聊聊班裡的那幾個人相關作文20篇
聊聊班裡的那幾個人 篇1
寫人作文 ,732字一說到牛人，我們班可多了。
有智力超人，有靈魂歌手，也有力大如牛的女俠。今天在這裡，我就給大家講講關於我們班“牛人”的故事。
智力超人
目測身高一米五，寫得一手好字。他就是我們班的智力超人。我們總是調侃他的身高，可他卻說，濃縮的才是精華！頓時，逗得我們哈哈大笑！
記得有一次，老師讓我們做題。大家左思右想半天，還是做不出來。正當我們皺著眉頭計算時，這位智力超人便上講臺給老師批閱作業了。後來也有同學陸陸續續地去給老師批閱，但還是沒有他快。老師說，這個題在別的班裡，過了二十分鐘都沒有人做出來。而你們班，很好！
他的計算能力也特別好。數學老師每次發給我們的計算題，他都能快速地做完，還能拿滿分。雖說他是智力超人，但他其他學科的成績也很好。別看他個子小，其實他厲害著呢！
靈魂歌手
這位靈魂歌手可不是一般的熱愛音樂。他只要一有時間，就在教室裡開唱。雖是小個子，卻有著強大的爆發力。他特別喜歡笑，也特別容易哭。別看是個男孩子，可那眼淚說流就流，就連我們班的女生都甘拜下風。
那是一箇中午，我們都在做著各自的事情，有寫作業的，有看書的，還有和同學說話的。突然，一陣歌聲“飄”進了我們的耳中。過了好久，他依然陶醉在自己的歌聲中，後來索性好多女同學都跟著他唱，還請教他這首歌要怎麼唱。原本嘈雜的教室，也慢慢地靜了下來，全班同學似乎都被這歌聲給震住了。
大力女俠
我們班的女俠可不止一兩個，有好幾個女生可稱得上女俠。
看一下其他班，抬水都是男生負責，而我們班最為獨特。有些時候，班裡的水都是由女生抬的。看著那些女生臉不紅，心不跳地扛著水桶走進教室，我覺得她們可稱得上力大如牛。
我們班牛人的故事講完了。你呢？快來和我們分享吧！
班裡的那個學霸 篇2
國小五年級作文 ,388字噹噹噹，我們班的學霸隆重出場！她是我們班裡受任何老師喜愛的好學生。
她的成績總是那麼好。上一次期末考試，她考了全年段第一，除語文扣了兩分以外，其餘學科都是一百，連作文也是滿分的。
她的成績那麼好，自然是練出來的。她這幾天發燒了，聽我同桌說，她在打針的時候也在看書。這樣的學習精神，想考不好都難。
不僅如此，她還是語數英科各科的組長，更是班主任的好幫手，而且年年被評為三好學生。她學習刻苦，樂於幫助同學，她是我們的好朋友，也是差生眼中不可超越的“神話”。
在她發燒的日子裡，沒有她在的班級裡，我們總是感覺少了點什麼，好像失去了一顆掛在天空的指路星。
希望她能早日康復，希望在下星期一見到她，更希望她能再創造一個又一個高分。
那個學霸，她的書上，留下了多少她工整的筆跡，記下了多少知識點。她是老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友。
她，就是班裡那個學霸。
班裡的那點事 篇3
國三作文 ,949字偶爾，坐在喧鬧的班級裡，看著張張各異的笑臉，聽著陣陣雜亂的笑聲。想起那段段彌足珍貴的趣事，嘴角總會浮起一絲淡淡的笑意。
回憶著，彷彿又回到那歡愉的時光。
中秋節前的晚上，班裡正如沸水一般喧騰著。忽然，班主任拎著兩個袋子走了進來，兩眼一瞪，班裡立刻變得鴉雀無聲，只剩下秒針吧嗒吧嗒的聲響。只是幾秒鐘，沒等老師開口，班裡又立刻響起潮湧般的歡呼聲，那張張真摯的臉上掛滿了驚喜與激動。因為他們看見了袋子裡的裝得滿滿的月餅、橘子和蘋果。同學們高興得手舞足蹈。
班主任只是站在講臺上笑而不語。
良久以後，班裡漸漸平靜下來。班主任笑著讓幾個同學發鮮美的果實，不一會兒，便一掃而光。每人手裡都有著自己珍貴的禮物，像是拿著萬分珍貴的禮品，幾名男同學率先開啟封口，狼吞虎嚥地吃著月餅，整個班裡芳香四溢，格外誘人。看著鮮嫩的蘋果，精美的月餅，我也忍不住吃了起來，今日的月餅不知怎麼格外的香嫩，彷彿入口即化，讓人回味無窮。而班主任則適時地放起了歌曲。
寂靜的夜空中懸著一輪皎潔的圓月，抬頭望去，似乎沒有見過今日般的圓月。夜空之下，喧鬧的笑聲混合著優美的歌曲，再加上幾抹濃郁的香味，向著遠方瀰漫，漸行漸遠……
而班級裡，竟然打起了“槍戰”。
也不知是誰帶頭，也不知是誰附和，這無傷無痛的戰爭就爆發了起來。橘子皮滿天飛，蘋果核滿地落，忽然我中彈了，誰的橘子皮重重地砸在了我的身上。於是，我開始反擊，像扔手榴彈，將蓄勢待發的橘子皮扔了出去，也不管砸到誰身上，只知道享受那一刻的歡樂。
