聆聽那小村莊裡的聲音相關作文20篇
聆聽那小村莊裡的聲音 篇1
國三作文 ,796字我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在春夏秋冬的交替中，它會一點點地消散；在時間的流逝裡，它會一團團地淡去……可是，那最美好的時光會留在人們心裡。
還記得，在那小小的、古樸的村子裡，積存著我所有童年的回憶。
記得那時，我最喜歡和一群夥伴做遊戲。每到週末，我們就會聚在一起，在那古樸的土石街道上，細窄的巷子裡，常會有我們的身影，我們的笑聲在空氣中散播，小小的安靜的村莊中充滿了生氣。玩的累了，我們就躺在村子後大片的田地裡，看那透明的絲帕似的天空，天空上繡著輕柔的雲，還有成群的鳥兒在天空中自由的飛翔。我們常常玩的不知時間，當家里人找到我們時，我們才發覺天邊的雲彩已被夕陽的光輝染得金紅了。
那時家裡的廚房就在院子的一角，獨成一個小房子，雖然廚房在院子中看起來很小，實際上裡面大大小小的廚具一應俱全，就像個小小的藏寶閣。除了與夥伴們做遊戲，就是在“藏寶閣”中玩耍是最令我歡喜的。那時還小，個子不高，只能夠得到最底層的大鍋。於是呀，我就模仿電視上的那些人用手去拍打鍋，不停地敲，當鍋發出各樣的聲音時，我就十分歡喜。雖然我玩得很開心，卻總是被家裡人訓。然後依然不知悔改，漸漸地，家裡人也就不理會我了，任我玩耍。
記得最清楚的是關於奶奶的。那時奶奶不過五十歲左右，還很年輕，她有著矮胖的身子、和藹的面容，總是樂呵呵的。那時，最喜歡看奶奶笑。她的臉肉乎乎的，笑起來就顯得十分的和藹。於是，我總喜歡逗奶奶笑。奶奶在田地裡幹活時，我就在田地裡找來一堆野草別到身上，然後將臉抹得髒得像個花貓似的，跑到奶奶面前跳舞。奶奶邊笑著邊抹掉我臉上的土，看著奶奶笑，我也高興的笑，田地裡傳遍了我們的笑聲。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，似乎天地間的全與我們一起開心的笑了。
那時的時光是怎樣的美好，可是，我們已隨著時間的流逝漸行漸遠。
春夏秋冬不會因為任何人而停止交替，時光的年輪只會一圈圈的增加……
未來，就在不遠處等著我們。
聽那綠色盛開的聲音 篇2
國三作文 ,894字你聽過綠色盛開的聲音嗎？有一位乾瘦如枯木的老人，種下一片林海，長眠於青山，無疑他是幸福的，因為他可以聽綠色盛開的聲音。
其實，每個人的心底都堅守一彎澄澈的綠色，那是對信念無悔的執著而滋生出的寧靜，那是在孜孜以求的前行中悄然盛開的團團簇簇的幸福。
楊善洲老人，本可以安逸地頤享天年，然而孱弱的他，握著為祖國增一方綠色的信念，在困苦與質疑中堅守住了實踐夢想的陣地，而如今，大亮山他的墳頭前，滿滿的都是綠色盛開的聲音，是那片多情的林海在為他淺吟低唱。
然而，在這個喧囂的當下，無盡的慾望讓心中的那灣綠退避至暗無天日的角落裡，當信念總是被輕易的動搖時，那綠色盛開的聲音總是化作一聲韶光難返的嘆息。我想，若雪聽到那綠色盛開的聲音，必不可少的是一顆放空至透亮的心靈，一份抵入塵埃裡的寧靜，一種如蒲草般的韌勁。雪猶如此，人何以堪？
提及這些，總是會想起那位極善的老人在捐最後一筆錢時如是說“我老了，真的幹不動了，這可能是最後一筆錢了，不好意思”，我不禁為之動容，久久不敢忘卻那寧靜澄淨的目光。老人名叫白方禮。少時家貧，讓讀書成了心底的隱痛。為了不讓自己的悲劇在他人身上重演，正是那讀書可以改變的信念，年過百稀的他依舊靠蹬著三輪來資助貧困的孩子。當不能繼續捐助時，他卻感到了愧疚，因為對他而言，唯一不可改變的是信念。
