老師，我忘不了您的愛相關作文20篇
老師，我忘不了您的愛 篇1
國小三年級作文 ,328字自從我上學以來，我喜歡的老師很多，但我最喜歡的老師是我們班的班主任—王麗娜老師，她是一名善良的，美麗的女老師，她的臉蛋圓圓的，有一雙明亮的眼睛，她每天滿臉笑容對著我們。
記得有一次，李嘉成總是說我這兒，說我那兒，把我搞生氣了。我想去去打他，他一下跑到前臺。後來，我把他的書從桌子裡倒出來了，這時王麗娜老師走進來了，她看見我情緒很激動，她安慰我說：“你看你氣得走路都不能正常了，害的不是別人而是自己，現在先去喝點水。”
等我情緒穩定了，王老師告訴我，生氣是不能解決問題，更不能打架，我聽了之後，我知道自己錯了，以後要控制情緒，不能再亂髮脾氣。
謝謝您，王麗娜老師，您就像媽媽一樣關心我，愛護我，我永遠忘不了您對我的愛。
老師，我忘不了你的愛 篇2
國小三年級作文 ,556字老師教育我們學習、生活。在我的眼裡，老師是祖國的園丁，我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛！在我的身邊就有一位這樣的老師—孔藝璇老師。
孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條，20來歲，像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學習，教我們生活，還帶給我們快樂。
孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數學課講重點難點的時候，只要有誰在開小差，她就會把目光轉向那個同學，停下來不講了。她一般不直接點名批評這個同學，總會給同學們留面子。而開小差的同學就會立刻專心致志地聽課。
孔老師作為班主任老師，她還教我們如何生活。前幾天的地方課，孔老師教會了我們怎樣最省空間且不容易倒掉的疊毛巾的好方法：先對摺，再對摺，把毛巾捲起來，最後把角塞進去就可以了。我回家後把這種方法告訴了爸爸媽媽，他們都覺得有趣、新鮮。
在枯燥、緊張的學習生活中，孔老師還會帶給我們快樂呢！記得二年級下學期的一節數學繪社團課，孔老師已經講完了這節課要講的繪本內容了，可是離下課還有一刻鐘時間，她看我們興致挺高，就帶我們去操場上玩“抱團計數”的遊戲。我們玩得不亦樂乎，可她卻在驕陽下看著我們玩。
謝謝你！孔老師。我們一起相處的三年裡，您教會了我們學習和生活，還給予了我們快樂和愛！
我忘不了您的愛 篇3
國小五年級作文 ,440字她，是一隻無形的手，撫慰著我的心靈；她，是一根粉筆，默默地奉獻著自己；她，是一根蠟燭，點燃我內心深處的火焰，她就是我的語文老師—王雪豔。
語文老師一張瘦小的臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛和一張能言善辯的嘴巴，齊耳的短髮，顯得即精神又幹練。
是她，讓我的作文水平不斷提高；是她，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理；是她，讓我酷愛讀書。只要上她的課，你就會覺得時間過得飛快，不管你是思想開小差，還是偷吃零食，做個小動作，立馬都會被她的火眼金睛發現，且無一漏網之魚。她既不懲罰你，也不批評你，就是不斷的提問你，讓你後悔上課不該搗亂。因此，每個同學上語文課都知道必須精神高度集中，專心致志聽講。不得不佩服她有如此神奇的洞察力！
語文老師寫的文章多次在河南省語文網上發表，受她的感染，在寒署假期間，我寫的優秀作文也幸運的被她選為優秀習作，順利發表，我真心地感謝我的語文老師！
