老師我一生的感動相關作文20篇
老師我一生的感動 篇1
國一作文 ,816字在每個人的成長過程中都離不開老師。他們細心的教導我們，他們教育引導我們的一點一滴，讓我感動。
老師的關愛，讓我感動。
記得小學二年級的時候，寒風凜冽，窗戶被朔風吹得“呼呼”直響，刺骨的寒氣無情的侵入我的肌膚，我感覺自己像進入了冰窖裡一樣—從裡到外都是冰涼的。因為愛賴床的我，起晚了，忘記新增保暖的衣物了，我被凍得直打寒顫。那是一節語文課，快下課了，正在進行古詩默寫。寒風無情地從窗戶溜進教室，在教室內放肆地撕扯著同學們的衣服，大概它也怕冷吧，它頑皮的鑽進同學們的衣服裡取暖。由於長時間的被凍，我的手漸漸發涼，嘴脣開始泛白。望著周圍的同學們迅速默寫完並上交，蹦蹦跳跳地跑出去玩了，我急得像熱鍋上的螞蟻。拿起鉛筆，試了試，鉛筆在作業本上畫著曲線，根本寫不了字。同學們漸漸離去，眼尖的老師發現了我的異常，匆忙走過來，低下頭關切地問我：“怎麼了？”老師帶著疑惑的目光瞥了一眼我打顫的雙手，沒再說話，轉身離去。不一會兒，就見老師端著一個冒著熱氣的水杯過來，將水杯遞到我的手上說：“用兩隻手抱著水杯，這樣會暖和一些。”那一瞬間，溫暖便盪漾在我的心房，暖流融化了我冰凍的血液，周圍的一切不再是那麼冰冷，變得有溫度，有色彩起來。老師的關愛讓我感動，在我心中永不磨滅。
老師的鼓勵，讓我感動。
上了六年級，進入複習階段，我的數學成績在直線下滑。接連不斷的幾次考試，都考砸了，所以我被請到辦公室“喝茶”。老師把我罵得體無完膚，從頭到腳把我訓了一遍。我深深地埋下了頭，小聲抽泣，老師用手摸摸我的頭，語重心長地說：“不要以為自己的基礎不錯就不用複習了，其實，複習就是在鞏固你原來掌握不好的知識，在查漏補缺，只有用心學習，你才能將知識變為自己的能力，我相信你能趕上。”老師的話深深的烙印在我的心頭，至今叫我難忘。就是因為老師的鼓舞，使我信心大增。老師對我的激勵，讓我感動。
老師對我的關懷，厚望，鼓勵，期盼讓我感動，現在回想起來，我仍然心潮澎湃。
母愛是我一生的感動 篇2
國小五年級作文 ,506字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當讀著這首膾炙人口的小詩，我的思緒便嫋嫋飄向了溫暖幸福的家，那裡有我辛勤勞動的母親。
母親是一個勤勞善良的人，她把滿腔的愛都傾注在我身上。當我成績低下時，母親那安慰的話語如溫暖的春風給了我信心和力量；當我生病住院時，母親那單薄的身影如挺拔的大樹給了我勇氣和堅強；當我傷心難過時，母親那和煦的笑臉如燦爛的陽光給了我關懷和快樂……
母親充滿關心的叮囑，親切的罵聲，她早出晚歸的辛勤，含辛茹苦的操勞，這一點一滴都包含著母親深深的愛，這種幸福如一泓清澈澄淨的甘泉滋潤著我乾涸蒙塵的心田，似一棵頂天立地的大樹守護著我幼小稚嫩的心靈，更像一縷涼爽無比的清風驅散了我周身的炎熱。
季羨林爺爺曾說“世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識。”馬克吐溫也曾深情地訴說“就是在我們母親的膝上，我們就獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是裡面很少有任何金錢。”
塵世間的一切都無法與母親的愛相媲美，無論孩子長多大，走多遠，也無法離開母親的視線，走出母親的牽掛。
母愛，是我一生的感動！
媽媽我一生的感動 篇3
