老師，“花兒”想對您說相關作文20篇
老師，“花兒”想對您說 篇1
國小三年級作文 ,426字當“花兒”睜開迷濛的雙眼，你卻已在搖曳的公交上，再一次推演著今日課堂的“指令碼”；當“花兒”揹著書包走進教室時，你早已在講臺上忙碌著；當“花兒”吃著美味的晚餐，你卻還在彎著腰，一字一字地批閱；當“花兒”已沉浸在睡夢中，你仍在思索……
因為你那完美的“指令碼”，知識變得如此生動。“花兒”在一曲曲音樂中，聽到了知識的腳步；通過一張張投影，看到了知識的真面目；在一場場辯論中，與知識交談；在一次次板書中，輕撫著知識……。下課鈴響起，“花兒”久久不肯離開座位，戀戀不捨的與知識道別，心中依舊回味著知識的味道。
親愛的老師！因為你辛勤的批閱，剔除了知識中的雜質，“花兒”才能盡情吮吸著養分。
因為你深深的思索，“花兒”才能一直學習並快樂著。
因為有了春雨，草兒長出了碧綠的嫩葉；因為有了陽光，樹兒結出了甜美的果實；因為有了天空，鳥兒才能振翅翱翔；因為有了您，我的好老師，“花兒”才能盡情綻放！
千言萬語，“花兒”最想說：“老師，您辛苦了！謝謝您，我的好老師！”
老師啊我想對您說 篇2
國小五年級作文 ,492字我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長髮，常常束成馬尾，一張能說會道的嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會我了……
那一次大課間，我急著上廁所，大組長攔住我：“先把昨天抄好的作文正本給我。”我隨手一拿，就交給大組長。
中午，大組長跑來說，老師叫我去辦公室一趟，當時我還不明白髮生了什麼，我做錯了什麼嗎？還是我作文沒寫好？我忐忑地走到辦公室門口，遲遲不敢進去，猶豫了許久才挪進去。
一進去，老師就板著臉問：“看看你都交了什麼上來！”哎呀！怎麼把作文草稿交上來了？我拿著作文草稿跑回教室，在書包裡翻找作文正本，可我把書包、抽屜翻了個底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，老師見我這麼久都不去辦公室，便親自過來：“怎麼還不交！”“我—我找不到了！”我急得話都說不好了。“沒寫就是沒寫，別找理由還說自己找不到……”老師訓斥道。我聽得兩眼淚汪汪。“哭什麼哭！還不趕快去補！”我真的很想說，老師！我真的寫了！只不過找不到，也許忘在家裡了。我邊哭邊寫，感覺這篇是最難寫的作文！
放學回到家，看到作文字端放在桌上時，我真的很想對老師說：“老師！您真的誤會我了！”
老師我好想對你說 篇3
國一作文 ,815字在我這一生的腦海裡，有喜、有怒、有哀、也有樂，這些都烙在我心裡。但有一個人，讓我永永遠遠地記在腦海裡，存在心裡。
老師，我好想對您說；記得在小學的某一天，那天正下著傾盆大雨。而我，卻一動不哀地愣在那裡發呆。是您，給了我力量，讓我在黑暗中看到了希望。您對我說；幫助別人能使人快樂，開心；從而，您幫助了我，我心存感激！
老師，我想對您說；那時在我讀學前一年級的時候；記得你上課用溫馨的語言教我們如何去學習那拼音，如何拼讀；“a、o、e、i、u……”、如何數；“1、2、3、4、5……"，那時的我就像糖果小孩一樣得意極了，那時的我還覺得好笑，也很無聊，無聊的像個孤獨的天使。就在一刻，您為我們的學習打下了最深的基礎。一次，您上體育課時，您跟我們玩了個“老鷹抓小雞”的遊戲。在這個遊戲，您像“雞媽媽”一樣保護我們這些沒能力的“小雞，”此時，您像個媽媽。從這以後，我認定你是人生的第二個“媽媽。
老師，我想對您說；當我看見您在笑的時候，我也會不自從容地跟著笑；當我看見臉上的鄒紋，可想可知，那便時我們的“功勞。”這時，我想對您說；“老師您辛苦了。”
