聚沙成塔相關作文20篇
聚沙成塔，集腋成裘 篇1
聚沙成塔，集腋成裘作 ,783字聚沙成塔，集腋成裘，顧名思義便是：聚集沙粒可以堆積成高塔，收集狐狸腋下的皮毛能縫製出一件皮衣。這兩個詞語，都是用來比喻積少成多的。
而“碎片化”這個詞，最初是在上世紀80年代頻繁出現於“後現代主義”的研究文獻中。它原指完整的東西被破成諸多零塊。當今我們也正處於這樣的生活中：網際網路與智慧手機的出現和資訊科技的飛速發展極大地豐富我們的生活，提供便利，同時也加大了我們接收的資訊量；不斷加快的生活節奏將我們一天的時間分割成越來越細小的片段。這兩項因素疊加在一起，使我們所做的一切趨於碎片化。社交變得碎片化：微信朋友圈的功能與微博上無時無刻不在發出人們對生活片段的記錄。購物、娛樂……其它方面亦是如此。而在這些中，最引起大家討論與關注的，自然是碎片化的閱讀與學習了。
公交車上，地鐵站裡，隨手拿出手機，看看新聞了解世界各地的大事趣事；平日裡，工作學習之餘抽出短暫的半個小時，讀一讀感興趣的書。這樣的經歷相信大家都有，我也不例外。在當今社會，碎片化對資訊，知識的學習與獲取已成了常態，甚至有專門針對此推出的應用軟體：每天一句名言積累，每天推送一小段學術性小視訊……這樣做的確是將零碎的時間加以利用，可隨之而來的是一個顯著的問題：人們的知識面廣泛，什麼都瞭解，可對於各種知識的瞭解僅僅止於表面，便不用說實際的運用了。就上面提到的學術小視訊來舉例，短短三分鐘，連一門學科的發展史或一項定理的基本內容提要都闡述不清，又能讓人們學到些什麼呢？要克服這樣的問題其實很簡單，列出每天的空閒時間，根據其長短決定如何運用，最終的選擇不論是看書聽音樂還是背外語單詞，最重要的都不過是兩點：要有明確的目的以及主題的統一性。這樣，我們便能將每天一塊完整的大拼圖，搭建起完整的知識體系。
聚沙成塔，集腋成裘，同樣道理的還有不積跬步無以至千里。讓我們在同一條道路上走好每天的一小步，邁向廣闊的未來。
聚沙成塔 篇2
國小五年級作文 ,804字我們小區有一位保潔員叔叔，他姓鬱。每天早上我上學時，都能看見他那瘦小的身影，把垃圾一個一個用夾子夾到垃圾車裡，再把沉重的垃圾車騎到附近的大型垃圾站。
鬱叔叔總是獨自一人騎著三輪車，來到小庫房整理廢品，送到大的廢品收購站賣錢。有時在他整理廢品時，會有野貓給他搗亂，但他從來不會對貓咪吼叫，繼續整理垃圾。即使在寒冷的冬天，在大風中，也能看到他辛勤的忙碌著，從不叫苦叫累，任勞任怨地整理垃圾。他把各種瓶子壓癟後放在一個大的袋子裡，袋子會被裝得滿滿的繫緊，掛到車上，再把一堆一堆的紙箱子按照大小順序，小心翼翼的捆起來，一摞一摞的放整齊，生怕會掉落。每次都是滿滿的一車擺放整齊的各種廢品被鬱叔叔哼著小曲帶走去換錢了。
我家也總會積攢一些廢品，如瓶子和報紙，每次外出的時候我會悄悄的放到他家門口，不留痕跡。有時，積攢的廢品多了，就會叫鬱叔叔上家裡來收。每次鬱叔叔都會怕耽誤我們時間，很快速的把垃圾收集到他的袋子裡，然後羞澀的輕聲說聲“謝謝”轉身離開。過不了多久，鬱叔叔就會把他的老夥伴—垃圾車裝滿，摞得有好幾米高再送到大的廢品收購站，這對他來說，一定是一大筆錢！我猜他每天這樣一點一點的收集廢品換的錢，足夠他們家的生活費了。
有一次，我忍不住好奇的問鬱叔叔，“您的工作這麼辛苦，一個瓶子能賣多少錢呀？”“2分錢。”他回答道。原來一個瓶子只能賣兩分錢。但是積少成多，一千個瓶子就能賣20元；雖然一個紙箱子只能賣一毛錢，但是，聚沙成塔，一千個紙箱子就是100元……鬱叔叔用他勤勞的雙手維持著全家的生活，現在他連孫子都有了，一家人幸福的生活在一起！鬱叔叔靠勞動獲得了收入，他贏得了小區內鄰居的尊重！
其實，學習中也有很多聚沙成塔的道理。如英語，假如你一天背5個單詞，一年下來就是1800個單詞，你就可以流利的和外國人用英語交談了，那該是一件多麼奇妙的事情呀！
積少成多，聚沙成塔，體現在我們學習、生活中的方方面面。
聚沙能成塔嗎？ 篇3
聚沙能成塔嗎？作文8 ,836字聚沙能成塔嗎？
在近二十年中，網路世界迅速發展，從少數人知道的新奇技術到很多人無法割捨的生命必需品。例如智慧手機，十年前還是一般人不會接觸的高階物品，現在變成了人手一個的必備工具，技術的快速發展給我們世界帶來了無數的改變，而我們該如何應對這些變化呢？
在我們生活中，最明顯的變化是生活方式。如前文提及的智慧手機，有了她，我們會隨時隨地掏出一個發光的扁平長方體來消磨時光，看看書，追追劇，刷刷朋友圈，聊聊天……這些都是在平時幾分幾秒的碎片時間中堆積起來，構成了網上龐大的資料量，已構成了一個無聊現代人的一天時光。這種生活是在有智慧手機之前難以想象。反而言之，現在我們已很難回想起在智慧手機年代前，我們是怎樣度過這些碎片化時間的。是發呆還是看書？早已忘卻了。新生活方式正潛移默化地改變我們的思維。現在人們更習慣讀那種小几千字的朋友圈文章，150字的微博段子，也習慣了“太長不看”，習慣在任何無話可說時掏出手機，沉浸在自己的世界中。在餐廳隨處可見餐桌兩邊低頭看手機，默默把食物送進嘴中，整個吃飯過程沒有任何對話和交流的現象。試想如果現在讓智慧手機從世界上消失，你認為現代人還能生存嗎？
思維的改變不一定是壞事，但可能帶來很多“壞”影響。這裡“壞”不是指絕對的錯，但一定是被主流價值觀所不承認的。隨著時間的推移，價值觀會改變，人們一定會習慣這種聚沙成塔式的生活方式。但我還是希望人們對手機的依賴度能有限度。比如我去看電影，同場坐在周邊的觀眾一定有人在影片放映當中掏出手機，手機發出的熒光會把我從虛幻的世界一下拉回現實中來。若想全場都沒有一個人看手機，怕是上海電影節的熱門場次都不行。人們對碎片化時間的依賴到區區兩小時的中斷也不能忍受了嗎？對於部分人來說，恐怕是真做不到。但這對於我來說，絕對是個“壞”現象。
