老路柔美黃河奔放相關作文20篇

老路柔美黃河奔放 篇1

國小五年級作文 ,728字

經過幾天的等待,旅途中的亮點—黃河壺口瀑布總算要到了。晚餐時,爸爸打電話一聽,那兒6點起床都會堵車,急急忙忙訂了一個破爛的家庭旅館,我們垂頭喪氣:又要起早了。

第二天,當我們急急起床時,爸爸卻樂呵呵地說:“起那麼早幹嘛?”讓我們丈二和尚摸不著頭腦。原來,“塞翁失馬,焉知非福。”爸爸從同一旅館的遊客處打聽了訊息,有一條老路,又近,人又少,一點都不用擔心堵車。這條訊息讓我們小小開心了一會兒。

開在老路上,我突然興奮的說:“看,桃子!”大家立刻往外看去:“哇,真的呢?”爸爸卻說:“不,那是蘋果!”我降下窗戶一看,竟然是粉紅色的蘋果!我望望蘋果園,又望望藍天,突然覺得空氣好清新。

轉過一個山頭,山的顏色突然變得豐富起來。楓林在山間零零散散的分佈著,像是畫家隨意的幾筆,極具功力。再加上路旁楓樹的落葉,簡直浪漫到極致。我們無奈地看著攝影發燒友丁伯伯衝出車外……

黃河到了,看著一條名叫“車水馬”的龍在我們的對岸,有點慶幸。但黃河的氣勢卻讓我們吃了一驚。原以為母親河處處洶湧澎湃,但卻風平浪靜,越往下游,江面越緊,沙灘越大,才到了壺口瀑布。

河面在這裡突然收緊,幾百米寬的河面變成了十幾米。河水被擠愣了,帶著泥沙朝高高天空飛去,華麗的落進了谷裡。河水不甘心,它怒吼著,它咆哮著,為那次失敗的飛翔後悔著。它用水霧拍打著岩石,它用風沙磨著岩石,想把江面弄得寬一點,再寬一點。

以河為界,一邊山西,一邊陝西,山面這邊有一個龍洞,傳說是大禹治水時所鑿。沿樓梯而下,黃河又傲然挺拔了一節。它將水霧拍打在我們身上,它將風沙吹在我們身上,人們帶著滿肚期待而來,帶著滿肚感慨而歸。

老路柔美,黃河奔放。它們是藝術最極端的兩邊。如果在一起,便是大自然中最激烈的火花。

讚美黃河 篇2

國三作文 ,1032字

八月末,已能聽見夏走遠的腳步。於是,毫不遲疑地,我們全家開車向甘南進發。

驅車從秦嶺開進祁連,剛毅凌人的山峰也一改舊的面孔。在一個隧道後,就柔和了稜角。高大茂密的森林消失了,轉而衝進視野的,是偶見的低矮的灌木,和,連綿的,像地毯一樣柔軟順滑的草。如果你坐著軟乎乎的山脊上,一定會從觸手可及的雲朵中穿過,然後倚著山溫暖的臂彎進入夢鄉。

駛過祁連山,看過廣闊的若爾蓋,體會過草原上狂風捲地,繼而百草皆折的氣勢,一條像是灑滿星光的銀色絲帶赫然躺在眼前的平原上。

這裡就是黃河九曲第一灣。

想要一飽眼福,當然首選俯瞰。坐上號稱“天下第一梯”的扶梯,我的好奇心也隨著越升越高。

經過十四段“心路歷程”,我終於到達了山頂。迫不及待地踏上木棧道,“咚咚咚”地跑上觀景臺,“咚咚咚”地,心如擂鼓。

垂直高度538米的山丘上,格桑花迎著午後暖融融的陽光怒放著。白的、黃的、粉的,她們是散落在草原上的星辰,使勁昂著頭,想要回去與白雲嬉戲。

抬眼遠望,黃河如平滑的絲綢般緩緩流過。但,她卻悄然一個轉身,在遼闊的原野間,在佛塔地注視下,帶著高原的純淨,回首向北。

你不禁會問,如此內斂溫柔的少女,是如何成為一位堅貞不屈的母親的?又是怎樣在我國綿延幾千公里,在壺口爆發出雄獅般怒吼的呢?

然而,黃昏下的黃河更是溫婉得如同少女。清澈的水瀲灩著橘色的光輝,從三江源走來,卻向渤海奔去。夕陽圓圓的臉映在明鏡般的河面上,笑著看她彩色的格桑髮帶。

連綿的山丘也變成了金色的頭紗,憐惜地注視著少女般的黃河成長,隨後變成一位偉大的母親,去孕育、滋養她奉獻一生的孩子——中華民族!

從源頭出發,黃河內斂、溫柔、平靜、謙遜,給了我們心靈的雛形;從內心出發,我們學會中華民族本質的民族精神——像母親河一樣的包容和淡泊。

向海洋進發,黃河堅韌、樂觀、勇敢,面對高山深壑仍堅定不移;向強國進發,我們勇往直前,百折不撓,一代代人鞠躬盡瘁,我們不忘初心,砥礪前行,張揚而不浮躁,強大卻不孤傲。

我們的內心像黃河第一灣一樣平靜而謙遜,精神卻像黃河壺口一樣堅定而進取。這是母親的教誨,是中華民族五千多年來堅守的心靈堡壘。

黃河從眼前流過,塑造著中華的魂魄,激盪著中華的精神,向著東方、向著太陽,前進!

