耐心是著急的良藥相關作文20篇
耐心是著急的良藥 篇1
國小四年級作文 ,793字雙休日的時候，我總會坐在電腦前熟練的輸入當月的“班級之星”評比表。那是，我總會想起自己第一次製作電子表格、輸入分數的情形。
那一次，老師鄭重地把登記“班級之星”的任務交給了我。我回到家，坐在電腦桌前，心理興奮極了：我一定要儘快完成，早一點向老師彙報，第一時間交給老師！可是，剛開啟電腦，螢幕上一個提示“？”的一聲彈了出來，上面寫著大大的幾個字：“網速太慢，電腦跑不動了。”我心急如焚，把空格鍵拍得“啪啪啪啪”的響。哪裡知道，情況不但沒出現好轉，螢幕頓時變成了藍色一片！我再著急也沒有用，無可奈何，只好關掉電腦，重新啟動。
過了好一會兒，我才終於開啟網頁，進入郵箱，把表格下載好。對照著原始資料，我看一個數據輸入一個。我的速度慢級了，好像蝸牛爬一般。好不容易輸到了第五個同學，忽然發現表格上的名字不是按學號排列的！天哪！唉！我只好很不情願的刪掉，在輸入一次。這樣一來一去，又耗費了我好多的時間和精力。從開始到現在整整過了半個小時，我才輸入完了全班的四分之一！我忍不住急躁起來，可是很明顯，手上的動作反而更慢了！好像偏偏要跟我作對似的！
“彆著急，彆著急！慢一點，慢一點……”我不得不剋制自己的情緒，安慰自己，儘量使自己浮躁的心安靜下來。我屏住呼吸，仔細的輸入每一個字元：1號、胡小軒、5顆星；2號、邵小祺、7顆星……我再深吸一口氣，慢慢地撥出，然後在空中甩甩雙手，儘量放鬆一下緊張的神經和肌肉。然後，我再一次全神貫注，嘴裡輕念著要輸入的名字，手指在鍵盤上輕快地跳躍，眼睛盯著螢幕，不時地在鍵盤和原稿間掃描。一邊還不時提醒自己：彆著急，必須保質保量，重來會更浪費時間……慢慢的，我的手指動作越來越快了，手指像在彈鋼琴似的，在鍵盤上舞出優美的樂章。剩下的表格我居然用了不到十分鐘就完成了。
我長長的吁了一口氣，自言自語道：“實際上有的時候慢才是真正的快！耐心是著急的良藥，這樣做事才會成功！”
耐心是治著急的良藥 篇2
國小四年級作文 ,697字雙休日的時候，我總會坐在電腦前熟練的輸入當月的“採三之星”評比表。那時，我總會想起自己第一次製作表格的時候。
記得那一次，包老師把登記“採三之星”的任務交給了我，我坐在電腦桌前，心裡興奮極了：我一定要快點完成，第一時間交給包老師！可是，剛開啟電腦，一個提示便“當”的一聲跳了出來，上面寫著大大的幾個字：“網速太慢，電腦跑不動了！”我心急如焚，把空格鍵敲得“啪啪啪啪”響。螢幕頓時變成了一片藍色，再也不會動了。我無可奈何，是好關掉電腦，重新啟動。
過了好一會兒，我才終於開啟網頁，把資料下載好。我對照著資料，看一個數字輸入一個，我輸入的速度慢極了，好像蝸牛爬一般。好不容易輸到了第五個同學，忽然發現表格上的名字不是按學號排列的！唉，只好刪掉，再來一次。這樣一來一去又耗費了我好多的時間和精力。我看了看時間，整整過了四十分鐘，我才輸入了全班的四分之一。我忍不住急躁起來，百爪撓心，手上的動作卻更慢了。
“彆著急，穩住！一回生、二回熟。”我安慰著自己，儘量使自己浮躁的心安靜下來。我屏住呼吸，仔細的輸入每一個字元：11號，胡晨軒，5顆星；12號，邵家祺，7顆星……我深吸一口氣，再慢慢地撥出來。我甩一甩雙手，叫自己放鬆下來。然後，我再一次全神貫注，嘴裡輕聲念著要輸入的名字。慢慢的，我的手指開始變得輕快的跳躍了，眼睛一直盯著螢幕，心想：“彆著急，但是必須要保證質量，不能浪費時間啊！”於是，我的手指不知不覺像彈琴似的，在鍵盤上舞出優美的樂章。剩下的表格，我居然只用了三分鐘就完成了。
我狠狠地伸了一個懶腰，長長地噓了一口氣，心中暗道：“實際上，有時候慢才是快！排斥雜念，耐下心來做事，肯定會成功的！”
學習不是著急的事情 篇3
國小四年級作文 ,826字今天要上識圖記憶課，我是第一次接觸這個課程。為了引起我們更大的學習興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖元件，同學們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機等很多種，總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什麼，後來才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習。
我選了一隻大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了。可是一拆開就傻眼了，我什麼都不會。怎麼辦呢？這時候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的編號，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復原。我這才看到原來還有一張圖紙在裡面呢！看來學習真不是著急的事情啊，需要更踏實更認真一些才好！
