老師真可怕相關作文20篇
老師真可怕 篇1
寫人作文 ,423字我們稱呼王老師叫老王。今天，在作文課上老王正在和聲和氣地評講作文。因為時間緊張，所以老王講的很快。為什麼講這麼快，難道老王上完課要去趕飛機或者趕火車。我剛聽到一個知識點準備記錄下來，又來一個更重要的知識點。算了吧，還是記錄更重要的知識點。一般來說，重要的分值高，而且經常在文中出現。
這時我轉頭一看劉君在玩尺子，突然我腦子裡浮現出劉君同學在老王的咆哮聲中灰溜溜地站上去了。等我回過神來時老王已經開始講下一個知識點了。
“劉君同學，坐好！”這老王驚天動地的語氣，著實讓我膽戰心驚。這聲音好嚇人，好可怕，如同獅子般吼叫，有種要吃人的感覺！我終於領悟到什麼叫：“天堂裡的魔鬼了”名不虛傳。
老王講到快要結束時有一次怒吼：“劉君，給我站到後面去，快點！你又在玩什麼東西？”我再一次的嚇破了膽。太可怕了，那聲音像雷鳴一般震耳欲聾。只見劉君很不高興地慢慢走到後面。正如我所料，哈哈劉君也太大膽了，能敢在老王的眼皮下玩尺子，真是找死！
看來，王老師真的好可怕！
我的老師真可怕 篇2
國小六年級作文 ,994字“蔡小磊，給老孃滾出去！”胡老師那“河東獅子吼”又來了。頓時，教室裡充滿了殺氣，令人毛骨悚然。
這一天早晨，是數學課。鈴響過了半天，胡老師還沒來教室上課，大家就七嘴八舌地講起小話來。“噠、噠、噠”又是這熟悉的皮鞋聲，死亡般的聲響慢慢靠近教室。同學們用飛一般的速整理好書，把課本放在桌上聚精會神地看著。
胡老師走了進來，用“死亡之眼”斜視了一遍教室，同學們屏住呼吸，用害怕的眼神望著胡老師。忽然，傳來一陣“呼、呼”的睡覺聲，原來是蔡小磊在打瞌睡。我心裡暗念道：“蔡小磊，安息吧！願你下輩子投胎成一頭豬。”不用說，蔡小磊死定了，只聽見老胡雷厲風行地說了一句：“蔡小磊，給老孃滾起來！”我緊緊地閉著眼睛，不敢再看了……
咦？奇怪，為什麼沒有動靜？我睜開雙眼一看，啥！蔡小磊他……他還在打瞌睡。老師直接被蔡小磊給“氣炸”了，瞬間“小宇宙爆發”，拿起講臺上的4堆的試卷向蔡小磊撲去。頓時，教室裡，蔡小磊的頭頂“試卷飛舞”，把他一整個人給“埋”了。這回真是被“活埋”了，願你早升極樂淨土，遠離有老胡的時空！
還有一次，原本是體育課，同學們都高興不已，可在這時，胡老師走了進來，大聲宣佈：“今天體育課不上了，上數學課。”同學們都驚呆了。其中一個同學對老師小聲說道：“老師，今……今天這節課不……不是……不是體育課嗎？”老師看了他一眼，破口大罵：“既然你們那麼喜歡體育課，下課後全班圍足球場跑20圈。”同學們都默不作聲了，下課後只好去操場跑步。邊跑老胡邊罵，那聲波都快把我們震得飛出校園了……
胡老師啊胡老師，您為什麼一直都那麼凶，像一頭“母老虎”。希望你笑口常開，永遠年輕美貌。不好過我還是要感謝你，若不是你，我們班的數學成績也不會一直突飛猛進。
老師那可怕的眼睛 篇3
國一作文 ,541字我們的語言老師長得並不恐怖，恐怖的是他那雙眼睛。
那一次，上語文課，他提了一個他認為十分簡單的問題，我們有一部分人知道，一部分人不知道，知道的怕錯不敢說，不知道的就祈禱千萬千萬不根抽到他，那時教室裡的空氣似乎都凝固了。
老師見很久沒人發言，就以為全班都不知道，他就大發雷霆：“不知道你們是怎麼學的，學到你們這個樣子，真沒得救了！”說完，他眼睛掃了我們一眼，地上的灰塵都燃燒了起來，風一吹，就不見蹤影了。
我悄悄地抬頭看了他一眼，發現他一直盯著後面黑板報上的字看。沒一會兒，我聞著什麼燒焦了，向後一看，原來是黑板上的字被他的眼睛燒得黃黃的。
教室裡靜得可怕，只有那一處處被老師目光燒焦的聲音和味道。
大家都怕老師一會兒找不著什麼東西燒了，把我們給“烤”了。大家都祈禱不要被化為灰燼。
這時，一們同學想去緩和氣氛，“勸”老師不要再“燒”了，但是他一站起來，看見老師那雙眼睛，就像被燙了一下，充滿了恐懼，連話都不會說了，最後被老師的目光給“推”了回來。後來也有許多同學去緩和氣氛，勸老師不要“燒”了，可是都“心有餘，而力不足”。
我們就這樣從了整整一節課，也被“烤”整整一節課。
最後終於從這堂語文課“逃”了出來，可以後呢？真希望老師的眼睛能降降溫，在“溫和”的環境中，我們才能學得更好。
讓“辣”利己又利人——讀《老師真夠辣》有感 篇4
讀後感 ,658字最近，我讀了一本書，名字叫《老師真夠辣》。它的封面上畫著芥末老師和辣椒老師在比誰最辣，後面小豆丁、臭豆腐、壽司、冰淇淋在給老師加油！
我認真地看完這本書，發現原來是打蛋器校長，要在學校舉行一次“老師誰最辣的比賽”。學生和老師積極準備著，最後是芥末老師和辣椒老師角逐勝負，兩位老師看誰先把誰辣倒。結果，兩位老師都堅持不了了，一起倒在操場上。是姜姜姜姜老師，給他們吃了點姜才好了點，就這樣姜姜姜姜老師勝利了，因為它的“辣”辣到了好處，它的“辣”可以治病，可以幫助別人。
這本書讓我想到了現實生活中的一些人。有一些人為了變得富有，昧著良心去賣毒奶粉、毒飲料、地溝油，不但不幫助別人，還去害人，簡直太不應該了！