這個暑假,是遊歷大江南北的好時機。

也是我,距離中華民族內心最近的時刻。

美麗的小黃河 篇3

國小三年級作文 ,363字

我家旁邊有一條河,名叫小黃河。我很喜歡小黃河,它一年四季都很美。

春天一到河水就甦醒了,而且你會發現水很快就變成翠綠的了!是水被汙染了嗎?當然不是!是因為小黃河旁的柳樹的葉子變成了翠綠的了,倒映在水面上,這樣一來水就變成翠綠色的了。

夏天到了。一束束金光灑在水面上,水面被晒得發熱,小魚經常會活潑地跳出水面。這時候人們就會在小橋上散步,一邊走一邊誇獎柳樹,柳樹聽見把身子挺得更直了。

秋天悄悄地來了,小黃河的水也變了很多,許多人都提著水桶來打水,其實打水的不是別人,而是種菜的伯伯,澆灌著河邊的田地,這時候一些人就會出現在河岸上買各種蔬菜和水果。

寒冷的冬天來臨了,小黃河結冰了。許多孩子做伴在河上滑冰!一邊滑冰還一邊唱歌和背古詩,小黃河聽見了發出“吱吱”的聲音,好像在鼓掌呢!

這就是小黃河,景色迷人的小黃河,我喜歡小黃河!

黃河故道美如畫 篇4

國小六年級作文 ,642字

假期裡,我們全家到濱海縣現代農業園區的“萬鳥天堂”遊玩。

“萬鳥天堂”名副其實,園林裡啄木鳥、白頭翁、翠鳥、黃鸝、白鷺、雲雀等鳥類隨處可見。進入景區,未見鳥跡,先聞其聲。“唧唧啾啾唧唧啾啾”,一到傍晚,鳥兒們呼朋引伴,紛紛來到園林,整個園林就成了鳥的家園。景區內亭臺樓閣一應俱全,小橋流水自成一體,曲橋花池濃妝淡抹,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,楊萬里筆下的西湖美景此時映入我們的眼簾。

爸爸告訴我,濱海縣現代農業園區背依古黃河,是一個風景如畫的地方。驅車繼續前行,遠遠望去,一座大橋高架在古黃河之上,停車橋上,放眼遠望,真讓人有一種豁然開朗的感覺。寬闊平坦的327省道從這裡經過,南經阜寧,連線204國道;西通漣水,連線寧連高速公路。古黃河大堤上,高高低低的樹木和花草紅綠相映,猶如一幅多彩的畫卷。

爸爸繼續介紹,在濱海縣現代農業園區的古黃河旁,還有個梨樹灣景區。景區內除了“當家”的梨樹外,其他草木品種也很多:雪松、銀杏、香樟、桂花、廣玉蘭、梅花……每到春暖花開時節,潔白的梨花、粉紅的桃花、又白又粉的蘋果花競相開放,這裡成了花的海洋。就連道路兩旁,各種說不出的野花也亮麗動人。水面波光粼粼,岸邊楊柳依依,形成自然生態的桃紅柳綠、百花爭春的景色,吸引了無數遊人前來觀光踏青。

一方水土養育一方人,一方水土造就一方風景。在濱海黃河古堤,無處不樹,無處不花。綠樹彩花相映成豔,一樹一姿,一花一態,因為古黃河水的潤澤,而充滿了一種安謐和寧靜。這景、這情怎能不令人流連,不令人讚歎!

放學路上的“黃馬甲” 篇5

國小四年級作文 ,713字

下午四點到了,放學嘍!暑假班總算放學了。我戴上帽子,撐上遮陽傘,冒著炎炎夏日走在了回家的路上。

天氣可真熱啊,滾燙的柏油馬路上熱氣騰騰的,熱的都快可以煎雞蛋了,還時不時地飄出一些白氣,感覺霧濛濛的。而太陽就像是一個大火爐,不知是不是上帝給它添了許多柴火,讓它變的越來越熱,炙烤著大地。隨著氣溫的急劇升高,雖說我戴著帽子、撐著傘,可還是流了許多汗,汗不停流著,我的身體就像是一個沒有擰緊的水龍頭。

這時,我走著走著看見了幾個環衛工人,雖然天氣很炎熱,但他還是辛勤地清掃著大街小巷,汗水浸溼了她們的黃馬甲,可他們還是沒有半句怨言從口中說出。你若認為他們只不過是一時地辛苦罷了,那就大錯特錯了!他們可不止一時:他們每天在天還沒有破曉之時,在大家還在美妙的夢鄉之中時,就已經開始了忙碌。這裡掃完掃那裡,他們似乎永不停歇。他們都有一個共同的目標:為城市的乾淨、整潔添一份力量,用最髒的手掙最乾淨的錢!