當然，碎片化生活也讓我們善於處理和整合各種資訊，獲取全方面的情報。但無論好壞，“開弓沒有回頭箭”，我們已經沒有回頭路了，唯一能做是如何把碎片化生活化整為零，過出完整的人生。
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇4
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
圖書凝聚成的情 篇5
國小六年級作文 ,648字同學間的情是純真的情，同學間的愛是質樸的愛，那個小小的角落，那些繁多的書籍，那一串串美麗的文字，連線起了你我他……
書籍是人類進步的階梯，沒有書籍這些精神食糧的滋潤，必定有一個不美麗的人生。為了讓同學們閱讀更多的書籍，班上的“一姐”—我和班上的“一哥”—林子漢商量，在班上辦一個“小小圖書角”，這個想法很快就得到了老師同學的支援。可是，單憑兩個人的書籍也不夠啊？大家都願不願意帶書來幫我們呢？這些問題實在讓我困惑不已。奇蹟或多或少有發生的可能。於是，我便帶著“試一試”的心態，去詢問班上那些對班級的事情有熱情的同學，令我萬萬沒想到的是，大家都十分踴躍，紛紛表示一定會支援我們的。我心裡的大石頭落地了，臉上的“愁雲”也都煙消雲散。
說幹就幹，沒幾天，大家都帶著心愛的書籍來到學校。每一本書籍中，都飽含同學們愛班級，愛集體的心。我們將書本歸置好，還專門“聘請”了圖書管理員，弄得有模有樣的呢！
圖書館正式建成了，同學們的熱情都無比高漲。“嘿，你們這圖書角還真不錯呢！”“快點快點，我要借書！”……這麼多鼓勵的話實在讓我“受寵若驚”，看著大家臉上燦爛的笑容，我的心裡也分外興奮。“一沙一世界，一花一天堂”，一本好書指引著我們前進的道路。我相信在這個小小的角落，同學們一定會找到屬於自己的快樂。
沒有了幼時的無知，一轉眼，我們將分別。同學們都已長大，學會用堅強來偽裝自己脆弱的心靈。一串串愛的種子，撒播在每個人的內心深處，發芽，成長。這份關懷，在我心中，是永遠也揮之不去的記憶……
成長中的沙包 篇6
國三作文 ,945字每個人在成長過程中都會經歷很多的事情。有喜悅的，有悲傷的，有為之動怒的……伴隨著我成長的是兒時的遊戲—沙包。
記得小時候常和村裡的夥伴一起玩沙包。那時候的我大約七八歲，在哥哥姐姐眼裡我是個小孩子，所以每次玩的時候我可以玩兩次。沙包這種遊戲是要看你能把沙包拼多遠。哥哥一拼，通常十米沒有七八米總是有的。每次他把沙包拼的很遠的時候我心中的血液也隨之沸騰。我暗下決心我一定像他一樣要練好沙包讓大家刮目相看。
每次和他們玩完沙包之後，我都會把沙包借過來，他們在一旁聊天，我便在一旁自己練習。我模仿哥哥拼沙包的樣子，做好充分準備，一二三拼結果連沙包的邊都沒有捱到。我不服氣，一次又一次的拼，汗水從我的臉頰劃過，我都顧不上去擦。真可謂皇天不負有心人，在我最後一次打算放棄的時候，我把它拼出去了。我高興地跑去把這個訊息告訴了哥哥姐姐們，他們驚訝的看著我，我高興極了。從那以後大家都對我刮目相看了。
小學六年裡，沙包這種遊戲依然存在。然而那時候我已經能輕輕一拼就能拼出七八米遠。在玩沙包的遊戲裡，我可是一至五年級同學眼中的“猛將”每次大家都爭著搶著和我玩。拼沙包這種遊戲也變得更加的豐富多彩了，不光是可以踩線，還可以轉圈。那時候的我在這種遊戲中玩的汗流浹背，玩的忘乎所以。玩的忘懷了一切煩惱。
現在已是九年級的學生的我，運動細胞越來越衰弱了。小時候玩沙包的遊戲已成為我腦海中美好的回憶了。最後一次接觸沙包是七年級的時候幫妹妹縫製沙包。那時我已經從”沙包猛將”降為幫妹妹縫製沙包的”後勤工作者”了。八年級以後作業越來越多連做後勤工作的時間也沒有了。九年級裡連沙包的樣子也沒看見過。
也許是上天知道我懷念沙包，小學的教學樓重建，六年級的小朋友到我校來上課。他們打打鬧鬧的影響了我們的學習，但他們卻帶來了伴隨我成長的東西—沙包。每天看著他們玩沙包的笑臉我心裡不知道有多麼羨慕。但是面臨中考的我也只能把這份欣羨藏在心裡。
沙包這種遊戲陪伴了我好久好久，它見證著我的付出、我的努力、我的喜悅。它帶給我許多美好的回憶。我害怕把它遺忘。但是我也只能把對它的懷念和感激默默的藏在心裡，用兒時的學拼沙包的毅力和決心努力學習。爭取在明年的中考中取得優異的成績。而伴我成長的沙包啊我將永遠把你珍藏在心裡。
成長中的燈塔 篇7
國小五年級作文 ,925字有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海；一本書是一盞燈塔，成長道路上的光芒；一本書是藥，是人修身養性的最好‘良藥’；一本書是一絲希望，是山裡孩子們的憧憬；一本書是回憶，是我們一生的美好回憶；高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
書，我的好朋友，它就像一位充滿智慧的老者，讓我擁有了許多知識；也像一把神奇的金鑰匙，為我開啟一扇扇知識的窗戶。以前的我並不喜歡看書，家裡的書都落滿了厚厚的灰塵，媽媽可是為我操盡了心，可我卻想只要主科目學好就行何必浪費時間呢！可是，因為一次偶然地機會，
我和書結下了不解之緣。