古人云：君子愛財，取之有道。記得有次在媽媽的布店裡，一位老奶奶要買布做被套，為了省錢，她砍了好久的價，但媽媽沒答應，最後她半開玩笑地說：“你這丫頭真‘辣’一點價錢不給省……”。媽媽問她：“您做被套，家裡有縫紉機嗎？”老奶奶搖了搖頭。媽媽很利索地用縫紉機幫奶奶把布做成了被套，還安上了拉鎖。媽媽對老奶奶說：“您上年紀了，做被套的手工費和拉鎖錢都不要您的了，這樣好不好？”老奶奶高興地付錢走了。我問媽媽：“你怎麼布錢一點不讓，手工費又賠這麼多？！”媽媽說：“咱們店賣的布質量好，要價又不高，咱們該掙的錢就是不能讓價，但是老奶奶上歲數了，自己做活不方便，咱們出點力能幫忙的就不能太計較。
有經商的頭腦，把它用在正道上，經營優質的商品，既賺了錢，又方便了別人。
生活中你可以去“辣”，但是能“辣”的利己又利人不是更好嗎？
語文老師真好 篇5
國小四年級作文 ,413字謝宇廣是我們的語文老師，他帶給了我們快樂。
語文老師在我們有困難的時候，他就會微笑著走過來教我們，這讓我們很快樂。老師偶爾也會發脾氣，而且很凶的樣子，每次發火後，他都耐心地給我們解釋發脾氣的原因，就是因為這樣，那些非常搗蛋的同學也會變得聽話起來。
老師很溫柔，每次上課的時候老師會用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意，就算你有再大的錯，只要你說出合理的理由，老師就會原諒你了，當然你要是一而再，再而三地不做交作業，老師是不會原諒你的。他常說的一句話是：做人要有規矩，做事要有規則。老師有時候會帶我們出去玩，對於愛玩的我們，這時候都特別高興。
老師真好，我希望老師能夠一直堅持這樣下去！
老師不僅帶給我們知識，他在課堂上經常教育我們要如何做人，如何做一個好人，如何才能更好地成長。他每一句話，都充滿教育的哲理，我相信，在他的帶領下，我們會懂得更多的做人的道理。
語文老師真好，他不僅給了我們知識，還點亮了我們美好的人生！
讀《夢神老師不可思議》有感 篇6
讀後感 ,642字在這個其樂無窮的暑假裡，我讀了鬱雨君姐姐寫的一本書，名字叫《夢神老師不可思議》。這本書講述了在金鑰匙學校裡有一個“夢遊神”老師高枕和六（7）班的“睡衣幫”發生的各種有趣的故事。
這本書給我帶來無窮的快樂。書中的主人公蔡小奇是一個六年級的插班生，她加入到“睡衣幫”以後，就有了一個代號—小睡菜。“睡衣幫”的幫主叫色拉，其他成員也都有一些滑稽的代號。她們每個睡室的門上都掛著五花八門的名字。“小港灣”還有一個名字，叫“吵鬧村”。我看了之後忍不住捧腹大笑，心想：她們的代號可真奇怪呀！
書中令我感觸最深的一句話是“夢遊神”老師說的那句話：“要努力學習，也要認真做夢和睡覺，睡覺占人生的三分之一，無論如何都不要放棄做夢的權利和幸福！”我覺得“夢遊神”老師高枕非常偉大。他雖然只是一個小小的午休課老師，但是卻盡職盡責，做事細心，願意花時間去了解學生們不肯睡覺的原因，儘自己最大的努力去完成這個使命。高枕老師還是一位了不起的老師，他經常給學生講故事，還會解夢呢！是他讓“吵鬧村”變成了“安靜村”；是他令孩子們每天都乖乖地去睡覺了；是他給予了同學們一個安靜的午休環境，讓同學們有一個良好的精神狀態去繼續學習知識。讀完這本書後，我也變得喜歡睡覺了，還經常夢見自己也是“睡衣幫”中的一名成員哩。
我要感謝這本書，更要感謝這位不可思議的“夢遊神”老師，因為是他讓我不僅懂得了睡覺的重要性，明白瞭如果睡眠不足就會影響身體，影響學習，還提醒我以後既要努力學習，也要認真睡覺，享受夢境的神奇和快樂。
讀《夢神老師不可思議》有感 篇7
讀後感 ,874字這學期放假，學校給我們推薦了幾本好書，讓我們任選一本來讀。我終於挑了一本鬱雨君所寫的作品《夢神老師不可思議》。哦，夢神？你可能會感到奇怪，聽說過太陽神什麼的，怎麼又蹦出來個夢神？
就讓我來告訴你吧，我看完以後感觸很深，覺得十分有趣。其實那名“夢神”老師不過是一名普通老師，它講述了“夢神”老師在金鑰匙學校當一位萬能替補老師，原來被學生看不起，之後發生了一系列奇妙的故事，改變了學生對他的態度。可是，在學業的高壓下，“夢神”老師終究沒能守望好畢業班學生的最後的一塊夢田，黯然離開。
下面說說我的讀後感：“夢神”老師總說：“要努力學習，也要認真睡覺，無論如何都不要放棄做夢的權利和幸福！”我覺得這是對的。不管怎樣，都要堅持自己認為正確的觀點和目標。例如，上課時，你主動舉手回答問題。即使錯了，也沒關係，不用擔心同學們笑話。因為你既然表達了自己的觀點，就比坐在下面不敢發言的同學好得多。相反，老師可能還會對你加以表揚，在心裡暗暗記下你，認為你是個膽子大、愛交流的好孩子。每個人都要有自己的人生目標。因為有一個正確的目標就像是一個迷路的人手裡那枚彌足珍貴的指南針，它可以為你指引方向，可以為你照亮前行的路程。當然，路還是要靠你自己走下去的。
