老師離開後的故事相關作文20篇
老師離開後的故事 篇1
國小六年級作文 ,887字六年的小學時光轉瞬即逝，老師您知道嗎，您不在的課堂是什麼樣的呢？亂飛的紙飛機，又引起了我的思緒。
“叮咚”清脆的下課鈴聲響起。您仍在黑板上寫課文的講解以及內容概括。聒噪的粉筆似有誓不罷休的勁頭。很快，沉重的上課鈴又一次響起。十分鐘又過去，獨嘆：“今期下課有幾何？一考一試皺平額。”良久，英語老師仍不見蹤影，同學們側頭豎耳，但聞腳步已遠，早已按耐不住的王藝霖一聲歡呼！做了個鬼臉，這就算解除警報，待眾人上過廁所後，英語課代表又傳來捷報：老師不在辦公室！
教室裡真正熱鬧起來。同學們互相談笑起來，看書的似乎沒幾個。中午在學校吃飯的同學拿出早已準備好的零食，趁老師不在，女生們就拿著吃了起來。A某（具體名字為了作者性命不可詳寫）啃著巧克力、B某喝著酸奶，心中怕是有一萬個“好嗨呦！”而男生就比較統一了，除了遊戲就基本沒有其他事聊了。唯費某對NBA和FIFA情有獨鍾，今晚的賽事是什麼，只要問他就行了。這時，腳步聲響起，莫非英語老師來了？大家不約而同的閉上的嘴，有時細小的聲音更讓人細小的聲音更讓人警覺。可出現在門口的是王藝霖，眼中閃著一絲狡黠，還裝模作樣的拍了兩下手，大家這才反應過來。有些人見是王藝霖，又若無其事地去做自己的事情了；有些人則裝作惱羞成怒，擺開架勢要打他。王藝霖卻做了鬼臉，還扭來扭去，似在說：“你打我呀！”接著，笑聲滿堂。
身為國之棟樑，當以學業為重，然勞逸結合終非壞事，預仿唐之仙聖：李、杜，縱酒歌情，可十八未滿，實力不允許啊！孔孟認為學為樂，可我們覺得應當適當活動，只此時最為樂。既然這樣都能使同學和睦相談，與學相比則覺高尚了。現上課認真的張景樺和許家瑞和我相談MC甚歡，王藝霖的鬼俏，讓人大笑。費晨堯看足球比賽，與學生們討論皇馬、曼城、曼聯到尤文，梅西、C羅，說到底也是世界大事。同學們玩外國遊戲，卻也學會了不少單詞和低於學也！雖然不久老師便來了，可在此時發生之事嗎，不也正是寫作之題嗎？談笑玩耍間促進了友誼的發展。
紙飛機亂飛，上面篆刻著隻言片語。作文紙頁頁，留著六下前最後的回憶。老師，您知道嗎？在您不在的時候，那一個個有趣的故事，老師，您不在的時……
我和老師多滋味的故事 篇2
記敘文 ,1509字每個人和老師都有些小故事，我也要講講我和老師的小故事。我和老師的故事酸甜苦辣的，百般滋味在心頭。
我與老師的故事是甜滋滋的。
有一次，我被老師表揚了！那天，老師叫我去辦公室拿作業，我就蹦蹦跳跳地往辦公室走去。突然，我發現走廊邊上有一張紅色的“紙”，因為是在一個角落裡，所以沒有人發現。是什麼呢？我好奇地走過去，啊？是一張一百元！當我看清楚那“100”和毛主席的樣子後，我覺得那紅色更加耀眼了。好多錢啊！這時大家都在上課，走廊裡靜悄悄的，只有我一個人，要是我撿了回去也不會有人發現了？我最近看中了一套書，正愁著不知道怎麼開口問媽媽要呢！我把手伸向那100元，老師平時對我的教育響在耳邊“要做個誠實的孩子”。我決定了還是把錢交給老師。於是我捧著作業，拿著那張100元交給了老師。老師對我露出燦爛的笑容，豎起了大拇指表揚我：“梅家漩，你真棒！”聽了老師的表揚我的心裡甜滋滋的，比吃了蜜還要甜！
我與老師的故事是酸溜溜。
為迎接六一兒童節，我們在加緊排練節目。老師在旁邊看指導我們跳，有一個動作特別難，大家練了好久都完成不了。老師也很著急，一直在提醒著大家不要再跳錯。這時，站在我前面的一個同學沒有跳好。我就低聲提醒她跳錯了。這時，老師看見了，左手叉著腰右手指著我，瞪著我大聲說：“梅家漩，不要講話，認真點！”我當時就感覺五雷轟頂、晴天霹靂，眼淚模糊了我的雙眼。我覺得很委屈！
我與老師的故事是苦苦的。
課間，老師在講臺批改作業，我和幾個同學在玩小遊戲。輪到我的時候，太用力了不小心把橡皮擦飛到一個正在看書的同學臉上，疼得他去告訴老師。老師知道後把我們幾個批評了一頓！我也過去跟那個同學道歉了！他也原諒了我。但是我的心都悶悶不樂，被老師批評的感覺真不爽！苦苦的！
這就是我和老師的故事，你們的呢？也是這樣多種滋味嗎？
每個人和老師都有些小故事，我也要講講我和老師的小故事。我和老師的故事酸甜苦辣的，百般滋味在心頭。
我與老師的故事是甜滋滋的。
有一次，我被老師表揚了！那天，老師叫我去辦公室拿作業，我就蹦蹦跳跳地往辦公室走去。突然，我發現走廊邊上有一張紅色的“紙”，因為是在一個角落裡，所以沒有人發現。是什麼呢？我好奇地走過去，啊？是一張一百元！當我看清楚那“100”和毛主席的樣子後，我覺得那紅色更加耀眼了。好多錢啊！這時大家都在上課，走廊裡靜悄悄的，只有我一個人，要是我撿了回去也不會有人發現了？我最近看中了一套書，正愁著不知道怎麼開口問媽媽要呢！我把手伸向那100元，老師平時對我的教育響在耳邊“要做個誠實的孩子”。我決定了還是把錢交給老師。於是我捧著作業，拿著那張100元交給了老師。老師對我露出燦爛的笑容，豎起了大拇指表揚我：“梅家漩，你真棒！”聽了老師的表揚我的心裡甜滋滋的，比吃了蜜還要甜！
