老師那一抹慈愛的笑相關作文20篇
老師那一抹慈愛的笑 篇1
國一作文 ,854字有一位老師常常在我困惑的時候幫助我，在我遇到挫折時鼓勵我。她在我的腦海裡永遠是慈愛的，她就是我的啟蒙老師——楊老師。
楊老師是我小學時的語文老師，她美麗、大方且端莊，略有銀絲的秀髮下有一雙炯炯有神的大眼睛，她很少打學生，每天面對我們的是一張笑臉。
有一年陝北娃徵文大賽，每班抽了3名同學，眼看兩個名額已經有主，我認為在怎樣也輪不到我，於是開始安心地寫作業。老師看了一圈後，目光停在了我的身上，“好了，最後一個名額就張春雨吧！”我一聽到我的名字，立馬抬起頭，看到老師已在黑板上寫下我的名字。意思就是說我被選上了，我愣了一下，要知道我可是從來不參加這些活動的。下課後，我想了想，萬一沒得獎怎麼辦？那老師要多傷心呀！不行，我要讓老師去掉我。我以兔子的速度衝到老師辦公室結結巴巴地說：“老……老師，我不想參加徵文大賽。”“為什麼呢？”老師一臉惘然地看著我，“我，我怕我得不了獎，讓您失望。”“老師呢，知道你作文水平不錯，所以才選你的，放心吧，你一定不會讓我失望的。”上課鈴聲響了，“好了，快回去上課吧！”後來我又想，得不得獎無所謂，儘自己最大的努力就好，重在參與嘛。
以後，只要有時間我就會構思怎樣寫作文，去辦公室請教老師。不久後，老師通知我們參賽結果出來了，我們三個都獲獎了。過了幾天，老師把我叫到辦公室，說：“知道嗎？你的作文得了一等獎，我真替你高興。”不知怎的，我的淚水流了下來，“如果沒有老師的開導，我怎會有這次一等獎”？“你這孩子，怎麼哭了？應該高興才對，來，笑一笑！”老師蠟黃的面板上抹過一絲慈愛的笑，多麼溫暖。
六年時光，如同白駒過隙，六年時光，什麼都可以忘記，但唯一不能忘記的就是——老師那一抹慈愛的笑。
感恩老師那一段真摯的歉語 篇2
國三作文 ,1402字有這樣的一個老師，他開開心心的來上課，我們就一定會讓他氣鼓鼓的下課，而且他越生氣我們就越高興。只因為他是男老師，只因為他後接我們班，只因為他沒有我們以前的女老師漂亮、溫柔、可愛。在後來的日子裡，儘管老師用盡花招討好我們，故意讓老師生氣還是成了我們全班的共識。
然而在一次“出醜事件”之後，我卻深深的喜歡上了他。
“叮鈴鈴……”上課了，我從外面隨著人流不慌不忙的擠進了教室，遲到也是可以讓老師生氣的呦！可是這天與以往有些不同：以前那些撞桌子、摔書的聲音全都沒有了，教室裡鴉雀無聲。我很納悶，便把目光投向了正在規規矩矩坐著的同桌，同桌很默契，她立刻就向前面講臺的位置努了努嘴，我順著她指的方向看去，只見今天的老師一改往日的笑面如花，憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地恐怖。他牙齒咬得"格格"作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火。
“完了完了”我心想：這是誰啊？把老師氣成這樣，倒黴捱罵不可避免了。
等遲到的同學們都回來之後，老師突然把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學都嚇的坐直了身子，再也沒有誰敢講話了。教室靜的能聽見心跳！老師沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要把我們看穿，有的同學羞愧地低下了頭，不敢再看他。
沉寂的時間過的好漫呀，許久之後，老師終於打破了死寂的教室：“看看你們的作業，就這麼一篇卷子，幾道小題，你們都做成什麼樣兒了？你們是在給我學習嗎？糊弄的是我嗎？”
我們一聽是這事，大氣都不敢喘一聲，都知道自己不對，知道自己理虧，因為作業是抄的，是瞎寫的，可是我們是在給自己學習呀！
“下面我叫到的人到前面來。”老師冷冷的說。
倒黴的我第一個被老師叫了上去。我戰戰兢兢的走到了講臺上，低著頭等待老師的訓斥。老師一手拿著卷子，一手拿著教棍，給我一個一個的指出錯誤，此時老師的話中沒有責備，只有耐心和愛心。
我暗自感到慶幸，居然沒有捱罵。講完題之後我笑嘻嘻的往回走。剛一轉身，只聽“啪”的一聲，教鞭落在了我的肩上，不疼，但是足以讓我顏面喪盡。“你笑什麼呢，有什麼好笑的啊？不認真寫作業，還高興嗎？”老師怒目圓睜瞪著我。此時的我，毫不示弱，我也狠狠的瞪著他，在這麼多同學面前讓我丟人，就是為我好我也不領情！時間凝固了，教室裡更靜了。他張張嘴，想說什麼，終於沒有說，只是做了一個手勢，讓我回去了。
我氣鼓鼓的坐回了座位。心中有氣，所以接下來的課乾脆就不聽了。拿起一張廢紙擺弄起來。
不知何時老師已經站在了我的身邊，“你能別玩了麼？是，我打你不對，你要是覺得有氣，過來打我兩下，罵我兩句，我不應該打你，我給你道歉，對不起。但是，你得先聽課，這個知識點非常重要，好麼？”
我放下手中的紙，低下了頭，感動的淚水順著臉頰流淌下來。老師的歉語是那麼的溫和，他為了我們好好學習對我們發怒了，動手打我們了，可是他是愛我們的；他為了我們放下了身段，用真誠的歉語感化著我們這群不諳世事的孩子。
老師的話不僅僅是歉語，更是一種教育，在老師的話語裡，我感悟著：老師錯了，老師會誠懇的對我們說對不起，可是我們故意氣老師，不認真學習，我們又該說什麼呢？將心比心，我們真的錯了，該道歉的是我們呀！
