老師,您不能這樣相關作文20篇

老師,您不能這樣 篇1

國小四年級作文 ,594字

老師,指導我們推開智慧的大門。老師,幫助我們遊入書的海洋。但是,老師也會犯錯。

還記得那是這個學期的第二天的第一節英語課。我們發生一件小小的事件。

那節課講的是MCE書上的一篇課文。

您說:“哪些人沒有帶MCE教科書的站起來!”全A組只有3個人帶了書,所以連同我和12名同學站了起來,您很生氣,大聲問道:“為什麼沒有帶書?”我們有的說不知道要帶,有的說認為會學新書,還有的說家長叫不帶。真是風情萬種。

可您不聽我們解釋,叫我們每個人抄課文,那篇課文有兩頁半,至少也有500多字。還要我們必須在第二天交。玲玲老師,要是當時您聽完我們每個人的解釋和自身原因,那該有多好啊。

我當時想:“為什麼,老師您自己不發通知,還罰我們抄書,這不公平!”這時,您打斷了我的思路,說:“我在今天早上5點多時發了微信到群裡,你們家長一定起的比你們早,那時他們就該起床了。就可以看得到,所以你們就要帶書!並且,我還要你們買棒棒糖給那三個帶了書的同學,你們該好好反思一下,為什麼人家就帶書,你們就不帶!”老師補充道。我當時有些生氣,想:“老師,家長不一定起的比我們早,並且那三個同學可能只是偶然而已!”玲玲老師,要是您前一天晚上發個通知,哪怕只是一句話也好啊。我當時好想跳起來,與您交流討論。

可是,那個時候,誰也沒有說話。可能大家都進入了思考吧。

這件事情雖然過去了很久,但我還是想說:“玲玲老師,您不能這樣!”

爸爸,您不能這樣 篇2

國小五年級作文 ,645字

爸爸,記得我的表弟—果果還沒出生時,您天天都陪我玩,可自從果果出生後,一切都不一樣了,每當他來我們家玩時,您總是陪他玩,都不理我。當他做錯後,我對他生氣時,您總是對我說:“他還小,不懂事,別跟他計較,你是姐姐,就讓讓他吧!”可我不服氣,憑什麼我要讓他,就因為我比他大嗎?我一點都不想讓他,我覺得大的讓小的這句話不對!

記得有一次,果果來我們家玩,我在寫作業,您和果果偏偏不分場合,在我寫作業的時候玩,還玩的開心得不得了,我在一旁看了,也想跟你們一起玩,可您去生氣的對我說:“作業都沒有寫完!還想玩,快點去寫作業!”我說:“我只是想跟你們玩嘛!而且你們發出的聲音太大了,都影響我寫作業了!”我委屈的回到座位上繼續寫作業,心想:您怎麼這麼偏心,都不陪我玩了,爸爸您不能這樣。

記得還有一次,我們一起出去吃飯,我在看書,您和果果在玩,你們左一下,右一下,弄出了好大的聲音,我就不耐煩的對你們說:“你們煩不煩啊!還讓不讓人看書啊!”可果果調皮地說:“不煩,不讓!”這下可讓我火大了,衝過去就要打他,媽媽連忙拉住我,對我說:“他還小,不懂事,別跟他計較。而且你是姐姐,要讓讓弟弟啊!”“我不想讓他,憑什麼要讓他!”我說。

後來,我問媽媽:“為什麼果果來了,爸爸都不陪我玩了啊?”媽媽對我說:“果果來了,你爸爸當然要照顧客人,而且,你小時候,果果的爸爸也不是這樣陪你玩的嗎?都一樣的,你要理解爸爸。”我說:“好吧!下一次我試試看!”

現在,從以前不懂事的我,變懂事啦!現在我終於理解爸爸了!

老彭,你不能這樣 篇3

國三作文 ,1159字

老彭,之所以叫你“老彭”而不是“老爸”,是因為我覺得我們的日常交往真的不像是父女,真的,一點也不像。老彭,你不能這樣!

有一種“你可以”,叫“你爸覺得你可以”。那是我孩提時,晚飯後,你常讓我陪你散步,也許可以叫鍛鍊。但這對於一個剛會走路的小孩子來說,簡直是刻意刁難啊!不出所料,沒有多遠,“撲通”一聲,我那雙小短腿和屁股,與地面親密接觸。我呆呆地坐在嗖涼嗖涼的地上,眼巴巴地看著你,你卻原地不動,只是說道:“賽賽,爸爸相信你可以!來,自己站起來。”我的性子很倔,如你一般。我不哭,卻也不肯自己站起來。只記得黑夜漸至,你依然不搭理我,只在不遠處抱臂而立。直到我坐不住了,自己站起來拍拍屁股。你卻只說:“賽賽,爸爸知道你可以!”老彭,對那麼小那麼可愛的我竟置之不理,你不能這樣!

有一種“獨立”叫“你爸覺得你很獨立”。小學時,你的工作忽然變得很忙很忙,你給我請了保姆,見你一面都成了一種奢侈。我常在完成作業後,抱著布娃娃,一個人沉沉地睡去。每次向你抱怨,你只是淡淡說道:“爸爸工作太忙了,你比同齡孩子都要獨立。爸爸相信你能做好自己所有的事情。”這幾年,我真的變得很獨立。多次我已入眠你未歸家,我剛睜眸你已離去,我似乎習慣了日子的清靜和你的忙碌。可是老彭,我有時還是忍不住想和你一起吃飯、一起說笑、一起散步,可你總是那麼忙那麼忙,你不能這樣!

