考試了相關作文20篇
考試了 篇1
國小五年級作文 ,467字考試，是一場永遠打不完的“戰爭”。考試，是一部永遠讀不完的經。哎！考試，一聲嘆息！
今天星期四了，我早早來到學校考試。到了學校，我開啟書，交完作業，馬上大聲讀書，而不是和別的同學打打鬧鬧。
叮叮叮，叮叮叮，上課了。看，有一位老師正拿著一沓白白的試卷大步流星地向教室走來。我們班的同學看到試卷個個驚慌失惜、手忙腳亂。老師到了教室，把試卷發下來。老師說今天考試只有一節課，請快一點兒哦！同學們馬上拿起手裡的筆迅速寫起來。因為這張試卷有難度，同學們先絞盡腦汁把自已會做的做完。做完以後還有幾題不會做。同學們臨時抱起了佛腳。“哎呀！《鳥的天堂》我還沒有背熟。”“哎呀！成語接龍我可不會呀？”面對這次突襲。幾乎每個人都有不會做的題目。
突然，老師發令：“快一點兒時間不多了。”同學急得像熱鍋上的螞蟻。漸漸地，教室裡出現了竊竊私語。“哎呀，這試卷怎麼這們難呀！”“死定了，肯定不及格呀！我有五六道題不會做！”
“丁零零……”下課了。“收卷。”老師還說，“如果還寫就不打分了。”同學們只好收上去給老師。
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。哎！
媽媽又要考試了 篇2
國小六年級作文 ,696字這次是媽媽參加考試。
晚上，我和爸爸先到家，等媽媽把房門開啟的時候，隨之而來的是一聲嘆息"唉，我又得考試了。
其實去年，媽媽就參加了一次答辯考試，關係到媽媽的職稱晉級，可以說媽媽費了九牛二古之力。
每天早上，我和爸爸起床了，就看見媽媽便看書邊做菜邊嘴裡不停的嘟囔。每次媽媽背會一部分習題，都要爸爸考她一遍。一天媽媽坐在沙發上，對爸爸說：“來吧，今天的習題我都做完了，你考吧，百分之百正確，你可要獎勵我喲”。爸爸點點頭說：“這麼愛學習的老婆，豈有不表揚的道理”於是聽爸爸說：“請聽題，課堂教學的模式有哪些？素質教育的意義有哪些？”爸爸話音剛落，媽媽就吭哧癟肚的回答，剛才的信心滿滿早拋到九霄雲外了。不是張冠李戴，就是囫圇吞棗。爸爸忍不住的說：“你啊，實在不行就放棄吧，太累了，累壞了身體不值得”
如此這般幾次，媽媽不用爸爸考了，她換了複習的思路，工作就全心工作，複習的時候搬到了午夜。吃過晚飯，媽媽想睡覺了，我和爸爸就安靜的離開，等午夜媽媽起來的時候，我們也是裝著睡覺。媽媽起床先是要洗臉，她解釋這樣可以清醒大腦，午夜的周圍很是安靜，媽媽就這樣克服了種種困難，終於勝利的完成了答辯任務。等我和爸爸知道媽媽這樣好訊息的時候，我用自己的壓歲錢，恭喜媽媽順利晉級。
今年的考試，媽媽是不是又要重蹈舊轍，還要動用洪荒之力。不過媽媽始終是個愛學習的媽媽。儘管年齡大了，她還是樂於學習。
吃過晚上，媽媽打開了電腦，開始了新一輪的網路學習，媽媽的話：“生命不息，學習不止”。
今天考試了 篇3
敘事作文 ,692字今天，我們迎來了本學期的最後一次月考。我的心緊張又激動。
考試前，老師反覆叮囑我們要仔細讀題，認真審題，專心答題。我的心裡像懷揣著一隻小兔子，上躥下跳的。進入考場後，同學們很快落座，老師開始分發試卷，同學們拿到試卷後紛紛奮筆疾書。很快，一個半小時到了，語文考試時間結束，我長吁了一口氣，終於考完了我最緊張的科目。
課間，我看到很多人聚在走廊上討論著什麼，我湊過去一聽，原來是在給自己估分。聽著他們的議論，我不由得回想著自己的試卷，猜測著考試的結果，除了幾處拿不準的地方以外，其他題我還是蠻有把握的。
放學的路上，我遇到了黃老師。很想知道考試成績的我忍不住上前問道：“黃老師，我的語文考了多少分呢？”“還差1.5分就上90分了。”老師淡淡地說。我掐指一算，88.5分，原本沾沾自喜的我，一下像洩了氣的皮球，變得無精打采。