後來，班裡又唱起了歌，一個個同學在講臺上吐出一個個美妙的音符，不知是誰竟偷偷地把燈關了，班裡陷入一片黑暗，可是，熱鬧繼續，歌聲依舊。又不知是誰首先把橘子皮往臺上扔。透著月的餘光，似乎看到“橘花片片，漫天飛舞”的精彩景象。但卻苦了演唱者，唱歌的同學只能灰溜溜地躲避著。
班主任也走了進來。全班同學竟一致地高喊：“來一個，來一個……”，可班主任只是笑著搖頭，在全班同學的歡呼聲中，飛快地逃了出去，只剩下一片笑聲。
時間溜得真快，不知不覺，一節課竟過去了。班裡也平靜了下來。
夜深了，走在寂靜的校園中，皎潔的圓月在天空高掛，微風習習。抬頭仰望著，似乎看到片片玉樹，嫦娥正獨自抱著玉兔，吃著月餅。只是耳邊縈繞著揮之不去的笑聲，腦海中又浮現著歡快的影像。
班裡的那點事 篇4
國小四年級作文 ,567字若是提起他，原本威風凜凜的“大獎”，臉色會變得像面白紙般慘白，立刻降為了“無名小卒”。若他微微一笑，準有一名同學身臨險境而無奈地感嘆：“我已預測到今日天有不測之風雲。
喏，他又“做賊心虛”地捧腹大笑，同學見狀，便探頭圍觀。原來，他趁同學不注意的時候，把口香糖含在嘴裡複製性地醞釀，再“轟”地一聲把“炮彈”從“噴射口”裡彈出，落在了“板凳星球”上，還不忘加上旁白：“神舟一號發射成功！”乍一看，炮彈上金光閃閃，散發出了人能敵的氣味。
不出所料，當那位同學坐上她的寶座時，頓時發覺站不起來了，經過苦苦的幾番“人椅鬥爭”後，才與椅子分離，不過，那位受害者怒氣衝衝地與肇事人對決了，結果肇事人慘敗，被老師“嚴刑拷打”。
監牢裡不時傳來了“鬼哭狼嚎”的聲響，令人瑟瑟發抖。老師皺起眉頭，嚴肅地粗著嗓子說道：“你做錯了什麼事情？”他如實地說道：“把椅子推開讓同學坐下時摔倒在地上；帶牙膏抹在同學的腳底板……老師氣得頭髮豎直變成了紅毛獅子，拿起武器對著攻擊點瞄準筆直地打下，同學顫抖地說道：“老師，我不是故意的，而是有意的。”老師見他“死到臨頭”還嘴硬，頓時用力程度雨來越凶。當那位厚臉皮的肇事者帶著哭腫的大眼睛回來以後，最終審判才決定，讓他把“難捨難分”的零花錢按原來價格還回來。事情總算有了一個圓滿的結局了。
這就是我們班，不但真實，而且有趣。
班裡的那些事 篇5
敘事作文 ,531字在我們的快樂班級裡，每天都有許多的笑話和有趣的事發生，大家快來瞧瞧吧！
“怎麼這樣呀？”“下課踢足球也算嗎？”只見謝仁東、潘蘇揚、劉志梵和吳飛宇正窩在值日班長董源的桌子邊，很生氣地議論著。
“吳彤說下課不準踢足球！”董源大聲嚷道。
原來，他們四人因為下課踢足球被值日班長記名兒了，覺得自己受了天大的委屈，便來董源這兒討“公道”！
這時，嚴董走了過來，他見董源正在那兒記下課踢足球的人的名單，他覺得自己肯定逃不過此劫，便衝進人群裡，喊“我可沒有踢足球，別記我名字喲，我只是參與一下而已。”
“你明明踢了，還狡辯！”潘蘇揚和謝仁東反駁道。
“人證物證何在？”嚴董雖然心裡已經“兵荒馬亂”了，但卻一副若無其事的樣子。
“我和謝仁東是人證，而這足球就是物證。”潘蘇揚指著手上的球說。
“我憑什麼相信你？”嚴董還是不服氣。
“不信？那你就對這球說‘我沒踢過你’？”
“好，說就說。”只見嚴董微微彎下身來，兩隻眼睛直直注視著小球，問道“小球，我有沒有踢過你？”
“踢過！踢過！”謝仁東在球的背後小聲說。
嚴董被他們這一出弄得無語了，氣呼呼地掉頭就走。董源也“鄭重”地記下了嚴董的名字。
今天的小故事很有趣吧，想了解更多內容敬請關注《我們班上的那些事兒》（七）（八）（九）哦！
童年中的那一個人 篇6
國小三年級作文 ,540字在童年中，有許多人在我面前走過，有的是同學，有的是老師，有的是家長，有的是擦肩而過，有的是眨眼間就不見了蹤影。而那個人，卻一直都停留在我心中。
那是秋高氣爽的一天，我正在和小夥伴們在追逐打鬧。我大聲叫著：“你們全都來抓我吧，來抓我呀！”然而就在這時，我被禁止泊車的一個機器絆倒了，膝蓋上出現了幾道裂痕，鮮血在我膝蓋上靜靜地、放肆地流淌著，那時候還小的我並不知道那些紅紅的液體是什麼，但覺得很痛很痛，便嚎啕大哭起來，路過的大人們都不理睬我，有的甚至看都不看我一眼。我趴在地上，外表在哭，而心裡卻一直在憎恨他們，憎恨他們為什麼不來幫我一下我這四五歲的小孩。我趴在原地哭了了好久，也不見有人來幫我。