可有些人卻喜歡亂扔垃圾,給他們製造麻煩、增加工作量:

就比如說我現在看到的這一位,明明離垃圾箱只有一步之遙,可他卻還是把手中的垃圾隨手丟到了地上,一了了只,就這麼走了。但是,環衛工人還是沒有說什麼,他走了過去,把垃圾掃進了他們裝垃圾的垃圾袋裡。過了一會會,看!那又是一位,他開著汽車從這開過,於是他開啟車窗,把一團紙巾丟了出來。不過環衛工人還是默默地把紙巾拾了起來。

最後,我想對大家說:他們之中很多都是60歲以上的老人,請體諒他們。我們至少可以做到:(1)雜物不亂丟;(2)嚼過的口香糖用紙巾包起來再丟;(3)拒絕車窗拋物;(4)開車遇到他們,請減速慢行。

每個城市的文明環境需要我們大家一起維護。他們真的很不容易,請自覺從我做起。

美麗的黃河村 篇6

國小四年級作文 ,497字

在烏海的黃河村,有一片農田,還有一片葡萄地。這兩處景象,有著意想不到的美。

先來參觀一下美麗的農田吧。玉米杆一個個挺直了腰,早就結出的玉米被太陽晒得無精打采,好像中暑了。玉米一行有五株,一共十行。玉米杆可不是亂站的,它們排成的隊伍,像一個個士兵站的隊伍。

玉米地後面的棗樹地裡,幾棵棗樹也站得很整齊。紅棗樹一排,沙棗樹一排,脆棗樹一排。紅棗樹上,紅棗非常多,輕輕一彈樹枝,紅棗就像雨點一般往下掉。沙棗樹上的沙棗並不是很多,但沙棗很甜,味道如同糖果一樣。脆棗嘛,又大又甜,可是它的顏色並不是很好看,青一塊棕一塊的,像花奶牛似的。幾排棗樹後面就是向日葵了,向日葵在那都低下了頭,因為臉上的瓜子太沉了。

農田的旁邊,有片綠色的葡萄地。當你走進葡萄地裡,看到只有一個空空的葡萄架,上面掛著一條已經枯萎的葡萄藤。再往裡走,忽然發現有大串大串的葡萄等著你。那一串,足足有六十顆葡萄。你蹲在葡萄架下往前看,葡萄地一望無邊,就和大平原一樣遼闊。有一種葡萄,長得跟龍的眼睛差不多,大家就把它稱為“龍眼葡萄”,還有一種馬奶葡萄。其他許多品種的葡萄,我也叫不出來名字。

這一片農田和葡萄都很美,我愛這黃河村裡的景色!

美麗的黃河 篇7

國小四年級作文 ,378字

在我的老家旁,流淌著一條萬古千年的中國第二大河,它的名字叫黃河。

它奔騰著,好似一個凶猛的野獸,在風的吹拂下,層層鱗浪隨風而起,伴著焰熱的陽光在衝刺。課本中寫著‘黃河滾滾,那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰心驚。’真的是太凶猛了。

黃河早晨是流動著的,它那黃水在微風的吹拂下好似得到了向前的動力,緩緩地流淌著,路上行走的人們也不時地停下來欣賞這美麗的景色。到了中午,火熱的太陽照射著大地,遊客漸漸離去黃河也漸漸安靜了下來,它深知,自己也要睡覺就不知不覺地進入了夢鄉……

下午,起風了,?河甦醒過來,它大叫著‘我要衝浪了’於是它把身子捲了起來,向前衝去,顯出一副英勇的氣勢,正向著敵人衝過去。

到了晚上,太陽不見了,月亮出來了,黃河還是那樣的洶湧奔流。

家鄉的黃河啊!你真美!

美麗的黃河 篇8

國小四年級作文 ,499字

我的家鄉有一條大河,他就是我們美麗的母親河——黃河!我的老家就在黃河旁邊的一個小村子裡,村子要去黃河邊騎車要走二十分鐘的路。黃河春、夏、秋、冬的景色可壯觀啦!

春天來了,河裡的冰開始融化,渾黃如漿的黃河水像一條金色的巨龍嘩啦嘩啦地向東流去。岸邊是農民伯伯種的油菜花,花開的時候,金黃色的油菜花成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜的停留在菜花上。還吸引了辛勤的小蜜蜂,不分晝夜不辭辛勞地給菜花授粉。偶爾一陣春風吹來,金黃色的油菜花立刻湧起了高低不平的“金浪花”。遠遠望去,美麗極了。

夏天到了,黃河水變得更加渾黃起來,他好像一匹煩躁脫韁的野馬,向前狂奔。一個漩渦接著一個漩渦,旁邊飄浮著白色的泡沫。蘆葦草和莊稼早已把兩岸打扮成了綠色的世界。

秋天,河灘裡蘆葦葉漸漸變得苦黃。毛茸茸的蘆葦花經風一吹,一張一合,在陽光下搖盪,放眼望去好像白色的波浪。

冬天,黃河一下變成了一條溫順的河,水流變得平和緩慢。蘆葦葉徹底枯黃了,光禿禿的。下雪的時候,雪花落在了冰面上,它就像一條綿延萬里的玉帶。

這就是我家鄉的黃河,它滋潤萬物,偉大而美麗。

美麗的黃河之濱 篇9

國小四年級作文 ,561字

在蘭州,有獨特的四大特色:一碗麵、一本書、一條河、一座橋。其中,一條河指的就是穿金城而過,歷史悠久的黃河。

黃河宛若一條仙女的絲帶,遠上白雲間。就在這美麗的黃河之濱,屹立著一座著名的雕塑——黃河母親。那位母親安詳地半臥在黃河岸邊,她慈祥地凝視著懷中的孩子。這位母親就是養育華夏文明的黃河。那位孩童就是我們炎黃子孫,這便是黃河流千年,養育華夏民。

