老師您也該反省了相關作文20篇
老師您也該反省了 篇1
國小六年級作文 ,510字老師，每一個同學犯的錯誤，被您知道了以後，都會讓同學寫反思。
但是，老師，您也該反省反省自己呀！我們當著您的面，就算給我們每人滔天的勇氣，也沒有人敢說，那我就藉著這次機會，來和您交流交流吧。
那一次，我們考完試了，您批完了試卷也扣好了分，讓我們自行算分，然後按學號站起來報“學號+姓名+分數”。輪到了34號同學時，她的聲音可能比較輕，您讓她報了四、五次也沒有聽清楚，您當時就是發脾氣了，但您這也不能怪她呀！誰讓這時候是下課呢？對吧！上下左右班的同學都在走廊上亂跑喧譁。
您向她吼道：“你說響一點兒不行嗎？你爸媽都快離婚了，你腦子發抽是嗎！”您這麼說話太?人了吧！畢竟人家也還是一個十歲出頭的小孩子呀！
而且您也不知道自己錯在哪，還樂呵呵的。我也知道，您從三年級接我們班時，就告訴我們要將心比心，換位思考，您在她這一生中，真是在她心上狠狠地捅了一刀啊。
如果我是她，我心裡也一定十分難過。我看到她的眼淚已經在眼眶裡打轉了，但不敢掉下來，這說明了什麼？老師，說明她堅強啊！
老師，我們都希望您能改一改，也許您的一句話都會影響某個人的一生！這件事情，我也希望您能夠反省一下。
媽媽您也該反省了 篇2
國小五年級作文 ,907字媽媽，當老師佈置下這次作文的題目時，我第一個想到的就是您。記得以前，我還沒有妹妹時，我一直是您的小太陽，可當妹妹生下來後，我感覺自己像一棵孤零零的野草，無處依靠。
記得那一次，我獨自一人走回家，在房間裡做作業。突然，只聽見一聲清脆的“姐姐，我回來啦”，我馬上打了一激靈。天哪！“小惡魔”妹妹回來了。我下意識地把作業本塞進書包裡，要知道，“小惡魔”最愛做的事就是撕作業本。她每次都會把我的作業撕得七零八落，還會把那些碎片收集起來拋上天，高呼：“哦——下雪嘍！下雪嘍！”還在“雪”中跑來跑去，而隔日我就會被老師罵得狗血淋頭。只見妹妹搖搖晃晃地走過來，嘴裡還念著：“書——書——。”我心想：呼，還好，我及時把作業本藏書包裡了。但是妹妹似乎讀懂了我的心思，她見桌上空空如也，立馬去書包裡倒騰，馬上就拿出我的作業本要撕。我眼疾手快，立馬把作業本搶了回來。妹妹以為我欺負她，就去向媽媽您告狀了，不一會兒，怒氣衝衝的您站在我面前。您指著我的鼻子大罵：“誰讓你欺負妹妹的？她跟你可是親姐妹，從同一個媽身上掉下來的一肉，誰讓你欺負她的！”雖然我是小孩，但也有自尊心，本想極力忍住，可不爭氣的淚水還是爭先恐後地湧出眼眶。我反駁道：“我也是您的女兒，也是您身上的一塊肉，而且是妹妹先要撕我作業本的，憑什麼只說我，不說她。”“呦，”您捂著胸口，手顫抖著說，“你還有理了！你不能好好跟你妹妹說嘛，去，去你自己房間反省去，趕快去！”我衝進房間，把門狠狠一摔，撲到床上，放聲大哭。為什麼，為什麼妹妹就沒有錯，怎麼能這樣子！我心想。
如今我一想起那件事，心裡還會隱隱作痛，那件事讓我的自尊心受到了很大的創傷。我希望您能對自己深刻反省一下，反省一下為什麼有了二寶，就只偏心二寶，大寶就變得事事不好。我更希望您以後能公平對待我和妹妹。
媽媽您也該反省了 篇3
國小五年級作文 ,959字每天早上，您不管多麼的早都會把我從床上拉起來。叫我不是為了別的，只為讓我做運動。
我知道您因為我在同齡人中長得偏矮而操碎了心，恨鐵不成鋼，巴不得我馬上長到一米六，所以不惜花費鉅款，讓我看醫生、吃藥、打針。我十分感謝您，您肯定也這樣認為，可您不知道，我是多麼恨您。