有一種“驕傲”,叫“父親的驕傲”。步入初中,我已是一位亭亭少女,而皺紋也悄悄地爬上你的額頭。九年級第一次月考,我不負眾望,取得優異的成績。回到家中我將試卷及寫著各科排名的小紙條小心翼翼平放在桌上,心中期待著你的表揚。或許,只有我知道自己為這一刻付出了多少的努力。終於,等到你深夜回來,我埋頭題海,你徑直回房伏案工作。欲言又止,我略感失望。我回房睡覺,卻不知你房間的燈徹夜明亮。或許你離家時才發現桌上的試卷,留下這幾句話:賽賽,你一直是爸爸的驕傲!再接再厲!靜待花開!我雙手捧起你的留言條,鼻尖酸酸的……老彭,你不能為了給我更好的物質生活而忽略了陪伴我,不能還以為自己很年輕而去拼命工作,你不能這樣!

老彭,其實我想要的並不多,我只想,我們可以像別的父女一樣每天放學都手拉手地回到家中,茶前飯後聊這些日常佳話……可是我們沒有,你總是對我很嚴厲,你總是很忙碌,很疲憊。老彭,你不能這樣,我希望你也常常露出笑臉!希望世間萬物都能讓您開懷!

爸爸,您不能這樣 篇4

國小四年級作文 ,518字

我有一個幽默風趣的爸爸,他也是我的偶像!爸爸最愛畫畫,油畫,國畫,在家沒事就畫畫!打高爾夫也經常獲獎,爸爸對我很寵,對哥哥又很嚴格!但是爸爸有個不好的習慣,那就是抽菸,一天要抽兩包煙,爸爸,別再抽菸了!這句話我不知對您說過多少次了,可您"江山難改,本性難移",仍然對煙"情有獨鍾"。在您吸菸的時候,我真想將您的煙掐掉,上次我把您的煙藏了起來,您也答應我少抽哦!但您沒有做到,我多麼希望您能把煙戒掉呀!

爸爸,您知道嗎?抽菸的壞處可以說是無窮無盡。我百度了一下,查到香菸燃燒時會形成尼古丁、煙焦油、一氧化碳等有害成分達3000餘種,其中致癌、促癌物就多達30餘種。有臨床研究表明:有90%的肺癌、75%肺氣腫和25%的冠心病是由吸菸造成。據統計全世界每年因抽菸而死亡人數達300萬之多;在中國,目前每天有好多人因抽菸而死亡……這些資料是多麼可怕啊!爸爸,您難道毫無畏懼嗎?有時候,您還沒走過來,我就早已經聞到你身上那一股濃濃的煙味兒,

爸爸,你不能再抽菸了!這句話我不知對您說過多少次了,我盼望著,這一天早日到來。如果不抽菸,那就是最完美的爸爸了,我相信您能做到哦!

我不能這樣做 篇5

國小三年級作文 ,575字

八月三日傍晚,天下著淅淅瀝瀝的雨,大街上的車輛來來往往,川流不息,我和媽媽急匆匆地往回家走,正通過斑馬線,一輛電動車飛馳而過,把我從公路這邊撞到公路那邊,當時我被這突如其來的一幕嚇暈了,滿臉是血,渾身顫抖,兩腿被撞的不能走路,媽媽急忙抱起我,摸著我的臉,兩眼的淚珠直滾下來,不知該怎麼辦才好。

那個騎電動車人見此情景,便轉身想逃跑,於是被一箇中年男子攔住,說“孩子撞成這樣,你想逃跑,是人嗎?”圍觀的人你一言我一語把這個騎電動車的人說的無話可說,急忙攔一輛計程車把我送到醫院。

到了醫院,醫生做了檢查,沒有什麼大礙,我和媽媽準備出院,可站在傍邊的一位叔叔說:“能這麼便宜這位肇事者,讓他出萬二八千元錢,給孩子弄點精神損失費。”聽到這位叔叔說的話,當時我心裡覺得挺有道理,可轉念一想不能這樣,我雖然被車撞傷了,但只是皮外之傷,再是這位騎電動車的人也不是故意的,自己走路匆忙沒有左右環顧也有責任,想到這,我大膽地對這位叔叔說:“不能這樣做,我也有錯。”在場的人聽到我說的話,用異樣目光看著我,誇獎我:“這孩子真懂事。”

這件事雖然過去二十多天,但時時浮現在我眼前,提醒我過往十字路口:一要注意紅綠燈,按照交警的指揮行走,二要左右看,不能停留和玩耍。同時也使我懂得了做任何事情都不能突破做人的底線,時刻牢記做人總則,不能圖自己的利益,做出那種道德敗壞的事。

不能這樣做 篇6

國小五年級作文 ,577字

同學們,當你發現有人在做錯事時,你會怎麼辦呢?我想說一件我親身經歷的事。

記得那是一個星期天的下午,我和表弟一起到鄉下的舅舅家去玩。我們倆興高采烈地走著,走了一會兒我覺得有一點口渴,看見路邊有賣冰淇淋的,我正想去買冰淇淋,卻被表弟叫住了說:“姐姐,等一下!”說完,他就一溜煙地跑了。

