老師我心中的大樹相關作文20篇
老師我心中的大樹 篇1
國三作文 ,910字有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植於大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
記得有一次，老師的女兒得了病，需要到北京去做手術，可是老師沒有和她的女兒一起去。可以想象，七歲的小女兒，做手術時媽媽不在身邊是什麼樣子，不在女兒身邊的媽媽又是什麼心情，但老師為了不耽誤我們的課，上午給我們上完課才趕往北京去看他的女兒，晚上九點又趕回來。她把工作、把學生放在了多麼重要的位置啊！
第二天，老師顯得很疲憊，臉色蒼白如紙，目光黯淡無神，完全失去了往日的朝氣，講課也沒有以前那麼生動而富有情趣了。她正講著課，班主任老師過來對她說：“賈老師，你的電話。”老師聽後，轉身跑出了教室。
老師接完電話回到教室時，雙眼紅腫，仔細看，臉上還有殘留的淚痕，聲音也變了腔調，顯然是哭過了。但是為了讓我們大家放心，他的嘴角竟然露出一絲微笑，不過，這微笑之中的苦澀與辛酸，我們又何嘗不知道呢？我們都看得出來，他在忍受著巨大的痛苦給我們上課；女兒剛剛做完手術，沒有媽媽陪在身邊，是多麼的可憐啊！孩子一個勁兒地哭著要媽媽，做媽媽的怎能不心痛呢？
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多麼偉大的老師啊！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎？每當想起她，我總是想起心中那棵大樹。正是有了這樣無數棵大樹的無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯的成長啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。人們常用這句詩來形容老師，老師這種無怨無悔、默默奉獻的精神，不正是大樹的品質嗎？
樹，是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機；也正因為有了它，我們的祖國才有了希望。
同學們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹。他們雖然沒有驚天動地的事蹟，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們仍然是最崇高、最值得敬仰的，因為，他們是對我們一生影響最大的人！
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土”。老師，正像大樹一般，將希望寄予藍天，將祝福送給大地，深深紮根，默默奉獻，把他的汗水灑向祖國大地，撐起一片蔚藍的天空！
老師，我心中的一輪明月 篇2
國二作文 ,590字夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您就是春蠶，無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵的目光和提醒；課堂上回答問題的不準確，都會有您細心的引導和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯了事，都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風！
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲之所以可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於犧牲自己、無私奉獻。老師，您在我心中，永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導著我走向光明。
爸爸，您就是我心中的大樹 篇3
寫信作文 ,1249字親愛的爸爸：
很羞澀這樣子稱呼你，記憶力這是第一次叫得這麼親暱吧。從前，爸爸二字彷彿就總是帶著風塵僕僕的氣息，畢竟，在我小時候，你外地的工作很忙，我好像就只記得你來去匆匆的背影。
記得我總和媽媽說起：
“媽媽，我不願意讓爸爸回家”
“寶貝，為什麼呀”
