考試結束以後作文相關作文20篇
考試結束以後作文 篇1
國小六年級作文 ,911字心“砰，砰”地直跳，筆落下，剛想疾書，又驟然提起，猶猶豫豫、反反覆覆。這一場期末大考下來，卷子早已不平整了，並不是褶皺了的緣故，而是手汗浸溼了卷子。
考試終於結束了，可是我的神經卻絲毫沒有鬆弛，心裡總是如同餘震一般，顫抖得不輕。
回到家中，媽媽見我一副憂心忡忡的模樣，就輕輕地走向我，摸了摸我的頭，說：“走，孩子，你還沒有去摘過橘子吧！今天，我們就去放鬆一下吧！”我心神不定地跟著媽媽走了。
橘園裡的橘子樹不是特別高，我輕輕一抬手，就抓住了一個，再用力一拽，橘子便離開了樹枝。仔細一看，橘子中央少了一大塊皮，露出了黃黃的橘瓤。哦，橘子破相了，如果不馬上吃掉，就會很快壞掉的。
我摘的一大筐橘子似乎全都是那樣子的“禿頂兒。我垂頭喪氣地倚在一顆橘樹上，一動也不想動。
媽媽走到我的身邊：“來，看我怎麼摘的！”我向著媽媽看去，只見媽媽用右手捏住橘子的梗部，輕輕一扯，橘子就連帶著梗，毫髮無傷地被摘了下來。我學著媽媽的樣子，食指與大拇指捏緊橘梗，用力一扯，然而還是那個樣子“哎……還是不行！我今天真是什麼事情都做不好！”我氣急敗壞了，正當我打算放棄的時候，抬頭看到桔樹上那一大片橘子在風中搖曳，彷彿是在嘲笑我的不堪一擊。
我似乎又有了勇氣。我又開始觀察媽媽採橘子時的動作，看著看著，我好像發現了這其中的奧祕——媽媽在捏住橘子後，會把橘子的梗拉住，往右邊一扭，橘子就能連梗拽下來了。我試著那個方法，一個個完完整整的橘子出現在我的手中。就這樣我摘了一筐又一筐的橘子……
回家的路上，我掰開一個橘子，嚐了一大瓤。“哎呀，好酸呀！”這竟然是一個極酸的橘子。媽媽笑著說：“雖然最後你吃到的桔子可能會很酸的，但是你已經學會該如何正確採摘橘子，下一次你就可以用這個方法採到甘甜的橘子了。成績也是如此，只要你在過程中努力了，取得好成績是遲早的事，不用急於一時。”
哦，我明白了，為考試成績擔憂，實在沒必要。
考試結束以後 篇2
國小五年級作文 ,996字“叮鈴鈴……”隨著一聲清脆的鈴聲，我們的月考結束了。
我的心情可不像這鈴聲般歡快，因為我覺得自己考的非常不好，有好多題都似乎覺得“面熟”，卻又“不認識”。“唉……”我唉聲嘆氣地走回座位，癱坐在那裡，心情非常鬱悶。抬頭向周圍一看，發現班裡的同學們個個喜笑顏開，有說有笑的，三三兩兩圍坐在一起，眉飛色舞地討論著什麼，有的還高興的手舞足蹈。這時聽見一位同學似乎不屑地大聲地說：“剛才的題太簡單了！”“可是我覺得很難啊……”我心裡默默想著，心情更加沉重了。
我知道，這都怪我上課的時候不專心聽課，總是開小差，沒有記老師講的重點內容，還不做多點練習題。我非常後悔，現在閉上眼睛，彷彿看見了媽媽的大巴掌已經帶著怒氣向我扇過來；彷彿也看見了爸爸一臉失望的對著我搖頭，一副恨鐵不成鋼的模樣；彷彿也聽見了老師在班會上嚴厲批評我，說我不認真不努力；彷彿也聽到了同學們在嘲笑我：“這麼簡單的題都不會……”我恨不得找個地縫鑽進去，連忙收拾書包想趕快回家。
我無精打采走在回家的路上，抬頭望望天空，陰沉的天上飄著幾朵黑色的雲彩，好像是一個大嘴巴在嘲笑我；一隻小狗“汪汪”的叫著從我身邊跑過，好像是在衝著我喊：“小笨蛋小笨蛋……”連十字路口的紅綠燈似乎也在和我作對，我剛走到那裡它就變成了紅燈；今天放學的路上似乎比平時還要擠，我被擠在人群中分不清了方向……
回到家我沮喪的坐在沙發上，廚房裡傳來了飯菜的香味，電視上播著我愛的動畫片，可使我卻無心顧及，腦子裡全是懊悔。這時聽到電視裡傳來一句我熟悉的臺詞：“我還會回來的……”對啊！我突然受到很大啟發，與其坐在這裡唉聲嘆氣，不如重振旗鼓為了下次考試做好準備。我已經知道了這次考差的原因，只要我能改正那些缺點和粗心，下次一定能考好，說不定還能當上大隊長呢！我從沙發上跳起來，揮舞著拳頭對自己說：“加油吧！馮賽！”
考試結束之後 篇3
國小四年級作文 ,451字叮鈴鈴……，伴隨著清脆的鈴聲，最後一場考試結束。光陰似箭，日月如梭，時間像一匹奔騰的駿馬，我們四年級的學業生活也結束了。
我如釋重負地鬆了一口氣，心裡既高興又有一絲擔憂。高興是因為繁忙的學業終於可以放鬆下來了，擔憂是因為如果考不好，這個暑假，我只能是像籠子中的小鳥一樣哪兒也去不了。總體感覺這次的考試題目不是很難，希望能考出自己滿意的成績。
我懷著複雜的心情走向班級，在路上我看見有的同學大搖大擺，臉上自信滿滿的，看出來他一定考的很好；有的則一臉平常的樣子，還時不時的摸摸自己的脖子；還有的同學是一臉沮喪，一看就知道是沒考好。
一進班，我就看見大家都在議論紛紛，他們在討論答案呢！一些同學討論到自己做對了，十分高興，像是自己得到了什麼值錢的東西，但那些做錯的同學卻是一臉無奈，痛苦萬分，後悔自己沒有好好的複習。
不過馬上到來的暑假也讓人激動。這個暑假裡我們不能光顧著玩兒，還要鞏固複習以前所學過的知識，預習一下新學期的內容。這樣我們在面對考試時就會易如反掌，輕鬆自如了。
考試結束之後 篇4
國小四年級作文 ,831字“叮鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，我們的期末考試結束了。
這一瞬間，我的心情豁然開朗了起來。一想到從明天起，我就可以無拘無束地“解放”60天，我激動得除了搓手之外不知道該怎樣表達了。一邊走著，我一邊在心裡盤算著明早要睡到幾點，睡起來之後幹什麼，一不留神，差點走到別的班去。
回到班裡，我看見同學們三三兩兩圍坐在一起，有的喜笑顏開互相說著各自的假期計劃，有的面帶微笑輕輕耳語著，有的手舞足蹈、大唱大笑……班裡熱鬧的跟集會似的。正高興著，幾個同學爭執的聲音傳進了我的耳朵，“這道題就是該選B，你絕對選錯了！……”“這麼簡單，你都不會？應該是……”原來他們在討論數學考試的答案。我不由得豎起耳朵仔細聽著，心臟也開始砰砰急速跳了起來。聽著聽著，我原本喜悅的心情變得沉重起來，覺得自己有幾道題寫錯了。
頓時，烏雲夾雜著電在我心頭炸裂。一切關於玩兒的念頭立刻被我拋到九霄雲外了。雖然早已預料到自己的數學成績不會太好，可我還是抱有一絲僥倖心理，希望天降奇蹟。但是上課開小差，不願意認真預習、複習，不願意多做一道練習題的我，怎麼可能被上天眷顧呢？我閉上眼睛，彷彿看到獎狀長著翅膀越飛越遠；看到老師搖著頭、嘆著氣在成長手冊上寫下我不好好學習的評語；看到媽媽面色凝重，一言不發地拿出手機把給我選定的禮物統統刪除；看到爸爸恨鐵不成鋼地咬著牙瞪著我……我打了一個激靈，癱坐在座位上，腦子飛快運轉著，想著散學典禮那天該如何交代。我預計那一刻將會成為我的地獄時刻。
熬到放學的時候，我飛一般地逃離了路隊。此刻的我只想找個沒人的地方靜一靜、平復一下焦躁的心情，任何笑聲都猶如利刺一樣刺破我的耳膜、紮在我的心頭。天啊！我該如何讓自己度過這個難關呢？
考試結束後 篇5
國小三年級作文 ,403字“鈴鈴鈴鈴鈴！本場考試結束。”終於—放假啦！
鈴聲響後，老師高聲說道：“請最後一位同學把試卷收上來。”此時，安靜極了，連針掉落的聲音都聽得見。當老師走了，教室立刻沸騰起來。
人人都忙著整書包，只有那麼一兩個人在玩冰，這裡摸摸，那裡踩踩，玩的不亦樂乎。你看！我們班成績最差的“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班裡唱歌。
此時此刻，有人議論了起來：“哎！你們有沒有都做完？這張科學賊他媽難！”“沒有啊！是真難！”
聽到這些，我都不由得慌了起來：我也有一題沒做完，頓時，我擠過去說：“你們有多少沒做？”
“我也不知道，反正一大堆都是亂做。”我想：這次考試完了！全完了！說不定只有五十幾分。
