考試沒考好相關作文20篇

考試沒考好篇1

國小四年級作文 ,886字

【考試沒考好】

閆*祺

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，同學們都趕緊跑回教室，生怕被老師批評。

“上課。”“老師您好！”“請坐”。“這節課我們來評講試卷，語文組長先把試卷發下去”。老師說道。當我聽到發試卷這三個字心裡砰砰直跳，心想：我會不會考80多分，或是70多分，真不想發試卷啊！因為我怕我考的很低，就一直閉著眼睛不敢看我的試卷，突然，我感覺有一個東西輕輕碰了我一下，俺寶寶實在忍不住好奇心，睜開眼睛一看，原來是我的試卷。你們試卷是正面朝上，所以一下子就看到了我的成績。啥！只考了87分！嗚嗚，回家又要挨批了，心想道。我嘆了口氣，看看窗外。天空陰沉沉的，像一位臉色沒有一點血色的老爺爺。

回到家我給媽媽看了我的試卷，媽媽說了一句：“智慧之士，不學不成，不問不知。”然後就離開了，雖然我沒讀懂這句話，但我知道應該是想讓我好好學習。這幾天我努力學習考上了90分。

通過這次經歷，我知道了做任何事情都要努力，才能有好果子吃。

【考試沒考好】

黃*瑋

今天陽光明媚，碧空如洗，但有一件非常不理想的事情，就是考試考差了，原本我是一個不差的學生，但今天失手了，只考了個88分。

今晚我一回到家，腦細胞一片烏雲，像今天一直下著大雨一樣。突然我的腦子裡冒出了兩個小人。一個小人說：“一定要把這張試卷給媽媽看。”另一個小人說：“不要給媽媽看，不然媽媽就會打你的。”我想了一下，還是壯著膽子把試卷交給媽媽，媽媽看了一下，說：“這次考差沒關係，下次加油。”媽媽竟然沒說我、沒打我，反而細心的教我改正錯題，還和我講了些道理。原來，如果不給媽媽看試卷，不是欺騙媽媽，而是欺騙自己。

媽媽還和我講“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。意思是你謙虛就會進步，但如果你驕傲你就會落後。所以做人一定要謙虛，而不是要驕傲。

這一次考試不理想沒關係，最重要的下次要努力。

考試沒考好篇2

敘事作文 ,884字

我完了，媽媽肯定會暴跳如雷的。

第一節課就是數學課，我像往常一樣來到教室把數學書和鉛筆盒放在那嫩綠的桌上，教室裡竊竊私語，都在討論著一件重要的事兒，不一會兒數學老師大步流星的走進教室，教室裡瞬間鴉雀無聲，因為老師拿著昨天剛剛測試完的卷子，這時候老師說：“好了，現在我們開始髮捲子。”

我開始祈禱：“一定不要太差。”老師似乎看出了我的心思說：“祈禱有用的話，還要來上什麼學？加油吧！”我開啟試卷一看，“啊？才80分！”我捂著嘴不禁說了出來，看著這鮮紅的分數，我的大腦一片空白，其他同學的聲音變得模糊，我的視線也變得模糊，唯獨不變的是那鮮紅的分數，它像是燒紅的烙鐵烙在了我的腦海裡。這下我完了，怎麼辦？我該怎麼辦？誰能幫幫我？從來沒有考過這麼低啊，媽媽一定會打死我的……

我不信，我不相信我能考這麼低，我懷著僥倖的心理檢查了一下，都是馬虎造成的，老師沒有判錯，最後的希望也破滅了。這時抬頭看了看黑板，老師寫了“頭條新聞”，就是讓家長簽字。這次真的是躲不過去了。哎，面對現實吧。

放學後，我像霜打的茄子一樣，拖著沉重的步伐回到家，膽戰心驚的開開門，希望媽媽不在家，走到廚房，媽媽正在做飯，完了，真的躲不過去了，硬著頭皮說：“媽媽，我回來了，老師讓家長簽字。您別看了，我都改完了，直接簽字吧，簽完趕緊做飯，都餓了。”媽媽說：“讓我看看，考了多少。”頓時很安靜，安靜的可怕，我心裡已經做好了被媽媽痛罵的準備，媽媽放下卷子，看了看低著頭不敢看她的我，簽上了字，說：“沒關係，一次沒考好並不能代表什麼，希望你總結教訓，不要犯同樣的錯誤，以後繼續努力就好。”遞給我卷子，然後拍拍我的頭又說：“洗洗手，去吃飯吧。”我的眼淚在眼眶裡打轉，我低沉的說了句“好。”