“他回來了，我又得在日曆上一天天畫圈，計算著他出門離家的日子……”
現在家裡是媽媽和弟弟，而你還是依舊常年在外地工作。我經常指著地圖告訴弟弟，喏，1380。5公里，爸爸在上海這裡工作。弟弟也越來越大了，就像我當年也是被媽媽一點點帶大，他也像我曾經盼望你回家那樣盼望你，也像我害怕你離家那樣小心翼翼地害怕著。
你知道嗎，我羨慕著別人家的小朋友被爸爸高高舉起，羨慕著騎大馬，羨慕著被夾在腋窩下走路。哈哈，現在我大了，你再也不能夾著我走路了，而是像摟著媽媽肩膀那樣，和我一起走路。但是我好像越來越高了，漸漸地好像要超過你的身高了呢，爸爸，你以後，還會把我摟在你的大手下嗎？沒關係，到你老了，我也耐心的拉著你走路，像小時候，你教我走路那樣。
爸爸，我無意中翻出來過你年輕的照片奧，請你原諒我我的第一反應是哈哈哈笑了半天。原來，我眼裡厲害的老爸年輕時這麼青澀可愛。照片裡的你也就我現在這般歲數，現在我上大學了，如你所願，我來了上海，離你越來越近，週末也能抽時間經常看你啦。可是我還是經常麻煩事不斷，現在想起來，真是不懂事。
剛開學，自己就調皮玩輪滑摔壞了手腕的骨頭，凌晨把你從睡夢裡叫起來讓你風塵僕僕地連夜開車大老遠地趕來。你知道我手腕骨折太痛都沒有責怪我，只是一味安撫，醫院的急診室裡傳來我撕心裂肺的疼痛的叫喊，你的大手，那麼溫暖有力，讓我抓到一絲絲慰藉。你知道手術前的那個夜晚我被護士硬生生拆了石膏有多痛，你彷彿與我感同身受般，感受著我的情緒，安慰著我受傷的心靈。夜裡我被陣痛弄得無法入眠，發現你就在我的病床旁邊支了一架小床，就蜷縮著，呼吸好重，我知道的，你太勞累了。後來我才想起，如果不是我匆忙把你叫來，第二天你會在公司，享受你的生日長壽麵了吧。我不知道我手術的兩個小時你在門外經歷了怎樣的等待，我只知道睜開眼看見的第一個人是你呀。有豬骨湯，有水果，有各種我愛吃的零食。那一刻，我是想哭的。因為手術麻醉沒有過，我控制不了胳膊沒辦法抱住你，不然，我一定，給你一個從來沒有的，熱烈無比的擁抱了。
你說，我都把你的學校繞遍啦，未來幾年我閨女都會在這裡呀。
你說，閨女錢不夠給爸爸說，爸給你打錢
你說，別總嫌你媽媽叨叨你，我被她叨叨一輩子了都。
你說，閨女，以後啊談男朋友了告訴爸，我要確認，他對你比我對你還好，我才放心呀。
哈哈，老爸，那我可能嫁不出去了吧。
這一刻我哭了，不知道你會不會看了我的信覺得我矯情，但這就是您的女兒最想對您說的話了吧。記憶力咱倆從來沒有矯情過，好吧，我保證就矯情這一次，畢竟您才是我最想撒嬌的人。
我越來越大，而您開始變老了。
放心，我答應了你的，會加油會努力，小時候一直做你的小公主，到以後，我來做你的大樹吧。
爸爸，我愛你。
張老師，我心中的星 篇4
國小六年級作文 ,701字有這樣一首歌：“小時候我以為你很美，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也能驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教師放飛的希望，守巢的總是你……”這是一首歌頌老師的歌。老師是辛勤的園丁，正因為張老師嘔心瀝血地教導，才成就了今天的我。
時光如流水一般飛快流逝，轉眼間五年過去了，既將小學畢業，回顧張老師教我的那段時間，我永遠都忘不了。
我剛進入這所小學時，是張老師把我接進了這個班，當時她說了什麼，我已經記不清楚了，但她的音容笑貌卻永遠留在我的心中。
剛進入這個班的時，我還很小。有一次，張老師提出了一個問題，大家爭先恐後地舉起手來回答，可是又不敢。只好在心裡念著：“張老師，您可千萬別點中我呀！”正在這時，張老師偏偏點中了我。我只好站起來，支支吾吾，語無倫次地回答，頓時全班鬨堂大笑。“不準笑！”隨著老師一聲令下，全班頓時鴉雀無聲，彷彿一根針掉到地上的聲音都聽得十分清楚。這時，老師走到我身邊，對我說：“不要緊張，回答錯了不要緊，小孩子就是要大膽些嘛！”正在這是，我感覺到一股暖流湧入心頭，我流利地回答了老師所提出的所有問題，老師滿意地笑了。從此以後，每當我回答問題時，這一幕總回浮現在我的腦海中，給我增添了幾分勇氣。
還有一次，張老師正在上課，同學們正津津有味地聽著，拼命地吮吸著知識的乳汁，生怕聽錯哪一句話，看錯哪一個字。正在這時，不知怎麼的，王琰俊把一粒釦子吞進了口裡，當她的同桌告訴張老師的時候，老師趕緊放下手中的課本，抱起王琰俊就向醫務室奔去……不知過了多久，當您知道王琰俊的扣子從口中取出時，才放心了。