他心底的那灣綠，映著的全是稚童渴求的眼神。他平凡，如塵埃，然而他卻用最卑微的方式堅守最沉重的信念。用最單薄的身軀舉起了心靈深處的綠色，讓世界都聽到希望盛開的聲音。
或許你會說，我們終究平凡，何來人人高尚如此？若此，年輕的我們又該如何尋覓那綠色盛開的聲音？
青春，應該是綠色染透的年紀，滿目的生機與希望。在我看來，青春可以痴狂，可以無章，卻來不得半點荒蕪。如果青春的莊園裡，全是因虛度年華而滋生的野草，那最初的信念，談不上堅持就已經被呼嘯而過的時光吹成一縷無奈的傷感，那綠色盛開的聲音也會淹沒在終日為生計奔忙的若干年後，那時的我們早已變了模樣，再也不敢奢談夢想與信念。
把心放空，放低，守住信念。讓執著的追求如一灣綠色，在心底，在人間，開出希望，到那時，你也會聽到天籟般的綠色盛開的聲音。
聽，那是大自然的聲音 篇3
聽，那是大自然的聲音 ,902字若是擁有貝多芬一般對音樂鑑賞的感悟力，我想去聽，聽那微風拂過蒲公英絨毛的幻想，聽樹葉擦弦而過的音符，是蟋蟀夜間跳躍的歡鳴，聽雀羽撫塵的沉寂……
不愛城市的繁華與喧囂，不愛KTV的歌舞與狂躁，我只願蝸居鄉村的小木屋裡，坐在藤涼椅上輕輕地晃，品一口香茗，在一天的午後，看陽光一點點撒下，落在屋前，光線慢慢暗淡，斑斑駁駁的樹影悄悄移動，感受時間流逝的痕跡，那些隱藏在風中柔柔地花香，還有蝴蝶撲翅而過的聲音，是不是時間留下來的夢境？
蒲公英好聞的奶香味一縷一縷散發出來，縈繞身邊。一朵朵白色絨毛的小傘，促擁著，歡笑著，自由地乘風而起，“呼──”你聽，它們歡呼著去遠方旅行的聲音，是多麼地讓人感覺到朝氣蓬勃，像理想的紙飛機，承載著美好的願望與堅定的信念，向著太陽的方向緩緩升起，那是一片在任何角落裡都能閃耀著金色光茫的星星之火，無論多黑暗的夜晚，多明亮的白晝都不能使它光亮削弱。它們漸漸消失在我的視野中，要落在哪裡？是不是一塊有陽光溫暖的土地呢？
請閉上眼，把思緒放空，遠遠地飄蕩著，能否聽到，有一種熟悉的夢囈聲？“刷啦──刷啦啦──”那是樹葉們在互相說著悄悄話，你擠下我，我推下你，像小孩們無憂無慮的歡笑，那綠色得滴油的葉面在金燦燦陽光下，是綠色的祖母石，發著五彩的光暈。我輕輕摘下兩片葉片，抿在脣間；悅耳的音符，在指尖彈跳，飛走。
夜晚，寧靜而溫馨，不知名的小蟲唱這歌，明亮雪白的月亮似霜凝在草尖，螢火蟲的幽光點點閃耀點綴在深藍色夜空中的星星，一眨一眨亮晶晶的眼睛。突然，一隻小黑影蹦出來，落在黃瓜棚架上的某片枝葉上，一段沉寂過後，拉弦的聲音響起。哦！你是蟋蟀！有時候我會想，蟋蟀，你是不是夜的音樂家？大自然是你的舞臺，萬物是你的聽眾，星月是你的閃光燈，你身著黑色的燕尾服，優雅的奏著你自己的旋律，或者？是大自然的搖籃曲？不需要回答就
先聽聽你的聲音吧，“蛐蛐──蛐蛐──”
夜色已深，霧氣瀰漫，那鳥籠裡的百靈，撲扇著翅膀，進入夢鄉，有一片毛絨絨的細羽落下，撫過一塵土灰，靜默得恰到好處。
我希望自己可以擁有貝多芬一般的音樂天賦，讓大自然的聲音，成為鋼琴上一個個跳躍的音符，讓大自然的萬物接受夢境般美好的禮物。
聽聽那來自心底的聲音 篇4
國一作文 ,762字你可曾諦聽過，那動人的心絃、發自內心的真聲音？世界上有真聲音嗎？
—題記
