聆聽詩詞品味幸福的旅程相關作文20篇
聆聽詩詞品味幸福的旅程 篇1
高一作文 ,771字在這個世界上，我們常常側耳聆聽著大自然。在大自然中，我們尋覓“明月鬆間照，清泉石上流”的韻味、“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的幽雅、“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境……
詩詞的韻味是需要用心靈去傾聽的。
吟誦詩詞時是需要去細細品位的，品味其中的奧祕所在之處。慢慢的，你將會體會到作者的心境、作者所處的意境。到那時，你就會發現：原來詩詞是那麼的迷人，品味起來彷彿身臨其境一般，如詩如畫，與作者同悲傷共豪放。每當我吟誦到李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”便想到：就寢時床前灑滿月光，如同降了一地白霜。抬頭仰望，一輪皓月當空，千里清光，月是故鄉明，安能不思鄉？頓時，心頭微微一震，作者用寥寥幾筆便簡明的勾勒出了月夜的美景，真切地抒發了遊子思鄉的深情。我不禁心頭一酸。
當我在媽媽的臂彎中呀呀學語、蹣跚學步開始，媽媽就開始教我：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”所以，那“鵝鵝鵝……”的歌一般的聲音便是我童年記憶中最美妙的迴音。吟誦到這兒，又使我的眼前不由得出現一幅完美的畫卷：彷彿記憶起回到家鄉時的情景。這個坐落在山腳下的小村莊，村莊前有一條延綿不斷的小河，整日整夜地不停流淌著。每天清晨，當薄霧還沒有散去的時候，便能在清晨那朦朧中隱約聽見幾聲若有若無的鳴叫“鵝，鵝，鵝”，那是一群大白鵝在向小河邊走去。看來，小河的確是大白鵝們的天堂。漸漸的，清晨的最後一絲薄霧悄然而去，家家戶戶開始做早餐，村莊中炊煙裊裊，給蔚藍的天空濛上了一層灰色的“幕布”，使一切變得迷濛。這是多麼美麗而和諧的鄉村美景啊。
詩詞是心靈的窗戶，表達了作者心底深切而有真誠的情感。詩詞是需要用心靈去聆聽的。詩詞是石階，一級一級通向智慧的天堂；詩詞是冰磚，一點一點融化的都是思想上幸福的結晶。總而言之，品味詩詞就是一種品味幸福的旅程……
品味“幸福”的味道 篇2
品味“幸福”的味道作 ,739字每當我來到戶外，仰望著天空，只見小鳥們在湛藍的天空中快樂的歌唱，再低頭看看水中的魚兒，也見小魚兒在清澈的溪水中自由的嬉戲，此時我不由感嘆：它們多幸福啊！每每看到到這裡，我的心底都會突然冒出一個疑問：幸福到底是什麼呢？於是我慢慢陷入沉思……
我發現，牽著爸媽溫暖的大手漫步街頭是幸福的，坐在寬敞明亮的教室裡學習是幸福的，與同學們奔跑嬉戲於操場上是幸福的……
人人渴望幸福，時時尋找幸福，其實幸福就真真切切圍繞在我們的身邊。那次難忘的班級生日會又一次浮現在我的眼前。
群群，我們班一個再普通不過的女孩子，她不善言談默默無聞，在“傳遞愛心、分享幸福”主題班會活動中，當同學們知道馬上就是她的生日了，同學們就自發的偷偷為她準備著生日禮物和生日頌詩。令人感動的時刻到了，當全班同學把蛋糕和禮物放在她面前的時候，她驚呆了，當我們把她的媽媽也請到了班裡和她一起過生日時，她更是流下了幸福的眼淚，接下來同學們為她和她的媽媽唱生日歌、頌生日詩，幸福的味道充滿了教室的每個角落！
最後，我們請群群的媽媽發表感言，阿姨激動得語無倫次：“我非常感謝，感謝老師和同學們對群群的關心，能生活在這樣一個溫暖的大家庭裡，群群是幸福的……”激動的淚水流過她的臉頰。教室裡又一次響起了熱烈的掌聲。