當你選擇了一個目標，就要全身心地投入，千萬不要想著不勞而獲。常言道：一分耕耘，一分收穫。只有付出後，才會有回報。一個人的目標、計劃制訂以後，努力至關重要。只有通過不懈的努力，才會獲得成功。就像雨過天晴，湛藍的天空終究會出現一道五彩斑斕的彩虹。在人生的旅途中，學習永無止境。探尋未知的世界，對於我們每一個人而言，擁有一雙勤勞的手、一顆堅毅的心與堅韌不拔的性格，該多重要呀！
我們要向“夢神”老師學習，好好睡覺，也好好學習，記住他的話，不要因為睡眠時間太短，而損失了第二天良好而又充沛的精力。這樣，反而會得不償失。
總而言之，我還是相信夢神老師的那一句話，努力學習也要認真睡覺，無論如何都不要放棄做夢的權利和幸福。我明白了：人生其實很有趣，只不過需要你用心去體會，要好好珍惜現在的生活，不要等失去了，才懂得挽留和珍惜。
霧霾天，真可怕 篇8
敘事作文 ,996字“霧霾紅色警報！因多地霧霾嚴重，因此教育局決定從今天開始停課，上課時間另行通知。”
“什麼？哇塞，真是太棒了！”我心底一陣狂喜，先前因明天要上學而憂愁的心情早已一掃而光，反而有些激動的不知所措。不過怎能不激動呢？這可是沒有作業的幾天假期啊！我壓抑不住心中翻騰的喜悅，如餓狼般撲到電腦身上，咧著嘴角直傻笑。
秒鐘滴滴答答的哼著歌謠，我看著電腦螢幕閃現的五彩斑斕的畫面，早已入了迷。“咕咕咕”，肚子見它長時間受到了無視，不滿的嚷嚷了起來。我摸著早已扁了下去的肚子，瞄了一眼時間，才驚覺已經12：00了，心中暗叫不妙：糟糕，校門外的煎餅果子要被搶光了！我趕忙起身，卻感到一陣難受噁心。應該是看電腦看的時間長了吧！我安慰著自己，隨後以迅雷不及掩耳之速開啟大門，瞬間驚呆了。千萬縷縷白紗似的濃霧在空中飄飄蕩蕩，世間萬物彷彿都被掩蓋在了這一片濃白當中，好似仙境一般。可為什麼那麼難聞呢？我呼吸著這刺鼻的空氣，身體愈加不適。本來想出去搶煎餅果子的急切也因這導致能見度超低的霧霾而猶豫了起來，我再三考慮，為了我的安全還是退回了房間。
坐在床上，呼吸道的不舒服越來越強烈，我蔫蔫的躺在床上，一動也不想動，感覺呼吸都是一種負擔。怎麼回事呢？看電腦過多也不會這樣啊！我百思不得其解。
正當我迷迷糊糊的時候，我隱約聽見了門開的聲音，隨即媽媽焦急的聲音傳到了我的耳旁：“乖女兒你怎麼了？不舒服嗎？”我有氣無力的指了指自己的鼻子，連話都不想說了。媽媽皺了皺眉頭，擔憂的說：“可能受到這該死的霧霾的影響了。”然後幫我鋪好了床，小心翼翼的扶著我躺在了被窩裡。“為什麼是霧霾導致的？”我提起了點興趣，好奇的問。“霧霾中含有很多顆粒性的汙染物，很容易吸進肺中。對人體的呼吸系統有很大的危害，會誘發人的呼吸道疾病，例如：哮喘，鼻炎，支氣管炎等，所以你現在呼吸道難受也是因為吸進去了那些小顆粒。小孩子抵抗力弱，因此更容易受到霧霾的侵害。”媽媽心疼的說。“但是我們沒有治療霧霾引起的疾病的藥物嗎？”我疑惑的問。“病菌都是千變萬化的，北京剛發現了耐藥菌：人類最後的抗生素都對它束手無策。”媽媽無奈的回答，“更何況霧霾還會加速人的衰老，傷害人的面板。”我驚呆了，望著窗外遊動的白霾，先前的欣喜早已蕩然無存，我甚至期望霧霾快快消失，這樣我們就能健康的上學了！
社會在發展，環境保護也不能落後。就讓我們齊心協力，把霧霾這個可怕的怪獸趕出地球！
有這樣的老師真好 篇9
國一作文 ,876字門前的那一株茉莉花又開了，清香四溢，勾起了我對如茉莉花般的你的思念。
那也是一個茉莉花開的季節，教室門前，翩翩然走進了一位白衣女子，身材高挑，面容清秀，一襲雪白色絲綢長裙輕垂而下，帶有微卷的黑色長髮也順著髮梢似瀑布般傾瀉而下，黑白相伴，宛如仙女下凡般優雅恬靜。“同學們，我是你們的代課老師，大家叫我許老師就可以了。”一聲聲細雨似流水般流入我們的心間，恍若夏夜的清泉，雨季的小傘，一點一點，無法自拔，有你這樣的老師，真好！
在這接下來的幾周裡，許老師一直陪伴著我們。漸漸地，我發現，許老師的身上總是帶有一股淡淡的茉莉花香，每次上課，教室裡都環繞著一縷縷茉莉花香，一點一點，在教室上方飄蕩，一天的愁心事總能隨之煙消雲散，有你這樣的老師，真好！
一日清晨，陽光正好，微風不燥，穿著新襯衫的我格外興奮與激動，可興奮值還未晚滿，一窪水便澆滅了。前一天下過一場大雨，路上的積水還沒完全乾，步行去學校的路程中，一輛小汽車從我身旁飛馳而過，白襯衫上瞬間多了幾個斑點，欲哭無淚，拖著這件“花”襯衫，不情不願的來到了學校，在走廊上，迎面遇見了許老師，許老師看到了我這狼狽形象和愁容苦臉，詢問了一番，我漲紅了臉，一一道來。
許老師拍了拍我的肩，牽著我的手來到了她的辦公室，一路上，茉莉花香，未斷。許老師從她的抽屜裡拿出一件比我身上這件略大的白襯衫，讓我換上，在我猶豫之時，許老師早已走出了辦公室，順手帶上了門，我愣住了，突然又是一陣陣清香，我低頭看了看手中那件白襯衫，一股股清香撲鼻而來，早上的煩惱頓然全無，我緩緩換上它，帶著和老師一樣的清香，走出辦公室。“真美，就是大了點。”許老師看了看，幫我理了理衣角，微笑著。嗎微笑如雨後彩虹般絢爛奪目，如春日竹筍冒土而出的可愛美麗，更如茉莉花般清新淡雅。我不好意思地笑了笑，心想，有你這樣的老師，真好！
