聆聽枝頭蟬鳴聲讓我陶醉相關作文20篇

聆聽枝頭蟬鳴聲讓我陶醉 篇1

國小六年級作文 ,743字

記得那是一個暑假,剛放假,爸爸媽媽就說帶我去鄉下玩幾天,正好也可以看看我外婆!

我們一家是開車去的,在路上我看見了漂亮的花朵,還有蜜蜂在採蜜。那大片大片地玉米地都是農民伯伯辛辛苦苦種的呢!我還看見了水裡的鴨子……哇!這正是我期待鄉下生活啊!

來到鄉下的第一天,我準備收回我昨天說的那句話,因為這裡實在是太無聊了,第一天我打算完成三件任務:第一個任務是交新的朋友,第二件事是欣賞大自然的美景,第三件事是觀察動物。二三件事都做了,就剩下第一件事沒做了。我在村裡轉來轉去,發現沒有一個孩子像我這麼閒。我找了半天都沒找到小夥伴,只好第二天找了。

第二天早上,我興致勃勃地出了門,可轉悠了半天還是沒有人,但就在我即將放棄的時候,突然我看見了一個怪叔叔,我走過去問了那個怪叔叔說:“您有沒有看見除了我以外的其他的孩子啊?”怪叔叔說:“沒有,但是如果你無聊的話,我可以給你看一些有趣的事。”

怪叔叔讓我聽枝頭是什麼東西在叫。我聽了一下,原來是蟬叫!我感覺它在唱歌,而且怪叔叔還把它弄了下來,它顯然不怕我們,我還和它一起聽怪叔叔講故事呢!

聽蟬的鳴叫聲時,成了我暑假生活中一件非常重要的事。聽到那種鳴叫聲時,人就會顯得格外清爽,格外的愜意。

原本煩躁的心也一下子變得無比寧靜。在這炎熱的夏天,蟬鳴聲真是無處不在,無時不有。在樹梢上,在房屋上,蟬兒得意忘形地引吭歌唱。

其實,我發現鄉村也沒有這麼無聊。而且還很“interesting”呢!嘹亮的蟬鳴聲,讓我的假期生活不再無趣。讓我的生活生活才會更加精彩。

第四天我依依不捨的告別了怪叔叔和我的外婆,高高興興地回家。鄉下的蟬鳴聲,成了我心中永遠的歌!

那歌聲讓我陶醉 篇2

國二作文 ,915字

在這世界上,有許許多多美好的事物令人陶醉,但誰會想到,最令我陶醉的卻是一個聾啞孩子的歌聲。

幾年前,我家附近來了一個衣衫襤褸的女人,她帶著一個孩子,孩子又黃又瘦,偶爾哭一兩聲也是又弱又細。看她母子可憐,就讓她們在我家附近的一間空房子裡住了下來。女人很是感激,但很少和我們交往,我經常看見她帶著孩子,拿一個袋子出門。

一次,我跟媽媽逛超市,當我們拎著大包小包準備離開時,看見那個女人抱著孩子出現在擺放奶粉的貨架前,她目光在貨架上掃來掃去,一遍又一遍,女人的目光因失望而黯淡。幾經猶豫,女人還是抱起一罐奶粉走向了收銀臺,用一把皺巴巴的毛票換取了那罐在我看來並不算貴的奶粉。

孩子三歲了,卻連媽都不會叫,女人抱著孩子四處打聽,大家都催她帶孩子去城裡的醫院檢查一下。女人雖然猶豫,但還是咬牙答應了。回來時,女人彷彿一下子蒼老了十歲。人們同她搭話,她只是匆匆地嗯一聲,就砰地一聲把自己關在了屋子裡。那一晚,附近的人們聽到了她壓抑的哭聲。

第二天見到女人時,她居然比以往任何一天都梳洗得乾淨,眸子裡光彩一閃一閃的。她主動向大家介紹了孩子的情況,大家都噓唏不已,但她卻坦然一笑,說:“孩子雖然有殘疾,但我要讓他過得幸福。”這以後,她有事沒事就帶著孩子串門,幫大家做這做那,邊做邊滿心歡喜地看著她的孩子跟我們玩。剛開始那小孩還怯生生的,過了幾天,他就跟我們混熟了。女人雖然窮,但她從不虧欠孩子,那孩子除了不會說話外,跟我們這些本地孩子沒什麼兩樣。

一次,女人把孩子領到我家,讓他跟我一起玩兒,她有事走了。我倆一起看電視,當電視裡響起《世上只有媽媽好》時,他站了起來,拉著我的手不停地搖晃,並指著電視機。“你想唱歌?”他點點頭。我找出一張光碟,一字一句地教他唱。雖然他只能勉強發出一個“媽”音,但他卻唱得很投入,一邊唱一邊把手交叉在胸前,就像媽媽精心呵護著孩子。