我拿著圖紙聚精會神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的練習起來。一個一個零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因為我的動手能力不強，導致我第一次組裝的零件不穩定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因，鼓勵我說：“你要記住，每一個人的一生，都會經歷失敗和挫折，沒有人是一帆風順的。你應該有自信，相信自己是可以超過其他同學的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵自己：“我一定可以成功。”
我再一次從頭做起，從大公雞的腿開始，然後是身子和腿，最後是翅膀。在我堅持不懈的努力下，我的大公雞終於成型了。但是我開心的還是有點早了。我剛要興奮起來，卻發現這隻大公雞哪裡不對勁。是哪裡呢？我找來找去，終於發現，這隻大公雞還沒有眼睛呢。我從元件裡翻來覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想鬆一口氣。卻意外的發現在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反覆一次……看著其他同學都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來一次吧……
終於完成了！這隻大公雞高昂著頭，好像對我說：“你真棒！只要堅持就一定能成功的！”通過這節識圖記憶課，我深深地感受到：學習需要腳踏實地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！
學習是充實心靈的良藥 篇4
國一作文 ,745字何為學習？顧名思義，學習學習，學了再習。孔夫子有言：“學而時習之，不亦說乎？”他認為學習是一件令人快樂的事情。而我認為，學習不僅讓人感到快樂，還讓人的心靈充實。學習，是一味充實心靈的良藥。它似雨露，滋潤著人的心靈；它像太陽，照耀著人的心靈；它如鮮花，芬芳著人的心靈。
我在學習的高山上攀登。
“書山有路勤為徑，學習無涯苦作舟。”這句話又出現了我的腦海裡。那時，我才上二、三年級，酷愛讀書。那時，我已經讀完了眾多本故事書。媽媽覺得我應該看一些大部頭的書了，於是我踏入了古典小說的王國。但是，有些字詞艱澀難懂，我便開始不愛讀這種書了。直到有一天，我看到了這樣一行字：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”它震撼了我的心靈。是啊，只要勇於挑戰，文言文算什麼？從此，在讀原著時，遇到不理解的詞，我就查閱文言詞典，直到弄懂為止。我覺得日子變短了，書有意思了。到了四年級時，我竟讀完了四大古典名著。並且，我已愛上了文言文，我變得愛學習古文了。這，也是一種學習。
在學習的高山上，我學到了知識，充實了心靈！
我在學習的海洋裡遨遊。
俗話說得好，“實踐出真知”。我在學完了小學奧數的相關內容後，開始了做題訓練。因為我還沒有完全領悟奧數的精髓，我做題的速度極慢。但是，老爸給我略一點撥後，我便能做出來。我感到很奇怪。爸爸說：“是你還沒有熟練掌握，不會熟練應用罷了。”我又一次沉思片刻。終於，我知道了我做不出來的原因了。我開始如飢似渴地查閱相關的競賽書籍。兩個月後，我驚異地發現題目做的得心應手了，很多題都能被我秒殺。我知道，我慢慢地學會如何應用知識了。這，也是一種學習。
在學習的海洋裡，我學會了應用知識，充實了心靈！
積累知識是學習，應用知識也是學習。儘管形式不同，它們都有一個共同點：都是充實心靈的良藥……
開心是最好的藥 篇5
國小二年級作文 ,286字這兩天，弟弟咳嗽了，為了哄弟弟喝藥，爸爸媽媽決定帶我們去瀟湘公園的遊樂場玩。
一來到公園，弟弟就興奮起來了。喜歡車子的弟弟被碰碰車吸引住了，他拉著媽媽的手，要從欄杆擠進去。媽媽拿出一瓶蒲地藍，笑著說：“寶貝，先把藥藥喝了，我們去坐碰碰車。”弟弟看看了，說：“咳嗽，吃藥藥，坐碰碰車。”他輕輕吸了一小口，迫不及待地要去坐碰碰車了。媽媽和弟弟坐一輛車，我和爸爸坐一輛車。弟弟穩穩地坐在車上，一會兒喊“嗚嗚”，一會兒去抓方向盤，一點兒也不怕。
我們還坐了小火車和雲中漫步，開心極了。玩了一下午，弟弟的那半瓶蒲地藍還是沒喝完，但是也沒聽見他咳一聲嗽。
哈哈，原來開心就是最好的藥。
耐心是我的一張名片 篇6