從那次之後，我在也沒有因為馬虎考低分讓自己和媽媽難受。

考試也蠻好的篇3

國二作文 ,671字

正處在學生階段的我們，考試一直是壓在我們心裡的一塊石頭。

“考不好就要被老師罵，被家長罵”，也許這就是學生們為什麼這麼害怕考試的原因。因此，考試成為學生們的負擔。在這裡呢，我想說：其實真的沒有必要這樣想，被老師罵，被家長罵，考試沒考好，是因為你還沒有盡到你最大的努力。你們有沒有這樣想過：也許，正因為考試，才讓我們逐步積累錯誤，逐步總結失敗的教訓，讓我們逐漸成長起來，把壓力變為動力，失敗引導我們走向成功。

我呢，六年級的時候，考試考不好，成績也特別差，因此，我媽媽就到處找輔導老師。終於，找到了一個數學輔導班。媽媽讓我好好的學數學，爭取下回取得好成績。每天放了學就去那兒輔導，一直輔導到晚上八點多，八點多才能回家吃飯、做作業。晚上八點多，我回到家之後，看到了這一幕—弟弟在看電視、媽媽在看手機，老爸也在看手機，“很挺悠閒地啊！”我心裡想。“回來了啊，趕緊吃飯吧！”“不吃了，今天作業特別多。”彼此交流並不多，我走向書房，開始奮筆疾書……十一點了，除了我屋裡的燈沒滅，其它其它全都沉浸在夜的黑暗裡。“唉，這樣的日子什麼時候才是個頭啊？”……揉揉痠痛的眼，繼續挑燈夜戰，光明在前方延伸……

月考到了，以前看了試卷就傻眼，現在忽然看到題目就兩眼放光—原來學習並不難！成績出來了，我都不敢相信我自己的眼睛，數學：89分。這大概是我最高的一次成績吧！心裡滿是欣慰，付出的努力沒有白費！我真的並不比別人差！

在取得好成績的那一剎那，我的心裡是滿滿的激動，溢滿了幸福。現在，回頭想想，其實—考試—也蠻好的！

我為什麼沒有考好篇4

國小四年級作文 ,852字

年前，我、爸爸和姐姐正在科技館遊玩時，媽媽突然間問我學號，說是成績出來了。回答完學號我就讓媽媽把成績冊拍過來，我也看看，看完我的笑容僵住了。我考得不太好，跟期中比我退步了十幾分。看完成績我的腦子全是我媽媽是不是會十分傷心？突然發現科技館裡有一個發洩小屋，我衝進去邊發洩邊說：“為什麼考的這麼差？為什麼考不出令自己滿意的分數？為什麼這次考得這麼不好？為什麼考試別人都考了100分，我就考了八九十分，我有太多的為什麼了。”我感覺這次的分數讓我對自己失望了。幸虧我英語是100分，不然我真的連面對我媽的勇氣都沒有。但我又想起以前媽媽跟我說過的話：“每門科目都像自己的孩子一樣，如果你不管它，它就不會給你一個非常好的成績，如果你認真對待它，它會回報給你一個讓你十分滿意的分數。在回家的路上。我心裡都在想：我回到家，媽媽肯定坐在沙發上一臉失望的表情。如果我回家，我和媽媽肯定是一種僵硬的局面。

門開了，我進來了。正如我所想的，媽媽坐在沙發上一臉失望。我慢慢地向自己的房間走去。在房間裡，我想：怎麼回事？我媽媽竟然沒有說我？吃飯時間到了。我本身真不想吃飯，因為我考的太不好了。我不想看到媽媽失望的樣子，誰知看到的是滿足的笑，媽媽只在吃，並沒有說什麼。我都想讓媽媽罵我打我，怎麼我都好。但是我媽不但沒有罵我，還給我夾了一個鴨脖子，這樣的老媽我真的太受不了了。媽媽你是不是在努力剋制自己不要發火呢？原來考試分不太好，自己不要別人罵，都想自己罵自己。

吃完飯我和媽媽一起去公園跑步，媽媽跟我講：“你看你不用心對待語文和品德這兩門科目，它就不會給你考出好成績，對不對？”我回答：“對。”這一路上媽媽總結了我這次考得好和不好的原因，也講了許多道理。其中媽媽的大概意思是讓我認真對待每一門科目，遇到不會的題一定要打破砂鍋——問到底。原來一次考試竟然能總結出這麼多道理。跟媽媽聊過之後，我的心裡的大石頭總算是放下來了。

