老師是個“老狐狸”相關作文20篇
老師是個“老狐狸” 篇1
國小三年級作文 ,459字門吱呀一聲開了，老師走進來說：“下午進行三單元考試。”
頓時，教室裡像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論起來。“老師，你昨天不是說今天12：50放學嗎？老師你騙人。”“我什麼時候說的？”老師眼珠子一轉，笑了笑。有人生氣地喊道：“老師，你昨天說的，還寫在黑板上了呢。”
我大聲喊道：“老師騙人，老師你昨天明明說了今天中午12：50放學，可你今天又說下午進行三單元考試。”坐在我旁邊的冉婕小聲對我講：“老師一定是在騙我們，因為我弟弟也是今天中午放學。”
我準備說的時候，坐在我後面的冉惠艮大聲嚷道：“切，原來老師是個偽君子，說話不算數，非君子也！”這句話幾乎在我耳邊傳了10遍左右。我緊跟隨後地講：“老師，我有證據，老師你昨天要我們寫了的。”
“哈哈—哈哈—”老師哈哈大笑起來：“我是騙你們的，你們把自己的本子拿出來，把剛才發生的事情寫在本子上面，記住：要有人物說話和心裡活動。”
調皮的冉惠艮火冒三丈，又說了一句：“老師真是個狡猾的老狐狸。”我聽了，暈了。我們班沒有幾個像她那樣天不怕，地不怕的，唉。
小紅帽與老狐狸 篇2
童話作文 ,874字“今天天氣好晴朗，處處好風光……”小紅帽哼著小調兒，挎著花籃，採著花，嬉戲著蝴蝶，追趕著蜜蜂，高高興興，蹦蹦跳跳，去看她最親愛的外婆，走著、跑著。
“外婆，外婆……”未到門前便大聲高叫，迫不及待跨入門後，輕輕放下籃子，拿出那精心準備的飯菜，盛好喂外婆吃著，悉心照料著，一切安好。
“撲通，撲通”有人敲門，小紅帽在門縫瞅瞅，不速之客，長得尖嘴猴腮，賊頭賊腦，圍著房子東張張、西望望，原來是狐狸。
小紅帽警惕的把門開啟，問狐狸：“你敲我外婆家的門想幹什麼？”狐狸笑著說：“小紅帽，你外婆家的水管破了，我幫你修修吧，水要是不流通，你外婆可就沒水喝，得渴死。”小紅帽嚇了一跳，心裡雖然想著狐狸不懷好意，但是在狐狸重重的勸告下，小紅帽為了外婆能喝上水便猶豫著點了點頭，狐狸見小紅帽按它所說的做了，心裡不禁暗自高興，但假心假意對小紅帽說道：“我隔天就來幫你修好，請你不必擔心。”便輕悄悄的離開了。
狐狸前腳剛走，獵人走過來了，問了剛才事情的來龍去脈，小紅帽一五一十都告訴了獵人。獵人聽了小紅帽的話，百思不得其解，便對小紅帽說：“狐狸這麼做，肯定虛假不懷好意的，修下水道是假，圖謀不軌才是真。借修水道來到你家，真正目的是為了傷害你。”小紅帽聽後恍然大悟，心裡又十分著急，這可該怎麼辦才好？
這時，獵人悄悄與小紅帽說道：“你先別害怕，彆著急，凡事總會有辦法解決，你先去找一個結實牢固的大麻袋放在管口處，再拿一根棍子放在你身邊，用來防身保護好自己。”聽完哈哈後，小紅帽如實照做了，獵人也回家了。
第二天，小紅帽警惕著外面的動靜，害怕著，那隻可惡狡猾的老狐狸來了，果然從管口進來了，但是它應該怎麼也不會想到，等待著它的是一條結實的大麻袋，將它緊緊束縛著，此所謂防不勝防啊。
逮住狐狸後，打了110報警。過了一會兒，黑貓警長開著警車，拉著警笛，將這個可惡至極的傢伙帶走了，交給了包包大人，送回了空中監獄，諒它以後再也不敢作惡多端了。
小紅帽心裡總算鬆了一口氣，明白了防人之心不可無，害人之心更不可有啊。
從此，小紅帽依舊經常高高興興，蹦蹦跳跳，去看它那最最親愛的外婆……
老狐狸 篇3
國小六年級作文 ,952字話說有一回，一隻老狐狸上山去覓食，結果剛抓到一隻兔子，就從草叢裡面冒出一群凶神惡煞的狼，個個眼冒綠光，口流三寸唾沫。不講道理地搶走了兔子，還打殘了老狐狸的四肢。要不是老狐狸一個勁地喊：“狼大俠饒命！”早就一命嗚呼，四腳朝天了。
老狐狸狼狽地滾回家後，就擔心：“會不會被餓死呀？四條腿沒了，怎麼捉兔子、鹿……呀！我這麼‘年輕’還不想死，死也要做一個飽死鬼呀！”
但它眼睛骨碌一轉，就計上心來。在自己家門口貼上：狐狸快死了，請大家明日來追悼它，然後滾到猴子商店買了白床單，白被、白枕套給床來個“大洗禮”。
它還請來了住在北極的親戚：白狐。
果然動物們不想想一下子全來到了狐洞，看見白狐在一邊哭哭啼啼，就更相信了噩耗。一隻只也傻呆呆哭了起來。
但，狐狸只寫了明日，沒寫幾時幾分幾秒，所以動物有的凌晨來，有的早上來，有的下午來。這也給狐狸提供方便，因為狐狸不可能一下子全下肚。