下午，媽媽收到了成績，問我：“你猜你這次科學幾十分？”“我不知道！”接著說：“可能五十多分。”
“錯！”
“語文數學英語是九十多分不用說。科學嘛……八十多分！”
呼，這次考的好，媽媽答應讓我去阿姨家住幾天，耶！
以考試為話題的作文 篇6
國小六年級作文 ,528字“期中考試就要到了，請大家做好準備。”老師又在課堂上強調，可同學們卻身在曹營心在漢，心懷“鬼”胎，“亂象”叢生，“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的優等生，佔班上人數最少。他們平時學習就特別認真，臨近考試一點都不慌張。他們學習效率特別高，學習輕鬆，注重生活質量。“喂，我們去打球吧！”“喂，我們去玩遊戲吧？”“喂，我們放學去品嚐一下牛肉湯的味道吧？”天啊！都期中考了，還有心思玩？還有心思吃？不愧是優等生，不復習也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生，人數與優等生不相上下。他們上課無所事事，玩小動作，說閒話，課後也不復習。到考試了，才臨時抱佛腳，慌慌張張拿起課本複習。“完了，這些題目我都不會做，這次考試肯定又不及格！”誰讓你上課不聽講？活該！考完準備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發展中國家”“國民”。他們是中等生，佔班上人數最多。他們成績沒有冒尖，但也不會太差，努力一下就進步，不努力也退不了多少。他們想玩就玩，想睡就睡，想複習就複習，不復習就不復習。所以，這類人的心態最好，最幸福，因為我就是屬於這類人。
人們都說考試如戰場，考試如手術，而我們班卻是考試如世界，什麼“國”都有。
期末考試結束後 篇7
國一作文 ,443字期末考試結束了，一個豐富多彩的初一上學期也結束了，寒假將至，新的學期即將到來，我回想著這一學期的生活，心中不僅有種惆悵之情。
生物考完後，一路小跑來到教室，同學們有說有笑地討論到考試的情況，而我默默地坐在座位上，心裡充滿了分離傷感的心情，朝朝暮暮在一起待了一個學期的同學和老師馬上要分開了，心裡是多麼的不情願，不捨得。
這時，謝老師邁著輕盈的步伐走進教室，此時她那幽默，嚴厲的眼神比任何時候都親近，面容微笑地佈置了寒假作業和離開教室之前的任務。非常榮幸地受到謝老師安排了我與趙宇軒，張家宇，孔偉熙四人為2019八班教室打掃最後一次衛生。我們四人極快速，又認真仔細地打掃教室的每一個地方，不放過任何角落，讓每一粒塵土和紙片都進入垃圾桶裡，讓一塵不染的八班教室也過新年。
不大一會，一個整潔，透亮的八班出現在眼前，我們戀戀不捨地離開教室，四人相互擁抱一一道別，我回頭望了望八班教室，心想：“再見成績不好的2019初一的上學期，八班，下學期我一定會把成績趕上去。”
考試結束後 篇8
國小四年級作文 ,790字忐忑不安的考試終於結束了，即將迎來無拘無束的暑假，但是暑假也不要太自由，學霸的心中卻是漫遊在學習的境界。現在就去“遊覽”一下我們考試完的情景吧！
“科學題目真難”，“科學還可以”，“語文還行”，“考試終於結束了”……各種各樣的話語盪漾在我的耳邊，有些人興奮，有些人失落，有些人抱怨，但我是開心的。
在老師說完作業時，又突然說了句：“這次我要表揚吳雅婷同學”。聽了這句話，我滿腦子都是期望的“星星”，一會兒想著是不是考的分數高？又或者是第一名？誰知我的觀影感又獲獎了。記得上次獲獎是去年的寒假，觀影感得了金水區二等獎。這次又榮幸再次獲獎，首先感謝老師的用心培養，媽媽的辛苦付出，謝謝您們！
老師還送了一本我夢寐以求的書——繁星·春水，而且這本書是我們暑假要讀的書，這讓我驚訝又興奮。
放學的路上，許多同學來向我借書，也有些同學用仰慕的眼神看著我，並且以溫柔地言語對我說：“婷婷，你真厲害，不但作文寫的好，還連續兩次得獎，真羨慕你，要是我也能得獎就好了”。我似乎看出同學的難過與失望，就耐心地對他們講：“不要灰心同學們，這次沒得獎，不代表下次不會得獎，只要肯努力，就會有所進步，有進步離獎項就不遠了。每個人都會經歷失敗，但要知道失敗乃成功之母，只有我們不斷努力，還要堅持不懈，才有可能成功啊”！
這就是我們考試結束後的情景，而且我和同學們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。希望同學們下學期都能拿到獎項，同時也不枉費老師和父母對我們的期望！
誠信考試心得體會作文 篇9
高二作文 ,4092字【篇一：誠信考試心得體會】
上一週，我們學校開展了誠信教育活動，老師的諄諄教誨使我受益頗深。巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。為人守信，對人負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。“做老實人，辦老實事。”是人們崇尚的行為準則。
考試也是如此，但是“人非聖賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴懲了。考試是對你這一段時間學習的一個檢驗，是對前段學習的總結，你考試時作弊就是自欺欺人，同時也矇蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個知識點掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學們，及時糾錯呢？上學的目的，就是為了學知識，學到了知識，目的也就達到了。所以提倡誠信考試，就是要檢測你的真實水平，及時糾差補漏，才能把全部應該掌握的知識，掌握好並能靈活運用。作弊只能暫時提高了分數，知識並未掌握，那麼，以後該怎麼辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實力努力去爭取，你作弊就是沒有誠信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎麼可以立身處世。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的昇華。
【篇二：誠信考試心得體會】
誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風，立誠信之根基，更是當代小學生義不容辭的責任。對於當代的我們來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。“人無信而不立”，這是每個小學生都知道的箴言，誠信也是每個小學生應有的道德基礎，加強小學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是小學思想政治教育的當務之急。小學裡要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。我們應當以誠信的態度面對考試，通過自己的努力付出來獲得相應的回報。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，同時也是一場道德與誠信的考驗。
所以，我們應當做到：
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始於足下，良好的學習氛圍，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
因此，誠信考試、文明考風應當從我做起，堅決杜絕考試作弊、違紀等不良現象的出現。
【篇三：誠信考試心得體會】