自此之後，我改了，努力了。更多得同學改變了，我們愛他了。我感謝，感謝老師的“鞭策”，感謝老師那一段真摯的歉語，他點醒了我，點醒了這麼多的夢中人。我們會永遠愛他，那個教我們知識，教我們做人的好老師。
那一雙慈愛的眼睛 篇3
高二作文 ,920字古往今來，多少文人墨客讚頌眼睛的魅力。在蒙娜麗莎的眼睛裡我看到了對美好生活的嚮往；在閏土的眼睛裡，我看到了舊中國人民的愚昧麻木；在渴望讀書的大眼睛女孩的眼中，我看到了對於學習與知識的求知慾……唯一不同的是，在那一雙眼睛中，我看到了濃濃的慈愛。
直到現在，回想起那雙眼睛，重重的愧疚感遍襲全身。
奶奶今年六十多了，為了讓她生活的更舒適一點兒，爸爸在靠近郊區的地方給奶奶買了一個新家，滿眼的田野風光盡收眼底。可她還是有些許不開心，這些都被我看在眼裡。一個週末，我提議去看看奶奶，提前打了個電話過去，電話那頭奶奶的聲音輕快地說：“你們快回來吧，我做好飯等你們。”
經過四十多分鐘的路程，我們終於到達了。一進門，奶奶便笑盈盈的向我們走來，眼睛裡佈滿了慈愛：“怎麼才回來？路上累了吧，來，快坐下來吃飯。”當我看到桌子上滿滿的飯菜時，對奶奶說：“怎麼可能吃完啊，奶奶？”她說：“你們吃吧！能吃多少算多少！剩下的我這兩天熱熱就好了。”聽到這句話，我心裡說不出什麼滋味，總覺得自己虧欠了奶奶些什麼。
飯桌上，我抬頭總能看到奶奶那雙慈愛的雙眸：眼睛的黑色不再那麼明亮，甚至有一些發揮、暗淡。可那一種慈愛的感覺卻如流水般緩緩淌入我心裡。從小到大，我沒讓她少為我操過心，可她總是能包容我，疼愛我，給予我最溫暖的懷抱和依靠。
晚飯過後，奶奶從房間裡拿出一件毛衣，說是她自己織的。“天冷了，給你織了件毛衣，也不知道合不合適。”我拿過來仔細一看：裡面好幾針都織亂了行數。我不由得鼻子一酸，眼睛裡流出了溫熱的液體。奶奶老了，雙眸裡再也折射不出明亮的光輝，取而代之的是混沌的目光。我問她在這裡過得怎麼樣，她每次都拉著我到陽臺，看她種的花花草草，再讓我看看遠處的草地，笑著說讓我別擔心，好好學習。這些景物、臺詞我都已經熟背於心。臨走時，奶奶拉著我的手讓我下次過節早點兒來。看到那雙眼睛，我再也止不住眼淚，哽咽地說不出話來。就是這雙慈愛的眼睛賜予我力量，帶我走向遠方。
天已黑，人已老，奶奶，請您拉住我的手，我帶您走到天亮。
我愛那一抹生命的綠色 篇4
國小六年級作文 ,709字“野火燒不盡，春風吹又生。”每當我讀起這句詩句，我都會想起那一抹綠色，那一抹頑強的綠色…。
在公園裡，小路上，池塘邊…。你隨處可見。無論多麼險峻的地方，都能看見你的身影。你不畏嚴寒，不畏困苦，不畏艱難險阻，毅然挺立在那一寸淨土上。你給大地鋪上了綠毯，你給世界添上了處處生機！
春天，你像一把把利劍，突破了大地的封印，為沉寂的大地帶來了勃勃生機；夏天，你不畏酷暑，只為了給人們帶來一絲涼爽；秋天，你不畏瑟瑟秋風，只為給金黃色的秋天增加幾抹綠色；冬天，你不畏層層積雪，刺骨的寒風，紮根大地默默的等待春風吹。
你堅強不息，雖然渺小，卻有無窮的力量。儘管時有狂風暴雨，幾近蹂躡，風平浪靜時，你拍拍淋溼的身軀，挺起折彎的腰桿，依然堅強地挺立。儘管時有烈日暴晒，卻晒不干你那堅強的根。儘管時有一輛輛的車子碾壓而過，你不屈不饒，抖抖身上的灰塵，繼續在大地上站崗。就像一首歌唱的“大風起，把頭搖一搖，風停了，又立起腰……不怕風不怕雨，勵志要長高……。”
你不怕他人的嘲笑，春天，大樹嘲笑你，花兒嘲笑你，笑你小，笑你弱，笑你不起眼，你不自卑，默默地忍受著這一切。春天過去了，花兒枯萎了，你依然在那茂盛地生長。秋天到了，大樹的葉子都一片片地落下，可是你依然在那茂盛的生長。
人們經常在你身上追逐打鬧，踢球，將你攔腰折斷，可是你不抱怨，擦擦身上的泥土，撫平心靈的創傷，依然頑強地站起，因為你知道，等明年春風吹過，你還會長出新芽，繼續裝點大地……
我愛你，小草。愛你的自強不息，愛你的不屈不饒，愛你的不畏困苦，愛你的無私奉獻。你更是我的老師，因為你教會了我很多道理：不屈不饒，不畏困苦，不畏他人的嘲笑。謝謝你，小草！願那抹綠色將在我心中永駐！
那一抹殷切的愛 篇5
國小五年級作文 ,742字往事回首，總是令人難以忘懷，一些不可彌補的錯誤，一些喜極而泣的快樂之事，總會在腦海根深蒂固，而一些人給你的關愛，則會讓你一輩子都感激在心……
我的施老師，她有著臃腫的身子，臉上也開始有了絲絲皺紋，頭上烏黑的頭髮也開始換上幾縷銀髮，但她依然嘔心瀝血地教導著我們。長期以來，我都是她眼中的佼佼者，班級的“領頭雁”，同學們的好幫手，可是那一次，我卻被狠狠地教訓了一番，從雲端無情地落到了谷底之中……
記得有一次元旦三天放假，我在家裡“拼命”地玩，完全忘記作業的存在與老師的叮囑—列印複習資料，媽媽看我這樣想發怒卻又無可奈何，便把我的情況完完全全地“彙報”給了施老師。三天一晃而過，我再次背上書包進了學校，只見天空一片灰濛濛的，陰森森的涼風席捲著我全身，讓我感覺有一種不祥的預感。果不其然，一進班級，我就傻眼了：值日班長拿著複習資料領著全班同學閱讀，每個同學都認認真真地複習著。我在座位上“嗖嗖”地直冒豆大的冷汗，心中正冥思苦想著如何解決時，更大的噩耗傳來了。施老師走進了班級！她先用威嚴的目光掃視了全班，我彷彿全身被X光掃描一般，祕密全被看光似的。接著她又問：“沒有列印複習資料的站起來！”我的腿像灌了鉛一樣緩緩地站了起來，隨後又有6名同學承認錯誤。老師的目光似餓狼一樣鎖定了我，狠狠地說：“竟連你吳瑋珀也沒列印，真是令我太失望了，站到後面去！”我像一隻鬥敗的公雞病懨懨地低著頭。一時間，同學們的眼光都看向我，彷彿在嘲笑：“你這個學習委員也有今天呀！”