凌晨來了只烏鴉，看見白狐在哭，又看白床上狐狸的“屍體”，就嗚嗚哭起來：“嗚~狐狸……雖然你騙過我的肉……但是我知道你也要吃東西……不怪你，現……呀！”狐狸早聽不耐煩了，嗷呼一口吃了它。白狐也分了一羹，也吃得不亦樂乎。
下午來了只兔子，一開始有點懷疑，但也被那逼真的演技給蒙了，也嗚嗚哭起來。泣不成聲：“狐狸……我……你……你說那葡萄酸，我知道……”然後就“哇哇”哭大聲了。白狐看不下去，一口咬死了兔子，開始吃起來。“不錯，北極的雪兔可沒這麼肥！”
最後，它們就蹲在門口，進來一隻吃一隻，哈！真方便！
晚上，烏龜才姍姍來遲，看見地上只有進的腳印，竟沒有出的腳印！它本來早上就出發的，可太慢了，晚上才過來。它也學狐狸眼珠子一轉，爬了五十多米，來到了老虎公安局，老虎戴著警帽，穿著制服，手持警棍，老神氣啦！它聽烏龜說了這事，便像閃電一般拖起烏龜，走到了狐洞：“嘿！早看那狐狸不爽了。哼，上次狐假虎威很牛逼！哈哈，你完蛋啦！”
老虎走進狐洞，狐狸撲了上去，一摸那老虎頭，頭上就吃了一棍子，“哎喲！這不老虎嗎？哈哈，腿廢哩！”
白狐見勢不妙，跑出狐洞，不過也吃了一棍子。定睛一瞧—獅子！獅子警長二話不說，一把拎起白狐：“北極來的客人，走！”
老虎拎著老狐狸，獅子拎著白狐，回到了警局，關到了牢房。
狐狸不擔心會餓死啦！它有牢飯吃了！
我是一隻狐狸 篇4
國小四年級作文 ,534字我是一隻聰慧機敏的狐狸，無憂無慮地生活在農郊附近的森林裡。
現在城市化了，我們棲息地逐漸縮，獵物越來越少，為了生存，我們只能冒著生命危險，偷偷摸摸地進入村莊，捉家畜填飽肚子，人們恨死了我們，想方設法要置我們於死地。
我們己經好幾天沒有飽餐一頓了，今夜，下起了大雨，我想：機會來了，我便悄悄的潛入了村莊，讓雨水沖掉了身上的氣味，埋伏在犄角旮旯裡，等待主人的狗睡著了，我才好下手。可這條老練的看門犬好像知道了什麼，一直在雞圈旁渡來渡去，眼看天快要亮了，我急中生智，猛烈地撞向狗肚子，瞬間溜到我早以看好的隱敝之所。狗之被這突如其來的一幕嚇懵了，狂叫著向外衝了出去，我立馬鑽進雞圈叼起一隻肥雞拼命往森林裡跑去，狗這才回過神來，疾風般撲向我，我的同伴聞聲而來，把我撞到了石頭後，掩護了我，那隻笨狗還沒察覺，死死追趕著我的同伴。我怕肥雞跑掉，便一口咬斷了雞脖子，慌亂地吸了幾口雞血，這時同伴己經筋疲力盡，我便讓同伴藏好，我又衝了出去，就這樣，車輪戰術地玩了幾次，狗累得趴在地上，我們帶著戰利品，繞了幾個圈回家了。
雖然這次我僥倖逃脫了，但是貪婪的人類還是想出種種辦法虐殺我們，要是被抓住了，他們會剝我們的皮，做成華麗的狐裘大衣。
任憑我們怎聰慧機敏，可我們太弱小了，需要人類關愛。
我是一隻狐狸狗讀後感 篇5
讀後感 ,424字這個暑假裡我看了一本書《我是一隻狐狸狗》。
我覺得這本書非常值得一看，裡面有一隻非常可愛的名叫“斯諾”的狐狸狗。“斯諾”用它的眼光看人的世界，給書增添許多天真有趣的元素。
“斯諾”的主人家裡有三個孩子分別是櫻櫻、琪琪、瑋瑋，它剛來家裡，他們都很用心地照顧“斯諾”。但是五年後他們變得越來越忙，都沒有時間照顧“斯諾”了。“斯諾”不想成為他們的累贅，就下決心離開。
我印象最最深刻的是最後一篇：一封信。斯諾離開主人家卻還想著主人一家，我都傷心地哭了。如果我是“斯諾”一定也會寫一封信：“爸爸媽媽，你們太忙了，好好休息一下吧！三個孩子們，祝你們學習進步，天天向上。我好想你們啊！”小狗是多麼善良啊！
如果我有一隻狗不管再忙，不管再累，我都會盡心盡力的照顧它。
我是一隻狐狸 篇6
國小四年級作文 ,914字我是一隻調皮搗蛋的狐狸。我有一條長長的尾巴，如絲綢一般柔滑，我背上的毛是鮮豔奪目的紅，腹部是純白色，像是一條毛絨絨的圍巾。一雙琥珀色的眼睛像寶石一樣閃閃發光亮，經常露出狡黠的笑容。
我經常做些惹小動物們生氣的事兒。有一次我感覺肚子很餓，就趁雞媽媽不在時，偷了一隻小雞。雞媽媽非常惱怒，追著我打，我還回頭向她扮鬼臉；還有一次我在地上撿到了一枚鳥蛋，我故意把它給踩碎，想要把它給吃掉，鳥媽媽正好看到了，便追在我身後，伸長了脖子要啄我。最近幾天，我又打破了貓媽媽家的窗戶，貓媽媽伸出腦袋，眼睛露出凶光，我不緊不慢走著，故意挑釁她，還時不時回頭給她一個邪惡的笑臉。大傢伙都很討厭我，我卻不以為然。