老師，我好想對您說：您這一生教了我們很多道理。讓我念念不忘的是：做人要以誠實為本；幫助關愛他人；面對困難和挫折，我們一要微笑去面對。還有……
老師，我好想對您說：您總是無私地，關愛著我們，您就像一支蠟燭，照亮了我們前進的道路：您就如一縷陽光，而我就是一棵小草，是您給了我強大的生命力。這些都會永久地烙在我心裡的最深處。
老師，我好想對您說：您的無私奉獻地精神，我們的將弘揚下去，您的平凡而偉大的精神，將會得到更多應有的回報！
爸爸媽媽女兒想對您說 篇4
國二作文 ,978字爸爸，媽媽，是您給了我一個溫暖的家，讓我在平淡中不失幸福，失敗中不乏希望，寒冬中總伴溫暖。生活，就是一個尋覓的過程，在生活中我尋得了一份份溫暖，尋得了一份份感動。
爸爸，媽媽，生活中的酸甜苦樂你們一一嚐遍，生活的艱辛你們默默扛過。你們用堅實的臂膀呵護我在陽光下健康成長，細嫩的小苗在不知不覺中悄悄生長抽芽。你們猶如一縷陽光照亮了我的生活，你們猶如一汪清泉滋潤著我的心田。溪水潺潺道不盡的是幸福，鳥聲嚶嚶唱不完的是歡樂。是你們給予了我最美好的生活，賦予了我最甜美的笑容。生活在你們無微不至的關懷下，我的心中充滿了愛。從此，小小心靈裡裝下的不再僅僅是自己的悲樂，它裝下的更多的是你們愛的付出。
漸漸地，你們用心澆灌的小苗長大了，而你們的身上卻多了些歲月的痕跡。媽媽，您的手粗了，您把溫柔的撫觸都給了我；爸爸，您的背不再挺直了，您把辛勤的付出都給了全家，一切的一切，都記在女兒的心裡，不能忘懷。爸爸媽媽，今天的女兒就是你們多年來辛苦的結晶，今天的女兒就是你們無怨無悔付出愛的見證。
爸爸，深深地記得小時候您給我洗腳的畫面，那時的我還很調皮，小腳丫在腳盆裡不聽話地上竄下跳，但是您總是很耐心地對我說：“聽話，聽話！”之後我常常問起您：“那時的我是不是很差？總是讓爸爸操心！”可是您總說：“小孩子呀，就是這樣，和爸爸媽媽偶爾鬧一下，爸爸媽媽也是很開心的。”現在我也想要給您洗洗腳，讓您能夠安心微笑著享受女兒洗腳的感覺，讓您在緊張的工作後享受一下家的溫馨。
媽媽，常常回憶起小時候您給我蓋被子的情景。那時的我很不聽話，睡著後總是亂踢被子，有時甚至把被子踢破。您不僅沒有怪我，還很溫柔地說：“媽媽知道你是個好孩子，對嗎？”自那次以後，我就真的沒有再踢一次被子。媽媽呀，您總是照顧和關心我，能不能也讓女兒照顧您呢？您總是說：“不用不用”，這讓我覺得很慚愧，但那是女兒對媽媽深深的愛的體現，是不能夠被拒絕的呀！
爸爸媽媽，在以後的日子裡，女兒那顆感恩的心一定會時刻相伴你們左右，為你們送上溫暖與歡樂。爸爸媽媽對我的愛有多深，女兒就一定也會把同樣深的愛傳遞到你們的心間。
爸爸媽媽，感謝你們十五年的風雨相伴！我相信，你們經歷過風雨後，會看到最美的彩虹。
老爺爺我想對您說 篇5
國小四年級作文 ,391字人類，不要再獵殺動物了。
動物不是生下來就是一條賤命，它們不是人類的玩物，也不是人類的食物，它們是一條條自由、無辜的生命，它們的生命是無價的，而不是十幾塊錢就能買來完完整整的一條命。短短的一個月就會有成千上萬的動物喪命於人類的屠刀。人類，你們想都沒想過動物死前也會像人類那樣害怕、絕望的。
動物的滅絕，幾乎都與人類有著密切的關係。
在我心目中您是一位非常慈祥的爺爺，寒假裡的一天上午，您不知怎麼了，像發了瘋一樣在追打一隻流浪狗，我眼睜睜看著那隻狗被打死，在死前發出一聲悲慘的叫聲，那叫聲似乎在說：“我做錯什麼了？為什麼要打死我？”那叫聲讓人感到背後一陣寒意，接著我又看見那隻流浪狗被扒了皮，吃了肉，至今我都能回想起那個血腥場面。
