考後隨想相關作文20篇

雨後隨想 篇5

國小五年級作文 ,472字

一場大雨過後，外面顯得是那樣寂靜。入秋後，雨後的天氣也轉涼了不少。不過下雨時，小雨滴滴答答落到屋頂，彷彿彈奏美妙的樂曲。

小雨淋瀝，惟有獨處的心態顯得很悠閒，抑或很婆娑。雨後獨處的心情那是怎樣一種美、也是心靈一種空曠的無奈和解脫。心靈時而只有一處痛在伴隨，這種痛和無奈只有在雨季的時候，便會隱隱泛起，有時也是隨著這天氣時好時壞，捉摸不定，雨後的快樂只有那喜愛雨的人才能知道。

這樣的天氣最好了，地面上溼漉漉的。天上的白雲淡藍淡藍的，路邊的樹木翠綠翠綠的。喜歡這樣的天氣，這樣的環境，一切都像剛被洗禮後的重生。充滿希望與信心總是在雨天裡接觸到自己感興趣的東西，總能在雨天裡想到許許多多愛的不愛的，也總會在雨天裡驚奇發現愉快的心情原來那麼容易。

雨後，遠處的天空浮著朵朵白雲，那是淺淺的白，靜靜地浮在天邊，潔白純淨，清新醇香，深深地吸一口氣，空氣中滲來涼涼的夾雜著芳芳草香的氣息，帶給費解的人們新的思路。

雨後的路依舊是從前的路，只是有了不同的風情。

愉快的週末愉快的我，雨天裡有一個愉快自信的我。暫時忘卻一切的煩惱，盡情的享受雨天帶來的歡樂！

雨後隨想 篇6

國三作文 ,913字

天空很長時間沒有下雨了，我的心情也跟著灼熱起來，開始埋怨藍天為什麼不給我們降降溫，真是功夫不負有心人。

在臨近回家的一次早晨，天空明白了我們每個人的心意，下起了毛毛細雨，隨後便傾盆大雨，瞬間我心裡的那團熊熊燃燒的烈火被澆滅了，我的內心得到釋放以後，下課便和同桌聊起了古爾邦節的事，我的心裡無時無刻不在想，下這麼大的雨，會有家裡人來接我回家嗎？當她們來的時候，說的第一句話會是關心我的話嗎？

這一刻，我又開始幻想，到家裡以後，我是不是就像螳螂捕蟬，黃雀在後，只需安靜的等待食物入口呢？當羊肉出鍋，我是不是就可以蘸上濃濃香味的醋醬，坐在飯桌前細細品味她們用勞動換來的果實。羊肉剛入嘴，就清爽可口，一點也不油膩，整個屋子都充滿了香味，我吃著手裡的，是不是眼睛還巴巴地望著鍋裡的羊肺子和羊蹄子，雨又下大了，我腦海中的幻想也被雨水沖洗乾淨了，回過神以後，我時不時地回味我的想象，要是回到家中真如我想象的一般美好，那我簡直是太幸福了。

回到宿舍收拾好行李，準備在回家的道路上更向前邁一步，出了校門，抬頭向四周而望，全是別人的家長，而我卻沒有見到一張熟悉的面孔，更別說我的媽媽來接我了，哎！我只會獨自一人默默的在雨中走回家，果然想到越多，失望就多大。回到家中，家裡人已經出門了，而我則一人坐在這空曠的大房子裡，窗外的雨仍然在下，這時我的心是冰涼的。我的腸胃餓的咕咕叫，就只好找些東西來填充一下我的肚子，經過一兩分鐘的尋找，我只找到餅乾和八寶粥，那麼，我就只能委屈一下自己，不情願的把它們一個一個的塞進我的嘴裡。

吃飽喝足以後，我便睡著了，睡夢中我被大雨擊打窗戶的聲音給震醒了，在我獨自落寞的時候，姑姑突然打來了一個電話打破了這寧靜的下午，說：讓我下樓去，舅舅在樓下準備開車接我回家。哇，我開心的蹦了起來，轉身拿上我的書包直衝小區門口，坐到舅舅車裡，我又想起等一下就可以吃到羊肉的喜悅，坐了十五分鐘的車程，我終於夢寐以求回到了老家，自從開學以來，我已經很久沒回家了，回到家裡，舒適多了，但令人失望的是羊肉並沒有多少了，我只吃了兩塊肉，真不稱心如意呀！

雨過天晴，彩虹在雲朵中露出了笑臉，似乎在祝福我在古爾邦節中玩的快樂，吃的爽口睡得舒服。

考試後感想 篇7

國二作文 ,725字

在剛剛結束的期中考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

比如：明明是找出錯誤的選項，而我卻找出了正確的選項；明明問的是‘為什麼’，我卻寫成了‘怎麼做’；明明是寫詞，我卻寫成了短語……

我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。這也許也和答題技巧有總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好充分準備，爭取拿到優異成績。不讓老師、家長、同學對我失望。

再就是，我覺得自己在日常中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的複習，沒有紮實的掌握基本知識，不會實際的應用，還不夠虛心，我以後要向藏真（我們班第一名）學習。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

月考後的感想 篇8

國三作文 ,822字

其實，認真反思一下，來到這所學校裡的那一刻起，不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學到了很多先前我所不知道的知識，但是我也養成了一些不好的、而且先前我所不具有的習慣。比如說，我本來少言多做、做事細心、學習認真、遵守校紀校規、聽老師話等。可是，現在也許是環境的不適應，也許是一時的心理問題，總而言之，我就像脫胎換骨一樣，完全變成了另外一個人。