王老師，您對工作的熱情，深深影響著我，您對我們的愛與關心以及無私的幫助，重於泰山，我永遠會記得您！
數學老師，我忘不了你 篇4
國二作文 ,638字人這一生，會碰見許許多多的人，有的人可能匆匆走過，但，有的人，你卻永遠也忘不了。
記得在我小學的時候，我的數學成績一直不是很理想，每到考試總是會想著各種法子去作弊，去提高我那本就低下的成績。
在一次數學單元測試中，我對其中的一道應用題產生了困惑，抓耳撓腮，怎麼想也想不通。懶惰而又聰明的我想到了一計。
我將凳子向後推了推，成功引起了後面同學的注意，然後就在那位同學正要抬頭的時候，我以迅雷不及掩耳之勢將紙條悄無聲息的遞到了那位同學試卷下，然後得意地回了頭，焦急的等待那紙條上即將送來的分數。
不一會，我就感覺到那位同學小心翼翼的敲了下我的背，然後用眼神小心的望了望地下的紙條，埋頭繼續做試卷去了。
我並沒有著急去拿，先抬頭看了看老師，愁見老師的視線並不在我的身上，然後我便老練的將我的草稿本丟到那張充滿誘惑的紙條上，小心翼翼的將草稿本和紙條一起撿了上來。
正當我得意洋洋的將我這豐富的戰果眷抄到我的試卷上時，只感覺到一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，正是我所懼怕的數學老師，她只用她那慈祥的目光望著我，然後一聲不吭的走開了。我只感覺到一股熱流瞬間充斥了我那罪惡的身軀，一股羞愧之感迅速在我腦中湧起。這無形勝有型的力量壓迫著我，使我無地自容。我迅速的將那罪惡的公式從我那罪惡的試卷中抹去，然後一言不發的將卷子交了上去。
後來發生的事我已經記不清了，但我仍能記得那個厚實的手掌，仍能記得那個慈祥的眼神。因為，這正義的老師，已經在我那記憶中罪惡的一頁留下了一個狠狠的感嘆號。
老師我忘不了 篇5
國小四年級作文 ,904字風呼呼地颳著，外面下著傾盆大雨，雨滴打在玻璃窗上，“劈里啪啦”的聲音猶如一首交響曲。
我看看窗外，又埋頭做作業。突然一個黑影從我面前閃過，抬頭一看，原來是您呀。只見您一手捧著一個大盆，一手拎著一箱純牛奶。盆子裡面是什麼好東西？是吃的嗎？給誰的？我好奇地盯著那盆子，彷彿裡面散發著耀眼的光芒。您笑呵呵地說：“你們猜猜看，裡面是什麼？”同學們熱情高漲，猜什麼的都有。您把盆子放在桌上，掀開保鮮膜，香氣瞬間撲鼻而來，同學們像蜜蜂採蜜似的一齊擁上去，原來是蛋撻呀！那黃賽金的外皮包裹著蛋液，真像一個個燦爛的小太陽。我好期待，不知道這些美食會發給誰做獎勵呢？這時您開始公佈哪些同學能獲得蛋撻。有陳小劉、史大紫……我緊張地咬了咬手指，終於點到了我的名字。我興奮不已。站在講臺上，您遞給我一個散發著溫暖的小太陽，一盒熱騰騰的牛奶。拿到了我的“寶貝”，我就走下了講臺。蛋撻靜靜地躺在我的手掌中，溫暖了我的整顆心。我一小口一小口地吃起來，心裡美滋滋的。您在一旁看我們吃得那麼開心，也欣慰地笑了。
大家一邊吃一邊說笑。您在一旁掏出一張紙巾，摘下溼漉漉的眼鏡，仔細地擦乾淨。我看到您的臉上掛著水珠，劉海被雨淋溼了。我的眼前模糊了，朦朧中彷佛看見您騎著電瓶車，身披雨衣，雨打在您身上，臉上，肩上……難得今天中午您可以休息，卻還要做點心給我們吃。老師，您辛苦了！
我敬愛的老師呀，當我看到您勞累的身影的時候，當我發現您頭上隱約可見的白髮的時候，當我聽到您用嗓過度聲音嘶啞的時候，我的心就不禁疼起來。我敬愛的老師呀，您為我們付出那麼多，卻累壞了自己。這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘記？