時間真是如白駒過隙，茉莉花開始凋謝的那一天，你代課的時間到了，你不捨地與我們道了聲再見便再也沒有見過你了，茉莉花謝了，你也走了，班上再也沒有如你身上那種清香了。
可是，在每一個茉莉花盛開的季節，我總會想起你，許老師，有你可真好！
身邊的汙染真可怕作文 篇10
國小五年級作文 ,1866字【篇一：身邊的汙染真可怕作文】
“綠水青山，都是金山銀山”，是這次環保節的主題。的確是這樣，如果不注意環保，呼吸的空氣，喝的水，生長的土地，都會受到汙染，我們就會生病，植物也會枯萎，所以，我們要好好的保護環境。
現在，汙染最嚴重的就屬大氣汙染，也就是我們俗稱的空氣汙染，空氣一旦被汙染，我們就會呼吸不到新鮮的空氣，那我們的生命就會受到威脅。空氣為什麼會受到汙染呢？工廠的排氣，汽車的尾氣，焚燒的標杆……都是汙染的來源。我現在還不能理解他們為什麼會這樣做，我只想著我們能有一片自由呼吸的空氣，不讓自己吸入有害氣體。
另一個嚴重的汙染就是水汙染了。在我上幼兒園之前，我一直住在鄉下，那時候小河裡還有小魚，夏天，大人也會帶我們去河裡洗個澡，捉一些小魚，十分開心。前段時間再回老家，小河裡的水變得渾濁不堪，裡面亂七八糟的放著一些農藥瓶，塑料袋等一些垃圾，小生物不見了，一起下河的小夥伴也沒有了，讓我心裡難受不已。
是誰汙染了我們生存的地球，難道為了經濟的發展，就要以犧牲我們健康為代價來換嗎？
【篇二：身邊的汙染真可怕作文】
環境是人類進行生產和生活的場所，是人類生存和發展的物質基礎。如今，我們身邊的環境越來越差，地球只有一個，這是人類不得不承認的一個現實。如果一旦消失了，那就再也挽救不回來了。
就拿我們周圍的河流來說吧！以前，外婆家旁邊有一條小河流。在我小的時候，我住在外婆家時，那條小河裡的水清澈見底，可以清楚地看見河底的砂石和在遊動的小魚小蝦。我經常到河邊來看小魚們嬉戲玩耍。可是現在，和以前完全不一樣了。就在前不久，我回外婆家時，看見河面上漂著一層垃圾和青苔，小魚小蝦早就死光了。現在這裡簡直是臭氣熏天，路人走過時都是捂著鼻子的。這麼多路人中，卻沒有一個人管一下。可見，人們的環境保護意識越來越差，為了圖個省事，就把垃圾丟入河裡。
在我身邊，昨天晚上剛發生的一件事情讓我很生氣。昨天晚上，我在廚房裡倒開水時，忽然看見有火光從天而降。我再仔細一看，原來是一根菸頭。這一扔不要緊，不僅汙染了空氣，汙染了環境，還讓“大地媽媽”的臉上又多了一塊“斑”，而且有可能引發火災。我希望以後像這類的事情不要再發生了！
同學們，人類只有一個地球。如果有一天地球真的沒了，那我們人類很有可能會滅亡。保護環境要從身邊的小事做起，從每個人做起，一起來保護我們的“地球媽媽”吧！
【篇三：身邊的汙染真可怕作文】
現在的生活環境，已經對我們的成長造成了很大的傷害。儘管有許多志願者幫助我們美化環境，但還是不夠更多的人糟蹋的。
以前，我睡覺都安安穩穩的。可自從我家南邊新修了一條高速公路後，每天早上就不用媽媽再催促我起床了，這個功勞被高速路上的汽車馬達聲、汽笛聲奪去了。
以前，我每天上下學，都會看到顧奶奶家後面的大溝裡，有一條清澈見底的小溪快活地流淌著。我很喜歡這條小溪流：每到春天，我就會去那裡抓小蝌蚪；夏天，我會去逮小魚小蝦。我可開心了！可自打在公路兩邊新建了幾座工廠之後，小溪變得不再清澈了，小溪流也不再唱歌了，更有不少人家直接就把垃圾往溝裡傾倒。春天到了，蝌蚪卻不見了；夏天來了，不僅小魚小蝦沒有了，而且臭氣熏天。
現在，我都不想經過那條大溝了。
“綠水青山，勝過金山銀山”。我們都來愛護自己的家園吧！
【篇四：身邊的汙染真可怕作文】
隨著現在科技的發展，時代的變遷，我們的生活質量都有了大大的提高。但是這些發展正在破壞我們美好的環境。
現在有不少化工廠，化肥廠和不知名的工廠，會向河裡排放汙水，害得小溪、河流等都變得髒兮兮的，有的農民打過農藥後，隨手就把農藥瓶扔在水裡，河流就會變得臭烘烘的。聽爸爸說，在他小時候，老家的門前有條小河，每到夏天，他就會和他的朋友們一起下河游泳，洗澡打水仗，可開心了。可現在，那條小河裡漂著成堆的垃圾，還散發出一股難聞的味道。以前爸爸會在小河裡捉小魚，蝌蚪，可現在，那些動物一隻都沒留下，全部都死了，河面上還長了一層苔蘚，看上去要多噁心有多噁心。
不光是水受到了汙染，我們的牆壁也受到了汙染。
我家住在一個美麗乾淨的小區裡。可是，忽然有一天我回家時，在牆上，樓梯上，甚至是我家車庫的門上，都被打上了小廣告，我想把貼上去的廣告都撕下來，可是廣告的膠太黏了，我怎麼也弄不下來，更別說印上去的了。還好我們小區的物業人員發現了這個問題，立馬派人拿鏟子把小廣告剷掉，或者是用水泥糊上，現在的小區看起來順眼多了。
霍金說：“如果人們再不保護環境，那麼一百年後人類就會從這個世界上滅亡。”所以，讓我們行動起來，保護環境，人人有責！