老師見我突然緘默不語，已然洞察我的心思。她心平氣和地給我分析失分的原因：“第一，你的基礎知識掌握得不是很牢固；第二，作文寫得不夠豐富；第三，書寫不夠整潔。”聽完老師的話，我無地自容。這些問題老師之前已經給我們強調了無數次，可我仍然沒做好。哎，為什麼每次考試時都會或多或少的出現這樣那樣的錯誤呢？我的心裡很不是滋味，思考著在以後的考試裡該怎樣避免這些錯誤。
這次考試也算是給了我一個教訓，基礎知識不牢固，那我就下功夫鞏固；作文寫得不夠豐富，那我就儘量多積累一些好詞佳句；書寫不夠整潔，那我就儘量把字寫工整。我相信“功夫不負有心人”，只要我狠下功夫，一定能取得好成績。
快期中考試了 篇4
國小三年級作文 ,343字太緊張了，馬上就要期中考試了，老師們著急地趕課，我們著急著複習，學校裡充斥著緊張和壓抑。
都怪老師們，以前慢吞吞的一個星期講一課，現在呢？一天急急忙忙趕著講完一課，許多知識點如蜻蜓點水般一閃而過，我們只能課後下功夫了。
這不，快期中考試了，作業也佈置得多了，一晚上的作業就能寫到11點，相當於星期天的作業量。星期天的作業呢，更是重如泰山……讓我們苦不堪言。英語還好，老師講的快，我們按考試範圍早就學完了，我們有充足的時間複習鞏固。科學最慘了，剛講了一點，老師在課堂上皺著眉不停地催促；“開啟書第x頁，快點，你們還有很多課沒學呢？背還沒背呢！快！拿起筆勾重點句！”我們埋下頭一邊手忙腳亂地翻書一邊勾畫著。
我討厭這催命似得期中考試！
快考試了 篇5
國小五年級作文 ,448字快考試了，我因為外面太吵，來到了房間裡。我翻了翻己經記得滾瓜爛熟的語文書，這時我記仇的弟弟進來了。我想：他明明知道我在複習還來吵我。他在空中虛晃了幾下說：“哥哥，陪我玩！哥哥陪我玩！哥陪我玩嗎！”這時，我心中的天使和惡魔說：“和氣服人，不用管他。”“打他，打他，打這個萬惡的弟弟。”我想：“不能打人！不能打人！不能打人！”心這麼想，手卻不能自已，反手打了他一耳光，杏目怒睜，罵了他一句：“你這個混蛋！”
好像安排好了似的，罵聲剛落，一道滾雷便落下，好像在遷怪我不該打人、罵人。隨後傾盆大雨便落下，不知是打哭還是被嚇哭的弟弟叫來了媽媽，本來雨後有彩虹的，可是雨天之後還是睛天，還不時有滾雷落下，媽媽的罵聲就像機關槍一樣，我還不時向弟弟道歉。
我為了逗笑弟弟，我對著弟弟怎麼做鬼臉都沒有用，我只能開啟電視機，對著他笑，我不僅不能逗笑他，還急得哭了。媽媽只能帶著我們去買吃的了。
我學會了如何從容面對考試 篇6
國一作文 ,811字考場之上，正攻克著生物難題，突然前面傳來了一張稿紙，讓我受驚不少。還沒有緩和過來，只見主任進了門，扯著嗓子說：“這場考試完畢後先不要離開考場，好好地寫一篇作文，誰都不要說話。”便在黑板上龍飛鳳舞地寫下了四個打字外加一省略號—我學會了……
我瞟了一眼，喜不自禁，哈！半命題作文，我的最愛！不知怎麼的，手好像脫離了大腦皮層中運動中樞和語言中樞的控制，擬下題目“我學會了如何從容面對考試”。更讓我驚奇的是，就在寫完作文題目的那一剎那，我那顆為考試而焦慮的心突然平靜了下來，那道冥思苦想也毫無頭緒的生物難題竟有了思路！我想，這是考試之神在保護我！
這下子可把我樂壞了，所以我把這件事分享給了我的好兄弟—稿紙。
其實，那並不是考試之神在保護我。最重要的，是心態。我最喜歡的一個學科就是語文。在剛才的生物考試中，我很緊張，也很害怕考不了滿分，所以做起題來也未必會正常發揮，而我的“好姊妹”語文突然來了，我的心情舒暢了不少，所以思路就舒暢了。我想，心態就是考好的一個重點。
