老師,我長大後就成了你相關作文20篇
老師,我長大後就成了你 篇1
國二作文 ,856字“小時候,我以為你很神奇,說上一句話來驚天動地。長大後,我就成了你……”每當我聽到這首歌,我便想起了我的老師。
在我接觸的老師中,我最崇拜的是一位外柔內剛的八年級班主任兼任語文老師。她平易近人,一臉和藹。
叮……叮!上課了,不一會兒,從外面走進了一位女士,她手拿幾本書,面帶微笑,她就是我的語文老師。別看她中等個子,年齡有點偏大,可滿肚子學問,腦袋更是靈活得很。
語文老師講課非常投入,也很有情趣。每當讀到一篇好文章時,她就會把頭搖起來,拗過來,拗過去,抑揚頓挫,非常動聽;讀到比較豪放的文章時,她一臉激情,還不乏生動的做做手勢。比如讀《雷電頌》時,她總會一邊讀一邊做手勢,朗讀的雄渾有力,彷彿已經融入到了文章中,渾身都是力量。
聽著她入情入境的誦讀,讓我們感受到了“雷電”雄壯豪邁的氣勢,感受到了它的銳不可當,打破黑暗;要是換作一篇傷感的文章時,她便會放低聲音,放慢速度,聲音悽婉纏綿,悲怯動人,聽起來就大不同了。彷彿她就是主人公,正在經風歷雨。
語文老師脾氣很好,不輕易動怒。但我們惹惱了她,她也會金剛目怒,給我們特別的結果!
有一次,我在數學課上看小說,被數學老師發現沒收了,我被數學老師“修理”了一頓。本以為這樣就沒事了。哪知,我太天真了。
午飯後,我心情很好的在班上自習。突然,有位同學跑過來對我說:“喬思婷,老師找你!”聽完後,我心頭一緊,慢慢地走向辦公室,打了報告後走向老師。我看見語文老師的辦公桌上有我的那本小說,心裡充滿了恐懼,緊張得連大氣都不敢出。
“喬思婷,你上課為什麼要看小說?這對你有什麼好處?”我膽戰心驚的聽著老師的話,說得我面紅耳赤。雖然老師說的話並不是很重,很有魔力讓我深的羞愧與後悔。
原來!這是老師給特殊同學特別的懲戒!
老師啊!當您一題一題為我們講解,下課的鈴聲已響起;當您一本一本地為我們改作業,午夜十二點的鐘聲已響起。您為我們獻出了自己的青春—您就是,喻老師!
“長大後,我就成了你,我就成了你……”帶著激動的心我聽完了這首歌。“老師”,我長大後就要成了您。
長大後就成為你 篇2
國二作文 ,809字“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發芽,蝸牛揹著那重重的殼啊,一步一步往上爬……”稚嫩的童聲在我的耳邊迴響,手指輕輕按著黑白琴鍵,悠揚的旋律在教室上空縈繞,撫去一切煩躁的情緒……
在我現在還沒有變成歌唱家,我會更加努力地去做,我上六年級就喜歡聽TFBOYS三個人組合唱的歌,他們是未滿16歲的男孩,我喜歡歌沒錯,但是這三個人已經傳遍整個世界了。我也要制定我的目標,不能再拖後腿,他們這些人是努力付出了,所以才會這個樣子,在我定目標之前,還有一些事情還沒完成,在我學習之前,我要把心靜下來,要不然學不進去,而且心中不要有雜念,不可以想來想去的。
學習對於我來說是很重要的,因為現在我唯一的出路就是學習,所以要認真的學,一心不能二用,爸爸總是常這樣教育我,上課要專心聽講,不能開小差,我每次有時間我就會翻翻作文書,是在晚上的時候,我看作文書看到了一半,我就像一隻瞌睡蟲睡著了,每次我都要想一想,如果睡著的話,還有一半就看不完了,我堅信自己一定不能睡著了。我現在努力讀書,長大後我就成為你。
我有時候會抬頭仰望這片醒心怡情的天空,猶如面對空靈渺小的宇宙,它的後重與純潔不會隨著時代遠去,它是滋潤人間靈長的永遠不竭的源泉。看這天空我會想未來是什麼樣子的,無數次在腦海裡幻想,未來是高科技,什麼東西都有。但是有一點,如果不好好讀書,也許以後都讀不到書了,只有現在把握時間,努力學習,將來長大後我就會成為你。
為什麼那些人可以當明星?我們就不能,為什麼那些人可以當演員?我們就不能,為什麼那些人可以當歌唱家?我們就不能。他們當明星是努力過也付出過,我們還沒有他們那麼厲害,不管他們當什麼,都認真的努力了,付出了,所以才會換來那麼好的職業。