國二作文 ,866字我有一位特殊的老師，她既不用教學書，也不用粉筆，但她卻教給我很多能用一生的東西——孝順，守信，堅強……
孝順，最先學到的東西。爺爺還在世的時候，媽媽常買大包小包的補品去看爺爺。當時爺爺身體還算是硬朗，母親去看望爺爺時，爺爺總會大踏步地走過來，微笑綻放在那滿是皺紋的臉上，接到東西，把我們往屋裡帶，媽媽總會說：“爸，您慢點，別累壞了身子。”
媽媽伺候爺爺的一舉一動我都看在眼裡，記在心上。爺爺喜歡聽戲，但又因為音響聲音太大，會吵到鄰居，於是我便給爺爺買了一個隨身聽，再配上耳機，既能不受束縛的聽戲，又能不吵到鄰居，爺爺直誇我長大了，孝順了。
守信，是媽媽最大的優點。一次，和媽媽逛書店的我看中一套《數學衝刺》卷子，便想要媽媽給我買，但當時媽媽錢不夠了，便承諾第二天下班給我帶回來。不料，第二天竟下起了瓢潑大雨。我想：媽媽單位離書店那麼遠，這卷子肯定是帶不回來了。可誰知，風雨交加的傍晚，媽媽帶著近乎散架的雨傘和卷子回來了，我不禁心中感嘆：媽媽果然守信，下這麼大的雨，她依舊不忘答應我的事，她什麼也沒說，卻教會了我最寶貴的品質——守信。
在那個週末，弟弟和我比誰先寫完作業，誰輸了，誰就請贏的那一方吃麵包。我想：我雖然作業比他多，但我寫得比他快，嘿嘿，麵包，我來了。我靜下心來認真寫題，但就在這關鍵時刻，鋼筆不顯了，我手忙腳亂地到處找墨囊，就在這時候，弟弟興奮地大吼一聲：“我寫完了！”我愣了，弟弟激動地對我說：“去買麵包吧。”我剛想用耍賴來回報曾經多次爽約的弟弟，可幾天前媽媽頂風冒雨為我買卷子的事卻讓我不好意思毀約了，怎麼也要有個大哥樣啊！於是我就騎上自行車，為弟弟買來了他最愛的紅豆麵包。說到做到，這是我和媽媽共同的驕傲。
當然媽媽教給我的還有很多——寬容，忍讓，自信，體貼……這是我一生受用不盡的東西。
媽媽，我一生的感動！
母愛，一生的感動 篇4
國二作文 ,712字母愛是山，呵護生命的火；母愛是火，點燃希望的燈；母愛是燈，照亮前行的路；母愛是路，引領我的一生。
曾經不懂母親筆直的脊樑因何彎曲；不懂母親美麗的面容因何而憔悴；不懂母親濃密的黑髮因何斑白；不懂母親大半輩子的辛勞究竟為誰……
小時候，我曾自豪地對夥伴們說：“我媽是世界上美的！”稍大時卻含蓄的說：“我媽是世界上最好的！”說這話使我抑制不住內心的快樂！這個“好”字到底包含著多少感情，那是難以用語言來表達的。
不曾忘記春天裡頭上那最漂亮的花環和夏日日月風清之夜的“八仙傳說”，更不曾忘記秋天裡那金色的童話和冬夜灶前絮絮的話語。
沐浴在母愛的光環中，我長大了。上中學了，學校離家有三裡多路。記得有一次放學回家晚了，我遠遠的就看見媽媽站在村外張望著。她身子佝僂著，彎成了一張弓。走進了，我看到深秋的風掀起了她單薄的衣衫。“媽……”我奔了過去，撲進她的懷抱。媽媽輕輕地攬住我，用她那結滿老趼的手輕輕地撫摸著我的頭髮。我好像離群的孤雁回到了雁群，迷途的羔羊回到了圈裡一樣。我覺得媽媽的雙臂好像避風港一樣安全，感到好溫暖，好溫暖。
哦，媽媽，原來是女兒的晚歸牽動著你那顆慈母心啊！
初二時，我離家到外地去求學，也是在深秋。
臨走的那天夜裡，我收拾好東西，默默的看著母親，昏黃的燈光下，我分明發現母親已經老了，額上的皺紋更深更密了，頭上的白髮更多了。“根根白髮女兒債，道道皺紋歲月痕。”我心裡有一種說不出的感覺，這時，我再也抑制不住了，淚水悄悄地流了下來。
哦，媽媽，那其中中蘊含著你多少真摯的愛女之情啊！