國三作文 ,740字我是個有耐心的人——這句話，我可以臉不紅心不跳地大聲講出來。這同時也是他人對我的評價。
為什麼我會養成耐心的性格呢？主要是因為我喜愛繪畫。繪畫是門十分考驗一個人耐心的活兒，光是構思與打型，就得花費不少時間。最初的草稿很大程度上決定了一幅作品的感覺，若是構圖之類出現了問題，這畫就不能很好地傳達作者想表達的意思，而平平無奇甚至不堪入目了。一個有張力、嚴謹的構圖能夠給人以驚豔的感覺，而這需要長時間的積累與推敲，好不容易完成了草稿，便可以開始描線了。優美的線條是一幅好作品必不可少的元素，什麼直線曲線排線G線，都是我練習的日課。練習線條沒有捷徑，唯有拿著筆，耐心地去練習與繪製。千萬不可急躁，否則一個手抖，就可能毀掉前期所有的努力。後續的上色與細化更考驗耐心，仔細想想看，在複雜的線稿中不留空隙地填塗色塊，還需要保證配色的合理與畫面的透氣感，這難道不需要花費大量的時間和精力？更何況後來為了表現物體的材質等等而做的漸變、加深、提亮、點綴等之類的一系列操作！一幅畫下來，我通常能感覺到心如止水，彷彿時間與我失去了聯絡。時間的流逝與各式複雜的操作都並不能使我煩躁和不安，這是耐心的作用。
我的耐心也體現在平日的學習中。上了初中，需要學習的科目多了，作業也就隨之增加。心平氣和地面對堆積如山的作業，特別是理科，對於同學們可不是件易事。做理科的練習，不光需要清晰的思路，還需要精密的計算，有些題目的計算量很大，這就很讓人崩潰了，但我從不會在計算量大的題目出錯，因為我計算過程非常謹慎，甚至還在每一步的計算之後仔仔細細地驗算一遍，這可是沒有耐心的人難以做到的。
耐心是我的一張名片，這張名片為我帶來了許多，也使我平和，使我堅持，也作為砌成路的石頭，伴我走過成長之路。
耐心是我的人生必修課 篇7
國三作文 ,1018字“鐵杵日磨終成針，三千越甲終吞吳。”若無耐心，老奶奶手中的鐵棒如何磨成繡花針？若無耐心，越王如何消滅世敵吳國？耐心，每個人的必修課……
雖身在老家的偏僻鄉村，外公的才華卻絲毫不受影響：毛筆，硬筆，種田，釀酒……幾乎每個都要窮盡一生掌握的技術，外公都會。而做木雕，就是外公的絕學了。
關公、秦瓊、宋江……歷史上赫赫有名的人物，都活靈活現的展現在老家的木臺上。我終於按耐不住內心的激動，央求外公傳授他的絕學。
外公同意了，我手執器具，依葫蘆畫瓢般地刻出了一個關公。目光炯炯有神，長鬚飄揚，偃月刀的刀背上，兩條青龍盤踞，宛有飛天之勢。我對它滿意極了，而外公卻是直搖頭。
外公指了指關公的鎧甲，徐徐道：“你畫的太糙了，應該多補幾刀。”即使是外公說的這句話，我也對它置之不理。在我看來，這不過就是一個微不足道的細節罷了，誰會在意這個地方啊？
下午的集會算是徹底擊垮了我。我的關公擺在外公的木雕之中，就好像金子藏在沙堆中，失去了他原有的光彩——至少我是這麼認為的。看著一雙雙手掠過我的關公，轉而向其它木雕搜尋，我好生難過。
臨近尾聲，一位阿姨總算站到了我的關公面前，她上下打量，仔細審視著我的關公。我嗓子眼都快被提到了極限，看著這位阿姨，我竟生出了一絲恐懼與期待。
她最終放下了我的關公，自言自語道：“細節不行，一看就沒耐心。”她不經意地瞥了我一眼，旋即轉身離去。
我在家裡大哭一場，為我沒有遇見“知音”而感到悲傷。餘光不斷的掃著一旁抽著旱菸的外公，希望他能安慰我。
可是沒有……
我停止了哭泣，重新拿起被眾人瞧不起的關公，仔細的雕著他閃著光輝的甲冑……
一週後的集會上，我的關公竟賣了六十八元，這簡直出乎了我的意料。我萬萬沒想到，就因為我那微不足道的幾刀和我以前一直不以為然的耐心，我竟然收穫瞭如此之多。在收穫的背後，我也聽到了外公告訴我的無價箴言：
“木雕既雕木，也雕人。刀磨出的不僅僅是栩栩如生地人物，也磨出了一顆忍耐的心。”
縱使手中的偃月刀再精緻，若無耐心，終會淪為凡庸之輩；若有耐心，即使沒有特點，也必將鶴立雞群，脫凡入聖。
耐心，我的人生必修課。
主動是成功的良劑 篇8
高一作文 ,106字主動是成功的良劑，這句話一定沒錯，趁我們還屬於適合學習的年齡，趕快奮起直追，別人不一定比你強，人家付出的是汗水，只要我們有同樣的付出，收穫也將是豐富的。
主動是成功的良劑，多問個為什麼，你將離成功更近一步。
令人著急的一件事 篇9
國小六年級作文 ,425字早晨，微風拂過，太陽公公出來了。可我還懶著不起床，貪戀被子的溫暖。
當我混混沉沉的從床上爬起來的時候已經六點半了。我一下就驚醒了，撓撓後腦勺說：“哎呀不好了，上學快要遲到了。”說著便急急忙忙的穿好衣服，穿好鞋，背上書包就下樓去趕快洗臉吃飯……
我焦急的等著車，手裡拿著四個麵包啃啊啃！啃，我啃，我啃啃啃，終於吃完了。我鬆了口氣繼續等。我看了看了看手錶，已經快七點鐘了，可車子還沒有來，我急得直跳腳。我打算走著去學校，可是學校離我家很遠啊。就算走到了，我也會遲到啊！
