考試的煩惱相關作文20篇
考試的煩惱 篇1
國小五年級作文 ,614字人的一生，一定有數不盡的煩惱，煩惱好似一隻只煩人的跳蚤，每天從早到晚，不時地糾纏著你，而我的煩惱卻比想象中的多得多，那我就寫一件事吧。這件事就是—語文考試。
語文，就像一種“病毒”一樣，非常難治，而我就像中了這個“病毒”似的，平常這個“病毒”就像一隻溫順的小羊，但是它卻在我考試的時候“發作”，那時，它就會搖身一變，變成一頭凶猛的獅子，一直困擾著我。
那是一次讓我終生難忘的事，那天，我一到班級門口，就聽到有人在說：“好像過一會兒就考語文一二單元啊？”“是啊！是啊！你也聽說了嗎？”
這些話讓我楞在了門口，心想：什麼啊？語文一二單元考試，我怎麼不知道啊？一到語文考試，我絕對是個渣渣啊！況且我也不知道考啥內容。我的心裡頓時慌了！但是上課鈴終止了我的思想，當我坐在座位上的同時，雙手不停的顫抖著，雙眼死死的盯在門口，在心裡祈禱著：“不要語文考試，不要語文考試……”心裡忐忑不安的，又異想天開地自語：“語文老師，我給你500塊錢，你讓我別考試，好嗎？”答案當然是否定的，因為站在門口的那個人抹殺了我的幻想。
站在我們班級的門口的那個人，就是我們的班主任—李老師，只見她手裡抱著一堆語文試卷，將我們全部同學都掃視了一遍，這才走進班級。考試結束了，我考的分數實在是沒法用一個詞語來形容了！
這次的語文考試，就這樣讓我和語文結下了不解之緣，使我非常非常的恨語文，討厭語文。是的，語文考試就是我眾多煩惱中的一個煩惱。
考試的煩惱 篇2
國小三年級作文 ,345字“噔、蹬、蹬”，咦，這是誰啊？原來是三隻小老鼠。它們在考場的外面候考呢。外面的環境可好了：有粉色的窗簾，上面有紅色的小花，有綠色的地毯，有藍色的牆以及小小的樹苗。
走在最前面的叫大鼠。它的耳朵又大又圓，大大的臉盤像荷葉一樣。它穿著藍色的上衣，黃色的小褲子，自信滿滿地走著，還拿著長長的鉛筆，心想：我肯定能打一百分。
第二隻叫節克。它的耳朵圓圓的，眼睛大大的，鼻子小小的，像橢圓形的小球。它穿著綠色和紅色的上衣，藍色的小褲子。它還在笑呢！
最後一隻叫小藍。它的耳朵缺了一角，小小的眼睛，大大的鼻子，笑起來真好看。它穿著黃色的上衣以及藍色小褲子，還拿著一支大鋼筆呢！它心想：我能不能考一百分？如果沒考上，怎麼和爸爸媽媽交代啊！
你們猜一猜，到底是誰得了第一呢？我告訴你們吧，第一隻老鼠得了第一。
考試的煩惱 篇3
國小三年級作文 ,597字煩惱無處不在，煩惱無人不有。
今天天氣十分明朗，可是我的心情卻不明朗。那是因為這次的月考。沒想到，我的分數竟然這麼低—76分。我看到這分數都不想活了。媽媽又該抱怨我了！哎！蒼天，大地，讓我的分數高起來吧！但我喊破了嗓子，也沒用。我埋著頭，手不停地晃動，彷彿是一個駝背巫婆。現在我的心情越來越低。哎！只考到76分！明天我一定會脫一層皮。我應該把試卷藏在哪兒呢？這是個"嚴峻"的問題！現在，我還是拖著沉重的腳步，一步一步向家邁去。我走得越來越慢，剛才是小碎步，現在更"嚴重"了，一步併成十步。背也越來越駝了，眼睛眯成一條線，手情不自禁擺來擺去。等會兒，媽媽如果看到了試卷，我該如何交代呢？不，千萬不能讓她看到！我應該直接對她說，這樣"罪"就會小些。反正怎樣都躲不掉，不如直接了段算了。不，不，不，不！在她這個"整人專家"眼裡，說和不說，都是一樣的"待遇"，如果不說，心裡又堵得慌。哎！真煩呀！與其想這些，還不如想想買什麼牌子的止痛藥或創可貼。呸，這不是自己想被揍扁嗎？不，我應該想些開心的事，讓被創傷的心靈找到"自由"。
