耳邊響起那個聲音相關作文20篇
耳邊響起那個聲音 篇1
國二作文 ,728字“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”時間飛快的流逝著，腦中的記憶也在不斷更替，唯有那句話，至今難以忘記。
那天下午，天空黑壓壓的，我獨自走在回家的路上，幾聲喧囂的風捲著幾片枯枝爛葉，我的腳步也愈加放快了。
回到家後，媽媽坐在沙發上，一臉平和的看著我，我望了望她，準備說的話怎麼也開不了口。晚飯後，我默默地躲進了房間。
不知過了多久之後，媽媽帶著換洗的衣服，輕輕地推門進來，片刻之後，便問道：“怎麼了？”“沒事，”我敷衍的答道，企圖矇混過關，可終究還是瞞不過媽媽的眼睛，在媽媽的再三追問下，我還是鼓起勇氣說了出來：“我這次考試考砸了。”便地下頭，等待數落的降臨。
媽媽笑了笑：“就為這點事所以垂頭喪氣的？”我沒有說話，“這次沒有考好，那下次就更努力的考好”媽媽語重心長地說著“不要被困難打倒，再來一次。”
“不要被苦難打倒，再來一次！”就這簡單的一句話，彷彿黎明裡的一絲曙光，讓我重新找回了自信，我從書包裡找出那張被揉成一團的試卷，開始分析試卷上的錯題，分析這次考試考差的原因……我就這麼準備著，等待下一次的考試。
雖然這個過程中不缺乏枯燥、無味，但每次遇到困難時，耳邊總是響起那句話：“不要被苦難打倒，再來一次。”抱著這種期望，我在那之後的期末考試考到了比預期還要好的成績。
自那以後，每每遇到困難，想要放棄時，總是會想到那個在背後默默支援我的母親，：“不要被困難打倒，再來一次。”
耳邊響起你的聲音 篇2
國二作文 ,753字世事蒼桑，卻無法侵蝕那一顆炙熱的心願，多麼渴望，耳邊能夠再次響起你的聲音。
—題記
春天來了，你卻走了，我不由黯然神傷。
我多麼渴望，耳邊能夠再次想起你的聲音，並在我的心田久久盪漾，夢魂繞。
憶許第一次相遇，你站在校樓跑道里，身著一件白色襯衫，光滑油亮的黑髮下，留下一道先天性傷疤，但卻絲毫不影響你的性格，你依舊活潑開朗，猶如黑夜中的太陽，時刻溫暖著我的心靈。
幸慶的是我們做在了一起，每天愉快的日子裡，少不了你的歡聲笑語，雖然有時你我會發生矛盾，但爭吵煩厭之後，依就是那一段完整的友誼橋樑。
也許，是你的關懷，讓我的成績有所進步，每當難題困塞我心之時，你總會向我張望，笑著對我，但你卻與別人不一樣，你總會向我解答不懂，直至我會為止，每當充當完教師的你，總會再新增多幾句笑話：嘿，你還是沒我還是厲害，雖然只有寥寥幾句，但卻讓枯燥的課堂變得生動有趣起來。
平日短暫的下課時光，依就阻止不了你調皮愛動的性格，每當嘹亮的鈴聲響起，悅動的你便喜歡動我，引我追你，跑過的廊道中，無不揮散了我們共同的熱汗，不由使得冷酷的冬天溫暖如春，無所保留，無所隱藏，那一份份天真無邪的笑臉，漸越在時光“照相機”定格住了，留下一份懷念，一份珍藏。
本以為這樣的時光可以永遠，但我們卻錯了，世事滄桑，沒有任何東西可以永恆，一切事物都在變遷，當你的身影漸漸淡出我的視野時，我徹底的失意了，淚水不住的往外溢位。
假如時光能夠倒流，一切回到過去，那該多好啊！
我渴望回到過去，去和你說話，跟你玩耍，與你交談。
我渴望回到過去，去陪伴你，看你的笑，傾聽你的話語。
雖你已經遠去，但我們的友誼橋樑依就貯存，並陪伴你我的成長的每一個時刻，讓我們有所寄託，有所留戀。
這時，耳邊又再次響起了你的聲音，因為那是我和你的約定，我和你的期盼。
耳邊響起你的聲音 篇3
國一作文 ,708字鋼琴獨奏的時候就像一個沉穩的人，堅定地演繹著自己的人生。但是小提琴響起的一瞬，鋼琴就會悄悄地化為伴奏，輕輕地襯托著小提琴悠揚的琴聲。
從我出生起，我的視線裡永遠會有著這兩樣樂器--鋼琴與小提琴。媽媽是一個愛小提琴愛到痴迷的演奏者，在她的心裡，學會演奏各種曲子，然後用心去體會作曲家的音樂世界，體會曲子蘊藏的細緻感情，似乎就體驗了人間百態，這就是學習音樂的樂趣。
媽媽總會去各地參加演奏，演奏前幾天，我會拿著小凳子偷偷躲角落觀察媽媽練習。“漸寬廣”“極速最急板”“稍快小塊板”“稍慢”她身穿白色連衣裙，輕輕地把右手的弓放在弦上，閉上雙眼，左手按把位，右手運弓，美的小提琴旋律，漂洋在這星光璀璨的夜空中。
媽媽慢慢放下小提琴，我跑到媽媽身邊，追著問媽媽，這曲子叫什麼？我也想像媽媽一樣拉出能讓人開心的曲子。
媽媽摸著我的頭，緩緩地說：“那是小夜曲與新春頌串燒，你要是想學，媽媽可以教你拉曲子”
“只知道炫技巧，感情在那裡？！”媽媽的批評聲又一次響起在耳邊。窗外，細雨綿綿，灰黑一片。學習小提琴三年有餘，曾苦練技法，苦學樂理，但學到了《卡農》，不管怎麼演奏，卻總是表達不出那種有一種自由的感覺，就像在麥田裡自己一個人擁有整片天空那樣。