但是自從那件事以後，我再也沒有幹過壞事。那天我正在草坪上，悠閒地散步，我突然看到小動物們聚在一起，玩得不亦樂乎。我奔過去，想要和他們一起，我大聲嚷嚷：“喂，我可以和你們一起玩嗎？小笨蛋們！”這時，一隻小鳥跳出來，氣呼呼地說：“你是壞狐狸，我們才不和壞孩子玩呢！媽媽都說了你經常幹壞事，現在還想跟我們去玩，做夢吧你！”我的臉上有些不自在，哼！這時，又有一隻小熊跑出來說：“是啊是啊，你可是有名的壞孩子。我們不和壞孩子玩，走吧走吧走吧！”話一說完，小兔子妹妹直接頭一轉，大耳朵從我臉上掃過，冷哼一聲就蹦蹦跳跳地躍入草叢中不見了身影，而其他小動物也紛紛散開各回個家去了。諾大的草坪上，只留下了我一個人。接下來的一段日子，只要我去哪，哪裡的動物就一下子全散開，誰也不願意搭理我。
夕陽拉長了我的身影，我的尾巴低垂著，腦袋耷拉著，無奈地嘆了口氣。要是我之前不做那麼多壞事，現在就可以盡情玩耍了，我想象著那幅快樂的場景不禁嘆了口氣。我得改變，從現在開始，我要幫助小夥伴們贏得他們的喜歡。
我做了很多思想工作後，他們開始相信我了。雞媽媽帶著孩子散步，我也跟著，做它們的警衛員；貓媽媽去抓老鼠，我幫她堵住老鼠窩；鳥媽媽飛出去找蟲子，我就爬上樹，坐在鳥蛋上幫她孵孵蛋，織織毛衣……日子久了，小動物們漸漸喜歡我了。
我就是一隻既調皮，又知錯能改的小狐狸。
我是一隻狐狸 篇7
高一作文 ,1274字我是一隻狐狸，一隻生活在撒哈拉的狐狸。
夏天的撒哈拉，光線透過燥熱的空氣，折射到黃金色的沙土中，我知道，那是一幅單純而熱烈的圖畫。偶爾有一隊探險者闖進來，風塵僕僕地尋找水源。又幹渴又焦急的他們，最終還是在這個廣遠而遼闊的沙漠中迷了方向。因為是夏天，時間漫長得無聊，我也擁有著大把的時間去浪費。偶爾四處閒逛，散步到離家很遠的地方去打水喝，回來的路上還能碰到一條青蛇，細長的宛若手指頭。“你好！”我向他打招呼。“你好！”他朝我吐吐舌頭，遲緩地爬走了。
日子就這樣一天又一天的過去。每天清晨，我會路過一個玫瑰花園，那裡有五千朵一模一樣的玫瑰花。裡面的玫瑰花開的輕佻而豔麗，肆意的揮霍著自己的青春。我無暇在他們身上浪費太多時間，搖了搖頭走開了。黃昏時，我會在一顆蘋果樹下看日落。晚霞燦爛得一塌糊塗，我注視著那火紅的光球逐漸消失於天際，我很感恩，即使我每天只能看見一次日落。入夜了，我趴在洞口裡，望著深藍的夜空中綴著花兒似的星星，彷彿他們在對我笑，大概是鈴鐺般的笑聲。望著星空，我有時也會冥思苦想起來：我到底屬於哪顆星球？又想去哪顆星球？在這萬物蒼生中，究竟還有誰，也同我一樣，孤獨的一人？
於是，莫名的渴望，一次馴服。
後來在蘋果樹下，我遇到一個奇怪的男孩子。讓我跟他說：“請你馴服我吧！”他卻一直追問我：“什麼是馴服？”
儘管我在心中默默地嘲笑他的無知和幼稚，儘管他金黃色的頭髮和我每天見到的沙漠和麥田的一個樣，儘管他的眼睛裡有著天空般憂愁的顏色，這總使我感到悲傷。但是，我還是和他成為了朋友。
他說他好喜歡看日落，雖然在他的星球，他每天能看到四十三次日落，但都比不上和我並肩一起看的一次。這時他會很快樂，發出鈴鐺似的笑聲。有時，他會指著給我看他的家鄉，一顆離地球很遠很遠的小星球，可惜它太遠又太小了，我使勁眯著眼睛，卻看不見它的樣子。“實質性的東西，用眼睛是看不到的。”我看著他對著夜色出神，對他說。
世界上有著千萬朵玫瑰花，於他而言，她是最獨一無二的玫瑰花；
世界上有千萬個小男孩，於我而言，你就是唯一的小男孩兒。
當蘋果樹的花開了一次，又謝了一次時，我對他說：“馴服就是建立聯絡，亦是負責任。”因為我明白，無論何時何地，他都在牽掛著他的玫瑰花，那朵只有四根刺來保護自己的玫瑰花。儘管她和千千萬萬的玫瑰花一樣，但他對她的喜愛卻絲毫沒有減少。這恐怕也是因為——馴服……
“那麼你什麼好處也沒得到。”他有些難過。
“由於麥子的緣故，我還是得到了好處。”我對他說。
後來，我的生命中多了一種顏色：麥子的顏色，它總讓我聯想起他金黃色的頭髮。每一次微風吹拂麥田時，湧動著的麥浪就像那風中飛舞的頭髮。那風與麥尖的摩擦聲，像極了他的笑聲，好像是五億隻小鈴鐺在響。不知道他現在怎麼樣了，還在照顧那帶著玻璃罩的玫瑰花嗎？
我是一隻狐狸 篇8
國小五年級作文 ,893字我是一隻狐狸，一隻孤獨的狐狸。