隨著歲月的流逝，我早已忘記了許多，淡薄了許多，但是那份濃重的母愛已融入了我的血液，流淌在我的懷裡，讓我時時感到我是世界上最快樂的人。
老師我人生的明燈 篇5
國一作文 ,869字“師者，所以傳道授業解惑也。”每一個人都會在自己的一生中遇到很多的老師，從小學到初中再到高中最後到大學。他們就好似我們人生的第二個“父母”，教給我們知識和做人的道理，讓我們在這滾滾紅塵中負重前行。
曾幾何時，我也是眾多叛逆的孩子中的一個，偷偷在背後誹謗老師和老師頂嘴，厭惡老師對別的同學好，罵著老師的偏心，那時候的自己就像“剃頭”的小子，是一根刺。後來隨著年齡的增長，才猛然發現，原來自己一直厭惡著的、作對著的才是自己真正的“明燈”。社會有太多的利益摻雜，而並不是每個人都能在這利益摻雜著的社會裡看清真正的方向，這時候的我們就需要一盞燈，一盞能照亮我們前行的燈。而這盞燈就是老師。他們就像蠟燭，犧牲了自己照亮別人。古往今來，很多人都在用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚揚老師無私奉獻的精神。而現在我也將借用這句話來送給我最親愛的老師，為自己曾經的叛逆向老師致歉，原諒我老師，原諒我曾經的幼稚，原諒我曾經的愚蠢，原諒我的少不更事，原諒我的拙於表達。現在，在學校裡，和高中不一樣的學校裡，這才明瞭，當初的你是多麼的好，一碗水不能端平，但是你已經很努力的在端了，而我卻只看到那微微傾斜的碗底，卻沒看到你顫抖的雙手，還和你生著氣。現如今的我經受著一次又一次的失敗，卻依舊沒有找自己身上的原因，我以為是這個世界的錯，暗自的發著牢騷，卻不知改變自己的心態。
有人說只要你足夠優秀，那麼就沒有人能把你踩在腳底下，我固執地不願意改變自己，然後就在一次又一次的經受著失敗，最後連僅存的信心也沒有了。我就像是給自己圈了個牢，活在自己的四角天空之下，卻不知道有的時候自己不改變，又怎能企圖別人來接受你呢？
曾經我的老師就告訴我說：“孩子，這個世界沒有絕對的公平，你唯一能做的就是自己努力，讓自己足夠優秀，那麼不公平就不會頻繁的發生在你身上。”那時候的自己不明白這句話的意思，直到現在，進入這個社會，屢次的失敗，才明瞭，原來自己可以失敗的如此的徹底。
這時候回首，才發現原來照亮自己的那盞燈早已不知何處，耳邊不禁回想起“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”……
一生的感動 篇6
國小五年級作文 ,713字我的母親是村裡人，但卻在城市幹活打拼。她雖然是一個普通的婦女。但是她身上的品質使我感動一生。
媽媽的孝順，使我感動。爸爸是湖南人，所以，當奶奶還在世，是經常在奶奶身邊。即使這樣，媽媽還很孝順的，經常為奶奶在網上買一些老年人穿的衣服、褲子、鞋子給奶奶寄過去。那次過年，我們一家人坐火車回湖南去看望奶奶。儘管奶奶走路不方便，但是見到媽媽總會下床穿鞋來迎接。雖然奶奶滿臉皺紋，但他笑起來總是那麼甜蜜，那麼欣慰。
媽媽的守信，使我感動。一次放學回家，我和媽媽做了的約定，媽媽要接我回家。可天公不作美，下起了傾盆大雨。老天爺在那兒不停的哭。我自以為媽媽怕弟弟著涼不會來接我了。看著同學們一個個被父母接走，我不由自主的哭了起來，獨自孤獨的走在回家的路上。突然在我的眼前出現了一個熟悉的身影。我一眼就認了出來，是媽媽。可是著急著來接我的媽媽沒有認出我。我大聲喊著：“媽媽…”我知道媽媽聽見了聲音，立馬轉過頭來看見是我，跑過來對我說：“兒子，對不起，媽媽來晚了，因為下雨，所以路上堵車。”我說：“弟弟還小，萬一著涼怎麼辦，我還以為你不會來了。”媽媽說：“媽媽答應你的事就一定會做到。人活一世，最重要的是守信。如果不守信，以後誰還會相信你。”聽了這些話，我覺得很有道理。媽媽是個守信的人媽媽也是個好老師教我懂得了很多人生的哲理。