第二，不要把考試看得太過重要，因為它並不是我們衡量成績的唯一標尺，好好想想吧，這幾張白紙穿上了列印墨“外套”和我們書寫出的“花邊”並不能決定什麼。但他們可以幫助我們揪出那些可惡的“錯誤先生”，使我們更完美一點，越來越接近自己的目標，“更上一層樓”，讓自己離夢想更進一步。
第三點，我們要擁有自信心，但不要自負，不要驕傲，更不要對自己失去信心，因為過度的自負和自卑都不會使自己取得好成績。
最後一條，也是最重要的一條，那就是最高宗旨—好好學習。相信我，如果你課本的整潔度為100%，除非你是個神童或者你把筆記做在了其他本子上，這兩點除外，你是不會取得自己心儀的成績的。上課認真聽講，做好筆記，才是硬道理，這樣才有足夠的信心去面對考試呀！同學們，我說的有道理嗎？
這就是我對如何從容面對考試的幾個看法，如有不當之處，請同學們指正。
想起了那次考試 篇7
國一作文 ,695字寂靜的夜用它那寬大的披風籠罩大地，四周靜悄悄的，我走在回家的路上，回味著剛才那場奧數比賽。剛到考場，心中有些煩亂的思緒被老師打斷，“同學們，這次我們考試的場地，分劃了兩個誠信考場，不設監考老師……”
聽到這句話，我原來有些緊張的心情竟開期待了。於是，我豪不猶豫地報名了誠信考場，我拍拍夥伴的肩膀，說“考場見！”
開始考試了，那一道有一道難題像一座座山峰靜靜地矗立在我面前。而我，像一隻小螞蟻，艱難地向上爬著……
“怎麼辦，怎麼辦……”我在心裡唸叨著，啊！還有45分鐘，我那“潔白”的試卷像是被人遺棄了一樣，可憐的躺在桌上。我抬頭看了一眼同伴，他也鄒著眉頭，手中的筆不時在草稿紙上畫著什麼。不一會兒，他那緊的眉頭展開，又皺上。
哦，看來他遇到難題了，不管了，寫吧！“二次方的平方？”看著周圍同學手中的筆一刻不停，我開始猶豫起來，這一題十五分啊！同伴就坐在我的前面啊，我該怎麼辦？看看牆上的掛鐘，再想像一下滿卷的紅叉。我眼一閉，心一橫，一腳踢在他的椅子上。
“咚！”這一下好像響得可怕，有些同學尋找聲音的源頭，我又小聲的喊：“第七題！”時間彷彿在這一刻凝固了。他好像沒聽見，我突然意識到我自己已經違揹我的承諾。我的臉一下子紅了。
收卷，那道題目就靜靜地擱淺在那。我已經坦然了：一道題而已，哪有承諾重要？
同伴告訴我：“（1）無論什麼時間，什麼地點都不要違背自己的承諾；（2）誠信是一個人的立身之本；（3）這只是一次考試，是一件嚴肅的事，來不得半點虛假。”
我向他點點頭，看門外藍天碧水，窗外的城市那麼繁華，我在心裡暗暗鼓勵：考試，一定要誠信，不會就是不會，下一次，我會用我的誠信，迎接它的到來！
面對期中考試成績，我流淚了 篇8
國三作文 ,853字所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應該學會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應該學會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經驗。有助於我們的成長。
上了初中，學習壓力越來越大；作業越來越多；家長的期望越來越高；同學之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負家長對自己的期望。可是老天偏偏和我作對，事與願違，在公佈成績那一刻，我流淚了。
那天寒意侵擾著人們，刺骨的寒風呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一隻手緊緊攥著衣角，心在胸腔裡怦怦直跳，但老師唸到我的名字的時候，停頓了一下，然後用嚴厲的目光瞪著我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷裡。
