二年級，家人便決定把我送到外鎮叔叔家就讀，我哭著喊著怎麼也不願去。媽媽摸著我的額頭，在我耳邊輕輕地唱：“小白船，不怕急流，不怕險灘，飄呀飄呀，飄過河流，飄進海洋……孩子，遲早是要離開父母的，還不如早些離開去外面見識見識。你看，外面的風景多麼好，你跟叔叔一定會生活的很開心……”我不再哭鬧，好像有所明白似的點點頭。以後的生活，我也如媽媽說的那樣很開心，因為我心底裡聽到媽媽在為我唱歌，教我堅強。
我喜歡上了音樂，並像媽媽教我那樣，用音樂激勵自己去攻克人生路上一個又一個堡壘。每當心靈受到挫傷，感到無助悲哀時，我便唱起了激昂的曲子。慷慨激昂的歌傳達我的心聲，帶著我的感情從肺腑裡放飛出來，它使我感到心胸開闊，使我產生力量。歌聲唱出了我的煩惱，撫平我的憂傷，讓我心平氣和，正確對待生活中的種種不幸。
在音樂的世界裡，我懂得了什麼是享受，什麼是幸福。在音樂中生活，使我更加堅強，更加自信。
沉醉於音樂的世界 篇17
國三作文 ,598字音樂，人類心靈的訴說，它能夠使人們達到一種美妙的境界，感受音樂的多姿多彩，洗禮自己的心河。
感受到音符的的靈魂在這刻間將你的靈魂牽引到一片漆黑，但只有跳動的生命的殿堂。
我常常選擇在一個靜謐的晚上，萬物都沉寂在令人嚮往的夢鄉中，一切都顯得格外灰暗，只有一輪明月撒下光輝，給萬物披上銀裝。
此刻，我再一次釋放出心靈，感受這萬物間的變化，睜開雙眼，開啟音樂，彈出美得無法用語言來形容，跳動著的音符，像炙熱的火焰，在這秋風蕭瑟的夜晚，燃燒著我的靈魂，試著將冰冷塵封的心釋放出音樂的力量。
夜，靜靜的，音樂的力量轉眼間感染了萬物。萬物間都覺醒了。
一聲雞鳴，才知曉，天已經亮了。
獨自走在遍地原野的地方，那空氣中無任何雜質，一切都明亮，清晰，看田野中新抽發的幼苗；看溪水潺潺在演奏美妙樂曲；露水“叮咚”發出生動音符。到處都是音樂，到處都有生命力。
我時常在高興時刻大聲唱出慷慨激昂的歌語，時常在煩惱時傾聽樂音，排擠煩惱憂愁；時常在傷心時藉助跳動著的音符，撫慰我的創傷……顯然，音樂是美妙的，它是萬物聲音的主宰，它有無窮無盡的巨大力量，如排山倒海式的撕心裂肺般吼叫，又如小溪潺潺的生動憧憬。
喜愛音樂。
常沉醉在音樂的世界。
常開啟心扉，讓音樂走進我的心田，澆灌我的心靈。
此時，我有好像回到了音樂的世界，到處都是跳動著的音符，但怎麼抓也抓不住，於是，我深深的吸了口氣，呆呆的坐在那兒，哼著不為人知的調子。
音樂的世界 篇18
國小六年級作文 ,454字音樂的世界，令人沉醉。有人說，音樂是最能讓人敞開心扉的東西；有人說，音樂是一樣美好的東西，值得讓人去欣賞……我也這麼認為。
她端正地坐在鋼琴前，纖細的手指流暢地在琴鍵上飛舞，演奏開始了。高昂的聲音播動著我的心絃，是冰山崩塌的聲音，讓我感受到了艱難地舉著一瓢青椒放入口中咀嚼時的躁動，然後變成了暴躁。像不小心吃到芥末時的嗆鼻和難受，如呼吸困難一般。隨著鋼琴聲的不斷演變，我的心也跟著這高昂的音樂此起彼伏，忽上忽下，難以操控。
琴聲瞬息萬變，從高昂轉為了低沉。是蚯蚓翻泥土時所聞到的腥味兒，也許它們也喜歡這低沉的音樂。爾後，彷彿變得清雅了一些，令人感受到花兒綻放時包含著露水的所有美麗和優雅，讓人不禁幻想到了它們在跳舞和歌唱的情景，也嗅到了抹茶的香味……我閉起眼還陶醉在此情此景裡，音樂的世界令人流連忘返。
音樂已悄然停止了，可我的耳畔邊還放著先前的音樂，餘音嫋嫋，似微笑後還遺留在臉上的淡淡笑意……
音樂能讓人心平氣和，也同樣讓人充滿無限的想象，令人意猶未盡。音樂的世界是那麼的美好啊！我，陶醉在音樂的世界裡！
音樂的世界 篇19
音樂的世界作文200 ,218字美妙的音樂讓人回味無窮，音樂的美妙是讓人去品味的，我愛音樂，我愛這門藝術，我從小就喜歡唱歌。
我們可以在悠閒的時候，放一首曲子，慢慢的欣賞。你一定會體會到裡面的好處的。
我們都知道著名的音樂家貝多芬，他創作了很多的有名的交響曲，如我們都知道的月光曲，還有貝多芬的《命運交響曲》，《命運》是交響樂最傑出的代表作，被看做交響樂理想的結晶。當然還有許多的交響樂。
音樂的世界是美麗的，音樂也是一門藝術，我喜愛音樂，所以我能夠體會到音樂的快樂。
音響的世界 篇20
國小五年級作文 ,581字聲音是最美的。在這個世界上有著無比好聽的聲音，只要我們去仔細聆聽，就能發現這無比奇妙的音響，去發現這其中蘊藏的奇妙無比的奧祕……轟隆隆，轟隆隆，這是天雷爺爺的悶重的聲音，這就像是一支樂隊在天空中打鼓，讓多少人害怕這種聲音，可是，我卻對這種聲音充滿新鮮感。這種聲音就是來自於大自然的音響，曾經，我覺得不好聽，可是，現在卻不是了。雨開始下了，“滴答滴答”地響著，讓我想到了一首歌滴答，滴答，時鐘不停地在轉了……滴答聲形成了好聽的音律，讓人聽了就想睡覺，安眠曲一般的音律。
坐在一棵大樹下看書，風兒輕輕地吹過，樹上茂盛的樹葉，“沙沙沙沙”地響著，我坐在樹陰底下，欣賞著這免費的音樂，又看著書，書與音樂組成了完美的好搭檔。樹枝上的知了，一直在叫這“知了知了”，這兒一隻，那兒一隻，你叫一聲，我應一聲，它們倆成了好組合，蟬聲此起彼伏，多麼美妙的音韻啊！書看久了，站起來走幾步，走路的聲音“答答答”的，可以當成樂章裡的打節拍，你快，它也快，你慢，它也慢，所以你可以控制這音律的節奏。
夜晚降臨了，在這無比漆黑、無比寧靜的夜裡，你可以靜靜地聆聽著更美好的音樂演奏，你看它們連休息一會兒都不肯，一直在那裡排練著，演奏著，那些小生靈真是好努力的音樂家啊！
大自然的音響世界裡可以聽到好多種音樂，可以讓你陶醉其中，流連忘返！
你可一定要去進入音響的世界呵，讓身心放鬆。