清晨的朝霞是那樣殷虹，猶如紅顏料潑灑在廣闊的天空。迎著清爽的微風，我們一行人抵達了北安河敬老院-一個破舊卻一塵不染的四合院。一排排老人坐在椅子上，顯然已等候已久。歲月如刀刃，無情地將皺紋刻在老人臉上；歲月如顏料，默默地染白了老人的黑髮與健康的容顏。一些老人在交談著，那聲音是多麼嘶啞混沌，或許想家了吧。我心底泛起陣陣同情與莫名的傷感。我拿出琴，演奏起《梁祝》。琴聲是多麼婉轉悠揚，那麼傷感淒涼，訴說著那怎樣悲歡離合的故事。一曲過後，臺下掌聲如雷，實在響亮。骨瘦如柴的老人們的眸子裡閃爍著某些東西，不知是淚還是喜悅。我發自心底地想：兒女們常來看看，老人需要陪伴！
表演過後，院長召集我們，有話對我們說。她和我們講了一個故事：有位老人，她富裕的女兒曾對她許諾，讓老人賣掉國內唯一的房子，與她出國生活。哪知這是謊言，女兒獨自拿著賣房子的錢出國，拋棄了無家可歸的老人。老人迫不得已住進了敬老院，不久，老人患了無可挽救的病，臨死前叨唸：“女兒愛我”，可女兒卻沒有回來看她，一次也沒有。
院長又為我們背誦了她為這位老人創作的詩，那互相交織的銀絲黑髮，皺紋密佈的蒼白臉龐，眼神中的激動呈現得淋漓盡致。“老人依偎在窗前，盼望女兒出現……”這聲音鏗鏘有力、抑揚頓挫、激情昂揚，並沒有年近花甲的老人般蒼老嘶啞，這聲音充斥著空蕩蕩的屋子。院長的眼睛裡閃現出了淚花，晶瑩剔透，我的喉頭好像也被什麼堵住了一樣。院長的聲音那麼真、那麼實，那麼感人肺腑，那麼蕩氣迴腸。這字字句句都鐫刻在我心裡，是啊，做人不就是應該感恩麼？
世界上有真聲音。
沒有華麗的辭藻，沒有誇張的修辭，只欣賞那份質僕無華，那份動人心絃。我望著院長和藹慈祥的面龐，不禁感嘆：世界上有來自心底的聲音！
村莊裡的清晨 篇5
國小四年級作文 ,24字村莊裡的年味 篇6
國三作文 ,1283字爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
盼啊盼啊，春節來臨了，伴隨著大年三十早上的第一縷陽光，我們又迎來了美好的傳統節日???春節。我興高采烈的在家中踱步，抑制不住自己喜悅的心情，想早些去貼對聯，放鞭炮。
太陽慢慢爬上樹，天逐漸不太冷了。爸爸媽媽開始忙個不停。只見媽媽利索的擦洗著桌椅，打掃著院子。而我和爸爸，正在貼對聯。明晃晃的玻璃上映出我們忙碌的身影。只見爸爸小心翼翼的把透明膠帶和對聯貼在大門的牆上，不偏不倚，技術一流。一副對聯貼起來很簡單，但是每個門都要貼。暖陽中夾雜著寒風，我和弟弟被凍得鼻尖通紅不禁產生了反感。我覺得每個門都貼有些麻煩。消極情緒使我們都躲進了屋裡。
可是爸爸和爺爺卻迎著寒風在繼續貼著對聯，不急不忙。我覺得他們有些無聊。我向爸爸問道：為什麼我們要在過年時貼對聯呢？
這時爸爸告訴我，過年時貼春聯和門神是為了慶祝新春，表達人們對新的一年的美好願望。爺爺又告訴我：傳統對聯紅底黑字，穩重鮮豔，寄託了一家一戶對新年的美好願望與各行各業不同的幸福觀。春節在我國人民心目中是農曆一年中的第一個也是最重要的傳統節日。
我聽後在想，春節的歷史很悠久那麼春聯呢？是否也是如此呢？而這時爺爺似乎早已知道了我的疑問，悠悠說道，春聯的前身叫做“桃符”就是用暗紅色的桃木削成長方形的木板，在木板上畫上兩個神像———神荼和鬱壘的畫像，釘在大門兩旁，用來驅鬼辟邪，以求吉利。到了宋代，在桃木板上寫對聯，已經相當普遍了。王安石的《元日》詩中寫的“爆竹聲中一歲除，春風送曖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，詩中反映了每到除夕之日，家家戶戶掛桃符的盛況。同時，隨著門神的出現和用象徵喜氣吉祥的紅紙來書寫桃符，以往的桃符所肩負的驅邪避災的使命逐漸轉移給門神，而桃符的內容則演化成用來表達人們祈求來年福運降臨和五穀豐登的美好心願。