“如果欲學詩，功夫在詩外”古人學詩是如此，那麼學琴呢，在接下來的日子裡，我在《沉思》裡學到了婉轉抒情的曲調，在《愛的禮讚》中埃爾向我們描繪了一幅典雅的畫卷，小提琴奏出飽含深情的旋律，恰似來自戀人的綿綿情話。感受到了作曲家對戀人的感情，在《聖母頌》中，感受到了作曲家的追求一種脫離喧囂、遠離浮華的心境。
再次演奏《卡農》心裡不再有哪些錯綜複雜的技法，那些雜亂的音調，而是一幅幅流動的畫面。
耳邊響起那句話 篇4
國二作文 ,496字歲月總是來去匆匆，讓人措不及防。即使歲月流逝，但耳邊始終有那句話的影子。
—題記
“只要你盡力了，事情沒做好沒關係”，這句話時常在我耳邊響起。這是母親教育我時說的話，每次我犯錯或做什麼事情失敗的時候，母親總會把這句話扯出來教育我。
這天夜晚，天氣稍微有點涼，我和幾個朋友出去打乒乓球。可是，因為我們沒帶手錶，就比較晚回家。一回到家時，母親正坐在家門口等著我呢。
看到這種情況，我就發現大事不妙啊！
我低頭走到媽媽面前，立馬認錯。媽媽嘴巴張開了，我知道媽媽又要訓我的了。“你知道你犯了什麼錯嗎？”母親輕聲說道。我膽怯的回答到：“我不應該這麼晚才回來。”經過一番談話，我才脫離苦海。
每次母親批評完我之後，總會帶上一句“只要你盡力了，事情沒做好沒關係。”我總會覺得母親很煩，總是說一樣的話。
記得有一次，我和母親吵架了，我很不服氣，就覺著母親總是仗著自己是家長就能每次把責任推到我身上。我就一時嘴快，說了一句：你以後不要再煩我了。
現在，我長大了，懂事了，這才知道母親當年的用心良苦。
現在，我的耳邊總是響起那句話“只要你盡力了，事情沒做好沒關係。”母親，我多希望你能再和我說這句話。
耳邊響起那句話 篇5
國一作文 ,787字中午，烈陽毫不留情直直的照射在地面上，把空氣也染上了熱度。
在這炎熱的夏天裡，一個人在家，還要寫著煩人費腦的數學題，這是一件痛苦的事情。看著試卷上那些複雜的數字，越看越覺得解不出來，連之前想了許久的步驟都覺得是錯的。
索性，我也就不寫了，直接躺在沙發上，吹著風扇。可即使風扇把周圍的熱流吹散，我心底的煩躁卻沒有消散。因為，我做不出那道題。
看著窗外強烈的陽光，耳邊響起來爸爸之前對我說的一句話“很多時候，本來自己認為無望的事情，大膽嘗試，往往能成功。”我愣了一下，因為那件事已經被我遺忘了很久了。
那時也是火燒般的夏天，當時已經三年級的我，被爸爸強制要求的去學單車，那時我是不樂意的，因為，我覺得我學不會，但是，在爸爸駭人的眼神下，我還是還是沒出息的吞下反駁的話語，不過卻要爸爸在單車後面一直扶著我，爸爸同意了。在小區內，我笨拙的爬上單車，卻保持不了平衡，因為剛開始學，所以爸爸在身後扶著我的坐騎，讓我自己騎著單車。就這樣騎了兩三次，在我專心看著前面的路時，爸爸悄悄的鬆開了手，但是我並沒有發現，直到快騎到終點時，我的餘光撇了一下旁邊，但是並沒有發現那個熟悉的身影，頓時，我心底一慌，自行車也也開始騎的搖搖晃晃，不一會，便連人帶車摔在了地上。當時，我覺得自己的手和膝蓋都是火辣辣的痛，似乎被地上的熱度所傳染，再加上責怪爸爸的心理，一委屈，就直接哭出來了。
而看到我摔跤以後，爸爸著急的跑過來，輕聲的安慰著我，“你看，不是沒有我扶著你也可以騎單車嗎，這說明你學會騎自行車了。”“很多時候，本來自己認為無望的事情，大膽嘗試，往往能成功。”
思緒回到當下，想想當時的事，不由輕笑一聲，對啊，很多時候，本來自己認為無望的事情，大膽嘗試，往往能成功。
走過了中午的炎熱，下午便迎來了徐徐清風，在微涼的清風，與耳邊響起的那句話下，我繼續去看題目。題目，看著還是那樣複雜，心情卻不一樣了。
耳邊響起那首歌 篇6
國一作文 ,821字歲月的洪流，捲走了青春，捲走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的軀殼，和一顆滄桑的心。我現在能做的，只是以一段拙劣的文字來幾點我那段逝去的歲月。
時隔許久後，腦海裡總會迴旋著一首歌的旋律。但是記不起來是哪首歌了，只能隨意的哼幾下調子。那天走在大街上，去到處逛逛，找回心底的那首歌。我的步子越來越慢，停在了一家奶茶店前，我找到了找到了！就是這首歌！“夏天夏天悄悄過去，留下小祕密，壓心底，壓心底，不能告訴你。”我愣是走進了這家奶茶店，細細聽著這首充滿回憶的歌，想起了以前的美好歲月。