張老師就是這樣一個平易近人，關心學生的好老師。張老師，我心中的星！
老師我心中的明燈 篇5
國小六年級作文 ,940字從小時候到現在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識。他們就像我成長道路上的一盞盞明燈，照亮了我學習的道路。其中，有一位語文老師，給了我極深的印象。
語文老師姓聶，是小學的高階語文教師。她的相貌雖然不太出眾，但是她的一言一語，卻深深地烙在了我的腦海中。
在我剛轉來這所學校的第一天，聶老師也剛剛被學校分配到我們班上。畢竟是開學第一天，同學們都在說的說，笑的笑，玩得十分快活，整個教室就像炸開了鍋似的。當聶老師踏進教室門檻時，她的身上散發著一種不可侵犯的威嚴，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來了，連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺前，嚴肅地掃視了一眼整個教室說：“同學們，我姓聶，即將擔任你們的語文老師。”同學們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快。“在這裡，我教大家一個成語。”聶老師說著，便轉過身，拿起一根粉筆，在黑板上寫下“適可而止”這四個漂亮的大字，“剛才我在門口時，就聽見教室裡像個菜市場似的，十分吵鬧。我教你們這個成語，是想讓你們明白，凡事到了適當的程度就停止，不要過頭。請大家記住這個成語。”我們都似懂非懂地點了點頭。
聶老師的語文水平很高，普通話也很標準。一次延時服務，我讀書給聶老師聽，因為我原來的學校並不注意普通話的問題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發現了我這個缺點，一遍又一遍給我示範，教我區分前鼻音和後鼻音，我像個剛學說話的小孩子，笨拙地動著舌頭，舌頭卻總在打結。“ang——”“ang——”“an——”“an——”儘管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學會了很多。
我的課外知識不豐富，聶老師鼓勵我多看課外書；我的詞語解釋經常在考試里扣分，聶老師教我怎樣理解詞語……聶老師是同學們和家長眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！
我心中的大樹 篇6
國一作文 ,890字大樹——高大挺拔，給我帶來綠陰清涼，和新鮮空氣。我心中的一棵大樹是我的父親，他如樹一樣高大；有如樹一樣無私的愛；有如樹一樣堂堂正正做人的氣概。
父親在我眼裡總是很嚴肅，不拘言笑，因此我對他總是有一種莫名的畏懼。直到有一天，我才知道父愛是如何偉大。雖然父愛遠不如母愛那樣細膩、柔和，但它更深沉。
記得我上幼兒園大班的夏天，鄭州市體育局舉辦的輪滑比賽在開封決賽。那幾天的天氣酷熱難耐，白色的陽光炙烤著大地，人們待在房子裡不敢出門。我以幼兒組進入了決賽，當時媽媽擔心我年齡小，天氣太熱，不想讓我去。爸爸卻說這點困難算什麼，堅決支援我去！就這樣，在爸爸的鼓勵下，我們一家人頂著炎炎烈日踏在了參賽的路上。比賽現場像蒸籠一樣，而我也是整場比賽中年齡最小的，滑了不一會兒，我的衣服就全溼透了。看著你大哥哥大姐姐們一個個從我身邊快速滑過去，有好多小朋友在中途都放棄了，我也真的想放棄。可看到父親那鼓勵的眼神，我堅持下來，我一點一點的向前滑，直到最後整個賽道只剩下了我一個人，我也堅持滑到了終點。儘管只得了個優秀獎，但迎來了陣陣掌聲。裁判很激動地說：“好樣的，小姑娘！”父親也快速跑到我身邊，抱起我就跑到樹蔭下面，把我放在他的腿上，一邊給我扇扇子一邊讓我快喝點水，而他卻滿臉都是汗珠。這就是父親，是父親的鼓勵給了我堅持下去的勇氣，培養了我堅強不屈的精神。
不知你想起父愛，心中是不是也思緒萬千呢？縱使是丹青高手，亦難以勾勒出父親堅挺的脊樑；即使是文學泰斗，也難以刻畫盡父親那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親對女兒的關愛！
母親總是關心我的學習和我的生活，但父親似乎從來都是更關注我的身心健康。每每我熬夜，父親就會坐立不安。他總是說學習是一輩子的事，而身體是革命的本錢。我知道父親是關心我的身體健康，但我知道父親對我的學習也很關心，每當我取得好成績的時候，他臉上總能看到難以察覺的笑意，我知道他是為我感到高興。
