老師，我要讚美您相關作文20篇
老師，我要讚美您 篇1
國三作文 ,729字“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”是您光輝的寫照，兩袖清風，一身正氣是您不朽的品質。老師，您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著。現在，我要讚美您。
老師，我要讚美您。您並沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是您的陣地，日復一日地在那殘舊的講臺上教導我們，手裡握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識的種子。白天您已經夠忙了，但您晚上還要為我們熬夜批改作業，每當想起您在辦公桌前那種與疲勞抗爭的意志，又有誰不感動萬分呢？
老師，我要讚美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”，在每一張“白紙”上寫下知識文字，而且對待每一個學生都一視同仁，嚴中有愛。老師，您還記得嗎？我們班有名同學是個出了名的“淘氣包”，上個學期剛開始，他就在課堂上違反了紀律，您罰他抄寫生字，他就不甘心了，認為您是在針對他。但是到後來，他又不認為了，這是為什麼呢？因為到下課後您去找他談心，您好象是這樣說的，他的心腸並不壞，也許是您有點過分，因為學期才剛開始，大家都不適應您的教學方法，希望大家能理解，以後無論是好或壞的學生，對於違反紀律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴肅的話，使大家都非常佩服您……
花園裡的園丁是那樣的辛勤，老師，您就是園丁，認真地培育著我們這些花朵；您就像一根燃燒的蠟燭，讓我們在黑暗中尋找光明的出口；您就像一座默默無聞的大橋，不知上面已留下多少人的腳印。
老師，對您那種無私奉獻、辛勤耕耘以及對學生一視同仁的精神，難道千言萬語能表達得出我內心那種佩服之感嗎？
辛勤釀得百花開，教室之中度日月，三尺講臺寫春秋。您辛勤無私地耕耘換來了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風霜染白了您的鬢髮，艱辛刻深了您臉上的皺紋，但我知道您的心中是充滿著自豪的，您也是無怨無悔的。
老師，我要讚美您！
老師我要對您說 篇2
國小四年級作文 ,499字老師，您就像春風，時時溫暖著我的臉龐；您就像照明燈，處處照亮著我的心。今天，想對您說：“老師，為了讓我們健康、快樂地成長，您辛苦了！”
記得剛上一年級時，我是一個既性格內向，又缺乏自信心的女孩。課堂上您提問我時，我從來不敢回答，因為我沒有勇氣，怕回答錯了。可您卻總是微笑著鼓勵我來回答，而我總是支支吾吾地說出答案，您耐心地聽著，並誇獎我說的很棒。後來，我變得越來越自信了。老師，這一切都是您的功勞啊！
老師，您在教我知識，跟我講為人處世的道理的同時，您的形象，您的言談舉止也在有意無意間為我奠定了做人的標準。我為有您這樣博愛熱心的老師而驕傲！尤其喜歡您在課堂上時不時講的一些小故事，我們常常會為故事中的人物感到悲傷、快樂……
老師，是您的耐心指導讓我寫得一筆讓人誇獎的好字；是您公正無私的評價，讓我每次期末考試都被評為“校園之星”；是您的言行讓我懂得了如何去愛自己、愛家人、愛生活；是您的關心、呵護讓我茁壯成長！對學習、生活充滿了自信和力量。
老師，是您那親切的微笑與鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖，給我帶來了自信與快樂，您那親切的微笑成為我學習上的動力。您是我前進路上的指路燈，您是我學習的榜樣！
老師我要為您點贊 篇3
國一作文 ,705字在我們的成長過程中，離不開老師這一人物。在我眼中，老師像一盞啟明燈，為我們照亮前方的路；老師像一位園丁，把還是小樹苗的我們，培養成一棵棵充滿知識的大樹；老師像一把鑰匙，為我們開啟知識的寶庫……