漫步黃河之濱,你一定會來到一個地方,就是白馬浪,聽起來這個名字就很有故事。黃河流到白馬浪這一段時,河水變得又寬又淺,有灘塗、有卵石,河水流過時,會激起一朵朵浪花。猶如馬蹄踩過,步步生“蓮”。這裡流傳著一個美麗的傳說:唐僧師徒四人,西天取經歸來,經過蘭州時,魚妖想奪走經書和他們的法寶,白龍馬現出真身護住經書,踏出美麗的浪花,而馬蹄印形成了一座小島。這就是美麗傳奇的白馬浪。

繼續漫步黃河之濱,在這裡能欣賞到獨具特色的冬日美景。冬日裡,水位慢慢降了下來,露出了星羅棋佈的河灘,河灘上長著淡淡金色的蘆葦,冬天的風一吹,蘆葦就飄飄搖搖地有節奏地跳起了冬日的舞蹈。除了飄搖的蘆葦,還有在河中戲水、在灘上悠閒散步的綠頭鴨、白鷺、白天鵝等候鳥。

這裡蘊含文化、風景優美——這便是我家鄉的黃河之濱,美麗的雁棲之濱!

美麗的黃河之濱 篇10

國小三年級作文 ,459字

黃河從西到東橫穿蘭州而過,給蘭州留下了獨特的美麗風景。黃河岸邊有美麗的水車園、天下第一的黃河鐵橋、歷史悠久的白塔山……

今天下午,我和媽媽去中山橋,遠遠看到一座鐵橋橫跨黃河兩岸。四個大大的橋墩立在水中,上面有五個弧形的橋拱。橋是用鋼鐵做的。聽媽媽說,這些鋼鐵都是從德國運來的。它有“黃河第一橋”的美稱,後來為了紀念孫中山而改名為中山橋。橋上游人如織,非常熱鬧。

穿過鐵橋,一眼看見了五個燙金大字“白塔山公園”。公園裡的建築古色古香、雕樑畫棟,非常雄偉壯觀,就連欄杆上都有梅、蘭、竹、菊的精美圖案。半山腰,亭臺樓閣到處可見,可以讓人們在爬山的時候休息一下。山頂上,是一座白色的高塔,有很悠久的歷史。這個公園也是因它而得名。站在山頂向下看,黃河、鐵橋、清真寺和白塔山碼頭的景物盡收眼底,非常的美麗迷人!

回家時,我們發現黃河邊的道路正在施工,而離黃河更近的地方新修了道路和棧道。走在新修的棧道上,看著河邊的美景,我心裡感嘆道:黃河之濱真美啊!

我心中的黃河 篇11

國一作文 ,599字

“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”自古以來,不知有多少名人墨客,留下了多少讚頌黃河的壯麗詩篇,唱響了多少氣壯山河的頌歌!

是的,在中華民族的心中,黃河始終擁有不可磨滅的光輝。

我無法用任何有沒的詞語來形容黃河在我心中的形象。她的氣魄,她的胸懷,已經遠遠地超出了我所能形容的範圍。於是,我只好用我貧乏的文字去形容她。

黃河,她用她甘甜的乳汁,哺育了一代又一代的中華兒女,她就像是一個無私偉大的母親。

而她的兒女,似乎早已習慣於她的奉獻。自私的我們,習慣了不停地向她索要,我們從沒有為她考慮過,我們只是一次次在索要過後,不經意的對她說了句“謝謝”。我們總以為黃河母親可以無休止的滿足我們。

然而,一向平靜的黃河母親,她終於發怒了!洶湧的河水衝破了堤,向周邊的居民奔去。她要讓她的兒女知道,她要讓她的兒女醒悟!河水繼續向四周湧去!

居民們奔跑,哀求……黃河母親最終還是不忍兒女們受罪,她強壓下了心中的怒火。

而孩子們,他們總是健忘的,他們已忘記了黃河母親當回憤怒的抗議。他們又開始了對黃河的破壞……

回覆一回,黃河母親早已衰老,她已無力表示心中的抗議,於是,黃河出現了斷流……不予中華兒女,她已力不從心……

黃河,曾經在我心中雄偉氣派的黃河,她變了!她失去了曾經的豪邁與氣派,變得奄奄一息。

但是,在我心中,她仍是英雄!現在,讓我們用自己微不足道的力量,拯救我們的黃河母親!捍衛我們心中永遠光輝的黃河!