如果考試沒有了篇5

國小四年級作文 ,621字

學生時代大家最怕什麼？當然是考試呀，伴隨著我們16年的學習生涯，大考小考，圍著我們團團轉，要是考砸了老師要批評，同學要看扁你，父母的嘮叨，如同世界末日一般。

有句話說“考！考！考！老師的法寶，分！分！分！家長的命根！”要是你考砸啦，少不了的一定是父母的嘮叨，要是考試沒有了，耳邊不會一直迴盪著父母的嘮叨：“你看某某某同學的分數又比你高……”也不用想著要考哪所名校，假日裡我們的足跡遍佈大江南北。

如果沒有考試，對老師也會輕鬆很多，不會在考試之前再三強調的重點考後，一大堆紅叉，一個個低分而火冒三丈。沒有了考試，老師會覺得每一個同學都是寶貝，他們活潑樂觀，平時那些差生的優點被一一發掘，他們的自信心也越來越強。從此走上一條成功的道路，學校上上下下也洋溢著一股和諧幸福的氣氛。

假如沒有了考試，家長也不會因為孩子的分數而煩惱，不會與其他孩子攀比，並和孩子成為無話不說的好朋友。家中的親戚聚在一起，也不會為分數而談論，一家子其樂融融，所有煩惱都煙消雲散。

但，這只是美好的幻想。

如果沒有了考試，學生們會失去一種學習動力，產生一種“未來不用擔憂的態度，更體會不到學習樂趣，對學習產生一種不願意靠近的心態。結果社會未來的力量中斷了，未來的接力棒無人傳遞，社會如同一個孩子走一步退一步停滯不前。這樣的結局是我們都不願意看到的。所以大家還是專注準備下一次考試吧！

如果考試沒有了篇6

國小四年級作文 ,621字

但，這只是美好的幻想。

如果考試沒有了篇7

國小六年級作文 ,789字

升旗儀式莊嚴的國歌聲令同學們肅然起敬，可接下來使我們意想不到的事情來了。校長在國旗下宣佈：這學期所有考試全部取消。下面立刻一片譁然，同學們一個個都歡天喜地，議論聲傳遍了整個校園。

小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，在為同學們感到欣喜若狂。太陽高照，大家在輕鬆活躍的校歌聲中走進了教室。到了上課時間，“叮鈴鈴”。同學們依然沉浸在歡呼之中，在開心地玩耍著。“咚咚咚”班主任的腳步聲越來越近，我們馬上逃回座位，做好樣子等待老師上課。老師站在講臺上，說道：“請拿出語文書，翻到第19課……。”同學們大驚失色，竊竊私語：“咋回事？考試都取消，還要上課？”班主任勃然大怒：“安靜！難道取消考試就不用學習了嗎？”

每天還都是這樣，上課時大家有氣無力地讀著課文，做作業敷衍了事，基本都是錯的。每天的家庭作業沒有幾個同學上交。所有的一切都往最差的靠近著。

經過二個月這樣的學習後，原來的好學生也精神不起來了，差學生變得更加差了。老師們對同學真是失望極了。

後來，許多老師都向校長反映這一不良情況。校長嘆了口氣，無奈地搖了搖頭，說：“哎，我也沒有辦法，教育局下達的。”老師們真得無可奈何。一些優秀學生覺得這樣下去肯定不行。就同老師、家長們一起向教育局反映這一情況。最終，教育局的領導與學生們簽下合同：學生必須對學習感到快樂和自信。

就這樣，一場哭笑不得的災難終於結束了。在這個校園裡，又開始了美好的學習生活。大家一起快樂學習，共同進步。這下許多同學都明白了，原來沒有考試也不是一件好事啊。

如果考試真的沒有了，我們該怎麼辦？我們一定要珍惜現在的學習生活，好好學習。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。

考好之後篇8

國小五年級作文 ,279字

飛出教室門，我臉綻微笑，昂首疾步，多想以光速回家宣佈這個大好訊息。瞧！太陽公公也收起剛剛還陰雲密佈的臉，霎時間眉開眼笑了。幾隻雲雀從空中掠過，津津樂道個不止不休。“看來他說他是學霸，還真沒吹。”路旁花壇裡的月季花嘖嘖稱讚著。