有這樣的一位老師，她的頭髮長長的，烏黑髮亮，她的眼睛就像是一面明鏡，總能看出我們作業中的錯誤，哪怕很小很小，她的鼻子挺挺的，在我的眼中她的嘴巴最為厲害，總能說出那些富有知識，卻又讓我們一知半解的話語……她，就是我小學時期的班主任。
那一天，我們要舉行畢業典禮，我因為要給同學送禮物所以提早了兩個小時就來到了教室，那時候，老師已經在教室裡坐著了，老師看我來了就先出去了，讓我看教室，我放好了禮物之後，便在教室裡東走走，西逛逛，此時，我突然發現小講臺下有好多的獎品，心想：這些都是老師一個人搬上來的嗎？那麼多東西啊，還要爬四樓，都沒有找其他同學和老師幫忙，我們平時只是爬個四樓就叫苦連天了，老師真厲害。我要為您點贊！
畢業典禮結束後，就放學了，我們抑制不住內心的興奮，於是就蹦蹦跳跳地回家去了，此時，老師還坐在講臺上，不知道在忙些什麼，爸爸帶我在外面吃好飯之後，開車回家路過學校，我發現了那個熟悉的身影，呀！是老師，她剛忙好，準備回家，老師就這樣餓著肚子做了那麼久的工作嗎？老師真厲害，我要為您點贊！
在我六年的小學生涯中，唯獨數學，科學老師沒變過，所以說，她，是唯一一個在我六年的小學生涯中沒有缺席的一位老師，前幾日，我和幾位小學同學趁著小學生領成績報告單的日子，去看望了那位老師，那位老師的容貌還和以前一樣，她的認真負責依然也沒改變。
現在，我有好多話想對她說，千言萬語轉化成最好的一句：老師，謝謝您，我要為您點贊！
老師，我要為您點贊 篇4
國小五年級作文 ,486字記得在七夕節那一天，我看到電視上有那麼一幕，當我看到這一幕時我一下子眼裡閃出了淚光。
那天，一位大概40多歲的老師，在傍晚的辦公室中埋頭改著作業，她沒有坐著，而是站著。為什麼？，因為她的背上有她的親人，那是一個兩歲在熟睡的孩子，那位老師繫著布腰帶，揹著那個孩子。此時大家都會問，七夕節又是下班時間，老師應該休息呀，你看的肯定是是電視劇。no！你錯了，我看的是《百姓關注》，這個是貴州電視臺的一個欄目，大家肯定都知道。看到這一幕不禁讓人感慨。啊！老師是一個大樹，我們是牽牛花，沒有大樹的牽引，牽牛花不會向上爬，而有了老師，我們就會像真正的人生走去。
那位是母親，也是老師的家長，我想對您說，我為您點贊，您那麼堅持不懈的精神，捨己為人的品質，實在令人佩敬，我一定要為你點一個大大的贊。
在電視上，我還看到另外一位老師，在他的女兒生病時，又不想耽誤上課，所以背上了孩子來上課，看到這樣的例子，我心潮澎湃。我聯想到教我的老師也是一樣耐心而認真地為我們備課，批改作業，勤勤懇懇。
老師是世界上最光榮的職業，一心堅持育人為本，幸福為之。
老師，我為您點贊！（公眾號：芒果作文之家）
老師我要對您說 篇5
國小五年級作文 ,557字老師像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師像蜜蜂，勤勞又勇敢，老師像母親溫柔又善良，老師更像一本書，帶給我們許多的知識。
眼看著教師節就快要到來了，同學們也想要送老師一些禮物來表達對老師的恩情，可是王老師從一年級都要求我們，不能用錢買東西送給老師，就像玫瑰花，康乃馨，那些漂亮的花朵，要不然它們總有一天會枯萎。也就會扔掉，還有一些買的賀卡，也沒有自己親手做出來送給老師的好，這樣才會更有意義。
每當我看見老師們都坐在那辦公的時候，拿著那紅筆刷刷刷地改寫著作業，一本又一本，老師是多麼的疲憊啊，如果有寫的不好的，寫錯了的老師也會親自讓他們重寫，老師還要進行二次批改，也是非常的勞累，辛苦。
所以同學們我們也要理解老師，不要搗亂，不要在上課時亂說話，作業按時完成，書寫漂亮，書寫工整，這樣老師才不會那麼辛苦。
老師，是您，讓我們從什麼都不知道的幼兒，變成了有知識的少年，讓我們知道了知識對人類的重要。是您，讓我們懂得了要做一位文明禮貌的小學生。是您，讓我知道了人生的道理，我們不再迷失方向，讓我們茁壯的成長。
您為我們付出了很多，也為我們操了許多的心，我們一定會好好的學習，不辜負您對我們的期望，“老師您辛苦了”。
所以同學們，我們一定要聽老師的話，把作業寫乾淨漂亮，不再惹老師們生氣了。
我要讚美我自己 篇6
國小六年級作文 ,599字我是一個陽光活潑的男孩，不光熱愛學習，而且還興趣廣泛，熱愛運動，擅長羽毛球和籃球，酷愛鋼琴。希望和大家能成為好朋友。