“為什麼要考試？”現在各個學校都正積極實施新課改，推進素質教育，為的是改變應試教育產生的弊端，促使學生更全面的發展，更具創新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質教育並沒有取消考試，為什麼呢？因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍，關鍵在於如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發展，促進學校的發展。
我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好，固然可喜，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以；考砸了，彆著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石為開”。只有注重日常積累，紮紮實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛鍊自己的意志，磨練自己的品質。成功並非是遙不可及的。
其次，考試並不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收穫多少的機會。“知之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨；通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？
誠信像路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到開啟金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌著潔淨。
成語“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”漢朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。後來季布跟隨項羽，項羽敗於劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都願意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最後，季布憑著為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑑，我們更應該將這優良傳統繼承下來並將它發揚光大，將中國人的誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。
談到這裡，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發現的時候做些什麼。”因此，考試，並不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這並不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信於老師，更重要的是失信於自己。
曾任美國總統的傑邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學習科學文化知識之前，應該先學會誠信這一章書。
作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的慾望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。
【篇四：誠信考試心得體會】
巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。為人守信，對人負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。“做老實人，辦老實事。”是人們崇尚的行為準則。
考試也是如此，但是“人非聖賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴懲了。考試是對你這一段時間學習的一個檢驗，是對前段學習的總結，你考試時作弊就是自欺欺人，同時也矇蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個知識點掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學們，及時糾錯呢？上學的目的，就是為了學知識，學到了知識，目的也就達到了。所以提倡誠信考試，就是要檢測你的真實水平，及時糾差補漏，才能把全部應該掌握的知識，掌握好並能靈活運用。作弊只能暫時提高了分數，知識並未掌握，那麼，以後該怎麼辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實力努力去爭取，你作弊就是沒有誠信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎麼可以立身處世。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的昇華。
【篇五：誠信考試心得體會】
孔子說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子，在生活的點點滴滴中生根發芽，在實踐中茁壯成長。現在，誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對於學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。當你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對所學知識的一種檢驗手段，也是考驗我們做人品格、心理素質的基本途徑。作為一名小學生，誠信是我們必須的基本品質，而誠信考試更是培養誠信的重要途徑。考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校良好學風的褻瀆。我們要以誠信的態度對待每一場考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場上。那一紙成績只是對我們學習狀況的檢驗，我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態度。不合格的成績並不可怕，可怕的是考試作弊將會讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長遠而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴！
也許有人會說，作弊可以多拿點分讓家長和老師高興，又沒有什麼損失，何樂而不為呢？但說這些話的同時，有沒有想過這樣做真的光彩嗎？靠損失人格為代價換來片刻虛偽的歡笑，值得嗎？作弊時的那種緊張與自責等於文明考試的那種坦然與自信嗎？考試作弊實為竊取他人勤奮學習的成果，作為當代小學生，我們要誠信考試，誠實做人，成為社會乃至國家未來合格的接班人！