回家路上，不管什麼東西都毫不吝嗇地紛紛祝賀我。我得意洋洋地伸長脖子，高高揚起手中試卷上喜人的分數，好讓別人豔羨幾番。漸漸地，我發現了我的“仇敵”，他猛地扭回頭來，我撞到了他的神情竟即刻大笑起來，他滿臉堆滿嫉妒，更令我滿足的心情閃耀出金色的光輝。真是考卷得意步子疾，一路看盡人間美。

考好的感覺真好篇9

國小三年級作文 ,495字

我們考試卷發下來了，三份卷子分別是語文、數學、英語。我把三張其中的英語卷子翻了個身，頓時我淚流滿面、呆若木雞，你們知道我考幾分嗎？如果想知道就接著往下看。

我考了001分，我同桌卻哈哈大笑。我一本正經地說：“笑什麼？”我同桌憋著笑說：“你再看一看！”於是我又看了一遍，確確實實是001分。最後我的同桌說：“你拿倒了。”於是我又看了一遍，果然沒錯——原來我考了100分！我的心情一瞬間從失望變成了開心。後面的兩張卷子原來我都拿倒了，把95。5堪稱5。59，把96看成69。原來是我誤會了“卷子”啊！

媽媽回來了，我開心的對她說：“媽媽，我英語考了001分，數學考了69分，語文考了5。59分。”當我拿出卷子時，媽媽拿著鞭子衝我過來了。我趕忙把卷子一丟就跑開了。媽媽拿起卷子準備撕的時候，看見了我的分數100、96、96。5。媽媽走過來把鞭子一丟，興奮地抱著我說：“我不打你，反而我會請你吃牛排！”

啊！考好的感覺真好啊！

我考好了篇10

國小六年級作文 ,1016字

“天哪！今天就要發成績了！”我突然覺得世界暗淡無光，好像天上下一秒就要飛下來一張僅有六十分的卷子。在上學的路上，小鳥在叫著，像在說：“唉……這孩子有可能成績不怎麼樣呀！”路上的喇叭聲像是在打擊我一般地跑進我的耳朵裡面，讓我的心情更加煩躁起來。

走到校門口，我感覺自己的心像要跳出來一樣，我慢悠悠地走進教室，手抖得厲害，把書包放進桌洞裡的一瞬間，不由偷偷地做了個深呼吸。坐下之後，看著別的同學又蹦又跳的，我卻怎麼也高興不起來。

老師抱著卷子走了進來，說：“同學們，我們先發數學卷子。”在這時，我不禁豎起耳朵傾聽，“好了，開始說考滿分的同學，有五個，他們是……”老師唸到最後，也沒有我的名字，雖然早已料到結果，卻仍感到失望，“開始念考九十分以上的同學，分別有……”說第十個也沒有我，這時我的心情只剩下沮喪了。就在這時，老師說：“接下來是考九十九分的同學，有宋寶寧……。”我萬萬沒想到竟然有我！我終於鬆了一口氣。結果還沒慶幸完，就聽老師說：“接下來發語文成績，滿分一百二十分，很可惜沒有考滿分的同學，考到一百分以上的有二十五個，是……宋寶寧一百一十八分……。”“喔！我就扣了兩分呀！”我小聲地說著，心裡的喜悅卻已經壓制不住了。“接下來是英語成績，考滿分的有兩個同學。”當然沒有我，因為我英語不好。“考九十分以上的有十二個有……。宋寶寧九十八分……”“太好了！九十八分！”我緊張的心情終於放了下來，讓我更開心的是，我還是“三好學生”。

在回家的路上，我彷彿聽到了小鳥為我唱歌，喇叭為我歡呼，陽光穿過我心裡的烏雲，我一路小跑，臉上掛著笑容。回到家，爸爸媽媽知道了我的成績，高興地把我抱住，然後親了我一下，說：“真不錯！加油！”

看著爸爸媽媽樂開花的模樣，我暗下定決心，下一次一定還要比這一次考得還要好！

有總比沒有好篇11

國一作文 ,648字

大概在我三四年級的時候，右手手腕突然受了傷，很久不能活動，我的左手對於日常的一些生活很不習慣，剛開始，連筆、筷子都拿不穩，更別提寫字與吃飯了，慢慢的，我開始熟悉這一切，到漸漸可以用左手粗略地去做一些日常的事情。在我漸漸將左手用得熟悉的時候，也很湊巧，學校有一個全班制的寫字比賽，一聽到這個訊息，班裡的人都在擔心我，老師甚至讓字寫得好看的同學模仿我的字跡再寫一遍，但我還是試了一下，最後，寫好的字大有進步，老師上交了我的這份，那時的欣喜難以言表。現在我也比別人多一次經歷，可以更加從容去應對。在緊急的時候才能體會到備份是多麼重要。