那時候我們去德育基地開啟2天半的小旅行，教官是一個內柔外剛的人。剛從校車下來的時候他就怒斥了我們，他說我們像個小學生一樣，紀律自由散漫，還對我們進行了搜行李，看看我們有沒有帶手機，當時就覺得這是個嚴肅的教官，是個不好惹的大角色。當時是及其羨慕隔壁班的教官，幽默風趣十足的一個教官。第一天晚上，他教我們整理內務，當時沒有人敢講話，或許都是那天被教官說了一番，挺安靜地看完了整個過程。教官又讓我們找首歌來當二十二連歌，我們沒有出到好主意。教官便說他有個建議，粉紅色的回憶，我們跟著他唱了起來，愉快地度過了這個晚上。
第二天，由教官的組織下我們去進行了兩組活動，信任背摔和人肩上的木橋。這真的是考驗班級團結的力量，值得喝彩的是，我們完美地完成了這兩個活動，在人肩上的木橋我們是第一個完成的，這大大地提升了我們團結集體的風氣。第二天晚上，全部連隊圍在圍屋裡開展了活動，熱鬧的氣氛隨處可見，教官也放下了他嚴肅的臉，他還帶著兔耳朵到處瞎轉悠，真是沒想到他還有這樣有趣的一面。到了我班的同學表演節目，我們會幫著臺上的同學喝彩鼓氣，我們起鬨的本領可大了。第三天，要走了，教官對我們也是依依不捨的，我們唱起了那首歌“夏天夏天悄悄過去，留下小祕密……”。我想明年再來這兒的時候能還是他做我們的教官，我們還是他的二十二連。
這首歌每每在耳邊響起，就成為了我回想那段歲月的途徑。
耳邊響起那首歌 篇7
國一作文 ,648字夜，好似一個正在睡覺的小寶寶，表情是那樣安詳、靜謐。現在，夜已深了，只有我一個人在欣賞著這迷人的夜晚，彷彿一切都是屬於我的。這一場景似曾相識，彷彿回到了三年前……
同樣是夜，氣氛也是一樣的，但是不同的就是我的心情了。
記得那天好像是我的生日，我揹著書包一蹦一跳地走了回去，可當我走到門前時，卻聽不到往常熟悉的炒菜聲，屋裡也沒任何動靜。我習慣性地敲敲門，卻也無人迴應。難道這是爸爸媽媽的惡作劇嗎？想給我一個意想不到的驚喜嗎？哦，不對不對，我猛然想起早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。於是，我匆忙掏出鑰匙。開啟門，屋裡一片黑漆漆，我忙開啟燈，頓時亮堂了許多。但總感覺少了些什麼，整個屋子安靜得有點叫人害怕。
今天是我的生日啊，是個歡快的日子，可為何心裡是悶悶不樂的？我開啟電視，觀看以往覺得有趣的電視節目，想笑卻又笑不起來，看著這一間冷清的房子，我的心情也變得憂鬱起來。
“叮咚”，一條微信傳了過來，是媽媽發來的一條語音。唉，你們出去工作了，丟下我一個，現在才來安慰我？我猶豫不決，到底要不要點開聽呢，算了，別了，萬一聽了更不開心呢？猶豫片刻之後，我還是乖乖地點來聽了。一首熟悉的歌曲撲面而來，嗯……是生日歌！還是爸爸媽媽一起合唱的，雖然不及原唱好聽，但是我還是反覆點來聽了無數遍。我終於明白，我是他們永遠愛的寶貝，即使他們不在我身邊，他們的心也是牽掛著我的……
每當我孤獨寂寞時，每當我失落沮喪時，那一首熟悉的歌曲總在我耳邊迴響。我知道，那是父母的關愛與牽掛，有了它，無論颳風下雨，我都不會受到任何傷害。
耳邊響起那句話 篇8
國一作文 ,522字在我堅持不住的時候，那句話就會在我的耳邊響起，才會使我動力加深！
一天早上，陽光明媚，風和日麗！我和往常一樣去打球，一身活力的我奔向籃球場，一路上，小鳥在樹上歡快的唱歌，蝴蝶在伴舞，好似在為我在加油！我已經沒有把籃球當成一項運動了，而是朋友，而是夢想！為了夢想，加油！
到了球場，開始我的訓練時間，第一項就是先投200個球熱身，這個一項對投籃的練習，這樣練習球感會比較好，命中率高一點！呼呼，已經投了180個球的我再氣喘吁吁，還有二十個，可我的肌肉在痠痛，那麼早起床有些疲憊的我都大腦更是在反抗。正當我準備停下來休息一下的我，耳邊響起那句話：你停了，你就輸了，努力終會使你突破自己！這句話一下打破了我的心智，使我更加有力量起來！果然，努力就會有回報，日積月累的投籃，我的命中率比以前高了很多！
第二項是運球變項，訓練的是我的控球能力，這很考驗我的手臂力量，不一會，我的手臂的痠痛源源而來，很累，額頭上的汗珠就像斷了線的珍珠，但那句話依舊在我的耳邊迴響，不知過了多久，實在不行了，我就停了下來，全身癱在地上，嘴角留下笑容，今天我盡力了，我做到了！經過不斷努力，我的控球的能力也提高很多！
你停了，你就輸了，努力終會使你突破自己！這是我堅持的信仰！
耳邊響起讀書聲 篇9
國小六年級作文 ,1452字每當坐在寬敞明亮的教室裡讀書時，我的耳邊總會響起一陣陣從大山深處傳來的朗朗讀書聲。這優美動聽的讀書聲常常把我帶回到那座大山，帶回到那所小學，帶回到那裡的一草一木，帶回到那裡每個人的身邊……