一個月前，我們家族還無憂無慮地在這片森林生活著，吃著鮮美的肉，喝著甘甜的泉水，可自從人類踏入了這裡，我們的末日就來了。他們成群結隊，帶著一根長長的黑棍子，只需“砰”的一聲，就能結束一個生命。
當時的我還不明白人類的危險，認為他們是好朋友，迫切地想上前去打招呼，卻被族長制止了。不幸的是，我的聲響讓那些人類察覺，竟向我們的狐狸村奔了過來，剎那間，火光一片，巨響不斷，處處都是同胞們的慘叫聲。爸爸媽媽為了保護我們，讓哥哥帶著我和其它幾隻小狐狸逃走了，他們自己卻倒在血泊中，與那火紅的皮毛漸漸相連在一起……
數日後，小狐狸們餓死的餓死，病死的病死，最後連哥哥也難以倖免。我靠著撿食蚯蚓、蟲子，喝泥水而倖存了下來。我茫然地望著眼前的一切：枯木、硝煙、渾濁的泉水和荒涼的土地……我頓時感覺心如刀絞，卻哭也不能出聲。
但日子還得繼續，沒辦法，我只好拖著疲憊的身體去尋找食物。一股肉香飄了過來，我嗅了嗅，便流著口水狂奔過去，發現是一大塊羊肉。我剛想吞下，身旁卻擦過一星火苗，這聲音……是人類！我嚇得丟下肉拔腿就跑，卻發現不遠處的前方是一片懸崖，我不知所措，渾身發抖。
“哈哈！今天還真碰上一隻狐狸，這紅色的皮毛可真夠漂亮，就是小了點。”“不要開槍，老闆叫我們捉活的，別傷了皮。”“前面是懸崖，它跑不掉啦！”一個虎皮衣大漢和一個戴圍巾的男人向我追來，我屏住呼吸往下看，懸崖下是亂石灘，掉下去必死無疑，可回頭打量著那兩個男人，發現圍巾男的圍巾皮居然是狐皮！我的怒火在心中燃燒著，決不能讓他們得逞！我朝他們嘲諷地笑了笑，慢慢走向懸崖邊，跳了下去……
過了好久，我才被一陣刺痛驚醒，我試了好幾次想站起來，卻直想睡覺。我躺了下來，身上的皮毛與血凝結在一起，在亂石灘上格外亮眼。我做了一個夢，夢見了大森林、爸爸媽媽，以及那些小夥伴們。
那個夢很美好，但我再也沒醒過來。
她真是個特別的好老師 篇9
國小三年級作文 ,334字我先為大家揭曉第一線索：她。她是個好老師，她是個特別的好老師。
說她特別呢，是因為每天放學，她都等全校所有老師都走了之後，她才走了。好了，現在為大家揭曉第二個線索：玩笑。因為玩笑是這個老師的獨特之處，她在班上批評同學的時候都會十分有趣，比如說：
有一次，徐書航被老師叫起來回答問題，他回答不出來，老師說：“你回家想被張園園（他的媽媽）打屁股咯。”徐書航微微地搖了搖頭，老師這一句話笑翻了全班同學。
這就是老師的特別之處，玩笑之中帶著嚴厲，在嚴厲和玩笑之中，既能讓被批評的同學感到羞愧，又不會使課堂氣氛顯得枯燥無味，不會讓大家聽課聽得昏昏欲睡。
這就是她，她是個特別好的數學老師，想知道她姓什麼嗎？那就是我的最後一個線索，李。大家可以叫她李老師，她是我心中最欣賞的老師。
他真是個特別的好老師 篇10
國小三年級作文 ,499字我們班新來了一位語文老師，他姓木。木老師幽默風趣，教學方式十分特別。他個子很高，站到我面前，好像一個巨人站在我身邊，木老師還很瘦，是胖男生減肥的目標。
一、上課很特別
木老師每次上課都會把圍巾卸下來，剛開始，我還以為他很熱，但我錯了，有次上課，我們的紀律不好，木老師指著圍巾，神情嚴肅，一臉認真，“我要求我們班的每個學生上課時都要解下圍巾，這樣，出去才會感到暖。另外，這也是一種認真的態度。”
話剛說完，全場瞬間安靜下來了，有幾個同學十分自覺地把圍巾解下來。
二、作業也特別
木老師給我們佈置的作業總是特別少，能在十分鐘之內完成，他還強調：“我作業佈置少，不是讓你們多玩，而是要效率高，這樣才能提高學習質量！”
三、幽默更特別
人家說幽默是樂觀對待生活的一種態度，而木老師則是一種“冷幽默”，如果他跟你開玩笑，別得意太早，也許，他是“諷刺激勵”你呢。
這就是我們的木老師，雖然他才來不久，但我們早已把他當作朋友了，他還有很多優點呢！哦，對了，他為人十分友善，公私分明，木老師也很辛苦，他要同時教兩個班，改兩個班的作業，雖然木老師只能教我們9周，但在我們心上已經留下了深深的烙印，他是個特別的好老師。
他真是個特別的好老師 篇11
國小三年級作文 ,508字每個人都有自己最敬仰的好老師，而木老師在我心中是最特別的一個！
木老師從來不會隨意冤枉人，什麼事都要追到底，他生氣時還真是凶神惡煞（言重了）。有一次，我前桌詞語沒抄完，還不承認，木老師當著全班的面給他洗了“一次臉”，前桌當時就被嚇哭了，之後，看他那狼狽樣，我們給出的評價是—銷魂！（不過對女生很溫柔。）