啊！我一看，到家了，我滿臉蒼白，提心吊膽，腳直髮抖，瞬間口吃，尿都差點嚇出來了。我敲了敲門，開了。媽媽望著我，問："試卷呢？""沒……沒……出來。""你騙人。"媽媽一本正經，"因為每次說謊你都這樣。”然後便是一頓大罵，瞬間，我那不爭氣的眼淚如斷了線的珠子滾落下來。
數學考試的煩惱 篇4
國小五年級作文 ,416字在我的生活中，有許許多多的事令我煩惱，比如做作業，做家務。可是，其中最令我煩惱的還是可怕的數學考試。
人家說，女孩子是學不好數學的。我看這句話一點也沒錯。就拿我來說吧。在上數學課前，我就下定決心，這節課一定要好好聽講，一定可以學好，一定會做數學題。可是，不管我如何認真聽，數學知識仍聽得一頭霧水。老師講的我一點也不明白，下課我又不敢去辦公室請教，只好做作業時去問問別人。一到考試，滿腦子一片空白，一單元什麼也沒學到，所以考試連及格都沒考到。這不，這一單元是學長方形的面積，老師說可能比較難，很多同學都弄不懂了。我聽了，就像一隻受了驚的小兔子，心不住地一上一下蹦著。怎麼辦？怎麼辦？這一單元很難，我肯定又考不好，又要挨老師罵，父母打了。想想就怕啊！
老師總說，只要上課認真聽講，就一定會考的好。我倒認為這是一句假話。我就是認真聽了，數學也學不好。唉！看來我就是數學白痴，腦子裡少根筋。
數學—這真是一個十分難搞定的大麻煩。
考試的煩惱 篇5
國小三年級作文 ,317字天黑沉沉地壓下來，我的心情也彷彿這樣，陰森森的。邁著沉重的腳步的我，正走在回家的路上。
到了家裡，我拿出那張試卷。可上面還是寫著兩個冷漠，令人傷心的數字“88分”，我默默地望著這張試卷，我的心裡只有兩個字“傷心”。
從此以後，我一天的黃金時間，就被這科學給奪去了。
早上，太陽公公還沒出門，可我身邊就響起了“交響曲”我急忙起了床，吃好早餐，又匆匆忙忙去學大字了。
下午，豔陽高照，一吃完飯，媽媽又在我屁股後面催了，“怎麼還不去學科學，看看人家天天考100分，看看你，頂多才97分，還不快去。”
我只好聽“長官”的話，於是又去學科學了。一天的時間又過去了，每天都來也匆匆，去也匆匆的。
誰說小孩沒煩惱，一個考試，就可以壓得你喘不過氣來。
考試的煩惱 篇6
國小三年級作文 ,425字考試對我來說只有兩種結果：一種是考的好受到表揚；一種是考不好，被媽媽罵。每次考試我都糾結在好與差之間。六月十九日上午，第二節課老師說要發試卷，聽到考試我就會有一種很自信的感覺，等到真的發下卷子來了，我把它前前後後都看了一遍，感覺這張卷子有點難度，寫著寫著就有一道不簡單的奧數題出現在我的眼前，為了解決這個難題，我不停的在草稿本上計算驗算。終於做完卷子了，我長長地舒了一口氣。我仔細的盯著卷子檢查一遍又一遍。“好了，交卷！”老師一身令下，大家都把筆放了下來。