我與老師的故事是酸溜溜。
為迎接六一兒童節，我們在加緊排練節目。老師在旁邊看指導我們跳，有一個動作特別難，大家練了好久都完成不了。老師也很著急，一直在提醒著大家不要再跳錯。這時，站在我前面的一個同學沒有跳好。我就低聲提醒她跳錯了。這時，老師看見了，左手叉著腰右手指著我，瞪著我大聲說：“梅家漩，不要講話，認真點！”我當時就感覺五雷轟頂、晴天霹靂，眼淚模糊了我的雙眼。我覺得很委屈！
我與老師的故事是苦苦的。
課間，老師在講臺批改作業，我和幾個同學在玩小遊戲。輪到我的時候，太用力了不小心把橡皮擦飛到一個正在看書的同學臉上，疼得他去告訴老師。老師知道後把我們幾個批評了一頓！我也過去跟那個同學道歉了！他也原諒了我。但是我的心都悶悶不樂，被老師批評的感覺真不爽！苦苦的！
這就是我和老師的故事，你們的呢？也是這樣多種滋味嗎？
三張老照片背後的故事 篇3
狀物作文 ,1535字念舊的人，總是會樂此不疲地歲月拾荒。當我們在喟嘆歲月無情飛逝的同時，幸好有一張張照片將歲月定格，給我們留下追尋過去的線索。我總愛像小時候一樣，依偎在奶奶的懷裡，她總是一邊翻起泛黃的老相簿，給我一點點講起過去的故事。
卷角的黑白照片
在那個年代，或許擁有一張黑白照片都是件極其奢侈的事情。看著奶奶用彩紙精心貼好邊邊角角來裝飾保護就知道，這張照片一定是很有意義的。照片上的人是幾十年前的爺爺，佝僂著腰背站在一望無際的土地。炎炎烈日晒得他汗珠細密。我分明可以看出，那時年紀還不算衰老的他，迫於生活的壓力，在雙鬢已經生出幾撮白髮。奶奶給我講述這個照片時，眼角閃爍著淚光，或許那個年代的苦痛，是永遠也不能忘懷的。每個人都是為了生計，每天在生產隊裡早出晚歸，勉強生活。吃了上頓沒下頓的日子在我們看來似乎無法想象，然而我們的祖輩真真切切地從那個年代蹣跚走來，在黨的攙扶下，依舊對未來的生活充滿無限的憧憬。
泛黃的塗色照片
這個照片上的人變成了爸爸，那時的他年紀還小。衣服上的補丁深一塊，淺一塊。可以看出，家裡的日子變得比之前好太多，雖然照片由於時代久遠，已經略微泛黃，可還是能清晰地看出家裡已經有了幾件像樣的傢俱和電器。房屋的天花板還是清晰地留有漏雨的水跡，牆皮也是小片小片地脫落到牆面粗糙。奶奶說，後來家裡添置的那臺很小尺寸的黑白電視，也是曾經給爸爸的同年帶去了不少歡樂呢！照片上那臺不起眼的縫紉機樣式很古老，一個線軸固定在上面。那些漸行漸遠的時光，就像絲絲縷縷的線呀，慢慢地被越扯越長……
奶奶告訴我，那時候的日子已經漸漸變好，黨的好政策已經逐步落實到每家每戶，家庭聯產承包責任制已經讓有些家庭漸漸擺脫了吃不飽穿不暖的日子。我看到奶奶眼睛裡流露出笑容，看到她用手撫摸著那些泛黃的相片，最後視線還是落在了牆上懸掛的毛主席像章上，我知道，那一定是一種很特殊的感情。那段三十年前的歲月，被融進了泛黃的老照片裡，引導著我們，去懷念那段過去的生活。
嶄新的組合照片
回首過去，祖輩和父輩的日子過得真的好辛苦。然而，我們這一代新世紀的孩子全都過上了好日子。這一組嶄新的照片是幾年前，我們一家人喬遷新居時的合影留念。
究竟該用怎樣喜悅的心情來描述當下生活的幸福！照片裡的奶奶精神矍鑠，抱著座機，笑容滿面地與同小區廣場舞隊的爺爺奶奶們談論著某某天的匯演活動，爺爺則是穿好太極服，坐在沙發上喝著清茶，一臉享受的聽著早間新聞。照片裡的爸爸西裝筆挺，夾著公文包，媽媽精心地給爸爸整理領帶。這段被定格下來的歲月，包含了我們對於生活的滿滿熱愛。沒有了過去的苦日子，我們最應該感謝的就是可敬可愛的黨，還有他們正確的政策來施惠於民。
現在，我已經長大成人，已經成為一名大學生，我也會在我的內心深處保留著自己的那份追求與信仰。我深刻地懂得我們應該去感謝的人是誰，是黨！從1921年到現在，我們的黨已經走過了九十多年的風雨歷程，從革命戰爭年代的拋頭顱，灑熱血，到現在和平年代的全心全意為人民服務，我依舊懷著無比崇敬的心情去緬懷過去。現在，我親身見證了祖輩父輩經歷了由苦到甜的好日子。我覺得，沒有什麼東西能比這三張照片更能證明我們的生活水平越來越好。感謝黨，從理論到實踐，時時刻刻做楷模！中共留給我們的，絕對不是冗長的理論，而是一種精神，一種在我們內心深處紮根的信仰。所以，我虔誠地愛著我們可敬可愛的中國共產黨，我記住了祖輩父輩的對我意味深長的教誨，牢牢地記住黨對我們的恩澤。我會將這份來自內心深處的感激與愛戴，從長輩那裡傳承，並且，我也會將這份信仰義無反顧地繼承下去！
黨在我心中，永遠紮根成一種信仰，那是一種具體到像老照片一樣的可觸可感的熾熱感情。我也深深地祝福與希望，我們的黨，永葆青春，帶領中華民族閃耀輝煌！
老物件背後的故事 篇4
狀物作文 ,664字有一天我在整理櫃子，發現了一個小小的佈滿灰塵的小包包，我好奇的開啟來一看，裡面有許多張小票。我問奶奶：“這是什麼呀？”奶奶說：“這是糧票和煤餅票“。在奶奶的小時候因為連一頓飯都吃不飽，於是國家開始進行“計劃經濟”來保證全國人民基本生活的需要，那段時期買商品不僅需要錢，還必須要用各種商品票。老一輩人走了一段時間很長的“票證時代”。