一個陽光明媚的中午，媽媽帶我去圖書館，本以為這次又可以買許多文具了！可是媽媽把我一個人丟在圖書館。便對我說：“過兩個小時，媽媽再來接你，怪！”我站在那裡東張西望只見他們個個手捧心儀的書津津有味地看著。過了一會我尷尬的從書架隨手抽出了一本《格林童話》看了起來，看著看著我如痴如醉地沉迷於書中。為成功逃離魔爪的白雪公主暗暗叫好；為美麗的人魚公主感到同情；為可愛的小紅帽感到高興……這時，我才發現一本不起眼的書竟然能帶來想不到的精彩故事，還真是：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
隨著我漸漸地長大我也來也愛看書了，作文水平也穩步上升了，我愛讀書愛書中的好詞佳句，更愛品味書裡的人生。
讀書是一種享受也是一種喜悅；讀書讓我開闊眼界，情感細膩。數，可以把我帶到一個喜怒哀樂的“五味瓶”裡，讓我感到世間的各種情感。是誰給我知識，給我力量。是誰讓昨天的我在知識的海洋裡遨遊乘風破浪，用希望點亮一盞盞燈塔；又是誰讓今後的我用知識的力量塑造一個屬於自己的美好世界。它就是---書，它雖無西施之貌，卻留下了千古美文感動後世。
書，就像那冬日裡一縷溫暖的陽光；就像那炎熱夏日裡涼爽的清風；就像那迷人的花香，令人回味無窮；就像神聖的燈塔，引領我走向至高無上的寶塔。
我愛讀書愛書中的好詞佳句。正可謂：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。”同學們捧起你們的書，讓成長中的“燈塔”點亮你們的美好未來吧！
我愛讀書據愛書中的好詞佳句，愛書中的無窮無盡，愛書裡精彩的人生；愛樹立深奧的哲理。愛書帶給我的知識。我願伴著我鍾情的書成長。
西江月夜行黃沙道中改寫成故事 篇8
續寫改寫 ,1421字【篇一：西江月夜行黃沙道中改寫成故事】
月色十分皎潔，暖暖的月光灑了下來，零零星星地落在了大地各處，幾束月光照到了田野上的那棵樹裡，驚飛了一隻渾身黑色的鳥鵲，黑黑的背影在空中劃了一條弧線，落入了森林中，只留下樹枝在月光中來回搖晃著。清爽的風也在樹上徘徊，輕輕撥動著樹枝，裡頭剛剛熟睡的蟬兒醒了，它似乎很不高興，站在樹梢放聲大唱，讓田野感染它的情緒。一股股香氣傳來，哦，稻子開花了，放眼望去，一片淡黃，稻花在風中搖曳，花香像無數數不清的線，在田地裡纏繞，告訴了過路人這個豐收的大好訊息。咦？什麼東西在叫，稻花田裡發出“呱，呱”的聲音，撥開稻子，綠色黑影在眼前一閃而過，哦，是青蛙，它們捉蟲累了，正在花香的舞臺中為豐收的好事唱喜悅之歌呢！
抬頭一看，剛才稀疏的星星不見了，轉眼間不知何時天暗了，取而代之的是一片片烏雲，不請自來的雨滴留在了手心上。
朝小徑跑去，原本在應該在這裡的小客店居然不見了。繞過來繞過去，小店似乎消失得無影無蹤。轉到小路的另一邊，路過一片花園，上了熟悉的小橋，舊時的一座小客店出現在眼前，依然是過去的地方，依然是過去的美麗。
望望黑了一半的天，看看滾滾的烏雲和快速密集的雨點，毫不猶豫地走進了窄小的小店。一會兒，雨，停了，一道彩虹掛在天邊，人群也散了。走出來，是一片清新的空氣衝入鼻腔，暖暖的太陽光照在了臉上，暖烘烘的……
【篇二：西江月夜行黃沙道中改寫成故事】
走在黃沙嶺之上，看著圓月攀上天空。月光灑向大地，淒涼之光隱隱織上樹梢，似一層銀霜。鳥雀一驚，撲扇著翅膀，輕盈地飛走了，只留下那還在顫動的樹枝，“沙沙”作響。
緩緩如小溪，寂靜似天空，扇起清風，在半月中吹響，傳入蟬耳，使蟬鳴歌。天，漸亮，稻花的香味陣陣襲來，引起農民一片稱讚，笑談出屋，笑迎貴客，笑說豐年。歡笑隨清風飄走，留下一片愉快，帶給青蛙甜蜜，與蛙一齊歌唱，一片歡喜。
幾絲霧雲遮星，星少，射下一抹光輝，照大地如白紗，時隱時現。叮……。咚……悅耳，朦朧，交織在一起，好一支優雅樂曲。忙找舊時所見茅店，卻不見土地廟附近樹木，急出汗。沿路一轉，熟悉的小木橋出現，走上去，“吱呀”聲一片。茅店，忽然在眼前出現，看那茅店，同於記憶剪影。
【篇三：西江月夜行黃沙道中改寫成故事】
秋。
蕭瑟的月光漸漸攀上了枝丫，銀白色的光輝灑在枝頭上，給枯蔫的籠上了一層色彩。卻驚飛在枝頭小憩的鵲兒，它拍拍翅膀飛去了，只留下一陣滑破天際的鳴叫，和還在攢動枝丫。雖已是半夜，卻毫無睡意，便到黃沙道上散散步。清風從遠處給我捎來了陣陣蟬鳴。悠長—愉悅。似乎是在傾訴著夜晚的快樂。
不知何時鼻息間已是稻花香了。抬頭望去，金色的麥子搖曳著，一大片全是農田。呵！好一個豐收年！想到百姓的日子終於好過一了些，就走進了稻田，耳畔旁，似乎聞見了陣陣蛙鳴，哦，它們也在談著豐收的好年景呢！
不願打擾這田中的幽靜，又回到小路，眺望星空，無邊的黑暗中，閃爍著幾點孤燈，雲霧滿天，使這明燈在雲層中若隱若現。似乎是要下雨了。
的確，老天印證了我的話，不一會兒，幾滴雨點落下來，呵，還正好灌進我的衣領裡，冷冰冰的，看來得找個地兒躲躲了！
急急穿過小橋，咦？在林邊的小店哪兒去了？哪去了？
哦！在這兒呢！我轉頭一望，兒時曾玩過的小店就在那兒呢！提起褲子，淌過小河，兒時記憶曾在這兒滑倒過，還哭呢，呵，現在可不會了。靜靜看著雨點漂落，嗯—多美。心中終於又填滿了快樂。望著天地之間的星塵，美呀！
天淨沙秋思改寫成散文 篇9
續寫改寫 ,2031字【篇一：天淨沙秋思改寫成散文】
一輪落日攜著一抹黯淡的雲霞，悄然無聲地向西山走去，幾座簡陋的小茅屋錯落在河邊，無聲，也無生氣。一縷輕煙不知何時升了起來，在夕陽的餘暉中落寞孤單地變淡、變淡。“我”順著枯樹粗糙的枝幹往上看，蕭瑟的秋風中，枝頭上一隻披著黑羽的鳥—烏鴉，正一動不動地盯著遠方，一片葉子懸在它腳下的枝上，在風中搖搖欲墜，一絲寒意爬上鼻尖。
秋，靜得叫人發慌。