我也要像他們一樣,當明星、當演員、當歌唱家,現在開始走我自己的路,認真的學習,時光如流水,匆匆的來,匆匆的去,俗話說得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我學習好了,長大後我就成為你。
長大後我就成了你 篇3
國小六年級作文 ,1073字我的夢想,早在兒童時代就紮下了深根。
在我垮進學校大門的那天起,就對對老師充滿了無限尊敬與崇拜。
老師總是帶著甜美的微笑,被一群天真爛漫的孩子圍著,津津有味地講故事,耐心細緻地解答問題。老師總是不知疲倦地工作,把腦中的知識全部傳授給孩子們,讓我們盡享知識的甘露。老師的語言是精煉的;老師的動作是優美的;老師的神情是豐富的;老師的字型是端正的。更重要的是老師的知識是淵博的。看到這些我都會油然而生敬意。成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想。
又一次理想課上,老師問我的理想是什麼。我大聲的回答:“我的理想是長大後成為像您一樣的老師!”老師幸福的笑了,教室裡也響起了熱烈的掌聲。
選擇一個理想並不難,但要實現它卻不容易。有了理想還要為之堅持不懈的奮鬥。但在這一過程中,偶爾也會出現一些小插曲。有一次,我與其他同學在談論著自己的理想,有一名同學說:“我的理想是當一名科學家,能發明出許多高科技產品……”還有的同學說:“我要做一名軍人。”他們爭先恐後地談論起來。我被他們所說的深深吸引住了,在那一瞬間,我想放棄我原來的理想。可轉念一想,所有夢想的實現都不是那麼容易,我應該堅持我的理想,努力拼搏,最後才會綻放出最美麗的花朵!
楊利偉是我國的航天第一人,他選入宇航員的前兩年,在12點之前從未睡過覺,這是因為他的學習比較薄弱造成,但之後的考試中,他的英語考出了100分,並且航空飛船的手冊都能背下來。最後才取得這樣好的成績,實現了中國人飛天的夢想。
我不是天才,只是把別人喝咖啡的時間用到學習上了,”我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘”,只有珍惜分分秒秒,認真對待每一節課,才會實現這自己的夢想。老師這個職業,肚裡沒學問更是做不了。曾經看過這樣幾句話:農民勞動一年,收入3000元,花費3個月;工人勞動一年,收入9000元,花費6個月;學生勞動一年,收入未知,花費一輩子。所以,我要認真的學習,儘管實現夢想的道路是崎嶇的,但只要心中的道路是平坦的,什麼都不會阻礙你的前進,除非你已灰心,厭倦了這漫長的道路。
夢,是美好的。但我們未來不是夢,因為—我們在認真地對待每一分鐘,認真對待每一秒鐘。
感謝我的老師,是她在我的心田裡播下了美好的種子,我一定要辛勤耕耘和澆灌,讓種子開出美麗的花朵,散發芳香,一路撒播,浸潤到我的學生心裡。
“小時候我以為你很美麗,領著群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地。長大後我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……”每當聽到這首歌,我就會更加執著地去追求我的理想。
長大後我就成了你 篇4
國三作文 ,1165字夏夜,無數璀璨的星星鑲在美麗的夜空,一輪明月被珍珠般的星星環繞著,她輕輕地為寂靜的村莊灑下一縷銀光。
月光映照的柳樹下,爺爺正在給扎著羊角辮的孫女輕輕地扇著扇子,愛撫的摸著她的頭,企盼的說:“苗兒啊,快快長大,將來像爺爺一樣,堅強、穩重……”
幼稚的我不明白為什麼要像你一樣,只是用稚嫩的雙手輕輕推開你的手掌。
可長大後,我就成了你。像珍珠一樣,經磨礪而愈發圓潤光滑;像海鷗一樣,經浪打卻展翅翱翔。
小時候,穿一身洗得褪色的中山服的你,總是被一個破舊的麻布包,蹬一雙早已過時的老北京布鞋,細高的鼻樑上架一副廉價的眼鏡。年近古稀的你,就連發型也變成了不堪入目的“地中海”。但你卻假裝翰林院大學士,教我舞文弄墨,寒窗苦讀。幼小的我卻認為你是那麼的墨守成規,不可理喻。