我現在才後悔早上沒有早點起床，以至於現在在焦急的等車。並暗暗下決心今後不再賴床，一定要鬧鐘一響就起床。可是，問題還是沒有解決啊，時間一分一秒的過去，我感覺越發的煎熬，我不想遲到，不想被老師批評，也不想被媽媽責罵。就在我心心念念間，公交車搖搖逛逛的身影進入我的眼簾，我終於鬆了口氣，乘上車，往學校趕去……
這就是讓我著急的一件事，從這件事中我明白我以後做事情一定要及時，不能拖拖拉拉的。
傷心是快樂的源泉 篇10
國一作文 ,656字有人總是在尋找快樂，總是在逃避傷心的經歷。然而世上不如意事常有，讓人們皆稱心如意事難尋，傷心總是會與我們相遇，快樂往往是在傷心過後的下一個路口。說到這相信很多人都會覺得很矛盾，快樂與傷心明明是相反的一對，為什麼卻有必然的關係呢？原本天真的我也是不信，現在卻是傷心是快樂源泉論的忠實認同者。
我們尋找快樂，在尋找的過程則說明我們沒有經歷快樂嗎？誠然不是的。我們較殘疾人而言，我們有健康的體魄去追尋自己所要，我們較貧困忙碌的人而言，我們有自由灑脫的靈魂，不被世俗而束縛，不被現實而擊垮，面對這種種，我們理應是快樂的，但是我們身處此情此景，現實中的我們又有幾人感受過快樂的滋味呢？
答案相信幾乎都是否定的。因為我們沒有經歷過傷心的滋味，沒有體會過心有餘力而力不足的痛楚，沒有分析過現實與理想的差距，我們總是窩在自己的小窩裡，傻傻地去追尋快樂的源泉，在追尋的路上，我們被人嘲笑，我們被人鄙視，一身傷痕過後，我們又再次回到自己的小窩裡，但這小窩似乎變樣了：變得溫暖了、變得柔軟了，一切彷彿和我們的夢想小屋無異了，而且隱隱中，我們在小窩內慢慢地會感覺到滿足、幸運，懂得了快樂的感覺。
說道這，相信還是有很多人不明白快樂與傷心的關係，我也曾迷茫，至如今才慢慢地參悟到其中的一切奧妙：傷心是快樂的源泉，人總是奇怪的，總是身陷囹吾，方才懂得安樂溫暖的可貴。總要經歷一些傷心的事，才會珍惜自己的快樂時光，否則永遠都只在無意義的追尋上。
朋友們，切勿生在福中不知福，尋找快樂時，經歷傷心或想想傷心的事吧！迷茫的你終究會看到快樂的身影！
《心是孤獨的獵手》讀後感 篇11
讀後感 ,474字《心是孤獨的獵手》，麥卡勒斯二十三歲時出版的作品。最初拿到書時，對那個一手託下巴，指間夾著煙的女人印象極深。並不迷人的臉頰，灰色眼珠，一點點頹唐的意味。我還是忍不住去猜測她的生活，寫作之外又是什麼樣子？
天才的小說家，我覺得這個過分簡潔的評價是恰如其分的。她的洞察力像微型攝像頭，簡直無處不在。富有張力的語言和一針見血的比喻相組合，妙不可言。
潮溼悶窒的美國小鎮，過分漫長的夏季，庸碌的人群。每個人每張面孔，像膠片上一一閃現的畫面。有時候也會想起辛格溫柔的面容，還有在草叢裡聆聽莫扎特的女孩，存在記憶裡的味道，是不知名的香水。
《聖經》裡說，愛是永不止息。那麼在麥卡勒斯所描繪的世界裡，孤獨便是愛，便是永不止息。我總是在想我們為什麼要和世界抵抗，憑什麼去抵禦外部的入侵，從另一方面而言，若是像海綿一味接受，又有什麼意義？斯普蘭格說沒有任何人會像青年那樣深陷孤獨之中，渴望被人接近與理解。這種感覺分明是矛盾的—渴望理解卻拒絕溝通。在所有故事都遠離以後，我們也會年華老去，只有孤獨是依然也必然的吧？在故事發生的八月，休止符是一個沉默的隱喻。
令我著急的一件事 篇12
國小四年級作文 ,499字在我們的日常生活中，發生的許多多的事，如高興的，難過的，傷心的，後悔的等等。今天我來講一講在我身上發生的那件事，那是一件焦急的事。
記得這是星期天的一個下午，陽光明媚，我在家裡寫作業，大概三點鐘，我終於把作業寫到了只剩一個作業了，那就是讀書筆記，也是作業大軍中的王牌軍。正當我想找讀書筆記本時卻不知道它在哪。於是我在家裡滿地搜尋，首先我的第一個“嫌疑犯”，當然是我家的小房間了，因為那是我放書最多的地方，可是我把小房間搜了個遍也沒有找到讀書筆記，我臉上露出了焦急的面孔。接著，我又開始尋找第二個“嫌疑犯”樓下，然而這頑皮的讀書筆記依然不肯露面，我也變得更加焦急了。第三個“嫌疑犯”大房間，我認為這是最不可能的地方，所以就簡單的搜尋了一遍，可就是找不到它的藏身之處，我想那個讀書筆記不會給我落在學校裡的吧？萬一不在學校，還能在哪呢。說完，我就帶著媽媽去學校裡。可在學校搜了一遍，仍然一無所獲。
正當我躺在大房間的床上為此煩惱時，發現我的讀書筆記就在電腦桌的後面。我欣喜若狂。真是遠在天邊近在眼前，最不可能地方，有時往往就是最有可能的地方，我真是瞎了眼。
都是由於我太焦急，你們可別像我一樣粗心大意哦。
信心是勝利的號角 篇13
國小五年級作文 ,486字信心是勝利的號角。在我們的生活中，擁有信心，你就會獲得成功；缺乏信心，你就不會獲得成功，而向你迎面而來的是一波又一波的困難。