我忘不了足球賽的時候，我們輸了，您依舊樂呵呵地對我們說：“失敗是成功的媽媽喲！”；我忘不了我生病時，是您在旁照顧我、關心我，讓我覺得媽媽在身邊；我忘不了遇到困難的時候，是您鼓勵我、支援我，讓我充滿信心迎難而上……
老師，我忘不了……
這個老師我忘不掉 篇6
寫人作文 ,1409字每個人的學習生涯中，都會遇到許多老師，我們感謝他們，亦或者敬仰他們。但是這些老師通常會隨著時間的流逝漸漸淡出我們的記憶。唯有這個啟蒙我、改變我的老師會一直封存在我的記憶中。
初二第二學期，我們這個最為頑固的班級換了新班主任，是一個剛剛畢業的大學生，姓吳，樣子和聲音都很青澀。
“據說是自己要求帶這個班的，真是初出小子不知天高地厚，三班哪是他能管的住的！”其他老師議論的沒錯，我所在的班級，初二三班，是學校裡出了名的問題班級。從剛開始的老師們口中有幾顆“老鼠屎”到現在全班這鍋湯都被攪渾了。資深老師不願意帶我們班，年紀輕的老師又鎮不住，甚至有幾個實習老師活活被我們氣走。這個傻瓜居然選了我們班，倒也倒黴，我在心裡默默為他嘆息。
果不其然，這位老師上任第一天，就被我們來了個下馬威。推開門走第一步，就被一盆嘩啦啦的涼水淋了個透心涼，臉都綠了。班裡一陣毫不留情地嘲笑，看的出來，老師的內心在滴血！
“是誰幹的？”他回辦公室換了身衣服，進到教室平靜地問。全班突然安靜下來，每當這個時候，我們總是格外的“團結”。“不說是吧？”吳老師挑了挑眉：“好，全班罰抄班規十遍。放這個水盆的人，你要是願意大家跟著你一起受罰，那你就躲好不要出來。”
說到這，李傑心虛的低下了頭，這一低頭，一下就被眼尖的吳老師捕捉到了。他繼續不動聲色地說：“我知道是誰，但我不想拆穿你，男子漢就要敢作敢當，做了錯事不承認，你算什麼漢子！我再給你一次機會，下課後，是誰到我辦公室來認錯。”
這一下，李傑徹底被激怒了，一個衝動就站了起來，大聲說：“吳老師，不用下課後了，是我乾的！要怎麼罰隨你處置！”
可沒想到吳老師卻大笑起來，“好，就衝你主動承認錯誤這一點，我敬你是條漢子。”
全班默然。
不得不承認，吳老師身上像有一種特殊的魔力，將渙散許久的初二三班，慢慢引回了正軌……
我也被找去談過話，吳老師什麼也沒說，就問了我一句話：“你知道女生最重要的是什麼嗎？”
“漂亮”，我不假思索地說：“別跟我扯那些沒用的，女生，只要長得好看，要什麼有什麼。”
“你錯了，”吳老師嚴肅地說：“女生最重要的，是氣質。”他將我上下仔細打量了一番，正經地說：“你很漂亮，但從你的身上，我看不到氣質。”
“你在跟我開玩笑嗎？”我不屑地扯了扯我身上最新款的牛仔衣，“那你告訴我什麼是氣質？是那些穿著難看的校服，扎著馬尾戴著眼鏡的書呆子？”要知道，遺傳了父母好眉眼的我，從小就是眾星捧月，多少男生都拜倒在我的石榴裙下。
“你現在多大？你現在只有十四歲，可你的打扮，已經像是二十多歲的女人，你覺得你這樣很好看嗎？一點都不。人家現在都是裝嫩，誰跟你一樣把自己打扮老的？”吳老師的話十分犀利，竟讓我啞口無言。
“既然你追求漂亮，我就跟你講講，真正的漂亮是什麼。”吳老師示意讓我坐下，細心說教起來：“你現在呀，就是傳統意義上的“花瓶”，那種徒有外表沒有內涵的人，這種人往往給人第一印象很好，相處後卻會棄而遠之。你現在被捧得高，這是因為你們還小，他們只是覺得你長得好看，可是以後呢？以後你昔日的朋友們考上各種名牌大學，而你還只是空有一副皮囊的時候，他們還會對你這麼好嗎？而你所瞧不起的，那些勤奮讀書的“書呆子”，她們長大後會有大好前程，也會學會打扮自己，人家可以在對的時間做對的事，而你呢？”
這一席話讓我明白了太多，這一席話啟迪了我，改變了我。
沒有吳老師，就沒有現在的我，我相信，我會永遠記著他。