可長大後,我就成了你。樸素的衣著,平凡的相貌,不挑吃穿,一書在手,足矣!因為我知道:人的一生不在於家道的豐厚,知識的累積才是無窮的財富。
小時候,我蹣跚地走在車水馬龍的道路上,牽著我的永遠只是那根孤零零的中指,即使我不小心,摔在了地上,哇哇大哭,等待我的,仍然是那根已經有些變形的孤零零的中指。不滿的我,甩開那根令我憤怒的中指,吃力地從那片寫滿恥辱的土地上爬起來,像一隻不桀的小鴨子,艱難地跑向奶奶的懷抱。
可長大後,我就成了你。夕陽渲染的天空下,是我如獅子般矯健的身姿;雨露點綴的清晨中,是我似羚羊般的書聲朗朗。當命運之神將我打趴下的時候,我會毫不猶豫地爬起來,拍拍身上的塵土,說:“來,咱們三局兩勝!”因為我知道,在那追逐夢想的身後,總會有一個伸出滄桑的中指,用希冀的眼神望著我,默默為我加油的人。
小時候,狹窄的房間裡,昏暗的燈光下,總會有一位埋頭苦讀的你。你穩穩地坐在凳子上,弓著背,像一隻被煮熟了的大蝦,伸長的脖子如長頸鹿一般,整個腦袋好像都要探進書本里似的。即使你在病榻上的時日,也會讓我每天為你讀報紙。你對我說,能夠“讀萬卷書,行萬里路”是你此生的夢想,而無知的我只是奶聲奶氣的用瑣碎的話語應付著。
可長大後,我就成了你。我選擇的路,即使沿途雜草叢生,人煙荒蕪,道路錯綜複雜,陷阱密佈,我也會一如既往的大步向前,因為你不服輸的精神在我血液裡流淌,你一往無前的毅力深深刻在我的心上。我懷著對你的愧疚,踐行著你留下的話語:路是自己選的,後悔的話,也只能自己往肚子裡咽。我們自己選的路,即使跪著也要走完,因為一旦開始,便不能終止。
五年的成長路上,從厭惡到理解,你用行動教會了我活出真實的自己,做獨特的自己;五年的成長路上,從埋怨到感謝,你用行動教會了我,人,可以失敗,也可以從失敗中站起,但絕不習慣失敗;五年成長路上,從不屑一顧到自責不已,你用行動教會了我,即使飛蛾撲火,也要證明自己精彩的活過。
長大後,我就成了你,才明白一切的背後,都隱含著辛酸的淚水。
長大後我就成了你 篇5
國三作文 ,822字“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地。……”午飯過後,校園廣播站又響起了那首久違而又溫馨的歌曲。
每當聽到這首歌,我就會想起我小時候的數學老師—車效海,想起當年數學課上的故事。記得那是上三年級,雖是女孩,可幼時的我很頑皮,像個假小子!沒有做好下一節課的準備就和一幫男孩子玩起了玻璃球,上課鈴響了才急匆匆跑回教室。車老師在黑板上寫好課題,轉身準備講課時,我還在忙著從桌洞裡找數學課本。只聽“啪”的一下,“嗖”的一聲,一支粉筆頭從講臺那邊飛過來,緊擦著我的頭頂飛了過去!我一抬頭,車老師正用嚴厲的目光瞪著我。嚇得我趕忙坐好聽課。當時我就想“這個老師還挺嚴!”也就是那一刻我覺得車老師挺好!之後上他的課我從不敢怠慢,總是提前準備好課本。課上的難題我總會想出第二種、第三種解法,課下除了做完數學作業外,總會找一些難題去請教車老師。慢慢的,我的數學成績總是第一名,同學們都覺得我數學挺厲害。越是這樣,我越願意學數學,終於有一天我成了我們班的“數學王子”!每每同學們這麼叫我,心裡總是美滋滋的,就像了樂開了花!
小時候覺得“你”很美麗—領著一群小鳥飛來飛去;很神奇—說上一句話也驚天動地;很有力,總喜歡把我們高高舉起;很神祕—讓所有的難題成了樂趣;甚至是覺得神聖,以至於自己不敢奢望能成為老師。可幸運的是我卻考上了師範,長大後真就成了“你”。一干就是十八年,慢慢的我才知道其中的“滋味”。“才知道,那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”
我不敢簡單、粗暴,因為孩子們的態度與我有關,我不敢偷懶、怠慢,因為孩子們的明天與我有關,……。可我依然覺得能成為“你”是一種幸運,雖然勞累,但並幸福著!因為將來有一天,也會有人再唱起這首歌,再會想起我!