這時一個帥氣的大哥哥聞聲趕過來了，他看了看我的傷口，利索地從口袋裡掏出幾張紙，擦乾了我的眼淚，我驚呆了，一位陌生人來幫助我，還是第一次遇到，接著，他從公文包裡拿出一包棉籤，在我流血的地方，用一根根棉籤輕輕擦拭，一陣陣痛意向我襲來，擦完了，他將棉籤扔進垃圾桶，又折回來，收拾好公文包，對我說：“走吧，我揹你回家。”我一時緊張得說不出話來，我說：“不，不用了……”可還沒等我說完，我已經在他背上了，一股股暖流流向我胸膛。
是啊，這世界上要是再多一點像那位大哥哥一樣的人，這世上就會充滿了愛！
巷子裡的那位老人 篇7
國一作文 ,820字每個週末，我都會在巷子裡遇見那位老人。
她好像常年在那裡乞討為生，她頭髮花白，身子贏弱，臉如凍梨，看年紀大概也有八十幾歲了吧！
每天，她都在那個陰暗的巷子裡乞討，雖然那只是一個小巷，但是來往的人卻並不少。她一個人，坐在角落裡，面前放著一個碗，碗裡有一些零散的硬幣。
只要有人經過這個小巷，她都會小聲地念叨“給我一點錢吧！”她一邊小聲唸叨著，一邊頻頻點頭。
又是一個傍晚，寒風吹得人身上打顫。我路過她的身旁，看到她依然坐在那個巷子裡。我摸了摸口袋，裡面有一張五元的紙幣，對我這個學生來說一次給五塊錢我覺得有點捨不得……可是我也不好意思再從她的碗裡取出幾個可憐的硬幣。
我走到她面前，將僅有的五元錢輕輕的放進她的碗中。
在我的錢落進碗中的那一刻，我看見她嘴角的微笑。雖然是一個瘦弱的老人，但是她的笑卻是一臉真誠。我聽見她小聲的說了一聲：“孩子，謝謝你。”那一刻，我被她的聲音嚇到了，我沒想過她會對我說聲“謝謝”，雖然她衣衫襤褸，但是笑容卻讓我動容。
後來的日子，因為培訓班的課程暫停，我很久沒有再從那條巷子裡走過。半個多月之後，當我再次經過那裡，我看到那位老人依然坐在原來的那個角落裡乞討，在她面前擺放的還是原來的那個碗。我本想馬上離開，但是她好像看到了我，我看見她一邊起身一邊向我走來。
她來到我的面前，什麼也沒說，只是張開她那雙滿是皺紋的手，就在那時，我看見她的手心裡有一顆糖，她把我的手拉了出來，把糖塞到了我的手中，然後默默地走開了。
我愣在原處，看著她漸漸離開的背影，心裡五味雜陳，難道這位老奶奶還記得我嗎？如果不記得她又怎麼會給我一塊糖呢？
在茫茫人海中，或許這就是老人對我善意的“回報”吧！在這個寒風蕭瑟的冬天，小小的一顆糖果讓我感受到來自一位乞討老人的溫暖，小小的一顆糖果讓我感受到人人有情，大愛無疆！
角落裡的那個你 篇8
國三作文 ,880字即使身在角落，也讓人無法忽視你的芬芳馥郁；即使身在黑暗，也無法遮住你那秀挺身姿；即使沒有那無數的讚美，也不能影響你的勃勃生機。你，角落裡的梔子，你帶給人間芬芳，你讓我明白了什麼是無私，什麼是不求回報。
小的時候，剛見到你，你只有四片小小的嫩葉，奶奶把你栽到院子角落的水井旁，你彷彿是剛出生的娃娃，帶著對新世界的好奇，在這一方天地，紮根在角落中。在窗戶邊看著你，你有時與水井竊竊私語，時而與紡織娘說笑，時而與雲朵對望。起風時，你彷彿高興地在跳舞。你那如翡翠般的綠葉沐浴著陽光，紋理分明，還帶著一絲孩童應有的不羈，固執地立在風中，向世間詮釋著生命的真諦。
梔子本是草本植物，我已多年未見你了。我想你應該長很高了吧。果然，你的身高已超過了水井旁的水槽，昔日無話不說的朋友，也已變成了互相守護的知己。你也枝繁葉茂，脫去了往日的自由不羈，多了一絲成熟，沐浴在陽光下，歲月靜好，靜得像一幅油畫，美得像一首詩。依田是角落，你卻落落大方，沒有意思自卑，你用你那醉人心脾的綠，演繹了勃勃生機，裝點了滿園春地。
你就是那麼在角落你，無人關心，無人牽掛，你就是活出了自己的人生色彩。
年復一年，忙忙碌碌。我無暇再欣賞你。直至一日，我從院子外表踏進去，一陣微風襲來，帶來的，還有一股沁人心脾的甜香，那是怎樣的一股香氣！沒有玫瑰的燻人的香氣，沒有桂花過分濃的氣味，只有，沁人心脾的感受，如一股清泉流入心田滋潤了已乾涸了的土地。抬眼望去，映入眼簾的你令人終生難忘。一絲綠葉小心地擁簇著一朵剛剛盛開的花，半開半後，卻已擋不住一身芳華，那樣潔白的花瓣，類玉，類冰，怕也褻瀆了那抹白色，凝聚了天地的精華。旁邊有幾個含苞的骨朵，包的緊緊的，明天就會盛開了。依舊在那角落裡，梔子散發出香氣好像不是提醒人們她的存在，而是使她更加與周圍景緻相融。抬手，緩慢撫上那壓低一枝頭的梔子花，易碎，所以不敢隨意碰觸，彷彿一碰就會化掉了似的。但也蓋不住你一身傲骨。都說牡丹是百花之王，但牡丹，哪有你的心性！
角落裡的那個你，即使不是最閃耀的，在我心中你卻是最珍貴的。讓你的香氣，你的一身清骨永遠地保留在我的心底吧！