“咔—”一聲低沉的叫聲愈來愈近，一片影子投在了地上—是雁。“我”目送它在遠方消失，腦海中不斷喚起它撲稜稜羽翼，捎來的一點生氣。
青翠的山川，被最後一抹光映得如翡翠般，碧綠的水則泛著鮮豔的波光。心中頓時豁然開朗—
秋，並不僅僅是孤寂的，而豐富的色彩才是它的代言詞。
再細看履邊似穿著水晶的草（結霜了），地上不起眼卻每一片都精緻無比的楓葉與傲著冷風綻開笑顏的菊花。每一個都是秋的精靈，每一個都富有秋的色彩。秋霜的白，楓葉的紅，菊花的黃，還有那山的青，水的綠，都豐富多彩。
秋，美得令人心醉。
【篇二：天淨沙秋思改寫成散文】
秋意瑟瑟。
小村裡杳無人煙，歷經蒼桑的木門被風吹著，發出了“吱嘎，吱嘎”的聲響。沒有人煙，沒有牛馬，也沒有生機。
日，落了。鮮紅的顏色漸漸淡去，取而代之的卻是無盡的黑暗。一天又過去了。
殘留的晚霞拋灑在水面上。血紅的映在房子上，卻分明地，在淡去……
灰色的輕煙升起。如霧，如雲，如夢。只有那麼薄，那麼薄，飄到很遠。院裡，有一顆古木，層次分明，秋風吹過，幾片黃葉飛落，古木顯得更加蒼老了。摸著樹幹，感受它受盡的蒼桑，“呼呼---”秋風吹過古木上最後一片葉子在梢頭搖晃著，晃著……晃著……似落非落。心裡的淒涼不由得又增加了幾分。
“嘎，嘎”抬眼望去，幾隻烏鴉站在枝頭上，向這個地方叫著，哭訴著，訴說著無盡的悲涼。下面正是那最後一片樹葉。烏鴉振動著樹枝，終於，樹葉抵不住搖晃，飛落下來，飄走了。目送它遠去，寒意湧上心頭。
忽然，一個影子從水面上掠過，勇敢地撲上去，烏鴉一驚，飛去了。它才滿意地飛落到地面上。我這才看清，喲！是隻大雁哩！它的來到，使這個地方顯得有生氣了。
我眺望遠方，遠處青雲圍繞著青山，青山似乎頂著天穹。雲霧繞在山頂，如夢，似霞，似雲。青的，碧的，綠的。閉上眼，靜靜感受這朦朧的寂靜。河面閃著波光，綠的耀眼。波光粼粼，好看極了。近處，草滿山遍野，瑩白的，露水粘在了葉尖兒上，閃著瑩光。楓葉鋪滿了小園，紅的，引得花朵也競相開放，散發著清香，在太陽底下閃著耀眼的金光。
秋，也不再蕭瑟。因為，這也是一個絢麗的世界。
【篇三：天淨沙秋思改寫成散文】
秋。
來到了一座孤寂的小村莊裡。斗大的太陽漸漸消失光彩，從滿是岩石的山頂上沉下，天邊只留下一抹殘存的晚霞。屈指可數的房屋上騰起了縷縷白煙，腳下是長滿清苔的鵝卵石小路。稻穀成熟不收，農作物甚至爛了也不收。稻穀一旁的樹上，粗糙的樹皮已經佈滿瞭如同老人皺紋般的裂痕。一群烏鴉躲在老樹上瑟瑟發抖著。
唉，從哪兒可以看得出，這個村莊有人居住呢？
在霞光中，一行大雁從雲霄中悠然飛起，富有生命力的叫聲劃破秋的天空。
不禁詫異，朝遠處看去。
遠處，從頭到底都由蒼黑岩石組成的山，粗獷，冷峻。山旁，環繞著碧綠之小河。山，樹之倒影在這河中，隨著河的波紋在水中盪漾。
河旁的草枯黃得發白，火紅的楓葉在微風中輕輕搖晃，不時有些楓葉飄飄灑灑地落到地上，花兒也隨之盛開，雖說不出這是什麼花，但開出來時，卻彷彿是一團煙火，散發出淡淡芬芳。
好一幅色彩絢麗之秋景圖。
【篇四：天淨沙秋思改寫成散文】
遠處，空虛的村莊零零散散，散落在四周。只有幾座已經破舊的不能再破舊的房屋，勉強撐起了腰。屋頂長了青苔，佈滿了可怕的蜘蛛網，沒有熱鬧的趕集聲，沒有人們的喧鬧聲……什麼，都沒有。嫋嫋的薄煙在那落到山頭的太陽前閃過，消失了。只留下一片淡淡的，寂寞的晚霞，將村莊照亮。清淡的光交織上樹梢，蒼老的樹垂下了頭。枯黃，發焦的葉子使人心碎，一切都是那麼寧靜，只有幾隻烏鴉站在樹梢，眺望遠方，悲傷地鳴叫著，四周都回蕩著齊唱的悲歌。
突如其來的一陣陣鳥鳴在天空中響起，大雁伸展著長如蒲扇的雙翅，快速地在天空中掠過。幾絲暖意湧上心頭。暖了村，暖了樹，還暖了霞。清風襲來，一抖，樹枝顫動，“沙沙—沙沙—”葉上的露珠滴落，發出“叮咚”聲，似鋼琴的音鍵中傳出音符。
雲霧如紗，如海，如詩，如畫，深深地映在心頭。將山迷漫，扶出淡青，畫出雄偉，凝出色彩。流水潺潺，將山托出。山映水，水綠；水映山，山動。魚兒跳躍，“啪—啪—”甩尾巴，機靈地一轉身，向太陽游去。湖旁蘆葦彎腰，水泛起層層漣漪，波漾蕩垂，在陽光下金光閃閃，清可見底。霧罩草，草……白了，白得如雪，如冰。將身一斜，“沙”，一聲，彈奏出無字的歌謠。楓葉，如火，似果，鋪成一條紅路。一腳，發出悅耳的聲音，引得路邊一朵朵菊花競相開放。
沁園春長沙改寫成散文 篇10
續寫改寫 ,2150字【篇一：沁園春長沙改寫成散文】
我，獨自站在橘子洲頭，湘江從腳下咆哮著奔流而去，此時已是深秋。身後的千座萬座高山都紅遍了，一棵棵紅楓立在高山上，層林盡染，每一片葉子都紅的發亮，在陽光的照耀下熠熠生輝。滾滾東流的湘江清澈見底，大大小小的船兒迎浪前進。老鷹翱翔著劃過長空，魚兒遨遊著潛入水底，世間萬物都在秋月顯得如此痛快自由。看著這遼闊的天地，我不禁思緒萬千：如此美好的一次，到底誰是它們的主人？
曾經與許多同學一起來遊玩。想起當年美好的點點滴滴和光輝歲月，發現原來時間愛你已經流逝的這麼快拉。想想當年的我們，意氣風發，風華正茂，暢談國家大事，感嘆世界命運。那樣單純，那樣無畏，盡請批評者當時的制度與自己的不滿，管制對於我們來說一文不值。而現在，輕狂的政府看不慣我們行正道，竟然想來除掉我們，可悲可嘆！只可惜，我不得不暫時離開這個是非之地，一想到不能為我的農民兄弟伸張正義，我心中就感慨萬千！無論何時何地，只要我活著，就一定會為國家向今日所見的景色為了自由一樣去奮鬥，我就像一隻船，在迎面而來的滾滾流水中逆流前進不過我絕對不會轉身而下！國家的自由就在前面，我一定會不遺餘力，爭取這裡的居民象這裡的萬物一樣，擁有自己的自由。