不單單是手，生活中還有很多例子，平常校隊出去比賽時總會有幾個人是替補；平日裡有一些重要的檔案需要儲存時，總會在u盤中存一份；考試時，也會多帶幾支筆……

可能在日常生活中，我們大多時間中並不會體會到備份的重要性，但一遇到緊急情況，我們就不得不依賴備份：小隊替補可以防止隊員突然受傷，人員不夠的情況；將重要的檔案備份，可以防止因電腦的突然壞損而丟失檔案；多帶幾支筆可以防止筆突然沒水，突然爆墨或斷墨寫不出來等情況……可能有些人會嫌麻煩，懶得備份，但如果真的碰到這種緊急性的問題，會讓人立刻亂了陣腳，再去找方法補救，也已經來不及了，在這種情況下，不要怕麻煩，有總比沒有好啊！

有些東西的質量我們保證不了，總會有它發生意外的時候，我們要學會用備份來解決這些問題，不要偷懶去放棄備份，要將它作為一種良好的習慣。你無法預知意外會在什麼時候發生，有備無患，有時候，有，總比沒有好。

傲慢的人沒有好下場篇12

國小四年級作文 ,551字

一天，一隻藍色的筆袋裡悄然地發生著一場激烈的“文具大戰”。

“哎喲！鋼笑啊，你的筆桿把我壓住了！”鉛筆被鋼筆壓得氣喘吁吁，痛苦地長吟道。“哼，你能成為我的墊子那是你的榮幸。而不應該這麼可憐巴巴地叫喚！”鉛筆一臉享受的表情，真讓人生氣。

哎，鋼筆最近太囂張了，不把其它文具放在眼裡。他那粗魯的行為讓人怒不可遏：有時他拿著筆頭在別的文具身上畫畫；有時他用筆桿亂敲周圍的一切；有時他說話就如同自己是大王似的，各種命令的口氣。這一切都被文具們一一看在眼裡。

“這個鋼筆……”，“那可惡的鋼筆又……”，這樣的話已經不是第一次聽到了。大家都對鋼筆提出了抗議，可鋼筆還是一副不可一世的樣子，好像在說：“我是王，你們得聽我的。”

鉛筆覺得這一切實在太不公平了，便開始說起道理來：“鋼筆，你不就是身上有鑽石嗎，為什麼要這麼看不起我們，還要欺負我們？”

“哈哈哈，你懂什麼，別在我面前亂講話，反正我怎麼說都比你們高一級。”鋼筆用輕蔑的眼神瞟著鉛筆，說話不緊不慢地。

“你怎麼能……”，鉛筆看著鋼筆一副傲氣的樣子，默默無言地走開了。

鋼筆那居高臨下、得意洋洋的姿態，眼看戰爭一觸即發，正在這時文具的主人走過來，他拿起鋼筆一瞧，吸墨的筆頭壞了，墨水灑了一桌，他嘆了一口氣，直接把鋼筆扔進了垃圾桶。

看，傲慢的人果然沒有好下場！

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心篇13

國小三年級作文 ,709字

很久以前，森林裡有一隻黃鼠狼，它非常狡猾。有一年春節，外面下著大雪，天氣非常寒冷，很多小動物家裡都斷了糧食，只有黃鼠狼家的糧倉裡有很多玉米。

“天天吃玉米都沒有胃口了。”黃鼠狼邊啃著玉米，邊自言自語地說道。它的眼前彷彿出現了一盤肥嫩的小雞，可等它緩過神來，卻還是啃著玉米。它眼珠子咕嚕一轉，想到了一個好辦法，帶上玉米給雞拜年，這樣可以趁雞媽媽不注意，抓幾隻小嫩雞回來，黃鼠狼想著口水都流了下來，於是它拿著籃子裝好玉米，火速趕到小雞家。

“鐺鐺鐺—”黃鼠狼敲著小雞家的門，“誰呀？”雞媽媽問道。“親愛的雞媽媽，我是您最最最好的鄰居黃鼠狼呀！我來給您拜年啦！”黃鼠狼賠著笑臉說。“你來給我們拜年？我可不相信！”雞媽媽說道。“我是真的來給您拜年的，還給您帶了一籃子玉米呢！我家玉米特別多，我都吃不完。”雞媽媽想家裡沒有食物了，孩子們正在埃餓呢！它很想要玉米，就先把剛生的小雞們都藏了起來，把大點的小雞留在客廳裡。