暑假的一天，我和爸爸特意起了個大早，收拾好爬山的行裝，開著車向蒙山進發。路上我和爸爸商量好了，常走的那條路我們也爬過幾次了，這次我們就找一條人們不太常走的路，去看不一樣的風景。一路上我就像一個晨鳴的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說個不停。不大一會兒，車子就到了山下。我興奮地推門下車，瞬間被眼前的景象驚呆了：只見山坡上怪石嶙峋，雜草叢生，還有幾處懸崖峭壁錯落分開，一下子就封住了進山的路。這裡能上嗎？我的心裡不由得打起了退堂鼓。爸爸彷彿猜透了我的心思，故意麵露難色地說：“實在太難走了，要不我們換條進山的路吧？”我挺了挺胸，揮著手對著爸爸，也是對著大山大聲宣佈：“‘車到山前必有路’，我們就從這裡上山！”爸爸滿意地朝我豎起了大拇指。帶好隨身行李，我和爸爸就順著一條佈滿荊棘的羊腸小道向山上走去。一路上曲曲折折，走走停停……儘管付出了更多辛勞和汗水，但回頭看見山腳下炊煙裊裊，聽見此起彼伏的雞鳴狗吠聲，心裡便有了暖暖的感動。
走到半山腰的時候，山勢平緩了很多。實在太累了，我和爸爸就找了一塊平整的草地躺下來休息一會兒。躺在大山的懷抱裡，暖洋洋的陽光灑在身上，清風拂過我的臉龐，湛藍的天空就像一卷大幕，一朵朵白雲變換著各種形狀輪番出演。彷彿醉了，彷彿睡了，我沉浸在這美妙的畫卷裡了。
忽然，一陣朗朗的讀書聲從前面的山谷裡傳了過來。我和爸爸同時跳了起來，驚奇地看著對方，幾乎是異口同聲地說：“這裡怎麼會有讀書聲？”顧不得休息，我們循著讀書聲向前面跑去。轉過一個小山頭，前面竟然是另一種風景：一個大山坳裡，層層梯田羅列，中央有幾間石頭砌成的房子，最為耀眼的是房頂上飄著一面五星紅旗。讀書聲就是從那幾間房子裡傳出來的，原來這是一所學校。
看到我們的到來，一位花白頭髮的老師出來和我們打招呼：“你們好！我是這裡的老師，我姓劉。”爸爸趕緊上前握住劉老師的手：“您好，劉老師！”這時教室裡的讀書聲也漸漸弱了下來，有幾個調皮的孩子你擁我擠地到了門口。劉老師見狀，和藹地朝他們笑了笑說：“孩子們，下課吧！”“轟”的一下，二三十個孩子瞬間湧了出來，膽怯而羞澀地圍在我們的身邊。這一下我的好奇心更重了—看年齡，他們從七八歲到十一二的都有，怎麼在一個教室裡學習呢？還有，暑假怎麼還會上課呢？看到我滿是疑惑的表情，劉老師平靜地說到：“大山裡就這個條件，不光缺教室，還缺老師。這些孩子們的家長常年在外打工，平時也沒人照看，假期裡大家在一起，不光能學點東西，還能互相照料一下。”頓了一頓，劉老師目光堅定地望向山外，繼續說道：“有好多孩子就是從這所小學走出了大山，走向了外面更加精彩的世界。”
劉老師簡單而平靜的話，聽得我們還有周圍的孩子們眼圈紅紅的。我偷偷地拽了拽爸爸的衣角，爸爸側過頭滿懷鼓勵地看著我，彷彿在告訴我：想做什麼，就大聲說出來吧！
受到爸爸的鼓勵，我激動得大聲說道：“小朋友們，我回家後把我的課外書都給你們寄過來好嗎？你們需要什麼學習資料都告訴我，我買了一起寄給你們！”小朋友們高興地歡呼起來：“好！好！好！”劉老師和爸爸相視一笑，緊接著鼓起掌來。
相聚的時光總是短暫的，快到中午了，我們依依不捨地告別了劉老師和小朋友們。在下山的路上，我的耳邊又響起了一陣朗朗讀書聲。我相信，這讀書聲會一直陪伴在我身邊，會永遠陪伴在我未來的路上。
耳邊響起那句話 篇10
國二作文 ,717字從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來！
——題記
有人說，金錢是一筆財富；有人說，信心是一筆財富；有人說，愛心是一筆財富。我認為，挫折也是一筆財富。
小時候，摔倒了，就總喜歡一直趴在地上哇哇大哭，直到有人把自己扶起，才停止了哭泣。
若不是經歷了那次，也許永遠也只能在地上哭泣。
十月的天，碧藍碧藍的，白雲悠閒地散步，鳥兒歡快地飛翔，周圍的場景，到處銀裝素裹，美不勝收。
而這美好的畫面真的，絲毫不能使我哀痛欲絕的心情好起來。
這天的事，我也許一輩子也不會想到，成績屬於中上等的我，也會有生物考38分的時候。
試卷發下來的時候，就如晴天霹靂，我簡直不敢相信這是真的，開學的第一次月考就考了這樣的成績，我該怎麼跟父母交代啊！
回家的路上，看著花草好像都沒有生機，蔚藍的藍天好似一片汪洋，能夠瞬間把人吞噬掉。
我躡手躡腳地進了家門，偷偷看了看客廳，沒人；進了房間，沒人；廚房，也沒人。我提到了嗓子眼的心，慢慢的放了下來。
可爸媽遲早得回家啊！我忐忑不安的心，一直懸掛著。
過了一會兒，門開了，我已經準備好了接受一頓如雷貫耳的訓話聲了。可當我如實把成績彙報給父親時，出乎意料的，只無奈地對我說了兩句話：
“唉，你要記住啊，玉不琢，不成器，你從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來！”“不要像你老爸這樣，一輩子，只能做苦工。”
是啊，再好的玉，也要經過雕琢；再好的劍，也要經過冶煉；再美的梅花，也要經過寒冬的洗禮。只有經歷了挫折，人生才能更加豐富多彩。