角落裡的那個你 篇9
國三作文 ,880字即使身在角落，也讓人無法忽視你的芬芳馥郁；即使身在黑暗，也無法遮住你那秀挺身姿；即使沒有那無數的讚美，也不能影響你的勃勃生機。你，角落裡的梔子，你帶給人間芬芳，你讓我明白了什麼是無私，什麼是不求回報。
小的時候，剛見到你，你只有四片小小的嫩葉，奶奶把你栽到院子角落的水井旁，你彷彿是剛出生的娃娃，帶著對新世界的好奇，在這一方天地，紮根在角落中。在窗戶邊看著你，你有時與水井竊竊私語，時而與紡織娘說笑，時而與雲朵對望。起風時，你彷彿高興地在跳舞。你那如翡翠般的綠葉沐浴著陽光，紋理分明，還帶著一絲孩童應有的不羈，固執地立在風中，向世間詮釋著生命的真諦。
梔子本是草本植物，我已多年未見你了。我想你應該長很高了吧。果然，你的身高已超過了水井旁的水槽，昔日無話不說的朋友，也已變成了互相守護的知己。你也枝繁葉茂，脫去了往日的自由不羈，多了一絲成熟，沐浴在陽光下，歲月靜好，靜得像一幅油畫，美得像一首詩。依田是角落，你卻落落大方，沒有意思自卑，你用你那醉人心脾的綠，演繹了勃勃生機，裝點了滿園春地。
你就是那麼在角落你，無人關心，無人牽掛，你就是活出了自己的人生色彩。
年復一年，忙忙碌碌。我無暇再欣賞你。直至一日，我從院子外表踏進去，一陣微風襲來，帶來的，還有一股沁人心脾的甜香，那是怎樣的一股香氣！沒有玫瑰的燻人的香氣，沒有桂花過分濃的氣味，只有，沁人心脾的感受，如一股清泉流入心田滋潤了已乾涸了的土地。抬眼望去，映入眼簾的你令人終生難忘。一絲綠葉小心地擁簇著一朵剛剛盛開的花，半開半後，卻已擋不住一身芳華，那樣潔白的花瓣，類玉，類冰，怕也褻瀆了那抹白色，凝聚了天地的精華。旁邊有幾個含苞的骨朵，包的緊緊的，明天就會盛開了。依舊在那角落裡，梔子散發出香氣好像不是提醒人們她的存在，而是使她更加與周圍景緻相融。抬手，緩慢撫上那壓低一枝頭的梔子花，易碎，所以不敢隨意碰觸，彷彿一碰就會化掉了似的。但也蓋不住你一身傲骨。都說牡丹是百花之王，但牡丹，哪有你的心性！
角落裡的那個你，即使不是最閃耀的，在我心中你卻是最珍貴的。讓你的香氣，你的一身清骨永遠地保留在我的心底吧！
心底裡的那個人 篇10
國三作文 ,612字忘不掉，曾經刻在心的甜美回憶；忘不掉，曾經刻在心的如花笑顏；往事如蛛網，密密麻麻纏繞我的心田，沉澱的記憶一一浮上心頭。朋友，你那明媚的微笑，此刻又清晰可見。
朋友，你還記得嗎？住宿時我一向不習慣早起，可晚起意味著要面臨斷水的考驗。我不禁向你抱怨。你只是微微一笑，眼裡透著幾分堅毅的光。
你端著滿滿的一盆水來到我面前，全然忘卻你是如何擠進擁擠的人群，不顧飛濺的水珠打溼衣襟。你用瘦弱的雙臂小心翼翼地端水緩緩前行，一步一步……想到這裡，我的眼眶不禁溼潤。
捧起一些水，我彷彿看見你如花的笑顏在水中清澈地湧起，盪漾在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。
朋友，你還好嗎？現在的我習慣了翻開昨日的溫暖，細數你我的甜美時光，塵封的筆記中躺著曾經擲地有聲的誓言，面對現實的忙碌卻顯得如此蒼白無力。
那天吃飯時正準備去拿雙筷子，一雙手像羽毛一般輕輕拍了拍我的肩。我回頭，迎面而來你那淡淡的微笑。你輕輕遞給我一雙筷子，望著我身邊新交的朋友，你會心地笑了，然後慢慢轉身，緩緩向前走去，望著你落寞的身影，我的心狠狠地疼了一下。
手中握著曾有過你的手溼的筷子，我彷彿感覺到指尖縈繞著綿綿的溫暖，淡淡的清香，瀰漫在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。
多麼希望那個只屬於我們的時間沙漏可以鎖住這段唯美的時光，多麼希望那本只屬於我們的日記可以記住這份美好的回憶。深埋在我心底的那個人兒啊，友誼，註定了這個季節，你我共同的美麗。
記憶裡的那個微笑 篇11
國三作文 ,1217字是我錯過了你，然我變成了第三者的第三者。
—題記
我很膽小，沒能抓住你的手，是我錯過你，讓我失去了你，但有你的笑容我以滿足。因為……
我們本就沒有緣在一起，你和我一個在天，一個在地，你是高高在上的王子，而我卻是地上的一株小草。認識你我很開心。但世上的好景總是會不長，我即將要離去，我的淚水一顆顆滑落，一粒粒成為晶瑩的珍珠。你不懂我的心，但我卻很努力的為你改變，為你……