老師真偉大 篇11
國小五年級作文 ,762字是誰教給我們許許多多的知識？是誰給我們開啟一扇扇智慧之門？是誰含著激動的淚水看著我們一次次登臺領獎？是老師，是那如同母親般偉大而慈祥的老師啊！
老師是花園裡的園丁，而我們就是花園裡的花朵，享受著灌溉和培育；老師是波瀾壯闊的大海，而我們就是大海里的魚群，歡樂地遨遊；老師是蔚藍的天空，而我們就是天空中一朵朵雪白的雲朵，自由地漂翔；老師是碧綠的大樹，而我們就是樹巢裡的小鳥，歡快地歌唱；老師是列車，而我們就是列車上的乘客，乘著列車奔向知識和智慧的聖地……
老師真偉大！清晰地記得，有一天，老師生病了，嗓子都啞了，還是堅持來學校上課。那是因為老師生怕我們的學習和功課落下啊！早讀時，我就看見老師在黑板上寫字，剛開始以為是老師要登記遲到的同學的名字，沒想到老師是因為說不出話才在黑板上寫字的。看見老師認真專注地寫著一個字、一個詞、一個句子，那是以寫字代替講話啊……看著老師那費勁的樣子，我的心猶如針扎般的刺痛……
有一天，烏雲密佈，雷轟電閃，傾盆大雨。那天中午，我突然發起燒來，頭暈眼花的。堅持到下午上完課要放學了，爸媽又不能按時來接我回家，我正發愁怎麼辦呢！這時，老師知道了我的情況，二話不說就幫我收拾好書本，拉起我往校門口走去。當時，我只帶了一把小傘，老師撐開傘，說：“來，我們擠一起，別淋著你了！我先帶你去看醫生。”直到看了醫生，拿了藥，這時我才突然發現，老師的身子有一大半已經被淋溼了。
“老師！你的身子……”我急忙說道。“沒事！我沒事，你在發燒呢，可千萬別淋著了……”老師滿懷關愛地看著我。“老師，你……”我心頭一熱，眼淚直湧出來。看完醫生，老師又帶我就近吃飯，直到媽媽最後趕過來接我回家。
晚上，老師還打電話來詢問我的病情呢……
點點滴滴的往事，就是千言萬語也說不盡、道不完！
“老師”，滿載著莊嚴和慈愛，能不偉大嗎？！
老師真好 篇12
國小四年級作文 ,547字老師，就是那位教你知識還不求回報的人；老師，就是那位對你諄諄教誨而無私奉獻的人；老師，就是那位默默付出不辭辛勞的人。
老師真好，他們甘於奉獻。因為有了他們，我們才能成為對社會有用的人，因為有了他們，我們才能成為國家的棟樑。每當你犯了錯誤，他總是會一遍一遍的教你改正，好讓你走出“落後的隊伍”。
老師真好，她不辭辛勞。我們的老師家離學校很遠，她每天五點多就來學校，帶我們晨鍛、讀書、吃飯、就寢，每天晚上八點多才回家，到家後還要給我們批改作業，無論是嚴冬還是酷暑，她總是如此，日復一日，早已形成了習慣。有一次，我忘記了拿語文書，回到教室裡，看到老師一個人還正在給我們批改作業，那時已經八點多了，我走上前去，問道：“老師，您怎麼還在批改作業啊？”李老師說：“這作業要天天批，這樣我才知道你們這些小馬虎錯的什麼題，好及時地幫你們糾正啊！”老師真辛苦啊，為了我們，不辭辛勞，我想說句，老師真好。
老師真好，她不厭其煩的諄諄教誨我們。還記得上次我有個題目做錯了，但執拗的我認為是對的，老師不厭其煩的給我講了好幾遍，直至我明白為止，我想對老師說句：老師，您真好。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，已無法形容老師的辛勞，她的無私，她的奉獻，她的諄諄教誨使我終身難忘，在此，我想再次對老師說句：老師，您真好！
老師真好 篇13
國小四年級作文 ,782字都說老師是繁星中最美的一顆，依我看，這話一點不假。我們的語文老師—寇老師，就如那天上最亮的一顆星，她是世界上最棒的工程師，幫助我們一步步登上成功的階梯。寇老師苗條身材，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴，身高長得恰到好處，再增一點則顯高，再減一點則顯矮。寇老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。
寇老師對我們十分好，在我心中，她就是辛勤的園丁，我們就是一朵朵即將盛開的花兒，她就是這樣的培育我們，澆灌我們。在她的教導下，我們已長大了。
有一次考試，讓我刻骨銘心。在臨考試之前，寇老師囑咐班級同學做題要仔細、認真。做完之後要認真檢查。考試開始了，我迅速地瀏覽試卷，這麼簡單啊！太小菜！我三下五去二，刷刷刷的，不一會就做完了。當時把我得意的，這次我肯定位居第一。於是，我就沒有認真檢查，便開始擺弄一些稀奇古怪的東西。
次日成績出來了，老師開始公佈成績：第一名陳錦輝、第二名趙高攀、第三名馬明宇、第四名吳思楚……怎麼可能？我目瞪口呆，老師讀完名次後對我說：“吳思楚，你下課到我辦公室。”當時我的心忐忑不安，心裡不斷地自責，整節課像丟了魂似的，沒精打采的。終於下課了，我邁著沉重的腳步來到辦公室，寇老師語重心長地說：“楚楚，你身為一班之長，能在班級起到帶頭作用，老師為你感到高興。今天的考試成績不太理想，如果你能腳踏實地的學習，你將有更大的進步空間，老師希望你能細心、努力、加油！老師相信你。”說完，老師從抽屜裡拿出幾塊糖獎勵給我。當時，我覺得特別羞愧，我不穩重，老師居然獎勵我，我當時啞口無言，只是在心中暗下決定：以後一定要腳踏實地，做同學的好榜樣，做老師的好助手。