我快上六年級了，學業是多麼繁重，為了保持優秀的成績，我每天要花費很多的精力在學習上。可是，您現在一心撲在身高上，我埋頭寫作業時，您說：“你在幹什麼，不去跳繩，寫什麼作業，作業能讓你長高？都和你說多少遍了，就不聽！”我知道，您是為了我好，可您又不是不知道，二千五百下繩子又不是二十五下，談何容易。我每天在心裡都回蕩著一句話：“不跳了，這麼多！”您卻說：“兩千五才這麼一點點，我十分鐘就可以跳完！”當時，我心裡燃燒著熊熊怒火，心想：“吹什麼牛，小心吹破掉。騙誰呢，別說一分鐘兩百五十下了，你十分鐘都跳不完兩百五十。”每一次你遇上高一點的女孩子，你都會把我拉到一邊，氣憤地說；“我是做了什麼呀，生了你，你看看人家，和你同年，一米五七、五八，你呢，才一米五。”我當時真想拿一條膠帶，粘住您的嘴，然後踩一根木杆，給您看到底誰高。同時我也想跟您說：“人家父母一米七以上，你呢，一米六不到。醫生說了，父母遺傳佔很大一部分，是無法改變的。”您根本用不著和我說我可以靠後天努力，因為您看不到我的努力，只知道一直批評。有一次我在跳的時候，您又在說我，還坐在沙發上，吃著東西，吹著風扇說。本來我想算了，但你總是這麼悠閒，我的心裡當時真的很不好受，心裡隱隱作痛，都快喘不過氣了，真想把繩子扔給您，我和您換一下。您根本沒有體會過跳繩的艱辛，你們不是經常對我們說，自己做不到，就不要去要求別人，因為自己沒有資格。您是我的長輩難道就有資格了？不，您沒有。除非您和我一樣，一天跳兩千五百下繩，不然，您就不能說我。您記住了醫生說的多運動，什麼東西不能吃，按時吃藥，卻沒記住一個最重要的開心。您以為您做的一切都會讓我開心嗎？不，我很不開心，我像一隻籠中鳥，失去了我的自由、快樂。
我相信您一定會改變的。您都是為我好，我知道，但您也要為我考慮。
媽媽您也該反省了 篇4
國小五年級作文 ,825字在一個家庭中，偶爾會發生一些不愉快的事情，不可否認，這是正常的。但是，如果一個家庭中經常發生一些不愉快，讓孩子感到傷心、委屈，甚至憤怒，那就有些不正常了。這種事情的發生往往只有兩種可能：第一種，父母有錯在先，卻反倒去怪罪孩子；第二種，孩子有錯在先，卻不肯承認。
在一個晴空萬里的星期六，我們一家人正在郊外玩耍。我與弟弟在鵑湖的草地上踢著足球。忽然，弟弟一球砸到了我的額頭，我身子向後一傾，“撲通”一聲摔倒在地，頭正好撞到了球門。我整個人都躺在地上，腦子裡一片空白，眼睛也空洞無神。直到感覺一股熱流從額頭上留下來，我才反應過來。用手一摸，發現竟然流血了。頓時，一股無名之火湧上心頭，我猛的起身，怒氣衝衝地朝著弟弟跑去。弟弟一邊跑，一邊還對我做著各種鬼臉。這使我更加憤怒，眼睛瞪得通紅，臉色鐵青。我一把抓過弟弟，伸手就打。不巧，這一幕正好被媽媽看見了。她二話不說，走過來就破口大罵道：“你為什麼打弟弟，他又怎麼惹你了！一點都沒有當姐姐的樣子！”我低著頭，雙眼噙著淚水淚水，十分委屈地申訴道：“是弟弟先把我的額頭弄破，卻還不知悔改，對我做鬼臉。我一氣之下才打他的。”媽媽聽完更加憤怒，看了一眼我的傷口，沒好氣的說道：“你就破了點皮，再說你弟弟還小，不懂事。你都那麼大了，不會讓讓他啊！”我將頭埋地更低了，心想：為什麼每次弟弟犯錯，都怪在我身上？每次我都要讓著他，明明他就只跟我差三四歲，媽媽卻總說他還小，不懂事。越想，我越委屈。都是親生的，但媽媽對我們的態度卻有著天壤之別。眼淚在不知不覺中掉了下來。媽媽卻依舊覺得我有錯，傷口也只不過消消毒、貼個創口貼罷了。
在這件事以後，儘管我已經很小心地與弟弟玩耍了，但偶爾還是會被媽媽冤枉、責怪。雖然，我每次都裝作不在意，但實際上，我的心裡卻受到了巨大的創傷。我曾經無數次想問媽媽：難道您不該反省一下您的所作所為嗎？
爸爸您也該反省了 篇5
國小五年級作文 ,751字一張揉成團的試卷朝我“射”過來，您又開始“唐僧唸經”了。
考試下來，您面帶笑容，笑嘻嘻地問我：“考試考了幾分啊？”我背後嚇出一身冷汗，臉不爭氣地紅了起來，然後吞吞吐吐地說出低下的分數。頓時，氣氛變得尷尬起來，您不說話，我也不說話，只有心在“怦怦”地跳動，您的臉都被氣紅了，而我的臉被嚇得慘白。不好，“火山”要噴發了！您脫口大罵，口才了得，句句“射”中我的“要害”。瞬間，心碎了一地，我像只被獵人狩獵的小鹿，躺在草原上，無力呻吟，只有鮮血在往外流……我是那麼卑微，那麼束手無策，只能任由人宰割。您讓我面壁思過，我必須服從，流下的眼淚，是不屈，是恨，更是無奈。望著地上的，那被揉成團的試卷……