你不知道天空的淚水是為誰而哭泣，你不知道花中的香味是為誰而奔放，你不知道旋轉木馬是為誰而轉動，你不知道、你不知道我的心在為誰而跳動。我的心在為你瘋狂的跳動，我的眼睛在關注你的一切，（有點像狗仔隊的）就在希望能看見你的笑容。
你還記得嗎？第一次見你是因為你的笑容，你的笑容很燦爛，很陽光，很有活力。可惜，陪我的不是你。
然而時間在倒流，快樂在減少，幸福越變越刺眼，我的眼睛已容不下它。
喜歡你安安靜靜的坐在位置上讀書寫作業，喜歡看你和別人在一起的快樂笑容，你的笑容還是那麼的燦爛，每每看到你，我就會有點控制不住自己的心跳，怎麼辦。每次我都會繞遠路走，因為害怕……
你喜歡無聊的時候捉弄我，喜歡悲傷的時候找我傾訴。聽這你的嘴全是她的名字，心都快要破碎了，眼淚很不爭氣的流了下來。你看這我問怎麼了。我只是拼命的搖了搖頭努力的擠出一個笑容說沒事。其實心很痛，很痛，痛的我好難受。我用血來掩飾自己破碎的心，可惜還是沒有用，因為自己很喜歡你、很喜歡你。我的悲傷你讀不懂，我的傷心你看不出，我的愛你從不在乎，我只有悲傷，用無謂的幻想來傻想，你不問候我，而我卻時時問候你，因為自己很關心你，可惜沒有用，你不會懂我的。
好朋友見我整天為你以淚洗臉都很心痛，都勸我向你告白，可你知道我害怕什麼嗎？呵呵，你永遠不會懂我。真的、是永遠的不懂。
我的生命即將倒計時了，我只希望能在見你的笑容，可你的眼神在逃避我，你不在與我傾訴你悲傷，也不在捉弄我。真的，你離我越來越遠，似乎要從我的心中帶走你的一切，可是，呵呵，你還是讀不懂我。
淚水靜靜的流著，心一點點的在破碎，天空又下起了雨，花似乎不在那麼香了，木馬越轉越慢了，每一個角落都會讓我想起你，為什麼，我連最後見你笑容的資格都沒有？為什麼連我小小的心願都不能實現？或許是我本生就沒這個資格了吧。
閉上了雙眼，淚水在臉上靜靜的流去，我不想睜開眼了，因為我的生命即將完結。在我的耳邊似乎聽見了你的聲音，我很開心，很想睜開眼，可我睜不開。
“對不起，我最終還是沒說出口，但我好想再見你的笑容。”我努力的睜開眼說。
“為什麼不告訴我？為什麼？”你氣憤的說。
“對……對不起……再……見。”我閉上了雙眼，離開了你，再見了最愛的你，最後我還是沒能看見你的笑容。
我怕告白後沒有朋友做，我怕告白後只能做陌生人，我怕……
到了最後我還是沒說出口，卻做了第三者的第三者，再見了我的愛、再見了我最愛的你，下次，我在也不會不說出口了，喜歡就應該說出來。
夕陽裡的那個背影 篇12
高三作文 ,666字好幾次了，我都在夢中夢到你，你在我的腦海中還是那麼熟悉，一雙靈動的眼睛裡充滿著好奇、不屈。嘿嘿……你還是喜歡一邊撓你那柔順卻稀疏的頭髮，是在思考問題吧？表情是那麼認真。
還記得我們同桌的那段時光嗎？有人說，你的性格更像男生，因為你倔強、堅強、獨立。我記得我和你在食堂吃飯時，我的饅頭被一個男生碰掉了，他不但不道歉，反而和我吵了起來，當你看到我緊張害怕的樣子時，你立刻站起來和那個男生吵起來。你的眼神是那麼有力、不屈，你理直氣壯地把那個男生說得沒有任何反駁的餘地。
最令我懷念的是我們在夕陽西下牽著手走在柏油路上，斜暉把溫暖都灑在你的身上，路旁的花兒、草兒在風中翩翩起舞，樹上的鳥兒也歡快地唱歌，我們在安靜的路上走著、聊著，你問我以後的日子我會幹什麼？我搖搖頭說不知道，我那麼笨只有先上學嘍。我問你會幹什麼呢？你說，我以後想一個人去漂泊，過自己想過的生活。唉，你的心願我又何嘗不想要呢？
你曾和我在操場上看天空，風吹著你柔順的頭髮遮掩了你的眼睛，但我能感受到你心裡的那份對自由、對獨立的渴望。你告訴我，我們遲早有一天會分開的，我和你的命運、人生不會相同的，我也不能永遠地陪伴你，所以在以後沒有我在你身邊時，你要學會堅強，別總是想改變和管別人的事，要把自己的事做好，要好好學習，保護好自己。我笑著對你說，你不要擔心，在沒有你的日子裡，我會把太陽、藍天、大樹、小草、鳥兒當做是你，在我孤單和委屈的時候，有它們陪伴我，我不會害怕……
夢醒的時候，我看見東方滿天的朝霞，鳥兒自由地飛翔，我將我對你的祝福傳達給鳥兒，讓鳥兒給在東方的你帶去祝福。
你我他生命裡的那個交點 篇13
國二作文 ,794字穿過陽光灑滿的走廊時，抬頭看到的，是那塊小小的牌子—八年一班。從操場玩耍後，從家中休息後，從校外喧鬧後，不同的方向，不同的地點，但我們總會彙集到同一處，那是八一，我們的八一。班級教會我們許許多多，在班級中，我們快樂地成長著。