一個別樣的生日對我們來說，意味著一種關愛，一種幸福，一種愛的延續。這就是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的實實在在的幸福。幸福原來是如此簡單，只需要我們心中能多一些關愛，多一些付出，多一些感恩。其實，小到我們的班級，大到整個社會，我們都好比是一家人，彼此之間只要有愛，在建設幸福小家的同時，不正是也在建設著幸福中國嗎？
同學們，那就趕快行動起來讓我們先從建設我們周圍的幸福開始吧，因為這就是對建設幸福中國最好的延續！
幸福的旅程 篇3
國小五年級作文 ,821字我的爸爸在科研院所工作，一直很忙。每天晚上，我做完功課已是夜深人靜，但直到我熟睡前，爸爸都沒有回來。早上我起來時還是晨星寥落，問媽媽：“爸爸呢？”得到的卻經常是一句“早就走了”。甚至到了週末，見到的也是他倉促吃早餐的場景，抑或匆匆離去的背影。
沒想到這個國慶小長假，爸爸卻給我一個意外。他毅然向領導請了兩天假，要陪我們去南京全家遊。
南京作為六朝古都，有著悠久的文化。在這裡，我們登上明遠樓，體味古代科舉考試的魅力；站在文德橋上，欣賞花燈點點；漫步烏衣巷，重溫東晉時期王導與謝安兩大家族的輝煌；走進小號舍，彷彿能看見古代才子在此舞文弄墨，寫下錦繡文章……
爸爸帶著我們坐上畫舫，品味朱自清先生筆下漿聲帆影中的秦淮河，爸爸不自覺的哼唱起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”頓時引來了媽媽的調侃，“瞧你開心的，調都不知道跑哪去了。”爸爸毫不在乎，一把把我摟在懷裡，說：“不要在乎細節嘛。來，兒子，咱倆一起唱。”我開心地和爸爸一起唱著笑著……
我愛秦淮河，不僅因為它的墨韻書香，如畫景色，更是因為這景，是爸爸百忙之中抽出時間陪我欣賞的！
遊覽了名勝古蹟，爸爸還帶我們去地道的小館品嚐金陵名吃。席間，爸爸遞給我一碗桂花糖芋苗，笑著對我說“你嚐嚐這個？”我迫不及待地盛一勺到嘴裡，哇，香香的，甜甜的，暖暖的，太好吃啦！一股暖流湧上心頭，我想：“這或許就是愛的味道吧。”是啊，我們父子之情不也是甜甜暖暖的嗎？
兩天的旅行很快結束了，爸爸又恢復了往昔的忙碌，但我們之間的父子情在不知不覺中又加深了一層。雖然只有兩天，只是周邊遊而已，但它的意義是不平凡的。因為和愛的人在一起，幸福充滿了整個旅程！
尋找幸福的旅程 篇4
國小五年級作文 ,860字冬日的早晨，一縷陽光照在我臉上，鳥兒在放聲歌唱，風兒彷彿已經睡著了，不再像昨夜那樣追逐。我心想：是時候來一次尋找幸福的旅程了！
幸福是陌生人給你的幫助。
我梳洗完畢後，跨出家門，走在寒冷的街上。雖然已經做足了防寒措施，身子還是不停的在顫抖。我走著走著，看到了一家便利店。於是，加快腳步走過去，希望裡面會溫暖一些。我推開門，一股熱氣撲面而來，彷彿進入了《桃花源記》中所描述的“世外桃源”。我不停的搓手，希望能儘快暖和起來，好完成這場旅途。就在這時，與我素不相識的店員遞給我一杯熱水，我接過來。呷了一小口，頓時感覺渾身暖和了起來。是的，這種溫暖不就是幸福嗎？幸福就是陌生人給你的幫助。
幸福是朋友的一句鼓勵。
臨近中午，我感到腹中空空，便想就地找一個餐館解決一下。可當我正準備點菜時，我才發現我已是“兩袖清風”，一點兒盤纏都不剩了。我剛準備打電話求援時，突然有人從背後拍了我一下，我轉過頭看見他——我的朋友。他說，他剛好和父母一起在這吃飯，看到我焦急的樣子，便走過來問問。我抱了一下他，和他講清了事情的緣由。他便帶我和他們一家一起吃飯。我不由得感嘆道：真是天無絕人之路啊！吃完飯他了解到我在完成我的旅途，並且在我離開時叫住我笑著說：“兄弟你一定能行，加油。”我的心再次被這句話所溫暖。幸福是朋友的一句鼓勵！
幸福是媽媽下的一碗麵條。