長大後,我就成了你 篇6
高一作文 ,812字像一顆樹苗,我在成長,紮根在懸崖下;像一朵鮮花,你在微笑,綻放在懸崖上。總是一次不經意的抬頭就看到你,看到驕陽下的你,看到風雨中的你,總是微笑著。於是我每天想著長大,長大了我就把枝伸到你旁邊,不再仰望。我可以靜靜地欣賞著你。可是我還沒長大,花卻凋零了。
生命太短暫,為什麼不能像歌裡唱的那樣“好人一生平安”?為什麼無私奉獻了那麼多的人卻還要獻出生命?為什麼老天爺總是妒忌人間的珍寶?我不敢抱怨世間的不公,我不去抱怨;我不敢奢求太多的關心,我不去奢求。可是生命,就不能為奉獻延長嗎?
有一些孩子在勞動,他們從來不敢奢望和同齡人一樣漫遊書海;有一些孩子在病床上,他們羨慕著外面的世界;有一些孩子在漂泊,他們不知道下一個天亮在哪個街頭。就是這些孩子,來自遠方的孩子,他們有一位共同的父親,那就是你—劉朝華
你把你的圖書館開啟,孩子們因此能進入書海;你把你的文具店開啟,孩子們因此能握起人生的第一支筆;你把你的家門開啟,孩子們因此不再漂泊;你把溫熱的飯碗遞到孩子跟前,孩子們因此有了久違的親情;你把冬天的棉被送給孩子,孩子們因此沒有了寒冬……
日子這樣流逝著。你說:“一個人的價值,是在被需要中體現。”的確,你總是在別人最需要的時候伸出你結實的雙臂,那些遠方的孩子因此看到了生命的嫩芽。
然而,你還沒有看到這些孩子成才,就帶著你未完成的心願離開了人間。還有那麼多需要,你沒來得及實現,就永遠地離開了我們!遺憾,你應該遺憾。但你不必遺憾,因為你有兒女,你有許許多多愛你的兒女,你的兒女一定會完成你未了的心願!
你走了,“魚片”卻永遠地留在了人間。每一個角落都會有你似曾相識的畫面。再過多少年,我就長大了;再過多少年,你又來到了這個世界;再過多少年,你依然還在;不管過了多少年,你永遠都活著。
像一顆樹苗,我依然在成長,還是紮根在懸崖下,只是抬起頭卻看不到你開的花。有一天,我的根聞到了你的花香,我知道,長大後,我就成了你!
長大後我就成了你 篇7
國二作文 ,1101字小時候,以為您很美麗,領著一群小鳥飛來飛去,長大後,我就成了您,才知道那講臺捧起的是別人,奉獻的是自己,老師,春風化雨,是您留給學生的真理,老師,謝謝您。請您相信,長大後我就成了您!
輕輕的,柴扉開啟,您緩緩地走過來,帶給我們無限的光輝,讓心中的小芽萌發,您是老師,是我心中的太陽。
三寸粉筆,三尺講臺系國運。一顆丹心,一生秉燭鑄民魂,那是燭光,燃燒自己釋放光芒,那是基石,構築人才高樓大廈,那是柔弱的雙肩,承載民族沸騰希望,那是真正推動社會進步的精神巨匠,老師,您好!
奉獻你的青春,秉鑄知識靈魂
老師,您是中國的脊樑。為孩子上學挖煤的老師劉念友無數次俯身撿起了學生的求學夢,為孩子上學造校的背篼老師黃宗全,永久的駝背,揹負了孩子們的知識夢,為孩子學習爬“天梯”的李桂林夫婦,二十四年默默堅守了孩子們的求知夢,雪山上的雪蓮純潔而又堅強,卻遙不可及。老師,是您的鼓勵化作一股力量,讓我們有了信心。長路奉獻給遠方,白雲奉獻給草場,您的青春奉獻給我們,卻只為秉鑄知識靈魂。
摘下你的翅膀,送給我的飛翔
老師,您是希望的天空。生死一線,汶川縣映秀鎮的張米亞老師,在那一刻跪撲在廢墟下,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一隻展翅飛翔的雄鷹。同志們含淚鋸掉了張米亞老師的雙臂,才把孩子們救出來,那是用血肉之軀為孩子們鑄成的生命大門,災難已經過去,教育還在繼續,您是那樣英勇無畏,因為在您心中,學生勝過一切,即使折斷您的翅膀,即使付出您的生命,也要讓我們飛翔,為我們譜寫了一曲生命的讚歌,鑄就了不朽的詩魂!