無意中,我看見女人站在窗外,靜靜地看著她的孩子,兩行熱淚從她臉上滑落。夕陽在她身上灑下一片聖潔的光輝,又透過窗子照在男孩子身上,像一床暖融融的金絲被,包裹著他。

我的鼻子一酸,淚水漫出了眼眶—為這至誠的歌聲,為這至暖的陽光。

後記:後來我才知道,那個小男孩兒是女人撿來的。

樓道里的琴聲,讓我陶醉 篇3

國三作文 ,976字

“叮叮噹噹”,那美妙動聽的琴聲又從樓道中傳了出來。最近它總這樣,時不時從樓道中跑出來玩,它清新又甜美,特別惹人喜愛。

春天,小雨“嘩啦啦”的下了起來,大略聽聽覺得令人厭煩,可你仔細一聽,卻覺得它很有節奏感,還充滿了一種詩的韻味呢!“叮叮噹噹”,咦,這是什麼聲音,和小雨的演唱正好搭了起來。哦!原來是樓道里傳來的琴聲,它鏗鏘有力,配上小雨的柔聲細語,簡直完美的不要不要的。

夏天,小溪裡開起了演唱會。青蛙是主唱,蛐蛐是和聲,蜻蜓是伴舞,還有一位新來的成員,那就是樓道里的琴聲,這次,它帶給人一種令人心曠神怡的感覺,不再是以前的鏗鏘有力,而是優美婉轉,彷彿把夏天的一切煩惱和炎熱統統拋掉。那一日,我從補習班回家已經很晚了,街上一個人也沒有,周圍黑漆漆一片,炎熱的那種氣燥在我心中纏繞,有種很想找一個人出出氣的感覺。突然,樓道里傳來了琴聲,那是一種可以透過身體,將心靈的怨恨全部清除的感覺,令人覺得一切是多麼美好。它好象照亮了前方和四周所有的路,照亮了我的心靈。那一刻,我真的很想知道彈琴的人是誰?

秋天,樹葉全部變黃色了,給人帶來一種很淒涼的感覺。彷彿幹什麼都無能為力。因為那年的秋天,我經歷了挫折。我碰見風,感覺風好無情;我碰見雨,感覺雨好冰冷、好冷漠;我感覺像是墮入了一個無底洞,永遠也爬不起來。是那琴聲,它激起了我的熱情,它叫我堅強,叫我別放棄希望,是它讓我爬了出去,有了希望。我迫切地想知道彈琴的人到底是誰?

冬天,冰冷的天氣根本無法讓心情愉悅起來,風吹過來彷彿如刀在臉上刮一樣。那年,我期末考試沒考好,爸媽對我很是失望。我的自尊也受到了傷害,走路的姿勢也從昂首挺胸變成了垂頭喪氣。也是那琴聲,帶給了我自信,帶給了我想奮力一搏的動力。我也在下一年的考試中,一舉奪冠了!

彈琴的那個人,到底是何方神聖呢?我想去他家拜訪一下。我來到他們門口,敲了門,開門的是她母親。“阿姨,那個彈琴的朋友在嗎?”我問道。“哦,在,在,快進來。”阿姨回答。她帶我來到她的房間,我驚呆了,她不是何方神聖,而是一個雙手殘疾的小女孩!她是用腳在演奏!她的精神如她的琴聲,鏗鏘卻帶著一絲柔弱,剛中帶柔。對於她,我實在佩服。

在困難面前,再搏一下,也許就真的能看見柳暗花明。就像那個彈琴的女孩,她的夢想是演奏出美妙動聽的琴聲,即使她雙手殘疾,也要完成自己的夢想,我們都要向她學習!

樹葉踩在腳下的聲音讓我陶醉 篇4

國小六年級作文 ,674字

不管生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的山村,每個人對大自然都懷有濃濃的依戀之情。每一次走進大自然,都會給我們留下難忘的記憶。也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意田間小路,也許是仰望當空皓月,也許是聆聽枝頭蟬鳴……但那樹葉踩在腳下的聲音,卻令我陶醉不已。