但願下一次來，美景依舊，遊人如織，老百姓生活簡單幸福，這簡單的追求，就算逆水行舟，我也要實現。
【篇二：沁園春長沙改寫成散文】
在一個寒冷的冬天，湘江徐徐向北流淌，令人心醉。在橘子洲的一座瞭望亭，站著一個人，他就是我—毛澤東。
我獨自一個人站在亭中欣賞美景，此時山上摘中的楓樹全都紅了，展現出一種妖異的美，想熊熊燃燒的火焰，也像血液，它們將紅像H7N9似的瘋狂傳播，將水彬烏拍全染紅了。與山楓不同的是江水，水綠綠的玉一樣美，一艘艘在其中行駛。天上的雄鷹奮展翅，自由翱翔。水中，魚群擺動著錦尾，任意遨遊。所有秋天的生靈都在競爭自由，我不禁一陣悵然，這麼美麗的大地，誰來掌管？
我想起了曾經小時候和小夥伴們一起來此遊玩，當時我們的意氣風發全被歲月掩蓋那段崢嶸歲月是我們無法忘記的，在這個時間，我和我的兄弟們正值青春年少，才華橫溢時。我們讚歎錦繡江山，讚美大好河山，去鄙視當時的軍閥如糞土一樣，曾經記得，我與同學們一起玩耍，在湖中游泳，打水仗，彷彿那一瞬間，我回到了那一段無憂無慮的童年，在江邊邊划著小船邊唱著動人的曲調。
曾幾何時，我的心回到了現實，眼神也灰暗了起來……
【篇三：沁園春長沙改寫成散文】
隻身佇立在有十餘米高的青色山峰上，左顧右盼，只見深秋瑟瑟，寒風的掠過。
抬頭遠望，萬山嶽上暈染開來一片胭脂紅，細看卻又不完全是，處處暗點著透明的鮮紅，甚而在陽光的照耀下顯現出明快的洋紅，整個山麓被神筆一抹，立刻從青色轉變豔紅，那紅，宛若三月笑放的春花，又似七月飄舞的雲霞，卻又勝過它們幾分，多了幾分明快豔麗瑰麗。山腳下，奔騰的湘江水清澈見底，碧波盪漾，晶瑩如水晶，碧綠如翡翠，清澈晶瑩的江水彷彿一道蜿蜒的綢緞連綿至遠方。羽毛金光閃閃的雄鷹伸展健碩的身子，在天地之間拍著寬闊的翅膀翱翔，為矢車菊般的天空增了幾分巨集壯，波鱗銀光閃閃的魚群在清澈的江水裡搖擺，任意遨遊；萬物都在這絢麗的秋月競爭真正的自由。悵然的輾轉反側，在這蒼茫大地，又由誰來統領呢？
想當年，我與同學們共同來到這橘子洲欣賞美景，往昔崢嶸歲月是多麼令人難以忘懷，想當年我們還很年輕，個個意氣風發，容光煥發，才華橫溢，熱情奔放，盡情的揮灑著旺盛的精力和橫溢的才華。我們一起憤慨地斥責如今江山主宰的腐敗，悲憤的感慨如此美景的沉淪。我們一起用文字抒發心中的激動感情，用激濁揚清的文字寫出當今政治的不公，我們一起痛罵當年的軍閥混戰，老百姓的窮苦生活，你還記得嗎，當時我們在江心遊泳，奮勇直前，一個巨浪撲面而來，小舟飛揚水面上，激起一丈高的雪白的水花？我們一起劈波斬浪，向前方衝去。
【篇四：沁園春長沙改寫成散文】
秋高氣爽，涼風習習，我只身一人來到橘子洲的盡頭，凝望著洶湧的江水滾滾東流，心中不禁湧起一絲涼意。陣陣秋風吹來，讓秋天的氣息更濃重了一筆。
眼前的景色，也同往日不一樣了，漫山遍野的紅楓，預示著深秋的來到，那一重重山，一層層樹，是秋天為人間天上來濃墨重筆的色彩，它把整片山林渲染的如同山水畫一般，令人心馳神往。近看，秋水澄清，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更是清澈晶瑩，如同嵌在人間的一顆大翡翠，既熠熠生輝，又色澤純淨。江面上，千帆競發，百舸爭流，甚至還有人被景色深深吸吸引，不能自拔，在江心隨風飄蕩。
我不時仰望天空，那萬里無雲的秋空，雄鷹奮振健羽，自由翱翔，一聲鳴叫，劃破寂靜的長空。俯看，透明晶瑩的江中，魚群擺動著魚尾，無憂無慮，無拘無束，盡情遨遊。秋天裡的一切生物都是自由自在的，享受的。眼前的世界，美好而宜人，這蒼茫的大地，又是誰來主宰？
回想當初，我曾與同學們一起來到橘子洲遊玩，當時這裡一派生機勃勃的景象。一回憶起那段難忘的崢嶸歲月，我就難以忘懷。那是我們都正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，令人羨慕。祖國的大好河山難道就要沉淪了嗎？我們在河中游泳，乘風破浪，鼓漿前進，一切都是那麼美好。
我空有一顆愛國心在蠢蠢欲動，正對祖國有著無限憧憬，也對自由嚮往著，但我的革命情懷卻永遠不變！
我變成了一粒沙子 篇11
國小三年級作文 ,393字晚上，我躺在床上迷迷糊糊的快睡著了，我想象著，假如我變成了一粒沙子，那該多好啊，不用吃，也不用喝，就靜靜地躺在沙灘上，幸運的話還可以變成一顆珍珠……
真困呀！我打了個哈欠。咦？我怎麼在沙灘上了？就在這時，我才發現—我竟然變成了一粒沙子了！就在我呆呆的打量著自己的時候，一道海浪從天而降，把我捲入了海底……
等我醒來時，我發現我正在海底的哪個不知名的小角落。就在我認為我註定一輩子呆在這兒時，一股股細小的海浪又把我捲進一枚貝殼裡。就在這時，被關在貝殼裡的我突然感到很困，接著就迷迷糊糊的睡著了。過了很久很久，也許是幾百年吧，我感覺到一陣動靜，突然，我發現貝殼被打開了，我聽到一個人說：“多麼完美的一顆珍珠啊……”
我很高興，自己真的變成一顆珍珠啦，就在這時，一個聲音響起來：“起床啦，太陽都晒屁股啦！”我睜眼一看，天都亮了，原來這只是一場夢！哎，要是我真的是一顆珍珠該多好啊！
我做成了沙包 篇12
國小五年級作文 ,607字星期六上午，媽媽不在家，我正在翻箱倒櫃的找零食。可是，我把家翻了個底朝天，也沒找到。我正氣呼呼地坐在沙發上，這時，滾來了一個布球。
我好奇地拿起布球，噢，原來是小時候玩的沙包。我一看，沙包已經破了，裡面的沙子也已經掉了出來。我決定再做一個！我先找了幾塊花布，又準備了沙子和針線。