我不能沉浸在這樣的悲傷裡，對，我要爬起來，從摔倒的這個坑洞之中，爬起來！
父親的這句話，時常在我耳邊迴響：從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來！
耳邊響起那潺潺教誨 篇11
國二作文 ,540字老師在我們心目中，永遠是最神聖的。他們是我們重要對的引路人之一。教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
陽光灑滿大地，為植物帶來那絲絲光明，望著那蔚藍的天空，一個人在寬廣的天空底下發著呆，總是會想起一個人，那就是我曾經的語文老師——陳老師。
一想起她我就想起她對我的潺潺教導，心中不由想起她來。
她總是帶著副紅色的眼鏡，外表上，她似乎很難靠近，但其實，她對我們很好，嚴格的時候很嚴格，但不需要嚴格的時候，她總是跟我們開玩笑。總是像一個鄰家大姐姐一樣對待我們。
她總是讓我們要自信，我記得有一次，她把一年級佩戴紅領巾的主持人的演講稿給了我，告訴我，這次的主持人，我來當，於是，我認真的將主持稿背了下來，可到了那天，我卻緊張了，手心有點汗，心砰砰砰砰的跳個不停緊張不已。
這是她走了過來，告訴我，不要緊張，把這個當成練習一樣，不要緊張，漸漸的我不再緊張，不安的心平靜下來了，告訴自己，我不緊張，結果，這次，很順利的結束了我的第一個主持人。
望著藍天，耳邊想起那潺潺的教誨，想起她那溫柔的教誨……
師如蘭，幽香清遠；生似蝶，永戀芬芳。
歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
耳邊響起那首歌 篇12
國二作文 ,765字也許是上天給的考驗，我常這麼想，總是吃了苦，才能找到心中的寶藏。
——題記
那年，我剛好小學畢業。走上了尋找嚮往心中的一所中學的路途。可惜，幾經周旋，我未能考入好的中學，只能按照教育片區劃入了一所新開辦的中學。
我很沮喪。曾經成績比我差的同學因為家庭優越的條件進入了重點中學，享受更好的教育資源，我害怕因為進入那所新辦的學校使我的成績無法得到提升。畢業前夕，曾經有一位和我要好的同學自信地向我挑戰說，他進入重點中學後的成績一定會超越我。從這以後，我一點也高興不起來。
通往學校的路崎嶇不平，每天騎著單車上學，總會濺起一身泥濘，我叫苦連天。若是下起大雨，上學簡直比登天還難。並且教育資源也無法令人滿足，缺乏教育設施，沒有電腦室，美術室之類的地方。
我的成績也沒有很大的提高。總是悶悶不樂地度過學習時光，缺乏自信和鼓勵，只是沒有人注意的一份子而己。
我想緩解自己鬱悶的心情，將作業的時光浪費了，愉悅地聽著音樂。突然一陣激昂的旋律迴響，餘音繞樑，耳目一新。王傑的《情願不自由》道出了我的心聲：“也許是上天給的考驗，我常這麼想，總是吃了苦，-才能找到心中的寶藏……”
我心想，人沒有事事一帆風順，也許這就是上天給我的考驗。
後來，我覺得日子每天都是充實的。因為這首歌帶給我無限動力，促使我去尋找心中真正的寶藏。
我的學習逐步走上正軌，脫穎而出。老師的用心良苦教育，增長我們的才能，使我發現老師們嘔心瀝血地提高我們的成績，盡職盡責，是我遇到最好的一群老師。還有一群同學們相伴，我們團結友愛，學校也辦得越來越好。我想，這就是真正的寶藏！
“也許是上天給的考驗，我常這麼想，總是吃了苦，才能找到心中的寶藏。……”
耳邊響起那句話 篇13
國二作文 ,526字又是一年國慶，七天小長假開始了，天氣很好，萬里無雲，陽光藍藍的灑向大地，耳邊想起那句話。
那是一年國慶長假，就像今天的天氣一樣，都是晴空無雲。外公因為常年被面板病困擾，來到惠州的面板醫院求醫，順道來看看我們。
從很小時就聽媽媽說，外公會的東西很多，寫得一手好毛筆字，還會算卦。村裡的人經常找外公幫忙寫春聯，看黃道吉日什麼的。我覺得外公厲害極了，心裡都是對他的崇拜。
外公今年已經快八十了，但身體很健碩，腰也挺得很直，還經常騎著摩托車到處跑呢，媽媽因為這個不知道說了他多少回。
剛見到外公，就聽見外公用家鄉話，和藹的叫著我的名字。外公的臉上，有被病痛折磨的不適，臉色有些蒼白，那削瘦的臉龐讓人感到十分嚴肅。我有些害怕，但看到外公臉上慈祥的笑容，又不怕了，開心的將外公請進家裡來。我與外公並不常見，只有在節假日或只是過年的時候，才偶爾會見到，所以祖孫倆的感情並不濃厚。
外公在惠州待了三天，這期間裡，我與外公沒有太多的交流，白天裡，媽媽換了班陪外公去看病，不過晚上的時候呢，由我來陪著外公看電視、和他聊天，有時聊到有趣的話題，還會哈哈大笑起來。一天天相處中，外公也不像表面上的那樣凶，至少我不怕了，偶爾還會與他開幾句玩笑，我和外公之間的感情也越來越好。