老爺爺，我想對您說：“不要再殺害動物了，它們也是有血有肉的生命。”請尊重它們，不然人類終將得到報應。
老師，我想對您說 篇6
國小四年級作文 ,474字老師，我想對您說，自從您開始接我們這個班起，您就為了我們而操碎了心。雖然有時候，您很嚴厲，但我知道，您也是為我們好。
老師，我想對您說，如果有同學沒有寫作業，您生氣了，有的時候，還會把他們留下來，如果您留學生補作業，請您不要留得太晚。他們的爸爸媽媽會擔心他們的。有些同學背書時，他們的課文不是不會背，而是背的不熟練，如果出現這樣的情況，也請您不要生氣，多給他們一點鼓勵，他們會增加很多信心。
老師，您是我們四（4）班的辛勤園丁，為了我們這些花朵的茁壯成長，您既要“澆水”，又要“施肥”，有時還為我們“捉掉可惡的害蟲”，為我們“修枝剪葉”，而您自己卻流下了辛苦的汗水。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。不僅在學校為我們操心，回到家還要經常加班，開學初，您在深夜寫下了《九月開學季》，這封給家長們的公開信，溫暖了我們所有人的心，我彷彿看到了您坐在電腦前疲憊的身影。
老師，希望您在操勞的時候，也要多注意休息，保重自己的身體，有些事情，就放心交給我們來做吧，我們已經是一群小大人了。
老師，您辛苦了，我一定會用優異的成績回報您，不辜負您對我的期望！
老師，我想對您說 篇7
國二作文 ,576字老師，您是一片陽光，是烏雲遮擋不住的陽光，您是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。老師，做為學生，我有好多好多的心裡話想對您說。
老師，我想對您說：請面帶微笑步入課堂。我們想要的微笑，不一定非要嘴角上揚，而是您如果進入教室，發現我們坐得端端正正或是朗讀著課文等您來上課，您給我們一個讚許的目光我們肯定會比從前更積極。若是我們對某一階段的學習心灰意冷，您給我們一個鼓勵的笑容，我們必將信心百倍。
老師，我想對您說：請不要經常找我們的家長。老師，做為學生，我們都知道許多老師喜歡“萬事找家長”。不管是雞毛蒜皮的小事還是不可容忍的大事，統統一句話—“叫你家長來！”或是“讓你家長給我打電話！”之類。老師，在您眼裡，我們似乎是永遠都長不大的孩童，但也正因為如此，您更多的應該是包容。我們需要不斷的犯錯誤，改錯誤，才能發展的更好。
老師，我還想對您說：請多留一些時間給我們，我們需要自由和放鬆。老師，也許您也發現了，現在的我們，壓力可謂是千斤重，似乎有一種泰山壓頂的感覺，當然，做為老師的您，壓力也在不斷的增大，我們也清楚地感覺到時間的緊迫。但是再緊張，我們也需要自由，請不要總是把我們禁錮在書本中，我們不想讓充滿美好和希望的青春在如此大的壓力下面臨“超負荷”的危險。
老師，您的教導我們會銘記在心。即便是天涯海角，我們都會祝福您：
萬事如意，天天都有好心情。
老師，我想對您說 篇8
國小六年級作文 ,824字站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這兒，我祝所有的老師身體健康、萬事如意。我甚至希望我的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去園丁您雙鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！