美麗的綻放 篇12

國三作文 ,492字

為了緩解困意,我隨手拿來桌上一杯已涼透的茶,有一搭兒沒一搭兒的喝著,這茶過濃,苦澀的很,我正要擱回去,聽的耳畔“咔”一聲脆響……

在大腦停滯又飛速運轉後,我抬起眼,只見原本緊閉的苞蕾中裂開一道小口,隱約可見那裡面正萌動的花瓣。

幾秒鐘後,從那小口處開始,這朵花苞伸出修長但還卷在一起的花瓣,而後慢慢舒展開,我望著那律動的生命正有節奏的開放出自己最絢爛的色彩,我彷彿聽見了它的心跳與我的心跳無縫隙的重疊在了一起……

直到月色終於打在了它粉紅色的花蕊上,這段生命的舞蹈才算落幕,它有些慵懶的微微抖了抖花瓣,我看著那一片一片柔弱但是堅挺的花瓣,看見那一片片綠中綻放出的生命的炫麗,時鐘滴答的聲響停下了,在漆黑的夜色中,一朵花正迎著月光綻放。

我甩了甩有些麻痺的胳膊,口中那苦澀的茶散發出醇厚的香甜,望向那些層層疊疊的花瓣,不禁讚歎,它靠著生命的堅守,綻放的使命,不屈於命運的堅定,在這個尋常的夜晚開出了用汗與淚澆灌的花朵,透過花蕊,我讀到了對生命真諦的那一份堅守,對綻放時刻的那一份苛求。

晚風習習,吹動那簇黃。

花枝曳曳,奏出綻放的樂章。

走近黃河 篇13

國二作文 ,563字

黃河,我是喝著你的乳汁長大的;黃河,我是聽著你的故事長大的;黃河,我是吟著你的詩,唱著你的歌長大的……

小時候,媽媽把我送進學前班:老師教我們李白的詩句:君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回……並且告訴我們我們是黃河人,必須得會背關於黃河的古詩。

後來,又聽奶奶講鯉魚躍龍門的故事說:在滔滔黃河上,有一道龍門,這道龍門每隔許多年出現一次,無數黃河鯉魚經過千辛萬苦的攀遊,聚集在龍門出現的地方,日日夜夜的等啊,等啊。當龍門一出現,他們將拼命一躍跳過龍門去,一一成為可以呼風喚雨的神龍只有當年考上秀才的人可以看到。就是這個美麗的傳說成就了無數黃河兒女不屈不撓,勇往直前的性格。

長大後,爺爺有給我講關於天鵝的故事:有一個農夫睡不著覺,便出來溜達,後來看到一個大鳥躺在黃河岸邊,看它不像鴨,又不像鵝,就把它抱起來,發現它的一條腿受傷了,就把它帶回家包紮。然後,每天給它喂玉米過了一個月,它飛走了,又過了幾天,它帶著另一隻天鵝回來了。慢慢的,他們帶來了一大群,也許看到了黃河人的善良後來,村民勸他:“你一年都要餵它們四五百斤玉米,還是我們每人餵養一個月吧!”後來,村民開始輪流餵養天鵝。最終,天鵝定居在我們家鄉三門峽,成了三門峽的一道風景,三門峽也因此得名“天鵝城”。

我驕傲,我飲著黃河水長大!我驕傲,我家住在黃河邊!我是黃河人!

美麗的綻放初中作文 篇14

國三作文 ,1483字

【篇一:美麗的綻放】

又見薔薇花開,又見自己綻放。—題記

塑膠跑道像是要被太陽烤化了一般,焦黑便是盛夏的色彩。心中那團火微弱地搖曳著,放棄吧。

麻木地隨著人流走向校門口,明晃晃的太陽刺得我睜不開眼,雲很低很低地浮動在狹長的天空上,鉛灰色。1500米要了我的命,老師最後的嘆息像是在千溝萬壑的心臟上,穿針引線般地縫合進絕望。一枝薔薇不知從哪個學生的書本中滑落,沒有一絲聲響地落在大地上,無數人毫不在乎地從它身上踩過,嬌弱的花瓣蔫得打起了卷兒。昔日的芬芳早已嗅不到了,在驕陽的炙烤下,化作一股輕煙,無影無蹤。

迷霧清晨,氤氳柔光。冰藍色的天空,殘留著一絲星光。

我無精打采地走過樓道,突然腳底下像生了根,停住了。視線被一抹嫩粉色緊緊抓住。昨天那枝薔薇不知被哪位好心人拾起,放在花壇上。被蹂躪的身軀卻綻開一朵小花。花瓣晶瑩剔透,柔軟嫵媚,天地被它所照亮。

不起眼的薔薇,靠著肩負的信念,又見它綻放;而我,也要美麗地綻放!

汗水揮灑在跑道上,太陽依舊毒辣,但我卻學會了在它的熔爐裡歷練。夕陽斜斜的照著跑道,我疲憊的影子被拉得很長很長。最後一百米衝刺,沉重的腿彷彿被灌滿了鉛,但我攥緊了拳頭,心中那團火越燃越旺,向前奔跑,我要綻放!哨音響起,我大口大口地喘氣,看到老師難以置信卻欣慰的目光,開心地笑了。