我是一個普通人，我不是英雄，能拯救世界；我不是科學家，能發明科技；我不是工程師，能蓋起摩天大樓；我只是一個學生，我只能在生活中做一些小善事。通過那件事，我想要讚美自己。
記得那是一個春天的早晨，春雨一直下個不停。媽媽沒空做早飯，讓我自己去買早點吃。我拿了一把雨傘，就出發了。
來到早餐點門口，我收起雨傘，放到了櫃子旁邊。買早餐的人十分多，我的前面是一個和我年齡差不多的女生。她拿著一把嶄新的漂亮雨傘，她也收起了雨傘，放在了我雨傘的旁邊。她買了一些早餐，便隨便拿了一把雨傘，撐起來，扎進來了雨簾。
我也買了兩個包子，正準備拿起雨傘走人，但我發現了，我的雨傘沒有了！但倚在那兒的，卻是一把嶄新的雨傘，我心想：“反正那把已經舊了，是她自己拿的，不管我的事，拿了也沒事。”但是，當我回頭時，還能看見她那苗條的身姿，不禁一陣羞愧湧上心頭。
我拿起了那把傘，撐開，向那位女生跑去。“停一下！”我喊道。那位女生好像聽見了，回了一下頭，朝四周看了一下，搖了搖頭，回頭又走了。我急了，跑得更快了，又大喊一聲：“停一下！”那女生才回過頭，停住了腳步。
我終於追上了她，她似乎已經明白了，臉上一紅，默默地互換了雨傘。
回到家，我還又吃了一個包子，好好犒勞了一下自己。
外面，雨還下著，但，它卻異常美麗。
我要讚美你 篇7
國小六年級作文 ,684字當我迷失在黑暗中，當寒冷侵入我的五臟六腑，當我絕望時。你，便會從那黑暗中站出來，給我帶來一絲光明，照亮我那黑暗的世界。
—題記
在我童年的記憶中，我來到一個陌生的學校，一切都變了樣。我偷偷看著，猜測誰會跟我一起玩耍，卻未曾想過主動之後處處碰壁。是你用那雙溫柔中帶著和藹的杏眼望著我，把手抬起來，輕輕的撫摸著我的頭，“你叫什麼？你幹什麼呢？”那話語就如春天的清雨，滋潤了我那小小的心田。
我要讚美你，朋友。那天正下著暴雨，天空打著響雷，烏雲遮滿了天空，同時也遮住了我的內心。我急切地在教室裡盼望著，盼望著能有一絲希望降臨在我的頭上。可是我想錯了，同學們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時，是你突然轉到我的身旁，二話不說地把傘遞給我，並叮囑我要趕快回家，不要管你。可我哪能拋下你呢，剛想伸手挽留住你，可你卻推了我一把，自己跑進簾珠般的大雨，直至成為一個黑點，再也不能看清。第二天，我來到學校，卻看見你的座位空著，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。
我要讚美你，朋友。每當我有困難之時，你便會伸出援手，對我進行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來我家找我聊天，你卻發現我總也不能把一個魔方拼好，急得焦躁不安。這時你只是會心一笑，拿過魔方對我說：“馬上就能拼好。”於是，你就匆忙的下樓去了。我想應該要不了多長時間，可不經意間往窗邊一看，你正頂著烈日努力的拼著魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最後魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是這樣，在我的心間，無心插柳柳成蔭！我要讚美你，讚美你那種助人為樂的好品質。
我要讚美你 篇8
國小六年級作文 ,708字學校是我們知識的搖籃，是我們成長的樂土，是我們快樂的源泉，但良好的環境也是不可或缺的。
學校一年四季都很美麗，各有特點。
春風姑娘邁著輕盈的步伐走進我們的校園，春風姑娘的到來，使小草、小花、樹葉，從冬眠中甦醒過來，小草從地裡探出了頭，樹葉也冒出了綠油油的腦袋。不久，春風姑娘悄無聲息的走了，夏風姑娘又來幫我們加油打氣，她的加油聲讓美麗的花兒爭相開放。秋風姑娘給我們帶來了豐碩的、甜甜的果實，讓我們吃了甜甜的，更加努力，秋風姑娘還身著楓葉紅裙，為我們帶來優美的舞蹈。冬風姑娘是個魔術師，她輕輕一指，全世界就銀裝素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在變，唯一不變的就是那兩排四季常青，猶如士兵的松樹，這也是我最喜愛的景色之一。
啊，我要讚美你，學校！你是那麼美麗。