接過勞模的教鞭,傳播愛的火種
“只有我需要,我願意”這是譚卓華老師的回答。是呀,教育的事業一代又一代傳承,只有教育崛起了,中國希望的藍天才會出現,在這個職位上沒有華麗的舞臺沒有簇擁的鮮花,日日夜夜,春夏秋冬,一頭青發變白髮,高大身軀不在提拔,老師是我們成功路上一隻無聲的柺杖,是步履蹣跚的我們可以支撐的力量。那麼當這柺杖年老了,我們也將會化身新一批,讓那間教室,再次放飛彩虹,即使讓我們灑下淚滴。
是您,在我孤單無助時,輕輕撒下陽光,記得嗎?那裡一次多麼難忘的經歷,您用您的寬容溫暖了我的心,我是一個那樣調皮而又不專心的小孩,是您的一言一行告訴我:做人做事都要堅持,告訴我生命需要壓力;是您在我浮躁不安時,用平穩的語言給了我重重一擊,讓我感覺到腳踏實地的重要性,在您心中,學生是您的太陽,但您不知,您是我心中永遠的光芒。
小時候,以為您很神祕,讓所有難題都變成了樂趣,長大後我就成了您,才知道這份職業,要奉獻自己,從無知走向文明,幼稚走向成熟,從人生無意識走向有目標有追求,謝謝您,老師,請您相信,長大後我就成了您!
長大後我就成了你 篇8
國一作文 ,1015字有人認為科學家、數學家、文學家、音樂大師、政治家等是人類的靈魂,而我卻覺得醫生是最偉大的,雖然他們是最平凡的,但卻是最偉大而無私的。有些甚至把生命都獻給了我們,獻給了他們所熱愛的工作。我知道你們不止把它當做一份工作來看待,而是把它當做自己生命中的一部分,把那一個個的病人,也都當成了自己的家人般看待,嘔心瀝血地為病魔纏身的病人們而奮鬥著,但卻從不抱怨,為我們無私默默奉獻著,並且無微不至的照顧、關懷他們。
還記得我小的時候,我發燒了,燒得很厲害,有39.8℃,而爸爸又不在家,所以媽媽只得自己開車送我到醫院,還記得當時媽媽都快嚇哭了,一路安慰著我說:"沒事啊,沒事,女兒別害怕,我們在去醫院,啊,這就快到了,我們去看醫生,病就好了,就退燒了,好不好啊?"我迷迷糊糊的,什麼也聽不到,因為高燒,所以又暈過去了。也不知道過了多久,媽媽下車抱著我,一直在拍我的臉,我迷迷糊糊的聽到她說:“女兒呀,我們到了,我們去看醫生啊,你別嚇媽媽,不要睡啊……”邊說邊跑,到了醫院裡,一邊喊醫生,一邊跑,醫生過來了,說:“把孩子給我吧,你先去掛號我先給她診治著,免得耽誤了病情,好吧?”媽媽說了句:“謝謝醫生啊”好像就去掛號了,過了好久,我漸漸清醒了,看到在病房裡原來我在打點滴呢,我看了看媽媽,媽媽猛地過來詢問我病情,讓我看看還哪兒不舒服,醫生恰巧進來說:“小朋友,你好點了嗎?還有沒有覺得哪不舒服嗎?”我搖了搖頭,媽媽說:“謝謝您啊醫生,如果沒有您,那麼我都不知道該怎麼辦了,謝謝您啊”因生說:“沒事,只要孩子好了就沒事,再說了,這是我分內的事,這也是我應該做的,好了,你們好好歇息吧,我走了”。因為輸水的緣故,我想去廁所,走著走著,經過了胸外科,好多人在地上坐著,穿著手術服,看樣子是剛做完手術的吧,剛想走,一位護士過來說:“顧大夫,您歇歇吧,後面還有臺手術,讓別的大夫做吧!”可是那個被叫做顧大夫的人,搖了搖頭,說:“不行,我即使再累,我也要把那臺手術做完,因為我是她的初診醫師,你不必勸我了!”說完就走了。
看吧,他們是那麼偉大。所以從那個時候,我就立志要做一名醫生,一名合格的、優秀的醫生,雖然這個職業很平凡,但卻是偉大並且無私的。我也會像這名醫生一樣,並且我相信我會做得比他還要好。醫生們每天穿著白大褂,這充分體現了他們的嚴肅認真,他們總是少言寡語但我們卻無法忽視他們的菩薩心腸,並且他們從不為錢財權利所傾倒。