他也非常幽默，經常把我們逗笑，雖然木老師只教了我們兩年，但木老師已經融入了我們的整體，他的喜怒哀樂都跟我們班有一定的關係。木老師也很會離題，有時候講試卷，講著講著就講到了自己兒子身上了，男生都在背地裡偷樂。聽木老師講課也是很有意思的。
這個學期，聽聞五班把我們的木老師借走了，這訊息可謂是晴天霹靂呀！一盆涼水瞬間澆透了大家的心。因為現在木老師上的思品、童書共讀……以前都是沒作業的，現在換個老師，作業好多呀！有些脆弱的女生差點要哭了。我也神情嚴肅，不知道怎麼才好。剛開始聽到這訊息，我也是慌了，我們誰也捨不得把木老師分一半給別人呀！就連平時讓木老師費心的男生也擔心起來，整天生活在水深火熱之中，男生也不高興了，有些還要寫抗議信呢。
可見木老師在我們班同學心中分量還是挺重的。木老師是一位特別的好老師！
他真是個特別的好老師 篇12
國小三年級作文 ,475字我們班來了一個新老師啦！他可是我們班史無前例的男老師—木老師。
一頭烏黑的頭髮，高大的身體，年紀三十幾歲。他還有一對尖銳的眼睛。每當有同學上課開小差就會被掃描並被“拎”出來。
說到這裡，我就想起上次語文課時老師那威猛舉動。
一位同學上課在寫數學課堂作業本。正當他要寫完的時候，一個抬頭就發現老師就在眼前。他直打了一個哆嗦，就像老鼠見了貓似的。
“上來，在語文課上寫數學作業，你下課就沒時間寫嗎？”老師一句話就讓那位同學啞口無言，那場面如同給一個啞巴餵了苦黃蓮一樣，苦口難開啊！
他雖然嚴厲，但也是非常有趣的。
比如有一個口頭禪，那是“二”。每當上課時，陳體靖總要問一個很笨的問題。這時老師總要說：“陳某某同學，你每次提這種問題，不會覺得無聊嗎？用一個字來說就是二。”
明明是很普通的一句話，可全班就是被逗笑到合不攏嘴。
他還非常溫柔。一些同學沒帶作業時，老師望著他們的神情—皺起眉頭，咬緊嘴脣，一副可憐的樣子。老師就給他們一個臺階下：“這次先放過你們，沒有下次。”
他有時很嚴厲，有時很有趣，有時又很溫柔。他真是特別的好老師。
他真是個特別的好老師 篇13
國小三年級作文 ,438字高高的個子，烏黑的眼睛，還有挺挺的鼻樑上架著一副眼鏡，他就是我的老師—語文老師。
我的語文老師姓李，名上西。
李老師有時可信，有時不可信。先說可信吧！
有一次，剛上完英語課，我們正在抄作業，李老師又來“搗亂”了。我們還以為什麼事呢，原來是來佈置作業的，每次李老師來，我們都會提心吊膽。為什麼？還不是李老師每節課前來，就是搶課，課後來，就沒什麼好事了。言歸正傳，回到佈置作業的事，老師神祕的告訴我們：“今天呢，只有一個作業……”老師的話就被同學們的歡呼聲打斷了，結果真的只有一個作業。
這就是李老師可信的時候。接著，再說不可信的事。
在期末考的前一天，老師笑嘻嘻地說：“同學們，如果誰考試考了95分以上，我就請他吃牛排。”又是一次全班的歡呼，結果到了公佈成績的那天，考95分以上的同學一起去問李老師：“老師，我們的牛排呢？”而李老師居然裝作什麼也不知道：“你們在說什麼，什麼牛排？”我們瞬間就發現，我們被耍了。
這就是我們可信又不可信的語文老師，他是個特別的好老師。
她真是個特別的好老師 篇14
國小三年級作文 ,391字數學老師真是個特別的好老師，她留著紅彤彤的短髮。每當她覺得我們上課很認真時，就會給我們發雙層棒棒糖吃。要是語文老師見了肯定又要嘮叨：“這棒棒糖是誰給你們的？咳嗽了可怎麼辦？”數學老師剛好經過，走進教室溫柔地提醒：“先把糖裝進包裝袋，下課再吃，我可沒說過上課就能吃糖。”
當上課我們吵吵鬧鬧，把教室變成菜市場時，數學老師又會罵道：“你們都多大了？還不知道課堂紀律嗎？再說了現在上課時間減少了，原來還有幾分鐘批評你們，現在沒有了，再敢說一個字，看我怎麼罰你們。”
數學老師又是個“騙子”。有時我們上課不認真，老師批評一個同學在說話說“全班留十分鐘。”後來，又心軟了說：“認真停課的同學，下課鈴一打響，立馬走人。”可下課了她又嘮叨：“我們在同一個集體裡，要有福同享，有難同當，要留就一起留。”沒辦法，我們只好留了半個小時。可害的我媽找上門來了。
我的數學老師，她就是這麼一個特別的好老師。
他真是個特別的好老師 篇15
國小三年級作文 ,431字“哈哈……”你聽，這聲音是從哪裡發出來的呢？原來是從四年一班教室裡發出來的。不用說，準是班裡的數學老師—曾小兵老師又在給我們講笑話了。