作為21世紀小學生，更要繼承和中華民族誠信這一傳統美德，並繼續發揚廣大。有的同學平時不努力，考試的時候臨時抱佛腳甚至違紀作弊。這做法就是不誠信的表現，一時矇混過關，卻永遠丟失了自己誠實的人格。惟有誠實才能無愧於自己的靈魂，惟有誠信才能無愧於這個時代。在考風和行為方面應做到，不說謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說實話，做實事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠實，講信用，重信譽。努力學習專業知識，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻講誠信的好學生。
讓我們“樹道德之新風，立誠信之根本”，營造“誠信考試光榮、作弊亂紀可恥”的考試氛圍，誠信面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為自己贏得一個真實的成績，還考場一片純淨的天空。
考試失敗以後 篇10
國一作文 ,724字“發期中數學試卷了—”，彷彿一顆炸彈掉進了大海，引起了軒然大波。同學們唧唧喳喳地討論了起來。我也有些忐忑，猜想著自己的分數。
老師走進了教室，踏上了講臺，用她嚴肅的目光掃視了一圈，當她看到我時，我明顯感覺她的目光停頓了一下，頓生出一種不祥之兆，難道我考砸了？老師走下了講臺，發起了試卷。老師向我走來了，只見她把卷子狠狠拍在我的桌子上。我不敢去看，可眼睛卻不受控制。86分，兩個大大的紅字映入眼簾。想不到啊，平時我的成績總在９５分以上，沒想到這次即……唉！
走在回家的路上，天空陰暗低沉，花草黯淡無光，耀眼的燈光像一柄柄尖槍狠狠刺透我的心。回家該怎麼交待呢？這是我一路上想的唯一一個問題。
到家了，媽媽看見了我，我輕輕地把成績單放在桌子上，輕輕地回到臥室，輕輕地把門鎖住。我感到心煩之至，便隨意翻了翻書架。“啪”，一本書落在了地上，我拾起一看，原來是《成語典故》，我漫不經心的掃了一眼其中的一個內容，看見了“為夫差做牛做馬”這句話，勾起了我的興趣。我仔細“嚼”了起來。文章講述春秋時期吳越兩國交戰，越王勾踐被生擒，為夫差作牛做馬，卻隱忍向上，最終一舉滅了吳國，這便是“臥薪嚐膽”的來歷。
我不禁思考起來“人生中哪個人是一帆風順的？如果你越畏懼，你就踏不過這道坎；相反，如果你積極努力地面對，你將會破繭成蝶。這個故事重新點燃了我的信念，我相信只要我努力，便一定會再次突破的。於是，我努力學習，積極向上，爭取再度升回原來的位置，乃至更上。
恍若夢中驚醒，幾個月的時間很快過去了，到了期末考試的時候，我滿懷信心，走入了考場。
……
”發期末考試試卷了—“，我噙著一絲微笑，等待最後的結果。９８分，我看著老師回報我的，是最欣慰的眼神。
上了中學以後作文 篇11
國一作文 ,1663字【篇一：上了中學以後作文】
開啟記憶的錦囊，五味瓶再次翻打著，酸甜苦辣記錄了我小學六年的點滴生活。雖說經歷的不是什麼大風大浪，卻改變了我兒時的童真童趣。當我的腳步踏入中學的大門時，小學時代的童真童趣已悄悄溜走，取而代之的是成熟，朝氣，蓬勃。
緊緊幾周的住校生活，覺得自己長大了，懂事了，深深體會到了“誰言寸草心，報得三春暉”的意思。
“叮鈴鈴”如軍令般的上課鈴聲響起。同學們如脫韁的野馬，瘋狂地向知識的彼岸跑去；同學們如殺氣十足的戰士，衝向戰場奮力拼搏；下課了，同學們如凶猛的野獸，飛快地向飯堂衝去。因為晚自習課上課的時間很早，要抓緊時間吃飯，回去搶浴室洗澡。然而，在洗澡之前有一個重要工作，這個工作就是收衣服。
每次收衣服，都讓我“昂首觀之，項為之強”。因為每個人穿的都是校服，所以衣服都大同小異。撐衣杆順著我的手滑上去，把一件件衣服拿下來，不是自己的衣服，又要撐上去。就這樣反反覆覆，來來回回，上上下下，要經過好久才找到自己的衣服。找到之後，我就沒心思洗澡了。現在，我才想起在家的時候，自己是多麼的不懂事，每次洗澡都是父母幫自己準備衣服，有時候因為自己找不到衣服而對父母大吼大叫。想著想著，眼淚從眼睛裡湧了出來。突然好想家，好想家，好想家……
是啊！父母就像那撐衣杆，不怕苦，不怕累的把衣服撐上去，當狂風暴雨來臨時，撐衣杆把衣服撐下來，不讓衣服受傷害；當暴風雨過後，又把衣服撐上去，讓衣服接受陽光的普照，自己卻呆在角落裡。衣服吸收了陽光的味道，要報答撐衣杆的時候，撐衣杆已漸漸老去……在我們成長的道路上，父母總是無怨無悔的為我們承擔著風風雨雨，父母總是把好吃的，好穿的，好玩的都讓給我們。
這陽光的味道，永遠溫暖在我的心裡，鞭策我不斷前進。
【篇二：上了中學以後作文】
在2013年9月1日的那天，我離開了相守已久的小學，踏入了壺西實驗中學的校門。這意味著，我長達六年的小學生涯已經結束了，我將開啟新的初中生活。
那天，天氣十分炎熱，知了在樹上扯著嗓子叫個不停，周圍一片吵雜喧鬧，有的在叮囑孩子好好吃飯，與舍友友好相處；有的緊緊擁抱著，熱淚滿盈；還有的不捨地目送孩子進入班級……這一天，我百感交集。新的學校，新的老師，新的朋友，還要適應即將面臨的獨立生活，我能不能接受得了？期待與新同學交往，又怕別人不接受自己……這些困惑一直在我心裡，揮散不去。
我鼓起勇氣，不再想那些惱人的事情。進入初中差不多有一個月了，在此期間我得慢慢地試著與別人交朋友，到現在我已經認識好幾個朋友了，之前的顧慮也漸漸打消了。
朋友之間，最令我感動的一件事是我們的舍長幫我剪指甲。那天，我發現自己的指甲長了，超過了學校規定的範圍，我便去向舍長借指甲剪。舍長二話不說，麻利地從床上把指甲剪拿了下來。正當我想伸手接住指甲剪時，舍長卻抓住了我的手，我嚇了一跳，以為她要對我做什麼。可是沒想到舍長卻是要幫我剪指甲。
她低下頭細心地幫我剪指甲，細柔的雙手輕輕地握著我的手，生怕弄疼了我似的。雖然我十分享受不必自己親自動手的滋味，但心裡也難免有些許的羞怯。這時，溫暖的午後陽光照耀著世間萬物，給予它們溫暖，我的內心彷彿也徜徉在陽光之下，溫馨柔軟極了，似乎舍長就像是此時天上的太陽一樣照耀著我，我便是那朵陽光下盛開的向日葵。“噠、噠、噠”的聲音在空氣中迴盪，時間從我的指縫中溜走，但此時的我多麼希望時間過得慢一些，再慢一些，讓我多享受一些舍長對我的深厚而溫柔的友愛。不一會兒，指甲就剪好了。我低頭看看自己的指甲，彎曲而整潔，如同晚上天邊的新月一般美好。正在我想要和舍長說聲謝謝的時候，她卻先開口了：“剪一次指甲十元錢，收費公道，僅此一家！”我一下被嚇得跳了起來，以為她來真的，誰知舍長又展開了如花兒而一般的笑顏衝我說道：“哈哈，跟你開玩笑的！”真是這頑皮的舍長呢！她笑了起來，我也笑了起來，這友情的甜蜜瞬間定格在我腦海裡。我想我永遠不會忘記吧，就算是一件這麼小的事情。
這，就是我的初中新生活，浸泡在濃濃友情之中的日子。我期待著與別人的交往，與更多朋友的友好相處。
拿到考試成績以後 篇12
國小六年級作文 ,810字看著我看著桌上那兩張白花花的試卷，上面分別有兩個刺眼奪目的分數：語文99、數學90。5。
我的心中已經哀嚎起來，就差淚流滿面了。我回憶起這學期的學習態度：對待作業懶散敷衍，上課就在自顧自地玩兒……心中感到無比懊喪！
爸爸姍姍來遲，他一眼瞟到那鮮紅的分數，眉頭不禁緊鎖，如一把利劍，狠狠地扎進我的心裡。爸爸看上去比平常更加嚴肅了，一把抓過我的卷子認真地看起來，邊看邊分析：“數學計算題扣了這麼多分，語文又粗心大意扣了兩分……”我聽到這些話，看到爸爸頭上的縷縷白髮，不禁慚愧地低下了頭。
老師來到教室，看見了我，放下了手中的試卷向我走來。我看到老師那一雙炯炯有神的眼睛裡盛滿了安慰與諒解，她溫柔地問我：“這次為什麼沒考好？是粗心大意嗎？”這簡單的一句話，卻如同萬斤巨石，重重的壓在了我的心上。良久，我才輕輕地點了點頭。我不敢直視老師那雙閃亮如星辰的眸子，不敢回憶這學期老師為我們付出了多少辛苦，我只用蚊子般細小的聲音說道：“對……對不起，老師，我以後一定會細心……我會努力的！”