這一聽可激起了我的好奇心，我接著問道：對聯有如此的歷史，貼的方法也很講究吧！爺爺又告訴我，小年以後，家家戶戶都要貼春聯。民間講究有神必貼，每門必貼，每物必貼，所以春節的對聯數量最多，內容最全。神靈前貼春聯特別講究，多為敬仰和祈福之言。大門上的對聯，是一家的門面，特別重視，或抒情，或寫景。春聯以採用對仗的形式，工整、對偶、簡潔、精巧的吉祥話描繪時代背景，抒發人們對新年的美好願望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。有些人家不但在大門兩側張貼春聯，還在門的左右邊分別張貼著繪有門神的畫像。除夕當天貼的春聯將會一直保持到它們自然脫落或褪色為止。
我聽了爸爸和爺爺的話後恍然大悟。原來在我們心中很簡單的春節，竟然是如此的講究。我感到慚愧，原來在傳統文化上，我是如此的無知。我趕忙去幫忙貼春聯，我想，這貼的不僅僅是春聯，更是我們中華民族的博大文化。此時我的心中也早沒有了不耐煩，更多的是一份尊敬。
今年的春節為我上了一堂知識課，他的意義深深地印在了我心裡。
小區裡的聲音 篇7
國小三年級作文 ,365字今天晚上，我和我的小夥伴到小區裡騎自行車，嘻嘻哈哈的，你追我趕十分開心！
晚上的小區熱鬧極了，跳舞的爺爺奶奶們給我們帶來了一首首美妙的音樂，給我們美麗的小區增添了許多神祕的音符！還有一個個在做遊戲的小朋友，他們圓圓的臉蛋上洋溢著快樂的笑容，也送給了我們一陣陣悅耳的歡笑聲。成群聊天的大人聊的主題可豐富了，大家有說有笑的，快樂極了！當然，跑步和散步的人也不少，一陣陣響亮的腳步聲傳進了我靈敏的耳朵裡！我和小夥伴在小區裡可出名呢！有人說，我們像一陣風，“嗖”的一聲轉眼間就消失了！有人說，我們像閃電，剛回過頭，便無影無蹤。
快樂的時光總能讓人流連忘返。現在已經是夜深人靜的時候了，我準備睡覺了，“呼呼呼！”狂風早已不停地拍打我家的窗門，象一隻飢餓的怪獸似的，隨時都可能衝進我家！
不久後，伴隨著時鐘的“滴答”聲，我漸漸地進入了夢鄉……
小區裡的聲音 篇8
國小一年級作文 ,365字今天晚上，我和我的小夥伴到小區裡騎自行車，嘻嘻哈哈的，你追我趕十分開心！
晚上的小區熱鬧極了，跳舞的爺爺奶奶們給我們帶來了一首首美妙的音樂，給我們美麗的小區增添了許多神祕的音符！還有一個個在做遊戲的小朋友，他們圓圓的臉蛋上洋溢著快樂的笑容，也送給了我們一陣陣悅耳的歡笑聲。成群聊天的大人聊的主題可豐富了，大家有說有笑的，快樂極了！當然，跑步和散步的人也不少，一陣陣響亮的腳步聲傳進了我靈敏的耳朵裡！我和小夥伴在小區裡可出名呢！有人說，我們像一陣風，“嗖”的一聲轉眼間就消失了！有人說，我們像閃電，剛回過頭，便無影無蹤。
快樂的時光總能讓人流連忘返。現在已經是夜深人靜的時候了，我準備睡覺了，“呼呼呼！”狂風早已不停地拍打我家的窗門，象一隻飢餓的怪獸似的，隨時都可能衝進我家！
不久後，伴隨著時鐘的“滴答”聲，我漸漸地進入了夢鄉……
鄉村裡的聲音 篇9
國小四年級作文 ,518字“咯咯咯—”一聲清亮的雞鳴聲喚醒了村子裡勤勞的人們。就連我這個“豬”也連滾帶爬起床了。