我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶裡不停地打著轉兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。
終於哭著捱到放學了。在回家的路上，凜冽的寒風不斷的向我吹來，我傷心的想：怎麼會這樣呢？憑我的實力，不應該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，於是我又轉念一想，期中考試已經成為過去了，我不應該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應該要好好分析自己在哪裡出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進。
我回到家裡，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，並把各科的要點溫習了一遍。然後想，這次考差並不代表我永遠考差，只要今後我每天溫習、鞏固知識點，我就可以在後半期大顯風采，化繭為碟。
這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我並不為此煩惱，討厭挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進步。
磨難與挫折並不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨鍊人的意志，讓我們有更多的人生經驗，去克服困難。在暴風雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嚐到成功的喜悅！
媽媽終於通過了考試 篇9
國小三年級作文 ,438字媽媽身邊拿駕照的朋友越來越多，在他們慫恿之下，媽媽也去報名參加了考試。回顧起媽媽參加考試的種種歷程，我想說：“為什麼考科目三都要一年半，太久了啊！可是祝賀您的夢想終於成真了！”
科目一和科目二的考試媽媽都順利地通過了，科目三卻要四次才通過，我心裡暗暗嘀咕道：科目一用了一次，科目二用了兩次，科目三不應該是三次才對嗎？為什麼，為什麼？有一天我放學回家沒有看到媽媽，一問爸爸這個謎團才解開。我自言自語地說道：“媽媽要去考第四次啦，怪不得不見人，也不知道這次能不能考過”。考試的前幾天媽媽天天早出晚歸去練車，我也隱隱約約感受到了媽媽考試的壓力以及對這次考試的重視。
星期五的早上，我睜開眼睛就看到媽媽穿戴整齊，拿著身份證和學員證準備出門。我知道媽媽又要去考試了，心裡也為媽媽暗暗打氣。當我中午放學回家的時候，看見媽媽笑眯眯地在做飯，就知道媽媽通過了科目三的考試。
5月9號是媽媽考科目四的日子，這幾天媽媽每天都認真的看題和在網上模擬做題，估計下一篇我寫的就是《媽媽拿到了駕照》了吧！
考試考砸了 篇10
國小五年級作文 ,539字“啊！救命，啊啊！”“叫你考砸，叫你考砸！”房間裡，爸爸瞪著眼，手持皮帶，皮帶像無數條毒蛇般朝我抽來，咬的我生疼，我發出殺豬般嚎叫，臉上淚流滿面……
這事還得由這次考試說起。星期二，我們舉行了期中考。試卷發下來，我掃了一眼，哇！太好了，都是以前做過的題型。我拿起筆唰唰地寫起來，不一會兒就做好了，交了試卷後我心裡暗暗得意，這次我肯定滿分。午飯後，老師改完開始發試卷了，我頓時傻眼了—一個紅彤彤的80分，我用力揉了揉又看了看，那紅彤彤的80更顯眼了，它好像咧著嘴在嘲笑我。