學生時代是一生中最美好，最值得回憶的年紀，我聽見許多成年人這樣說。學生時代的大半個世界就是班級，它就像一個暖暖的家。學路漫漫的一個又一個班級，童真的單純，跌撞的懵懂，模糊的成熟。身在班級，它見證了我們的成長，那些快樂幸福，那些難堪傷痛，那些幼稚可笑，那些感動震撼，都是我們成長的痕跡。這些痕跡，全部留在了我們的班級，留在了青春年華的家中。
遇見班級裡的每一個人都很不易。多少個星球，多少個國家，多少個城市，多少個學校，如此難得，在一起組成了八年一班。三十個成員，可能默默，也許張揚，每個人也不是不可或缺，但因為有你有我有他，班級才完整，才閃耀著一份獨存的光芒，在每一個人的心中閃閃發亮。
“波波”、“夏娃”、“美人”……我們叫著叫著，卻忘記了多久沒叫的本名；“歷史”、“地理”、“生物”……我們說著說著，不知不覺過了一個又一個的四十五分鐘；“週三”、“週四”、“週五”……我們笑著笑著，時光在指縫間溜去，連畢業也不感覺遙遙無期。
每段求學路上的相伴人，每段青春時光的班級老師同學，那些微笑慌亂過的年華，路途上遇過的人，在過的班級，或許只是過客，或許偶然說過一次再見就真的再也沒見過，或許多年後記不起聲音記不起容貌只記得一起過的某段時光，但看起來轉瞬即逝的光陰在記憶中永恆，是想起時感覺的不變。
在班級中，我們各自的人生軌跡移動曲折最終有了這一個交點—八年一班。朝夕相處三年，不長不短。請記住，我們在一起的紀念，就是這小小的八年一班，這裡，承載了我們的希望我們的夢想。
微笑著抬頭，迎上那明媚卻不張揚的陽光，我看見了—八年一班。
生命裡的那個人 篇14
國三作文 ,744字她總愛絮絮叨叨，她膽小不經嚇，她俗氣至極。她雖不完美，但她卻是無可替代的，生命裡的那個人。
她不完美，總有一籮筐的絮叨為我準備著。“你咋老不加衣服。”“別玩了睡覺去！”…這些煩人的絮叨不知道一天能聽到多少遍。她還特別喜歡“別人家的孩子”，嘴裡親戚家鄰居家同事家的孩子都比我強。和所有自尊心強孩子一樣，有一天，我終於受不了她眼中一無是處的我，賭氣地衝去學校。誰知“屋漏偏逢連夜雨”，在學校突然被老師冤枉，回家路上又跌進路旁的花壇。狼狽不堪的我回到了家，她嚇了一跳，一邊數落著一邊嘆氣，那熟悉的絮叨裡夾雜著溫暖的心疼和自責。我開始喜歡起她的絮叨。她雖不完美，但對我的關心總是掩蓋不住的。
她不完美，她膽子總是很小。一次我騎車摔倒擦傷了腿，一條血淋淋的長傷口令人觸目驚心，疼的我動也不敢動，只好給她打電話。電話那頭的她一邊嘮叨著一邊慌忙地從班上開車過來。不知道是怎樣的毅力支撐著她，她硬是踩著高跟鞋滿醫院樓上樓下跑，好幾次險些崴腳。醫生檢視著傷口給我上藥，她捂著眼身子躲得遠遠的，但從未抽開抓緊我的手。酒精的烈性疼的我齜牙咧嘴，而她也害怕的面目猙獰。後來我問她怎麼會有勇氣陪在那裡，她說自己永遠不會讓我一人呆著。她雖不完美，但她有著別樣的勇氣。
她不完美，她不懂得優雅地享受生活。她不刻意掩蓋身上油煙的味道，完全沒有一個女人該有的精緻。她不會花錢在臉上讓自己看起來更年輕，也不會花時間填充衣櫥，把自己打扮的各種靚麗。我經常嫌棄她俗氣，但她說錢放在外表上就是浪費。相反的，她從不吝嗇對我的投資，總是傾囊讓我過的更愜意。我每一點光鮮都是她面板縱橫的紋路。她雖不完美，但她總盡力讓我更好。
她對我總有無盡的關心，她有著別樣的勇敢，她傾盡所有想讓我更好。她雖不完美，可是，媽媽啊，你是我生命裡的那個人。
班級裡的那些事 篇15
國小四年級作文 ,575字“叮零零”上課玲響了，趁著老師還沒來，同學們爭分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開了鍋，還肆無忌憚無拘無束，有的人津津樂道著學校裡的八卦，有的在高聲大叫。
“砰”我們的賀老師撞門而入，剎時間，教室鴉雀無聲。賀老師的眼裡充滿了殺氣，瞪著我們，我的心中洋溢著一種從未有過的恐懼感，“完了”我想著，“抄寫《最後一個地球》一遍”老師憤怒地說。