我看見表弟在路邊找了一根棍子,然後就朝一片桔園跑去。我也跟了過去,看見表弟不停地把樹上的桔子摘下來往衣兜裡塞,遇到摘不到的就用棍子打,好多桔子被打下來掉到地上摔爛了。那些桔子好像在傷心地哭泣,我看在眼裡,心裡十分難受。心想:表弟真是太不像話了,居然會幹出這樣的事情。我三步並著兩步地跑了過去。

表弟看我來了,連忙遞給我一個桔子說:“姐姐,吃桔子!”我看他若無其事的樣子,更加生氣了,把他拉到田埂上,責備到:“表弟,你不能這樣做!”他好像沒弄明白是怎麼回事,我又說:“表弟,這桔子是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,你怎麼能隨便去摘來吃呢?你更不應該糟蹋那些桔子,多可惜啊!”表弟聽了我的話,這才醒悟到自己做錯了,慚愧地低下了頭。

我輕輕地撫摸著他的頭說:“算了,你已經認識到了自己的錯誤,以後別這樣做就行了。知錯就改就是好孩子。不過你摘下來的桔子得退還給人家。”說完,我們倆就把衣兜裡的桔子全部給農民伯伯送回去了。

同學們,聽了這件事,你一定知道看見別人做錯事時應該怎麼做了吧!

同學你不能這樣 篇7

國小四年級作文 ,673字

同學,你好。你是我最好的朋友,我喜歡你的大方。每次課間餐時間,你都會把點心分享給我們;你還是我們年級最棒的足球守門員,跑步、壘球、跳遠樣樣精通,我們都喜歡和你一起玩耍。可有時候一到上課時間,你就會情不自禁地在課堂上做各種動作,不但影響老師上課,還影響其他同學學習。作為你的好朋友,我看在眼裡急在心裡,我想對你說:“同學,你不能這樣了!”

記得有一次語文課,曹老師正在講評我們的週記,我看見你低著頭看課外書,完全不聽老師講評。這時我看見老師快要走到身邊了,我很急,可是你一點都沒有發現,仍舊低著頭看得津津有味的。老師發現後,讓你到教室後面站著。當老師講到“跳遠”時,你開始在後面示範跳遠的動作,因為聲音很大,同學們都不由自主地回頭看你,害得老師的課沒法繼續下去。當時我真想對你說:“你幹嘛要在課堂上跳遠?這個動作我們都會的,害得老師都沒法上課了!”

還有一次數學課,我在B組,在本班教室上課,曹老師在一旁改作業。突然張老師怒氣衝衝地走進教室,生氣地對曹老師說:“曹老師,我那數學課沒法上了,有個同學居然在課上大聲唱歌。”曹老師趕緊放下手裡的筆,跟著張老師一起去數學A組教室。後來在曹老師的語文課時,她對大家說:“剛才數學A組上課時有位同學在大聲唱歌,我過去找他,可他不肯向張老師道歉,還一直僵持到下課。我希望大家在學校都要好好學習,不要學他。”

同學,作為你的好朋友,我有些話想對你說。有一句古話:愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。老師不僅傳授我們知識,還關心我們每個人,我們要尊重老師,遵守校規,你要改掉前面我提到的壞習慣,你一定會更加出色的!

同學你不能這樣 篇8

國小四年級作文 ,450字

曹同學:

你好,我是宋翊嘉。最近,你有了很大的進步,這是我們班同學公認的,比如:在眼保健操中,你的名字開始出現在“好”的那一欄了,上語文課會認真聽老師講課等,這些進步我都看在眼裡。不過,你還有很大的進步空間。在這裡,我給你提幾個建議:

首先,你在數學課上一定要認真聽講,不要再把數學書或草稿本當成食物來吃了。

其次,你在路隊中也請你管好你的話匣子,不然的話,路隊會因為你而變成一群蜜蜂的。

然後,在英語課上,你不要再找我討論MC(我的世界)的事情了,也請不要再幫我“梳頭髮”了,你會擾亂課堂紀律的,而且Mr。Liu已經對我們B組感到失望了,你再這樣下去,Mr。Liu可能會感到絕望的!數學老師雖然已經管不了你了,可是我們想學習啊!請你為全組同學著想!

最後,就是希望你以後能夠衛生一點,不要再去做一些不衛生的事情了,知道為什麼很多女生不想和你一起玩嗎?是因為你太……那個什麼了,如果你衛生一點,以後大家都會跟你一起玩的。

希望你看到這封信後可以及時改正,謝謝!

你的英語同桌宋翊嘉

2017年5月6日

小姨你不能這樣 篇9

國三作文 ,969字

吾家有女,姓田,名子佩,生有南方小囡的水靈,以及北方女子的強悍。

初次見面,她已是個六歲的“大姑娘”了。她自稱長輩,耀武揚威。我有些不屑,一個六歲的奶娃娃怎能做我的“姨”?於是看她各種不順眼,不時教育她一聲:“甜美,別玩兒了,去洗手吃飯!”“甜美,你不能吃涼的!”“甜美,你不能玩水!”……心下也頗有些得意,哼,小姨又怎樣?還不是得聽我的。

漸漸的,不時提醒她一聲,已成為常態。我會下意識地,把自家老媽平常嘮叨我的話,全都灌輸給小姨:飯前洗手,對人問好,謹言慎行……在“教育”小姨的過程中,我也會常常約束自己,不看電視多讀書,自己的衣服自己洗……甚至因為告誡她不能吃太多辛辣的實物,我也不會動手去夾辣的食物,因為我得做個好榜樣!