後來，媽媽告訴我：“老師這叫愛之深，責之切呀！老師是想培養你才對你嚴格，你要明白老師的苦心呀！”聽了媽媽的一番話，我似乎懂得了老師對我這次痛罵的意義了。
以後，我變得嚴於律己，把老師的話放在心頭，絕不辜負老師那一抹殷切的愛！
那一抹暖心的愛 篇6
國小四年級作文 ,790字外婆，是我心底那一抹最暖心的愛。
歲月如一條無聲的河，悄然逝去。不經意間就帶走了太多溫馨的瞬間，留下一抹抹暖心的回憶。開啟泛黃的相簿，一張張我和外婆的合影，如同一葉葉扁舟，讓我的心暖暖地盪漾在愛的河流之上……
我很愛很愛我的外婆，因為在她的愛裡，沒有要求，沒有約束，有的只是無盡的和煦和給予。有段時間，媽媽工作特別忙，便把我寄存在外婆家。那個時候，外婆還沒有隨舅舅回城，還住在鄉下的老屋。於是，我每天聽著公雞高亢的鳴聲起床，伴著漫天的星光入眠。外婆怕我不習慣，對我的照顧到了無微不至的程度。
小時候，我都是媽媽一個人帶的，剛到外婆家的新鮮勁很快就過去了，我開始想媽媽，開始哭鬧。鄉下沒有公園，每當我哭鬧鬨不住的時候，外婆都會帶我去田間地頭玩，因為我特別喜歡花環。小小的我只要戴上香氣撲鼻的花環，每次很快都能破涕為笑。記得那個時候，五十多歲的外婆已經有些老花眼了，每次編花環前，外婆總是一遍一遍地用手摩挲檢查柳條上的葉子，以確定每片葉子的背面都沒有小蟲子。然後採來牽牛花、紫花地丁、角蒿花、鈴鐺花以及叫不上名來的路邊小花，一朵一朵使勁對著花蕊吹，再用手指一下又一下彈花蒂，直到覺得花蕊裡的小蟲子都飛走了，才開始編花環。為了柳枝花梗不扎到我的頭，外婆每次編完都會將胳膊伸進花環，一寸一寸地順時針檢查一遍，再逆時針檢查一遍，等感覺整個花環都柔軟安全了，才會戴在我的頭上。每次看著我掛著鼻涕眼淚的笑臉，外婆都會長噓一口氣，微微笑著將我擁進懷裡，輕輕唱著不知名的鄉間童謠給我聽。
如今，時間的印記已爬上外婆的霜鬢，在她的眼角泛成美麗的漣漪。外婆還會時常戴著老花鏡，在想我的時候，坐在樓前小院子的薔薇花下，編織美麗的花環。外婆給我的愛，無聲而溫暖，她慈祥的臉龐上盈盈的笑意，總是讓我內心平靜而快樂。我愛我的外婆。她的愛會一直徜徉在我心底，讓我的心時刻如沐春陽。
那一抹上揚的微笑 篇7
高一作文 ,1718字又下雨了。
灰濛濛的天空，低沉著，不一會兒便滑落下幾絲銀線，由小到大，竟淅淅瀝瀝的變成銀針般大小了。這是早春的雨，略帶著幾分的寒意。
眼前的窗漸漸的被雨打溼，蒙上了一層薄薄的霧水，我在上邊呵著氣，手不自覺地在上面比劃著，凌亂的幾筆，竟像極了某個人的臉，像極了他微笑的時候。
那是……？上揚的嘴角，清澈的微笑，哦！是陳寒。那是陳寒的微笑。我的心恍惚停止了。是啊，陳寒。你在哪個城市還好嗎？
陳寒在我孩提時代的記憶裡是我最要好的發小。我們如影隨形的跟著彼此，一同玩耍，一同學習，一同侃大山。我們一起進入小學，升入初中，最終又分到一個班。或許是緣分吧，和他在一起真是有著極大的樂趣。
陳寒擁有著一張帥氣陽光的臉，一雙亮黑色的眸子深邃而又清澈，明閃閃的瞳仁裡透射出一股與眾不同的魅力。他很愛笑，嘴角總是微微的翹著，很自信，很好看。
但我卻很久沒有看到他真心的笑了，一切都在那車禍以後。
那年深秋，陳寒的父親在跑運的途中不幸發生了車禍，造成雙腿粉碎性骨折。鉅額的醫藥費沉重的壓在這個原本並不富裕的家庭上，由於父親需要長期在床休息，整個家就有陳寒的媽媽承擔。陳寒整個人也忽而變得沉默寡言，總是獨自待在教室裡，原本活潑的他變得不喜歡出去玩耍了。那天放學，他和我簡單的打了一什麼招呼，便急匆匆的出了門。在次以後，放學路上再也見不到了他的影子。我很是為她擔心。
一天晚上，他竟然出現在了我家，像是變了一個人一般，身上黝黑粗糙，乾枯的頭髮略顯雜亂。臉上灰濛濛的，上面掛著很僵硬的表情，灰黑的瞳仁充滿了憂鬱。他不好意思的對我媽問了聲好，遍山到我的屋裡。“陳寒，有什麼急事嗎？”我問道，“這幾天怎麼沒見到你呀？”他艱難的蠕動了一下嘴脣，乾笑了一聲：“呵呵……，沒啥，去照顧我爸爸了……”忽然，他眼神裡掠過一絲艱難，他說道：“那個……小剛，你能借我點錢嗎？”“當然啊！多少啊？”他慢慢的囁嚅道：“……額，300，行嗎？……”我怔了一下，便說：“沒事，我借你！”他的臉上頓時增添了一抹興奮。“三個月！三個月我一定還你！”“啊呀！咱倆還用說這些，只要我們能幫上的我一定幫！”說完他便咯咯的笑了起來，這是我見到他在父親出事後第一次真心的笑。
就這樣過了倆個月，他依舊那樣，學校裡遲來早歸的，整個人消瘦了了許多，我仍擔心著，想安慰卻又說不出口，最後我感到一絲異樣，終於擔心起那錢來。那雖不算多，但是我長期存下的一筆，對我而言真的是很大的一筆，而他家又那樣，還拿什麼還呢？想到這，心裡總會升起一股莫名的擔心，像一塊壓在於潭裡的石頭，越積越深，最後，原本形影不離的我們竟出現了隔閡。