據奶奶講述，票證包括糧票、肉票、食用油票、布票、煤餅票，甚至還有糞票、尿票等，小小一張票證，含概了生活的方方面面。另外票證還分當地能使用的票證和全國範圍內能使用的全國票證。
糧食證：市鎮居民糧食證由當地糧食局頒發，居民用糧需要向國家指定糧店使用糧票購買，並在糧食證上登記購買糧食的數量。
糧票：國家施行糧食定量供應政策，規定乾重體力活的勞動人民能多分配幾斤糧票，幹輕體力活的勞動人民就少分配幾斤糧票，這樣導致小孩子多的家庭糧食就不夠吃了。乘坐火車、輪船等交通工具的旅客，在各種車船內用餐，也要有專門糧票才可以用餐。
煤票：煤票需要根據人口定量發放。每年天氣涼了，人們就要帶舊證、戶口本、糧本辦理下年度買煤證，居民買煤時要煤餅票到指定的商店排隊買煤。
國家改革放開後全國陸續取消各種票證，糧票和煤餅票的作用也逐漸消失了，併成為了“老物件”。這些票證是中華民族的“創業史”、是中華人民共和國解放後，從物資匱乏的貧困時期過度到改革開發向小康社會邁進的重要“發展史”，它貫穿了奶奶那一代人的生活，也將永遠存在於這代人的記憶之中。我們也要努力學習，長大後報效祖國，在祖國前進的時代發展道路上作出最大的貢獻。
老物件背後的故事 篇5
國小五年級作文 ,452字國慶節，我和爸爸媽媽一起去婺源玩，看見房東家裡排列著犁、耙、耖、獨輪車等老物件，就問老奶奶這些農耕工具有什麼用處？老奶奶微微一笑，給我講述了以前農民是如何幹農活的。
稻穀是種在水田裡，每當耕田時，需遵循一句俗語：一犁，二耙，再犁，後再耖，只有把泥土翻上來，弄碎弄平了，才可以插秧，種出一年的好收成來。這個時候，農民和牛一起每天起早摸黑的下田幹活，非常幸苦。
碰到下雨天，農民也需幹活，怎麼辦呢？老奶奶指著掛在牆上的斗笠和蓑衣說，斗笠用竹篾編制而成，戴在頭上可以遮陽擋雨；蓑衣是用綜絲編制的上衣和下裙，既可以遮雨，也可以擋風保暖。在古代江南農村，幾乎每戶每家都有，是生活和生產中不可缺少的物品。
隨後，老奶奶指著牆角的小推車說，這是獨輪車。以前運肥料和稻穀等重物，都靠獨輪車來運輸。
最後，老奶奶說那時雖然農民每天辛苦地幹活，但仍舊吃不飽，穿不暖。不像現在，經過改革開放，機器裝置代替了這些農耕工具，糧食產量大幅提高了，人也輕鬆了許多。並且現在大力發展旅遊業，農活已經很少了，但人們的生活水平卻提高了很多。
老物件背後的故事 篇6
國小四年級作文 ,433字記憶力每次去外祖父家，總能看見他珍藏的一雙破草鞋。這雙破草鞋是村裡唯一的古董，你知道為什麼嗎？說出來你可能不信，這雙破草鞋已經陪伴村子走過了一個世紀。
有一次，我問外祖父：“這雙鞋都這麼破舊了，您為什麼還捨不得扔掉呢？”外祖父拿起這雙破草鞋，看了又看，摸了又摸，意味深長地嘆了口氣，給我講起了這雙破草鞋的故事：“這雙破草鞋呀，是你外曾祖父的祖父留下來的。想當年，他穿著它上過戰場，打過小鬼子，為中國的解放事業貢獻了一份自己的力量。”
聽到這兒，我開始想象我外曾祖父的祖父穿著這雙草鞋在寒風刺骨的雪地裡艱難行走的情景。我再低頭看看自己的鞋，又舒適又暖和。現在的鞋子不但款式多，而且功能也多。運動的時候可以穿運動鞋，去正式的場合可以穿皮鞋，在家想放鬆可以穿拖鞋；夏天熱的時候可以穿涼鞋，冬天冷的時候可以穿棉鞋。我不禁感嘆：生活在新中國的我們是多麼的幸福啊！
一雙破草鞋，帶走了光陰的故事，卻見證了時代的發展；一雙破草鞋，是外祖父彌足珍貴的記憶，也將成為我為之奮鬥的理由。
老物件背後的故事 篇7
國小六年級作文 ,819字我們和爺爺一起搬了很多次家，有許多東西被扔到了老房子裡，再也沒有帶回來。可有一樣大物件卻至始至終跟著我們。
那究竟是什麼呢？我總是迷惑不解。以前我去問爺爺，爺爺總是笑而不答。直到現在，我長大了。當我再去問爺爺的時候，爺爺卻回答我了。
爺爺帶我來到了它的面前，莊重地揭開了蓋在它上面的“神祕面紗”。可是，映入眼簾的，卻是一張破舊的“桌子”。桌子為什麼也算老物件呢？我更加好奇了。可爺爺緊接著拿掉了一塊桌子上的蓋板，露出了裡面的縫紉機。在歲月的侵蝕下，桌子也是破爛不堪，但裡面的縫紉機卻依舊儲存地十分完好。
這是一臺腳踏式的縫紉機！在現在的市場和服裝店裡已經是非常罕見了。當腳在縫紉機踏板上有節奏當踩踏，緊連著的繩子也隨之一緊一鬆，縫紉機的針尖也一上一下，伴著鼓點，開始工作起來。
爺爺告訴我：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”描寫的就是當時爺爺奶奶和我爸爸的真實寫照。
1977年，這臺縫紉機便來到了爺爺家。由於當時經濟比較落後，買什麼東西都得憑票才能買到。爺爺好不容易才得到了一張縫紉機票，這張票可是需要當時的一百多元呢，這相當於爺爺全家不吃不喝兩個多月才能買得起呢。當時我爸爸的穿著幾乎都是用這臺縫紉機縫製出來的，衣服褲子破了，拿一塊大布，用縫紉機一縫，瞧，又可以穿了。
我不禁問：“爺爺，如今社會已經不需要它了，已經變得機械自動化了，您為什麼還要留著它呢？”