一出客廳門，咱們家的“守門員”又“汪汪汪……”的叫了起來，那叫聲既令人膽怯又令人喜愛。
我和外婆準備去喂家畜。在院子裡，我聽到了像人打呼嚕時的“咕嚕咕嚕”聲，仔細一聽，走了過去，掀開草堆，居然發現了一個豬舍。我立馬懂了，剛剛的聲音原來是小豬們在吃食物。如果不知情的人一定會以為有人還在睡覺呢！
“哞哞”聲不知何時響起來，彷彿在說：“還有我呢”。我叉了些青草放了進去，它們看見了我，又“哞哞……”的吼叫了起來，好像一群瘋狂的鬥士。
家畜喂完後，我靠在沙發上，一邊聽著《超級冠軍》，一邊玩著手機。“睿朗，你去不去田裡看我收小麥呀？”外婆在門外問道。“去。”我一個魚躍起身，兩個虎步就出了門。
到了田野，外婆在收小麥，而在我在田邊岸站著觀察天氣。“咩咩咩……”我身後傳來羊叫聲。我轉過頭，原來是牧羊人趕著羊群從我這邊經過呢。
不知何時，天空陰雲密佈，雲腳長毛。外婆指了指天空，我立刻明白了意思，坐上車，準備打道回府。
剛到家，天空就“噼裡啪啦”的下起了傾盆大雨。只剩下青蛙在“呱呱……”地開演唱會。
地平線露出了一絲陽光，又是新一天的開始……
聽見風裡的聲音 篇10
國三作文 ,1350字每一年的這一天風裡都充滿了收穫的味道，淡淡的果香中孕育著一種摻雜著無盡感恩的暖暖書卷氣。也許隨著時代的發展，這風裡的味道會越來越複雜，但是如果你能聽見風裡的聲音，那你就一定還能感受到那份尊師重教的傳統，那份無比清澈的美好。
春天的風裡總是充滿了匆忙播種的聲音。校園裡的草地剛剛泛起綠意，不大的教室裡便已充滿了希望的生機。老師們忙著幫學生溫習上學期的功課，也忙著在明媚陽光之下傳授新的知識，催促小小的我們快快長大。伏在案頭檢查寒假作業的老師們耳朵裡聽見的只有沙沙的翻書聲，全然聽不到外面的啾啾鳥鳴。他們相信只有在春天一絲不苟的播種，才能換來秋天的累累碩果，所以他們在春光燦爛的日子裡忙忙碌碌著。你聽，春天的風裡有老師播種夢想的聲音。
夏天的風裡總是有著最複雜的聲音。這聲音裡有著老師在六月的酷暑中一句接一句的嘮叨，有著老師無數次安慰與鼓勵的聲音，有著老師在一滴滴汗珠的陪伴下強調重點知識時的鏗鏘之音，還有著低聲的抽泣與無微不至的臨行囑託。一直覺得夏天是老師最辛苦的一個季節，因為他們不僅要在宛如蒸籠的教室裡化自己的教學內容為清風，讓同學們在知識的海洋裡享受片刻的清涼，有時還需要用自己豪氣萬丈的畢業贈言來遮掩那掛在眼角的不捨的淚珠。你聽，夏天的風裡有老師最溫暖的囑託與最誠摯的祝願。
秋天的風裡總是縈繞著收穫的聲音。這幸福的收穫有時是一則則金榜題名的喜報，是一張張理想大學的錄取通知書，是一陣陣學生與家長髮自內心的爽朗笑聲。有時也會是一批批懵懂可愛的新同學，是一位位充滿美好期盼的新家長，是一個個友愛和睦卻又略顯生疏的新集體。這時的老師總是在颯颯的秋風中跑來跑去，新學年的教學計劃，新班級的管理要求，老師在這個新的學期裡辛苦著也享受著。他們希望在這個收穫的季節，讓那些對未來充滿幻想的孩子們也能收穫屬於自己的小小果實。於是他們又開始了新一輪的忙忙碌碌。你聽，秋天的風裡有幸福背後辛苦勞作的聲音。
冬天的風裡總是隱藏著默默積蓄的聲音。寒冬對於老師來講從來都不是孤獨寂靜的，相反這是一個更加忙碌的季節。繁重的教學任務使老師們不得不竭盡全力，用自己的所學來幫助孩子們沉澱積累。在每一個飄雪的日子裡用自己心中的陽光溫暖那一顆顆純潔的心。你聽，冬天的風裡是積蓄能量的聲音。