這樣的過了一學期，便想在壓抑的空氣中想休息幾天。然而，在放假的那個晚上，家裡的門又“咚咚”地響了起來。開啟門，之間陳寒大汗淋漓的站在門外，還在氣喘吁吁。他用手抹了抹閃在鼻尖上的汗珠，慢慢張開了口：“小剛，那個，我來還錢了！”我不由得愣了，“你……”“呵呵，今天是三個月的最後一天，我怕來不及，就一路跑了過來。”他伸手去摸灰黑的口袋，手裡攥著一大把零散的鈔票，輕輕塞到我手裡。“300元，不好意思，沒有整數的了，只是些零錢。”這時他的口氣頓時輕鬆了許多，“真是謝謝你啊！在困難的時候幫了我！好兄弟！”他笑了，嘴角一直將瘦黑的面孔撐得很大，我雙手不知所措的握著那還有他餘溫的、汗漬漬的零錢，心裡早已啞然，許久，我才玩：“你是怎麼弄到這些錢的啊？”他嘿嘿一笑：“這個嘛！放學以後幫然做點東西啦！我力大，就當是勤工儉學了！”我仍是木在哪裡，不知說什麼好。見到這樣，他便也想回去了，說還有一大堆家務事等著他做呢。他小跑著，矯健的身影很快就小時在這漆黑的夜幕中，只留下了一個仍愕然的我，在自責。
這事以後，我和他又想以前那樣侃天說地了。他父親也漸漸的康復，整個人開朗了許多。
最後，他一家要走了，要搬到別的城市裡去，那一天，我倆瘋玩了一天。離別時，我握著我的手，輕聲說，珍重，兄弟。整個背影消失在黃昏的餘暉中。
每每空暇時，我都會想起他，他的眸子，他的臉，他的笑。眼前的雨漸漸淅瀝了，不一會，那薄薄的陰霾後就會探出第一縷清澈的陽光，或許，還會有虹，被這清潔的雨水所洗刷過，自信的，就像他那上揚的嘴角。
感悟那一抹淡淡的幸福 篇8
國二作文 ,733字幸福，是遙不可及的，但又近在咫尺；幸福，是甜蜜回味的，但又含著心酸。
每個人都會擁有幸福，也許是不經意之間，但是你並沒有感受到；也許是一個細小的動作，但是你並沒有察覺。
在展開正題前，我先給大家講個故事吧：一個女孩騎車摔倒了，她哭著向媽媽訴苦，但是，她的媽媽沒有安慰她，反而說：“你自己不騎好，倒了是你自己做的。”她呆住了，原本渴望幸福的她心碎了，因為母親的冷漠把她熾熱的心靈給凍碎了。
這個故事的主人公就是我，一個渴望幸福的女孩。但是，在我摔倒之後，媽媽走了，媽媽走到樓梯拐角時，我看到了媽媽偷偷的回頭看了我一眼。這時，我恍然大悟，其實幸福已經來到，只是自己沒有發覺而已。於是，我努力的學習，用成績來回報她，那個對我很冷淡的人，那個對我“無情”的人。
其實，幸福有可能不只是在必要時出現，可能每天都會陪伴著你。不只是爸爸媽媽給了你幸福，還有一個人，那個人就是老師，每天嚴厲要求你的老師。
就在剛才，我由於跑步過快，地面太滑，我“哧溜”一下就要和地面來一次親密接觸。但是就在這時，一隻手抓住了我的衣服，讓我沒能倒下，這個人就是老師。在這個時候，我感到很幸福，因為周圍有許多關心我的人，讓我儘量不受到傷害。
平日嚴厲的老師，可能會因為一聲真誠的“老師好”而激動，可能會因為一個平常的擁抱而落淚。所以，我在這裡，藉助紙筆對您真誠地說一句：老師，您幸苦了。雖然這一句非常普通，但我還是把它獻給您。
幸福就在一瞬間，但那時的感受會讓你回想一生，在一聲關愛的話語中可以找到幸福，在朋友的擁抱中可以找到幸福，在溫熱的飯菜中可以找到幸福，在作業中也可以找到幸福，在黑板上也可以找到幸福。人生中有太多太多的幸福，這需要你自己去尋找，需要你自己去爭取。
我筆尖一動，流瀉下這時的感受。
老師是一架優雅的鋼琴 篇9
高二作文 ,662字是她們教導我追求成功並接受失敗；是她們教導我無數次的忍讓與堅強！
她，是一個平平凡凡的優雅年輕人，雖然她的面板和我都是黑黑的，但我們卻擁有著一個純潔的心。
那天，我居然忘記帶複習資料回校，心想：這次肯定被她罵一頓了。但不是，她是如此地維護著我，明白我的苦衷，然而，她撫摸著我的小腦袋叮囑我下次記得帶回來。
她，就是我小學的老師，善解人意的王老師！多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽您的課堂；多想再一次漫遊你的知識海洋！
老師給我的是敏感後的勇氣；善變後的責任；故作堅強後的柔軟心靈。
同樣，在初中階段，新的老師也是那麼的優雅。第一位是李校長，她負責教導我們的英語，並且從她的一舉一動，我品嚐出什麼叫忍耐心。她允許我參加英語競賽，因此我特別高興，每天的活動課她都會輔導我們的英語。終有一天我會宣讀我的成功之言。她特別有忍耐心，忍耐心中帶些優雅的味道。是她陪伴著我走完這個初一。
以前，我總是認為時間可以沖淡一切，現在才知道，這是異想天開的事。
暑假過後的新學期，我再次回到校園，認為她不再對我那麼嚴格了。真的嗎？不，她一樣那麼嚴格。她就是我在初中的第二位敬愛的陳老師。
她工作認真，不管困難多大，總把它解決才安心。暑假之後再次回到她的懷裡，她仍然那麼認真，那麼嚴格。多少個春夏秋冬，我們會一起？所以，我們要彼此地珍惜！
你們都是我生命中最特別的三個人，在新的學期裡祝福你們。
老師是一架優雅的鋼琴，陪伴我們一步一步地走，每個琴鍵都是那麼地響亮，優雅。而且，我們的人生就像彈鋼琴一樣，就算是彈錯了一個鍵也要微笑著繼續彈下去！
那一抹溫暖的鮮紅 篇10
國一作文 ,752字天空雖然萬里無雲，而我卻感受不到任何陽光，遠足的隊伍在這條路上已經走了很久很久，周圍相似的風景讓人昏昏欲睡。