我努力回想著媽媽做沙包時的情景，有模有樣地做起來。我先拿起花布，然後請剪刀“大哥”來幫忙，對著花布下了“毒手”。咔嚓幾聲，花布被我剪成六塊大小不一的正方形，我覺得不滿意，又修剪了幾下，勉強剪成六塊粉筆盒大小的正方形。
接著，我要請針線“出山”，可是剛一出山，就不聽我這個“主帥”命令了，竟然扎我的手，血滴了出來。我急忙找來創可貼“護士”為我包紮傷口。包紮完傷口後，我又開始縫起毽子來。當我用針線的時候，它卻像一個頑皮的小孩子，我讓它往左，它偏向右，我讓它往前，它偏向後，弄得我手忙腳亂。但是我依然不氣餒。功夫不負有心人，慢慢的，我終於把那六塊布縫了起來。當我準備裝沙子的時候，我才發現縫布的時候，忘了留裝沙子的小口。於是，我又請來了剪刀，讓它幫我在布上留一個小口，可是，裝沙子的時候，我發現小口扁扁的，裝沙子時特別麻煩。正在我不知怎麼辦的時候，桌子上的沙漏給了我啟發。我找來了媽媽的漏斗，讓沙子一個個趕赴“戰場”。最後，用針把小洞縫上了，哈哈，大功告成了。
看著親手做的沙包，我心裡比抹了蜜還甜！我高興地帶著“戰品”找小夥伴們玩去了。
大浪淘沙，方成就自我——給十八歲的自己 篇13
高二作文 ,1321字十八歲的我：
你好！
即將步入高三之際，你受到一些打擊後，有些迷茫與悵惘。請振作精神，藉挫折砥礪自我。孰不知，人生如衝浪，浪越大，越能鍛鍊自我。因此，大浪淘沙，方成就自我。
君不見商業大亨馬雲18歲時高考名落孫山；君不見政壇驕子曾蔭權18歲時英語考倒一，被當眾斥責嘲諷；君不見科學巨擘屠呦呦18歲時因染上肺結核被迫休學兩年……舉以上諸例，並非想告訴你：“現在考不好沒關係，你看人家馬雲……”也不是給你端上一碗心靈雞湯：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”旨在敦促你進行一番冷靜深思，然後甩掉心底包袱，輕裝上陣，繼續前行。
面對挫折，結果有二：有人經受住考驗，從此鳳凰涅??一般，重塑自我；也有人承受不住，嘆息不已，自憐自卑。你要成就自我，就必須承受住挫折帶來的打擊。“所有打不敗我的，必將使我變得更強。”誠哉斯言！
挫折的真諦是能夠消磨我們的傲氣，讓我們在自我反思中進步。在成長的旅途中，我們會因自己的一些成就而沾沾自喜，這也是人的本性使然。如果我們總是沉湎在甜美、自我編織的美夢中，當面對嚴峻考驗時，我們就很可能“避之唯恐不及”。而挫折，讓肥皂泡一般的美夢破滅，將我們拽回到現實。同時，挫折讓我們清醒地認識到，在現實面前，人無完人，從而知不足而後進。所以說，“成長是痛苦的”，而每一次痛苦都是一次蛻變，每一次蛻變都是一種成長。傅雷如是說：“不經劫難磨鍊的超脫是輕佻的。”
而對抗挫折之關鍵乃是對理想的恪守。華為成功的祕訣是什麼？正如任正非所言：“二十八年始終朝一個城牆口衝鋒。”華為的“城牆口”是通訊裝置，而我們的“城牆口”是我們的理想。面對挫折時，我們要堅守自己的理想，才不會被挫折之巨浪吞噬。有了理想，就像茫茫大海的遠處有一座燈塔，無邊暗夜的遠處有一盞明燈，它賜予我們前行的動力，幫助我們堅持到底，迎來曙光。誠如伏爾泰所言：“人類最可貴的財富是希望。”
“青年要在摸爬滾打中奮鬥、在現實矛盾中前行，尋找人生真諦、生命價值、事業方向！”這是國家領導人在“五四運動”一百週年大會上對新時代青年的勉勵。你雖沒有“致君堯舜上，再使風俗淳”的鴻鵠之志，也沒有“為天地立心，為生民立命”的偉大擔當，但每一個體生命流轉都與國家命運息息相關。作為新時代的青年，你應該堅守自己的“上甘嶺”，拓寬自己的“上甘嶺”，闖進一個又一個“無人區”！
大浪淘沙，淘不盡少年情懷。“及時當勉勵，歲月不待人”，十八歲的我，希望你能砥礪前行，書寫自己的生命華章，在大浪淘沙中彰顯青年本色！
祝
進步！
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2019年7月4日
我與南沙共成長 篇14
國小五年級作文 ,899字大家都知道現在的南沙是一個自貿區，是一個人傑地靈的地方，也是一個繁華熱鬧的地方，還是一個有趣好玩的地方……
以前的南沙可不是什麼自貿區，那時的蕉門公園附近有一條江，交通非常不方便，因為人們想過橋要繞好長的路。那時的蕉門公園，也很普通得很，可是，現在就不一樣了！蕉門公園裡面有一條河是蕉門河，最近幾年，蕉門河上建起了一座大橋，是由兩座拱橋和兩座平橋組成的，兩座平橋一座供人行走，另一座供車行走。每當夜幕降臨，那些橋都會發光，有紫色的，藍色的，紅色的，黃色的，粉色的……五顏六色，美麗極了！蕉門橋，只是焦門公園中的一個小地方，從平橋上一直往下走，就可以看到一個小公園，那裡有秋千，有滑滑梯，有音樂橋，還有各種各樣的遊樂器材……走出這裡，就是一個自行車道，有的時候在白天會有成群結伴騎單車的人，他們個個其樂融融！在晚上那條道也會發光哦，會有一些彩色的燈光在道路兩邊縈繞，只要去過那裡的人，個個都誇讚那裡好玩，有趣！這只是南沙發展的冰山一角。
南沙以前的路，狹窄得很，到處都是灰塵，很少有綠化。可是現在就不一樣了，現在的路變寬了，變得乾淨起來，變得到處都是花草樹木，綠樹成蔭，小鳥都喜歡在那裡歡唱。
這就是南沙的發展，南沙由過去貧窮落後，通過幾代人的努力拼搏，到如今成為廣州這片沃土上一顆璀璨的明珠，南沙是如此，我也是如此。
現在正上五年級的我，回憶起來，也有一段極為消沉的日子。那時的我發現體育測試的時候我跑步比以前慢了許多，立體前屈，蛙跳的成績也都變差了，後來我各科成績也都有不同程度的退步！於是放學後我在教室裡靜靜的想著：為什麼會退這麼多？為什麼明明很簡單的事我卻做不好？我苦思冥想，終於發現那是因為我總覺得事情太簡單，不夠重視，不夠認真，隨便對待！我告訴我自己沒關係，從今往後，我改變了做事的態度，不管什麼事，都力求做到認真對待，有始有終的去完成它！結果可想而知，我又變回了原來那個自信上進優秀的自己。