其實在四季的風中有一種聲音從未變過，那就是老師忙碌的聲音。他們用自己對教育事業的熱愛，對莘莘學子的關愛，在每一個季節裡都無私奉獻著。而關於今天這個屬於他們的節日，我不想聽到那些與金錢相關的世俗聲音，因為這個純潔的職業不可以被玷汙；我也不想聽到那些無中生有的冷嘲熱諷，因為老師也是普通人，他們不是道德聖人，沒有義務去承擔那麼多的指責與埋怨，沒有義務去成為社會的出氣筒。老師，他們平凡而偉大，在自己小小的講臺上傾其所有，只為換來一份應得的理解與尊重，是他們守護著未來的花朵。所以請拿走你那“意味深長”的感謝禮，請拋開你那“虛情假意”的道謝語。留下你那顆真誠的心，在餘生的每一天裡對這份職業都心存敬畏與感激——若愛請深愛。
老師，您聽到這風裡的聲音了嗎？這裡面有一個單純少年對您的無盡感恩——“老師，您辛苦了，謝謝您！”
聽教室裡的聲音 篇11
國小四年級作文 ,833字“鈴鈴鈴”放學的鈴聲響了，同學們像洪水一樣紛紛離開了校園，一會兒工夫，學校變得安安靜靜。
漸漸地，夜深了，只聽附小四（6）班傳來了一些與眾不同的聲音，原來，是那些桌椅、掃把等物品在抱怨自己的小主人不愛護它們呢。
風從窗外呼呼地吹進教室。“啪”的一聲，椅子摔在了地上，它立刻號啕大哭起來。這時，別的同伴都被他給吵醒了。桌子哥哥見椅子哭起來了，關切地問：“椅子弟弟，怎麼還哭起來了呢？”椅子忍著疼痛，一臉委屈地說：“我的小主人，經常在我身上踩來踩去，坐在我身上不是前翹就是後仰，總是不讓我四腳同時著地，我的螺絲都鬆動了，他也不幫我把螺絲擰緊，害得我犯了關節炎。”
椅子話音剛落，掃把便接過話去，她摸了摸自己凌亂的頭髮，捶胸頓足地說：“小主人打掃教室的時候，總是橫七豎八地把我丟在外面，害得我無家可歸，有的時候還讓我倒立著，讓我直犯暈啊！上次有個小朋友還拿我當金箍棒和同學對打，我的肋骨都斷了好幾根，直到現在還沒有完全復原。”掃把一邊說著，一邊嘆著氣。牆壁老哥也哽咽起來，他用手指著自己的傷口，說：“我的身上也是坑坑窪窪的，小主人下課的時候總是對我拳打腳踢，把我當沙袋練拳擊。有時候還拿書本、玩具一頓亂砸，把我的面板都給弄破了。而且，你們也知道，我是非常愛乾淨的，原本膚如白雪，可如今也是面目全非呀。”說完，他也“嗚嗚嗚”地大哭了起來。他們相擁在一起，整個教室泣不成聲。
桌子靜靜地聽著大家的訴說，語重心長地對大家說：“我們每個人都有被小主人們捉弄過。可調皮是孩子們的天性，我們需要多一些包容。別再抱怨了啦，我們要相信，小主人漸漸長大，懂的道理多了，就會慢慢改正的。”大家都覺得桌子說得有道理，就漸漸安靜了下來。
夜更深了，所有文具都休息了，他們期待著小主人能夠更加愛護他們。
聽雪地裡的聲音 篇12
國三作文 ,997字冬日的夜空格外明亮，北斗星高高地懸掛在天上，從積雪的樹林中傳來了人們推車喊號的聲音。聽，這是雪地裡的聲音。
“一、二、三——推——”六七個人站在車的後面和兩側用力地推著車，嘴中喊的號子，驚醒了棲息在樹林中的鳥兒。
我站在一旁的雪中，看著他們推車，心裡緊張得很。北京好不容易下一次雪，我們出去賞雪，卻沒想到車竟然陷到了雪裡。現在已是夜晚，車還沒有從雪中出來，我搓搓凍紅了的雙手，緊張不已。
“還是不行！”其中一個人解開外套系在腰上，“往車前面再墊點兒東西吧！”他說著去了車前。