耳邊響起那句話 篇14
國二作文 ,1407字歲月飛逝，太多記憶也埋沒在歲月中，唯獨有一句話，讓我至今不能忘懷，常常在耳邊響起。
——題記
又是蟬鳴六月，斑駁的陽光總是那麼刺眼，透過樹隙留下一道道強烈的光。
一米陽光忽而向我飄然而至，記憶的匣門悄然開啟；回首往事，童年的話語和天上的點點繁星那般多，可在倉促的歲月中卻漸漸淡忘，唯獨有一句話，在我心底刻上了痕跡，常常在我耳邊響起。
“記住，長大一定要好好學習，一定要對得起自己！要讓自己的人生充滿意義！”這是年邁的爺爺對我說的一句話，它就像一塊堅硬的石頭，在我心底刻下了痕跡，刻在我年少無知的的腦海中，深深影響著我，常常響起……
小時的我，總是那麼天真貪玩，總是跟隨爺爺回到鄉下，總是像個小陀螺般圍在爺爺身邊轉；記憶中的爺爺，並不那麼嚴厲，卻是天天帶我到麥田裡捉蟲的爺爺。偏僻的小巷，總有我的幾個同伴，我們一起在金黃的田野中奔跑，一起在清澈的溪流旁飲著那甘甜的溪水，鄉下的生活如此美好，如此悠閒……
每當看到這般場景，爺爺不顧手上的忙活，放下手中的鋤頭，把我拉到他的身邊，對我說了一些我還不能理解的話：
“記住，你現在可以玩，但是長大一定要好好學習，一定要對得起自己，要讓自己的人生充滿意義！”平時親切的爺爺，對我說這般話時，變得異常嚴肅，年少無知的我，當時還不能理解這句話，但，爺爺的話，好像有一種磁吸的魔法，深深烙在了我的心底，無法抹去！
有時，我常常也看得見爺爺辛苦地耕作著，即使在炎日的午後，爺爺依然帶著個草帽，在菜園中忙活著；小小的我，在一旁靜靜地望著，經常可以看見爺爺額頭上豆粒大的汗珠滴落下來，這時，爺爺便揩起衣服拭去那汗珠……
疑惑不解的我，不明白爺爺為什麼要一直在菜園中忙活著；如今，隨著時光的流逝，老師的教誨，父母的教育等，我漸漸地明白了……
初長成，處於少年期的我，領悟到了爺爺說的話；他們在菜園中耕作，是因為自己沒有文化，只能幹一些勞累的活；而現在的我，在上學時期的我，一刻也不敢倦怠，每每玩耍時，耳邊都會想起爺爺語重心長的話語：
“記住，長大一定要好好學習，一定要對得起自己，要讓自己的人生有意義！”
如今，歲月一樣不饒人，消逝的時光把年買的爺爺也帶走了，但我經常會引起我的爺爺，憶起他平時親切和藹的笑容，及那次嚴肅的顏容，與那次語重心長的話語；當時年少的我，並不太懂，現在，我能體會到，深刻地體會到……
初中階段，學業繁重，有時苦到我真的很想放棄，但這時，耳邊常常會響起爺爺說過的話：
“記住，長大一定要好好學習，一定要對得起自己，要讓自己的人生有意義！”爺爺的話，就像和煦的春風，吹開了我心中枯萎的花朵；爺爺的話，就像溫暖的陽光，照亮了我的心堂；爺爺的話，就像甘甜的雨露，滋潤著我的心靈；讓我茁壯成長，散發著自己的光芒！
爺爺，他一定在天堂過得很好吧！看到這般的我，他應該也會欣慰吧，我不能讓爺爺失望，我也要成為爺爺心中的驕傲，每每想起這些，耳邊又會響起那句話，讓我有了動力，堅持著學習……
蟬鳴聒聒，陽光斑駁，樹隙留光，一米陽光悄然而至，耳邊又響起了那句話……
耳邊響起那句話 篇15
國二作文 ,1201字“陽光總在風雨後！”這是母親對我說的一句話，它像一個深深的烙印，刻在我年少無知的腦海中。
記得那是我六年級的時候。
天空洋洋灑灑的下起了小雨，放學了。我無心回家，在雨中漫無目地徘徊。被大雨淋成落湯雞的我拖著疲憊沉重的身子回到家。
“哎，女兒，回來啦！怎麼淋成這樣？……”母親關切地看著離弦之劍一般衝進房間的我，著急地叫住我。
我關上了門和自己，雙眼失神地望著窗外。墨色的濃雲擠壓著天空，沉沉得彷彿要墜下來，壓抑得彷彿整個世界都靜悄悄的。淡漠的風凌厲的穿梭著，透過窗戶縫隙呼呼直響。細雨漫天，眼前的風景都像是蒙上了一層簾幕。
我的心情也是這樣，跌落到低谷。我的手緊握著那張破爛不堪的試卷，透過陰暗的光線，能看到那用筆寫出的鮮紅的數字，淚珠情不自禁地從我的眼眶裡湧出，撲簌撲簌地落下。我哭了，撕心揭底的哭了。
“篤篤篤”門外響起敲門聲，雖不是很用力的將門敲得搖搖晃晃，卻能清晰的感受到門外的人的急切。
“女兒啊，在房間裡做什麼呢，有什麼要和媽媽說啊……”從母親顫抖的語氣說我聽到了焦躁不安。我不想開口，迷茫的雙眼望著窗外，我扭過頭，小聲地應了一句：“我沒事……”
“跟媽媽說實話，你一定是發生了什麼事，不然是不會徑直跑進房間的，跟媽媽說說吧……”我還想辯解什麼，卻像是被什麼噎住。我知道，沒有人比母親更瞭解我了……
我揉了揉眼睛，站起身，小心翼翼地開啟房門。母親看到安然無恙的我，鬆了口氣。母親拍拍我的肩，說道：“跟媽媽說說怎麼了，好嗎？”
我轉身拿起那張皺巴巴的試卷低著頭遞給母親，不敢直視她。