曾小兵老師已經教了我們四年了，他雖然不是我們班主任，可卻待我們比班主任還親呢！
在課堂上，曾老師講的課是生動有趣的，不會像其它課那麼枯燥無味。曾老師會帶我們走進數學的天地，領略符號王國的風光，一點點地教我們所有的知識。曾老師就像辛勤的園丁，給我們澆水、施肥，直到我們開放，閃耀著光芒。
曾老師上課的時候，如果我們安靜，還會跟我們講一兩個關於數學的故事。這時，教室裡就只有曾老師的聲音在迴響。曾老師還會在上課時給我們講笑話，讓我們放鬆一下。而且，曾老師的故事和笑話似乎都不會減少，只會增加，更讓我感受到曾老師的見多識廣。
也正因為如此，我們班許多同學的數學成績都進步了。
每天，曾老師還會給我們佈置幾個聰明題，讓我們多思考，使我們的數學有更大進步。
我真希望曾老師能永遠教我們！因為他是一個特別的好老師！我喜歡數學！
他真是個特別的好老師 篇16
國小三年級作文 ,658字“耶—”一聽就知道，那是我們班驚天動地的叫喊聲。為什麼會這樣呢？這是因為教我們科學的蘭老師要帶我們去實驗室啦！
蘭老師他是一個四十來歲的男人，頭髮有些禿頂，用現在流行的話來說，蘭老師的頭髮就是“中間一塊籃球場，旁邊一道鐵絲網”。他的背有點駝，很瘦，兩隻袖管經常隨著風晃盪，很容易使人聯想到鬼魂。
不僅蘭老師的樣子使人聯想到鬼魂，上課的時候也是神出鬼沒的，指不定什麼時候你在課桌底下看小說的時候，老師就早早地站在你跟前了呢！
蘭老師的教法也很特別。比如，他在教我們輪軸這一課的時候，書上就有幾句話要我們背。有些同學背不下來，連讀都結結巴巴的，可一會兒老師可要抽背的呀！老師見我們背得很困難，就叫我們停下來，對我們說：“輪就像一個身強力壯的大人，軸就像一個風一吹就倒的小孩，所以呢，如果大人帶著小孩肯定是毫不費力的，如果小孩帶著大人，那肯定是很費力的，那麼軸帶到輪費力，輪帶動軸省力，大家都聽明白了沒有？”“聽明白了！”經老師這麼一點撥，我們就像一個作家找到了靈感，剛才那幾句話就像小兒科一樣，不一會兒就倒背如流。
蘭老師雖然在課堂上是個好老師，在課間卻像個大孩子一樣。有一次，我們用洋蔥來製作標本。我們個個都被這洋蔥的味道薰得眼淚直流，可蘭老師卻玩興大發，故意讓我們“研究”洋蔥。讓我們用鼻子嗅嗅洋蔥的氣味有什麼特點，還讓我們用肉眼近距離觀察洋蔥的表面，這下薰得更厲害了！我真是“欲哭無淚”啊！
話是這麼說，可就是蘭老師這樣的教學方法“拯救”了我以前一塌糊塗的科學成績，我想說：“您真是一個特別的好老師”。
她真是個特別的好老師 篇17
國小四年級作文 ,607字她，高高的鼻樑，龍眼似的大眼睛，長長的“青絲”上繫著一個蝴蝶，她就是我的麻辣老師—楊老師。
一、小李飛刀二代
有一次，我們正在上課，突然，楊老師停止講話，兩眼直勾勾地盯著班裡的“四大金剛”之一—人稱“貪吃鬼”的吳東霖。他呢，絲毫不知情，像只蚊子一樣在課桌裡搗上搗下。我們使勁捂著嘴，偷偷笑著。楊老師一怒之下，抓起一個粉筆頭，以百步穿楊之力，吳東霖彈去。“嗖”的一聲，彈在了貪吃鬼的腦門上。從此之後，彈粉筆頭成為了麻辣老師的絕招，那時一打一個準啊！人送外號—小李飛刀二代。
二、無敵大鬧鐘
還有一次，號稱“大肥豬”的黃樺在課堂上竟然睡著了，腦袋耷拉在脖子上面，活像一個小丑，楊老師被迫停止了課堂高論，她轉過頭，朝黃樺邪惡的笑著，一個箭步衝到黃樺面前，衝他喊著“著—火—了！”黃樺打了一個機靈，迷迷糊糊地睜著眼，嚇了一跳。面前的楊老師“眼中含著淚水”，奶聲奶氣的問他：“我上課有這麼無聊嗎？使少爺都睡著了。”“呃，咳咳。”黃樺不知所措，只好乾咳了幾聲。
三、幼稚鬼楊老師
記得還有一次，楊老師讓我們寫作文，寫好了就可以得到一個熒光棒棒糖。當我終於寫好了，正興致勃勃地去領獎勵時，卻傻眼了，楊老師嘴裡有滋有味地吮著棒棒糖，手裡還拿著一個，“呃……”我頓時無語了。
我的麻辣老師偶爾“痴痴”地亂笑一通，偶爾抓狂地亂嚇一氣，但是，無論怎樣，麻辣老師始終是我的偶像！
狐狸先生當老師 篇18
童話作文 ,292字從前，有一位狐狸先生，他的理想是成為一名老師。
終於，森林學校要招聘老師了，狐狸先生就趕緊去報了名。可是，大家都不想讓狐狸先生參加考試。因為，狐狸家族的人向來老奸巨猾，他們覺得狐狸先生一定會作弊，這對其他考試的動物不公平。可其實，狐狸先生和別的狐狸不一樣，他很誠實，但沒有一個人願意相信狐狸先生。