黃鼠狼再次喊道：“雞媽媽，您再不開門，我就去別人家拜年啦！”“來了！來了！”雞媽媽打開了門，見到黃鼠狼籃子裡的玉米這才放了心，她想：黃鼠狼這次是真的來拜年的。小雞們看到黃鼠狼籃子裡的玉米都跑了過來，黃鼠狼笑眯眯地說：“別急，孩子們，你們每人都有，別搶，雞媽媽你去拿幾個盤子來。”

這時，它趁雞媽媽不在，把兩隻小雞趕到了角落裡，它過於著急，在撲向一隻小雞時，小雞機靈一閃，自己卻一下子撞上了牆面，頭上撞起了一個大包，它繼續抓另一隻小雞，結果被跑過來的小雞絆了一跤，摔了個狗啃泥！這時雞媽媽趕來了，用尖尖的嘴巴啄著黃鼠狼，黃鼠狼被打得落花流水，一溜煙跑了。

真是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心啊！

給我一個沒有考試的世界就好了篇14

國二作文 ,827字

我這個人是十分懼怕考試的，每當聽到要考試就渾身不舒服。前幾天聽老師講國慶放假的安排，“我們這次國慶假期是這樣安排的”老師的聲音在班裡響起，“我們這次一共放四天假，2號3號考試，5號6號講卷子。”聽到這句話後，剛才還在為放四天假慶幸的我好想被潑了一盆冷水一樣，覺得寧願不放這四天假也不願考試。“天哪”我心裡想道，“不但要考試，考完還要立即講卷子，老師是故意這樣安排的吧！”下課後，同學們都在說：“1號在家複習，4號擔心成績，7號8號在家捱罵，這個國慶假期又廢了。”

放學回家的路上，我想起物理老師的話：“這一年同學們絕對不能過得太舒服了，要適當給自己一些痛苦，這樣考試時上帝才會幫你。”所以那天我走到樓下，我做出了一個驚人的決定：我要自己爬樓梯回家，雖然有舒服的電梯可坐，但是為了上帝的幫助也只能這樣。我說到做到，結果我果真從1樓一口氣爬到了20樓，我現在還佩服自己當時能做出這樣的壯舉。

進了家門，當然就要複習，但是一想到有七門，每門許多東西要記要背，我一時竟不知從何下手。我開始懷疑自己以前上課是不是沒有好好聽講，以至於現在落下這麼多。

沒辦法，再多的任務也是要我一項一項完成的。第一件事，我把所有要複習的東西都找了出來，經過一陣搜尋後我足足找出了十大本。看到如此龐大的工作量，心裡更是一陣煩躁。萬般無奈之下我終於鼓起勇氣拿起了一本筆記本開始複習，但是人越煩躁注意了越不容易集中，筆記本上的內容就像一隻只小精靈在我的腦中亂竄。我的大腦也開始不聽指揮的想起了別的東西。

我不禁想到今天我因為考試受了那麼多的苦，如果給我一個沒有考試的世界就好了。在這個世界中我可以輕鬆地學習，不用因考試而緊張不安，也不用為了博得上帝的同情而折磨自己。想到這些，我不禁感嘆沒有考試的世界就是天堂，給我一個沒有考試的世界就好了。

沒有高考真的好嗎？篇15

高三作文 ,758字

又是一年春夏間，無數個青蔥學子又即將通過高考踏入自己理想學府的大門。為此他們置身於四面書牆內，兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書。寂靜地學習已成為了常態，然而，一聲巨響打破了這寂靜：高中學子不敵高考壓力，選擇跳樓自殺。這無疑引起了外界的廣泛爭論。很多人開始抨擊高考制度，有的人甚至揚言應該廢除高考制度，否則會造成更多的自殺事件。我疑惑，難道高考制度真的如此的不堪嗎？沒有高考的日子真的會更好嗎？

我從相關調查以及身邊的朋友提供的資訊知道：如今他們如此的奮力學習，很大程度是為了能高考成功，簡而言之便是多朝發奮只為一日奮起，而那一日便是高考之日。我問他們：“如果沒有高考了，你還會去如此努力學習嗎？如果沒有高考了，你會去做什麼呢？”，面對我的問題，對於前者，他們紛紛搖頭道：“當然不會那樣努力了，沒有了這個目標，那麼學習只是我的一個興趣罷了。”然而對於後者，他們卻久久不能回答。