記得在今年國慶假期,我們一家四口一起去寶雞的通天河國家森林公園遊玩。在那裡的第二天,我們去爬了石林,就是在那兒,我才有幸聆聽到一種美妙的聲音……

一進森林,除了小路,兩邊都是茂密的樹叢,那些樹種類各異,形狀千奇百怪。很多樹我都叫不上名字,但都非常好看。再往深處走,遍地都是樹葉,可能因為樹林太深了,沒有人清掃。走了一會兒,我發現一直有“嚓嚓,嚓嚓”的聲音在響,但只要我一停下來,它便跑到九霄雲外去了。當我這次小心翼翼地繼續走,卻發現我每走一步就會發出聲音,我百思不得其解,最後,終於發現其中的祕密——我真笨,原來是地上鋪了一層厚厚的被風乾的樹葉,只要我每走一步,踩在上面,它就會碎,就會發出聲音。當我靜下心來去聽,它好像一首洋溢在大自然之中的歌“嚓,嚓嚓,嚓嚓嚓”……我從來沒有感受過大自然竟然還有如此美妙、奇特的聲音。我欣喜的漫步其間,發現潮溼的地方落葉聲音很輕,陽光地帶的落葉聲音清脆。哦,原來我在這大自然中彈奏了一首美妙的音樂。

樹葉踩在腳下發出的聲音,真令我心醉神迷。其實,在生活中只要我們用心去發現,用耳朵去聆聽,美好的事物就在身邊。

大海讓我陶醉 篇5

國一作文 ,653字

大海是地球上面積最大的,它還是我們人類最寶貴的資源。

蔚藍的大海、微微的海風,使我們陶醉在這美麗的幻境中。

大海的水讓我陶醉。涼涼的海水,輕輕地拍在自己的臉上,使人精神一振,心情頓時也會變得非常愉快。從小跟著父母在海邊玩耍、嬉戲。剛開始知道海時,只知道是水,我也不知海水為什麼不能喝?只知道水很鹹。當自己幼年時不經意地喝了一小口,馬上就吐了出來,“真是鹹的,真是鹹的。”我大叫著。媽媽看著我那傻傻的樣子也不禁地笑了。現在我已明白海水不能喝的原因,但它帶給我們的財富是數不清的。我還喜歡在海水中游泳,在水中我感到舒服和放鬆。

大海的風讓我陶醉。海風是讓人捉摸不透的,有時它是溫柔的,涼爽的,而有時他又是勇猛的,冷酷的,好像要把所有的一切摧毀一般的狂叫著。夏天,悶熱的天氣,人們最理想的地方就是在海邊,享受海風帶來的涼爽,享受海浪帶給我們的刺激,輕輕的海風吹拂著,面朝大海享受那無比的輕鬆。就連夏天的暑氣也消失在那海風中。心情沉悶的時候,我喜歡一個人在海邊慢慢地走著,向大海訴說我的心事,我們用心在彼此的溝通,它會用它那溫柔的手撫摸我,安慰我,而那隻手就是風。

大海海底讓我陶醉。在海底深部生長著許多的奇形怪狀的魚兒和色彩斑斕的珊瑚。那些奇麗的顏色使我眼花繚亂。在那海底就像一個寶庫,那些奇形怪狀魚兒和珊瑚,構成了一幅多麼美麗的畫卷啊!讓我們領略大海的氣息。魚兒在水中悠閒地遊著,海帶在水中搖擺著它那柔軟的身軀,在那就是一個“魚間天堂”。

我喜歡大海,因為大海的水、大海的風、大海的海底讓我陶醉,讓我心曠神怡。

奔跑的青春讓我陶醉 篇6

國二作文 ,681字

“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時迴盪起《奔跑》的歌聲,不禁讓我思緒萬千。

“隨風飛翔有夢做翅膀,敢愛敢做敢闖一闖,哪怕遇見再大的風險,再大的浪,也會有默契的目光。”青春如此,在繽紛的青春中,每個人都在用彩虹編織無數的夢,然後為夢去奮鬥,去拼搏。去打造一片屬於自己的青春海洋。

“希望終點是愛琴海,全力奔跑夢在彼岸。”青春的歲月,每個人都在奔跑,都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們,用我那張揚個性,舞動的夢想,成功的笑臉,譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬於我們自己的夢幻天堂。

我們想漫遊世界,看奇蹟,就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷,每個人都有一雙充滿魔力的雙手,描繪出一片充滿奇蹟的風景。青春在風中飄著,我們在地上奔跑著,一起去見證奇蹟的時刻。

“等待夕陽,染成紅了天,肩並肩,許下心願。”漫步青春的海洋,天空中飛翔的白鴿,空氣中跳動音符,朝氣蓬勃的笑臉,無不充滿青春的格調。在這專屬於青春的季節,每個人為自己的將來打下了奮鬥的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下,並肩奔跑,一起去創造更多的神話!