父親是我心中的大樹，他永遠那樣高大挺拔，他深沉的愛滋潤著我的心田，他永遠是我心中那棵高大挺拔，為我遮風擋雨、撒落陰涼的大樹。
我心中的大學 篇7
國小四年級作文 ,701字我是一個平凡的小女孩，小小年紀的我也想擁有屬於自己的一片藍天，我有一個夢想，就是希望我能考上清華大學。
我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，課間總能聽到同學們歡聲笑語。
我理想中的大學環境非常的優美，綠色與藍色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬鬆的落葉，呼吸著清新的空氣，可以美美地享受。
然而我們的教室也很特別。教室裡的牆是很特別的，在陽光的照耀下會發出五顏六色的光芒。上課了，牆壁就會變成淡紅色，讓我們輕鬆地學習，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時候，課桌都能自動幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究裡面的內容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。裡面的內容都有重難點的解析，就像已經有老師給我們講解過一樣。你有那裡不懂只要在不懂的地方一按，就會有很詳細的解答過程給自己，平板課桌裡面有各種學習軟體，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。
校長辦公室，是智慧的，每次有人要來校長辦公室的時候，校長會說：“請進”。門就自動開了，校長辦公室裡有“自能機器人”只要校長有什麼需求，智慧機器人就會幫校長做事情。
大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎，這就是我理想中胡大學，我想我的大學生活這樣度過，在以後追憶似水年華時才不會後悔，畢竟青春對於每個人只有一次，大學同樣也是隻有寶貴的一次，對於現在的我，未來的大學生活就像是一副空白的話卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
我心中的大學 篇8
國小六年級作文 ,710字我心裡一直嚮往長大後自己能考進一所神聖的大學—清華大學。
有一天夜晚，我夢見長大後的自己邁進了心中嚮往的這所大學。在這大學校園裡，沒有車水馬龍的喧囂，有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著迷人的花香，令人神往。這所大學曾經是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。
在這所大學的教室裡，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師，盯著黑板上的高清電腦螢幕，滿腦疑問，誓必得到結論。下課了，時不時與同桌推搡玩鬧，聊不著邊的瑣事，談幼時不切實際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現在就大學了！”
大學的花園裡，我們俯身嗅著花朵上的鬱郁芳香，輕輕地撫弄著一朵朵可愛的無名小花，在花香中放飛心情，讓自己陶醉其中，流連忘返……
在這所大學的圖書館裡，書香瀰漫。高大的書架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這裡，聚集著無數擁有優秀頭腦和純淨心靈的謙謙學子。我們徜徉在知識海洋裡，貪婪地吸取養分，好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經綸的八斗之才從這裡走出，成為國家的棟樑！
然而，我不僅僅嚮往它的美麗與名氣，更傾心於它那句校訓：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象徵，是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話勉勵著千萬學子，要當一個擁有傲骨的仁者！