雖然只是幾句鼓勵的話語，但在我心裡已留下了深刻的印象。每當想起她的諄諄教誨，我總會在心裡唸叨：“一定要好好學習，報答老師，將來成為對社會有用的人 。”
這就是我的老師，一位名副其實的好老師！
當老師真好 篇14
國小六年級作文 ,687字我當老師了，感覺有喜有憂。
假期裡，舅舅家的小妹妹來我家，媽媽給我安排的任務是每天負責帶領媽媽來學習。
家裡大人一走，我和小妹倆開始學習。我叮囑小妹叫我“老師”。小妹認真的點了點頭。小妹開學應該上二年級了。所以，我帶領她預習二年級下冊的語文和數學的內容。
我學著我老師的樣子。媽媽給我買過一塊黑板，平時我可以在家裡練習寫字或者演算。於是，我先讓小妹做到黑板前，其實就是小妹坐到了茶几前，我把黑板連架子都挪到了茶几前面。我有模有樣的喊了聲“上課”。她條件反射似的說了聲“老師好！”我的嘴角向上翹，得意！
我先在黑板上把第一課的生字都寫了下來。給小妹講講每個字的讀音。她是個聰明伶俐的小丫頭。平時就是愛看書，識字對她來說就是小菜一碟。不到10分鐘，一課的12個生字都認讀準確。她還頑皮叫著：“姐姐老師，是不是應該給我獎勵點啥啊，我這麼聰明！”為了不使她失去興趣，我只能拿出我平時十分喜歡的一隻筆送給了她。我們又上了一節數學課。說是上課，我就是先讓她預習書上的內容，不懂的我在給她講解。遇到了一個難題，我怎麼講她就是晃頭。我有點惱火，罵道：“笨蛋，這麼簡單的題都不明白，難怪你考試的成績不理想。”她被我罵哭了。看她流淚，我心裡也不是滋味。又去哄她，反覆又講解了好多遍，可能是我按自己的理解來講解，她不能完全理解，等媽媽回來再給她講吧。原來老師的神聖感悠然被挫敗感戰勝。怪不得我的老師經常講著講著就鬱悶，對我們發脾氣呢。老師也不是這麼好當的。
等媽媽回來的時候，我告訴她今天小妹的作業完成的挺好。小妹把我的罵她的話，第一時間告訴了媽媽。我又被媽媽罵了一頓。
我這老師當的，笑淚參半。
老師真好 篇15
國小三年級作文 ,460字他和藹可親，臉上總是掛滿笑容，他給予我們許多知識和關懷，讓我們感到無比溫暖。在我們碰到困難時，總是第一個想到他，他就是我們的班主任—吳老師。
吳老師白白的面板，炯炯的眼睛總是如“探照燈”一般掃射著每一位同學，使同學們在上課時絲毫不敢走神。
在我的學習生涯中，最痛苦的事那就是寫作文，記得剛轉來的第一節作文課，老師看見其它同學都低下頭來認真地寫作文，而我卻在絞盡腦汁，苦思冥想著怎麼寫。吳老師來到我的身邊，親切地說：“不會寫沒有關係，就怕你不學，作文首先應該審題，然後……”老師輕聲細語地跟我講了許多寫作方法，耐心地教我怎樣寫作文，老師邊講，我邊使勁地點頭。兩節課下來，我終於寫好了作文，真感謝老師的悉心指導啊！
從此，每節作文課時，我都認真聽講。為了讓我寫作水平提高更快，放學後吳老師還讓我去辦公室裡輔導作文，當第一次作文得了“優”的時候，我對寫作終於有了信心，再也不懼怕了。不僅這樣，蔣老師還鼓勵我加入小報者社團，寫作投稿，如今，我對寫作更有興趣啦！
吳老師，是您讓我愛上了寫作，學會了寫作，我永遠感謝您！
劉老師真好 篇16
國小三年級作文 ,652字本人由於性格大方，做事粗心，還沒有耐心，成功被老爸“客氣”的送進了“監獄”—繪畫班。不過這也是一件好事，因為在這裡我結識了好幾位朋友，還遇上了一位好老師—劉偉。
我們班上4位學員一來到教室就異常自覺地練起畫線條來。“?~?~?~……”劉老師來到教室準備上課。一進教室就說：“聽聽你們畫線條的聲音，下筆一定要輕，?~?~?~的，你們是來畫畫的，不是來殺豬的。”話音剛落，教室裡就響起了殺豬般的狂笑聲。
我們重整旗鼓，可是?~?~聲還是避免不了。突然樓下想起了架子鼓聲，“嘭嘭恰，嘭嘭恰……”聲音滔滔不絕，也是蠻好玩的。劉老師呢？似乎也被這音樂節奏感染了，正在忙著幫我們打拍子呢。“嘭嘭恰，?~?~?~，嘭嘭恰，?~?~?~……”伴隨著一首”美妙“的曲子，我們上完了第一節課。
劉老師有很好的笑面風，幽默起來更是好玩。可是一旦發起“威”來，那也是不怒而威。
接下來一節課是難得的手工課，大家都喜笑顏開。我們認真地做了不到半節課，就又開起了小差。相互之間交頭接耳的，剎時教室裡就已經是雞犬不寧了。“蔣奕佳！畫一版線條。”劉老師咆哮道。“我……”“還說就再加一版。”我們都閉上了嘴。劉老師凶得像準備出擊的豹子，怒視著我。在我們心中，劉老師一直都是很溫柔的，從沒發過這麼大的火。我心裡直發毛，不敢違抗，立馬認真地畫起線條來了。但那天下課時，劉老師偷偷地給我加了30積分呢，說是對我後面恢復良好表現的獎勵。
還別說，在興趣班中能遇到這樣的好老師還真是幸運呢，讓我從此愛上了興趣班，愛上了畫畫。
劉老師真好 篇17