沒錯，不止有我爸媽在推車，還有同是來這裡玩兒的陌生人，他們毫不猶豫地伸出了援手。雪中無助的我們，看著眼前忙碌的人群，心中不禁湧過陣陣暖流。
“再來一次，準備，一、二、三——推——”那個人拉長聲音喊著，“推啊！車動了！動了！還差一點兒！加油，繼續啊！”我看見所有人的臉因用力過猛都變紅了，他們推車的雙手顫抖著，腳下一前一後弓著的雙腿也在顫抖著。汗珠從額頭上流下，滴落到地上，凝結成了冰。“一、二、三，再使一把勁兒！推啊——”我看見車在雪地中緩緩地移動。“動了，有希望，大家再加一把勁兒！推
啊——”我看見他們扒著車邊往前推，手指尖已經因為力氣過大而有些變了色，但他們依然在堅持著推車。喊號子的聲音不斷從雪地中傳來，迴盪在整個山谷之中，打破了寧靜。隨著這最後一次喊號子的聲音，人們傾盡全力推著車，終於，車從雪地中出來了！
“成功了！成功了！”大家手舞足蹈地叫起來。“謝謝你們！”我感激地對他們說。“不用謝！”他揮了揮凍紅的手：“見到困難幫一把，不是什麼大事兒，不用謝！”在他沙啞的聲音中，我聽出了來自陌生人的善良。
人們的聲音好像仍迴盪在雪地中，聽，這是雪地的聲音！這是幫助陷於困難之人的善良的聲音！在喊號子的聲音中，在雪地裡的聲音中，我聽到了善良，聽到了人與人之間的互助互愛。
聽，雪地裡的聲音，你聽到了嗎？
鄉村裡的聲音 篇13
國小三年級作文 ,451字鄉村裡的聲音很快樂！
你們聽過鄉村裡玩木陀螺的聲音嗎？媽媽告訴我，她以前是自己做的木陀螺，是用木頭削成的，下面的彈珠是從修車那裡撿來的。那種木陀螺越打它轉得越快，“——嗖——嗖！”所以大家叫它“捱打呸”
你們聽過鄉村裡早晨的聲音嗎？天剛矇矇亮，就聽見雞窩裡發出“喔——喔喔喔”的聲音。外公牽著老牛去吃草了，小牛跟在後面“哞哞哞”的叫聲。我便起床了，聽見了外婆在廚房裡燒飯的聲音，我走進廚房，看見柴燒的旺旺的，“噼裡啪啦——噼裡啪啦”鍋裡的稀飯“咕嚕——咕嚕”還散發出了一股股香味。快吃中午飯的時候，母雞，在窩裡咯，“咯咯咯咯咯，咯咯咯咯咯。”這是我最喜歡的聲音，接下來我就可以去撿蛋去了。
我喜歡農村裡的聲音。
傾聽角落裡的聲音 篇14
國三作文 ,887字當日出東方，溫柔的光線映出雲彩細膩的輪廓，安靜的街道被喧囂的人群填滿；路邊早起的小商販，精神抖擻地擺好新鮮的水果；揹著書包的學生，打鬧著從發著亮光的綠樹下跑過，陽光照在他們稚嫩的臉上。汽笛聲，說話聲，小商販的叫賣聲，慢慢醒來的世界……
善於傾聽的雙耳，會聽到清晨建築工地上傳來不知疲倦的敲打聲，機器運轉的轟轟聲，和倦意的喘息聲。頭戴安全帽的工人日日夜夜的勞作，一雙生滿創傷的手正一次次搭建著城市的靈魂，被汗水浸溼的簡樸的衣布，他們的滴滴汗水早已融在水泥中。他們外表的汙濁被世人所鄙棄，可內心的澄明卻久久被遺忘在角落裡，有多少人真正記得這些在平凡角落發光的小人物？
善於傾聽的雙耳，會聽到斑駁石壁旁沉重的腳步聲，經歷滄桑的嘆息聲和獨白言語的沙啞的嗓音。每一天，有無數老人坐在破舊平房旁的石板路上。他們不分季節裹著厚厚的棉衣，渾濁的眼球裡帶著一片暗淡的光。他們大部分時間不說話，也不看報紙，他們的眼睛老了，像兩口只剩淤泥的井。繁華的街道離他們很近，高樓大廈密集的玻璃反射的光線，像撒下無數的鑽石，卻撒不進他們的眼，就這樣孤獨地坐在陽光照不進的角落裡。老人嘆息著，送別自己生活一輩子的破舊的小屋，最後一絲眷戀被推土機轟轟的剷平。有誰真正理解他們此刻深埋角落裡最悲涼的心情？