踮起腳，看到前方是長長的隊伍和黑壓壓的後腦勺；轉過身，依然是長長的隊伍，還有一張張疲憊的臉。我們拖著重重的步子艱難地移動著……
走過了一段讓人似乎看不到未來的上坡後，我們轉入了一段下坡。微風輕輕的吹著，視野也清晰了不少，走在後面的班級漸漸趕了上來，身邊出現了不少別班的同學，我們一起聊著天。
可惜好景不長，我們來到了一條路況好差的路，路邊都是稀泥，我們的步子激起了無數灰塵，讓人嗆個不停。我們只好捂著鼻子，低著頭前行。周圍越來越暗，越來越恍惚，越來越壓抑……我只知道自己在路上行走，環境的惡劣，身體的疲憊，彷彿都是隔世之事。眼前也是灰濛濛的，身邊的氣氛壓抑地讓人喘不過氣來，眼睛半睜半閉地向前摸索前行……
不知道過了多久，我揉了揉酸澀的眼睛，發現自己雖然還在這條路上，可是一直和自己走的夥伴都不見了！身邊是四班、五班、還有六班甚至是七班，整個九年級陷入了一篇混亂……
這是，我好像看到了幾個好朋友從身邊走過，剛想喊住他們，可是一晃眼就不見了。我覺得我像是陷入了一個巨大的夢魘，而且身處其中，無法自拔……
突然，我確信是看到了幾個我們班的，無比欣慰地像他們跑去，問他們我們班大部隊在哪兒，可他們說他們也不知道。我失望極了，覺得自己像是一個找不到回家的路的孩子，身邊很安靜，我覺得很孤獨，孤獨地我想哭……
不知是誰喊了一聲“跟著班旗走！”我恍然大悟，連忙四周找著班旗。
四班的，不對！五班的，不是！六班的，天哪！看著一面面班旗由鮮豔變得暗淡，我的心都沉了下去。
我突然感覺到一抹鮮紅在前方揮動，抬頭一看，我笑了。在那一抹溫暖的鮮紅上，清晰的“九3班”正在陽光下閃閃發光。
我穿越人海，快步向前跑……
那一抹亮麗的風景 篇11
國二作文 ,747字“啦啦啦，啦啦啦，我市賣報的小行家，不等天明就去賣報……”悠揚的歌聲在小樹林飄蕩，驚起一群群小鳥，像是要為歌唱家伴舞，無處舞出人與自然和諧相處的新樂章。
“啊……”歌聲在一陣尖叫聲中戛然而止，彷彿是電影裡一個很開心的人突然被綁架了一般。緊接著就是一陣“嗚嗚……”的哭聲。喔，原來是一個小女孩才到了一隻毛毛蟲，看到毛毛蟲在那痛苦針扎得樣子，小女孩又是害怕，又是傷心，彷彿此刻一切都停止了運動，整個世界變得一片寂靜。
小女孩拭乾了眼淚，不哭了。她小心翼翼地捧起毛毛蟲，繼續朝回家的方向走去。一路上，嘴裡還唸叨著什麼，像是在鼓勵毛毛蟲要堅強一點，很快它就會得到救助一樣。
此時，小女孩又加快了腳步，但又覺得不夠，怕時間晚了，毛毛蟲有危險，就飛快的往前跑。一切都似乎靜止了，只有那耳邊的風還在微微地吹著。
好不容易，到家了。
小女孩見到媽媽，那眼角剛剛乾了的淚珠又重新漫了出來。媽媽看看女兒，又看看女兒手中的毛毛蟲，便明白了這一切。她趕緊辦出醫藥箱，又是為毛毛蟲擦酒精，又是塗紫藥水的，可毛毛蟲針紮了一下就死去了。
小女孩的“金豆豆”又是一顆顆地劃下她那雪白柔嫩的面板。這一次小女孩沒有那麼快就止住了哭聲，哭得更加傷心，讓人看了都覺得心如刀割一般。
此時媽媽走進屋裡拿出了白紙和小鐵鍬，又附在女兒耳邊說了些什麼，小女孩終於止住了哭泣。
一會兒，小女孩和媽媽為毛毛蟲挖了個小坑，又用白紙為它折了個棺材，這時一切都明白了！
多麼亮麗的一道風景啊！這一抹風景是人性善良本質的體現，因這份最本質的愛，這一抹風景才如此的亮麗，如此的耀眼！
善良、樸實的媽媽，可愛、純真的孩子又為這一抹風景增添了幾分亮麗。喔，小女孩與媽媽的存在本來就是一抹亮麗的風景，她們是人與自然中最和諧的一道風景。
啊，多麼亮麗的一道風景啊！
那一束關愛的目光 篇12
國三作文 ,728字人生就像一條河，在我茁壯成長的日子中，我一次次的回憶童年的酸甜苦辣，也曾一次次地在心頭湧起一陣陣的激動。回想起童年，我彷彿有說不完的話想表達，有無盡的愛想歌頌，但是回頭一想，我的童年竟又是那麼的無知與幼稚，我不曾記得我究竟傷過多少人的心。在愛日融融的陽光下，我又一次的想起那塵封的往事……
至今，那情景仍是歷歷在目，我一生也不會忘記。記得，那是我剛轉來松山湖小學五年級的第一天，也是我在校住宿的一個開始。早上，我們早早起了床，揹著那一袋袋沉重的行李，去到松山湖。我的腰又酸又痛，心裡怨恨著，究竟哪來那麼多東西。
我第一眼望到的就是大門，我們拿起東西，走進了學校。可是，學校里人山人海，擠得我們無路可走，何況我們剛來，連教室在哪都不知道。我們不知所措的站在一角等了二十分鐘左右，可是人群的勢力並沒有減弱。爸爸擠來擠去，終於問清了我的宿舍在哪。我們又一次拿起行李走去，可是，的確人太多了，不一會，我們三人就已大汗淋漓了。經過一番激烈的擁擠，我們終於來到了宿舍，父母急忙的幫我整理鋪床等等，然後又把我帶到教室，自己再去辦理各手續等。
時間一下子就到了夜晚，我剛衝完涼，突然間，爸爸媽媽從門口走了進來。我大吃一驚，現在才知道父母原來一直在學校陪伴著我。七點鐘，我該上晚自修了，天已變得昏暗，幽亮的月光也早已懸掛在空中，在校園裡的只有學生、老師和我的父母。夜色蒼茫，他們還嘮叨不完為我著急替我擔心；我叫他們走，他們還不是很情願，還想多陪我一刻。
他們終於要離開了，深情地回望了我一眼，那目光滿含著珍重、不捨與期待。望著他們離去的背影，才感覺到，父母的嘮叨那是對我的愛，在他們踏出校園的那一刻，我不由得掉下了眼淚，在晶瑩的淚花中，彷彿閃著一束金色的光始終在我眼前浮現。