傍晚時分，我回到家，聞到了炸醬的香味。不用說，那一定是媽媽在做我最愛吃的炸醬麵。我脫下棉襖，衝進洗手間。收拾完後坐在椅子上等候。只聽見一陣輕快的腳步聲，媽媽就端著麵條出來了。我迫不及待的吃了一口，感覺一種力量瞬間充滿了我的身體，使我全身暖和起來，這就是幸福。幸福是母親下的一碗麵條兒。
晚上我躺進被窩兒裡，經過這一天的尋找，我感覺幸福就是別人帶給我們的幫助，與溫暖！
風聲逐漸變大，鳥兒也停止了歌唱，月光撒在我的頭髮上，我進入了夢鄉，睡夢中得我很溫暖，很幸福……
品味幸福 篇5
國二作文 ,919字媽媽經常在部落格上寫文章。閒來無事，翻出媽媽的博文看，一篇名為《二十年塵封的記憶》的博文引起我的注意。文章如時光穿梭機一般，把我帶到了二十五年前，和媽媽一起重溫她的初中生活。
1987年的秋天，媽媽考入鎮重點中學，開始了寄宿的初中生活。
每天清晨，媽媽被刺耳的哨聲喊醒，在用煤渣鋪成的操場上晨練。睡眼朦朧中，時常被大塊的煤渣扎到腳，腳心一軟，一個趔趄使媽媽不由地打起了十二分精神，再也不敢大意。早操之後天矇矇亮的時候，開始了早自習。教室裡有電燈，但大多是停電狀態，煤油燈要留著晚自習用，所以，早自習多是在昏暗裡進行。
晚自習的時候，教室裡點的是兩盞馬燈。燈下有兩個大大的黑影，坐在黑影裡的同學和角落裡的同學都要點著自備的小油燈。有時候馬燈壞了，或沒油了，他們就一人點燃一盞油燈。小小的油燈只能照亮窄窄的一隅，媽媽和她的同學們就在這樣的教室裡刻苦攻讀……
合上電腦，眼前浮現出我的美麗而寬敞的校園。操場寬闊而平坦，四周綠樹成蔭。跑道和籃球場地全是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，跑上去不僅不硌腳，反而又舒坦又有彈性。教室的窗戶寬敞明亮，明媚的陽光肆意地灑進來，教室裡溫暖而舒服。天稍稍有些昏暗時，老師們就會很體貼地開啟燈。十幾根燈管一齊發出柔和的光，照亮了教室的每一個角落。多媒體電腦、投影儀等高科技教學工具讓學習更加生動有趣。
剛入冬，教室裡就通上了暖氣。早晨，一走進教室，溫暖就撲面而來，加上身上穿的厚厚的棉衣，都有些燥熱的感覺。回家跟媽媽抱怨時，媽媽一臉的感慨，又禁不住絮絮叨叨地回憶起了她所度過的那個寒風刺骨的冬天—
上完自習回到宿舍是一天最難過的時光。宿舍像個冰窖子。西北風打在釘著塑料紙的窗戶上嘩嘩作響。白天儲存在臉盆和牙缸的水早已了厚厚的一層冰。褥子裡充的是麥秸草，又潮又冰，和衣躺進被窩，凍得牙幫子上下打架。很多時候，早晨醒來，手和腳還是冷的。整整一個冬天，手上、腳上凍瘡不斷。即使條件如此艱苦，回到宿舍裡，媽媽和她的同學仍然趴在被窩裡，打著手電筒完成一份份作業，鑽研一個個難題……
聽這些的時候，我的眼睛瞪得直直的，嘴巴張得大大的。不敢想象，二十五年的時間，社會發生了如此翻天覆地的變化。相比之下，我的生活多麼幸福。
品味幸福 篇6
國小六年級作文 ,388字小書店到了，進去了許多人，可靜了，只聽見沙沙的翻書聲。瞧，那個少女捧著書，臉上揚起微微的紅暈，是天熱還是為書中情節所激動？
美容院裡剛走出一位姑娘，撩一撩劉海，甩一甩頭髮，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清楚她的臉，但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。
美容院對面的幼兒園裡，那隻可愛的小狗總是會用兩條後腿站起，以博的娃娃們咯咯的笑聲。這笑聲是那樣天真無邪，似乎能融化一切憂愁、煩惱。
超市前一對賣鞋的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經歷過怎樣的人生坎坷？但他們又用堅強撐起一片天地。