放學了，天空顯得灰沉沉的，店門牌上的藍光有氣無力地照在大馬路上；秋風像個疲勞的旅行家，在空中慢慢移動。我垂頭喪氣，拖著沉重的步子回家。到了家，爸爸粗聲粗氣地問：“這次考試怎麼樣？”我低著頭，哆嗦著小聲說：“80分”爸爸一聽，立刻火冒三丈：“你小子，上次89分，這次80分！越考越差！”說完，便操起皮帶，不分青紅皁白，就往我身上抽。我鬼哭狼嚎，瘋子般亂叫，亂跑。媽媽過來求情，爸爸卻昂起眉毛呈倒八型，推開媽媽，繼續打我……
過了好幾天，父親的火氣才終於慢慢熄滅，我也深深地嘆了口氣：以後不管試題有多麼簡單，都不能小瞧它們，一定要認真對待，細心仔細，以後絕不能再考砸了！皮帶的滋味我真的不想再嚐了。
考試考差了 篇11
國小三年級作文 ,453字一天下午，天空陰沉沉的，悶得人喘不過氣來。班級裡剛考完試，小明的心裡特別緊張，心想：萬一考得很差，那該怎麼辦呢？
放學前試卷發了下來，小明考了39分。走在回家的路上，小明的腳步非常沉重，連往日樹叢中的小鳥也不唱歌了。小明一邊走一邊想：我考了39分，爸爸會不會把我的褲子脫掉，再狠狠地揍我呀？小明越想越害怕，他想到了一個好辦法，把“39”改成“89”，因為“3”改成“8”，只需要描一下下就好。於是他說幹就幹，小明按照老師的痕跡，描了一遍，心想：爸爸肯定發現不了，他就高高興興地回家了。
到了家裡，小明就把試卷遞給了爸爸看，爸爸笑著說：“小明，你這次考得不錯，下次繼續努力，爭取考到90分以上。”小明心虛得不敢看爸爸，趕緊回到了自己的房間，已經沒有心思寫字了。因為他欺騙了自己的爸爸，他的心裡很矛盾，他想和爸爸說實話，可是又怕被爸爸批評。
最終，小明還是鼓起勇氣和爸爸說明了。小明的爸爸沒有批評小明，而是摸了摸他的腦袋說：“誠實比分數更重要。”小明點點頭說：“我不會再說謊了，我要用我的努力考出真實的成績。”
考試考砸了 篇12
敘事作文 ,416字快考試了，我認真複習著，可是考出了一個很不好的成績。
考試當天，我信心滿滿走進教室。八點半，考試開始。第一科考語文，要知道語文是我的剋星呀！不怕不怕，幸好這三天，我大部分複習的是語文，經過了80分鐘的戰鬥，再加上我檢查了三次，語文肯定沒問題。
第二科考的是數學，我40分鐘就做完了，而且我還檢查了幾遍，幾處錯誤都被我發現了。
第三科考的是英語，我一會兒就做完了，心想著這麼容易，況且我還上了英語補習班呢？肯定能打個高分，所以就沒怎麼檢查。
回家的路上，我想著：語文90分，英語100分，數學98分。
吃過晚飯，我正在看電視，媽媽突然打電話過來了，凶狠狠地說：“雷梓陽，你怎麼考的，語文83分，數學93分，英語79分”。我嚇得趕緊倒了洗腳水，躺到了床上。奶奶看到說，是不是沒考好呀，我點點頭。躺在床上，我腦袋裡滿是這幾句話，爸爸媽媽會不會打我呢，爸爸還會不會帶我出去玩呢？
從這一次，我下定決心，要提高自己的成績，不讓爸爸媽媽操心了。
考試成績出來了 篇13
敘事作文 ,539字我們每一次考完試都報分，可這對我來說都是一場“暴風”。
我的成績不是很好，總是連90分都拿不到，所以，老爸為了讓我把成績提高，就和我約定：90分以上，可喜可賀。90分以下，等著捱打！
光陰似箭，轉眼間，期中考試就來了，又一眨眼，就要開始報分了！王老師嚴肅的走上了講臺，又清了清嗓子，嚴肅的說：“這回大家考得不怎麼樣，沒有我想像中好……”什麼！居然沒考好？不會吧，那我是不是沒有90分啊，怎麼辦呀，沒有90分我的下場很慘的呀，天啊！我忐忑無比，再看身邊的同學，表情也很嚴肅，好像要去戰場打仗的戰士一樣，我就更緊張了。
真的開始報分了，我的心像有10只兔子在跳一樣，“撲通、撲通、撲通……”“95分以上就這麼多！”王老師的聲音響起，好像來自另一個世界。我的頭腦裡颳起了大風暴。等一下，95以上就這麼報完了？不會把我忘了吧！