那一抹燦爛的微笑 篇13
國三作文 ,867字會永遠銘記的那一抹燦爛的微笑，會永遠銘記的那一份濃濃的愛。
—題記
有沒有那麼一抹微笑令你，倍感溫馨。
激發的冷戰
昨天，我與你商量，我能不能出去看場電影，你想都沒想就拒絕了我的要求，你說，作業要緊，在你眼裡成績比什麼都重要。以至於，每次只要是外出，總會經歷一番爭執。你說，我必須努力，你總是不給我回嘴的餘地，我的忍耐已經到了極限。於是，我制止了你的苦口婆心，“我肯定會去的！一定！”那時，你的怒火，在那一瞬間爆發了，對著我就是劈頭蓋臉的責罵。我低著頭，一言不發，任憑你五雷轟頂的責罵。
你累了，進了房間，我們的冷戰也開始了，這是你的慣用招數，這是數不清的第幾次的冷戰……我發現你根本就不瞭解我……
包裡的外套
第二天清晨，微涼的天氣把我凍得渾身戰慄，我還是遵守了約定，來到了約定地點，我們說好了要看電影，我不能違反約定，但是心頭更多了一分壓抑，看到朋友興高采烈的樣子，我只能極力掩飾自己的難過，我們一起看電影，一起逛街，這是我第一次不聽話。
走在大街上，瑟瑟的秋風拂面而來，我抱著自己的胳膊，竭力想讓自己暖和一點，但還是止不住的渾身戰慄，我開始想念你每次都為我備好的外套，我習慣性地開啟揹包，竟然看到了那件熟悉的外套……
“幸福的娃兒啊，還不快穿上啊！”聽著朋友那有些羨慕的語氣，我頓時熱淚盈眶，心裡也不由得咯噔了一下。我揉了揉酸楚的鼻子，嘴角微微上揚。我穿上了外套，心裡暖暖的。突然，我想到了昨天的狂風暴雨，我知道你也一定很難過。爸爸對我說過，你是刀子嘴豆腐心，每次責備我之後，你總會偷偷地哭。這一刻，我突然發現，我不會再羨慕他們了，因為我知道，我很幸福。
燦爛的微笑
於是我匆匆地與朋友揮了揮手。直奔回家，一路上寒風凜冽，颳得我的臉生疼生疼，我拉緊了外套，彷彿一切的寒冷都被內心的溫暖覆蓋，我快樂地往家裡跑著，抬頭望了望陽臺，看到了那張熟悉的臉。
你愣了一下，馬上又縮了回去。我笑了，跑的更快了。門是開的，我走了進去，看到了你轉過身去的背影，與此同時，我看到了你那一抹不易察覺的微笑，那一抹在我看來是那麼燦爛的微笑。
那一抹燦爛的金黃 篇14
國一作文 ,524字自然在我的面前展開了一幅秀麗絕倫的巨幅長卷，吸引著我青春的靈魂，去感悟那靈動的美和飛揚的神韻。而在這長卷中，我唯獨喜愛朝陽的蓬勃。
我爬上巍峨的高山，只為目睹朝陽之美，那抹燦爛的金黃。
我沿著小路向上爬，荊棘擋住了我的去路，我只好繞路爬上山去。這一塊雜草叢生，死魔的爪牙般可怕。但為了那一抹金黃，我咬咬牙，頭也不回地向前衝去。終於我穿過了這片草地，但我又必須爬上山坡和石頭。我用手抓住樹枝，一不留神，摔了一跤，疼痛難忍，但我還是要繼續往上爬，只為那抹金黃。
我放棄美麗的鮮花，只為見證朝陽之美，那抹燦爛的金黃。
沿途，有一片美麗的花海，花朵上的水珠，在陽光的照耀下，泛著金光，像一個待嫁的少女在展示自己的風采。所有的一切都醉了，唯獨我醒其間。我真想摘下一把兒花，但我知道：時間是不等人的。我只能加快腳步離開這片深愛著的花海，追尋我那抹金黃。
我吹著寒風等待，只為那抹燦爛的金黃。
山上的風很冷，風直往骨子裡鑽，我不由得往緊縮了縮衣服。但風仍不停地颳著，我牙齒凍得“咯咯”直響，嘴脣凍得發青發紫。我終於等到了。朝陽的燦爛金黃灑在了萬物身上。
心中那抹燦爛金黃，你誘惑著我，你激勵著我。為了你，我可以放棄其他唾手可得的東西，可以歷經千辛萬苦，不惜一切。
那一抹燦爛的微笑 篇15
國三作文 ,844字微笑，是花園中最美麗的花朵，人們能聞到她的芬芳；微笑，是山河中最清澈的甘泉，人們能品嚐到她的甘甜；微笑，是夏日的涼風，冬日的暖陽，人們時時刻刻能感受到她的存在……
清晨，帶著一股寒風走進教室，不經意間的一抬頭，我又看到了那一抹燦爛的微笑。往事一幕幕如潮水般湧進我的腦海。
那是一個月前的一堂數學課，我“不幸”被點到上黑板做題目。當懷著忐忑不安的心情做完了題目，拍著粉筆灰走下講臺的時候，在一張張仰起的臉中看到了你的笑容。你的笑容很甜、很美，嘴巴微微翕開，露出幾顆潔白的牙齒，嘴角微微上揚，像一彎新月，又像一個小小的香蕉。你的眼睛很大，水汪汪的，炯炯有神，但笑的時候，卻又變得很細、很小。你的笑容給了我自信，我惴惴不安的心情也平靜下來了，我邁著堅定的步伐走回座位。
後來，因為一件事，我和你吵架了。其實那隻不過是一件還沒芝麻那麼大的小事，但我脾氣暴躁，又衝動，硬是狠狠地吵了一架。
又是一堂數學課，我仍被叫上去做題目，回座位時，我習慣性地抬頭，卻依舊看到了你的笑容。餘怒未消的我絲毫沒有領情，只留給你一個冷冷的眼神。我看見你像做錯事般深深地埋下頭，一種前所未有的快感湧上心頭。
但以後的幾天，我卻陷入了深深的不安中。我非常想向你道歉，但好勝心又警告我不要這麼做。無意間從同學那裡得知，這幾天你吃不好睡不好，連走路都沒精神。我忽然想起那天你的笑容，你是多麼想和我和解啊！而我卻以冷酷和無知拒絕了，想到這兒，我更是自責。
第二天清晨，我早早地趕到學校想向你道歉，走進教室時卻發現你來得更早。你看到我，不假思索地咧開嘴笑了，但那一瞬間，微笑卻凝固在了臉上。你的目光遊離著，大大的眼睛裡隱含著複雜的心情：不安、難過、和解……我望著你，嫣然一笑，和解、愧疚、歉意浮上臉龐。你一愣，繼而憨憨地笑了，那抹微笑，如同陽關般溫暖，冰釋前嫌。