媽媽讓我感動的，還有很多地方——她的寬容，自信，勤勞，堅強，體貼……這些都是我一生的精神財富。它時刻提醒著我。
媽媽，您的品質使我一生感動。謝謝您！
一生的感動 篇7
國小六年級作文 ,586字感動是什麼？那一幕幕如放電影一般一遍遍地浮現在我眼前。感動是一縷在寒冷之中的陽光，也許很微弱，但也能感到溫暖如春；感動是一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，但可以滋潤一朵花並讓花美麗的開放。感動，在哪兒？
朋友的關切，讓我感動。每當我發愁時，朋友總是第一時間的來安慰我，鼓勵我。讓我重新振作起來。當我遇到困難時，朋友們總是在我身旁，為我出謀劃策，讓我總是在有困難時不害怕。因為有你——朋友。
大樹的堅守，讓我感動。每當風雨交加，電閃雷鳴，大樹總是在經歷著生死考驗——若不經歷風雨怎麼會有新的蛻變！風猛烈的搖動著樹枝，而大樹卻堅韌地反彈回去，雨點砸在葉片上，打落了葉片，而大樹卻又長出了新的嫩芽。風雨過後，總是大樹最美的時刻。
綠葉的襯托，讓我感動。走到花園，首先映入眼簾且引人注目的，是那五彩繽紛的嬌美的花朵。花兒奼紫嫣紅，詩人們總是被它所吸引。而又有誰，注意到了那花兒下的綠葉？綠葉默默地襯著花兒，只為花兒更加美麗、耀眼。
狗的忠誠，讓我感動。一隻狗，是十分忠誠的，在以前我是斷然不信的，而現在，在我擁有了第一條狗後，我才真正明白——狗，是忠誠的。每次回家，無一例外，它都是趴在門後。而我剛進門，它則會撲上來擁抱我。無疑，狗，是我最忠誠的朋友。
其實，感動無處不在，但只有會發現的人才會真正的感動。
啟迪我一生的老師 篇8
高一作文 ,964字從幼兒園到高中，我身邊圍繞著許多老師，他們都對我呵護備至，盡他們最大的努力栽培我。令我記憶猶新的是我初中的李老師。
李老師的身形已被深刻在我的腦海中：雖然身體肥大，但走起路來卻一點也不拖泥帶水；他有一張國字形的臉，有時候嘴角一彎，總會讓人感覺很溫馨，很和藹。
李老師有一顆炙熱的教學之心，在教學工作上他絕對是一絲不苟。20多年來，他恪盡職守，一直堅守在他的崗位上，擔任兩個班的教學工作和一個班的班主任工作，教案堆疊有80多本了。有時候我們跟李老師談話問他，老師您這樣教書累嗎？他說，不累，能教出一個好學生就是他的驕傲。在課堂上，李老師永遠是滔滔不絕，永遠不知疲倦。他的肚子裡似乎裝著滿滿的“墨水”，所以把他的肚皮撐大了，到關鍵時刻這些“墨水”就會發揮它的作用，李老師幾乎每天都講一個哲理故事，講完故事後再講課，一節課下來，我們都會受益匪淺。李老師的課總是那麼生動有趣。
記得在初中的最後一個學期，老師的風溼病犯了，嚴重得連下地走路都很困難，其他老師都勸他會在家休息大半個月，然而不過3天他就拖著那肥重的身子來上課了。看著他忍著痛一瘸一拐地走到教室，我們心裡都不是滋味。儘管生著病，但在他的帶領下，我們班在中考中都獲得了不錯的成績。