我是一名小學生，在一次考試的前，我非常擔心，擔心我會考不好。但是這時過來一個我的好朋友，她對我說：不要害怕，不要擔心。你要有信心，有了信心，你才會獲得成功。我聽完後，感覺不是那麼緊張了，我鼓足了信心，當試卷發下來時，我感到不安。試卷上有的試題我都不會。但我又想起我的好朋友說的話，我再一次的鼓足了信心開始答題目。
到了公佈成績的那一天，聽著老師念，我非常不安，甚至有些焦躁。當唸到我的名字時，我感到非常開心，我獲得了第一名。
我放學回家後，對爸媽媽說了我考試得了第一名，爸爸媽媽都很開心。
第二天去學校後，我對我的好朋友說了聲謝，她說你謝我幹啥？謝謝你讓我有了信心，考了好成績，她說，哦，不客氣。
從這以後，我每一次遇到困難總是會鼓起信心來面對困難，然而獲得成功。
我明白了；信心是勝利的號角，只要要你擁有信心，並且朝著目標去努力的話，那麼，成功離你會越來越近，但如果不但沒有信心並且自暴自棄的話，成功只會離你越來越遠，並且失敗時時刻刻的等著你。
一件讓我著急的事 篇14
國小四年級作文 ,943字在生活中，我遇到過許多著急的事，讓我印象最深的一次是採訪學校大隊委。
那是我第一次做採訪，很緊張，更想把任務做好，於是我在家裡一遍又一遍地模擬採訪情景，一字一句地修改著採訪稿。直到上學時間快到了，才在媽媽的催促下匆匆出發。
慌慌忙忙到了車站，好不容易才擠上了公交車。顧不著睏意，腦海裡滿滿的都是採訪思路和順序。突然，一個問題毫無準備地冒了出來：我的記者證呢？沒帶記者證怎麼採訪！腦袋突然一片空白，我的心開始怦怦地跳起來，像一個鼓起的氣球越來越大。我立馬開啟袋子翻了又翻—沒有！放哪裡了呢？我努力地一遍又一遍地回想，卻怎麼都想不起來，心裡只剩下最後一點希望：也許可能在家裡吧，到了學校，打電話讓媽媽送過來，還是來得及的。儘管心裡默默地勸說自己不要慌，不要慌，可卻總覺得我這第一次採訪要泡湯了。
帶著滿心的焦急和憂慮中的一點點微小的希望，一下車便朝保安室奮力衝去，彷彿看到了希望之光。我打通媽媽電話，“沒有啊，找了幾遍，家裡沒看見，你不會丟了吧？”電話裡，媽媽的話就如一盆冷水，把我從頭到腳徹底澆涼了，也澆滅了心裡那一點點希望。
可能真的丟了吧，我垂頭喪氣，轉念一想：還是我沒帶回家，在教室裡吧？這樣一想，心裡突然又有了希望，燃起了我的動力，我飛奔回教室，迫不及待把課桌裡裡外外仔仔細細地翻了一遍，結果—徹底絕望了。我急得眼淚都快掉出來了。
上課了，我心不在焉。老師講的話，我一句也聽不進去，腦袋裡只有三個字：記者證！我心裡好像有千萬面小鼓“咚咚”地敲著。眼睛不時地瞧著教室裡的時鐘，眼看著採訪時間越來越近，心裡越來越慌，心想：怎麼辦，沒有記者證怎麼採訪？我急得像熱鍋上的螞蟻，於是趁著下課，又一格一格的翻了幾遍，還是沒有。豆大的汗珠在額頭上滲出，心裡一陣火辣辣的，彷彿要昏過去似的。
時間終於到了—第二節課下課後，我的合作同學大喊道：“小饒，去採訪了！”我一聽，眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來：“我弄丟記者證了！”“不是在我這兒嗎？上週你讓我幫你保管的啊。”我一聽，恍然大悟，使勁拍了拍自己腦袋，哎，我怎麼忘記了這事了呢？都是著急惹的禍！
瞧，這就是我的著急事，通過這件事我明白了：心急吃不了熱豆腐，著急會誤了大事。遇事應該冷靜，才能更好地解決問題。
自信心是成功的基石 篇15
高三作文 ,654字居里夫人曾經說過：“自信心是人們成長與成功不可缺少的一種重要品質。”愛因斯坦也曾經說過：“自信是向成功賣出的第一步。”而對於一名高中生來說，成功的要素就是理想，勤奮和自制力。而能催生這些要素的正式必不可少的信心，一個人因為自信而又了理想，它的未來就有了一份希望，他便會去追求：一人因為自信而有了理想，就不會再做一個步人後塵的人，而是靠自己的雙手去拼搏美好的未來，創造屬於自己的空間：一個人因為自信而有了理想，他就會奮起直追，到達成功的彼岸。讓理想成為我們每個人心中的歌，你就會發現我們的人生道路上到處是美麗的風景。自信即為理想的催生劑。
當一個人有了自信和理想之後，他就會去奮鬥去努力，而不斷奮鬥的堅強意志，能使平凡的人做出驚人的事業。就像古人所說的那樣：“志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。”“志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無堅不摧。”古人不欺我等，故此勤奮也成了邁向成功的三要素之一，也正是自信催生了準確的勤奮道路，而使之不是事半功倍的只做無用功，為在成功的道路上開出了一條陽光大道。
是的，當一個人有了自信、理想和勤奮後，他自然而然的就會產生一種類似於與生俱來的自制力，而這種自制力也幫助他在衝向成功道路的最後一段征途中，不至於迷失方向，而走向歧路。至此，成功已經在你眼前了。