生活是平靜的。平靜的生活就像一杯清茗，沒有醇酒的濃郁，沒有咖啡的刺激，沒有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無窮。
品味幸福，讓我感到生命的可貴；品味幸福，讓我感到生活的充實；品味幸福，讓我感到人生的快樂。
品味幸福 篇7
國二作文 ,654字凝聚著愛的滋味是幸福。
幸福是什麼？幸福是溫馨的親情。學習那可是一件爭分奪秒的事情，媽媽每天擔心我因為趕時間來不及吃早餐，每天都會很早的起床為我早餐，何況她也要吃早餐。可是一個月之後，我便漸漸的發現每天的飯桌上都只有一個碗，一份早餐。一天，從來都埋頭吃飯的我突然抬了起頭，見到了媽媽那張佈滿了深深皺紋的臉上洋溢著燦爛的笑容，我驚奇地發現一絲絲的白髮那烏黑的頭髮中穿梭—我開始憐惜我的媽媽了。此後我不再認為媽媽為我做的這一切是理所當然了。漸漸地，我也學會了為媽媽做些我認為是“理所當然的事”。
幸福是什麼？幸福是濃厚的師生情。曾經歷過一段時間的叛逆和任性，那是，我變得不愛學習。得過且過的面對每一天。那天，我叛逆的念頭又爆發了，我不願去上學，爸爸非常的生氣，使勁把我拖到學校。老師在校門口拉住了我，原以為老師會狠狠的訓斥我，誰知，老師卻只是把手搭在我的身上，輕輕的拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼，老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強大的精神力量，它把我的心拉回了課室。老師的笑容久久的盪漾在我的腦海中。從此我不再叛逆，不再任性，我努力前進。
幸福是什麼？幸福是珍貴的友誼。為了趕上晚自習，我常常一吃完飯就往課室跑，那天因為下雨最終還是遲到了，被老師批評了幾句使我無地自容，那是覺得同學們都用異樣的眼光看著我。過了許久我的心卻一點也沒有緩解。一位同學端來一杯溫水，更是溫暖我的心，她用雙手輕輕的撫摸著我的肩，親切的說上一句“你還好吧？”從此我不再對身邊的人表現漠然。
簡單的幸福凝聚著無限的關懷。
品味幸福 篇8
國小六年級作文 ,443字幸福，可以是一種心情，也可以是一個動作，但無論是什麼，幸福都會轉變成為一種感受，是要靠心去品味的。
農民的老大哥，雖然每天過著面朝地背朝天的幹活，日晒風吹，當看到自己豐收在望的莊稼，辛酸的臉上依舊會露出一絲幸福的容顏。在外打工的人們，雖然工作勞累辛苦，但想到能平自己的能力闖出一片天地，想著自己會有一個美滿的家庭，心裡也會感到幸福。在學校努力讀書的孩子，雖然每天都要比別人多付出一點汗水，但每次努力之後所看到的成績，都會感到無比的幸福。
幾個要好的藍顏知己聚在一塊，聊聊天，開開玩笑，然後大家一塊嘻嘻哈哈，這是一種幸福，閒暇的時候，約一些親朋好友去爬山，去郊遊，這是一種幸福，一家人坐在飯桌前一起吃晚飯，有說有笑，爸爸媽媽給我的碗裡夾菜，這是一種幸福。
幸福很簡單，幸福很單純，因為幸福一直伴隨著我們。成功是一種幸福，拼搏也是一種幸福。
讓我們好好地品味生活，享受吧！只有去品味生活，才能感到幸福。只有感到幸福了，生活才會有希望。
彩虹有五顏六色，大地也有五彩繽紛，讓世界變得多姿多彩。
品味幸福 篇9
國二作文 ,688字幸福，時時刻刻圍繞在你身邊：與母親逛街，就是一種幸福；在課堂上，在老師的指導下，遨遊在知識的海洋裡，是一種幸福；你在朦朧的燈光下，靜靜看書，凝神遐想，是一種幸福……
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍後一步跟隨著母親，任憑她帶我在街巷裡左拐右折。