如若無心向學，大學再好，名氣再大又如何？好書只有被人翻閱才顯其價值；更猶人在場中運動，運動場才得其名；花朵只因有人欣賞才活存於世。同樣的道理，只有擁有了一個個器宇不凡的學子的身影，這所大學才顯得別有風情，別有蘊味。
大學，我們心中的象牙塔，夢寐以求的聖地。為了心中的大學，為了理想的彼岸，讓我們認真學習，向大學邁步前進吧！
我心中的大學 篇9
國二作文 ,720字2022年9月1日，一個梳著馬尾辮，戴著眼鏡的女孩拖著行李箱走進了她夢寐以求的大學。
女孩走進校園，就看到鮮花把校園點綴得五彩斑斕，生機盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠的樹兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機。校道兩旁的花草樹木隨風搖曳，飄來一股幽香，送來了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書館、地理生物園、藝術館……處處洋溢著濃厚的文化氣息，充滿著詩情畫意……女孩相信在這裡，她一定會學有所成。
女孩走進階梯教室，教室裡坐滿了人，大家都在靜靜地等教授來上課。這時，門被推開了，進來了一位胖胖的、頭髮花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課—歷史課。教授今天講述的是《三國演義》，他用抑揚頓挫的語調講述諸葛亮如何神機妙算，利用草船借箭，最後協助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽得如痴如醉，彷彿穿越到古代，身披盔甲，手執金戈，縱橫沙場……
下課了，同學們來到了藝術館，參加了各自的社團活動。女孩走進了自己參加的愛心社團，這是一個由大學生自發組織的專案，主要幫助孤寡老人。放學後，女孩和她的同學一起來到李奶奶家幫忙洗衣、做飯、打掃衛生，還給李奶奶講了好多社會趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就誇這些大學生比親孫女還親。
照顧完李奶奶，天已經黑了，大家都趕著回學校做功課。女孩還要寫一篇演講稿呢，因為過幾天她就要參加一次演講活動，這可是她最喜歡的一次活動呢！夜深了，同學們都睡了。天上的星星眨著眼，陪伴著這個勤奮的女孩。女孩還在桌前寫著寫著……女孩想象自己充滿自信在演講臺上的樣子，她相信自己一定會拿到好成績的……
這個女孩就是長大後的我，這就是我心中的大學生活。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實現我的大學夢。
我心中的大學 篇10
國小三年級作文 ,416字我心中的大學綠意盎然，生機勃勃。
走近大學東側的一個角落，展現在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。碧綠的小楊樹，鬱鬱蔥蔥，就像一個個盡職的小衛士，手拉著手，守衛在綠絲絨的草坪周圍。草坪李裡的草兒格外嫩綠，春風吹拂，一片片草葉兒隨風起伏，彷彿綠色的波浪。
草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一隻小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發出聲響，怕驚擾它。高的那座，如同一位白髮蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢！緊挨著的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連城一片。狹長的竹葉密密麻麻。一陣風吹來，竹葉隨風擺動，發出輕快的“沙沙”聲，彷彿演奏著奇妙又動聽的樂曲。
草坪的北端，一棵挺拔的槐樹，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘。那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開得正豔，彷彿一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。
碧草、綠樹、奇石、紅花，猶如一副美麗的風景畫！、我憧憬著在這美麗如畫的大學裡學習、成長。
我心中的大海 篇11