國小四年級作文 ,652字本人由於性格大方，做事粗心，還沒有耐心，成功被老爸“客氣”的送進了“監獄”—繪畫班。不過這也是一件好事，因為在這裡我結識了好幾位朋友，還遇上了一位好老師—劉偉。
我們班上4位學員一來到教室就異常自覺地練起畫線條來。“?~?~?~……”劉老師來到教室準備上課。一進教室就說：“聽聽你們畫線條的聲音，下筆一定要輕，?~?~?~的，你們是來畫畫的，不是來殺豬的。”話音剛落，教室裡就響起了殺豬般的狂笑聲。
我們重整旗鼓，可是?~?~聲還是避免不了。突然樓下想起了架子鼓聲，“嘭嘭恰，嘭嘭恰……”聲音滔滔不絕，也是蠻好玩的。劉老師呢？似乎也被這音樂節奏感染了，正在忙著幫我們打拍子呢。“嘭嘭恰，?~?~?~，嘭嘭恰，?~?~?~……”伴隨著一首”美妙“的曲子，我們上完了第一節課。
劉老師有很好的笑面風，幽默起來更是好玩。可是一旦發起“威”來，那也是不怒而威。
接下來一節課是難得的手工課，大家都喜笑顏開。我們認真地做了不到半節課，就又開起了小差。相互之間交頭接耳的，剎時教室裡就已經是雞犬不寧了。“蔣奕佳！畫一版線條。”劉老師咆哮道。“我……”“還說就再加一版。”我們都閉上了嘴。劉老師凶得像準備出擊的豹子，怒視著我。在我們心中，劉老師一直都是很溫柔的，從沒發過這麼大的火。我心裡直發毛，不敢違抗，立馬認真地畫起線條來了。但那天下課時，劉老師偷偷地給我加了30積分呢，說是對我後面恢復良好表現的獎勵。
還別說，在興趣班中能遇到這樣的好老師還真是幸運呢，讓我從此愛上了興趣班，愛上了畫畫。
老師真辛苦 篇18
國小四年級作文 ,663字老師是園丁，我們是花朵，她辛勤地培育著我們；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一枝粉筆，犧牲自己留下知識。
我們的班主任毛老師就像我們的媽媽，從一年級開始就陪伴我們左右。無論在生活上還是學習上，她給予我們很多很多。特別是初入學時，我們剛從幼兒園到小學，有很長一段時間的不適應，她一丁一點地教我們怎麼適應小學生活。記得跟翁佳雯同桌時她告訴過我一件事：有一次她叫毛老師時，一不小心“媽”字已經叫出口了。是的，多少次我也有過這樣的感覺，難道毛老師不正是我們大家的媽媽嗎？每次我生病了，毛老師特別著急，就像是對待自己的兒子一樣，讓我多喝水，多休息，還囑咐我千萬別脫衣服。好幾次上課前我脫了衣服，毛老師就逼著我把衣服穿好了才開始上課。
在我們的學習上，毛老師凡事親力親為。她作為我們的語文老師，不僅關心我們的語文成績，就連數學、英語、體育等也不放過，希望我們個個都是德智體全面發展的好孩子。上數學課、英語課時，毛老師不捨得回辦公室休息，還是陪著我們坐在教室批改作業。所以毛老師對我們每個人的狀況更是瞭如指掌，誰的作業沒完成了，誰在哪個方面沒掌握好了，毛老師心急如焚，比誰都著急。像是鴨媽媽帶著小鴨子在學游泳，突然一隻小鴨子游不動了，鴨媽媽恨不得能揹著小鴨子走。這個學期剛開學時，毛老師的腳骨折了，可毛老師硬是不肯在家好好休養，拄著柺杖忍痛為我們上課。多少次看到毛老師拄著柺杖在黑板上寫字的背影，我的眼睛模糊了。
老師，謝謝您又是一個學期為我們辛勤付出。我們無以為報，唯有努力學習，用我們的成績來報達您。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
做老師真好 篇19
國小六年級作文 ,1684字“下流星雨了！”我高興地叫道。一顆顆隕石朝地面砸去，看起來異常壯觀。我興奮地跑到樓下，撿了一顆小小的隕石，把它小心翼翼地放到口袋，可到了該上學的第二天，奇妙的事情發生了。
又是一個陽光明媚的早晨。我背起書包下了爸爸的車，一想到今天要考試，我就想：還是做老師好，不需要考試。突然，我有一種心想事成的感覺。我摸摸口袋，啊！一顆隕石，難道這顆不起眼的隕石會有魔力嗎？我大步地走進校門，可禮儀生卻畢恭畢敬的對我說老師好。我感到萬分奇怪，但還是平靜地走進預（3）班的教室。我找到我的位置坐下，同桌黃惠蓉就對我說：“丁老師，你坐麻欣悅的位置幹什麼？”我既慚愧又感到奇怪地站起身，不明白髮生了什麼，走向講臺。同學們瞬間安靜了下來，我覺得很奇怪，心想：今天是怎麼了？平時丁老師沒來之前，教室裡都是講話聲。這時，我又回想起早上發生的怪事，突然意識到：我和丁老師的身份互換了！