又見薔薇花開,又見自己綻放。

【篇二:美麗的綻放作文】

晚上九點半。一盞檯燈,一摞作業。一小株含羞草呆在我手邊,靜靜觀望。

我在書桌前埋頭奮戰。又用完了一張草稿紙,得出的結果與正確答案似乎仍大相庭徑。時鐘的指標滴答滴答,我內心的煩躁像暴雨前的密雲般越聚越多,翻湧衝撞著,急切地想尋找一個出口。偏偏周遭一片沉悶的寂靜,無聲而強硬地與我的情緒對抗。不自覺地,手中的筆已經在草稿紙上狠狠劃下幾道。

焦灼的情緒終於有些許的減輕。我伸手去夠一張新的草稿紙,手臂無意中蹭到含羞草的葉片,連帶著整株植物都開始搖晃。葉片紛紛蜷縮閉合,蔫蔫的下垂。纖細的莖還在顫動,像是經歷過一場大變故,仍後怕不止似的。

平時學習的閒暇,我總愛去撥弄這含羞草。看著它因為自己的觸碰而合攏,覺得非常神奇。然而此刻,它蔫頭蔫腦的樣子在我眼中儼然是一副懦弱的姿態。我不想再看它,將視線轉回作業本上。任它在一邊哆嗦去吧!

專注的演算中,時間流逝的飛快。一抬頭看到眼前的鐘,十點了!明天還要上學呢。“要不別做了,反正老師明天會評講的。”這樣的想法在心中萌生。不知怎麼,腦海中閃現出含羞草那瑟瑟的模樣。我忽然覺得自己就是那棵含羞草。難道不是嗎?我在難題前的退卻,與它在觸碰時的畏縮,又有什麼區別?

不!我不願意與它一樣!

重新拔下筆帽,稍微梳理紛雜的頭緒,我深吸一口氣,又開始演算。這裡少了一個小數點,那裡多了一個平方……漸漸地,冗生的荊條被我一一撥開。解題的思路隨著資料的推演愈加明晰。一步步接近答案,我的心情在一天的疲勞之後,逐漸變得說不出的暢快輕鬆。

十點一刻,我放下了筆,長舒一口氣。活動活動脖頸,目光恰巧落在一旁的含羞草上。它已經平靜下來,細嫩的葉片舒展開來,一派坦然。聯想到它之前收攏的狼狽,我不禁覺得有點好笑,又隨意的打量了幾眼。忽然,我發現有些不尋常的東西:含羞草那深綠的葉片掩映間,竟現出一團小小的淡紫色。再湊近些,原來是一些淺紫色的細須擁成一簇,向外放射地舒展。這是含羞草的花!

時時都以怯懦示人的含羞草,卻一直都懷抱著花朵的夢想。原來,並非奼紫嫣紅地現身於萬眾面前才夠驚豔,默默地堅持與忍耐所孕育出的花朵,更具有動人心魄的力量。

心頭湧上一股感動。不經意間,我已見證了一次美麗的綻放。

母親河——黃河 篇15

國一作文 ,591字

“一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河。”黃河,這條奔流不息的河流,孕育了中華民族五千年的文化。黃河,不愧為我們的母親河!

自古以來,稱讚黃河的詩篇傳說不在少數。李白的“黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間。”王之渙的“黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。”和“白日依山盡,黃河入海流。日窮千里目,更上一層樓。”王維的“大漠孤煙直,長河落日圓。”無一不描繪出了黃河的磅礴氣勢和雄偉壯麗。

自舊時代起,中華民族的先明就在黃河的懷抱裡繁衍生息。你瞧,黃河波濤滾滾,宛如一條巨龍盤繞在華夏大地上。一時間,河水如沸騰一般,浪花四濺,礁石上,河岸邊滿是浪花。黃河沒有愧對為文人雅士用精妙絕倫,豪邁壯觀來贊,它不僅是一條河流,更是我們的母親。

黃河帶給我們的,不全是驕傲與歡樂,也給我們帶來災難和痛苦。據記載,從先秦,到民國時期,僅黃河下游就發生過一千五百多次大的決口,每一次都會造成洪水橫流,千年澤國的人間慘象。而近幾十年來,由於水土流失,泥沙淤積,生態環境遭到嚴重破壞,黃河又出現了嚴重的斷流缺水和水汙染等新問題。

我們可以大力宣傳和積極參與拯救黃河的行動,告訴人們拯救黃河的偉大意義和種植花草樹木的極端重要性。如果有條件,就儘可能提供財力,物力,以便儘快使黃河複流。提倡節約用水,大量種植草木。

我堅信,我們的一小步,凝聚起來就會是社會的一大步。假以時日,偉大的母親河一定能重煥昔日光彩。

老師最美 篇16

高二作文 ,704字

您不是演員,卻能吸引我們那渴望的目光;您不是歌唱家,卻能將講課內容匯聚成一首首動聽的曲子;您不是雕塑家,卻能塑造我們的靈魂。你的付出在我們身上閃耀,你的一舉一動都是為了我們,但為什麼極個別同學不瞭解老師的用心良苦呢?

在尋找最美鄉村教師中,陳萬霞是一個平凡的鄉村教師,一個出色的小學校長。為了學生,她25年如一日,默默耕耘於三尺講臺,為了學校管理和建設,她無私地奉獻出全部的青春和金錢。在學校“兩基”達標工作檢查的關鍵時期,母親因腦溢血臥病在床,她沒能抽身回家看望母親,待學校的事情處理完後,母親卻離開了人世。這樣一個舍小家為大家的老師難道不值得我們去尊重和愛戴嗎?