“哪怕遇見再大的風險,也會有默契的目光。”奔跑中,最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候,向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼,讓我們在青春又多了一道亮麗的風景,讓陽光灑滿心靈。

一曲《奔跑》結束了,但那奔跑的青春還沒有結束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢,伴著青春的美妙旋律,飄向遠方……任憑音符已結束,但那明快動聽的歌聲,閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了!

蔚藍的大海讓我陶醉 篇7

國小六年級作文 ,485字

海,是一個熟悉的字眼,一看到這個字,腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面:海浪一個接一個地向岸邊跑來,像整齊的方陣,接著,它像調皮的小孩一樣,遊人留下的腳印,還在岸邊打滾,濺起無數朵浪花,浪花在刺眼的陽光下,閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。

海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛,捲起大浪向人們打來,令人們笑聲不斷,尖叫聲此起彼伏,而它也樂此不疲地重複著,展示著它那強壯有力的臂膀。

海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色,也不是校服的深藍色,而是蔚藍色的!與眾不同的顏色,與眾不同的性格,堅持不懈、永不屈服!

海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落,是海的呼吸,是海的心跳。這潮起潮落,是多麼的有節奏感啊!像音樂室裡的樂器,有節奏地敲打。

海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙,像哼著一首優雅的小曲,又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛,像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。

海的品質讓我陶醉。它日復一日,年復一年地拍打著岸邊,不為別的,只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報,看著我們開心快樂的笑臉,它就滿足了。

海,大海,蔚藍的大海,蔚藍的大海讓我陶醉!

書香讓我陶醉 篇8

國二作文 ,549字

徜徉於書中,才發現書香讓我陶醉。

遨遊於書海,我看到了滾滾風塵的三國英雄,看到了梁山聚義的水滸好漢,看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無一不撥動著我的心絃,那些人物和故事讓我陶醉。

遨遊於書海,我看到古代詩人李白的豪放不羈,有杜甫的憂國憂民,有李商隱的多愁善感。雖不知詩人們的詩句如何構思,但若是仔細品讀,只覺得字字句句都有猶如行雲流水般感動人心絃的魅力。如此美妙的境界,怎麼不讓我陶醉?

遨遊於書海,我看到了布恩地亞家的百年孤獨,捕魚老人的不屈、哈姆雷特的復仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時間退色,但他們為我們留下了膾炙人口的事蹟,陶冶著我的情懷,使我陶醉了。

看書,使我瞭解中外的歷史,豐富了人生,還能使心靈得到陶冶。

在長長的歷史畫卷中,有李煜為我們留下的“問君能有幾多愁,恰似春水向東流”的亡國哀思;有孔子的“逝者如斯夫,不捨晝夜”的惜時佳句;有孟郊為我們留下了“誰言寸草心,報得三春暉”的無價孝心……。

書香雖比不上花的芳馨,但也不像藥那般苦澀,它猶如一杯香茗,細細品嚐,定能讓你陶醉其中。花開花謝,人來人往,人去了,佳作還在,正是佳作讓他們永存了。他們如流星般逝去,但流星劃過天空時所留下的軌跡被編入史冊。它們流進了我的生活,那種痴迷的感覺,我想,應該叫陶醉。

原來書香真的讓我陶醉!

菊花茶讓我陶醉 篇9

國三作文 ,815字

除了清水之外,我最愛的飲料莫過於菊花茶了。她沒有咖啡的濃烈,沒有汽水的甜膩,沒有酒的辛辣,唯有幽幽的清香和淡淡的滋味。更重要的是,飲菊花茶的時候,不僅是嘴巴的享受,也是眼睛的享受,甚至是心靈的享受……

午後,陽光斜斜的射進屋子,灑下一片溫暖的淡黃色。這時,我會為自己泡上一杯菊花茶,靜靜的品味,靜靜地欣賞。

我有一隻透明的玻璃杯,泡菊花茶我只用它,取一小團的幹菊花,因為菊花已經乾枯,沒有了水分,縮成一團,色彩暗淡,放在杯子裡,這時候的菊花真的很難看,沸水衝下去,幹菊花上下沸騰,然後浮起水面,慢慢地變得溼潤起來。乾枯的花瓣拼命的吸收水分,一點點的向杯底沉去,緩慢的在水分中舒展著身體……一會兒,你就會發現,在變成了像陽光一樣的湯水中,開出了幾多“菊花”。花瓣是半透明的白色,豐潤柔嫩,又有了幾許生命的跡象。玻璃杯中的菊花,是淡黃色背景下衣服別緻的圖畫。陽光透過杯子照過來,在桌子上映出菊花的影子。一朵朵菊花在明亮的淡黃色的光線裡翩翩起舞,我心想:這算不算是菊花的第二次生命呢?第一次,她開的轟轟烈烈;第二次,她盡情釋放經歷過磨難後才擁有的美麗。