每當我說:“小姨,你不能這樣”時,實則也在鞭策自己。可在一年多的相處中,我發現這個小姨優點可不少。自從她開始在我家吃飯,我家餐桌上就有了這麼一句話:“你看看人家甜美,吃得多香,你也給我多吃點!”飯量本來就小的我,哪裡還能撐得下去?氣呼呼一扭頭,就看見小美睜著無辜的大眼睛,一眨一眨的,氣不覺就消了。

可是小姨,你不能這樣啊!我現在真是怕了您這個好榜樣了。

你瞧瞧,就在前兩天,小姨童鞋因蛀牙而躺在了牙科病床上。作為過來人,我可是“享受”過這種痛苦的,想當年,我可是哭得山崩地裂、地動山搖,被全家人嘲笑至今。小姨現在年齡更小,一定比我當年更加脆弱。可誰承想,沒能欣賞一場關於小姨蛀牙的“批鬥大會”。我這個旁觀者,卻被批鬥了。瞧瞧,這堅忍的表情,這緊握的拳頭,這紅紅的眼眶,卻愣是一聲忍住淚水不肯哭出聲來!老媽在一旁,嘖嘖心疼:“看看你小姨,多勇敢!比你堅強多了!”不對呀,怎麼批評起我來了,小姨,你不能這樣啊。

哎,因為小姨勇敢的表現在前。再去醫院時,再疼我也忍著,可不能讓她看笑話了!

小姨呀!你不能這樣了!你現在越來越優秀,我要怎樣努力,才能做你的榜樣?

痘痘君,你不能這樣 篇10

國一作文 ,1083字

自打我進入青春期以來,就獨得痘痘君的“恩寵”,我不停地勸痘痘君要雨露均沾,可它就是不聽,反而給我更多的“恩寵”。

在很久以前的某個陽光明媚的早上,我偶然抬頭看了一眼鏡子,可是,這一幕使我難以忘懷,因為鏡子裡的我光潔的額頭上出現了一顆痘痘。沒錯,這是我人生中長的第一顆青春痘。

早就聽說過關於青春痘的各種“可怕”的事情,也見過身邊的少男少女們的滿臉疙瘩的“英姿”,我想象著我以後可能會是什麼模樣,然後就被嚇得呆望著鏡子好半天。嗚呼!簡直無法可想!

隨後,痘痘們似乎愛上了我,一天天地增多。呈星火燎原之勢。我不止一次地問媽媽:“是不是得抹點藥?”而媽媽的回答永遠都是這麼一句:“青春期,正常嘛!過幾年就不會有了。”

初二以後,隨著學業的增多、壓力的增大,我著急上火,熬夜的次數也增多,痘痘君開始攜著全部的熱情陪著我。從額頭到鼻樑,從臉蛋到下巴,從T字區到三角區,從“一枝獨秀”到“滿天繁星”,有時也會變成橫縱座標系裡的那一條條二次函式拋物線,它們在我略有點嬰兒肥的臉上盡情塗鴉,塗得不亦樂乎。

終於,我忍無可忍,去看醫生。而醫生的回答也和媽媽出奇的一樣:“青春痘嘛,長大就好了,不要熬夜,多吃水果,忌吃辣椒……”我百般呵護著我脆弱的臉,醫生說的忌吃的東西都被我列入了黑名單,視為違禁品,碰都不碰。

現在我依然每天早上洗漱完對著鏡子數臉上的痘痘,依然拒絕著黑名單裡的食物,依然每天抹著媽媽精挑細選出來的兒童專用雪花膏,依然一有時間就補美容覺……可是,我親愛的青春美麗痘,可敬的痘痘君,從來沒有離開過我。

我不止一次地哀嘆,埋怨痘痘君的狠心與絕情。野火燒不盡,春風吹又生。我不止一次地指著痘痘,對著鏡子學著電視劇裡的臺詞:“你怎麼可以這麼無情,這麼冷漠,這麼無理取鬧?你不能這樣啊!”

有時,同學會調侃說:“哎呦,青春美麗痘!”許久不見的朋友會看著我的臉發出驚歎:“青春美少女啊,怎麼會被痘痘這種東西遮擋住了美麗呢!”我至今為止的大半個初中時代,痘印斑斑,憂傷遍地。

現在,望著牆上掛著的我之前的照片,面容是如此的光潔乾淨,再看看現在我那被痘痘和痘印貼滿的臉,還是想大呼一聲:“痘痘君,你不能這樣啊!”

我不能這樣做 篇11

國小四年級作文 ,752字

去年暑假,媽媽幫我們約到了那些失散多年的老朋友們去黃陂玩。自從我搬離王家灣的家以後,我就再也沒有遇見過當年的王家灣的夥伴們啦,今天媽媽終於兌現了當年的承諾,又讓我們見了一次面。

一大早,我們就早早的駕車到達了黃陂,一下車,我就見到了我的朋友們,當年的小孩童們早已長大成青少年了。我們高興的抱在了一起,敘著舊!啊!多麼美麗的一幅畫呀,藍天白雲,綠樹紅花,百花們爭奇鬥豔的開放著,小鳥們在枝頭上互相賣弄著自己婉轉的歌喉,此時的我,好像覺得什麼都是那麼美好!