老師評講時我算了一下分，剛剛好95分，難道我還有錯？應該不會錯那些高分題吧，如果錯了……我都不敢想像！此時我的內心是崩潰的，整個人都不好了。分數越報越低，我頭腦裡的風暴已經把我的思緒吹的亂七八糟了。
“張穎潔，93分！”93分，93分！終於拿到90分以上啦！太好啦！我的心漸漸平靜下來，長舒一口氣。
有點灰濛濛的天在我看來，就是湛藍無比的天，我真是太開心啦！
我發現了考試的意義 篇14
國小四年級作文 ,833字【我發現了考試的意義】
祁祉潤
人的一生會有許多發現，有人發現了秋雨的憂愁，有人發現了人生的奧祕，而我發現了考試的意義。
有一天，老師說明天要考試，讓我們提早做好準備。我心想：考試還不簡單，我這麼厲害，還用得著複習嗎？第二天考試，在考試的時候，我看著題，無從下筆。看著其他同學都奮筆疾書，我看呆了，心想：他們為什麼都能寫得那麼快，那麼厲害呢？我不停的在草稿紙上演算著，可是我把結果放入題中，就是對不上啊！我不禁起了歪心抄同桌的答案。為了得到更好的成績，為了自己的虛榮心，我覺得這麼做值。我正抄得起興，老師忽然走到了我的身邊，我竟然毫無察覺，老師沒有直接拆穿我，悄悄地對我說：“你下課找我一下。”我匆匆的答完了考試卷，到了老師的面前，老師語重心長的對我說：“今天考試的那件事，我們就先不說了，你知道考試是為了什麼嗎？”我說：“不知道。”老師又說：“考試就是為了檢測這一單元學習的怎麼樣，所以要實事求是，不能作弊。”
通過老師和我的談話，我知道了：考試就是為了檢測學的怎麼樣，所以不能作弊。
【我發現了考試的意義】
王茜
期中考試即將來臨，考試接二連三的向我們發起了進攻，而考試是為了什麼呢？我很迷惑。
我看見有些同學在拼命的做習題來準備考試，我問他們考試的意義，他們回答：“考試是為了有一個可以看看自己能會多少道題、掌握多少知識。還存在著什麼不足，還需要怎麼樣的努力。”看來他們認為考試是檢測知識能力。
我看到有同學在玩耍、打鬧，便問他們，他們回答：“不知道是誰發明的考試，真是用來折磨我們的，每天學習寫作業夠辛苦的了，是不是還來個考試！”他們認為考試是一份痛苦。
我的好朋友說：“我也不知道考試是什麼，反正就是上學了就要有考試，不喜歡也沒辦法，考得好就有獎勵，考得差就有批評。”他認為考試是讓人頭疼的。
我又去問老師，老師說：“考試就是把你的學習成果反映出來，映在紙上。”
人人對考試的理解都不同，在我看來，考試是對學習階段性的檢測，這就是考試的意義。
考試來了 篇15
國小六年級作文 ,757字“請監考老師到辦公室領取試卷！”雖然廣播員老師的聲音極其完美悅耳，但是對於我們來說這無疑是“世界末日”的降臨。教室裡頓時一片鬼哭狼嚎—還有五分鐘，語文考試就開始了。
我揉了揉有點酸澀的眼睛，放下手中的作文書，向四周看去……
“這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難……”身後傳來一陣聒噪的讀書聲，扭頭一看，“大白”正雙手捂住扇子般大的耳朵，亮開大嗓門，“呱呱呱”地揹著課文。呵呵，這傢伙平時不背誦，臨“考”抱佛腳，終於認真了一回。這大嗓門大概干擾了後面“小丁”看作文的入神，他不滿地回過頭來，給他一個大大的白眼。
“師傅，請多關照！”斜前方“渣渣白”正對著“幫扶王”一臉諂笑，同時從兜裡掏出兩包“德芙”不由分說塞進了“幫扶王”的抽屜。都說心有靈犀一點通，此時無聲勝有聲，“幫扶王”最終頂不住“渣渣白”的“糖衣炮彈”，她會心一笑，雙方心照不宣滿意點點頭。唉，狼狽為奸啊，何老師說過，他寧可要一個真實的零分，要不要一個虛假的一百分，他們就是聽不進去。