母親帶我來到一家點心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要和我那些孩子坐在同一張長凳上吃點心。於是，我便擎著小碗加入了那幾個小孩的行列，大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多麼幸福的事啊！母親憐愛我，縱寵我，不為別的，就是因為我是她的兒子。我眼中流動的是她昨日的眼神，我眉梢挑起的是她今日的驕傲。在母親的心目中，我的一顰一笑一哭一飲都是天下大事。我拾起一片快樂的紅葉，母親便擁有整個楓林；我嚥下一滴苦澀的淚水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語文老師楊老師風風火火的走進了教室。她和藹可親，誇張有度的表情，總是令我們感到親切。她詼諧幽默的話語，聲情並茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲；她帶領我們穿越知識的海洋，巧妙的為我們揭開了神祕的文學面紗。琅琅讀書聲中孕育著生機，靜靜的思索中流露出希望。有時我們品味著“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境；又使我們感悟著“我很幸福，因為我曾經生活過”的哲理；有時我們領略著“落日照大旗，風鳴馬蕭蕭”的豪情。多麼美好的瞬間，多麼幸福的時刻！
幸福的內涵，在我的字典裡，就是被關愛，學習和讀書。在我的詮釋中，幸福既淳樸又美好。
我快樂，你快樂，因為我們擁有幸福，我們要好好珍惜幸福，讓它永遠陪伴在我們左右。
讓我們一起品味幸福吧。
我真想品嚐幸福的滋味 篇10
國二作文 ,782字什麼是幸福？
我曾疑惑，幸福是什麼？有人說幸福是長大後能掙錢養家，不用為生計擔憂，有富餘的的錢；有人說幸福是身體健康。闔家團圓；有人說幸福是自己愛的人能夠幸福……可我不想從別人口中知道幸福的樣子，我真想親自知道幸福的滋味。
二零一一年秋天，爺爺去世了，到了今天。已經過了將近五年。時間可真可怕，它從我的腦海裡一點一點的剔除了有關爺爺的記憶，我拼命想抓住一點，哪怕是一點，能讓我獨自回味，小心珍藏，可終究像手裡的水流走了。
爺爺去世後，我感覺一生都不會再幸福了，別人無法體會到一個世界上最愛我的人突然離去意味著什麼，於是，晚上我就經常夢到爺爺的身影：在臥室讀報，在客廳看電視，帶著我和弟弟在街上買東西……我明知道這不是真實，卻沉浸在夢中不願醒來。
爺爺去世帶給我的傷痛，是我的性格變了許多，愈發的沉悶，暴躁，父親看我這樣，就開導我：“你不必如此痛苦，你應該替爺爺感到幸福。爺爺活在世上，才是最痛苦的，日日夜夜都要接受病痛的折磨，每個夜晚都疼得他睡不著覺，如今的離去，對他來說是一種解脫。爺爺生前做了那麼多好事，去世後一定去往天堂，他是幸福的。”
聆聽了父親的話，我想起了爺爺去世後那天太陽，那天的陽光出奇的明媚，與前幾天的陰天迥然不同。這一刻，我彷彿看到了爺爺站在陽光下衝我微笑。是啊，我也是幸福的，為我最愛的人感到幸福。
如今的我，已不像當初那樣說著去尋找幸福，因為我知道身邊的幸福隨處可見。
父母工作順利，身體健康，我很幸福；奶奶雖已年老，但每天都有精神，去做自己想做的事。我很幸福；和同學們和睦相處，成績有所提高，我很幸福……
此時的我才知道，幸福不在遠方，就在眼前。我再也不會從別人的口中感受幸福的滋味。幸福就像一顆顆蒙塵的珍珠存在我們身邊，只要你擦亮心靈的眼睛，認真尋找，就會發現它們閃爍著柔和的光芒，溫暖你的心房。
尋尋覓覓，來來往往，幸福就在我們身邊。