老師為什麼發這麼大火呢？想想這段時間裡同學們的表現，上課時無精打采，經常講小話，上課玲響了好一陣了，同學們依然沒進教室，還是拖拖拉拉地挪動著腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準備都沒做好。有一節英語課，王老師走進教室裡，教室裡熙熙攘攘，像菜市場一樣，同學們站著的、坐著的、反頭的、根本不像一個六年級的樣子。老師上課好久了，有些同學還沒回過神來，像局外人一般，有的在發呆，有的在畫畫，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場，露出哀愁的神態。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了鏽的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣佈重來，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來。
最近班級的那些事，確實讓人發愁，我們捫心自問，這樣子像六年級畢業班的學習狀況嗎？有些同學口口聲聲說，要考長沙或湘潭某某學校，難道你們上課不學還得課後補嗎？白天不認真，晚上去加班嗎？
賀老師發火，是給我們及時的警告。我們該努力了呀！
讓班裡那些醜事早日熄火吧！
班級裡的那些事 篇16
國小六年級作文 ,597字在本週五的第二節課上課時，老師舉行了最後班委的認定，我十分緊張，因為我也是競選中的一員，我競選的是語文課代表。
老師這次和往常不一樣，讓我們在小紙單上寫自己覺得能上任的同學，這次是匿名投票，因為這樣節省時間。但也只能等中午投票結果出來，不過這樣也不錯，能給我多一點的時間表現自己，當然更能為自己拉拉票啦。時間就像跟我們賽跑一樣，幾次上課時間，幾次下課時間，我們就迎來了公佈最後結果的時候了，每個同學都希望自己能被選上，我也不例外。老師站在講臺上面，手裡拿著最終競選的結果。再仔細地看著。當時教室裡靜悄悄的，靜得彷彿能聽見針掉在地上的聲音。我心裡非常緊張，但是我知道：一粒種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它就永遠不能開放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼；我們，如果害怕落選，那就永遠不能綻放光彩！所以我並不那麼害怕被落選，以後可能還有很多次機會可以展示自己。我不那麼緊張了，放鬆，仔細認真地聽著有沒有我，“吳善橫、劉陽、王可……”，有我，我真的被選上了！就說明有班級裡有超過一半的同學支援我，信任我，覺得我以後會好好做，大家都選了我，我當然也絕不會讓大家失望的。所以我以後一定會更加認真努力學習的。為同學們樹立好的榜樣，我會盡我所能幫助同學們的。
播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種努力，收穫一種成功。讓我們的生活因奉獻而更精彩吧！加油，劉陽！我相信你能行的！
班級裡的那些事 篇17
國小四年級作文 ,252字班級裡每天發生很多事，不少已被流水般的時光衝得模糊了，可是有一件事卻使我怎麼也忘不掉，那就是班級裡的一場“戰爭”。
記得那次是體育課上，我正跟小夥伴們玩遊戲。突然，金煜瑤跑了過來，大叫道：“有人打架啦，有人打架啦！”我慌忙跑過去，看見兩個男生坐在地上哇哇大哭。大家都圍在那兩個男生周圍，有的竊竊私語，有的指指點點，還有的哈哈大笑。
老師趕來了，原來像在菜場一樣的同學們一下子安靜了下來，老師嚴厲地批評了他們，而目睹了戰爭全程的我，暗暗忖道：如果他們倆中的任何一人，能夠適時後退一步，那麼一切都會風平浪靜。
班級裡的那些事 篇18
國小四年級作文 ,378字班級裡發生過許多事情，不少已經被流水般的時光衝得模糊了，可是，有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
一次託管課，我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽，他們嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧，簡直鬧翻了天！我一手捂著耳朵，一手寫字，可他們還是打斷了我的思路。我壓著喉嚨說：“你們別吵了，我還要做作業呢！”他們不但不改，還變本加厲。我火冒三丈，就一把搶過他們的筆，沒想到“小李子”拿著筆朝我划來。我來不及躲閃，劃破了手背，很快血就流出來了，滴在本子上，浸溼了本子。
我捂著手向老師告狀，說著說著就哭了，感覺特別委屈。鍾老師站起身來，用探照燈般的眼睛掃視了全班，所過之處，大家連氣也不敢喘一聲。接著，老師對他們倆說：“你們兩個，每人扣一朵小花！”