我忘不了她的眼神 篇7
國三作文 ,906字伴隨著鬧鐘上秒針“滴答滴答”一刻不停的趕路聲，我也從幼稚不斷走向成熟。在成長的道路上，我曾遇到許許多多的眼神，有媽媽期望的眼神，朋友關心的眼神，老師鼓勵的眼神……但最讓我刻骨銘心的，是她的眼神，是她那酸甜苦辣的眼神……
第一次遇見她，一個孤寂的女孩。她躲在牆角里，看見嬉鬧的同學，眼神裡流露出深深地渴望，但卻沒有一個人來搭理她。眼睛裡渴望逐漸被失望取代，那原本閃亮的眼神逐漸黯淡。她低下了頭，頭頂上彷彿籠罩著一層厚厚的烏雲，似乎無法被陽光穿透。她整個人好像被浸透在了檸檬水當中，卻沒有一個人去把她拉出來。她的眼神，真的好酸！
第二次遇見她，仍是一個人，孤零零的，我忍不住走過去，輕輕拉住她的雙手：“做我的朋友吧！”陽光終於戰勝了烏雲，她抬起了頭，感受著暖洋洋的太陽，情不自禁笑了。她笑起來真好看，紅撲撲的臉蛋，櫻桃般的小嘴，還有那水汪汪的大眼睛，裡面寫滿了希望和感激。一直待在檸檬水裡，突然有一天被人送進了蜜罐，那是什麼感覺？她的眼神告訴了我答案，真的好甜！
第三次遇見她，是在她家口。那扇生了鏽的鐵門讓我疑惑：“她家是什麼樣子的呢？”正當我要敲門的那一瞬間，一聲碎裂聲硬生生把我的手攔截住了。隔著那扇鐵門，爭吵聲，哭喊聲，碎裂聲混雜在一起，一齊衝擊著我的耳膜。我害怕，我恐懼，剛要逃離時，門開了。熟悉的她披頭散髮，衣衫不整，淚流滿面，衝了出來。她大聲呼喊著：“為什麼？為什麼？她們心裡還有沒有我這個女兒？”接著，她便跑了。我想要追她，雙腿卻像灌了鉛似的怎麼也邁不開，那哀怨的眼神深深刺痛了我的心。她好像被灌了一碗又一碗的中藥，然後被推進了深淵。她的眼神，真的好苦！後來有好長一段時間沒見到她，聽說她父母離異了，她也退學了。
最後一次遇見她，是在大街上。她變了，變得陌生，讓我不敢相信自己的眼睛。她穿著很時髦，櫻桃小嘴上塗上了厚厚的口紅，兩根麻花辮變成了披肩發。特別是那雙水汪汪的大眼睛，染上了藍色的眼影，火辣辣的。眼神裡不再是酸，不再是甜，不再是苦，只有辣。所有的情感都被冰封起來，她不再相信友情、親情，她已經絕望了。她的眼神，真的好辣！
我忘不了她的眼神，忘不了她眼神中的酸甜苦辣。不知去向的她，現在還好嗎？
忘不了您的鼓勵 篇8
國小六年級作文 ,665字我忘不了母親給予我的鼓勵與支援，忘不了母親意味深長的那句鼓勵我的話—“只要用心去做，就行！”
在五年級的一次期中考試中，我考砸了，只覺得腦子裡一片空白，考卷上那鮮紅的“75”分和一個個大大的“X”在腦海裡蹦跳自如。那次，我完全失望了，心裡那股向上湧的力量完全消失了。我心裡勤奮讀書的念頭，就像肥皂泡沫一樣在我眼前破滅了。我抓住考卷，狂奔回家。
回到家後，我看著75分的考卷，淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆顆不停地往下掉。恰巧，母親回來了，我再也忍不住，號啕大哭起來。母親一看我的試卷，立刻皺起眉，變得嚴肅起來。我一邊大聲哭一邊傷心地對母親說：“我……我考得……實在太糟糕了……我已經很努力……但是……”母親聽後，用手擦去我的眼淚，安慰我道：“不怕，這次考75分，下次可以考100分！”我拼命地搖頭：“不……不！不行！我已經很努力地去做題，怎麼只有75分，上天對我不公平！”母親嚴肅地回答：“你怎麼這樣說，你還小，不懂！上天對每個人都是公平的，一分耕耘，一分收穫，如果你再努力一點的話，你就能考100分！”母親摸了摸我的頭，又接著說，“可能是你用錯了方法。瞧，你錯的原因是你太粗心了，你要記住，無論你做什麼事，只要用心去做，就行！”