學校的風景很美，但學校圖書角也別有韻味。學校有很多圖書角，我經常去借閱書籍，久而久之，閱讀量多了，作文也就寫得好了。可要是我不上學不看書，不學習我就沒有知識，怎麼做國家的棟樑之才。學校當然也不僅教給我們知識，還教會我們做人的方法，做人的道理，做人的品德。
啊，我要讚美你，學校！你教會了我很多。
學校教給了我很多，但我覺得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡，一眼看過去就是一副文質彬彬的樣子。我們的老師生著病來給我們上課，卻一點也不抱怨。我們的老師很關心我們，誰生病了，老師比他自己生病還要著急。老師還會帶著我們閱讀，把他自己的讀書方法教給我們，把他自己的做題方法告訴我們，讓我們知道更多的方法，不斷提高自己的學習成績。
啊，我要讚美你，學校！你有那麼優秀的老師。
學校，你是那麼美麗，你教給了我那麼多，你有那麼優秀的老師！讓我不得不讚美你。
馮老師，我真敬佩您 篇9
國小三年級作文 ,639字馮老師，當我第一次見到您時，是三年級上學期開學的第一天。您正在一邊忙個不停的收取同學們的學雜費，一邊熱情地和同學們打招呼。那時的您是多麼的匆忙，可您對待同學們卻還是那麼的熱情。您對每一位同學那溫柔的笑容，在我心中，是多麼的美呀！
馮老師，第一次聽您講課，我就已經非常佩服您了。您講課時，那對黑溜溜的大眼睛不停的“掃描”著教室裡的每一位同學。您只要發現了一位正在開小差的同學，您便會瞪大眼睛，望著那位同學，用開玩笑的語言對那位同學說：“這位同學，地上是有什麼寶藏嗎？怎麼你一直望著地下呢？”您剛說完這句話，全班同學就鬨堂大笑。那位同學只好紅著臉羞愧的坐端正。這節課後，我就非常佩服你了。怎麼也想不到，您的一句話，竟然可以讓全班同學都狂笑不止，還可以讓那個開小差的同學主動地坐端正認真聽課。
還有一次，是英語早自習，英語老師還沒來，班長顏天華就來帶讀課文。可是教室裡鬧哄哄的，根本就聽不到一點讀英語課文的聲音。這時，您走了進來，提高嗓音，大聲說“安靜！我來帶讀！”頓時，教室裡安靜了下來。您清了清嗓音，便讀了起來。那時，我覺得您真是非常神奇，從來沒想到，您不但語文教得好，英語也是那麼的棒。
還有一次，您對我的認真教導讓我在期末評上了一個“學習積極分子”，我得意極了！您走來對我說“這次考得不錯喲！下次還要加油！”您的這句話點醒了我，我還要更努力，不能自滿！於是我每天都認真聽課。我也一直想著：加油！我是最棒的！
馮老師，我對你真是百般佩服，究竟是佩服哪裡，說也說不盡，寫也寫不完。
陳老師，我們喜歡您 篇10
國小六年級作文 ,571字他烏黑的頭髮一順兒向後倒，紅潤的臉上始終掛著燦爛的笑容。一雙眼睛炯炯有神，似乎能看穿同學們的心思。他就是號稱“音樂家”的陳老師—一個我敬佩的人。
陳老師彈琴的技術在學校裡可是數一數二的，幾乎沒有人能與他相提並論，能上他的課簡直是一種享受，就連上課經常走神的王梓皓同學上陳老師的課也是專心致志呢！陳老師的手指好像十位舞蹈演員，在閃爍的舞臺上自由自在地舞蹈。陳老師似乎也被自己的音樂陶醉了，他像喝醉了酒一樣，搖頭晃腦的。我們也隨著老師的節奏輕輕地打起了拍子。隨著最後一聲琴聲的落下，教室裡立刻響起了雷鳴般的掌聲。
陳老師有一副好嗓子，他在辦公室裡唱歌的時候，常常會引來一些上休育課的小朋友，他們悄悄地跑到陳老師的辦公室前，靜靜地聽陳老師唱歌，不時還輕輕地哼幾句。當陳老師唱起《讓我們蕩起雙槳》的時候，我們的眼前彷彿看見了這樣的情景：我和同學們坐在一艘小船上，欣賞著四周的美景，輕輕地划著槳。一陣風吹來，小船隨著風在水面上漂盪……老師唱著唱著，大家都情不自禁地跟著老師一起唱了起來，大家都沉浸在美妙的音樂之中。“啦啦啦，啦啦啦”隨著最後幾聲音樂的落下，大家如夢初醒，教室裡再一次響起了同學們熱烈的掌聲，久久不息。
上陳老師的課真是一種享受，這節課讓我們體會到了音樂的神奇魅力，享受到了音樂的快樂，我真敬佩這位和藹又富有音樂細胞陳老師啊。
我要讚美的人 篇11
寫人作文 ,1256字【篇一：我要讚美我的同學】
範梓琦
我的同學有一雙晶瑩剔透的眼睛，可愛的臉上有一個小小的鼻子，頭髮短短的，可愛極了！