爺爺回答我：“隨著時代的發展，社會的進步，老式的縫紉機已經漸漸地退出了歷史的舞臺。現在，已經很少見到它們的蹤影了。我之所以留著，就是想讓你們記得我們那個時代的艱苦作風！”爺爺說家裡有了這樣一臺縫紉機，可以拆拆補補改改，日子便可以過得更好。
隨著國家經濟水平的不斷提高，人們的生活發生了翻天覆地的變化。對於多數人來說，買一件衣服已不再是件奢侈的事情，縫紉機也漸漸退出了歷史的舞臺，慢慢失去它曾經的光芒，但那個時代帶給我們的記憶，除了歲月的溫暖，還有艱苦樸素的優良傳統不能丟。
老物件背後的故事作文 篇8
國小六年級作文 ,1436字在老家，一個紫檀木箱中，靜靜地躺著一張邊緣微微泛黃的黑白老照片。照片中有二十四個與我年齡相仿的少年，男生一個個穿著筆挺的中山裝，女生則穿著大花棉襖，他們的手臂上戴著繡有“紅衛兵”三個金黃大字的袖章，手中拿著一本嶄新的《毛澤東語錄》，臉上盡皆流露著自信的笑容與四溢的喜悅。照片的背景是天安門城門，五星紅旗正迎風飛揚著，與少年們臉上的驕傲和自豪相映成輝。
光陰似箭，歲月如梭，這張照片已經鍍上了歲月的風沙。50多年後，照片中的一個少年變成了鬚髮花白的老人，他就是我的外公。外公經常會從箱子裡翻出這張老照片，向我講述53年前，他千里迢迢赴往北京會見毛主席時的情景……
那是一個天高雲淡的秋天，正是莊稼豐收的季節。
外公作為班級代表，成為一名守護毛主席的“小紅衛兵”。他在破舊的綠皮火車上顛簸了整整三天三夜，終於從一個不起眼的小村莊來到巨集偉的天安門廣場。“那時候，我們別提有多驕傲呢！”外公的瞳仁中閃耀著自豪與光榮，話語變得鏗鏘有力。
“接著啊，我們就來到了天安門前的長安街。那可是我見過最長、最寬的大街。”外公充滿敬意地緩緩說道，“街的兩邊站滿了人，人山人海。大家都手舉國旗，那是紅豔豔的五星紅旗。大家都往街的盡頭眺望，彷彿毛主席隨時都會出現。”聽著外公的講述，當時的場景一幕幕浮現在我的眼前：紅旗翻動，連綿不盡，鮮紅的紅旗在人海中跳躍波動，如同大家沸騰的熱血。“三點越來越接近了，我的心也開始躁動、興奮。因為，我們要與偉大的領袖見面了！”抑制不住的亢奮與喜悅從外公的話語中流露，彷彿回到了當年。
滴答，滴答……時間一分一秒地流逝。當分針準確無誤地指向“3”時，喧囂的大街霎時安靜下來，安靜得可怕，只能聽見紅旗翻動的聲音與人們興奮的呼吸聲。所有人都伸長了脖頸，期盼他們愛戴的領袖—毛主席會緩緩駛出地平線。外公站在第一排，在護欄外的他早已睜大眼睛，踮起腳尖，生怕錯過了任何一個細節。
忽然間，遠處傳來了一陣排山倒海的掌聲與人們激動的尖叫。遠遠的地平線上，伴著火紅的烈日，一個鑲著金邊的偉岸人影立在老式吉普車上。是毛主席！外公立在人群之中，忘了鼓掌，也忘了歡呼，喉嚨似乎被什麼東西噎住了一般，只顧著呆呆地注視著緩緩駛來的吉普車。外公講到這段時，似乎有一些梗咽，眼中蒙上了晶瑩的淚花。
毛主席靠近了，更靠近了！人們將頭上的帽子摘了下來，拋向空中；孩子們將別在胸前的大紅花送上湛藍的天空。一時間，帽子、報紙、花束在空中起起伏伏，如同滔天的巨浪。毛主席莊重地屹立於車子中央，溫和的雙眸中透露出一股威嚴。他不斷向人們招手示意，人們繼而用高聲的歡呼與尖叫回應。外公把手掌拍麻了，嗓子喊啞了，畢竟作為中國人，見到偉大領袖毛主席，是畢生最大的榮耀！
毛主席漸漸遠離，消失在一片金光之中，遠處掀起了一個又一個狂潮。
許多同學哭了，外公激動的心情也久久不能平息。
“祖國經歷了一個多世紀的磨難，侵略與戰爭使中國人民過著水深火熱的日子。是毛主席，領導全國人民趕走了侵略者；是毛主席的正確領導，祖國才能解放，人民才能翻身當家做主人。他是我們心中的英雄！”外公語重心長地感嘆，“毛主席會見成千上萬的青少年學生，正是因為他對祖國未來的花朵寄以厚望。作為小學生，你應該從小好好學習，奮發圖強，長大後才能保家衛國、成為建設祖國的棟樑。你們是國旗下的雛鷹，是未來的希望！”
我若有所思地點了點頭。這張泛黃的老照片，是深深刻在外公骨子裡的回憶，代表了外公對祖國熱愛的赤子之心，也成了我生命中的一抹亮光！
老物件背後的故事 篇9
國小六年級作文 ,917字趁著國慶假期，我到爺爺的老家休息幾天，看到爺爺家的牆壁上掛著一幅年代有些久遠的年曆畫。這幅畫略微泛黃，邊角都被歲月磨圓了，但是在乾淨明亮的玻璃框架保護下，讓人覺得與眾不同。上面畫著一位英姿颯爽的解放軍戰士昂首挺胸，雙手緊緊地握著一把帶刺刀的步槍，一動不動地鋸守在鴨綠江邊，目視著對岸，似乎隨時都準備著保衛祖國和人民。
爺爺說，這年曆畫是太公留下來的，是我們家的寶。
當年，正值抗美援朝戰爭最激烈的時候。懷抱著保家衛國的初心和使命，太公參加了中國人民志願軍。而他正好被派往戰爭的最前線。
有一天晚上，遠在異國他鄉的太公思念親人，睡不著覺，就從防空洞出來透透氣。突然，一枚巨大的炮彈從天而降，正好落入防空洞內。剎那間，整個防空洞都被巨大的爆炸給掀翻了。火光如惡魔一般，瘋狂地吞噬著防空洞內的一切。太公的戰友們或是在睡夢中不知不覺地被奪去了生命，或是被爆炸揚起的砂石淹埋到了地下。太公也被強烈的爆炸衝擊波掀翻在地，頓時感到天旋地轉，兩耳嗡嗡作響，像是千萬只蜜蜂在耳邊不停地飛舞，臉上血肉模糊，鮮血不停地從傷口流出來。