南沙在不斷的發展，我也不斷的成長！我要努力的學習，等我長大了，也要為南沙做出一點貢獻，為南沙新增一點光彩！
磨鍊成就精彩——給尼·奧斯特洛夫斯基的一封信 篇15
寫信作文 ,1270字敬愛的尼奥斯特洛夫斯基先生：
您好！
我在一個細雨不斷的夜晚勉強地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。心中頗有感悟，讓我久久不能平靜，您在病重的情況下，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，終於在難以想象的困難，歷時三載，完成了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學到了人應怎樣面對悲慘的人生，怎樣學會勇敢與堅強：對生命的執著，對生活的渴求，對夢想勝利的必勝信念。我們都是普通人，但我深信，我們能忍受一切。能夠一直堅持，要好好地走下去，把平常的事，做得成功也就是不平常的事，也許今天的競爭很激烈，就業壓力很沉重，但仍然不要了工作、學習。我們需要比鋼鐵還硬的堅強鬥志，和積極樂觀的人生態度。而故事他雖然殘疾了，但他的生命是永恆的。一直活在人們心中。
他曾說過：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過無數這樣生活的強者，沒因身殘而對生命失去希望而是奮發自學成才的人嗎？貝多芬也說過：要扼住命運的咽喉。而他則已經將命運扼倒在地。對於未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰勝，因為他告訴我：磨練的人會更加堅強！
人的一生要很精彩，有酸甜苦辣，沒有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅？他是這樣的人，不論自己身處戰亂年代，還是祖國最困難的時候，他都是那麼滿懷希望，那麼有戰鬥力。在有的人看來他可能會是另外一個樣子-傻傻辛苦那麼久，甚至玩命。到頭來除了一具殘缺不全的身體外什麼都沒得到。哦，還有那些痛苦的經歷和一些不太美好的回憶。活著為了什麼呢，為了來這地獄般的世界逛一下子？到了這裡，好多人也許回伴著一聲嘆息結束自己的總結，他們從此書或許以不再僅僅是這本書了，而是他們的生活經驗得到的是苦難，對世界的控訴。去想想他為什麼說那段話的吧……
或許此刻你還在懷疑，因為他已離我們很遠，已成為歷史。而他也只在故事中，我們也沒生活在那年代。可你真的能撫心自問自己，生活中我們缺少像他這樣的榜樣嗎？不，不是的，我們缺少戰勝困難的勇氣，堅持的決心，還有那份執著的勇敢。我們要想成為的，和我們所做的又差了多遠呢？
想了之後你或許才會明白生活是過程而不是結果。而美麗的過程不是金錢等物質所構成的。是對自己精神的滿足、昇華。同時在這個世界上沒有誰是天生的英雄，英雄在於自己的努力。
人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因庸庸碌碌而羞愧；在臨死的時候，我們都能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經努力去實現我的夢想了，而在此我只想問“為了掙脫生命的枷鎖，為了尋找生命的意義，為了實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢？”
我希望每次我們都能堅定地回答：“我盡了最大的努力了！我們的人生沒有遺憾”。因為我們堅信：只有經歷過無數的磨練才會有精彩完美的人生。
所以我們應該也必須把這種保爾精神傳承下去，它不僅僅是保爾的精神，也是奧斯特洛夫斯基給我們的精神。
此致
敬禮
尊敬您的學生：賀盈盈
在體驗中成長 篇16
國二作文 ,709字在成長的道路上，必定離不開體驗與嘗試，只有勇於體驗，勇於嘗試，才能發現事物的真理。下面我就舉個自己的例子給你們聽聽吧。
在小學六年級的時候，我們科學老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到後，我便來了興趣，對這個問題充滿了好奇，以至於整整一天我都想著這個問題。
回到家後，我徵求了媽媽的同意，把家裡所有的雞蛋都敲破一個小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個雞蛋殼擺放整齊並固定後後，我便開始了我的實驗。
我在這些雞蛋生面鋪了一個硬板紙，這樣以便於我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風”的雞蛋，於是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之後，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。於是我便使出我的殺手鐗：字典。我小心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們依舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時，我聽到一點蛋殼裂開的聲音，我仔細一看，果然，一個蛋殼裂開了一個小縫。