窗外，學霸“小費”正站在走廊上，兩手插在衣服袋子裡，帶著標誌式的“費式”自信微笑，“極目楚天舒”地看著遠處的風景—這是她的標準“費式”考前放鬆動作。語文是她最自信的一門，對她來說就是張飛吃豆芽—小菜一碟。
同桌“痣多星”（這傢伙臉上痣特別多）正安靜地趴在桌子上寫著什麼，依照這傢伙基因裡好動因子看，這真有點反常。我好奇地湊過去一看，呵呵，這傢伙正在急急忙忙地往桌子上抄著單詞。看見我盯著，他忙不迭地用手遮住，雙手合十，小雞啄米似的求饒：“娜姐，你什麼都沒看過。”這傢伙知道我喜歡謝娜，關鍵時刻的嘴甜讓我很是受用。今天姐姐高興，就當什麼都沒看見，放你一馬！
“叮鈴鈴……”考試鈴打響了，同學們個個正經端坐，準備“迎戰”……
我的數學考試考砸了 篇16
國小四年級作文 ,456字今天上數學課的時候，周老師公佈了全班同學的成績，平常考試成績很好的同學這次都沒考好，有的70多分、有的80多分，我心裡急得像熱鍋上的螞蟻掙扎的想要逃命，這時我聽到“王煜萱63分”，我想這肯定是幻覺，這時老師又叫了我一遍王煜萱拿卷子，接到卷子，我輕輕揉了揉眼睛又睜大眼睛，不！這不是幻覺，原來我真的考了63分。
放學的時間到了，我們成群結隊的走到校門口，我嘆了一口氣，是因為沒看到媽媽的身影，正當我暗自高興時，有人在叫我的名字，我慢慢悠悠地走到媽媽面前，心裡無比的緊張，心想“千萬別問我的考試成績”可是媽媽張嘴就問：“你數學成績考了多少分，”我吱吱唔唔的說：“回家在說吧！”媽媽緊接著說：“80分、70分、60分、不可能都沒及格吧！”其實媽媽唸到60分的時候，我的淚水好像不受控制似的流了下來，我說：“63分”媽媽沒有責怪我，而是溫柔的對我說：“沒關係，這次大家都沒考好，別哭了。”
其實這不是傷心的淚水、也不是懊惱的淚水、而是內疚的淚水，通過這次考試，我懂得了必須在上課的時候認認真真的聽課，爭取下次取得好成績。
考試考砸了 篇17
國小四年級作文 ,713字人生有千姿百態，有些事讓你欣喜若狂，有些事讓你痛哭流涕，有些事讓你愁眉苦臉……在我的記憶長河中，每次將它赤裸在陽光下，心裡仍有說不出的傷心。
那是一天下午，老師正在報考試成績，我的心“怦怦”直跳，像十五個吊桶打水—七上八下。“許博睿”我的心一緊，跳的更快了，像有隻兔子在心裡亂蹦亂跳。“90分！”我眼前一黑，腦子一片空白，心幾乎停止了跳動。
老師的話像刀鋒一樣刺進了我的心。啊？是真的？我遲遲不敢去拿試卷，老師有沒有改錯？這是我的卷子嗎？……一大串問題在我心中產生。但最終，現實給了我答案：是真的！我開始害怕了，媽媽看到後一定會狠狠地批評我、打我，她一定會把眉頭皺緊，眼睛死死地盯著我……我不敢再想，我的牙齒不停地打顫，腿不住地發抖，身上竟冒出了冷汗，像個活死人。
我低著頭走在回家的路上，路旁樹葉耷拉著腦袋，沒有一點生機；鳥兒也站在樹上唱著讓人煩躁的歌曲，似乎在嘲笑我。
終於，我挪到了家中。媽媽一邊幫我解下書包，一邊一臉微笑地問道：“寶貝兒，今天考了多少分？”面對媽媽的如此期待，我吞吞吐吐地小聲說：“9—0分”“什麼！90分？”剛剛柔情似水的媽此時立刻暴跳如雷。“看看你，考的什麼鬼成績！好歹你也是在外面學過吧？就你這態度，寒假就別想玩了……”媽媽的話就像機關槍子彈一樣向我射來。我心裡頓時冰天雪地，像被扔進了冰窖裡。不爭氣的眼淚早已落下，心想著：哎，我是媽親生的嗎？天下竟有如此凶的媽媽！
哭著哭著，我漸漸想明白了，理解了媽媽的苦衷。其實，她訓我也是為了我好，她讓我明白：勝不驕，敗不餒，勤奮才能成才！
是啊，不經歷風雨，哪能見彩虹。唯有勤奮才能受益一生，才能不負青春！考砸以後，我收穫了很多！
考試成績出來了 篇18
國小四年級作文 ,423字晚飯吃過後，我們在餐廳旁邊站著，老師看著手機出來了，垂頭喪氣的說，我們輸了，而且輸的一敗塗地，我們班被六（13）班橫掃了。