國二作文 ,582字每個人的心中都有著一片大海，有的是寬闊無比、無限美麗的，有的卻是驚濤駭浪、陰暗恐怖的。我的心中那片大海是寬闊美麗，充滿誘惑的，一直以來我都在努力地苦苦地追尋它，不管經歷多少挫折和磨難，我都堅持著，這個是我永不放棄的信念！
記得在小學的時候，我的成績一直都很好，每次考試的時候幾乎都在前三名徘徊，直到有一次我的驕傲自滿使我名落孫山，考試排名沒進前十。我當時很是失望，我想：怎麼就這麼一點疏忽就有著這麼大的差距，我擔心再也進不了前三名了。這肯定會使我的父母和老師很失望。我在那時真的很是灰心了，整天心靈都被“失落”二字佔領著，一直持續了很長的時間。直到有一天，我無意間聽到一個人說：“信心是一個人邁進目標的動力，它是無法用金錢來衡量的，無法用阿拉伯數字來計算的，它來源於一個人的信念。從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來。”此時我的神經象被刺激了的，開始興奮起來，同時我也有了再站起來的信心。
從那天之後，我開始非常刻苦地學習，其中我遇到了無數的困難和挫折，但是我都一一的克服了。期末考試來臨，我滿懷信心的迎接挑戰，當成績下來時，我雙百分非常醒目的排在成績單的第一行……
此時我似乎隱約見到了我心慕已久的大海，我激動地哭了起來，但是這次在興奮和激動之餘，我卻深深地明白：要想真正的到達我夢中的那片大海，還有很長的一段距離，我接下來要做的就是繼續堅持一路披荊斬棘去實現我的夢想……
心中的大樹 篇12
國二作文 ,664字雨水在天空中漸漸奏響了樂章。
我靜靜地坐在教室裡，抒寫著校園中的種種快樂，忽然聽見窗外傳來“嘀嗒“的雨聲，於是放下了手中之筆，舒服地伸個懶腰，慢慢地走出教室。哇，下雨了，一絲沁人心脾的泥土清香撲鼻而來。
我獨步在校園的長廊上，欣賞著路旁的月季花，花兒甚是好看，嫩白的花瓣泛著點點紅暈，像害羞的小姑娘的臉蛋，兩邊的小草也紛紛探出腦袋，換上綠裝，在和煦的春風下，窈窕動人，風度翩翩，但這盎然春意我卻渾然不覺。煩重的課業，父母的重託，似乎使我的心依然徘徊在寒冬的陰霾裡。
不知不覺就來到了同學們常常嬉戲的老地方。我停下腳步，靜靜地坐在茵茵的草地上，細細品味這滿園春色，突然我的目光鎖定在前排的大樹上。高大的樹木像哨兵一般，筆直地排列在道路的一旁。我望著眼前的大樹，覺得它們比往年更高，更繁茂了。那是因為它們的根鬚深深的掘進了土壤，貪婪地吮吸著養分，心中的目標只有一個—給同學們多一點濃蔭，少一點風吹雨淋，想到這些，腦海漸漸浮現出平日裡同學們三五成群的在大樹下讀書、嬉戲的畫面，那是因為有大樹的庇護，們提供舒適的趕赴，它似一位老者，守護著、陪伴著我們，見證汙染成長。“鈴……鈴”一陣清脆的鈴聲打破了我的思緒，我起身準備離開，抬眼看見一群老師，手裡拿著一疊講義匆忙趕往教室，我頓時肅然起敬，心想，這些匆忙趕往教室的教師們何嘗不是門前的大樹？他們每天起早貪黑，不分晝夜地努力工作學習，不就是為了讓我們學到更多的知識，擁有一個更美好的未來麼？
一般濃濃的敬意在我心底油然而生，我回頭深情地看了看那排大樹和那些匆忙趕往教室的老師們。
我心中的大學 篇13
國一作文 ,629字人們時常會想象，想象出優美的圖畫，想象出完美的世界。想象是美妙的。
我心中的大學地理位置十分優越，佔地面積很大，就像一個城鎮。進入校門，首先進入眼簾的，是一個巨大的音樂噴泉，使人頓感精神舒暢。學校裡的環境十分好，有綠地，小樹林，流淌著河水，精美的小橋，不遠處，還有一座小山。山上有一座可以攀頂的塔，在那裡，可以眺望四周的風光。這樣我們在學習累了以後，就可以來那兒呼吸一下新鮮空氣，欣賞周圍的景色，感受一下大自然的優美。這就是我們學校的公園，我們還可以在這兒種種樹苗，有時還可以在這兒野餐。
再進去，就會看到一個挺大的建築物，這是圖書館，一共三層樓。一、二兩層是看書的地方，這裡有好幾十萬冊的書，天文、地理、物理、文學、數學、生物、歷史、政治、無所不有，讓我們有更大的空間來吸取知識的精華甘露。三樓是電子閱覽室與上機房，龐大的電腦群讓我們更多的瞭解知識、掌握知識。
建築物的左邊是一個實驗樓，這裡給我們提供了足夠的空間，讓熱愛實驗的人有一個實現理想的場所。在它的不遠處，有一個很大的運動場地，裡面有籃球場，足球場、羽毛球場、排球場、乒乓球館等，讓我們放鬆大腦鍛鍊身體。
最裡面是教學樓與學生宿舍。宿舍樓挺高，裡面配有電梯。寢室裡有衛生間，熱水器，空調，四人一室，還是挺寬敞的。教學樓可好啦，憑智慧化管理刷卡式入內。老師們知識豐富，幽默風趣，同學們都友善團結，互相幫助。