自信，正式自信連線住了理想、勤奮和自制力這三個要素，使我們在最後邁向了成功，獲得了成功。
專心是學習的重要品格 篇16
國小五年級作文 ,559字所謂專心，就是做一件事專注而用心，所以說，專心是做好一件事的基本保障，比如說，我們聽課要全神貫注、心無旁騖。所以說，專心是學生學習的重要品格。
如果做事不專心，可能連一件很小的事都做不成，記得小時候聽過的小貓釣魚的故事，故事裡貓媽媽的教誨我至今仍記憶猶新。
故事裡說小貓跟著媽媽去釣魚，到了河邊，貓媽媽坐了下來，小貓也跟著坐了下來，過了很長時間，還沒有魚上鉤，這時飛來一隻蝴蝶，小貓被蝴蝶吸引了，跑去捉蝴蝶，回來後發現媽媽已經釣了好幾條魚。於是就問媽媽：“媽媽，我怎麼釣不到魚？”媽媽說：“因為你做事不專心，如果不專心，你可能連一件小事都做不好。”所以說專心是學習的重要品格。
每一個成功的人都有一個專心品格，東晉的書法家王羲之做起事來就全神貫注。有一次，王羲之在書房裡練習書法，到了午飯時間，書童給他送來饅頭和醬汁還有一碟墨汁，王羲之因為太專注竟把墨汁當做醬汁蘸著饅頭吃了，吃完了還說好吃。就是因為王羲之專注的品格，使他成為了一代書聖。所以說，專心是學習的重要品格。
作為學生，在學習中正需要這種專心的態度，專注的品格，在以前，我上課不專心，常常走神，導致課後做題非常吃力，現在，我上課認真聽講，成績有了很大進步，所以，專心是學習的重要品格，我們要擁有專心的品格。
信心是勝利的號角 篇17
國小六年級作文 ,857字虛心是進步的階梯，愛心是團結的紐帶，誠信是友誼的花朵……信心則是勝利的號角。
說到信心，有一件事在我眼前浮現。
那是一個空氣清新的早晨，教室裡傳來朗朗的讀書聲。這時，王老師進來了，老師披著長長的棕色頭髮，鼻樑上架著一副眼鏡，身上依然散發著淡淡的清香。她深受大家的愛戴，她既是我們的班主任，也是我們的英語老師。老師親切地說：“大家停一下！”馬上教室裡鴉雀無聲。老師又說：“由於老師帶了4個班的英語，所以老師要經過評選，選一位小老師，也就是老師的小助手，希望大家都來積極的參與。”大家一聽，有些同學覺得這個位置十分適合自己，各個踴躍報名，我也不甘落後地報了名。結果一位同學傲慢地對我說：“我勸你還是趁早放棄這個想法，不會選你的。你沒法和我們比，我是真心奉勸你，哼！真是自取其辱。”然後調頭走了。那位同學的話，深深地刺痛了我，讓我猶豫不決，更讓我難過。我心裡想：雖然這次競選的方式，是要用英語說一段自我介紹。這對我來說有些艱難，但我為什麼不可以試試呢？
我的信心與猶豫不決一直在戰鬥，但我始終沒放棄，堅持苦練。早晨起來練，吃飯前練，睡前練。轉眼間，兩天過去了，那些我準備的英文自我介紹，被我背得滾瓜爛熟，倒背如流。同時，我也暗暗決定，一定要試試，爭取當英語課代表。就算落選了也不灰心，至少自己努力了。以平和的心態來對待就好，這樣想反而輕鬆了。
那天終於來了，在競選英語課代表時，同學們都表現得不錯，但都在暗暗地較著勁。輪到我時，我不慌不忙地走上臺，用英語流利地介紹了自己，並且回答了老師的提問。話音剛落，講臺下響起了熱烈的掌聲。原來教訓我的那位同學露出了慚愧的表情，老師露出了甜美和欣慰的笑容。
不久，我被告知我被選上了英語課代表，成為了老師的小助手。每天早讀時，我要帶領全班同學讀英語，還要收發英語作業本。從那天起，我的英語成績突飛猛進，英文水平有了很大的提高。
對，勝利的號角是——信心。
令人著急的一件事 篇18
國小四年級作文 ,479字星期六早晨，陽光灑在大地上，萬物復甦了。
“叮叮叮……”八點的鬧鐘響了。我懶洋洋地睜開眼睛，看著窗簾外努力地想要擠進房間的陽光，想：“媽媽還沒進來叫我，我趁機就再睡一會吧。”於是我又躺了下來。等我聽到媽媽那急促的聲音時，我看了一下鬧鐘。“啊！八點四十六分了！”我喊道。又想起了早上九點的美術課，於是急急忙忙地穿上了衣服，在鏡子前一照，衣服竟然被我穿反了！哎呀，沒辦法了，只好重新穿。現在我的心像十五個桶打水——七上八下。
我立刻跑進衛生間洗漱，低頭一看，“呀！褲子還沒換！”又匆忙跑回房間換褲子。換好了褲子，又洗漱完。我才衝到餐桌前三下五除二地吃完早餐，我看了看鐘，已經九點十分了！這時我恨不得給自己插上一對雪白的翅膀，向美術班飛去……
哎，已經來不及了。真倒黴，我最討這種事了，每次都會弄得我措手不及。所以，我今後一定要早睡早起，不能再睡懶覺了。讓我們一起養成這樣的好習慣吧！
我的心是中秋的月 篇19
國三作文 ,777字中秋，多少情絲寄明月……