走著走著就到了橘子採摘園,大人們到前臺付完錢後,跟我們交代了幾句就讓我們提著籃子,去採摘了,大人們則在外面閒聊。

走進園子裡,一個個又大又圓,又飽滿的橘子散發著香氣,那沁人心脾的香氣撲鼻而來,讓我真想摘一個來嚐嚐,可採摘園裡是,按斤收費的,買多少斤就要付相應的價錢。不可以偷吃,就在這時我竟然看到了星星他們在偷吃,此時此刻我簡直不敢相信自己的眼睛,我提著籃子跑到他們面前說:“你們怎麼可以偷吃呢!要知道,園主掙錢不容易,你們這一偷吃那原主人怎麼活呀,不提昧不昧良心,你們萬一被人家抓住了,那多不光彩呀!”可他們不但不聽勸反而說:“唉呀!多大點事呀!這個橘子五元錢一斤,不把本吃回來園主賺翻了,我們倒吃虧了,再說,這樹叢這麼密集,不會被發現的”,星星隨手摘了一個又大又圓的橘子把它遞給我,說:“曦曦哥哥,來嘗一個吧”,我拒絕他的“好意”,說:“我不能這樣做!”,我走了,繼續摘我的橘子,我好像隱約聽見他們說我傻……

童年的友誼是美好的,但是我是不會因為友誼,而去做違反社會公德的事,因為我不能這樣做。

再也不能這樣了 篇12

國小五年級作文 ,1064字

從小到大,我都有一個“致命”的壞習慣——粗心大意,因此得來一個綽號“馬大哈”。看,這次不又鬧了一個大笑話嗎。

那一天清晨,媽媽出差還沒有回來,我獨自在家。和煦的陽光,透過明亮的玻璃窗,直射進我的房間。我的“惡運神”又開始唱歌了,一下子把我從美夢中驚醒。

昨天舞蹈課練功的原因,渾身腰痠背痛,懷著無奈的心情,不情願地趕緊起床。“呀,小偷,小偷,我的褲子呢?”再定睛一瞧,原來是我晚上睡覺不安分,把它踢到地上了,我趕緊手忙腳亂地穿好褲子。閃進洗手間,通過“照妖鏡”發現,褲子竟然穿反了,不管那麼多了,到學校再換吧,心裡想著。

我以迅雷不及掩耳之勢,洗臉刷牙完畢,慌慌忙忙地出門了。匆匆下樓後,感覺好像有什麼東西忘記帶了,“哦,大事不妙,鑰匙落在客廳了,沒辦法,只有等爸爸下班再接我回家了。”此時,剛好碰到樓上的李叔叔,他見到我後一臉愕然,感覺很驚訝的樣子,我連招呼也沒顧上打就飛奔而去。

我趕到公共汽車站,剛好“大救星”539路公交車來了,我一下子躍上公交車,搶了個空座位,一屁股坐下。可屁股還沒坐熱乎,就聽見司機師傅喊道:“小不點,交錢買票啊,公交車也不能白坐啊!”我掏了掏口袋,幸好昨天吃早點剩下了兩塊錢被我私入囊中。

我那顆剛剛平靜下來的心,又開始發慌了。公交車前面鐘錶顯示:現在是北京時間七點五十五。糟糕,我們班這幾天才換了新的班主任李老師,對學生要求特別嚴格,規定要在八點鐘之前到校,否則“大刑伺候”,“完蛋了,肯定要遲到了!”我自言自語地說。

時間過得飛快,539路沒有辜負我對它的“厚望”,路上的車出奇地少,簡直是一路暢通,很快就到了學校門口的車站,今天我的“小命”肯定是保不住了,心裡嘀咕著。下車後,我像離弦的箭似的衝了出去,直奔教學樓,完全不顧保安爺爺的阻攔,可最終還是被他喊住了,“今天是週末呢,孩子!”他心平氣和地告訴我。

“啊,不會吧?我說怎麼……”

我這才恍然大悟,站在學校大門口,望著瓦藍的天空,呆呆地想,我怎麼能如此粗心呢,因為這個毛病,我曾經犯了多少錯誤啊,今後再也不能這樣了……

老師您真了不起 篇13

國小三年級作文 ,545字

了不起的職業有很多,有人覺得交警了不起,有人覺得軍人叔叔了不起。還有人覺得科學家了不起,但唯一讓我覺得了不起的職業是默默奉獻,而從不為求什麼回報的老師。

我們的老師是一個既嚴厲又愛講一些自己親身經歷的事情給我們聽的老師,雖然嚴厲的時候讓我們有些害怕,但有時又總是會很以和藹的和我們說話。老師對那些上課積極發言,而且回答正確的人都會給予微笑。如果舉了手卻回答錯誤的同學,老師也不會批評的。但是要是上課不認真聽的同學又回答錯誤,老師就會狠狠批評他。

老師,我想跟您說:“您從一年級把懵懂無知的我們慢慢的教會我們知識,一開始我們連ABCD怎麼發音都不會,也是,您無怨無悔地教會我們怎麼發音到拼音在讓我們寫出一面工工整整的字來。我現在終於明白了,是想蠟燭,燃燒自己,照亮別人,這句話了。老師,您現在也不正是這樣嗎?如果把我們比作小魚,那您就是讓我們遨遊的大海,如果把我們給迷失在黑暗中的人們,那您就是那一盞最亮的燈,照亮了我們前進的路。如果把我們比作一隻只不會飛翔的小鳥,那就幫我嗎?那你就是教會我們在藍天白雲下盡情翱翔的鳥媽媽。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我們從一年級的懵懂無知的我們被您教到懂事的六年級,這些年來,您把所有的時間與精力都花在我們身上,在我眼中,老師這個職業比各種職業都了不起。