李老師對任何事都要求特別仔細，因為他說，一個小小的細節就可能造成無法挽回的損失。每次李老師說到時，面容都會變得很悲傷。在一次物理實驗中，我意外地知道了老師感傷和緣由。那次我將兩根不知名的連在一起正準備開啟電源時，李老師及時地制止我。下課後，老師批評了我，讓我知道了那件短路爆炸事件的後果。如果沒有李老師的及時制止，整個實驗室的電源就將全部短路。同時我知道了，李老師的一個朋友就是像我這樣不注重細節，自作主張，從而被電流活生生地奪去了生命。這讓我明白了注重細節是一件多麼重要的事。
初中三年，在李老師的教導下，我學到了很多。時至今日，李老師的諄諄教導依舊迴盪在我的耳旁。我深信，那將是我一輩子的財富。
學生是祖國的花朵，老師就是辛勤的園丁，他們不辭辛苦地栽培每一位學生，教給我們知識，教給我們人生哲理。他們把自身的一切都奉獻給了學生。教師不僅僅是一種職業，更是德育精神的標杆。李老師，感謝您栽培了我，也感謝天底下所有的老師。因為有了他們，世界才變得越來越文明。因為有了他們，世界才變得越發蓬勃向上！
伴我一生的老師 篇9
國小四年級作文 ,596字在人的一生中，有一位老師會永遠陪伴著我們。它知識淵博並且很有耐心；它像擁有魔法一樣，能快速把你我帶入其中，讓我們身臨其境；不管是老是少，都會愛上它，愛上這位伴人一生的老師—書。
我看的第一本書是《三隻小豬》。當我看到大灰狼輕輕鬆鬆就吹倒了草屋和木屋時，我彷彿聽到了大灰狼得意的笑聲，我的心也緊張得直跳。看到大灰狼被打敗時狼狽的樣子，我也歡呼起來。
我最喜歡的書叫《80天環遊世界》，書中生動地描寫了福格先生和僕人讓萬能在改良俱樂部打賭80天環遊世界一週，賭注是2萬英鎊。因為一場盜竊案，福格先生被便衣警察菲克斯盯上了，一次次意外讓福格先生浪費了許多金錢和時間，但最後都化險為夷。最終他只用了79天就環遊了世界一週。在路上，遇到不幸時，福格先生嚴謹的性格讓人讚歎不止。
我很快就迷上了讀書，也真正體會到了讀書的樂趣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”當我讀過的書快把一排排書架裝滿時，寫作文對於我來說也變成一件簡單的事情。我愛書已經愛得瘋狂，我看過的書已經堆滿四個書架。書裡還會告訴我們許多道理，比如，《一分鐘》告訴我們，應該好好珍惜每一分鐘，讓生命的每分鐘都無比精彩。還有一些名人軼事、哲理故事都給我巨大的啟發。
這就是伴我一生的老師—書。它為我答疑解惑，教會我許多知識、道理，並且給我們的生活增添了許多歡樂。老師是現在教會我知識的人，而書是永遠給予我知識的老師呀！
老師，我心中的一輪明月 篇10
國二作文 ,590字夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您就是春蠶，無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵的目光和提醒；課堂上回答問題的不準確，都會有您細心的引導和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯了事，都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風！
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲之所以可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於犧牲自己、無私奉獻。老師，您在我心中，永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導著我走向光明。