她心地善良、心靈手巧，有一次，我上體育課時，跑步摔了一跤，很多同學都笑了起來，只有我的朋友手拿醫藥箱飛似的跑到我身邊，急忙開啟醫藥箱，幫我包紮好傷口，然後把我扶到一邊，她真是樂於助人的好同學。
還有一次，我已經很認真的考試，但還是沒有拿到一百分，我的朋友就說：“明天我和你一起復習，下次考試一定能得一百。”
這就是我的同學！
【篇二：我要讚美我的葉老師】
劉匯珍
葉老師長得有點高，她喜歡穿一件白色的衣服，一條黑色的褲子。她每天都很勤勞，每天都很早起來為我上課。她還很溫柔，每一次上課都很溫柔。
葉老師為我們做過很多事情，比如：為我們上課，幫我們改作業。
葉老師溫柔體貼，因為我們不會的東西她會很耐心的引導我們，葉老師心靈手巧，每次備課的時候都很認真，這一點是我在上課的時候看出來的，因為她每一次給我們上課的時候一點點錯字都沒有。葉老師對我們這麼好我是不會忘記的。
【篇三：我要讚美我的孫悟空】
劉仲軒
孫悟空的不高不矮，身體瘦瘦的，特別喜歡吃仙桃，還可以吐出仙氣。
孫悟空有令人驚奇的七十二變，還有更讓人吃驚的翻一個身能有十萬八千里呢！孫悟空特別特別的勇敢，不管是妖魔鬼怪，還是邪惡多謀的牛魔王，他都可以一掄起金箍棒就把妖魔打得屁股開花，落花流水，甚至不用金箍棒。
孫悟空很善解人意，他可以認得出豬八戒餓還是不餓，勇敢還是不勇敢。他可以用他的火眼金睛認得出妖怪是不是想殺害豬八戒吃紅燒豬肉。
孫悟空還是個樂於助人的人物，只要豬八戒一到生命危機時，孫悟空就會掄起如意金箍棒和豬八戒一起把妖怪打成芝麻。
孫悟空的勇敢，樂於助人，善解人意，這些優點值不值得我們學習？
【篇四：我要讚美鍾欣瑜姐姐】
黃雅琴
我有一個三年級的姐姐叫鍾欣瑜她是我最好的朋友，我去她家住的時候，總是有香噴噴的味道，晚上總是給我講故事。有人一要欺負我，她就會幫助我。
她長得非常漂亮，她有一對水汪汪的眼睛，長長的頭髮，小小的鼻子，還有一對大大的耳朵，身體瘦瘦的像一個香蕉，腳小小的，手很溫暖。
她很勇敢、心靈手巧、樂於助人，非常熱情。我害怕的時候，她會伸出救援之手，幫助我。我非常喜歡她，她會幫助我和我的朋友，我們像無家的小鳥，她像一棵美麗的樹，幫助我們遮風擋雨，我有一個這樣的朋友真自豪呀！
【篇五：讚美我的爸爸】
陳峙宇
我的爸爸不僅高大帥氣，而且乒乓球打得非常厲害，就連媽媽都打不過爸爸。媽媽打乒乓球很厲害的，贏過我和姐姐呢。
爸爸在他們單位舉行的乒乓球大賽中可是獲得第一名的呢！我覺得乒乓球高手都打不過爸爸，爸爸的大招實在太多了。其中有一個大招是最厲害的—反手扣球，每當爸爸使用這招時，我都緊張地抱著頭，因為實在太可怕了。我問爸爸，你的大招是如何練成的呀？爸爸不以為然地說：“只要勤加練習就會成為高手哦！”我佩服地說道：“怪不得您打乒乓球那麼厲害，我以後一定要像您學習。”
我的爸爸厲害吧，我愛我的爸爸！
付老師，我要為你點贊 篇12
國小六年級作文 ,751字每個人都喜歡受到別人點贊，同時，我們也會為一些明星、軍人、醫生點贊，我今天就要為一個人點贊，那就是付老師，她是我們六四班六三班兩個班的數學老師。
付老師是我們兩個班同學們最最最最喜歡的數學老師，因為付老師上課十分的幽默，有時間會跟我們說一些與數學課沒有關係的題外話，重要的是，付老師很溫柔，不會輕易地凶我們。最最重要的一點是，付老師十分的負責。
有一次，付老師連續上了三節課。下課後，我和其他班的幾個同學去問付老師一道十分難的數學題，雖然我們班上有一些同學會做這道題，但是當我們去問他們這個問題時，他們會好心地給我們講這道難題的解題思路，但我們壓根兒就不知道那位同學到底在講什麼。於是，我們就去找付老師了，付老師耐心地詳細地給我們講解了這道題後，問我們會不會，有人說會，也有人說不會說。“不會的同學留下來，我再來講解一次。”於是，還不會的同學再次留了下來，其中就有我。我們又聽付老師給我們第二次講解了這道題的解題思路，並且還舉一反三，講解了類似題目的解題方法，當確定我們都聽懂了以後，才讓我們離開。走出辦公室時，我向後面看了一眼，無意中看到付老師已經是滿頭大汗，大口地喝著咖啡，還不時地擦一下汗。