太公一點也沒有被眼前的景象嚇住，因為他知道那些被埋在地下的戰友此刻正急需他的幫助。抹了一把眼角的鮮血，他強忍著傷口的疼痛，一瘸一拐地快步走進防空洞。只見防空洞內只剩斷壁殘垣，哪裡還有他兄弟般的戰友。他強忍心中的悲痛，用雙手死命地挖掘殘砂斷瓦，想盡一切辦法搶救他的戰友。終於功夫不負有心人，他從廢墟中找到一位身受重傷的戰友，並用盡全身的力氣把他送到安全的地方。
從那時起，他們就成了過命的好兄弟。那位戰友為了表示感謝，戰後回國特地送了這幅年曆畫給太公。
我沒有想到一張看似普通的年曆畫背後盡然有如此動人的故事。看著這幅畫，我的腦海裡不停地浮現出太公不畏艱險、英勇救人的感人畫面。我們的美好生活不正是我們的先輩們用生命和鮮血換來的嗎？現如今，舉國歡慶祖國媽媽70週年生日。國家繁榮昌盛，人民幸福安康，再也沒有哪個敵人敢於侵犯我們，再也沒有哪個力量能夠撼動我們偉大祖國的地位。中華民族正朝著民族復興的偉大中國夢邁步前進。
望著這幅年曆畫，我想對太公和所有為我們偉大祖國的誕生流過血、甚至獻出寶貴生命的先輩們說：這盛世，如您所願！
老物件背後的故事 篇10
國小六年級作文 ,1256字今年春節假期，我和爸爸媽媽回外婆家過年。外婆按照辭舊迎新的習俗，把房子裡裡外外、上上下下進行了大掃除，我和媽媽也興致勃勃地加入大掃除隊伍。
當我們打掃到小閣樓時，外婆交待我和媽媽把閣樓的一角用白布遮蓋的雜物，搬出來進行擦洗。我翻開白布一看：哇！一架小小的四四方方的電視機赫然在目。
我連忙湊近一看，電視機外殼是灰色的，小小的螢幕呈兩邊低中間高的弧形線條向外凸顯，螢幕右側的上方是一排黑色框。古樸的色調和造型似乎在述說著它的古老歲月，“哈哈！這老物件可是我們家家電裡的老古董呀！”媽媽不知什麼時候也蹲在我旁邊：“我還記得這是我們家第一臺彩電。剛買來時，只能收到幾臺節目呢。”
一旁的外婆也笑著直點頭：“是呀，那時的電視轉播沒那麼發達，接收電視節目要靠擺弄天線，能接收到的頻道少得可憐，哪像現在可以收到全國各地的幾百臺電視節目。這可是我們家第一臺電視機，也是第一臺彩色電視機。”“外婆，那這臺電視機有多少年曆史了？”“我記得買這臺彩電還是在上世紀80年代初期，至今有30多年的歷史了！”外婆陷入深深的回憶中：“那時電視機生產有限，還要限購，不像現在想買就買，甚至還可以網購。那時還要憑票買，我是託遠在省城裡的親戚買的。那時福日牌電視機剛剛生產沒多久，是我們福建和日本合作的品牌，這也是當時改革開放剛剛開始的重大成果之一啊！當時鎮上還沒幾戶人家買電視，14寸彩電剛買回來時，附近的鄰居都爭相來看！”
“是的，”媽媽笑著對我說：“我記得那時我還沒上小學，我們全家因為外婆的工作需要，長住在你外婆執教的校園裡，寒暑假也沒回去。那時候沒有手機和電腦等電子產品，小鎮上的人們娛樂生活很有限，幾乎就是觀看鎮上的戲劇表演、電影和電視節目，對外界的瞭解也都是通過電視和報紙。看到例如《霍元甲》《射鵰英雄傳》等熱門電視劇時，幾乎是萬人空巷。附近的居民都蜂擁而來觀看電視節目。你的外公為了方便大家觀看，特意每天晚飯後把彩電抱到寬敞的教室裡供大家一起觀看，你的外婆還每晚備了好幾壺熱水壺，燒好開水，供居民們觀看時解渴。夏天有時還不夠喝呢，我和你姨媽們就幫你外婆一起燒水。”“後來呢？”“後來，大家也陸續有了自己的電視機，教室裡觀看的人也漸漸地少了，我們也不需要燒那麼多水了…”“再後來呢？”我意猶未盡地追問到。“哈哈哈，再到後來就只要燒夠我們家自己夠喝的水了”。聽了媽媽的話，大家都鬨堂大笑起來，歡笑聲在屋內盪漾開來。
片刻，我轉過頭，好奇地問外婆：“外婆，這臺彩電現在還能用嗎？”“當然不能用啦！現在我們觀看的都是高清大螢幕液晶彩電，相比之下它的電視螢幕的清晰度已經很模糊了，壽命使用時間早已過。只不過我沒捨得扔，這可是我們家的第一臺大家電，老古董呀！也是我們國家改革開放歷史的見證物呀！”
看著外婆臉上洋溢的幸福笑容、媽媽的臉上充滿著童年回憶的神態，聽著窗外時不時響起的炮竹聲，我想：從小小的電視機這個老物件上述說著一個時代的記憶。折射出時代的進步和發展，國家的日益繁榮昌盛，科技的不斷創新，我們的生活每天都在發生著翻天覆地的大變化！
老物件背後的故事 篇11
國小六年級作文 ,554字我的老家有一個用來把米和米的殼分離的碾米機，現在已經很少見了，要找可能也找不到，可我老家卻還有一個。
那時候，我很小，根本就不知道碾米機這個東西，也不知道它是用來幹什麼的。
那天，是十一長假，天氣依然很熱，我們回了老家，那邊也氣溫很高，在室外，太陽照著，格外的熱，我坐在椅子上，用手扇著風，身上有幾絲清涼，卻又有一股熱乎乎的氣流讓我感覺到非常不舒服。這時，我想：要是有一個風扇就好了。於是，我便在房子裡亂轉，無意中，在房子的角落裡竟然發現了碾米機，我可不知道它是用來幹什麼的，卻一眼看到了裡面類似葉片的東西，我出於好奇，轉動了把手，裡面的東西動了起來，像是風扇裡的葉片在轉動，我想：這雖然不是風扇，但它和風扇可真像啊！我使勁地扇風，用把手不停的轉，可我卻吹不到一點風，為什麼呢？難道不夠用力？我又用力轉了好幾圈，卻一點兒風都沒有，最後我只好找到爺爺，讓他來給我解解迷。