這時，考官來了，他非常同情狐狸先生，但他也不能不尊重其他人的意見。最終考官想到了一個好辦法，他把狐狸先生分到了一個只有考試用品的小房間裡，讓他獨自考試。這樣狐狸先生既可以參加考試，其他人也不會有意見了。
後來，狐狸先生當上了森林學校的副校長。他至今還記著當時幫助過自己的考官先生呢！
老師是您教會了我怎樣取得成功 篇19
國二作文 ,795字不知不覺間，來到中學已經有了一年的光景了。回望這一年間，我遇到了許許多多的良師，但最讓我難忘的還是劉燕老師。
劉燕老師是我上初一時的班主任兼數學老師。有許多人認為她很嚴厲，但是我覺得，她的嚴厲是因為她重視我們，希望我們可以努力學習，認真做人。
還記得剛上初一時，我考試的成績不太理想，因為六年級沒有認真學，也沒有認真背。所以期末考試在級部50名開外，班裡僅僅排在第五名。這讓一直在班裡名列前茅，每次考試不是第一就是第二的我很沮喪。
但是劉燕老師您有一次跟我說：“姜照寧，聽說你以前學習不錯，下次月考可要努力啊！。”姜瑩碩也在旁邊附和道：“嗯，她有時候考的比我還好呢！”就這麼短短的幾句話，像一股暖流，流進我的心田，使我信心倍增。於是我在心裡暗暗發誓：我要努力！爭取進級部前10！也許當時我覺得這是個不可能完成的目標，但是在初一下冊，我真的做到了。考到了級部前10，當時我的心裡就非常的感激劉燕老師，如果不是她的那幾句話，也許現在我還在好幾十名徘徊。
還有一件事讓我記憶猶新，就是元旦知識競賽時，我很努力的複習，但還是沒有進前10，但是到了11，雖然很興奮，又到達了一個新的高度，但是沒有達到目標的我還是悶悶不樂。在召開家長會時，我來學校幫忙，各位家長都來齊後。大螢幕上就顯示了這次考試不錯的同學的名字以及名次。當提到我時，劉燕老師說道：“姜照寧這次不錯，考了級部第11，只要下次加把勁，就能進前10。”聽到這裡，我倍受鼓舞，爭取下次努力，達到老師的要求，讓老師滿意。果不其然，下次考試時，由於我的認真複習以及努力，我果真進到了前10。我終於達到了我自己的目標！心裡洋溢著滿滿的喜悅，如果不是劉燕老師的那幾句話，我也許不會進步的這麼快，我從內心裡感激您，劉燕老師！
現在雖然已經到了八年級，劉燕老師老師也不教我了，但是她教會了我無論面對什麼，都要有信心，要勇於面對，只要努力，就一定能夠成功！
我最喜愛的老師是這樣的 篇20
國小六年級作文 ,2586字【篇一：我最喜愛的老師是這樣的】
我喜愛的老師有很多，比如“管老師、胡老師、孟老師、高老師，還有現在教我的語文老師和數學老師，”都是我非常喜歡的，但是我最喜歡的還是我上五年級時教我綜合課的宋老師了。
我最喜愛的老師為什麼是她呢？因為幾件事。是什麼呢？答案馬上揭曉。
記得有一次，上課鈴響了，同學們馬上做好，等待著宋老師來給我們講課。宋老師來了，我們期待著她說出綜合課的內容。老師的嘴角抽動了，老師說：“這節課我們出去撿垃圾。”教室裡頓時炸鍋了。老師又說：“同學們安靜一下，聽我說，下兩節綜合課改成明天第三節和第四節。”同學們聽了之後都議論紛紛，不知道宋老師為什麼這樣更改課程。老師又發話了：“我知道同學們不知道為什麼，我來告訴你們，因為下節綜合課的內容是‘包餛飩’。”我們無比高興。頓時，教室裡又炸開了鍋。說完，老師就帶著我們去撿垃圾了。在撿的時候我們三個一群，五個一團的，有說有笑的去撿垃圾。那一次我們非常開心、高興。
第二天，我們每人帶了5元錢交給了宋老師，宋老師又帶著我們班的幾個力氣大的男生去買豬肉、韭菜、和一些調味品。搬到教室裡來後我們就開始處理韭菜。然後老師就開始調餡，然後每個小組都先包一碗餡，包完再到講臺前要餡。老師就指導我們包呀、包呀、包呀，終於包完了所有的餛飩餡。煮餛飩也是男生的事了，只見幾個男生端著一簾簾的餛飩在教室與伙房來回穿梭。不一會，餛飩煮好了，我們開始吃了。我們先在自己帶的盤子裡撒一些香菜和紫菜。然後就給我們盛一些餛飩吃，我們還給一些老師送過去了呢！
不止這兩件事，還有的時候宋老師還帶著我們拌冷盤、清除小廣告……宋老師有一次還獎勵給我們全班棒棒糖呢！宋老師還經常帶我們出去玩，我們級部的同學們都羨慕死我們班了，哈哈哈哈！
我認為，學生離不開老師就像魚兒離不開水、小鳥離不開樹林……我最喜愛的老師就是宋老師，我喜愛她並不只是上面寫的這幾件事，還有我對宋老師的感恩之情和敬仰之情。我最喜愛的老師就是這樣的，帶我包餛飩，帶我拌冷盤，帶我玩耍，給我獎勵，給我鼓勵。在我心裡，除了上課，她就像我無話不說的好朋友一樣。