我不該這樣老去 篇14

國三作文 ,1108字

進入緊張的初三,別人都在為青春無悔奮鬥,我卻活成了老年人。

首先步入老年的是身體。

眼睛花了。“霧裡看物理,勿理物理”,這話說的就是我。每次上物理課時,別的同學都在集中精力思考老師的問題時,我卻將心力都放在眯眼看板書上,儘管老師的字寫得很大很重,儘管我竭盡全力去辨別,我卻依然像在霧裡看花,眼前朦朧,心裡恍惚,只得“勿理物理”了。

耳朵聾了。“嘿!交作業!”後排的同學邊用力拍著我的肩邊衝著我嚷,就差沒把嘴脣貼著我的耳朵了。“什麼?什麼作業?”我感到奇怪,一般我不會漏交作業呀。“你聾啊,喊了你好幾遍了。”她首先抱怨了幾句,“化學作業啊!”她好心提醒我。“什麼!昨天哪有化學作業啊!”“昨天課代表在講臺上喊了呀,你不會沒聽見吧!”天哪!此時此刻我簡直想揪下自己年邁的耳朵,安上最新款的助聽器,這樣就不會漏聽一項作業了!

背駝了。“挺起腰來,別跟個老太太似的”,這是我媽最近跟我說的最多的話。我也何嘗不想挺直腰板,站如鬆呢!可書包像五指山似的壓在我稚嫩的肩上,我只能保持受壓迫最小的“彎腰弓背”式走法,時間長了,也就成了佝僂蹣跚的老太太了。

腿腳不靈便了。眼前是漸漸遠離的班級跑步隊伍,“追上去,追上去。”我在心裡吶喊著,可兩條腿卻抖得厲害,本來想放棄,但跑得慢的還要罰跑,我只好使出吃奶的勁兒擺開雙臂,邁大步子。“哎呦”,只聽一聲慘叫,我左腳絆右腳,活生生摔了個“狗吃屎”。

再然後步入老年的是精神。

週六,在被一天的補課折磨得筋疲力盡後,我癱在了沙發上,奶奶坐在旁邊,我就這樣一動不動,和奶奶一起看了三個小時伊伊哇哇老掉牙的電視劇,猛然間看到媽媽鍋一樣黑的臉色,我才如夢初醒,吐吐舌頭,灰溜溜地回去寫作業了。

爸爸帶我練跑步,我卻在旁邊玩起了老年健身器材,看著身旁用背蹭滾輪的老奶奶,竟萌生了想去試一試的念頭,試完之後,竟在心裡又升騰起一陣幸福感……。

枯木逢春猶再發,人無兩度再少年。

我把朝氣蓬勃的青春,活成了衰弱遲緩的老年!

我不該這樣老去!

我不能再沉浸於安樂的“老年生活”,儘管很難,但從明天開始,我將努力在早上保持活力;到後天,我要用充沛的精力度過中午;大後天,大大後天……。我將一點一點,步入青春的正規!

老師,您辛苦了 篇15

國二作文 ,72字
老師您辛苦了作文800字https://wWw.ZuoWen8.com/a/203322.html

老師您辛苦了 篇16

國小五年級作文 ,590字

老師您辛苦了,您用您那疲倦的雙手教會我寫字,畫畫;幫我們批改作業,教我們知識,教我們做人。您的所作所為實在讓我感動至深。

老師每天都要給我們批作業,還要帶著疲倦的身軀給我們上課。有句話說:教師是陽光下最光輝的職業。老師教育了成千上萬的人才,花費了老師多少的血汗!將來會有那麼一天,我們要告別親愛的老師,告別我們熟悉的校園。戴著老師深切的希望,去把少年的理想實現;到那時候我們的思念,還會飛到老師的身邊!

有的同學不完成作業,把老師氣壞了身子,老師非常痛苦,但第二天還是堅持給我們上課,老師不想讓我們落下課,不想讓我們少學知識。老師不光給我們講課內知識,課外一些知識老師也教給我們,因為老師不想讓我們比別人差,讓我們學會追求,讓我們超越自己,讓我們走上知識的道路,實現偉大的理想,長大成為祖國的棟樑。更好的造福於社會。毛澤東曾經對他的老師說過這樣一句話:“您以前是我的老師,現在也是我的老師,以後還是我的老師。”他是多麼敬愛他的老師啊!我們長大要報答老師的教育之恩。

老師我想對您說:“老師您辛苦了,您像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您像樸實的黃牛,為人類奉獻自己的努力,您是人類靈魂的工程師。我想送給您一副手套,溫暖您那雙疲倦的手;我想送給您一件棉衣,讓您溫暖的度過那寒冷的冬天。千言萬語匯成一句話,老師您辛苦了。”

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘。老師您辛苦了!