醫生,長大後我就成了你。
長大後我就成了你 篇9
國小六年級作文 ,448字老師就像一盞明燈,照亮我們前進的道路;老師就像一把鑰匙,開啟知識的大門;老師又好像一支粉筆,默默犧牲自己,澆灌祖國未來的花朵……
可能在許多人心中都不想成為一名老師吧,因為老師要有豐富的知識、足夠的耐心、還有吃苦耐勞的精神等等,可是在我的心靈裡敬佩的人就是老師。
老師非常辛苦,除了在上課時的講解,課後作業的批改之外,有時會熬夜給學生備課,想方設法讓學生們更容易地吸取“營養”。每次考試後,如果考得差了些總會裝作很生氣地批評一些人,但老師的心比那些受了批評的人更傷心;如果考得好,那飽經風霜的臉上總是掛滿了笑容,那是最美麗的微笑,是發自內心的微笑,微笑裡包含著讚揚與鼓勵,彷彿二月的春風撫摸著你的臉。
課間遊戲時,老師就是我們的朋友,想聊什麼就聊什麼,一點兒也不拘束,比如最近什麼電視好看啊,別的班有什麼八卦啊,還有自己家裡發生的趣事什麼的。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”老師很累,很辛苦,老師也不僅僅是一個職位,這裡面蘊藏著許許多多值得我們學習的品質和精神,她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。
長大後我就成了你 篇10
高二作文 ,778字“媽媽,您累嗎?在這空曠的大地上,您乏嗎?”小樹仰起他幼小的腦袋問著媽媽。“孩子,我不累。如果讓媽媽選擇,媽媽還是希望永遠在這片土地上駐留,我很快樂。”
小樹還是不明白媽媽的意思,它覺得媽媽每天都在這土地上吸著工廠的廢氣。每天要迎著風霜,這還不累嗎?難道這還快樂嗎?
後來,小樹慢慢長大了,樹媽媽慢慢地衰弱了,慢慢蒼老了。小樹還是不解地問:“媽媽,您快樂嗎?”樹媽媽笑了笑,撫摸著小樹的頭回答道:“媽媽覺得很快樂,很有成就感,我很自豪!”
從此以後,小樹再也沒問過媽媽了,媽媽再也不可能回答它了。這時候,有一條小溪流過它的身邊,清澈,碧綠。小樹覺得很舒服,可它怎麼會知道,這條小溪是媽媽愛的結晶啊!
有一天,小樹突然覺得自己在這裡遮風擋雨太傻了。它去了一個十分溫暖、十分幸福的地方去。過了很久,它回來了。當它回來的時候,它被眼前的這一切驚呆了。“怎麼可能?這裡怎麼可能變成這樣?”它驚訝道。
是啊!怎麼可能,短短的十年間,這條小溪變黑了,四周的草都枯萎了,花也凋落了。它不能相信,不能相信眼前的一切,它的心被震撼了。這個時候,有個孝順的孩子扶著她的奶奶走到了這條小溪前,她的奶奶咳得厲害。望著這條小溪,那個孩子的眼裡透露出了一種哀傷。是什麼讓她悲傷呢?是她的眼前的一切啊!因為這眼前的一切,讓她的家人一個個地離她面去。
小樹落淚了,它清醒了,它明白了。樹媽媽的身影再次浮現在它的眼前,它叫喊著:“媽媽,我錯了,我真的錯了。”它掉下了眼淚。
從這以後,小樹長大了,它再也不是溫室中的弱者,它堅強了。它能遮風擋雨了,它能幫助它周圍的一切了。
又過了十年,那個小孩子又來到了這條小溪前,她笑了,她呼吸著這裡的空氣。她轉過頭看了看那個曾經的小樹,她走過去抱住了她,小樹也笑了。
“媽媽,您快樂嗎?”小樹苗問著曾經那棵小樹。“我很快樂,很自豪,很欣慰。”小樹說道……