今年要過一個別樣的中秋，淫雨霏霏，連月不開。不過，從古到今人們總是嚮往中秋的月亮，這時我不禁想起一句詩，“今人不見古時月，今月曾經照故人”。有多少古人在月亮之下思緒萬千……“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的李白，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”的王建。這些羈旅在外的遊子，思念故鄉、思念親人，又有多少人為了家人的生計而漂泊在外。這時也在看著那輪圓月，思念家人？
“碧月掛秋肖，丹桂香飄。廣寒宮店路迢迢”。這個時候嫦娥是不是抱著玉兔在想念親人故土？吳剛是不是砍倒了桂花樹，嫦娥也應該在吃著月餅，抱著玉兔含著眼淚在看我們。想著什麼時候才可以回家。
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”在幾百年前曾有一位詩人被貶在異地過中秋節，看到皓月當空，銀輝遍地不禁哀愁萬分，想念起七年未團聚的弟弟蘇轍。面對這一輪明月心潮起伏，於是揮筆寫下了這首《水調歌頭》。沒錯，這個人就是蘇軾，被貶官外放。這種離別又是有多少人能夠理解？
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”“舉杯邀明月，對影成三人。”多少古賢今人讚美過這一輪明月，又有多少人對這輪明月寄託過對親人的思念？
天地凋零草木幽，疾風勁草賽兜鍪。一年一度中秋日，獨身異客念舊愁。終有一天我也會和蘇軾一樣漂泊在外，要麼求學，要麼工作，我也會將我對家人的思念託付於明月，月下我也會吟誦著蘇軾的《水調歌頭》……
你是我的良師益友 篇20
國三作文 ,3341字【篇一：你是我的良師益友】
我家屋後有一片樹林，那裡雜草叢生，群鳶亂舞，是我童年的樂園，也是我生活的教科書。
一次，我和哥哥拿著放大鏡，戴上帽子，走進了那片樹林。我們來到了一塊油菜地邊，看到一朵朵黃色的小區，它們是多麼可愛！在陽光下，一片片菜花泛著耀眼的金光，讓人感到十分溫暖。“嗡嗡……”耳邊耳邊陣蜜蜂的叫聲，循聲望去便會看到一隻只小蜜蜂正在花朵上辛勤地忙著，只見它們一頭栽進花瓣之中，在花蕊上前後左右徘徊，津津有味地吮吸著什麼。不一會兒，又“嗡嗡”地飛到另一花上。它們整日東奔西走，有時一日要飛好幾公里，它們這第辛勤地勞動，是為了植物的繁殖，為了人類的甜蜜，它教會我們要無私奉獻，要熱愛勞動，享受自然。
我們繼續往前走，來到了一個池塘邊，池中波光鱗鱗，清澈見底，一朵朵粉紅色的荷花站立在池水中，它們穿著綠色的裙子，左搖右擺，跟著歡快的舞蹈。它們的根深深地扎進淤泥之中，卻不顯出一佔汙濁，仍然保持著純淨]圓滑的身姿。這使不禁相聲了周敦熙的詩句“出淤泥而染，濯清漣面呈不妖。”它們美麗，卻不高傲，它們友好地為魚兒們遮陽蔽日，魚兒們在荷葉下玩耍，臉都樂開了花。荷花教會了我要潔身自好，不能同流合汙，要樂於助人。
前方地上一團黑色的物體引起了我的注意，我們好奇地前去觀察起來，原來濁一群螞蟻，只見它們正在排除搬運食物呢！它們雖小，卻揹負著比自己重很多的東西，它們三五成群，團結一心，將一個龐大的毛毛蟲向巢穴拖去，它們步伐一致，像訓練有素的士兵，在執行艱鉅的任務。它們教會了要團結合作，不要逞強，只有合作才能把事情做得更好。
遠處的山，遠處的樹，遠處的麥穗……無不教導我一個個生活的道理。啊，小樹林，大自然，你真是我的良師益友。
【篇二：你是我的良師益友】
曾幾何時，你歸隱山林。躬耕南陽，卻張望中國。三分天下中，你在臥龍岡將自己的滿腹經綸埋在那小小的隆中地下，只待一人來發現，來發掘它們。幾年如一日，終於蜀川[之主利備應徐庶之請前來拜訪，卻兩次被你回絕。求賢若渴的利備委屈自枉屈三顧茅廬，你才接受了他。不能忘記，當時與利備縱論天下大事的，你的高談闊論，口若懸河，胸中對天下時局的分析如長江之水般滾滾而來。為報先帝知遇之恩，你奔走效勞，火燒新野、火燒博望、火燒赤壁，空城退兵，翻開歷史的長卷，沒有幾人有如此淵博的智慧，如此深沉的淡定，如此飄渺的計謀。你忠誠不二，即使在蜀川危難之際，仍鞠躬盡瘁忠心扶孤。你，諸葛孔明，亂世忠臣，你是我的良師益友。
曾幾何時，你坐房織布，又在國家用兵之時，披甲上陣。你以一個弱女子的肩膀，替父從軍。軍書十二卷，豈止十二戰之多？你的足跡越過黃河、越過燕山，讓敵軍望而生畏。你馳騁沙場，張弓搭箭，颯颯英姿，如中流砥柱般力挽狂瀾。可有誰想到，你這位王牌戰士，竟曾是一位倚窗縫織的女子？戰後，你放棄了金榜花燭，迴歸故鄉，侍養雙親。悠悠歲月，沖走了你的足跡，但衝不掉你在我們心中的英勇形象。你，花木蘭，巾幗英豪，你是我的良師益友。
曾幾何時，你也是一個聰慧的女孩，可是突來的災難讓你不得不陷入了無聲的世界，無光的土地。自那以後，你在黑暗中摸索，尋找心靈的聲音，尋找精神的光明。後來，你的生命中遇到另一位殘疾人，她用聾啞人的交流方式，帶著你一步步地走向未知的世界，儘管要跨越門檻並非易事，那是一個黑夜與白晝之分的門檻，一個讓無數人跌倒後再也爬不起來，永遠沉淪於苦難之中的門檻。但是你沒有跌倒，你用毅力擊跨了所有的障礙，給殘疾人帶來了希望，也給所有人帶來力量。你，海倫凱勒，不向命運屈服的強者，你是我的良師益友。