老師您好作文 篇17

國小五年級作文 ,1643字

【篇一:老師您好】

時間總是不饒人,五年的小學時光轉眼間也就要拉下帷幕了,這段充滿歡樂和苦惱的記憶,會隨著時間的流逝,可能會被沖刷、洗滌乾淨,但我親愛的李老師卻會永遠烙印在我的腦海中。

在二年級剛接觸到李老師的時候,我對李老師的印象極其深刻:一頭齊耳短髮,苗條的身材,和藹的面孔,還有她那燦爛迷人的微笑。但她剛開始給我們上課的時候,我卻覺得這個老師好“凶”啊。經過後來逐漸與李老師接觸、摩擦,我漸漸體會到李老師那不是“凶”,而是嚴厲,是期待我們學好知識的嚴厲,是為我們成長負責,是為我們好。

作為我們的班主任,她對我們的關懷愛護是無微不至的,她做到超出他人的仔細和認真。記得在一次運動會上,我們班的徑賽運動員非常辛苦,李老師為他們準備了紅糖水,並且每次比賽李老師總會跟隨左右,運動員到達終點時李老師都是親自迎接。因為一衝到終點我們都會不由自主地放鬆下來蹲在地下休息一會,但這樣對身體不好,所以老師都是親自帶運動員再走一段,而不像其他的老師那樣不去關心運動員。

李老師追求完美的態度更是讓我們敬佩,她為我們做的為一件事,不論是學習、生活,還是課外活動,都是一絲不苟,盡最大努力做到最好。大的事情就不用說了,就在前幾天我們學校進行課外童話劇表演,讓我尤其感受到李老師的認真與完美。童話劇的道具是十分難的,但我們作為五年級的學生,足以自己完成,但李老師卻犧牲自己的休息時間,親自請教美術老師學習製作簡易道具。在製作小動物頭飾的過程中,李老師十分認真,不管是裁剪還是貼上,都一步一步來幹,做工十分精細,我們也沒有辜負老師的心意,拿了個一等獎。

李老師對我們的用心是無法用語言來描述的。每當看到李老師那辛苦的背影,我好想端正地說一聲:“老師,您好!”

【篇二:老師您好作文】

老師,您好。還記得五年前,也就是我們剛剛入學的時候,什麼也不懂,面對陌生的環境,眼睛裡充滿了恐懼,稚嫩的臉上充滿了無知。您和藹的看著我們,微笑著和我們友好的談話,對我們進行初步瞭解。就這樣,我們們認識了您。

老師,您好。記得有很長的一段時間,您每天給我們上課的時候都顯得很疲憊,臉上都有黑眼圈了。但您依然堅持著。當我們問您是什麼事讓您這麼累的時候,您卻不屑一顧的說這一單元的知識不好掌握,所以每天晚上您都要預習到凌晨才能休息。您為了我們的成績這樣嘔心瀝血,真的值嗎?

老師,您好。記得在三年級的時候,在您的指引下我們開始慢慢了解寫作文。您告訴我們作文和日記的不同點和相同點。那段時間,因為初次接觸作文,所以我們會向您提一些五花八門、幼稚的問題,您總是不厭其煩的回答我們。就這樣,我們從日記高手變成了作文高手。

老師,您好。記得有一次,我沒有考好,心情焦躁而且很浮躁。您走過來問我為什麼,我把原因告訴了您,您拍拍我的肩膀,對我說:“這次沒考好不代表下一次考不好。考不好是因為什麼?你現在要做的是要分析原因,這才是解決問題的好方法。”您知道嗎?聽到這句話,我倍受鼓舞。

老師,您好。有一次,我和同學何成儒、焦海鑫、亓立凱犯了錯誤,您發了我們抄課文,而且是很長的一篇。當我抄完後,您把我叫到您的辦公室,問我這樣做是不是太狠,我搖了搖頭說:“一點也不狠。因為我犯了錯,所以您罰我是應該的。而且我身為中隊長還犯錯,這就是錯上加錯。罰我還是輕的。而且您這樣做是為了我好,我明白您的良苦用心。”當時您還是拍了拍我的肩膀,誇我是一個明事理的孩子,您知道嗎?您誇我時,我心裡比吃了蜜還甜。

老師,您好。無情的歲月無情的划著您的臉,您為了我們日夜操勞,在不知不覺中,你的臉上又多了幾道皺紋。皺紋雖小,但無不體現著您對我們的好。您為我們講道理,不讓我們誤入歧途,教我們走正道。您還給我們樹立榜樣,讓我們明白做人要實在、誠實,不能整天一肚子壞水,一心只想著算計別人。

啊!老師!您是祖國辛勤的園丁,您為了我們不喊苦,不喊累,用您的滿腔熱血滋潤著我們這些祖國的花朵。但願在以後的日子裡歲月不會是您變得蒼老,不在您身上留下任何痕跡。

老師,您好……

老師,您辛苦了 篇18

國小六年級作文 ,794字

潺潺流水,比不上著您對學生的諄諄教誨;遼闊大海,比不上您那寬闊的胸懷;暖暖春光,比不上您那顆熱情而又慈愛的心。

—題記

從古至今,人人對老師的讚美不絕於耳,默默無聞、默默奉獻、負責任、有耐心,這一直是老師的標籤。確實,每個老師都有這些共同點,他們什麼也不求,成績好,他們僅僅是為我們高興,他們不會得到任何的好處,獎學金不會給他們,而又有誰能想象到他們對學生的付出?

記得有一次,我把漏交的作業拿去辦公室,發現老師正在批改作業,作業很多,變成了一座座小山,那時已經是下午了,已經放學了,有許多老師也在那邊批改學生的作業,雖然辦公室裡有空調,辦公室裡十分涼爽,但我卻發現老師的額頭上有小小的汗珠,因為一直拿著紅筆,所以手心裡也滲出了汗。

放學的鈴聲響了第二遍,老師就起身準備回家了,嘴裡嘟囔著:“唉,還沒改完,回家還要煮飯呢,好吧,還是把作業帶回家改吧!”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……

第二天,老師來講課的時候,我下意識的地看老師的眼睛,仔細看之後發現老師的眼睛裡有一條條的血絲,一定是長久勞累和用眼過度才有的,我以前怎麼沒有注意到呢?