品一口菊花茶,有一種難以捉摸的清香,淡淡的,稍縱即逝,味道也是淡淡的,有一絲的甘甜……

我心血來潮的用勺子撈出了一朵菊花,想仔細看看她。可她一出水面便癱下來,纖細的軟弱無力的花瓣再也支撐不住了,都黏在一起,又變成了一團醜陋不堪的東西,不斷地滴著水,一副狼狽相。我把她重新放回水中,花瓣又伸展開來了,她又打起了精神,輕盈的懸在了水中。

我明白了:她雖然獲得了新生,他雖然美麗,但是她離不開水。沒有了水,她的美就不存在了。

有些東西是可望而不可及的。正如水中的菊花,你只能遠遠地看著,看他獨自在水中舞蹈,卻根本碰不得,也許這距離產生美吧。無論如何,都必須保持距離,距離沒有了,美也就消失了。美好的東西不一定都是真的!

有人說,品茶就是品味人生。用心去品一杯菊花茶,定會品出一番滋味來……

夜幕讓我陶醉 篇10

國二作文 ,1006字

聽、夜雨的喧譁熱鬧,看、星空的光輝燦爛,望、月光的皎潔無暇,寒意的洶湧逼人……我很愛那光亮皎潔的冷月,愛那充滿幻想的星空,更愛那冷清無常的夜幕。

也許有人說一日之中黃昏殘日最美,但我認為一切的華美都在星辰始出時。在鄉村,九點鐘的時候吃過晚飯便可以悠閒的站在遼闊的空地上,抬起頭便是一片遐想。幽藍的天幕,在西南方總會有一弧鉤彎彎的弧月,在雲影的遮擋下,月光並不明亮,迷迷茫茫的給人朦朧的睡意。不過冬日的月光哪會長久。不一會兒月亮便悄悄隱藏在暗黑色的幕布下。華麗的舞臺只剩星星了,星星之火,可以燎原。一顆星星的光是有限的,但千萬顆呢?大地上的一切都並非沉睡的,風還在晝夜不停地吹,草仍在張牙舞爪的狂舞,只有水此刻在寂靜的夜色中沉沉睡去。冰冷的水此刻也許僵硬了,我蜷縮著手站在呼呼的寒風中,卻不覺寒冷。靜寂的夜色,讓人思緒翩翩。我不由自主的任由思緒飄飛懸掛在這禿樹百草上。抬頭望眼星空,斑斑點點的星光一眨一眨的,彷彿在用眼睛吸噬著你的靈魂。

誰演朦朧控制著一切的神遊。不捨離開夜色,以待東方泛魚白。鄉村的夜是寧靜的,近處的一切都像在沉思,唯有百米之外的二排路燈仍在堅守崗位。

在城市,夜生活總是喧囂的。各色的招牌,廣告燈,車燈,都在炫耀著刺眼的光,車輛的喧囂聲此起彼伏,打扮花枝招展的人們,小販的叫賣聲,各種為招攬顧客放大音量的歌曲,都充滿了這座城的夜生活。

我向來嫌惡熱鬧,所以一般我很少晚上出去瘋。但今夜我出去了,我知道現在是新一年的初七,沒什麼人。10點我才到達那個街口,開始了漫無目的的飄行在樹與樹之間的縫隙間。這個時候的步行街是蕭條的,冷清的。我故意放慢腳步,感受著大片樹葉脫落打在我臉上時的刺痛,聆聽落葉被踩碎悉悉的奏樂。不時有一倆對情侶從我身邊走過,但幸福的味道卻從未新增。暖黃色的燈光照著滿地的悲涼,任由那乾枯的落葉被風帶走,離開那孤寂的樹杈。暖黃色的燈街隨著一天又一天的參天古樹一直向前延伸。身邊仍有那為求利益仍舊開店的時裝精品店,巨大的音量從音響放出,但卻不覺刺耳,只有形單影隻的一家獨放,是不會震耳欲聾的。一路上除了路燈,仍有那斷斷續續的招聘在發亮,這種無人的冷清,很迷人。風吹過髮絲,地上的落葉開始騷動了。走了不知多久,那個男歌手的嘶吼仍舊清晰,路也盡了。

呵!不管是鄉村還是城市,它們的夜幕都各具特色。但都有相似,沒有白天的煩悶,沒有白天的鬥爭、喧譁,有的只是那份冷清,寂靜。

夜幕讓我陶醉。