千百年來，無數仁人志士，用他們信念、追求和拼搏，用平凡的身軀創造了不平凡的人生，成為歷史長空中閃耀的華星，你們是我的良師益友。
【篇三：你是我的良師益友作文】
“可惡的喜羊羊，我一定會回來—”
這句熟悉的話語影響了多少人，激勵了多少人啊！你，灰太狼，我的良師益友。
你是個富有傳奇色彩的人物，集眾多優秀品質於一身。你，很負責任，對家庭負責，對孩子負責，對老婆負責。你每次都能信心百倍地答應老婆：“老婆，我一定會抓到小肥羊們的，今晚咱們吃涮羊肉！”然後，你便飛速地衝出家門，衝向羊村，向小羊們發起挑戰。你自信地稱自己為灰太狼大王，但由於劇情需要，你每次都是失敗而歸。你沮喪地回到家，沒來得及解釋，便是老婆的一陣平底鍋的痛打，打得鼻青臉腫，但你卻沒有任何抱怨，只是默默地反省失敗的原因，並向老婆承諾下次一定抓到羊。你，如此地負責、顧家，確實應該受到讚揚。
你是如此地愛鑽研。為了抓到小羊，你總是沒日沒夜地坐在實驗桌前擺弄著儀器。經過多次失敗，終於一樣樣有模有樣的抓羊工具誕生了。你便再次帶著自己的新發明衝向羊村。你是如此聰明，競能憑藉一個人的雙手和大腦製造出火箭飛向月球，這是常人無法做到的。你敢於創新、大膽思考，你是狼族的驕傲！
你是如此頑強，不屈不撓。為了兒子和老婆能吃上一頓新鮮的羊肉，你頑強地與小羊們周旋，在你看來，喜羊羊是你最大的障礙，幾乎每次送到嘴的邊羊肉都被喜洋洋給攪亂了。論智慧，你與喜羊羊相當；論頑強，你遠遠超出喜羊羊。但為什麼你總是失敗，原因是你方只有你孤軍奮戰，而羊群們成群結隊。俗話說“團結就是力量”，因而羊群每次都能取勝。但你不屈不撓，多次被羊群打得落花流水，仍不畏懼，你知道回家也是被老婆打，不如與小羊們一拼。雖然你在劇中是反而人物，但你的堅持、你的個性，你為了家、為了生存，不斷奮鬥的精神令人鼓舞。
“我一會回來的—”這句話時刻激勵著我不要放棄，敢於拼搏。灰太狼，你真是我的良師益友！
【篇四：你是我的良師益友】
閒暇時，常看些電視節目，由此認識了《非誠勿擾》的主持人孟非，仰慕他在臺上的從容自信，妙語連珠，他主持的節目成為我最喜歡節目之一。如果不是孟非一次在節目中提及他當工人時手指差點殘疾，也許至今我也不知道他光鮮的外表下，坎坷的過去，他也只會成為我的“益友”而非“良師”。
如此才華橫孟非原來曾經是一位高考落榜生，但他沒有氣餒，準備復讀再考，然而所有學校看了他的成績單都不願給他機會，孟非無奈之下只好自力更生走上社會。孟非嘗試過很多卑微的工作，工作之餘，他依然放不下對文學的熱愛，常常閱讀書報。最後，他選擇了報紙印刷工的工作，只為能夠免費看報紙。可能是他心中想著太多的知識，對工作不夠專注，他的手指被機器捲了進去，因為搶救及時，手指保住了，然而孟非被迫辭職。孟非的這段經歷給了我不少力量，即便在不被他人看好，不被大家瞭解的情況下，也不應該自暴自棄，看輕自己。應該百折不撓，堅持追求自己的夢想。瞭解自己，明白什麼是自己真正需要的、熱愛的。即便現在還有一段距離，也不要失去信心，對自己降低要求，因為沒有人的人生是一帆風順，總會有低谷。也許在順境中保持積極向上的心態比較容易，然而在逆境中更應該臥薪嚐膽，不斷充實自己，爭一口氣，才能證明自己的價值。
孟非後來當了電視臺的接待員，只是做一些端茶倒水的雜活，他又利用空閒時間在函授班獲得了文憑，成為一名記者，後又抓住機會表現了自我，最終成為如今這樣優秀的主持人。從前和孟非一起工作的印刷工、接待員，沒有第二個成為像他一樣的知名主持人，讓我明白人與人之間的差距很多是在空餘時間中拉開的。機會總是垂青於有準備的人，是金子總會發光。“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人在逆境中，大才也許與平庸者沒有什麼區別，或許有些方面還不如他們做得好，然而背後的每一點努力都將在下一個機會來臨之際顯現出來，你會脫穎而出，出類拔萃。“吃得苦中苦，方為人上人。”只有比一般人付出更多，才能戰勝自己，超越他人。“心有多在，舞臺就有多大”，沒有什麼不可能，只要一步一個腳印為之付諸努力。
孟非作為全國地方臺的主持人入選“中國十大新銳主持人”，其餘九人皆是央視名嘴。央視要他，他委婉地拒絕了。孟非不僅教會了我追求夢想的道理，也教會了我做人的道理。他已是江蘇臺的頂樑柱，走不得，一個人要學會感恩，感謝培養你的地方，人不能忘本，過河拆橋，忘記自己的根。也要明白什麼最適合自己，不要隨大流，人云亦云，適合自己的才是取好的。
孟非，你是我的良師益友，激勵著我前進……