有一次上課,老師的喉嚨像感冒一樣,沙啞無力,但她盡力發出喉嚨裡最大的聲音,讓班級裡的每一個同學都能聽見,辛苦後,走出教室,有點咳嗽,老師一連上了兩節課,喉嚨越來越沙啞,整個上課過程中只喝了不到五口的水……

有一次一個同學兩天沒來上課,老師就在下課的時候給他補課,儘管已經連上了兩節課了,還是堅持幫那個同學補課,是那樣的盡心盡力,是那樣的一絲不苟,是那樣的誨人不倦!

老師既是平凡的,也是偉大的,儘管看起來微不足道,卻承擔著偉大的教育事業,老師,卻要付出比學生更多的努力,沒有人能想象老師在日日夜夜都辛辛苦苦的畫面。時間匆匆,轉眼間教師節快要到了,在這篇作文中,我要對所有的老師,包括我的老師,萬分真誠地說一句:“老師,您,辛苦了!”

老師,您辛苦了 篇19

國二作文 ,897字

每到教師節,我就不由得想起我的班主任劉老師。

我清楚地記得,讀七年級的時候,班主任身為學校的教導主任,工作很忙,我的成績很好,又是班長和學習委員,一直是班主任的好幫手。老師們都很疼愛我,所以老師將班上一大半的事都交給我來負責。

劉老師十分和藹可親,她待人很好,每個同學都喜歡。她想對我特別好,就像是對自己的孩子一樣。正因為老師平常對我寵愛有佳,什麼事都叫我做,時間長了別說同學說我驕傲,就連我自己都感覺也該收斂一下自己高傲的行為了。

那天是九月八日,我們班進行了一次語文單元測試,第二天,試卷發了下來我一看“79”。

還有一句話“一定要踏實、努力啊!”。一向自信的我萬萬沒想到,才短短的幾天成績下降的這麼快!這時放學了,老師宣佈:“明天是九月十日,教師節,全體師生放假一天”。聽到要放假,心裡又有一絲說不出的輕鬆。

九月十日那天早上我一覺睡到中午一點,起來一個人都沒有,下午早早就洗完澡,無聊時就在看電視。這時,一聲“叮鈴鈴……的電話聲傳來了”。一看電話顯視,是老師打的,我連忙提起話聽,只聽那邊傳來一個熟悉的聲音說,今天是教師節。能不能和老師一起過,我神情一驚,心想,能和老師一起過節那太好了,便一口答應了。過了一會我和老師來到公園裡,我們找了條長凳坐了下來。老師說我是她心中最好的一位學生,不想我退步。隨後,老師又對我講了許多激勵我上進的話。還教我以後應該怎麼去做。也舉了幾個名人成功的例子給我聽。之後,老師給我的教導就從那晚起,深深的印在我的腦海裡,時刻提醒我,催我奮進,從那以後,我不斷地努力,使自己改變,為了我,也為了老師。我決不使您失望!

現在想起來也覺得那只是一件細如牛毛一樣小的事,都成為過去,但卻成為我美好的回憶,那也是我最難忘的一天,以後無論那一年的教師節對我來說它都將會是我最值得紀念的節日。紀念—我的老師!

因為您就是那辛勤的園丁;是您,培育著祖國的花朵象那指路的明燈照耀著前進的方向;是您,不但教會我們知識還教會我們怎樣做人,給我們指明前進的方向,在成長的道路上,是您,總是鼓勵著我們,如一股清泉滋潤了多少乾涸的心田!

老師我多想再對你說聲“您辛苦了!”。

老師,您是美的耕耘者 篇20

國二作文 ,699字

在我的腦海中,永遠銘記著您那雙沾滿粉塵的手,您那語重情長的諄諄教導,您那樸實真切的話語……老師,這不就是對您最真實的寫照嗎?

曾記得有人說過:老師是大橋,為我們連線被切割的山巒,讓我們走向收穫的巔峰;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。而我認為:老師是火種,點燃了學生學習激情的心靈之火;老師是標尺,讓學生的言行舉止有章可循。

在初中階段,劉昌萍老師對我的影響和幫助很大。她耐心對待每一位學生,使我們學而不厭,不斷創新。一個眼神的明暗變化,一聲聲調的起伏抑揚;最輕的動作,最弱的屏息都是她的全部。

“嚴師出高徒”,可劉老師絕不僅僅是這樣的嚴師。她極富親和力,於我而言,我和劉老師不僅是師生關係,還是好朋友。上課時,她繪聲繪色地為我們講課,偶爾,也會穿插一些趣聞軼事。下課時,她則變成了我們的知心朋友,和我們促膝談心,為我們解決生活中的疑惑。也許在某一時刻,你會聽到她抑揚頓挫的朗讀聲,會聽到她對學生的悉心勸說。她關愛學生,對學生永不言棄,孜孜不倦地灌輸給我們語文的知識和技巧;不辭勞苦地引導著我們選擇正確的道路;廢寢忘食地研究著我們成績的起伏成因。這一切都讓我們看到了她淵博的知識與非凡的見識,讓我們對語文學習充滿熱情,讓我們對學習充滿期待。就是這樣一位好老師,她與我們在同一個屋簷下生活了兩年,陪伴我們學習和成長。

千言萬語訴不盡感激,萬水千山映照了您的身影。

劉老師,您是美的耕耘者,善的播種者,是您用燦爛的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,無論我在何方,您永遠都是我心目中的好老師!