老師和爸爸對視一眼，都滿意地點了點頭。老師輕輕拍了拍我的頭，說：“加油！”說完，轉身離去，繼續忙碌了。我看到老師那一頭飄揚的黑髮中摻雜著的一縷雪白，心也沉了下來。
回到家後，我獨自坐在臺燈前，把期末考試卷子上的題一一做了修改，把錯題看了一遍又一遍，確保下次再也不犯同樣的錯誤。夜深了，我也開始犯困，但一想到老師與父母為我付出的心血，我便又獲得了力量，打起精神繼續學習。
雖然這次的作業很多，壓得我喘不過氣來，但在這個寒假，我一定要把這學期漏掉的知識補起來，還要好好預習下學期的新知識。
下學期的期末考試，我一定要考到一個滿意的成績！
受騙以後作文200字 篇13
國小二年級作文 ,475字自從狐狸拿了烏鴉的肉，烏鴉心裡就一直不舒服，想報復一下狐狸。
有一天烏鴉又得到了一塊肥美的肉，可是不幸的是又被那隻狡猾的狐狸盯上了狐狸用同樣的花言巧語騙它，可是不管用了。
狐狸眨著眼睛裝可憐的說：“你能把你的肉給我嗎？這幾天我太太生小狐狸了，需要補充體力。”可是烏鴉一聲不吭，狐狸怒氣衝衝的說：“敬酒不吃吃罰酒！”說完頭上的毛全炸開了，感覺要爆炸了似的。
狐狸叼起一塊石頭砸向烏鴉，可是烏鴉一閃，不僅沒砸到烏鴉還反彈回去。狐狸氣極了。正好小烏鴉放學回家了，狐狸看見小烏鴉回來，一把捏住了小烏鴉的脖子，威脅它。這時烏鴉著急了，但是又不想讓孩子們餓肚子。
這可怎麼辦呀？烏鴉想了想，終於想出了辦法。它趁狐狸不注意把肉換成了石頭。烏鴉說：“我把肉給你，你把我的孩子還給我。”狐狸同意了，把烏鴉的孩子還給了他，烏鴉也把石頭扔給了狐狸。
烏鴉剛扔下去，狐狸看也不看是什麼東西，急急忙忙就吞了下去。石頭卡在脖子裡，痛得他直叫。烏鴉最後說了一句：“惡人有惡報呀！”
分數公佈以後作文 篇14
國小五年級作文 ,4601字【篇一：分數公佈以後作文】
考，是老師的絕技，分，是學生的命根。
當老師踩著高跟，帶著嚴肅的神情，手中捧著一疊厚厚的試卷時，整個教室裡的空氣都似乎凝固住了。我就有一種不大好的預感，教室裡安靜得連一根繡花針落在地上都聽得見，整個教室裡的空氣都似乎凝固住了。
只見，老師把試卷重重地扔在桌上，沒人敢說話，個個都屏住了呼吸，手掌上、身上都在冒汗。
老師把桌子一拍，聲音提高了八度，批評了我們幾句就開始報分數了。
我的心裡就像有一群螞蟻在亂竄，真是心急如焚。我不停地摩拳擦掌，直盯著老師地一舉一動。我一直在心裡默唸著：拜託老天啊，讓老師改錯兩三道題吧！我的腦海中出現了一句經典歌詞“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以後才知道該唸的書都沒有念”但是，後悔有什麼用呢？所以，都是“三分靠命運，七分靠打拼”。
當考試卷到手了之後，我立馬閉上了眼睛，翻開了那一面，睜開一隻眼，咦！92分！呵呵，還不錯，看來科學也不是很難嘛！可是我聽見考95分以下的都要寫檢討給老師，500字以上。哎，白高興一場！
我心想：哎，算了算了，又要寫檢討，腸都悔青了。
其實，考試並不可怕，只要真正掌握了知識，再難的題都會做，還會怕區區一個分數嗎？
【篇二：分數公佈以後作文】
期中考試已經過去了幾天，今天，老師說過會發下試卷。當聽到這個訊息時，我的心裡變得無比緊張。
上課鈴響了，老師拿著全班的期中試卷嚴肅地走了過來。
老師站在講臺桌上，放下了全班同學的期中試卷，老師向我們講解考試錯了的地方時，我非常地緊張，生怕在老師講錯誤的地方時會叫到我的名字，因此，我的心裡像是有一隻小鹿在橫衝直撞，心跳跳得越來越快，背後和手掌都在冒出冷汗，腿腳都在顫抖。
老師講分析完考試錯誤的地方就開始發試卷了，我心裡暗暗地鬆了一口氣，並高興自己的試卷沒有錯的特別多。拿到試卷後，我立即檢視自己的分數，我驚歎了，自己居然考了這樣的高分——95分。
我心裡喜不自勝，然後無意中看見了名字，不是自己的，而是別人的。我的心情從“懸崖”掉進了“黑暗的谷底”。
然後，另一張試卷落在了我的桌上，我再一次檢視自己的分數——89分。心情已經徹底“粉碎”了。
我懶懶地癱在桌上，心裡暗暗地想：這次考試考不好了，又要被媽媽批一頓了。
【篇三：分數公佈以後作文】
“呼呼，呼呼，呼——”窗外寒風呼嘯，下著傾盆大雨，烏雲籠罩著整個天空，使我有種害怕與緊張的心情，因為今天是發試卷的日子。
這不，老師正陰沉著臉發昨天剛考的試卷。教室裡死一般的寂靜，每個人都帶著各種複雜的表情，坐著等待老師的到來。
我靜靜地坐在位子上，身體時不時顫抖了幾下，手不停地搓來搓去，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在眼眶中打轉，心想：真希望這次能考高分，這樣就可以得到老師和父母的表揚、讚賞，如果這次考砸了，那我可就要吃父母做的“竹筍炒肉”了。
“嗒嗒，嗒嗒……”老師高跟鞋的聲音慢慢地向我靠近，我感到一陣莫名的緊張，起了一身雞皮疙瘩。
當試卷靜靜反躺在桌上時，我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角，一個鮮紅的“８”映入了我的眼簾。完了，不會只考了八十幾分吧，這下可慘了。我恐懼地在心裡嘮叨著。當我把手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數——98。我鬆了一口氣，終於捱過了“竹筍炒肉”。我的身子也輕鬆地癱在了桌子上。
看到這樣高的分數，我的心情變得愉快起來。當我往窗外望去時，天不再是烏雲密佈，而是晴空萬里；吹來的風並不是寒風，而是令人心曠神怡的清風；天上不再下著傾盆大雨，而是出現了一道美麗的彩虹……
【篇四：分數公佈以後作文】
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。要命的分數，想說愛它不容易。因為今天是一個特殊而又悲慘的日子——發語文考試試卷。
“敵軍”還有三秒到達戰場。老師的高跟鞋“嗒嗒嗒”地響，手裡拿著一疊厚厚的試卷，同學們目不轉睛地盯著試卷，生怕自己考不好。
開始發試卷了，教室裡像似死了一樣的安靜，同學們個個帶著各種複雜的表情，久久凝視著那試卷上的那些鮮紅而又刺激的分數。
試卷到我手裡了，我把試卷反躺在桌上，閉上我的雙眼，用手輕輕地翻開試卷的一角，睜開一隻眼，什麼？這個數是一個５。我心裡頓時慌張起來，該不會是８５、７５、65越想越害怕。我感覺天不藍了，花兒低下了頭，小草也彎下了腰，下起了一場人類都無法忍受的超級無敵霹靂大暴雨。如果不考到95分的話，會被打成一個大肉包子的。
不過，還是要面對現實。我慢慢地睜開眼睛，手重重地壓著試卷，唸叨著：“千萬不要是不及格呀，不然我怎麼死的都不知道呢！這次給我考到95分以上，我保證每節課都認真聽講，不做小動作。”
我小心翼翼地翻開試卷，一個鮮紅的“95”映入我眼簾，“我不用被捱打了！”我跳著，我叫著。
頓時，晴空萬里，花兒抬起了頭，草兒伸直了腰。
【篇五：分數公佈以後作文】
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鈴聲響了，所有同學都沉默地回到了座位上，我環顧四周，幾乎沒有一個人的表情是輕鬆的，因為這節課要發語文第三單元試卷了。
“嗒——嗒——嗒——”語文老師踩著高跟鞋進入了教室，她的表情很嚴肅，似乎有一肚子的怒火要發洩出來。教室裡異常的安靜，本是豔陽高照，可太陽光似乎被這凝重的氣氛弄得昏暗了，湛藍的天空似乎在一瞬間變成了灰色，使我感受到一絲寒意。
老師找了幾個同學幫忙把試卷發下去，終於發到我們這組了，那些發到試卷的同學個個都哭喪著臉，臉上一陣白一陣青，我也不自覺地開始緊張起來，雖說我語文基礎答得還算紮實，可畢竟我上第三單元時，我一直在住院，怎麼可能考過別人呢？