我把事情一五一十地說了出來，說完，爺爺便一下子笑了出來，我更是摸不著頭腦了。
“這是碾米機，把稻穀倒到碾米機的最上面，再轉到下面的把手，不一會兒，米和殼就分離了，從不同的二個口子下來。”
爺爺還讓我試了一下，我試了好久，終於會用這個碾米機了。原來這是碾米機啊！我事後對自己說。
前幾天，我又回到了老家，看到了這個碾米機，想起了小時候的事。
煤油爐的自述——老物件背後的故事 篇12
國小六年級作文 ,958字我睡了多久？20年，30年……我一個人靜靜地躺在屋子的這個小角落，身上佈滿了鐵鏽，一活動就會發出“咔吱咔吱”的聲音。忽然有一天，一絲陽光照到了我的身上，沉睡了多年的我恍惚睜開了眼。我在哪兒？一個聲音傳入我的耳畔：“寶貝，來看，這就是外公外婆當年用過的煤油爐。”哦，原來當年的女主人已經成了外婆，隨著外婆的講述，我又喚醒了當年的記憶……
我是一隻煤油爐，誕生在幾十年前，那時的我披著一件青綠色的外衣，有著四方四正的身軀，底盤裡裝滿煤油，我喜歡看著那一束束浸潤了煤油的白色棉芯頂著那一圈紅紅的火苗舔著鍋底，聽著鍋裡那滋滋的美妙聲音，雖然那時的食物很簡單，生活也很簡單。
那年月，買什麼都是憑票供應：煤油要憑票，買布要布票，買肥皂要肥皂票，買肉要肉票，買米要糧票，可以說柴米油鹽各種生活用品都是要憑票限量供應，所以我可以烹煮的東西並不多，我鍋子裡燒的也基本都是蔬菜，肉呀魚呀那都得過年才會買。就這些票，在當時也只能是居民才有，那時外婆每月可以發到一張餅票，憑這張票就可以買到五個糕餅，所以外婆每次都是把這僅有的五個糕點留給弟弟吃。“一個月才五個？”聽到這兒，正在吃著草莓蛋糕的冰冰驚訝地張大了嘴。
幾年後，我和一起工作多年的煤餅爐兄弟被換成了煤氣灶。不過，這瓶裝煤氣也不是家家都有，當年外婆是評上了中級職稱，所以是第一批有煤氣鋼瓶的，當然這還是限量的，一個月可以買一瓶煤氣。有了它，燒飯做菜變得更快捷了，我被移到了一旁，看著廚房一點點變大，食物一點點豐富，生活一點點紅火起來，我呢，只是偶爾在月末煤氣用完時挺身而出來應個急。
又過了幾年，家裡重新進行了裝修，瓶裝煤氣也被換成了管道煤氣，廚房比以前大了兩倍，一體的藍色櫥櫃，鋥亮的灶具和油煙機，一字兒排開的電磁爐、微波爐、烤箱、麵包機、榨汁機、蒸鍋、燉鍋…。它們才是主角，我被徹底冷落了。烹炸蒸煮，各種食材爭相登場，廚房裡總是香氣四溢。外婆問得最多的一句話就是：“想吃什麼呀？”孩子們總是回答：“想不出，隨便，都可以。”天哪，我聽了好著急，現在有這麼多好吃的，怎麼就想不出？
“看好了？那我就把它放回去了。”外婆的一句話打斷的我的回憶，我又被包起來放進了櫃子裡。外婆一邊關門一邊問：“今天想吃點什麼？”聽著祖孫倆的腳步漸漸遠去，我又沉沉地睡了，夢裡，是一個五彩幸福的世界……
老物件背後的故事 篇13
國小四年級作文 ,470字我介紹的老物件是媽媽抽屜裡的毛衣針。媽媽說這個毛衣針是奶奶以前用過的，以前爸爸穿的毛衣都是用這個毛衣針織起來的。
如今，在我小的時候，媽媽也經常用它-毛衣針為我織毛衣。特別是在我上小學的時候，媽媽總是會陪在我身邊，看著我做作業，手上織著毛衣。我最喜歡的是一件湖藍底色，白色鑲邊，帽子上有兔子耳朵的毛衣背心，可漂亮了。
我看著媽媽靈巧的在小拇指上繞了幾圈，左手一根針，右手一根針快速織了起來，兩根毛衣針在媽媽的手上，像上了發條的機械，快速地飛舞起來。不一會兒，就織了兩行，媽媽還時不時的拉一下毛線，把毛線球球拉得像一隻毛茸茸的小貓在撒著嬌，滿地打滾。
看媽媽織毛衣好像挺簡單的，我乘著媽媽上廁所的功夫，拿起了毛衣針，交叉，一勾，可是毛線一點也不聽話，線還從針上滑了出來，一拉還出現了個小洞。這時，媽媽走了過來，笑著說：“不是這樣的。”拿過毛衣針，三下五除二的就解決問題了，毛線便又配合著毛衣針工作起來。
等我大起來了，媽媽又生了個小弟弟，變得很忙碌，沒有多餘時間來織毛衣了，毛衣針就被放在了抽屜，雖然它不怎麼值錢，但是在我眼裡它可是無價之寶。
老物件背後的故事作文 篇14
國小五年級作文 ,515字我的家裡有個老算盤，靜靜地掛在我的書桌邊。它看起來像一個長方形木框，中間一根橫樑，把上面2顆珠子和下面5個珠子分割兩邊，與現在的算盤很不一樣，這是爸爸上小學時用過的算盤。爸爸還給我講了一個很有趣的故事。
爸爸讀二年級的時候，家裡窮，不捨得花錢買算盤，儘管那時算盤只賣3。5元，現在看起來很便宜，可在當時，這也是昂貴的商品了。爸爸為了幫家裡節省開支，決定自己賺錢買這個算盤。恰巧麥收時節，土裡的“知了龜”會鑽出來，爬到樹上，蛻殼，然後變成蟬，產卵來延續下一代。傳聞沒有蛻殼的“知了龜”富含蛋白質，是很好的營養品，很多飯店都會來收購，當時的價格是每隻2分錢。爸爸每天吃完晚飯就到處找“知了龜”，然後去賣錢。經過一段時間的積攢，爸爸終於湊夠了買算盤的錢，把自己的勞動果實換成了自己需要的學習工具，開心極了。