忽然想起這麼一則謎語：“你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。”有人猜這是鏡子，而我說這是生活。只有用寬容、用微笑迎接每一天、每一個人，你才會變得快樂而又充實。
那一抹溫暖的陽光 篇16
國二作文 ,604字我的新語文老師是一個開朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛彷彿啟明星一般閃著智慧的光芒，挺直的鼻樑下一張紅潤的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽光”，她還有一個靈巧的名字：鄭雲。
雖然和鄭老師不過相處了幾天，我卻覺得她是一個有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領入她的世界，一起去領悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤下，竟覺得，時光如此之短。
當然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發自內心的微笑就如那棉絮的微風，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態度和麵貌來上好每一節語文課。她還十分細心，當我們在課堂上走神或注意力不集中時，她總能及時發現，並叫發呆的人站起來重複她講的內容，以便將那些同學的思緒拉回課堂，專心致志地聽課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵同學們在課堂上踴躍地發言，她還專門為上課發言的同學記星，一個月後，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學們一聽有禮物，眼睛一下子亮了起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭先恐後地發言，你說，這不是她那超然的智慧嗎？
為了我們的茁壯成長，鄭老師付出了她無微不至的愛，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽光可以形容，因為，她的愛就如同那耀眼的陽光，照亮我們的征程，溫暖我們的心靈！
那一抹絢麗的色彩 篇17
國小六年級作文 ,731字天空是遼闊的，是蔚藍的，有著母親般寬大的胸懷。大地是廣闊的，無垠的，有著父親般的胸襟。我無論什麼時候都會懷著一顆童真的心去領悟，發現拐角裡蘊藏的美麗。因為我相信在最不起眼的角落，也能綻放出常開不敗的花。
暑假，本來是最輕鬆的兩個月，我卻經常在四處考試：大考，小考，一場接著一場，還要不停地忍受父母的責備。放下筆，走出這令人厭煩的考試，來到了小有名氣的艾山，攀著繩索，登上山頂。向下眺望，一切都顯得那麼的渺小，心中因煩惱而形成的堅冰已基本消融。
我站在高峰處正欣賞著四周的美景，不經意間看到了一株百合，那樣的嬌小卻又格外的顯眼，周圍的野草肆虐地瘋長著，似乎又在嘲笑它：“即使你開出世界上最美麗的花，也不會有人來欣賞你！”微風徐來，那堅強的百合挺了挺它的背，昂起了它的花苞。好似在說：“我必須開花，因為我知道我有美麗的花朵；我想開花，是為了實現作為一朵花的高貴人生；我必須開花，是為了證明自己的存在；無論別人怎樣看我，怎樣嘲諷我，我都一定要開花！”周圍傳來陣陣鳴叫，像是雄鷹與天空搏鬥發出的哀鳴，又像是百合發自內心的吶喊，我忽然感到心靈的溫度正在開始上升：好一朵潔白樸素的百合花，好一朵傲立於山雪之中的百合花！它以它的聰穎潔白和風姿綽約與這山間構成了一幅最美的畫面。
天，已不知何時淅淅瀝瀝地下起了小雨，而此時的我卻在本該最高興的時候留下了眼淚，因為這從沒見過的美，我的心靈受到了純淨溫柔的觸動，而現在我不知道臉上是淚水摻雜著雨水，還是雨水摻雜著淚水……
漸漸地，雨停了下來，太陽已經慢慢偏西，將東方的大地照的通紅。
那百合花腳下貧瘠的泥土，那肆意瘋長的野草，絲毫阻擋不了它開花的腳步。那是一抹生命的色彩，那是一朵花的色彩，那一抹樸素無暇的白永遠定格在了我的腦海中。
那一抹難忘的微笑 篇18
國二作文 ,882字退一步，海闊天空。
—題記
盛夏的太陽，在天空中照耀著大地，炙熱的陽光彷彿要把人一口吞下去。可我卻在這樣炎熱的夏日裡，感受到微風拂過我的臉頰，吹去了我的汗水，帶走了我的焦慮。
今天暑假，我來到北京舅舅家做客，表姐準備帶我去北京最大的圖書館。一想到能夠看到滿屋來自世界各地的書，我恨不得立馬飛過去。
北京雖然位於中國較北，但天氣也是十分悶熱。汗水打溼了我的上衣，想到前面的路還很長，我的心情由期待開始變得焦慮起來。為了快一點到達那裡，我和姐姐決定坐公交車。