我把試卷交給謝雨傑，心裡想著終於考完了，這次我肯定會考九十多分，肯定可以的，我對自己信心滿滿，還伸了個懶腰。可是就在昨天發試卷的時候，我的心都砰砰直跳呢！可緊張了，拿著卷子一看，完了完了，又沒考好。每次不是七十多分就是八十多分，我的心情一下子就低落了下來，我不是算錯了就是公式寫錯了，真是一聽就懂一做就錯，現在一聽見老師說考試，再也不是自信滿滿而是緊張的心情。
你們說這煩惱的考試還會持續嗎？
考試的煩惱 篇7
國小五年級作文 ,385字每個人都煩惱，都說大人天天工作，太累了才有煩惱，我們天天無憂無慮，不會有煩惱，可我偏偏就有煩惱—那就是考試的煩惱。
要是老師每個單元教的慢一點就好了，我們就可以晚一點考試了，可是，遲早要考試呀！
我最怕的就是考不好了，考不好，回家就會捱罵，而且還是罵個不停，知道下一個單元考完了，卷子發現來了，考得好，爸媽便不再說了，如果又考得不好，就不知道要說到什麼時候了，真是煩死了。而且要是在學校的話，肯定少不了吃一頓“麵條”（吃麵條指的是打手板）老師那嚇人的眼神盯著你不放，下課了，老師就拿著那教鞭來打手板了！打完之後，手掌上就有一道紅紅的印子。
而且，有些考得好的同學，總會來向我說說，拿著考卷給我看看，炫耀一下，我既不能說他，又不能動他，就只能當作沒聽到一樣，自己做自己的事兒，這是多大的一個煩惱呀！
以後不要考試了，能不能讓我們無憂無慮，不要再有這樣的煩惱呢？
考試的煩惱 篇8
敘事作文 ,793字成長的煩惱像是一條走也走不完的路，煩惱像是一列坐也坐不完的火車；煩惱像是一扇永遠都打不開的門。哎，與我而言，最大的煩惱要屬考試“綜合症”。
考神駕到啊！一聽到“考試”兩個字，我就煩，為什麼總有考不完的試呢？總不讓人有喘息的機會，如果世界上沒有考試該有多好啊。每到考試時，我心裡總是七上八下的，怕交上去的是一張空白卷，連一題都沒有寫。一發考卷了，我看著考卷上的題目，就頭昏眼花。考卷上的題目面目猙獰起來，好像在說：“快點寫，不然讓你抱個零鴨蛋回家。”可是面對考卷上的題目，我真是束手無策呀！真是煩死了，題目似乎瞬間變成一隻只攔路虎，千方百計阻攔著我思考。叮鈴鈴下課了，我的卷子還是空白的，都是考卷上的題目害了我。我總有一會像你“報仇”的，一定要把考試“綜合症”治癒。
一波未平一波又起。又要考試了，我暗下決心要克服考試“綜合症。考卷發下來了，我不斷給自己鼓勁兒：“加油，你能行”。每一題我都細細地思考了好幾遍。答案慢慢地從筆尖冒出來。叮鈴鈴，下課了，考卷收上去了，我是不是真的克服了考試“綜合症”。考卷發下來了，我大吃一驚：這次沒有考零分，而是考了六十幾分。我高興得蹦蹦跳跳，一開啟家門，欣喜若狂地把考卷拿回家給媽媽看。媽媽用“千里眼”盯著我的考卷看了好幾次。喜出望外的她笑嘻嘻地說：“太棒了，看來你的考試綜合症沒了。”也許考試“綜合症”還沒痊癒，但是能這樣我已經很高興了。考試“綜合症”我快要更你說再見了，以後也不見了。
雖然我的考試“綜合症”還沒有痊癒，但是我相信：有志者事竟成。
考試的煩惱 篇9