善於傾聽的雙耳，會聽到嘈雜人群中一聲聲細小如灰地哀求，無力地抽泣和偶爾不規律地呼吸。在繁華的城市，街道兩旁常有身體嚴重殘疾的乞丐，他們衣衫凌亂的捲縮在陰暗的角落，無助的暗淡的雙眼乞求人們帶給他一點點溫暖和生的希望。他們不是沒有能力，只是生活和現實的殘酷和折磨重重的打到了他們，沒人給予鼓勵和溫暖，他們踉蹌著走在現實的陰影下。乞丐，只是在尋覓生的希望，為什麼還有人厭倦他們，漠視他們，把他們僅存的一絲自尊和希望狠狠摔在地上，再用穿著名貴的鞋的腳重重碾壓？有誰真正同情，幫助他們走出孤獨的角落？
這個世界上，總有最孤獨的人，活在最陰暗的角落，他們渴望理解與寬慰，渴望溫暖與幫助。如果不易發現，就去學習傾聽吧，他們的聲音，在每一個角落，等我們伸出雙手，來獲得生的希望和人格的尊重！
追尋那漸行漸遠的聲音 篇15
國二作文 ,1072字突然，“啪”的一聲，大門關上了，又剩下我孤零零地守著家。我知道，她又去散步了……
窗外一片漆黑，對面樓房的燈光顯得格外耀眼，樓房裡那晃動的身影、爽朗的笑聲深深刺痛了我，不知何時，淚水模糊了我的眼眸。她真的不管我了，已經連續兩週撇下我了，看著空蕩蕩的房間，我內心一陣抽搐，沒有她的嘮叨聲竟是如此寂靜，靜得讓人心慌。我突然有點想念以前那常在我耳畔喋喋不休的聲音，依稀記得那個早晨：陽光已透過窗臺射入房間，而此時的我依然裹在被子裡，享受著愜意的懶覺時光，伸了伸懶腰，打了打哈欠，翻個身繼續睡覺。這一切被守在門旁的她看得一清二楚，頓時她怒髮沖天，大步流星地向我走來。捏了捏我的耳朵，踢了踢我的腳，“起床了，快上學，不然要遲到，沒看到太陽照屁屁了，還睡！”耳畔幾聲洪亮的吼聲，震得我頭暈耳眩。那聲音就像一箇舊式播放機，夾含著一張老式的磁帶般沙啞刺耳。我“哇，哇”地嚎啕大哭。“你還敢喊疼，你個沒心沒肺的東西，我一大早起來煮飯，你卻……”她狠狠地瞪著我，好像要吃了我似的。我很是心虛，且害怕家裡這隻“母老虎”發威，只得無奈離開暖和的被窩，揉著腫得厲害的雙眼，擦著紅彤彤的鼻子，忍著腳上的痛，低著頭一瘸一拐地朝衛生間走去……就這樣，一直養成的壞習慣，一瞬間被她霹靂的話語震碎了。
其實，在我小的時候，她說話音量並不大，常用那甜美的聲音哄我入睡，教我識字，陪我玩耍。有時，我倆還一起騎木馬、盪鞦韆，在陽光普照的大地上奔跑，到田野裡觀賞盛放的向日葵……我也不知什麼時候，讓人如沐春風的聲音在生活中漸漸消失了，取而代之的是嘮叨和批評。可現在，她似乎對我放鬆了，沒有往日的嚴加管教。也許是她覺得嚴管不是長久之計，也許是意識到我一天天的成長，得學會獨立，抑或是，她不再愛我了？一連串的疑問困擾著我，我百思不得其解。
“家庭教育重在養，而非在教”，開啟書頁，這句話跳了出來，我不覺聯想到她平時的言行舉止。在我每晚調好鬧鐘後，她總會不自覺地瞟了一下鬧鐘，大概怕我調錯了時間吧。在我寫完作業整理書包時，也不時會叮囑“多檢查一下，別漏帶了什麼”。原來她不是不關心我，而是改變了關心的方式，在她那無言的聲音中也包含著關心和愛，只是更加深刻更加耐人尋味，她每晚出去散步不止為了鍛鍊身體，更是為了培養我的自控力和自主性。我難以抑住內心的狂喜，那似乎漸漸遠去的聲音並沒有跑遠，只要你用心感受，它自始至終都在你的身邊。
是啊！雨雖大，傘可為你撐起一片晴朗；陽光雖毒，大樹可為你營造涼爽；成長的天空雖陰晴不定，但有母愛的陪伴，讓人如沐春風。那個似乎漸行漸遠的聲音，其實就環繞在你我的身邊！