無疑，高考沒有之後，你會去做什麼事呢？這是一個難以回答的問題。支援廢除高考制度的有的人偏激的說道：“沒有了高考的壓迫，做什麼都是可以的，反正條條大道通羅馬。”然而我不禁反問：誠然，條條大道通羅馬，然而，沒有知識、沒有技術，你能成功地到達目的地嗎？我覺得是很難的。

在我看來，我們之所以對高考產生厭倦的心理，很大原因是因為它給我們帶來的巨大壓力。但我相信，只要我們正確的認識高考，這種壓力必能有所緩解。我們應該把高考作為檢驗知識的一個途徑，而不要把它作為決定前路的一個考驗。那麼，我們必能對高考不再那麼厭倦，必能更積極地學習。

由此可知，沒有高考或許弊還大於利，我們應該擺脫的是高考決定成敗的錯誤論，而不是高考。如果能正確認識高考，你必定會有所收益。我相信，假如沒有高考，日子並不會如你想象般美好，而接受高考，日子必不會如你想象般難過。努力吧！

沒有試卷的考試篇16

國小五年級作文 ,667字

“為什麼？為什麼？為什麼徐陽可以得到兩個獎卡，可我們沒有！”同學們紛紛抗議。

“因為徐陽在這次考試中得了100分呀！”老師驕傲地說。

今天又到了全班同學最期待的遊戲課了，大家都非常興奮，我也不例外。老師緩緩地走進教室：“同學們，今天我們不玩遊戲，不做實驗，我們來一次沒有試卷的考試。”“沒有試卷？那答案寫在哪呀？”還沒開始，同學們臉上就寫滿了一個一個的大問號。“同學們，我們這一次是來做一次道德考試，請大家不要緊張。”一聽不是正式的考試，大家心裡的大石頭也都落下了。但是，考砸了怎麼辦呀？每個人都感到一絲緊張。

“全體起立！靠著桌子站成一列縱隊。”老師喊道。很快，我們筆直地站成了一隊。“圍著教室中間的空地轉三圈。”老師對我們發號施令了。“轉三圈？為什麼？這和道德考試有什麼關係？”同學們都非常興奮地轉圈，還不時喊著口號，不知不覺，這些疑問也都拋到腦後了。就在我們都高興地轉著圈時，只見徐陽彎下腰把一個在隊伍邊歪倒的拖把扶了起來，我們都很奇怪他在幹什麼。又轉了一圈，徐陽又把附近的垃圾都撿了起來，這時我才想起些什麼，可惜一切都已經晚了。老師笑眯眯地對我們說：“這次考試已經結束了。”“結束了？”“考試了嗎？”“我們怎麼沒感覺出來？”……大家滿臉疑問，互相問道。

“我宣佈，這一次道德考試的第一名是徐陽！”“啊？徐陽？”這時，我們才想起這次是道德考試，就是要考道德品格呀！

通過這次特別的“考試”，我懂得了：要細心觀察身邊的每一件小事，做好自己力所能及的事情，而高尚的品德也體現在我們日常生活的一舉一動之中。比如，隨手撿起地上的垃圾……

沒有考試的幸福篇17

國小六年級作文 ,641字

幸福是花朵，吐露著芬芳；幸福是陽光，播灑著溫暖；幸福是小溪，歡唱著明天，而對我來說，幸福就是沒有考試。

考試，對於學生來說簡直就是惡夢。考試，讓多少往昔幸福、快樂的同學變得有家不敢回，有媽“不敢說”。一個考試就真的這麼重要，真的有這麼大的殺傷力嗎？是的。

記得上一次一模我考的不是很好，媽媽“龍顏大怒”，一氣之下沒收了我的手機，掐斷了網路，關閉了電視，還給我報了補習班。每天5點放學去補習班，補習到8點回家，之後15分鐘吃飯，剩下的時間做習題，9點準時睡覺。那段日子真的是很難熬，我感覺累得已經失去了自我，失去了靈魂。

這部，馬上就要二模了，媽媽更是變本加厲，不僅報滿了補習班，而且，為了讓我一門心思只學習，她把我家“可樂”（狗狗）都送到了姨媽家寄養。你會認為這極度誇張，我也這麼認為，可為了考試，為了我的好成績，媽媽覺得這是理所當然的！