排隊時，大家都一窩蜂擠過來，看看我的傷，安慰我。“小李子”和“小任”也圍過來向我道歉。
我要好好珍惜大家的關愛，好好珍惜我們的友情！
心裡的那個“他” 篇19
國二作文 ,1034字我心裡有滿滿的愛，可是說不出，只能望著你遠去的腳步，給你我的祝福。—題記
雖然我們關係密切，但他（我心裡總是這樣稱呼）好像從不關心我。無論我考試成績有多好或多差，他總是一句話“還不錯嘛！”；無論我感冒還是發燒，他總一副無所謂的樣子“小孩子嘛，哪有不生病的！”無論我安靜還是淘氣，他總是笑呵呵地看著我。好像我所有的事情他都能置身事外。於是，每次旅遊，我和媽媽走在前面，有說有笑，他跟在身後，大包小包，默默無言；於是每一張充滿歡欣和愉悅的照片上，只留下我和媽媽的身影；於是，每個我和媽媽奮筆疾書的晚上，他總是在客廳裡與電視機相伴，或鼾聲大作。
但是，直到那個晚上，直到那杯牛奶出現，好像一切都變了。
班上總有一群學霸，每當考試來臨，她（他）們體內的“洪荒之力”好像隨時都可以爆發出來，據說晚上十點半不睡覺打著手電在宿舍在被窩裡偷偷看書（她（他）們也不怕被宿管抓住，被停宿！），為了不甘落後，我也只好熬夜奮戰了。當然，這一切，他肯定是不知道的。
可是，我終究不是學霸，一連幾個晚上的奮戰，體內的“洪荒之力”消失殆盡，考試前的那個夜晚，看著看著書，迷迷糊糊地倒在了凌亂的書桌上。不知道過了多久，聽到一聲清脆地開門聲，接著是一陣輕輕地腳步聲，然後好像是水杯放在桌子上的咯噔聲。誰呀，是媽媽吧，我心想。努力睜開半隻眼睛，一個身材高大魁梧且又略顯駝背的背影正從門縫裡閃過。是他，竟然是他！怎麼可能。他怎麼知道我沒睡，他怎麼知道我在挑燈夜讀！
一個激靈，我睡意全無，身上，多了一件羽絨服；桌上，多了一杯牛奶。檯燈依舊散發著橘黃色的光，時鐘依舊滴滴答答的響著，我呆呆著望著桌子上那杯熱氣騰騰地牛奶，心中卻湧出一種別樣的感覺，又酸又甜。記憶如潮般紛至沓來，想起媽媽訓斥我數學題錯得多時，是你默默地為我把錯題本整理好；想起媽媽批評我作文語言貧乏，立意膚淺時，是你悄悄地為我訂閱了《作文通訊》；想起媽媽指責我總宅在家裡時，是你拿起羽毛球拍，拉著我的手走下樓……
原來，爸爸，您對我的愛一直都在啊，在泉眼無聲處，在樹陰照水時！原來，是我太大意，一直忽略了您對我不露痕跡卻又無處不在的愛啊！
如果說媽媽的愛像太陽，光芒萬丈，那麼您的愛就如月亮，皎潔溫和；如果說媽媽的愛如朱自清身上的那件紫毛大衣，光鮮照人，那麼您的愛就如朱父身上的那件深青布棉袍，質樸典雅。
爸爸，我愛您，您是我心中永遠的那個“他”！
我心裡有滿滿的愛，可是說不出，你是世間唯一的男人，讓我牽腸掛肚。—後記
記憶裡的那個人 篇20
寫人作文 ,634字當清晨的曙光照亮東方，我乘著一葉扁舟緩緩駛去，我穿過歷史的長河，將要開啟那段塵封的歷史。記憶的碎片漫天飛舞，最終拼湊成她的模樣。
她就在那裡，素手執筆，寫塵世風景，寫落花無語，寫下詩情畫意。她，就是易安居士李清照。
那時的李清照，正值芳華。一首《如夢令》使她在詩壇嶄露頭角。她的文采是極好的，但她是個女子。一位女子醉酒還在外遊玩，這件事在當時除了李清照定無人會去做。溪亭日暮，乘舟誤入藕花深處，說不出的意興盎然。李清照在詩壇初展風采，雖引得無數讚揚，但也難免有人認為不過是區區女子罷了。
再後來，她遇上了可心之人。兩人每日研究書籍字畫以及金石之物。兩人的收藏之物也是極多的。撫琴作畫，煮酒寫詩，他們的日子雖然簡單，卻也羨煞世人。
然而之後的事情急轉直下。自己成為罪臣之女，不久後心愛之人的離世，更是雪上加霜。世事無常，自己又孤身一人，但李清照沒有向命運低頭，她仍是那麼頑強，活出了自己的風采。
是了，是了，這才是李清照！她獨有一番自己的活法。猶記那句“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”明知一夜狂風暴雨，園中海棠定是遍地殘紅，卻又心中不忍，只得輕聲探問。為花而喜、為花而哀、為花而嗔、為花而醉，這便是李清照，最真實的、不受拘束的李清照。
我喜歡李清照的一切。無論是她的喜、怒、哀、懼，還是她的恣意瀟灑，又或是她的多愁善感。我喜歡的，是一個真實的、不受拘束的、自由自在的李清照。
她就在那裡，在那歷史長流的岸邊，在我的記憶的長河裡，靜靜地佇立著，淺淺微笑，看著過往的行人們……