母親舉起試卷仔細看著。沒有預想的嘆氣，沒有預想的責罵，我有些摸不著頭腦。
“嗯……是因為這個啊！”母親指著試卷對我說：“沒事啊，這次沒考好，咋下次繼續努力嘛！”
“可——可是，快小考了，我很緊張，我害怕我就這樣了啊！”說著，淚珠又不爭氣地從眼眶中溢位。
“女兒啊，你反著想想，這樣你豈不是有更大的空間去進步，接受失敗，敢於創新的叫智者，經受不起失敗的人才叫愚者哩！”母親拍拍我的肩，盯著我的雙眼說道：“你要記住，陽光，總在風雨後！”
母親的話醍醐灌頂，在以後的日子裡我總會想起母親的那句話，它激勵我走過泥濘，跨過荊棘；它鞭策我積極向上，努力創新……
是啊，同學們，陽光總在風雨後，請相信會有彩虹！
耳邊響起那熟悉的旋律 篇16
國二作文 ,1152字年，越來越近了，村裡的家家戶戶都喜氣洋洋地提前掛上了大紅燈籠，處處洋溢著新年濃濃的氣息。
我的耳邊又響起了那熟悉的旋律，憶起去年大年三十令人啼笑皆非的一樁“糗事”。
“鞭炮聲聲迎新年，妙聯橫生貼門前”金陽萬光，紫氣東來。攜一縷陽光，捧一抹清風。大年三十的早晨，我早早地起床，準備和父親一起貼對聯，迎賀新年。
這時，村裡文化室又開始播放那熟悉的旋律——“賀年歌”，悠揚迴盪，喜氣洋洋。
家門前的空地上放著一張圓桌，上面擺著些拜神的祭品。奶奶站在圓桌前，手裡拿著焚香，祈福天神保佑我們在新的一年裡，順順利利，平平安安。
“兒子，走，貼對聯去！”父親手拿對聯，帶著微笑。
往年貼對聯，都是我拿著膠紙與剪刀，遞對聯給父親，望著父親把對聯貼在門前。我開始覺得這樣太沒意思了，說是貼對聯，自己卻沒有貼過，僅僅是父親的一個小幫手。於是，我決定，今年的對聯我來貼！
“爸爸，今年我來貼對聯。”我說。
父親看了看我，想了會說：“嗯……好吧，我告訴你……”
“哎呀，我知道的啦！”我接過父親手中的對聯，洋洋自喜地跑出門外，隱隱約約地聽到父親話末“怎麼貼”三個字。
我展開對聯，若有所思地看了看——上聯：犬效豐年家家富；下聯：雞鳴盛世處處春。“家家富”、“處處春”嘿！可真押韻！
搬來了梯子，我拿著對聯，攀上了梯子，神氣十足，自以為是地把對聯從左到右的順序依次貼上，完事！簡直是小菜一碟！
我看了一遍自己貼的對聯，沾沾自喜地大喊，叫父親和母親出來看我的“傑作”。父親看了，和母親忍不住大笑起來。有什麼好笑的，這不是貼得很好嘛？我心裡覺得莫名其妙，從梯子上下來一看，咦，怎麼貼歪了。
然後父親告訴我，對聯不但貼歪了，而且還貼反了，應該是要從右到左的順序依次貼上才是正確的。我恍然大悟，不好意思地摸摸腦袋，急忙爬上梯子，把對聯重新貼過。
“有些事情，看似簡單，真正做起來其實也不容易。”父親語重心長地說，“做人要腳踏實地，不能太自以為是。”
我剎時臉紅了，輕輕地點了點頭。
從此以後，耳邊時常會響起那熟悉的旋律，以及父親的那句話——“做人要腳踏實地，不能太自以為是”！
時刻提醒著自己不管在學習還是生活上做任何事情都要細心認真，謙虛慎行，不能馬虎草率，自以為是。
耳邊響起那句話 篇17
國三作文 ,668字一次小考後，我灰溜溜地帶著試卷回到家。
爸爸還是像往常那樣上下班，下班後，他看見了我一個人坐在房間寫作業，以我和他十多年的父子經驗來看，他肯定知道我出了什麼事。他假裝不經意的走進我房間上了個廁所，假裝隨意的問了一句，“怎麼了坐在這？”我面無表情地把卷子拿給爸爸看，“這是今天考完試要簽名的試卷。”
他看了看我的試卷，說：“怎麼這麼低分？”這都是我預料好的，想著：下一句話保證要罵死我。“這幾天天天那麼晚睡考試肯定沒精神了，下次繼續加油。”這一句話使我大吃一驚：我預料的捱罵呢？爸爸在房間站了一會兒，說了一聲：“不要太在意小考的結果，小考就是來給你查漏補缺的，要是你把小考的結果看的那麼重而影響心情就不對了…”“還有你多看看你這張試卷錯哪了，多攻這幾道題，期末考試才能有更好的準備。”“加油，我相信你可以的”。我呆呆的坐在那，爸爸也從房間出去了。
聽了爸爸這一席話，我彷彿開竅了，到了期末考試，我總對自己說：“別緊張別緊張你可以的”耳邊也總會想起那句話，“加油，我相信你可以的。”我帶著這幾句話上了考場。
考完後到了拿成績那一天，我得到了我所滿意的成績，這有一部分因素自然來自爸爸的鼓勵，拿到成績那天，耳邊也總會響起那句話“加油，你可以的”對，我可以，我要相信自己是最棒的那一個。
耳邊響起那句話 篇18
國一作文 ,847字寒假的啟程，可面臨的是不可其數的作業。它每次突襲的困境，都靠譜那句話在激勵我前行。
我輕輕地開啟那本寒假學案，一時就被封面那句粗粗的字跡所吸引：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！我念了一遍這似乎挺有哲理的一句話，剎那之下便印記在我的腦海裡。我又懷著一種愉悅走進了書的世界。