不知不覺中，試卷落在了我的桌上，還沒來得及看自己的分數，紅色的大叉就映入眼簾，那可怕的“－２”，就像利劍一樣，彷彿能穿透我的心，使我感覺無法呼吸，又感受到一陣陣疼痛。
“管他呢，考差又沒關係，反正你能考得好！”我心中的小人在喊著。我不敢翻開試卷，更不敢面對自己的分數。
“不管了，大不了就被罵一頓！”我一咬牙，閉上眼，把試卷用力一翻，睜開眼一看，呀！我考了95分。
我像被獲得了赦免了一樣，表情也變得輕鬆了。
蓋住太陽的那朵雲飄走了，天也變得藍了，我走在路上，心情也變得愉快了。
【篇六：分數公佈以後作文】
期中考試考了不久，我就開始有點不安……
“叮鈴鈴”上課了，這節課老師要發上次考的期中試卷。老師神情嚴肅地說：“這次考得不是很理想。”
聽到了這句話，我的面色慘白，心裡不停地念叨：觀世音菩薩保佑我吧，我下次再也不看手機，不玩電腦了！如果你讓我考試及格的話，我上課一定好好聽老師講課，不跟同學說話。
我心提到了嗓子眼，像一隻熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。開始發試卷了，我尤其緊張，手腳直冒冷汗，緊緊地握住，等待著老師報到我的名字。
突然，老師報到我的名字，我手拿著試卷時，眼睛不敢往試卷那裡看一眼，生怕自己看到試卷上鮮紅的叉組成巨大的網向我撲來，使我動彈不得。這時，我彷彿看到了媽媽憤怒的面孔，爸爸失望的眼神。彷彿聽到了旁邊同學的嘲笑聲……
過了一會兒，我屏住呼吸，鼓起勇氣，“啪”的一聲，將試卷正面朝上，映入眼簾的是這樣一個數字“76”。
瞬間，我覺得有一塊巨大的石頭落下，壓得我喘不過氣。
【篇七：分數公佈以後作文】
上課了！上課了！老師手裡拿著一大疊試卷，神情嚴肅地走過來，從老師那怒火燃燒的眼睛裡，我就感到這次考試肯定沒有幾個同學考好。
老師走到講臺上，把試卷重重地扔在講臺桌上，頓時，教室安靜了下來，死一般的寂靜。老師眼睛裡發著怒火說：“這次數學考試90分以上不過10個，不及格的一大堆！”我聽了這句話，把手一攤，搖著頭，早知道這樣，考試的前一日再複習一次就好了。空餘的時間就不看課外書了。又感覺到，試卷上的叉不斷像我攻來，讓我措手不及，一下子就被打倒了。
試卷發到了每個人的桌角，上天保佑呀！保佑呀！千萬不要讓我考90分以下呀！我小心翼翼地開啟試卷的一角，一個紅色的“5”映入我的眼簾。我在想：不會吧，難道這次是不及格？我忙把試卷合上，心裡悄悄地嘆氣。只聽“唰——”的一聲，同桌翻開了我的試卷說，“你多少分呀？我83分。”我把眼睛閉緊，不要考不及格！同桌的臉上劃過一絲悲傷，“你居然考了95分，怎麼又比我高！”話音剛落，我從椅子上跳了起來，大叫著：“太好了！”老師見同學們都看好了分數，說：“全班最高分九——十……”不敢聽最後個數字，希望我是全班第一。“八。”老師一說完，我沮喪地搖了搖頭，重新又坐到了椅子上。雖然我不是全班第一，但這個分數還是讓我十分高興的。
我走在回家的路上，感覺今天的太陽格外燦爛，腳步十分輕鬆，臉上還洋溢著笑容。
【篇八：分數公佈以後作文】
那天，我們班要公佈上次英語考試的成績了。一向英語不好的我又緊張又激動。
十分希望能考到一個好成績，那是因為從三年級開始，我就從來沒有考過90分。
全部成績中，我的英語是最差。不過，到現在五年級，我的英語成績有所好轉。不知道這次能否打破我的紀錄。
英語老師來了，帶著那一疊試卷走了進來，我的心上下跳個不停，真是十五個吊桶打水——七上八下。
老師的神情平平淡淡，看不出分數的好壞。老師先把最高的分數報出來，然後再發下去。
可是，這次沒有報到我的名字。此時的我心灰意冷，看來，不是七八十分，就是不及格了。
突然，老師臉上露出了一絲笑容，在旁邊的班主任也笑了，“林灝，92分！”
這時，我嚇到了，既激動又高興，我居然考了92分！真是大突破！從不及格的五六十分到現在的92分，可真是驚人的飛躍啊！
我的心久久不能平靜，邊上的班主任還重點表揚了我，真是嚇得我冒了一身冷汗。
我身邊的同學還在為我慶祝，我的心裡浮現出家長十分吃驚的表情。似乎此時什麼都無法表達我現在的心情。我以後要更加努力，相信會更好。
這真是開心又難忘的一天。
打碎花瓶以後作文 篇15
國小五年級作文 ,1104字放學回到家，我放下書包，突然想踢球。找到球后，我走到門口，想在門外踢。可是來來往往的車太多了。算了，還是在客廳裡玩吧。
我一個人玩得正起勁，猛得一用力，足球脫離了掌控，像離弦的箭，向牆角的花瓶射去。我心不由得一緊，默默地念叨：天哪，千萬別把爸爸的花瓶打碎了，那可是他的寶貝。上次妹妹只是不小心弄髒了花瓶，就捱了一頓臭罵，還罰她面壁思過半小時呢。可怕什麼來什麼，只見足球越過沙發，直衝花瓶。“哐當——”，花瓶摔在地上，碎了。
我嚇蒙了，手不住地發抖，心裡忐忑不安：怎麼辦啊？要不要告訴爸爸我打碎了花瓶？不行不行，妹妹的前車之鑑就在面前，一定會被爸爸罵的。可是，不告訴爸爸……
這時候，我瞥見了那些碎片，它們正零零散散地躺在我腳邊，仿如魔鬼的臉：凶神惡煞的眼睛瞪得大大的，醜陋的鼻子喘著粗氣，張著血盆大口，氣勢洶洶地向我衝來，我想要逃跑，腳卻像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來。我又彷彿看見爸爸那鐵青的臉，媽媽緊皺的眉頭，又好似聽到了奶奶的責罵聲……
天漸漸暗了下來，房內昏暗無比，我開啟微弱的燈光，隱約可以看清屋內的景象：燈光把我的影子拉得很長很長。忽然，一陣風颳來，窗簾張牙舞爪地向我撲來，我頓時感覺涼颼颼的，身上立刻起了雞皮疙瘩。“轟隆——”一聲巨雷猛地炸響，閃電如鬼蜮一般，一閃而過。“吱呀——”，窗戶被風掀開，冷風“呼呼”地灌進我的衣服裡，我腳一軟，依靠在桌子上。
“咚咚……”一陣敲門聲響起，我閉上眼睛，心想：慘了慘了，噩夢即將來臨了。我戰戰兢兢地開了門，爸爸走了進來，我不敢看他，知道等待我的，將是暴風雨。果然，當爸爸的目光接觸到地上的碎片時，他立刻火冒三丈，轉過身來，怒氣衝衝地問我：“這——這是怎麼回事，我的花瓶呢？”
我耷拉著腦袋，盯著腳尖，小聲地說：“對……對不起，爸爸，我不……不應該在客廳裡面踢球，更不應該把你的花瓶打碎了。”我囁嚅著，聲音小得如蚊子叫。就在我以為暴風雨即將來臨時，房內卻響起了爸爸溫和的聲音，“孩子，你做錯了事能主動說出來，這說明你很誠實，以後玩時可要小心點。”我輕輕地點了點頭。
風停了，雨住了，月亮姐姐露出了美麗的臉蛋，彷彿在對著我笑呢。
玻璃打碎以後作文 篇16
國小三年級作文 ,648字“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，小明和小西在教室裡追逐嬉戲，他們跑到小丁丁桌旁，看到了一個綠色的水杯，就順手拿走水杯，在教室裡玩了起來。他們一會兒往高處拋，一會兒丟給對方接，玩得不亦樂乎！
這時，回到教室的小丁丁發現自己心愛的水杯正在被他們“折磨”著，他怒目圓睜，氣得咬牙切齒，連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”，一邊大步流星地跑過去想要奪回杯子。可是，正準備把水杯扔給小明的小西手一滑，“咔嚓”一聲，砸中了玻璃，玻璃碎了，像瀑布似的落下來。
這聲音驚動了辦公室裡的老師，老師聽見了，就趕緊跑來教室，當她看見碎了一地的玻璃渣，馬上明白了剛才的一切，她火冒三丈，一手叉著腰，一手指著玻璃渣叫道：“這玻璃怎麼碎了？是誰幹的？”
三個小夥伴都默默無語，小西和小明用餘光瞥了一眼對方，小西想：“我們也不能這樣一直站著呀！”於是，他鼓起勇氣，對老師說：“老師……唔……我錯了！我下次再也不會這樣了。”