啊，我心中的大學。這些，都已深深刻入我的心中。我會朝著這個方向努力，爭取考上這樣好的大學。
我心中的大學 篇14
國小三年級作文 ,405字我是個酷愛運動的男孩，喜歡各種體育運動，我的理想是想考入一所著名的體校。那裡不但有雄偉壯觀的教學樓，寬敞明亮的教室，還有高科技的圖書館和各種運動場地等。
寬敞明亮的教室，可以讓我們全身心地投入到學習中，學生們可以自主選擇所喜愛的學科，老師隨時可以指導學生學習，在知識的海洋裡盡情遨遊，奮發進取。高科技的圖書館，有大大的觸控式螢幕，每位同學只要輸入想要得到的知識型別，就會自動推薦圖書給你查詢，方便閱讀。而每次上完文化課，我們就會來到運動場上放鬆放鬆，如踢足球、打籃球……做各種自己喜愛的運動，盡情揮灑汗水。
閒暇時間和同學們在綠陰下散步，暢談理想，為了心中的理想，我們要努力學習，不僅學習書本上的知識，而且要多涉獵課外知識，掌握更多的本領，不論以後在什麼地方學習生活和工作，我都會朝著目標努力奮鬥。
我心中的大學，不但可以學習更多的文化知識，更是培養興趣愛好的好地方，可以讓我們乘著理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我心中的大學 篇15
國小五年級作文 ,319字我心中的大學是一間魔法屋，大家擁有無限的魔術。每人都認真學習，為把學校建設成先進、優美的校園獻出自己的一份力量。
看，那潔白的牆壁被同學變成黃黃的奶油了。我繼續走著，看見一位學生把地面變成蛋糕了。太不可思議了！魔術真的太有趣了！我看見地上有一支紅色鋼筆，把它撿起來，鋼筆卻立刻變成了一個紅彤彤的蘋果。於是，我也把操場變成一個花果飄香的公園。
跑道慢慢地變長了，像夢幻走廊，真迷人！我帶著甜滋滋的心情走進教室，黑板變成棕色的蛋糕，我美美地吃了一口，它又長出來了，變成完整的黑板，這樣老師寫字就不會缺一塊啦。
學校旁邊還有一條步行街。每到放假，大家都來這裡大顯身手，展示自己的新魔術。
多麼有趣的大學啊！倘若誰讀了這所大學，想必非常幸福快樂！
我心中的大學 篇16
國小五年級作文 ,423字每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺發呆，幻想著我心中未來的大學，甚至用彩筆把它描繪出來。現在，請你閉上眼睛和我一起走進我心中的大學—五邑大學！
剛進校門，會有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹，每年九月開始，紫荊花開，微風吹過，落英繽紛，似乎走進了童話世界。
校道旁邊有一個大大的運動場，運動場中心有籃球場、羽毛球場、網球場，這是熱愛運動的學生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的笑聲，常在球場上空迴盪，讓人回味無窮。
走著走著，一座迷宮似的教學大樓聳立在你面前。這是學生上課之地、自習之地，更多的是學霸的休息之地。聽說這大樓的佈局是由世界級大師設計的。
主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館，這裡是知識的海洋，只要你願意，你可以隨時來查閱資料，暢遊其中。
主樓右邊是實驗樓，大學生們可以在這裡盡情發揮自己的才智。實驗樓後面有兩幢宿舍大樓，課餘時間，我們可以無拘無束地盡情玩耍，自娛自樂。
這就是我心中的大學，一所充滿詩情畫意的學校！
我心中的大學 篇17
國小五年級作文 ,501字今天是我上大學的第一天，我走進校園，看見裡面綠樹成蔭，鳥語花香，樓房高大明亮。
我走進了教室，裡面非常寬大，可以容納1000多人同時上課。教室裡沒有老師來上課，只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來，在電腦上點選我要學習的課程，老師就出現在電腦裡面給我上課。如果我有弄不懂的問題，就在網上向老師提問，老師很快就幫我解答。我們在同一教室裡，可以學習不同的知識，學得非常輕鬆愉快。
下午，我去圖書館看書，圖書館非常大，整個圖書館有十層樓，裡面藏書的種類多、數量多。我想看什麼書都可以找到。圖書館裡沒有管理員，我們只要點選電腦螢幕，找到圖書編號，想要看哪本書就點選哪本書，傳送器就馬上把書送到我的座位上。我和其他同學安安靜靜地坐在圖書館裡看書，看得津津有味，學到了很多知識。