還有一次，我們在午休的時候，老師給我們佈置了一些作業。不過我們班做作業的速度，那可比豹子還快呢，刷刷刷幾下子就把作業寫完了，於是我們班開始講起了話。就在一瞬間，“咚咚”的一聲，原來是付老師站在教室門口。付老師說：“如果你們不再說話，我就給你們講一些有趣的故事，你們想不想聽？”我們都知道付老師講的故事一定很有意思，於是所有的同學都不再說話。
這就是我們的付老師，工作認真負責，深受我們喜歡，我要為她點贊！（公眾號：芒果作文之家）
老師我最崇敬您 篇13
國一作文 ,687字當人們在黑暗中生活，渴求光明的時候，是普羅米修斯盜來火種照亮大地，賜予人們無盡的光明；當我們需要知識，渴求知識的時候，是老師托起了光明，揚起知識的風帆，帶領我們在知識的海洋裡遨遊。
要是有人問我太陽下最令我崇敬的誰，我會自豪地說“老師”！
老師，我最崇敬叫您，在每一堂課前總是精心地把準備好的教案反覆推敲，總是不厭其煩地把每一個枯燥的問題講得那樣的精彩。富有生機，使我們更能明白自己未來的重擔與人生目標。
在課後，您們的辛勤，執著地埋頭工作直到手痠眼澀，這或許是因為有某種力量鞭策著您——正如蠶被鞭策著去結繭一般。隨著滄海桑田的變遷，造成了您們滿臉的皺紋，雙鬢的白髮，唯一能使您們欣慰的是您們幫助過的學子能越過高山，跨過海洋，翱翔在藍天，飛到了理想的彼岸。而今，您們又為了一個共同的目標在兢兢業業地埋頭工作，用自己的汗與血澆灌著祖國未來的希望。
以前，人們把老師比喻成春蠶、蠟燭；現在人們把老師比喻成粉筆、人梯。但在我眼裡，老師卻是橋樑，一道通向彼岸的橋樑，一座為現代化建設添磚加瓦的橋樑；一座挺起中華脊樑的橋樑。
雖有似風，許多事已在腦海中消失，但老師們的豐功偉績卻永遠不會隨風而逝，像樹的年輪，永遠存在；像黑夜與白晝，永不更改；像一年四季，永不錯位。在這裡，我彷彿已經聽到您們用生命譜寫的催人向上的進行曲，那樣的美妙。那激越的顫音，激勵著我們，向知識的高峰攀登。
藍天寫滿了我們的深情祝福，大地迴盪著我們真情的問候，誰在耕耘的土地上灑下汗水最多，誰就收穫最大。
老師——您們永遠是我最崇敬的人。
老師，我忘不了您的愛 篇14
國小三年級作文 ,328字自從我上學以來，我喜歡的老師很多，但我最喜歡的老師是我們班的班主任—王麗娜老師，她是一名善良的，美麗的女老師，她的臉蛋圓圓的，有一雙明亮的眼睛，她每天滿臉笑容對著我們。
記得有一次，李嘉成總是說我這兒，說我那兒，把我搞生氣了。我想去去打他，他一下跑到前臺。後來，我把他的書從桌子裡倒出來了，這時王麗娜老師走進來了，她看見我情緒很激動，她安慰我說：“你看你氣得走路都不能正常了，害的不是別人而是自己，現在先去喝點水。”
等我情緒穩定了，王老師告訴我，生氣是不能解決問題，更不能打架，我聽了之後，我知道自己錯了，以後要控制情緒，不能再亂髮脾氣。
謝謝您，王麗娜老師，您就像媽媽一樣關心我，愛護我，我永遠忘不了您對我的愛。
老師我要為你點贊 篇15
國小五年級作文 ,566字教我們語文的老師，今年已經是六十幾歲的老人了，雖然他本該退休了，但還是被學校返聘來教學，六十歲，正是養老時期，他不顧身體年邁，還堅持在教學一線，他就是房老師。
房老師是一位教學嚴格的老師。不管寫什麼，只要是提筆寫字，如果你稍微馬虎一下，繞筆畫，他就會讓你把這個字寫50遍，超過3個字以上，就會讓你把作業重寫兩遍。修正帶也不能多用，最多用10次，如果寫的字數不多，最多隻能用4次。有了房老師平時的嚴格要求，我平常寫一篇400字左右的作文，修正帶只用了幾次，所以考試時，作文寫字扣分很少，有時甚至不扣分。
以前，我的字寫得很醜，有了柏老師和高老師的教導，我的字寫端正了，不飛了，看起來讓人能夠清楚認出每一個字，但是還是不夠完美。到了五年級，房老師教我們語文，他讓我們每人買一本字帖，一天練習寫三頁，就這樣，我的字逐漸好了起來，現在已經是相當完美了，不在醜的行列裡面了，爸爸媽媽也不用花錢給我去學寫字了，這多好呀！
還記得有一次，我的語文作業中出現了好多錯別字，房老師氣壞了，直接將我的作業撕了，然後厲聲對我說：“郭婧婧，你就不能認真一點啊？重寫！”我聽了，羞愧地低下了頭，然後默默回到座位上，認認真真重新寫了一遍，心裡暗下決心：以後寫作業一定要認真！
房老師對我的教誨之恩，我終身難忘。房老師，我要為你點贊。
老師我想告訴您 篇16