老師的臉色由“雨”轉“晴”，表揚道：“勇於承認錯誤就是好孩子，你們要向小西學習哦！”
圍在身旁的同學們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
人非聖賢，孰能無過。知錯能改，善莫大焉！
考試之後作文 篇17
國一作文 ,1991字【篇一：考試之後】
從來沒有覺得太陽光如此灼熱，像數以千計的匕首一刀一刀的劃過我的面板。哭了一晚的我頂著黑眼圈，站在陽臺上，眺望遠方。
路上的行人，安靜祥和的走著。賣西瓜的小販，聚在一起，樂呵呵的鬥著地主。狗在草坪上歡樂的嬉戲，花在陽光下隨風搖曳。—我本不該打破這份和諧。
一隻腳已經伸出欄杆外，彷彿下一秒我就會如電視劇中在高高城牆上折翼蝴蝶般一躍而下的女主角一樣，灰飛煙滅。我笑著搖了搖頭：這不是電視劇。—但這樣也好，就不必接受中考那不堪的成績了。
幾番躊躇，搖搖晃晃地爬上欄杆，卻被嚇得頭暈目眩，又急急忙忙地跳了下來。在心裡怒罵自己沒用，再次小心翼翼的爬了上去，卻直接被嚇得摔在了地上。
我抱頭痛哭，身子還在劇烈的抖動著。幾乎就是那麼一瞬，我感受到了死亡的可怕；幾乎就是那麼一瞬，我徹底的打消了跨出生死之間那永恆的一步的想法。
開啟空間，“去天台玩”之類的說說仍然充斥著我的眼簾。快速翻動，大家都沉浸在考試後濃濃的悲傷當中。但我突然覺得，中考最多不過是一場考試。好了，自然皆大歡喜。差了，不過暫時的低迷。與其“用六張卷子和世界賭一個明天”，不如“腳踏實地用行動掙一個未來”。
我驚訝於自己為什麼這麼快便釋懷了心情。開啟客戶端，將自己發的消極的“說說”一條、一條的刪除乾淨。
學生總說，“考試之後”就是好日子和壞日子的分水嶺了。但我卻想說，小小年紀，哪來的什麼好日子和壞日子。只要活著，便天天都是快活的；只要活著，便沒有什麼困難是克服不了的。不要在考試之後頹廢掉自己的人生，萬念俱灰；也不要在考試之後過分沾沾自喜，盛極則衰。
我想，“考試之後”將永遠只是一個時間的表示詞，若能通過考試，必將更加努力。若不能，但願處亂不驚。
【篇二：考試之後】
不去看一眼考卷上猩紅的分數，不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神，我痛苦的閉上雙眼，多麼想，多麼想就這樣逃離。目切齒，打斷了他的話。“你，也是來嘲笑我的嗎？”我不羈的昂起倔強的頭顱。回想起同窗們背後的竊竊私語，那如芒在背的痛楚，如同生鏽的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的，痛苦的烙印。呵，木偶的痛苦，又有誰能夠理解呢？
忘不掉他，忘不掉他手中的紙巾輕撫過臉頰的感受，雖然粗糙，但卻溫暖，你慢慢的拭去我臉上的淚痕，心中的傷痕彷彿隨著輕緩的動作，一點一點的修補，一點一點的癒合。你竟笑了：“我相信你！”沒有過多的話語，你輕拍著我彎曲的脊背，你陽光般的笑容，瞬間溫暖了我冰冷的心尖。
一股暖流貫通了全身，漸漸的，我止住了啜泣，恍惚間聽到了你的歌聲，是我們曾經一起唱過的《水手》吧：“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，為什麼。”我緩緩地站起身來，跟著摯友的節拍，輕聲慢和起來。做一個穿梭在巨浪間的水手吧，執著的面對人生的風浪，抗擊未知的挫折。我，無所畏懼。
默默的走到窗臺前，卻發現，那一樹秋葉仍倔強的立在枝頭，怒吼著挑戰著吹刮的驟風，眉頭漸漸的舒展開來，心緒隨著目光慢慢的解開，隱隱約約的，心中燃起了丁丁點點的火焰，點亮了我日益迷茫的雙眸……
我翻開傷痕累累的試卷，再不管四周驚異的目光，堅定，書寫在我的臉上；笑容，盪漾在我的嘴角。
【篇三：考試之後作文】
那是一個天氣有些陰沉的下午，距離月考結束已經過了好幾個小時，那是一節自習，教室裡靜悄悄的，我的耳邊甚至聽得到周圍同學的呼吸聲，偶有幾人在教室外匆匆來去。
我下意識地望向我的同桌，只見她咬緊牙關，死死盯著桌子上的卷子，好像下一秒就會把桌子上那幾張白得發青的卷子撕碎一樣。我又悄悄地向四周望去，雖然這樣的場面我早已司空見慣：有的同學用手不停得撓著自己的頭髮，那抓狂的表情一看就知道發生了什麼；然而，有的同學卻氣定神閒，神態自若地寫著作業，特別是坐得較後的那幾個男生；還有的同學用手撐著臉，一副無可奈何的樣子，過一會便發起呆來。
而我此時，正坐在光滑的凳子上，呆呆的望著桌上那些慘白的卷子。窗外，雲捲雲舒。
不久，各個老師一張張的評講了試卷，有的老師面露喜色，有的老師則面露擔憂之情。夜悄悄來臨，考試後的夜晚，對許多同學來說必定又是個不眠之夜，我輾轉在床上想著白天的所遇，不知不覺進入了夢中。在夢中，我彷彿看到了父母期盼的眼神。
那天上午，父親來接我，我給他看了那張殘酷而現實的成績單，父親看過後只是笑笑說：“還好，只有一門不及格。”我知道父親只是安慰，在一連串的數字中，只有那個八十五分外刺眼，而這之後的那三個數字更令我感到慚愧，這是高中考試的第一次，我卻沒有及格。
到家後，我看著桌子上那厚厚的兩摞卷子，一想到身經百戰的我竟落得如此下場。忽然感到自己是如此渺小，放進茫茫人群中也尋不到我的蹤影。當我正茫然不知前方何在時，父親，悄然出現在我身後，給予我鼓勵，我望著父親臉上的笑容，心中進取的信念也緩緩升起。
考試過後作文600字 篇18
國小四年級作文 ,550字天陰沉沉的，馬路上時不時有幾輛汽車開過，刺耳的喧囂聲好像在說：“樑馨雲這次又沒考好。”樹上的小鳥好像也在嘰嘰喳喳地議論著：“只考了80幾分，又要被爸爸媽媽罵了唄！”
我走在人行道上，背上的書包好像是一個千斤重的稱坨，重重地壓在我的身上。我的心情也跟隨著沉重的腳步聲，漸漸沉到了底谷。就在我想著回家怎麼和爸爸媽媽交代時，路邊吹起了一陣大風，樹上的小鳥們也被風吹得四處飛散，路旁的小樹一棵棵被吹得東倒西歪。這時，狂風喚來了一陣暴雨，我只好躲在路邊的書店裡，等雨停了再回家。
我開始觀察起路邊的小樹來，我看到一顆小樹，它時不時地就被風雨壓下頭，可壓下去之後又勇敢地將頭抬了起來。我見到這顆小樹這樣，我的心裡也好像平靜了一些。
漸漸地，雨停了風也止住了，我看見那棵小樹又抬起了自己的頭。我就像吃了一顆定心丸一般，書包也不像之前那麼笨重了。我這才發現，對待一件事情，別的不重要，重要的是心態。於是，我像小鹿一樣歡快地踩著水坑回家了。
回到家裡，爸爸媽媽檢查了我的試卷，奇怪的是，他們並沒有批評我，而是讓我看看這次錯題的原因，讓我以後不要再犯同樣的錯誤了。我這時才知道，原來心態也可以決定一件事，以後我不管經歷什麼樣的困難，我都一定會用積極向上的好心態去面對。
考試之後作文500字 篇19
國小五年級作文 ,2319字【篇一：考試之後作文500字】
張艦宇
“丁零零……”下課了，我飛快地到教室裡喝了一口水。突然看見三一群五一群的同學們在桌子上不知幹什麼呢！
我興沖沖地跑過去。突然，張靜*拍了我一下，然後笑眯眯地說：“老張，你的選擇題是不是A、B……呀？”聽完答案後我的臉一下子陰沉下來，心砰砰直跳。心想：她的竟然和我的不一樣。我趕緊轉向後位，屏住呼吸小心翼翼地說：“選擇題是不是A、C……呀？”她大聲高興地喊道：“我們一樣！”終於有和我一樣的了，我心裡的大石頭慢慢地落了下來。
我又蹦又跳地回到考場裡，黑板彷彿在向我點頭，椅子也彷彿在向我打招呼：“恭喜你考了個好成績！”我又不慌不忙地坐在椅子上享受著。突然，我的同桌走過來興沖沖地問道：“填空題是不是……呀？”糟了，我的和她的竟然不一樣！那顆興奮的心又一下提到了嗓子眼上，手心裡頓時滲著冷汗。我沒有回答我的同桌，而是低著頭趴在桌子上覆習起來，腦海裡一遍又一遍地回想著一道道題。
雖然這次數學考的不理想，但是以後我一定會努力的！