新疆喀什布庫爾幹縣小學教師阿力甫更,騎著駱駝上百次地翻山越嶺,勸說家長,7年來挽救了40多名失學兒童,讓他們體驗到了學習的樂趣。湖北鄖縣鄒桂芳,她揹著學生過河上課,整整34年,如今雖已年過半百,需要拄著木棍背學生過河,但她依然在堅持……老師真美,讓我們大聲呼喊:老師最美!

這些老師讓我們看到他們美麗的內涵,也足以深深地打動我們了。而這位更是美得讓我們震撼—他是湖北省恩施市新塘鄉河溪小學校長,他帶領著老師村民們用揹簍揹回了六萬零一百斤水泥,背出了一所學校,而且還每天背水回學校供學生使用,即使有機會到外面任教,他也毅然留在鄉村教書。想想我們的老師為我們的學生付出了多少?他們付出了汗水,付出了智慧,付出了青春,甚至付出了生命。為的就是讓我們的明天更精彩。

老師對我們的愛,加減乘除,永遠也算不盡;詩詞歌賦,永遠也表達不完。我們應該像對待自己的父母一樣,體諒老師,尊重老師,感恩老師,努力學習,成為有用之才,回報老師,回報社會。

《黃河頌》讀後感 篇17

讀後感 ,630字

對於每一箇中國人來說,黃河意味著華夏民族,意味著騰飛,意味著母親。

我很不幸,因為在這十幾年中,我未曾拜訪過母親—黃河,對於一個炎黃子孫來說,這是一種不孝。

人們都說母親是寬巨集的,母親是無邊的,雖然我未曾領略過母親的魅力,但在夢中,在心中,母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉,激勵著我,關懷著我。

一聲聲浪聲,讓我的心飄進了母親的懷裡,她用她的氣吞山河之勢領著我奔騰,領著我感受她的豪邁。人們盡情地吮吸著黃河,吮吸著母親的乳汁,他們渴望母親的愛撫和滋潤。

文人用精美絕倫的語句形容黃河,望著日夜奔騰的黃河,望著我心中的黃河,我太過心酸,千年不停地流動,母親累嗎?母親微笑著告訴我,為了這個民族,為了愛她的華夏子孫,這是一種必須的付出,為了華夏子孫能夠騰飛,為了華夏民族精神能夠延續,她必須不停地流動,不停地提醒華夏子孫能夠騰飛,必須滋養這個民族。

騰飛,子孫……我的眼睛溼潤了,為了愛她的人們,她甘願受盡風吹日晒,甘願受到上天的折磨,只要民族能夠騰飛,為了子孫能過得比她好,她甘願承受這一切。

淚水情不自禁的在心中,在我的血液中流動,母親啊!我偉大的母親,我心愛的母親,您讓我敬佩,您讓我感動,您讓我明白什麼叫責任。帶著您的精神,您的祝福流向世界。我懂了,我深愛的母親,我心中的黃河。檫乾眼淚,將對心中的黃河作出一種永恆的愛,帶著母親給予我的責任,我該付出了。

別了,心中的母親河—黃河,帶著希望和祝福,開始奔騰,全華夏子孫開始了輝煌的征程!

我愛祖國的美麗河山 篇18

國小五年級作文 ,756字

大自然是畫家,把祖國的大好河山描繪得有聲有色;大自然是作家,把祖國的大好河山描寫得多姿多彩;大自然是魔術師,把祖國的大好河山變得更壯麗。

在五歲那一年,我和媽媽去了桂林,一路上美麗的風光令我流連忘返!這不,我去了聞名遐爾的灕江。灕江宛如一條碧綠的長龍,在山間盤旋飛舞。令我印象很深的是象鼻山和九馬畫山。象鼻山是一塊天然形成的巨石,屹立在青山與碧水之間。象鼻山像一頭巨象在吮吸灕江的水,生動形象。在大霧天氣,你會有一種錯覺,感到那頭巨象在朝你緩緩走來。那沉重的腳步,驚天動地、地動山搖。再說說九馬畫山吧!據說,只要你從山下的石壁數出九匹馬,你就可以當實相。在數的過程中其樂無窮,再加上船開動的速度快,使你隱隱約約地看見有九匹馬朝你奔來,沙土飛揚,虛虛實實、真真假假。

在七歲那年,我回老家去了愛蓮湖。愛蓮湖公園有一座橋叫愛蓮橋。愛蓮橋像懸在半空中的彩虹,直插雲霄。那年,我爬上愛蓮橋都嚇哭了,可從橋上俯視愛蓮湖公園的風景,美不勝收,馬上又破涕為笑。當時是冬天,雪花紛紛揚揚地飄落下來,給橋下的湖水披上了一層薄薄的輕紗,給人一種飄飄然、乘雲欲歸的感覺。到了湖對岸,一座仙女石像把我的目光吸引過去了。仙女手託著一盞蓮花燈,另一隻手輕輕抬起。雪花飄落到仙女手心。這時,好像仙女把手輕輕抬起,雪花撒落到花壇裡,這不正是“仙女散花”嗎?這時,好多小朋友出來,慶祝冬爺爺的生日,冬爺爺開心地笑了。