很多年過去了，爸爸小時候的很多物品都找不到了，唯獨這個算盤保留了下來。上次回爺爺家的時候，爸爸特地把這個很有紀念意義的算盤送給了我。爸爸說：“這個算盤是爸爸憑藉自己的勞動換來的，很有紀念意義。其實，算盤是我們中國古人的智慧結晶，希望年輕的你們能繼承併發揚光大。”
這個老算盤的故事，讓我很受感動。我想，它會一直激勵我取得進步的。
老物件背後的故事作文 篇15
國小六年級作文 ,1023字一個老碟子
在我家櫃檯的最高層擺放著一個碟子，從我出生之前到現在一直放在那裡，差不多二十多年了，無人問津，直到那天它再次被提起……
那天下午，我實在忍不住對那個碟子的好奇，問起了外公：“外公，那放在櫃檯上的碟子是怎麼來的？”
外公聽完，揚起嘴衝我淡淡一笑，隨後走到櫃檯前，取下那個碟子遞給了我。
那碟子因為多年被閒置，碟面已經開始泛黃。碟中印著一張照片，照片中是當時風靡全球的球王馬拉多納。照片下“南德足球俱樂部贈1993·3”幾個字已經有些模糊。
我小心翼翼地把碟子放在桌上，然後抬頭看向外公，準備聽他講講它的故事。
外公仰起頭，陷入了深深的回憶，然後慢慢地說道：“記得當年我還在四川省體育報工作時，受邀去參加了南德足球俱樂部的新聞釋出會。當時好多人都去了，包括省上的領導……會議結束時，每人發了一個紀念的碟子。我把碟子拿回來後就一直放在櫃檯上，一晃二十五年過去了，沒想到你想要知道它的故事。”
外公站累了，便坐在身後的沙發上，嘆了口氣，目光落在馬拉多納的照片上，繼續說道：“南德是當年四川省第一支足球隊。四川省的足球在當時可是中國頂尖的，所以省上的領導才會那麼看中……唉！再看看現在，中國隊都踢得是什麼東西，不知何時才能好轉過來！”外公皺了皺眉頭，臉上顯出一絲氣憤和無奈，“足球是我從小的夢想，這個你是知道的。在得到受邀的這個訊息時，心中別提有多麼激動了……”
“這張照片是怎麼拍的？”我好奇地打斷了外公的話。
“這是當年國內邀請馬拉多納來踢友誼賽，在場上拍的。”外公虛著眼回答道。
“那在釋出會上，都提了些什麼問題啊？”我又繼續追問外公。
外公又是衝我一笑，眼裡滿是慈愛：“這誰記得清啊！二十五年過去了！”
外公站起身來，已經沒有想繼續講的意思，他最後向那發黃的碟子看了一眼，眼中流露出一種懷念，隨後便進廚房開始準備晚餐。
我雙手托起桌上的碟子，一時覺得手中的碟子無比的沉重，彷彿手中託著的不是碟子，而是長輩對過去歲月的懷念，和對未來的期盼。
我仔細地把碟子放回原處，望著它，心中升起一絲敬意。
一個老物件背後的故事 篇16
國小五年級作文 ,458字每個人家裡都有一個珍貴的老物件：手電筒，紡織機，自行車，銅勺…每個老物件背後都有一個故事，今天我說的是一個徽章。
開啟爸爸的木頭箱子，裡面有不少的老古董！有糖紙、錢幣、還有好多各式各樣的徽章：塑料的、搪瓷的、紅底銀邊……讓人目不暇接。等等，這是什麼在徽章群裡有一枚徽章很特別，他是一個五角星，上面沒有任何裝飾，徽章上的顏色與紅領巾的顏色一樣紅，甚至可以說更紅更靚麗。
我不知道這枚徽章來自哪裡，就去問爸爸，爸爸對我講起了他的故事。
原來他是爸爸的遠方爺爺送給他的，那位老者參加過兩次戰爭。他臉上有個深深地小酒窩，爸爸問他是怎麼一回事，他苦笑著說：“這個小酒窩是第二次戰爭，我正在前線指揮戰士作戰，突然一顆子彈飛了過來，打著我的臉頰鮮血就燃紅了這枚徽章。”
老者希望父親也能繼續當解放軍，就把徽章送給他。父親由於個人原因沒能當解放軍，但他收藏這枚徽章，他希望這枚染著烈士鮮血的徽章既讓我們記住歷史又帶給我們動力和鼓勵。
最美徽章就是我們家的老物件。
老物件背後的故事 篇17
國小三年級作文 ,722字中秋節到了，我隨爸爸媽媽來到了外婆家，外婆家坐落在一個小山村，房子是古色古香的徽派建築，黑瓦白牆，飛簷翹角的屋宇，隨山形地勢高低錯落，層疊有序，已經有二百多年的歷史了。
開啟外婆家的儲物間，發現裡面藏了不少的老物件。70年代的縫紉機、80年代的算盤、乘風牌電扇、永久牌自行車……突然，我發現儲物間的角落裡放著一個又高又圓的木桶。我疑惑地問外婆：“外婆，這是什麼呀？它有什麼用處呢？”
外婆告訴我，那個木桶叫暖桶，又名“子孫桶”，是她小時候的“安全座椅”，暖桶是嶺北古時候的傳家之寶，做一個新暖桶，可以用幾代人之久，專門用來給小寶寶站和坐的。這是曾祖父在她小時候請桶匠師傅，用上等的杉木製作。暖桶被一塊隔板分成兩個部分，上層用來站或坐，下層在冬天的時候放火盆，用來取暖，大人們可以把孩子放在暖桶裡面，騰出雙手來做家務，這樣孩子既暖和，又不用怕摔倒。外婆笑著看著自己小時候站過的暖桶，說這可是“古董”哦，現在都買不到了，比你們現在坐的餐椅還要舒服呢，又可以站，又可以坐，而且非常的安全。我聽得入迷，感嘆著我的祖先們的聰明才智。