“一背故事，二閱讀，三寫作……”看完這瘋狂的語文作業，我感覺自己好像也進入了瘋狂的地步。“天啊，還得攻下八篇作文，一天一篇，要堅持八天，一天都不能間隔，又到了絞盡腦汁的時候”我在一旁唉聲嘆氣道。母親好像打聽了，又過來叮嚀：“不許偷懶，這就是正所謂的堅持。”
時間就像飛箭似的，我又熬過了七天，但我真的做到了，還剩下一篇了。
唉，今天可倒黴，扭傷了腳，好疼！“反正都受傷了，今天的寒假任務就不做了吧”我心中突然勾起了這個念頭。翻看了掛曆，26號，我猶豫了一會兒，“不行，堅持就是勝利啊！”又拿起紙和筆，腦裡所呈現的話語也順著筆尖刷啦啦地溢在了紙上。
鳥兒在輕鳴唱，風在低低吹拂。我翻來覆去，腦袋像盤旋般在糾結要不要起來寫寒假作業。心想：“現在擔心的不應該是你的寒假作業嗎？”時間匆匆，我還是起來了。
我一手滑過那本厚厚的學案，書頁波浪般嘩嘩翻動著，瞬間翻開數學題，那種衝動，真讓人炫目。我開始答題，每當看到不會的題就自動跳過，可是這一跳就像炫邁一樣，根本停不下來。
我數了數那一頁頁解不開的數學難題，看了更讓我心煩意亂，放棄瞭解數學題的思路，便拿起了英語作業開始埋頭做題。突然，那句“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”久久縈繞在我耳邊。原來，這本學案就是在啟迪我：人要經過許多艱難苦難，才能獲得成功。是啊，經過一番，也讓我知道，要克服困難就必須下定決心，堅持不懈地奮鬥。
每當我想放棄一件事時，耳邊總會響起那句話，激勵我前行。
耳邊響起那一句話 篇19
國一作文 ,853字每當生活中發生了一些令自己內心產生不守信用的想法時，我的心中一句話隱隱響起：“做人應該實事求是，誠實守信。”
記得那一年炎熱的夏天，太陽火辣火辣的，地面就像一口正在加熱的大鍋，心裡想著或許放一個雞蛋可能會熟。
我行走在街道上，眼睛不時望著天空，一縷縷陽光灑下來，感到十分刺眼，心裡也感到十分的煩躁。我低下頭，眼前出現一個物品讓我感到驚喜，那地面竟出現了一部手機！我的心感到一絲欣喜。把它撿起，帶回了家，開啟手機螢幕，手機螢幕上顯示出了一條簡訊“我的手機丟失了，請撿到的好心人能否給還，謝謝。”此時我的內心似乎出現了兩大陣營，第一陣營在高聲呼叫著：“還回去吧，畢竟這是人家的東西，人家東西丟了會很難過的。”第二大陣營在高聲呼喊這：“不用還給別人，別人也不知道是誰撿的，撿到就是自己的。”
拿著那部撿來的手機回到家中，爸爸一眼望來，嚴肅地對我說：“這部手機哪裡來的？”我回答：“在路上撿的。”爸爸說：“撿的東西應該要還給失主啊，怎麼能拿回來呢？”我反駁道：“這是我在路上撿的，不還給他也應該可以吧？”爸爸語重心長的說道：“孩子，做人應實事求是，誠實，不亂拿別人的東西，這東西是別人的，別人丟了東西說不定正著急呢，我們應該還給失主。”我聽到，便開始聯絡失主，去把手機給回他。
當丟失手機的人看到他丟失的手機時，大喜過望，連忙對我說：“謝謝！謝謝！”
在回家的路上，太陽漸漸落下，一片黃昏，一天的炎熱也彷彿隨著太陽而消散，爸爸對我說：“這就對了，不是自己的東西就應該物歸原主，不能獨自霸佔。”
在今後學習中，生活也曾出現過像“手機”這樣的誘惑，使我迷失誠信，但我耳邊總是會回想起爸爸的話，這句話，指引著我往正確的方向前行！
耳邊響起那句話 篇20
國一作文 ,564字時間在眼前消逝著，都說如繁星那樣的言語，可以在著倉促的時光中消散而去。可總有一顆星星終究閃爍著，如那句話常在我耳邊響起一樣！
那句“一定是你自己沒有努力啊，才會這樣的，要繼續加油啊！”時常在我的左右耳穿過，而這句話也成為了母親教育我的金玉良言。每當我有了想放棄的時候，母親總會響起著那句話！
每次考試考差了我就像小偷一樣，躡手躡腳的。這次的我也不例外，而這次考的非常的差，所以我衝著回家了，衝回了房間裡，只聽母親喊著一句“回來啦？準備吃飯了沃”而我則在房間裡嚎嚎大哭，準備奪取母親的同情，讓母親不要打我。
母親過來了，敲了敲門，說“孩子，有什麼事情嗎？躲在房間裡哭啊”所以話語不是很重，但仍然能從母親的話語中聽出，她非常急切。我開了門，母親看我滿臉都是淚水，幫我擦了擦，說“怎麼啦？”我看著母親不是很生氣，我拿出了那張已經被我蹂躪很久的試卷，遞給母親，母親看了看，溫和的對我說：“沒事的，這次考差了，一定是你自己沒有努力啊，才會考差，繼續加油！”看著母親沒有生氣，而是開導著我，我停止了哭泣。回頭想想，母親確實說的對，我考試前，確實沒有去複習，才會有了現在。
那句在我腦裡抹不去的話，它如今還在時常響起！