【篇二：考試之後作文500字】
安子璇
今天我們班考數學，這是我最不擅長的，我緊張極了。
考試之後，大家三五成群的對起答案來，我也參與其中，潘姝*走過來問我：“第五題答案是幾？”“七！”聽好幾個同學都是這個答案，我的心稍稍放鬆下來。可老天好像故意捉弄我一樣，剛剛陽光燦爛突然又來了電閃雷鳴！一眨眼，我竟又聽到一道20分的題我做錯了！完了，我的心臟都感覺要停止跳動了。我無力地趴在桌子上，臉色蒼白，煞白的嘴脣也不敢抿一抿了。要知道如果不及格，數學老師肯定發大火！我悲痛欲絕真想明天不來上學，好好在家默默反思。這時，同桌找我對答案，我沒有一丁點心思，真想抱頭大哭一場。
這時，潘姝*走過來，溫柔地說：“你別難過了，你也不一定錯呀！現在還不知道誰對誰錯呢，萬一你對了呢！”聽到她的安慰，壓在我胸口的大石頭彷彿被一點點挪走了，總算感覺好點了。的確，有可能是我對了呢，我努力調整好心態。
唉！人人都說考試時緊張，我卻覺得考試之後更緊張。
【篇三：考試之後作文500字】
龐承斌
“丁零零……”下課鈴終於響了，我看了看試卷，摸了摸發燙的臉，出了教室。一陣微風吹來，我緊張的心情慢慢地鬆弛了下來。
“這道題選什麼，A嗎？”“你呢？”“我也選A。”聽了其它同學七嘴八舌的討論聲，我心想：糟了，我竟然和他們的不一樣。同學們早已三個一群，五個一夥地在一起對起了答案。他們都漲紅了臉在大聲的爭論誰對誰錯，我下意識的摸出試卷不由自主的加入其中。
“薄雲*，這道題答案是多少？”我緊張地道。“六！”聽了她的話我稍稍放了心。她說的答案和我的一樣。這時，我看到王一涵的眉頭幾乎擰成了一條直線，她嘆了一口氣說：“唉！我和你們的答案又不同。”薄雲*安慰她說：“可能是我們錯了呢！”她的臉上又露出了一絲希望轉身跑去問別的同學。我的心再一次提了起來。不一會兒，王一*苦著臉回來，無力地嘆了口氣：“又扣掉了七分。”
前面的幾個題和薄雲*都能對上號，我長舒了一口氣，正當我暗自高興自己做對了的時候，薄雲*指著一個題目問我：“你這道題得多少？”“你呢？”“我好像是7。”我的心抖的一沉，趕緊去問別的同學，他們的答案都是7。接著往下對時，我有好幾處都和她的不同。完了，這次可能又要挨批了。
人人都說考試的時候緊張，而我卻感覺考試之後更緊張啊！下次我一定要好好複習，爭取考個好成績！
【篇四：考試之後作文500字】
王傳志
終於考完試了，我的手累的都出汗了，這時我看見一群人裡三層外三層地緊緊圍著，彷彿在討論問題。
我連忙跑過去，一個桌子上大約擠滿了五六個人，我也趕緊站在椅子上從高處往下看，發現桌子中間坐著一個人，手裡拿著一支鋼筆，桌子上擺著一張紙，上面寫著密密麻麻的字。我從椅子上下來，費力地擠進去看著。這時，一個大胖子用一種很嚴肅的眼神看著中間寫字的這個人，他的眼睛瞪得大大的。這時，“啪”一聲響，另一個人使勁拍了桌子一下，說：“你的答案是多少？”“你的呢？”“五三！”我若無其事地回答：“我也是五三。”那個大胖子又拍了一下桌子：“我的答案才是對的！”另一個人急了，又拍了一下桌子，吼道：“怎麼證明你是對的？我的才是對的，不信你看！”說完，那個人拿起鋼筆像神筆馬良一樣寫了一群密密麻麻的符號。寫完了，又把鋼筆瀟灑地扔在桌子上，眉毛一挑大聲地說：“結果出來了，就是五三！”大胖子用憤怒的眼神看著他說：“我的對，你的不對！”這時，我想：到底我的是對的還是錯的呢？
發成績了，我趕緊翻開試卷找到這道題，一個大大的對號很是醒目。結果還是對了，我的心裡美滋滋的。
考試之後作文400字 篇20
國小四年級作文 ,1869字【考試之後】
孟繁雪
今天就是期中考試，我很早就起來了，走在去考試的路上，空氣清新，萬里無雲。到了學校，我走進班級，看見許多同學都在複習，我也開始複習。
考試時間到了，我被分配到了四年三班。第一場是考數學。數學卷子發下來了，我用眼睛迅速瀏覽了一下卷子，接著就從第一題開始做起，卷子正面的題我很有信心地做完了。可是當我坐到卷子背面的時候，發現有一道題不會，我就把剩下的題都做完了，唯獨有那道題沒有做。當我把數學卷子做完的時候，我就開始做那道不會的題，時間飛速流去，數學考試結束了，可我還是沒有寫上那道題，我心想，唉，這次數學卷子可考砸了！
第二場是考語文。我不安地做完了這張卷子，現在就要開始寫作文了。作文的題目是()變了，我的作文也寫完了。現在開始檢查卷子，我反覆檢查了三四遍。語文考試結束了。交卷子時，我的心裡忐忑不安。
最後一科考的則是英語。當我看到這張英語卷時，興奮不已，因為這張卷子上的題都好簡單。英語考試也結束了。因為英語卷子我檢查了十多遍，所以我信心十足的交上了英語卷子。
【考試之後】
劉涵予
緊張的期中考試結束了，那麼這時，我會是什麼心情呢？期末考試結束了！“對呀！”考試之後傳來的是同學們互相討論話題的時候，只有我和同學孫藝鑫分享英語答案。
陳老師回來了，老師讓我們想一下自己可以打多少分，“99！”“100！”“我也不知道！”……這些聲音此起比伏，連成了一片。
放學了，奶奶問我答得怎麼樣。我說英語和語文沒有空的，數學有一個不會的。
分數發下來了，可不太好，但總體也不少，英語96分，語文94分，數學82分。只有數學有一些少。
當老師唸完語文和英語時，我就特別想讓數學也進9，可當徐千雅發下了數學卷子時，我就知道不會有這個可能了，“唉，我要是高几分的話就不會打這麼低了！”
我覺得這次的成績是值得讓我自己作為起點的，因為有好的開始才會有好的未來。考試之後真的是又驚喜又緊張，又激動呢。
【考試之後】
劉彥駿
前幾天我們期中考試了，本來覺得我能考一個優異的成績，給媽媽爸爸一個驚喜，可是呢，我並沒有考好，卻給媽媽爸爸一個驚嚇。
那一天，天空佈滿了鉛雲。天灰濛濛的。我拿著考得不理想的成績單，在想我回家怎麼面對媽媽爸爸呢？我的心情就像那陰雲一般，沒有一點色彩。我想，哎呀，今天回家肯定又得吃幾頓竹筍炒肉了。我垂頭喪氣地回到了家。
媽媽問我的成績，我說考得不理想。媽媽和爸爸並沒有打我。也沒有責怪我，我的心更愧疚了，他們只說了下次加油！媽媽和爸爸跟我談了，媽媽說，兒子我每天起早貪黑為你做飯，你就這麼報答我的嗎？你自己想想。
我回屋躺在床上，我恨我自己，恨我自己是這麼的不爭氣，恨我自己是這麼的沒用，我的淚水浸溼了我的衣裳，我想起了那句陪伴我的座右銘——失敗是成功之母。我一定要努力學習，雖然這次沒考好，是我的第一次，我要把它變成最後一次。
通過這次，想以後一定要好好學習，上課認真聽講，每天都溫習一遍課文，不會的問問老師，每天在做一些課外練習，我想這樣堅持下去，成績一定會提升的，我們一起加油，加油，加油。
你們期待我的下次好成績吧。期末再見。
【考試之後】
張清雯
緊張的期中考試過去了，一場激烈的戰爭結束了。結果，我們的戰績……
週四的這一天，我們進行了期中考試。考試過後大家紛紛七嘴八舌地議論著。你問問我這道題的答案是什麼，我問問他那道題的結果是什麼……班級裡頓時亂成了一鍋湯。就因為這個試卷的成績，我一下午的課都是心不在焉的。一會想起來一道沒做對的題，一會又走神了，總是靜不下心來。
終於，熬到放學了。放學路上我還在想著那幾道不會的題。到家了我立刻拿出語文書和數學書，從頭到尾地翻了一遍。唉！我想這次肯定考糊巴了。當天晚上我做了一個夢，夢見我考了3個大鴨蛋！嗚~好難過！
第二天，老師很嚴肅地公佈了大家的考試成績，顯然大家都沒有考好，老師心情很不高興。我的語文只考了83分，我聽到分數後心理很難受，這怎麼跟爸爸媽媽交代啊！放學後，我懷著忐忑的心情，把這個壞訊息告訴了媽媽，不出所料的，我被狠狠地批評了一頓，還告訴我，如果期末考試考不好，回來讓我好看。嗚……
戰士們呀！戰士們！我們已經不是初來咋到的新兵了，期末考試再考成這樣，怎麼和媽媽們交代呀？努力吧！