外婆的“安全座椅”在向我們展示這一段歷史，中華民族是一個偉大的民族，有著上下五千年悠久而燦爛的文明，勤勞智慧的中國人民，在人類歷史發展的長河中，創造了豐富多彩、絢麗壯觀的優秀民族文化，為我們留下了眾多寶貴的物質和非物質文化遺產。我們要保護好這些“老物件”，我和外婆說，我要保護好你的“安全座椅”，讓它一代又一代地傳下去。
老師離開以後 篇18
國小五年級作文 ,585字老師正在上課，突然有電話打給他，老師只好叮囑我們看書，讓班長李楊來管理紀律。
老師一出門，教室裡一片混亂。有名的搗亂鬼葉俊輝，他從第一排直衝到最後一排和陸敏打架，他倆好像和誰都有仇似的，一到下課就打架，其他的人都在吶喊“打得好！”有的甚至在鼓掌助威，教室裡一片混亂，連班長李楊也管不住，他又去講臺上想辦法。過了一會兒，李楊想找幾個力氣比較大的男生去拉住他倆，李楊叫了王孝雨、毛振宇和孫天悟，他和王孝雨去拉住路敏和葉俊輝，毛振宇和孫天悟去判斷誰對誰錯，“戰爭”終於“平息”了。
教室還有一些同學都在安安靜靜地看書，不一會兒，後面幾排的人在玩大餅油條，班長氣的火冒三丈，一個手掌重重地拍在講臺上，後面的幾個人立刻安靜坐在那動也不敢動。這時路敏把前面一位同學的書扔下窗外，李楊問：“這是怎麼回事？”同學說：“因為我手在抓癢時，不小心把路敏的筆打到地上了，我又幫她撿起筆，又向她道歉了，可是她毫不留情的把我的書扔了下去。”李楊一聽立刻讓路敏下去撿書，還要向這位同學道歉，並寫一張認錯書。剛處理完這件事，老師就回來了。
老師說：“我剛剛就在門口窗臺邊站了一會兒，看一下老師不在教室裡會怎麼樣？”老師還獎罰分明瞭，“我要懲罰路敏、葉俊輝等人，而且要表揚李楊，因為不管什麼事，都積極的去解決問題。”
這件事讓我感受到，幹部要積極的去解決班上的事情，不管老師在不在，都要把自己的事做好。
老師離開以後 篇19
國小五年級作文 ,777字早讀時，陳老師帶著同學們讀書。過了一會兒，陳老師看了一眼手機，淡淡的笑了一下，輕輕的關上門出去了。
這一走沒什麼關係，可班上卻出了大事，號稱自己“帥哥”的“掏蛋王”—李愷欣，在老師出去一秒後他的後腳也跟著出去了。大概過了20秒，他興奮地跑回來大叫：“走了，走了，她走了，大家快嗨起來吧！耶！”原來鴉雀無聲的班上突然沸騰了起來，頓時像香港賭場一樣吵鬧，我們班的“四大天王”---李愷欣、谷天毅、石嘉、張玉寶，此時一隻腳踩在桌子上，一隻腳站在椅子上，吹起了口哨，像給一群“小弟”們發號施令一樣，更多的人像他們“學習”了。
這時班上一大部分的男士正在和“天王”們一起“混”，女生們正在聊衣服、鞋子等飾品，還有一些專注學習的同學們在看課文，而且一些“獨立”的同學正用自己的卡片當飛盤飛來飛去，儼然像幾匹駿馬一樣臨危不懼。此時的我正坐在座位上，一心只想讓老師快快回來嗎，快收拾這場殘局吧！“啦啦啦，德瑪西亞啊！”咦？這是啥聲？哦，原來是“天王”代表天賴寶—張玉寶同學啊？他那魔性的嗓音，瞬間點燃了同學們的興致，大家一起齊聲歌唱，把我的耳膜都快震破了，就連那些老師口中的好學生也引吭高歌。
但我心中一直有一個疑惑：為什麼我們班這麼吵，隔壁班的老師為啥不來管管呢？卻一直不知我們正被一雙餓狼的眼睛盯著……
當陳老師走進教室裡時，班上又回到了之前的“寂靜”當中，有膽大的同學還說了一句：“老大來了！”
大家都端正坐好後，我心想：你們可真能裝啊……無語！可老師卻說：“哈哈哈！你們都被我騙了，哈哈……”呀！同學們恍然大悟，原來老師一直在盯著我們啊！我就說怎麼這麼奇怪呢？老師笑後，嚴肅的批評了我們，“膽大包天”的同學們也沒有了剛才的囂張，一個個把頭都埋到領口中。
其實，我還在想，剛剛李愷欣不是看到老師走遠了嗎？莫非老師有“讀心術”和“天眼”不成？
老鼠開會的故事擴寫 篇20
續寫改寫 ,561字很久很久以前，老鼠們因為深受貓的侵襲，十分苦惱。於是，他們在一起開會，商量著對付貓的方法，以求平安。
一隻年輕的老鼠提議到：“我們可以趁貓睡覺時，把它的鬍子剪掉，再把它引到一個偏小的洞裡，沒了鬍子，它就無法測量洞口，一定會被卡在洞口，進退兩難，從此再也抓不到我們了！”“不行不行！”一隻胖胖的老鼠反駁道，“要是真把貓卡到咱的洞口上，那咱以後還怎麼出去找吃的呀！”年輕的老鼠被問得啞口無言。
胖胖的老鼠剛說完，一隻高大的老鼠又提議說：“我們可以挖一個大洞，再用一條魚把貓引到洞裡，這樣貓就出不來了，我們以後就可以想幹什麼就幹什麼了！”“你這行不通！我們力氣就這麼點兒，怎麼可能挖出這麼大的洞，再說了，因為這隻貓的出現，我們有好多老鼠連飯都吃不上，不要說是一條魚，就是一粒米我們都掏不出來啊！”一隻戴著墨鏡的老鼠無奈地說。其他老鼠聽了都紛紛搖頭，絕望地嘆息著，老鼠洞也變得安靜起來。
這時，一隻身材矮小的老鼠打破了沉默，說：“我們可以趁貓在睡覺時在它脖子上掛一個鈴鐺，以後出去找吃的時，只要聽見鈴鐺聲，就立馬跑開。”老鼠們聽後紛紛表示同意。正當它們因為想出對付貓的主意而高興時，一隻拄著柺杖的老鼠清了清嗓子說：“那誰去掛鈴鐺呢？”這簡短的問話讓老鼠洞又一次安靜了起來……
看來光會紙上談兵是沒有用的，關鍵是要有完成事情的能力。