老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於(傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您—老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您—老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您—老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您—您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子裡，再次獻上我們深深的祝福！
老師，我想對您說 篇9
國小五年級作文 ,326字老師，教師節快到了，我祝福您節日快樂！
一轉眼我已經成了一名五年級的小學生了。此時，我的腦海裡想起了您從二年級剛剛接手我們這個班時的一幕幕。老師，是您教給我們懂禮貌，是您教給我們寫字、讀書。老師，明天是教師節，我要把我心裡的話都說出來。老師，記得有一年夏天，我們班有很多同學感冒，您為了不讓我們再感冒、傳染，每天下午放學後專門提來水，放上84消毒液，在教室裡噴灑。您每天早上早早到校為我們開窗、通風。老師，您的喉嚨都啞了，還堅持給我們上課，看著您用大水杯泡的中藥，我就很心疼您。
記得有一次，我感冒了，三天沒來上學，在家又冷又難受，後來我的病好了回到學校，落下了許多課，您每天下午給我補課，後來我的課都補上了。
老師，謝謝您教我們知識，祝您教師節快樂！
老師，我想對您說 篇10
國小六年級作文 ,864字還有一個月，我就要小學畢業，離開生活六年的校園了，回憶六年小學生活的點點滴滴，老師為我的成長付出了許多心血。離別之際，我有許多話想對老師說，但此刻，我最想對親愛的數學老師說：“老師，您辛苦了！”
老師，您還記得嗎？那次，期中考試卷發下來了，看著卷子上一個個大大的“紅叉”，我不禁埋怨起自己。一節數學課過去了，我開始改錯題，改著改著一隻“攔路虎”蹦了出來，我左思右想，怎麼也做不出來，可是這道題老師已經講解了。如果我認真聽課，一定會做的，可是……哎，說什麼也晚了。十分鐘，二十分鐘……時間一分一秒地過去了，現在已經放學了，同學們走得無影無蹤，教室裡只剩下我自己還在位子上冥思苦想，依然沒有什麼進展。我輕聲走到辦公室門前，看到數學老師您還在辦公，剛想推門進去，可是轉念一想，這些題您已經教給我們了，我怎麼好意思再問呢！我又回到了座位上試著解開那道題。突然，一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，只見您微笑著走了過來，關切地問：“怎麼還不走啊，天都這麼晚了，快點回家吧！”“我……我……”我不知道說什麼。你的眼角不經意間瞟了我的卷子，便拿起來問：“怎麼這道題沒有改，是不是還沒有弄明白意思啊”“是……”我頓時感覺臉上火辣辣的，羞愧和緊張充斥著我的內心，生怕你批評我，我不敢多說什麼，而您也沒再說什麼，您坐了下來，開始為我講解這道題。您那甜美的聲音，讓我感到放鬆，壓力感頓時消失殆盡，不久我就懂得了這道題的做法。接著，您又給我出了幾道類似的題目，讓我加以鞏固。此時，不遠處傳來您女兒的聲音：“媽媽，咱們走吧。”您回答說：“等會兒。”我分明聽到你的嗓子已經有些沙啞，直到我不再出錯，您才起身離開座位，看著您那消失的略顯疲憊的身影，一股母親般的關懷所帶來的溫暖湧向我的心頭。
孫老師，您是我的老師，但更像我的母親。您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您就像石子，默默地鋪築歷史的跑道；您的品格和精神，可以用兩個字概括，這兩個字就是—燃燒！不停的燃燒！在即將離別校園之際，我要大聲地對你說出那句埋藏在心底的話語：“孫老師，我愛您！”