數學考試比的是平均分和上榜人數，成績在90。5分以上的才能上榜。相比來說，我的成績真是差遠了。我們班有13個人上榜了，而（13）班上榜人數卻比我們多，因為我們人數不佔優勢，（13）班的人數比我們多一點。但是也多不到哪去。我數學考的非常不好，才考了88分。數學這一項，我們是輸了。最讓我失望的是，語文我竟然考了86。3分，實在是太差勁了，全年級都200多人考了90多分，看來我已經算是差生了，就連範乾乾都考了95分以上，成績還是全班最高分，她很可能考上免費生。就我考的這點分，早已經和免費生拉開了距離，我是一定考不上免費生了。語文上榜人數我們肯定不比（13）班強，上榜人數都低了，平均分肯定也不高。並且我們班有3個70多分的人，而（13）班只有1個人。看來我們是輸定了。
這次的挑戰賽，我們徹徹底底的輸了，而且輸的一敗塗地。
我終於懂得了考試的重要性 篇19
國小四年級作文 ,490字剛開始我認為考試根本就不重要，可是一件事情改變了我的想法，雖然不是我經歷的，但是我可以感受到考試是多麼的重要。
在一年級的時候任何的考試都不是很難，而且也不重視，就像是把考試當成了空氣一樣對待，就覺得有考試和沒有考試是一樣的，年級上升的愈來愈快，我從未和六年級一個宿舍，到了五年級我和六年級變成了一個宿舍的人，剛開始並不習慣和六年級在一個宿舍裡睡覺，天長地久了也就習慣了，起初我不明白六年級的每一次考試成績出來後他們都非常的關心，有一天我聽到我的們班主任說：“六年級每過一個月考試，然後再紅榜上排名。”這時的我雖然明白了一些考試的重要性，但並不是完完全全的相信，光陰似箭日月如梭，很快就該升六年級了，六年級考初中也開始了，六年級考完之後分數也出來了，誰考上了和誰沒考上的都已經揭曉了，我們宿舍就有沒考上的，那些沒考上的六年級的心情我無法理解，但是我看到沒考上的六年級出去考試又失敗的回來後就一下子明白考試的重要性，想不到考試的重要性決定著人生成功和失敗，我一定要對考試重視！
每一次的考試都需要重視，即便是寫卷子也要重視！每一次考試代表著每一個人成功和失敗！我們應當一起重視考試！
考試考砸了 篇20
國小四年級作文 ,778字“叮鈴鈴—”伴隨著上課鈴聲的響起，數學老師拿著一大疊的考卷走進了教室，我的心”怦怦怦”直跳，十分害怕自己考砸了。
在成績公佈的同時，我的心情也是波瀾起伏，我很清楚這次考試不是很理想，組長把考卷發了下來，我看了一下自己的分數，連忙用手捂住了考卷，把考卷塞進了抽屜裡。我竟然只考了九十分，我的心就像被什麼東西堵了似的，讓我喘不過氣來，這個分數遠遠低於媽媽對我的要求。我心中暗暗自責，錯這幾題以前有做過的，但還是錯了，實在是不應讀，我以後一定要吸取教訓，一定要認真審題。
放學了，我邁著沉重的腳步向店裡走去，我邊走邊想：我是要告訴媽媽呢？還是不告訴她呢……想著想著，我的心跳得更快了。
快到店裡時，我停下了腳步，心想：我如果告訴媽媽的話，肯定免不了一頓揍，要是不告訴媽媽的話，她遲早也會知道的，到時候，我就會被打得更嚴重。最終，我還是壯著膽子，走了進去，媽媽一看到我回來了，就問：“你這次考了多少分呀？”我支支吾吾地回答道：“只……只……只考了九十分。"媽媽的臉原先是“晴空萬里”現在變得“烏雲密佈”，媽媽生氣地說：“你錯的題是你不會做，還是沒有認真審題？”我低下了頭說：“那些題我全都都會做，只不過沒有認真審題，才考了這麼低的分數。”媽媽想了想，說：“這次先放過你，下次一定要認真。”
通過這次期中考試，我心裡暗暗下定決心，我應該繼續努力，爭取改掉粗心這個壞毛病，每次考試時一定要細心地檢查。我要加倍努力，迎頭趕上，爭取在下次考試取得更好的成績。