做老師真好，老師不用考試，也不用擔心自己會考砸。俗話說得好：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。我一定不能錯過這個考試的大好時光。“小學生上課啦！”第一節是語文課，正是考試的大好時機。同學們自覺地拉開了桌子，我一次將試卷發給他們。“考到九點五十分我收卷，”我大聲地說，“現在可以做了。”我話音剛落，同學們便開始奮筆疾書。我興奮的想：太好了，我終於不用考試了！我邊看電腦邊觀察同學們：張書?F寫得飛快，看起來十分認真，而一些差生比如陸俊宇則呆呆地看著試卷，慢悠悠地的寫幾個字；徐瑞東在東張西望，巴不得有答案給他抄；而吳瑜星一直抓著頭髮，不知是思考還是絕望了。其實這張試卷是我出的，這份試卷上凝聚了許多連大學生也難以做出的題目。我得意地想：“哈哈！看你們能考幾分！”時間一分一秒地過去，轉眼間就到了九點五十分。我對同學們說：“大家檢查一下名字，然後交到講臺上來。”不一會兒，我的手上便是厚厚的一大疊試卷。回到辦公室，我迫不及待地拿出試卷和紅筆，唰唰地打著一個又一個紅叉叉，爽！我廢寢忘食地改了三節課，終於改完了。我看了看同學們的分數，不禁沾沾自喜，最低分是陸俊宇的11分，最高分是張書?F的67分。這感覺真好！
做老師真好，老師不用寫作業，也不用擔心作業會寫得不好。到了週五的班隊課了，該佈置作業了，這便是我最興奮的時刻。“現在我開始佈置作業，把’學在東海’拿出來。”我說。見同學們都拿出來了，我便開始佈置作業：“一、完成練習紙一張，作文寫在作文字中。”同學們在下面哀嚎一片，這感覺讓我十分爽，心想：看來這麼多作業你們週一可以不用來上學了，在家慢慢做吧！“二、抄寫第三單元所有詞語兩遍。三、試卷訂正簽名。四、自主作業一篇。五、背誦古文一篇。”我大聲說道。同學們在下面小聲嘀咕道：“不會還有吧？”“沒了吧？”“丁老師這是要做死我們的節奏啊！”見同學們的臉色都非常難看，面如土色，但又不敢反抗，算了，我還是給他們留一點餘地吧！孩子總要有時間玩的嘛，於是，我對同學們說：“就這些了！”他們長長地鬆了口氣，大聲說道：“丁老師萬歲！”這感覺真好！
做老師真好，做老師可以和學生一樣放寒假和暑假，也不用擔心會感到煩躁或疲倦。回到家，爸爸對我說：“你們要放寒假了，可除了老師，其他大人都放不了假。”“當老師可以放假？”我聞到，有點不相信。“是呀！”爸爸說道。太好了，我以後就可以過上休閒的日子了！我興奮地想。這個寒假，我在上海遊玩：拍拍照，乘乘船，看看東方明珠……更舒服的是沒有作業的打擾，爸爸不會一直不停地對我說：“寫作業了！”另外，我也有很多時間供我看書，看電視，玩電腦。我真希望時間可以慢點過，這樣，我就更享受了。這感覺真好！
可不幸的是卻發生了，我走在大街上，不小心摔了一跤，我的隕石丟了，掉入了草叢裡，我怎樣找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦？丟失了隕石，就說明我又變成了一個普普通通的小學生了！
雖然我當老師的時間並不長，但我體驗了這種感覺，我認為做老師真好，但只有能力才能當老師。所以，我現在下定決心，要好好踏實地學習，讓我的成績一點一點地提高。這樣，我以後才會做一個真正的老師。儘管如此，做老師真好啊！
老師真好 篇20
國小四年級作文 ,935字如果你問我我生活中誰真好，我會毫不猶豫地告訴你：馬老師真好！說起我們班主任馬老師，我肚子裡的話有如滔滔江水，連綿不絕！我們馬老師可漂亮了！一頭烏黑亮麗的過肩長髮，猶如黑色瀑布，眉毛又細又長，如月牙一般，兩隻“火眼金睛”炯炯有神，一張櫻桃小嘴好像有魔法似的，讓馬老師變成了各種神奇的書。有時是一本《十萬個為什麼》，有時是一本《幽默大王》，有時又變成了一本《福爾摩斯》，還有些時候又會變成一本《品德與社會》……不信？不信我就帶你一起讀讀看吧！
為什麼說馬老師是一本《十萬個為什麼》呢？因為不管我們提出什麼問題，這本《十萬個為什麼》總能給出我們答案。你肯定會問：人又不是電腦，怎麼會十萬個都知道呢？悄悄地告訴你我也懷疑過哦！記得這學期語文課本上練習6是關於核潛艇和現代兵器的，在上這一課之前，我心想，我最喜歡看《小哥白尼軍事科學》，在我們班好歹也算個“小軍事專家”，這次我可要考考馬老師這本《十萬個為什麼》。上課了，馬老師給我們看了很多核潛艇的圖片，並一一給我們介紹：世界上第一艘核潛艇是美國的“鸚鵡螺”號，中國有“091”、“092”、“093”、“094”……馬老師講得是滔滔不絕，我聽得是津津有味。當講到“093”式核潛艇的時候，馬老師還告訴我們她參觀過“093”式核潛艇呢，我就問馬老師“093”式核潛艇有什麼不同？馬老師幾乎是不假思索地說道：“這是一級多用途的攻擊型核潛艇，它的安靜性和隱身性都有很大改進。”聽著聽著我都入了迷，我這個所謂的“小軍事專家”原來還有這麼多不知道的呢。你說馬老師是不是本名副其實的《十萬個為什麼》？
在我們的語文課上經常能聽同學們“哈哈哈”的笑聲，因為這時候《十萬個為什麼》又變成了《幽默大王》，馬老師講課繪聲繪色、風趣生動，讓我們覺得學習是一件很輕鬆、很有趣的事。
還有些時候，馬老師會變成一本《福爾摩斯》，用她的“火眼金睛尋找線索，逐一排查，找出“真凶”。
在母親節的時候，馬老師會讓我們給媽媽寫信，跟媽媽說聲“辛苦了！”還讓我們做自己力所能及的事情給家人、同學帶來一份驚喜、一份感動，從這本《品德與社會》裡我學到了很多做人的道理……
說了這麼多，這下你相信了吧，這本千變萬化的書就是我最愛的馬老師，美麗、善良、知識淵博。馬老師真好！