晚上，我和朋友一起去學校的體育館做運動。體育館裡有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場館裡的設施非常齊全，設計非常現代化。我最喜歡打羽毛球，和朋友們進行比賽，你來我往，好不熱鬧。我很喜歡運動，既可以鍛鍊身體，又可以交朋友，感覺棒極了。
“叮鈴鈴”，鬧鈴響了，我醒來了，啊，原來是做了一個夢，夢裡的就是我心中的大學，我渴望這種大學生活！
我心中的大學 篇18
想象作文 ,353字我想過，有一天通過自己努力，考上了自己心儀已久的大學。
我想過，有一天帶著行李箱，帶著夢想，踏進我所向往的學校。
那一瞬間，一路花開都比不過內心喜悅，夢想終於到達的感覺是無法用語言來形容的。
我想象過，大學生活的樣子。
像所有電視劇裡那樣，每個宿舍都有一個文藝骨幹，會寫字畫畫又讀過很多的書，喜歡穿著森女系的衣服，走起路來裙角帶風。
也會有像微微一笑很傾城裡趙二喜那般的存在，每天嘻嘻哈哈，最大的愛好就是吃，似乎沒有什麼煩惱是能夠纏住她的，可是這樣沒心沒肺活著倒也不失為一種智慧。
我想過，大學的食堂一定是特別大的那種，每個餐廳都有自己的特色，我們可以根據心情去品嚐不同的菜色。
我想過，大學的校園一定是特別大特別美的樣子，清晨迎著微光，感受這青春的美好。
我想過，大學的生活一定會是豐富多彩，耐人回味的。
我心中的大學 篇19
國小三年級作文 ,653字同學們，你們心目中的大學是什麼樣的呢？我心中的大學可是一所風景如畫、科技先進、師生和諧的學校。
這所大學風景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風飄落，像一隻只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學！
這所大學科技先進，每間教室裡都安裝著全自動智慧教學裝置。例如，每當同學們來到教室門口的時候，教室的門就會自動開啟，燈會自動亮起來。更有趣的是教室裡每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學們剛剛上課時的表現給出分數，要是你的分數高的話就會發出陣陣掌聲，要是分數低的話，它會發出“下次努力”的鼓勵話語。同學們離開教室的時候，門和電燈都會自動關閉，這樣既方便，也為學校節省了許多能源。這就是我心中的大學！
這所大學師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學生認真地學；下課了，老師、學生如同朋友般地談天說地……在教學樓後面有一個很大的運動場，師生可以去那裡做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學。
優美、先進、人和的學校，這就是我心中嚮往的大學！我現在要認真學習，加倍努力，做好充分的準備，向這所大學進發！
我心中的大英雄 篇20
國小五年級作文 ,594字每個人心中都有一個專屬自己的大英雄。他可以是為國捐軀的愛國志士，也可以是叱吒風雲的大企業家。我心中也有個大英雄，不過，他既不特殊，也不出名，他只是一個普通人，每次下雨經過校門口，我總會想起他—一位不知名的爺爺。
有一次下大雨，學校門口的路全被水淹了。放學後想到回家的路不好走，大家愁眉不展。可老天爺卻像一個愛跟我們作對的大惡魔，派出的雨兵雨將有增無減，大家都快找不到回家的路了。望著這肆無忌憚的傾盆大雨，大家急得一個個像熱鍋上的螞蟻。這時一個瘦小的身影出現了，那是一個老人，約摸六十歲左右，他用力推著他的工作車，在對面的工地上認真地撿拾著磚塊，大雨打在他的身上的雨衣上，匯成一股股小溪流滴落在地面，他的臉也被雨水洗了一遍又一遍。我看著大雨，再看看他在雨中佝僂的身影，百思不得其解，心想：這位老人家幹嘛呢？這一點微薄的工資需要這麼致傾盆大雨於不顧嗎？如果淋雨生病了該怎麼辦？
“哈！看，水中小路，我們可以回家啦！”與我並肩等著回家的同學驚喜地叫道。
順著他手指的方向望去，只見從校門出口開始，水面上凸現出一個個小長方形。就像一排威風凜凜的士兵。此時那個佝僂的身影正在遠去，與雨霧中的群山一起消失在我們的視野。
剎那間，我的雙眼模糊了。啊！親愛的老爺爺，此時您在我心中多麼像一座大山啊！那麼高大、偉岸。從您身上折射出默默奉獻的光輝，使我無限敬佩。您是我心中的英雄，是我學習的榜樣！