國小四年級作文 ,730字老師，您是燈塔，指引我們方向；老師，您是港灣，為我們遮風擋雨；老師，您是……
老師，您知道嗎？從您第一次走進教室起，我就覺得您很和藹。但是，從那一刻起，我對您的感覺就完全變了。
在一次上課，您有個地方寫錯了，於是我就和同桌小聲地討論了起來，而您好像發現了，板著臉，大聲喝道：“王鑫，你在幹什麼？”我的心跳頓時加快，血液就像凝固了，我發現每個人都在盯著我，我頓時羞愧的無地自容，支支吾吾地答道：“討……討論問題。”但您還是死死地盯著我，那眼神好似一把利箭，直插我的心窩。我傷心極了，但並不是因為您責怪我，而是因為您為什麼不信任我。時間就像沙漏裡的沙子般快速地溜走了。轉眼間就放學了，走在回去的路上，太陽照著我的臉龐，燙燙的，有一點被灼傷的感覺，空中的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我。到了補習班後，您又陰著臉把我罵了個狗血噴頭。我緊握拳頭，紅著眼，大聲反駁：“老師，我沒有說話，我只是發現您有個地方寫錯了，所以跟同桌討論了一下！”我原以為您會再罵我一頓，但您只是愣了一下，臉上帶著自責的神情，懊悔地說道：“對不起，是我錯怪了你，希望你能原諒我！”您又語重心長地說：“我也不是要怪你的，因為快要考試了，你要努力學習，不能辜負你的爸爸和媽媽以及我對你的期望。”聽了您的話，我好想撲到您的懷裡大哭一場，但是我沒有，只是用那只有蚊子才能聽到的聲音說：“哦，知道了。”過了許多日子，我想起這件事，心裡仍是熱乎乎的。
老師，我想告訴您，其實我才是真正應該給您道歉的，對不起！
老師我真感激您 篇17
國小六年級作文 ,590字老師是辛勤的園丁，為我們澆灌知識；老師是人類靈魂的工程師，為我們打下牢固的基礎；老師如同我們的母親，照顧我們、關心我們，給予我們許多的知識，讓我們茁壯成長。老師，您是我最應該感謝的人。
我們班的語文老師姓楊，我們都親切的叫她“楊老師！”楊老師長得十分漂亮，大大的眼睛，小小的嘴巴，而且性格也十分和藹可親，她很溫柔，對學生更是關愛有加，我十分喜歡她，她對我也很好。
有一次語文考試，卷子發下來時，我傻眼了！這個分數我都不忍直視了，我上小學以來第一次考這麼低，我十分沮喪傷心，看著別人手裡拿著高分試卷歡呼著，而我卻只考了88。5分，我情不自禁的抱著頭，默默的哭了起來。楊老師看見了我小小的舉動，走到我的身邊，關心的問道：“靜靜，怎麼了？”楊老師見我趴在試卷上，一隻手遮著分數，一下子就明白了。她蹲下身子，用手輕輕地撫摸著我的腦袋：“沒關係的。”每個人都有失誤的時候，就連老師都有，而且考試考差了，哭也沒有用，無法改變事實。你應該仔細檢查試卷，找出丟分原因，這道題為什麼會錯，以後我要怎樣做才對，而不是哭。”我聽了楊老師的話，漸漸的抬起頭，不再哭了，按照楊老師說的去做，在楊老師的幫助下，我成績很快提高了。
楊老師，我真感謝您，感謝您對我的教導和鼓勵。我一定上課認真聽講，好好學習，用高分來回報您。
老師我要為你點贊 篇18
國二作文 ,654字一個平凡又偉大的職業；一個普通又聖神的職業；一個辛苦又舒心的職業。老師，人一生中會遇到多少個老師？是我沒在意，還是太多數不清。
她，一個慈祥又略帶嚴肅的老師；她，一個幽默又認真負責的老師；她，一個與我沒有血緣關係卻願管我的老師。她，就是我的語文老師，張老師。記得初一剛見到她的時候，我對她有種恐懼感，我害怕她我排斥她。但她似乎不在意我對她的這種感情，而是將那張嚴肅的臉變得溫柔起來，眼神裡滿都是溫柔和藹。慢慢地，我不再害怕她，甚至嘗試接近她，到現在，她還是一如既往的溫柔待我。
說她溫柔，她也有嚴肅的一面，比如在作業方面，她非常注重書寫，誰的書寫不乾淨，不整齊，她都會讓重寫，寫到她滿意為止。有些同學未免覺得她有些苛刻，但仔細想想，她這樣做還是為了我們，讓我們寫出一片屬於自己的字型海洋。在課堂上，她也是很認真嚴肅的，尤其是上到關於中國偉人和歷史的課時，她的眼神裡既充滿了對中國的熱愛和期望，又充滿了她對敵人和欺負中國人的洋人的憎恨和憤怒。與此同時，她總是告訴我們，作為中國人，我們一定要堅強，勇敢，不讓歷史再次重演。