剛來的時候，還想像以往一樣，努力、刻苦的去奮鬥。可是，我慢慢的才發現自己並不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這麼遠，睜開眼睛，眼前呈現著美麗的風景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠，夢中王建的仍是那副美麗無邊的畫面。因為我如此思念家鄉，所以對這裡的所有事物都不感興趣，也找不到對事物產生興趣的方法。

事實上，我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學相處。在我上初中的時候，我的同學們都說我很愛面子，所以不管有什麼好的，還是不好的心事都不會從表面上顯露出來。可是現在的我就不一樣了。愛面子的我變成了不再怎麼的愛面子了。也沒有辦法讓自己強顏歡笑了。

在以往我是以“只要笑一笑、沒什麼過不了的事為口號。當我遇到不愉快的時候，我對自己說這句話。每次遇到點點滴滴的不幸，我幾乎都對自己反覆說這句話。我為了考上我理想中的高中，為了不再讓父母那麼辛苦，為了遠大的理想，我經歷了點點滴滴的不幸，踏進了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象。現在我突然到了比原先高一級的階梯。這個階梯非常坎坷、崎嶇。我沒有辦法很快適應它的坎坷、崎嶇。

時間一分一秒的過，而臥卻一直在原地傻傻的等待著一次適應的機遇。就這樣模模糊糊的，克服半階梯的時間過去了。

轉眼間，又到了那個階梯。我彷佛領悟到了一些道理。時間可以預兆而不可挽留。如果，我不抓住這個難能可貴的機會，我今後的人生道路就很難堅持到最後。更何況，其他同學都已經克服了上半階梯的坎坷與崎嶇了，只剩下半階梯。我不能再繼續等待機會了，而我要創造機會。

這次的月考，沉重的打擊了我。徹底的喚醒了我。

春的隨想——遠足後感 篇9

高三作文 ,635字

又一個春天隨著溫潤細膩的風漫過樹梢，燕子們越過柳枝青蔓，穿梭在天地間，劃出優美的弧線。回想蟄伏一冬的困惑和隱藏，我頓覺需有小草破土而出的驚奇，去感受春的呼吸，去呼吸新土、花、草的呼吸，我甚至覺得青春都變綠了。

“在青山綠水間，我想牽著你的手，走過這座橋，橋上是綠葉紅花，橋下是流水人家。”學校組織了遠足活動，大家都叫苦不迭，於是，我也從內心開始拒絕，可有些事情並不會因為不願做就消失，最終還是身不由己的加入了。老實說，如果我知道遠足過程中可以與春風相和，與嫩草，紅花，涓涓溪流為伴，我又怎會是拖著極不情願的身子前進呢？我定會換上輕裝，踏著輕快的步子，蹦跳著前行。而且，我分明看到了一張張青春洋溢的笑臉。

在遠足的旅途中，沒錯，我用“旅途”來修飾我的遠足，只是因為我享受其中了，在這個過程中，我得到了前所未有的釋然。我忘記了因前天考得不好的憂慮與煩惱，忘記了在未來某一天要面對人生挑戰的壓力，也忘記了當下的愁悶。我看到的是陽光在空中綻放，每一朵花也都燦爛出自己的姿態，世界從霧霾灰變成了抽新的綠，我欣喜不已。我想我是一棵樹，樹幹挺拔雄偉，渾身披滿了青苔，雖被數以萬計的人注視和撫摸，卻依然冠蓋群芳，呼風喚雨。生，要為每一個人遮蔭納涼；死，也要幻化成風，吹拂每個人的心靈。在一生漫長的光陰中，有太多的匆匆，太多的急，偶爾，也可以帶上一本書，品著茶，在某個角落裡感受春的偉大。

讀書萬卷也要行路萬里，每個人都欠春天一個約會。

《魯濱孫漂流記》讀後隨感 篇10

讀後感 ,1056字

我用了四天讀完了這本名著。

因為閱讀的是未刪減版，所以裡面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海，曾離家到各地航海旅行，在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中，整條船在太平洋不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇蹟般地活了下來，並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以接受的困難。

令我印象猶深的是，文章以第一人稱敘述，這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裡活動，讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難，孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。

整本書通讀下來，更多的是驚訝。在荒島上居住35年，沒有食物、衣服、居所，只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態，去看到生活的曙光。

在第一次閱讀前，我大概瞭解了主要內容，又翻看了一下目錄，挑選了一章自己感興趣的情節提前閱讀—這是我的閱讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”，因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望，去自力更生。

故事進行到這裡，魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了，他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後，先是為自己找來了食材；緊接著又利用地形建好了住處，製作了麵包等食物；還用槍打來了許多野味；並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裡，魯濱孫開拓了一片荒地，種上了谷作物。還砍下了一棵大樹，造出了自己的獨木舟。

這是他在孤島上的勞動所得，在最艱難的情況下。

在遭遇不幸時，他並沒有被困難擊倒，反而把那渺小的希望逐漸擴大，充分利用自身能力，維持生命。我認為他度過了兩道難關，心理上的難關。一是在身無分文時，沒有絕望的念頭，而是決定用自己的雙手去創造；二是在自己尋找製作生活用品時，不管環境資源多惡劣，總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮！這也許就是人物身上最大的特點了吧：不放棄，不絕望！

等我把整本書看完時，看到了魯濱孫身上的很多特點，但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裡看出來的：堅毅勇敢，永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服，但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時，不是放棄撒手，而應該是勇敢去面對，用上自己的有利條件，靠著雙手和大腦去解決問題，不是嗎？

謝謝魯濱孫，你的神奇經歷，給了我遇到難題的啟發。