見此，我便更來勁了。可是我發現我已經沒有字典了，這是我靈機一動，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動靜了。我又搬起一個稍微重一點的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗過後，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事後，我又查找了相關資料，找到了其中的原理：因為蛋殼是橢圓型，每處的受力都是均勻，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實，我們也可以在體驗中發現前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們在體驗中多收穫了一些知識，會比原來成長許多。所以請大家一起去體驗成長吧！
成語故事新編——黔驢技窮 篇17
國一作文 ,869字在一個熱鬧的街市上，到處人聲鼎沸，街道上各種各樣的商店的大門，在人潮的對比下，顯得格外小。
一個蛋糕店，門口的隊伍已經排得很長了，似乎是最受歡迎的。每一個從這家店裡出來的顧客，臉上都洋溢著滿足的微笑，有的手上還拎著“戰利品”，向還在排隊的人們炫耀，有的在走出店門的時候就開始吃了，看得排隊的人們口水直流。這家蛋糕店的老闆—劉凌，是一個只會做麵包的人，很死板、只會循規蹈矩，不懂來一點新花樣的人，但因為他做蛋糕很有經驗，所以做出來的蛋糕很好吃，雖然樣子沒新意卻還是被很多人喜歡。當然，他還不至於不知道招人幫忙做，因為客人太多，他個人肯定忙不過來。
經過半個月的訓練，學徒們都熟悉了工作流程，開始工作了！然而，在學徒中，卻有一位“不速之客”—她就是這家店左對面的大蛋糕店的老闆：雪晴。為什麼她會在這？因為這家店搶了她的生意，她是來深入觀察的，她想：只要深入觀察到他家蛋糕的不足之處，就可以針對這個缺點來大作文章，擊垮他，那我就是贏家！於是雪晴，每天第一個到蛋糕店報道，一有和廚房有關的工作就搶著做，想在廚房找到一點“蛛絲馬跡”。
功夫不負有心人，這天雪晴終於發現了一個大祕密。這天，雪晴依然和平時一樣早早地來到了蛋糕店裡，正好碰到劉凌在和麵，她發現這是一個好機會，可是不能表現得太異常，就假裝在打掃衛生，在她正準備慢慢移動到劉凌旁邊的時候，劉凌剛好喊住了她。雪晴疑惑地轉過頭，他先朝門口瞄了瞄，確定暫時沒人來後，才神祕兮兮地說：“我看你最近非常努力，就告訴你一個可以讓蛋糕變得好吃的祕方……”就這樣，雪晴知道了他的“歪門邪道”。在當晚，雪晴回到家後，寫了一封挑戰信，並明確規定只能用傳統的方法來做蛋糕，輸了的人必須退出蛋糕界，離開這個小鎮。寫好信後，差人送到了劉凌的手中，並告訴他，如果不來就把祕方的事說出來，讓他顏面無存，聲名狼籍，從此就是一個失敗的人。
第二天，劉凌無奈應戰，可是他只會用那個“歪門邪道”，離開了祕方，他就做不出美味的蛋糕。結果可想而知，雪晴贏了比賽，劉凌只好遵守規則，退出蛋糕界，離開了這個小鎮。
成功需要努力 篇18
國小五年級作文 ,391字俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功的背後總會有無限的努力，辛酸的汗水。
每個人的成功都需要努力，這個世界上並沒有所謂的不勞而獲。海倫凯勒，一位盲聾啞人。她不斷地練習，用出了常人學習的多倍時間。深夜，當別的孩子已入夢鄉，而她卻在一遍遍複習昨天的功課。清晨的第一縷陽光灑向大地時，海倫已在朗文識字。別的孩子在自由玩耍時，而她卻在學習新的詞語。多少日子、多少汗水才鑄就了海倫凯勒輝煌的人生。她的成功需要努力嗎？一定！
外國偉大發明家愛迪生，在多少個日日夜夜，不停地研究、探索。夜幕降臨，遠處的那扇窗戶卻一直亮著。他努力了，失敗了一次又一次，卻始終懷揣信仰，用汗水與知識發明了許多人類不可缺少的物品。他成功了，他不懼失敗疲勞，一直努力、堅定地在成功之路上邁出一步又一步。他需要努力嗎？需要！
由此可見：努力是成功的法寶，只有努力的人，才有機會成功。
失敗未必是成功之母 篇19
國小五年級作文 ,457字有人說失敗是成功之母，可我不這麼認為，失敗就一定是成功之母嗎？
答案一定是否定的。確實，愛迪生是在無數次失敗後發明了電燈，可我問你：“如果愛迪生在第一次失敗後就灰心喪氣，放棄了這個實驗，那麼愛迪生還會發明這個“會發光的小太陽”—電燈嗎？”顯然是不會的。
再看丹麥的天文學家開普勒，在30年的時間裡不也失敗了多次？但他沒有放棄，仍然天天堅持去觀察星象，最後，才終於成功發現了行星運動的三大定律。
由此可見，失敗未必是成功之母，成功需要堅持。
我們的同學吳一鳴，每次考試總是四五十分，失敗了n多次，永遠也沒有進步，永遠也沒有成功，這又是為什麼呢？首先，他在考試時漫不經心；其次，在他多次考不及格時，他還是照舊玩，毫不理會那張試卷。你看，像他這樣失敗了n多次，他成功了嗎？
吳一鳴之所以失敗了很多次卻沒成功，主要是兩個原因：一是心不在焉；二是在考試時，沒去努力，是他自己放棄了成功。
由此可見，努力也是成功之母。
種種事例足以證明了“失敗是成功之母”，這是錯誤的，其實成功之母是你自己，是你自己的堅持和努力。
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇20
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。