我聽了母親的話後，看著試卷，陷入了沉思，心裡不斷地重複：“只要用心去做，就行！只要用心去做，就行……”突然，我感到心裡那股力量又往上湧了上來，我恍然大悟。我頓時感到渾身起勁，又忍不住拿起作業，專心致志地做了起來，懶惰的念頭連影都沒有了，取而代之的是那股勤奮多思，踏實上進的力量。
忘不了您的鼓勵 篇9
國小六年級作文 ,512字我與你素不相識，您卻給予了我鼓勵。
那天，我懷著忐忑不安的心情走進了參賽區，等待著……終於到我了，我站在舞臺的中央，面對著強烈的燈光和評委的目光，我頓時慌了。我一動不動地站在那裡，看著其它選手的竊竊私語、指指點點，我不知如何是好。那刺眼的的燈光彷彿是一雙雙瞪著我的眼睛，我感覺自己像一隻渺小的螞蟻被眾人所圍觀著手足無措；那刺耳的議論聲彷彿是一把把尖刀向我不斷地逼近；我感覺自己就像一名小丑被議論聲包圍著喘不過氣來；那評委的評頭論足彷彿註定了我的失敗。我害怕了，不由自主地向後退了一步。
這時候，您站了起來說：“各位選手請安靜一下，要尊重其它的選手。這位同學千萬不要緊張，沒什麼大不了的，不要害怕！”我漸漸地有了些自信心，可耳畔依舊迴響著嘲笑的聲音，腦海中也依舊播放著那一幕。結結巴巴地說了起來，您再一次鼓勵我說：“沒關係的，大膽地說出來吧！”您的臉上充滿了期望，向我投以鼓勵的眼神。您的話語使我不再懼怕嘲笑，我慢慢地流利自信起來了。讀完之後，大家紛紛向我投以讚許的目光。我走到您的面前說：“謝謝您的鼓勵！“你也很棒！你戰勝了你最大的敵人—自己！”
您的話語令我難以忘記，它像雨水般滋潤著我成長，我忘不了您的鼓勵！
我忘不了你的笑 篇10
國二作文 ,840字每次想到你，你的微笑總會在我的腦海浮現，你一笑起來，眼睛眯成了一條線，嘴角的弧度彎成了一彎月牙，手扯著一根髮絲不停地繞圈。小時候的你，是那麼天真，從不掩飾自己。
記得，有一次上課時，教室裡，同學一個個端正地坐著，眼睛追隨著老師的身影。老師一邊在黑板上寫下“長方形—”，一邊說道：“翻開書本，你們看上面有一隻羊—”，老師的話音剛落，有幾個同學開始不安分起來，嘰嘰喳喳地講起《狼來了》的故事，在一想到那孩子的調皮，大家都禁不住想笑起來，但都儘管捂著嘴不笑出聲。這時，話傳到了你的耳邊，你一聽完，手輕輕地拍了下腿，整個身體顫抖起來，並開始哈哈大笑起來。這笑聲，像平靜的水裡，突然扔進一塊石頭，頓時整個教室都沸騰了，同學們也跟著大笑起來。老師轉過身來，臉白了，瞪著我們，手中的粉筆被折成兩段，大聲嚷道：“上課不許笑，不許說話！”這笑聲像個興奮劑，讓剛才昏昏欲睡的同學，一下振作了起來，大家收起微笑，繼續聽課來。我轉過身看見你臉上的月牙還在繼續擴大，你的笑就這樣肆無忌憚。
記得，一次在上美術課時，老師讓我們畫自己想畫的東西。你拿起筆，在紙上認真地畫起一朵像玫瑰的花，隔壁的同學也在畫，大家都不知道他畫什麼，他自豪地說：我畫的是機器人。他驕傲地拿起自己怕畫，展示給大家看，一臉的得意，正等著大家的讚賞。大家心裡都覺得不好，但沒有指出來。突然，你瞄了一眼那幅，嘴角露出一絲壞笑。你站了起來，眼睛直視那個同學，手指著那幅，大聲地說道：“一點兒也不像機器人！更像小娃娃！”說完，你就哈哈大笑起來，潔白的牙齒露了出來。那同學失落地坐了下來，從那以後，那個同學畫得更認真，另外畫了一輛小汽車，這次真的贏得了老師的誇獎。你的笑，就像一杯苦藥，雖然難以接受，但真實也又不虛偽。
上次，我看到了你，你現在已經習慣一笑起來，就會用手捂著嘴巴。你會一個人，為自己的一個小失誤，而放聲大笑，卻不會像以前一樣，笑得那無所顧忌了。我不禁懷念起以前那個天真而又任性的笑，想念那段天真可愛的時光。