一個星期天的上午，媽媽早早地為我準備了試卷，看著這堆如山一樣高的作業，再看看媽媽急切期望的眼神，想說的話，卻欲言又止。

時間如蝸牛一般慢慢地過去了，終於等到了二模，我懷著沉重的心情踏上了考場，考試過程還算順利，但我總隱隱感到不安，終於，到了公佈分數的那一天，結果出乎我的意料，我竟然進了全校前30，太不可思議了。我挺著身板，高高地揚起頭，慢慢地走上領獎臺，享受著這一刻。那一刻，我不再有考試的痛苦，而是充滿了考試的幸福。

其實，幸福的定義很簡單，只要努力了，就會有幸福。考試，只要努力了，就會開出幸福花。沒有考試前的努力，就沒有考試後的幸福！

一次沒有試卷的考試篇18

國小三年級作文 ,480字

鈴聲響畢，語文老師便一腳邁進了教室的門。她環顧了四周，突然神祕地一笑，走上講臺，對我們說：“同學們，今天我們來場考試—場沒有試卷的考試。”老師話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論開了。

“這到底是什麼考試呀？音樂嗎？好像不可能吧！”

“老師葫蘆裡到底賣著什麼藥啊！考試居然沒有卷子！”

“這次真怪呀，會不會是讓我們口頭答呢？我還沒做準備呢？”

……

這時，老師發話了：“請同學們按學號排隊，繞著課桌走幾圈。”於是，同學們按老師的安排走起來。同學們有的邊走邊笑，有的還在小聲議論……

走到牆角邊，李力出佇列把倒地的掃帚扶了起來；範思思經過張紅的課桌旁拾起一把尺子，放在張紅的課桌上；班長孫浩順手把一些帶歪的課桌對齊。

幾圈下來之後，老師讓我們歸位，再次環視了一下四周，宣佈：“這次考滿分的是李力、範思思和孫浩。”“憑什麼他們得滿分？我們不都是在走嗎？”有人提出了異議。老師笑著回答道：“這三位同學把班級變得更整潔了，說明他們時時留心班級，關心著班級。所以他們得了滿分！”這時，同學們才恍然大快悟。

我也明白了，這次考試比的不是知識，它是一場隱形的考試呀！

考試考不好篇19

國小五年級作文 ,730字

遼闊蒼穹中飛翔的雄鷹，必是經歷了幼鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出了一雙凌空的翅膀。

清楚地記得，那是在六月，天空彷彿知曉、理解我的心情，小雨在“淅淅瀝瀝”的伴奏下飛舞。那天，數學老師發了一張測驗卷給我們，說：“同學們，今天突擊測驗。”我聽到“測驗”二字，瞬間慌了：該怎麼辦才好？這幾天上課的內容我還有好多不理解的地方，更何況，我並沒有複習啊……我盯著已經發到我手中的測驗卷，恨不得把它盯出一個窟窿來。可是大腦中一片空白，直到老師出聲提醒了，才回過神來，我暗暗想到：不管了，兵來將擋，水來土掩，會做的先做吧，不會做的就靠蒙了。一張測驗卷半做半蒙的，終於完成了，我如釋重負般撥出了一口氣，卻又開始擔心起成績了。

第二天，成績出來了，我用雙手緊緊捂著成績，再緩緩移開，試卷上那鮮紅的八十九紮痛了我的眼睛，也扎痛了我的心。接下來的課，我的心中彷彿被針扎般痛苦。不知不覺，竟已經放學了。我走在回家的路上，沒有打傘，任由雨水落在我的身上，臉上不知是雨水，還是淚水。書包裡的測驗卷彷彿有千斤重，壓得我喘不過氣來。

“看成敗，人生豪邁，只不過是重頭再來。”不只是哪一家店正在播放的音樂，字裡行間，都流露出一種對永不言敗的追求，激昂動聽。心中默唸幾遍這句歌詞，我忽然頓悟了：是啊，沒有挫折的人生是不完美的，不經受挫折，怎能一展雄風？所以，“成功的鮮花，人們往往只驚羨於她現時的明豔，然而，又有誰能知道當初她稚嫩的芽兒，灑滿了拼搏的汗水，浸透了奮鬥的血雨？”我們每個人在面臨挫折時，都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的鎖鏈。生活就應該有一股韌勁，吃苦耐勞，腳踏實地，失敗了再站起來，直到成功！

在人生這條長途上，讓我們以挫折作筆，失敗為墨，大膽地去書寫成功！