今年,我去了首都北京。北京的萬里長城可是家家戶戶都知道。長城像一條彎延的長龍。八達嶺長城的居墉關有八個峰火臺,我來到第一個峰火臺,抬頭望不到邊,真是“不到長城非好漢”呀!古時候的人們修長城肯定很困難,高高低低、彎彎曲曲,人們造就了今天的旅遊勝地。

啊!可愛的祖國,你的美麗景色真令人流連忘返呀!我愛我的祖國,更愛祖國的美好風光。

黃河在哮咆 篇19

國三作文 ,732字

“黃河在咆哮,黃河在咆哮……”這洪亮的歌聲傳遍祖國天南海北,激盪我們每個人的心中。

黃河在咆哮,古老的黃河在咆哮。她一身深黃的河水奔騰翻滾,訴說著她漫漫的旅程。黃河,你實在是太古老,太輝煌了。五千年的古國文化,從你這兒發源;多少英雄故事,在你身邊飾演。他們都是名副其實的炎黃子孫,以自己勤勞的雙手,聰明的頭腦創造了這個文明古國,在中國歷史悠久的篇章中,寫下了舉世聞名矚目的一頁。過去的中國是炎黃祖先的功勞,今日的中國是父輩的辛勤,未來的中國將在我們的手中奔騰飛躍。

黃河在咆哮,悲傷的黃河在咆哮。她飽經風霜,經歷了難以計算的坎坷歲月。她含冤受辱,遍體鱗傷。她大聲呼喚著我們中華兒女:不要忘記過去那段屈辱的歲月,英國侵略者如何用鴉片、大炮“敲”開了中國大門;不要忘記八國聯軍的燒殺搶掠,肆意踐踏中國的文明瑰寶;不要忘記中華民族被列強欺壓在水深火熱中煎熬。這冤、這屈、這辱,刻骨銘心。黃河兒女世世代代都背上了這烙印,肩負著一切重振國威的使命,在大浪中奮勇向前!

黃河在咆哮,醒來的黃河在咆哮。這咆哮是號角,這咆哮是戰鼓。新中國的成立,給中華大地帶來了朝氣,帶來了蓬勃。黃河在千千萬萬的炎黃子孫震天撼地的歡呼聲中咆哮。她翻騰,抖擻,激盪。她為中華民族的光輝前程而全身心興奮。黃河在咆哮,黃河的每一朵浪花都發出全力的呼號,她時時刻刻都在激勵著中華健兒們前進。

黃河啊黃河,你用磅礴、震聾發聵的聲音,在督促我們奮發圖強,努力學習科學文化知識,為祖國增光添彩!多少個朝朝暮暮,你都在咆哮,為的是什麼?為的是中華民族的富強,中華民族的繁榮昌盛,這是我們每一箇中國人神聖的職責!

母親,你放心吧!我們中華兒女,一定會在你的哺育下,發揚壯大;一定會學習你的精神,像你一樣的偉大堅強!

我把老師當“美食” 篇20

國一作文 ,715字

越來越多的人稱自己是“吃貨”,但是相信越來越多的學生都是實實在在的“師貨”。似乎沒有了老師,我們就不會有良好的學習習慣,沒有了老師的教導,我們就大概不會知道那麼多的知識……。慢慢地發現,“師貨”的世界也是如此精彩!

一杯清茶,沁人心脾

輕輕地泯一口茶,先是一陣澀澀的苦香,但流入舌尖後便覺得香甜。

班主任秦小華老師便如一杯清茶,初次見面便給人一種難以親近的樣子,使我便有點兒小緊張。但時間久了,私底下說話總帶著笑,話語中的幽默總是讓人喜歡。一次次的鼓勵和一次次評語後帶有語氣詞中,都讓人感受到了他那具有魅力的光環在閃閃發光。

美食美酒,珍饈美味

剛認識不久的秦麗莉老師像美食,總是被她端莊的儀容和那優雅的氣質所迷倒。像美酒,灑脫、幹練,早自習時那豪放的聲音讓人難以忘懷。秦老師對我們要求十分嚴格,對待作業也一絲不苟,每當這時,我都會感到慚愧,很多時候秦老師對待我的作業比我自己對待更認真。

一直以來,與秦老師說話甚少。但是我能一直體會到她作為老師對我們的嚴格要求的目的,我願賞完美食,品盡美酒與她一起奮鬥!

麻辣火鍋,熱情洋溢

重慶辣妹子丁玲玲老師總是帶著活力進入地理課堂,剛進校的我們,當時對高中的不適應都被她一點點抹去,她如一個大姐姐般關心著我們,沒有一絲偏心。她總是能把地理中難懂,抽象的知識變得生動,讓我們不得不每次羨慕著她的博學多才。

雖然丁老師已經不交我們了,但是她對我們激勵的話語和直爽的性格依然印在我們的心中。

每位“師貨”都有不同的胃口,但是不論是什麼型別的“美食”,都有它本身的美麗與美味。

我們這一路會遇到很多不同味道的“美食”,說一聲謝謝,正真因為有你們的陪伴,我們才不會飢餓,而會用飽滿的熱血向未來奮鬥!