國小三年級作文 ,711字三年級的期中測試，我考得很不理想。語文64分，數學71分。當老師把試卷發下的時候，宛如一塊巨大的石頭墜向我的頭部，我感覺腦袋被砸了一下。我不敢相信，淚水模糊了我的眼睛。
放學了，我揹著沉重的書包，每走一步，似乎都要花費很大的力氣。我不想回家，不敢面對父母，不敢面對這一切。
我多想時間停留，永遠地停留。不知不覺的，我已經走到了家門口。
到了家裡，媽媽在做飯，爸爸在看書，沒有注視我，我也沒有把試卷拿出來。瞞過了一段時間，吃飯了。在飯桌上，媽媽還是問起了。
“馨兒，這次期中測試怎麼樣？”
我沒有瞞低聲說道：“語文64分、數學71分。”淚水情不自禁地流了出來。
晚上，夜靜悄悄的，我獨自一個人坐在書房裡。望著書桌上的試卷和試卷上的那兩個不理想的成績，我為自己的“慘敗”而痛心。久久不能入睡。
正當我沉浸於悲傷中時，媽媽推開門，對我說：“馨兒，我不是經常對你說金子總有不發光的時候嘛，誰都不可能是常勝將軍啊！”媽媽理解我的心情，給我講了一大堆道理，可絲毫沒有對我起作用。淚水再次情不自禁地掉了下來。
媽媽開始焦急起來，把希望寄託在爸爸身上。爸爸走了進來，用手拍拍我的肩頭笑嘻嘻地說：“不就是沒考好嗎？不要這麼在意呀！馨兒，重要的是心態。一次考不好，不至於那麼傷心。成績只是一種衡量知識的方法，你平時不也考得挺好的嗎？”
是呀，學習中這點兒挫折算什麼？這次沒考好，又不等於永遠考不好，我不應該灰心喪志，不思進取！人生，重要的不是終點，而是中途的旅行。只要經過我的努力，相信下次期末考試，我一定會脫穎而出。
期末考試的煩惱 篇10
國小六年級作文 ,725字對於期末考，那真是所謂人見人怕，花見花敗，車見車爆胎的節奏。特別是對於我等小學生來說，期末考更是一個無比強大的惡魔。
作業多
每到期末考，語文老師和數學老師就會像作業製造機一樣，製造出像高山一樣的作業，讓我們做到凌晨12點，做到腰痠背痛手抽筋，讓我們看到作業就想吐。不但如此，作業多的猶如長江之水滔滔而來，偷偷玩一下就會遭到陣陣口水的攻擊，猶如長江之波浪浪襲來，一浪更比一浪強，讓我們馬上被擊潰，不得不重返到與作業對戰的戰場中，在無數的作業中尋找學習的“快樂”。
休息時間少
期末考時的週末更是忙的不可開交。星期五回到家，本要和同學一塊去打球的計劃也因作業太多無法完成而泡湯了。回到家裡，放下書包，拿出一堆作業本開始埋頭苦幹，打一場作業攻堅戰。直到六點，爸媽下班回家，我才從作業大戰中回過神來，但十多種不同種類的作業才做了一半，為掩面嘆息又重回作業的“樂園”。週六我的行程表基本是滿的，早上做作業，下午學數學，晚上學英語。週日的行程表與週六的都大同小異，早上學作文，下午做老媽佈置的作業。腦子裡全是作業，幾乎連呼吸的時間都沒有了。哎！痛苦的學習生涯。
老師占課
期末考前，其它副科都已上完了，只有語、數、英三科還在複習，為了拉學習，語文老師經常占課，用著“口水”炮彈講著一堆堆“哲理”，沒想到連數學老師都加了進來，所有副科都被語、數兩科侵略了，課上老師口水橫飛，下課連一分鐘都休息不了。
儘管期末考前再困難也要挺過去，因為作業多是讓我們多練習，休息時間少是因為要加緊複習，老師占課更是因為他們要讓我們考出好成績呀！我們應該要明白老師與父母的良苦用心。