車上已經沒有了座位，我們只能站著。我通過欣賞著窗外的風景試著來平息自己的心情，不知不覺竟鬆開了手中的扶手。這時，汽車剛巧到站，我沒有站穩，還沒有回過神來，已經一個踉蹌向前倒去。還好我反應快，腳下一踩，站穩腳跟。可……怎麼感覺有些不同？好像不是……呀！我踩到的是別人的腳！我立即轉頭看去，是一個和我差不多大的女孩子，留著一個鍋蓋頭，面板白白的，閃著一雙又黑又亮的大眼睛，我甚至可以從中讀出一篇美好的童話故事；白色的耳機垂在女孩的臉頰邊，一直垂入她的上衣口袋裡，貌似在聽一首動人的歌曲。
我回過神來，忽然明白自己幹了什麼。我感覺有些手足無措，一個勁兒地說著“對不起，對不起……”，我忽然想起她戴著耳機可能聽不清，希望她能從我的表情中讀出我的歉意。我很擔心她會責怪我，誰知，她沒有；相反，她只是微微一笑，輕輕搖了搖頭。像是在說“沒關係”。那抹笑容，讓我感到好像一陣微風吹進我的心裡，我心中的焦慮與煩躁，頓時一掃而光。而她，在我還未來得及致謝時，已經下車離開了。此時的我，已經忘記了抱怨炎熱的天氣，也沒有發覺身上早已沒有了我討厭的汗珠。
回到家後，再次回想起這件事，回想那個女孩，回想起她那抹動人的微笑。一個微笑居然有這麼大的力量，足以讓我忘記焦慮，忘記煩惱？如果這個女孩不對我微笑會怎麼樣？她或許會在那麼多人面前指責我，嘲笑我，讓我尷尬，下不來臺。而我的臉皮又薄，也有可能一直傷心自責。這件事便不再是值得我回憶的，反而變成了我心裡的一道傷疤。我想，這就是謙讓的力量。
凡事退一步，一切都會變得海闊天空。
那一抹閃動的“綠”色 篇19
國一作文 ,798字“耶，終於考完啦”我歡呼著奔出了考場，衝到了自己的教室，拉出抽屜裡的書包，甩到背後，瀟灑地離開了教室，身後飄揚的紙張彷彿只只小蝴蝶，飄落在教室的地面上……
我興奮地拉著小夥伴跑進了附近的超市，買了一大包薯條，悠哉悠哉地坐在公交站牌的座位上，與小夥伴快樂的分享著美味。
“公交車來啦，公交車來啦”小夥伴興奮地喊著。
“來了，來了”我著急地把袋子裡的薯條一股腦的倒進了嘴巴，隨手把袋子扔到了公交站旁邊的草叢中，跟著小夥伴有說有笑地擠上了公交車。
“終於考完了，終於能好好地睡個懶覺了”我愜意地想著……
“沙沙”“沙沙”一陣陣“沙沙”聲喚醒了睡夢中的我，是誰在外吵鬧？我憤怒地推開了窗戶。
可是，當我看到窗外時，卻突然愣住了。我看了一名清潔工，拿著一把比我還高的大掃帚，“沙沙”地掃著地。原來剛才把我吵醒的，是這名清潔工！只見她吃力地在撿草叢中的垃圾，扔進了寫著“清潔”兩字的三輪車裡。
原來環衛工人雨天也要上班啊！
原來，草叢中的垃圾都是環衛工人清理掉的啊！
我不禁臉紅了，披上外套，飛快地跑下去，拿起家裡的掃把就跑了出去……
那位環衛工人好奇地望著帶著掃把的我，我難為情地笑了下，把昨天我門口亂扔的垃圾統統掃到了垃圾桶旁。那環衛工人微微上揚的嘴角，掃去了冬天的寒冷
掃完了家門口的垃圾，我又跟著環衛工人掃了一下家門口那條馬路，邊掃邊跟環衛工人聊起了天。原來，掃地的工作並沒有我想象中那麼輕鬆，路上總有亂扔垃圾的人，垃圾桶周圍總有垃圾，垃圾總是不分類，經常要進行重新分類。原來，環衛的那麼辛苦，我不禁為自己亂扔垃圾而內疚著……
告別了環衛工人，我一路小跑到家，一路上，我撿了不少垃圾，我把這些垃圾分類好，扔進了垃圾桶……
窗外依舊下著濛濛細雨，窗外環衛工人依舊在不緊不慢地工作，那滴滴的小雨點，那一抹閃動的黃色，好像伴奏著一支小舞曲，慢慢地融入到我的心中，讓我學會了不亂扔垃圾，讓我學會了去保護環境！
那一抹堅強的綠色 篇20
國小三年級作文 ,536字那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著，憔悴枯黃，死氣沉沉。後來媽媽乾脆把它丟放在外面。
平淡的日子如輕風般拂過，驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學習，如期而至的考試拉開了戰鬥的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒，沉著應戰，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人願，我本來信心十足，結果卻令我大失所望，看著下降的成績我的新情如同那枯死的吊蘭，媽媽悉心的關愛換來的結果不過如此。
考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無影無蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個月的時間，可我並沒有從挫敗中走出，心情依然寒蟬悽切。對學習沒有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽外面狂風大作，暴雨傾盆，把我那一丁點的學習興趣又澆的所剩無幾。
第二天一早，我走上陽臺，頓感空氣清新，我彷彿被一抹新綠吸引，是那盆已經枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風中搖曳著。
我被這一幕驚呆了，雖經歷了枯萎的命運，可它從未低頭，我也要學習它，或的勇敢堅強，這才是真正的我揣著那抹堅強的綠色，我奮力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風，劃過我的髮際，它教會了我堅強成長。