【篇二：我最喜愛的老師是這樣的】
我心目中的老師理想的有無數個，可真正合我心意的沒有幾個！也許我的要求太高了吧。我為此鬱悶了很久……
令人欣喜的是，我心目中的老師出現了，她們就是陳老師和趙老師。兩位老師是我五年級的數學和語文老師，她們是我心目中感覺最完美無缺的老師。五年級下學期，不知怎麼回事，我的思想開始消極起來，爸爸媽媽的吵架聲、朝我發脾氣聲整天縈繞在我耳邊，我變得不愛學習，課堂上老師講的什麼我一句也聽不進去，整天沉浸在我的幻想中。兩位老師很快發現了我的異常，即刻採取了行動：把我叫到辦公室去談心。我瞬間混亂了：“老師們不會吃了我吧？”我正想著，卻正好撞上了辦公室的門，喊了一聲“報告”，心中頓時緊張起來，“老……老……老師……”我的聲音顯然有些顫抖，“找我有什麼事嗎？”我壓了壓心中的恐懼說道。“沒事，老師只是想要和你談談心而已，不要緊張。”兩位老師輕鬆的說道。“好吧，老師有什麼就說吧。”聽了老師的話我瞬間淡定了些。“來說說你最近都在幹什麼吧，老師想了解一下你。”陳老師先說話了，“是啊。”趙老師也跟了一句，我沉默了許久……“哈哈，”我冷笑了一聲“可以，反正像我這樣，即使是心理學家也拿我沒辦法……”“你說對了，老師就是學心理學的，一定可以拿下你的。”我話還沒說完，老師就打斷了我，看來有信心滅了我的抑鬱。“好吧，既然這樣，那就來吧，有希望總比沒有好。”我隨意地嘀咕了句，反正看到自己快沒救了，也就只好這樣了。“那好，那咱們開始！”老師嚴肅的話語，讓整個辦公室的氣氛冷了起來，“不要緊張。”我聽了，努力壓制住自己的緊張和老師談起話來……
離開了辦公室，我的心情算是輕鬆了不少，經過和老師的促膝談心，老師們瞭解到了我的心理活動，並及時地聯絡了我的家長要求給予孩子家庭的溫暖，不要當著孩子的亂髮脾氣，家長也認識到家庭的不合嚴重地影響到孩子的身心健康，欣然接受了老師的要求。從此，老師們成功地將我從淪陷的邊緣拉了回來，在生活和學習上她們對我關照有加，讓我又一次感覺到了人世間的美好……
我喜歡的老師是這樣的：有著趙老師的嚴肅和沉穩，又有著陳老師的活潑和可愛。感謝這兩位老師，把一隻迷途知返的羔羊領回了家。
【篇三：我最喜愛的老師是這樣的作文】
我清晰的記得，剛要上小學的那一年，我六歲。初次踏入美麗的校園，感到十分陌生，心裡有一種莫名的恐懼，哭著鬧著不讓媽媽離開。媽媽哄我說：“乖，別害怕，學校裡的老師比媽媽還要溫柔，但是你要乖乖聽話，不許惹老師生氣，否則老師也是會發火的。老師會帶你們做遊戲、唱歌、畫畫，可有意思了。聽話，媽媽要去上班了。”我似懂非懂地點了點頭，依依不捨的目送媽媽離開校園。從那以後，我一直想有一個和藹可親、幽默風趣的老師。很榮幸，我現在就有這樣一個老師。
我的數學老師李老師，是我們學校人人皆知的“李主任”，記得六年級剛剛開學的時候，班裡就傳開了：“這學期我們的數學老師是李老師。”全班像炸開了鍋：“完了完了，這學期沒好日子過了。”“這可怎麼辦？以後數學課得提心吊膽了。”“這次咱班的數學成績得像個小火箭似的‘蹭蹭’往上竄，我看誰敢不好好學習。”
“同學們討論什麼呢？這麼開心。”李老師滿臉笑容地看著我們，我的心砰砰直跳，本以為一場“狂風暴雨”馬上就要來了，我緊張的閉上了眼睛。過了幾秒鐘，李老師溫柔的說：“這學期我來教同學們數學，這冊書說難也不難，說簡單也不簡單，需要同學們用心去學，認真的聽講。沒有笨孩子，只有懶孩子。老師希望同學們都不做懶孩子，可以嗎？”“可以。”同學們聽了這番話，放鬆了許多。我緊張的神經也放鬆了許多，一睜眼，沒有疾言厲色，只有和藹可親。那一堂課，我們上得很開心，與李老師更是拉近了不少距離。李老師上課很生動，也很風趣，常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我們班上一堂數學課，一定會喜歡上數學的。李老師會把那些枯燥的應用題，乏味的公式變成一個個的小笑話，這些小笑話像一個小細胞，牢牢地記在我們的大腦裡。但李老師生氣的時候也很嚇人，有一次，我一位同學因為貪玩沒寫作業，李老師大發雷霆，嚇得全班誰也不敢出聲。從那以後，再沒有同學不敢不完成作業。每一份作業都很工整。
我最喜歡的老師是這樣的。