她也有屬於自己的小幽默，在討論課上，班裡的氣氛總是被她帶的很歡快，她會突然的開個小玩笑，逗的我們班笑聲連連。她也會把同學們身上的優點形容成一種特色，使同學們不再有自卑現象。
就這樣一個溫柔的老師陪伴了我兩年；就這樣一個嚴肅的老師，陪伴了我兩個學期的課；就這樣一個幽默的老師，陪伴了我的成長。張老師，希望您歲月長存。我要為你點贊，為你的負責點贊，為你的精神品質點贊，為你的這份職業點贊！
老師我要為你點贊 篇19
國一作文 ,1045字生活中，我們每天會經歷許多事，遇見許多人。而當我遇到我的語文老師時，我才明白一個人的人生追求和責任。
在冬日的一個早晨，我五點鐘起床，簡單洗漱後就去上學了。街道上空無一人，天上還是星空密佈的，冰冷的寒風長嘯著，這個空明的世界顯得有點悲涼孤獨。我暗暗自喜，有可能我會是今天第一個來學校的人。可是當我來到校門口時，早已有人等待已久。最讓我驚訝的是，人群中有一名成年男子的身影，他就是我的語文老師。
我慢慢靠近他，想仔細看看他在幹嘛。當我走近時，我看到他開啟手機裡的手電筒，照在他手中的書上，嘴裡還不停的唸叨著什麼。這時我才明白過來，原來他在背課文和古詩。黑夜和寒風籠罩著他。他卻只是獨自一人在那裡專心致志的學習，不受外界影響，彷彿與書合為一體，整個人早已沉浸在書的海洋裡無法自拔。直到校門開啟時，保安叫了一聲李老師，他才回過神來一路小跑走向辦公室。
當我來到教室坐下後，老師來這麼早是為了什麼？離早讀開始還有十分鐘的時候，語文老師就已經走入教室了，這時他坐下督促著我們開始學習，自己開始看課件一遍又一遍。我悄悄抬頭看了一眼，我才明白老師來這麼早是為了備課件早早為上課做準備。
上課鈴響了，不見語文老師來，我們沒有開始自主學習而是爭分奪秒的玩耍。不一會，語文老師來了。看他滿頭大汗，對我們說了一句話：“同學們，對不起老師有點事耽誤了上課。”這句話深深觸動了我的心，我感到了老師的親切和對我們的尊重。老師體型有點胖，看他滿頭大汗一定是剛才跑著來到教室的。我這時為自己的行為感到內疚，老師在為我們的時間做鬥爭，而我們卻在虛度光陰。開始上課，老師讓我們閱讀課文。當他從我身邊路過時我聽到他在沒拿書的情況下早已經背的滾瓜爛熟了。課文的每個知識點都為我們講解的清清楚楚。上課時老師的手機響了好幾遍，但是他一次都沒有接過，而是掛了電話繼續為我們上課，對我們認真負責從來不佔用我們的上課時間。下課後，同學們有疑問的話，他都會留下來一個個解答完後再離開。
晚上回家後，做完作業老師會在微信群裡讓我閱讀課文背誦古詩。他會聽每一位同學的閱讀，如果走錯誤的地方他會提出來幫你修正，也會鼓勵同學們每天繼續保持。全班有四十多名同學，當全部聽完時早已經夜深了。但是每天以往如此，從沒有放棄過，就連週末老師忙完工作還是會來指導同學們。真是驗證了一句話“正義也許會遲到，但從不會缺席！”
這就是我的語文老師，既然成為老師就為我們做出榜樣。既然接受了我們，他就會對我們認真負責。
老師我讚美您 篇20
國小六年級作文 ,545字時光飛逝，還有幾個月我們就要畢業了，我有很多的話想對您，我的歐陽老師說，趁著這次寫作的機會，我想告訴您，我內心的想法。
還記得，聽說您是我們六年三班的班主任時，我內心跟抗拒。因為在我們沒跟您接觸之前，我們早就聽說過，您的威嚴，您在我們這些孩子的心中，是出了名的女魔頭。可是，現在，我卻深深的喜歡上了您的威嚴。您的威嚴只是在學習上，紀律上；而在生活上，您卻像媽媽一樣關心我們。
歐陽老師，正是您的嚴格，才讓我們改掉了寫字潦草的習慣，讓我們明白了，做人就要像字一樣，方方正正。歐陽老師，也是因為您的嚴格，我們改掉了遲到，懶散的壞毛病，明白了遵守班規的重要性。歐陽老師，更是因為您，我們改變了對長輩不禮貌的行為，我們變成了一名真正合格的小學生……
當然，我們也感受到了您對我們的關愛。每天不厭其煩的提醒我們三餐按時吃的，是您。我們一受涼，一感冒，帶我們去醫院，給我們泡藥的，是您。因為下雨，打溼了鞋，給我們換上自己鞋的，是您……
歐陽老師，到現在我才懂得，為什麼您手下，已經畢業的同學會那麼的說我們很幸運。也懂得了，為什麼有些家長硬是要把孩子放在您的班級了。
歐陽老師，所有的言語都已經表達不出，我此時對您的喜愛了。我只能深深地向您鞠一躬，感謝您。
我太幸運了，因為遇上了您，因為您是我的班主任。