將心比心，可是，您為什麼不能想一想我的感受？我正處於懸崖的邊緣，只要有人輕輕推我一把，便會落入萬丈深淵，可是周圍，沒有任何一根救命稻草，能拉我一把，將我救贖，原諒我的過錯。爸爸，您能體會我絕望的、孤立無援的感受嗎？不，你不能！爸爸，我希望沒有罵聲，只要一句振奮人心的鼓勵，這句鼓勵，足以成為我的救命稻草。也希望您能夠靜下心來，好好地教育我，教會我的錯題，讓天空變得明朗起來，不再灰暗，也讓天空放滿孩子的風箏，不再有陰雨，太陽，也不會被遮住……爸爸，希望您能答應我這個小小的請求，讓家庭充滿歡樂，不再沉寂。
希望有一天，我的考試卷能成為您炫耀的資本。也希望有一天，我考差了，迎來我的是一句句振奮人心的鼓勵，而不是一聲聲令人寒心的臭罵聲，好嗎？我最親愛的爸爸。
老師，您的話我懂了 篇6
敘事作文 ,1347字也許，生活中的每一件小事，每一句話，都是給予我們最大的鼓勵，也許，這件事，這些話對於我們來說並不好理解，但是，真正的成功，總是會經歷一番風雨。
不知何時開始，我向往山那邊的生活，曾經聽老師講過很多故事，山的那邊是海，海是藍藍的，一望無際，那裡有金黃的沙灘，綠綠的草地，還有美麗的大城市，各種各樣的交通工具，霓虹燈彷彿就在我們眼前閃爍。總之一句話，山的那邊很精彩。
也許正是聽了老師講的這些，我對山的那邊充滿了期望，我也是在這樣一種期望下慢慢長大。
老師說，我們這個地方太小了，有時間一定要去別的地方看看，世界這麼大，這只不過是零星一點。
“同學們，想去山的那邊看看嘛？想去，就好好讀書，長大後，考一所好的大學，賺很多錢，可以去任何想去的地方。”這是老師經常用來教導我們的話，也許太嚮往山的那邊，我認真讀書，轉眼過去八個年度。
這年我上高三，這是村裡唯一一所高中，其實和小學，初中沒有區別，只有幾個教室，每個年級只有一個班，只不過老師換了。
人換了，但心不變，越長大，對山那邊的期望就越大，也許心中從小就埋下了種子，我的成績總是班上34個人當中最好的，我要考一所好的大學，賺很多錢，去我任何想去的地方。
高考的到來，抑制不住內心的衝動，因為這是我們第一次有機會去城市，這種機會是難得的，就連中考也沒去成。
老師說，我們高考去的城市，只不過是祖國眾多城市的一個，經濟不發達，實力相對落後，只要同學們認真考試，你們就有機會去更大的城市上大學，你們才能真正的開闊視野。
高考成績出來，我以450的成績的勉強超過了一本分數線，村裡人都來祝賀，我的學費也是村裡一起湊錢交上去的。
“孩子啊，你是我們村現在為止出的第一個大學生，我們都以你為傲，到了那邊，記得好好努力，不要辜負我們的期望啊。”這是村長說的話，其實我最感謝的，還是我的老師，是她讓我如此努力，是她給我動力，也是她讓我有了今天的自己。
那時候我就在想，無論如何，不能辜負村裡人的期望。
就這樣，我坐上了從小到大坐的第一輛火車，沒有半點顛簸，有點只是安穩與寧靜，我沿著長長的隧道，穿過大山，不知道為什麼，我心中卻又一絲慌亂，彷彿這不是我想要的生活，一切都是那麼遙遠，卻近在眼前。
穿過大山，我沒有看到老師說的大海，沙灘，草原，甚至天空都是死氣沉沉的，陰暗的天空如同我內心的灰暗。
“這裡有海嗎？”我問旁邊同坐的大爺。
“海？這裡是內陸，怎麼可能有海。”大爺一笑而過，彷彿在他眼中，這根本不是問題。
是啊，這是內陸，怎麼可能有海，這個問題，我曾經不止一次，問過不同的老師，可他們的答案，總是那個，你要相信，山的那邊就是海，無論什麼都改變不了。
一瞬間，彷彿自己受到了自己平生最強烈的委屈，我心中的嚮往，支撐我走過這麼多挫折的大海，居然是不存在的，我有種受騙的感覺，內心的衝動，我想回家，離開我即將去的虛假的城市。
但是回不去了，我的身上寄託著村裡人的期望，無論如何，也不能讓他們失望，這條路，我還得走下去。
這麼多年過去了，其實，老師說的那番話，已經時時刻刻記在我心中，我真正明白了老師說的話，其實他想說的，你要相信，山的那邊就是海，無論什麼都改變不了，指的人生的挫折。
挫折就像山，山的那邊，就是海，其實是在告訴我，戰勝挫折，你就會看到內心的嚮往。
老師，您辛苦了 篇7
國二作文 ,72字老師您辛苦了 篇8
國小五年級作文 ,590字老師您辛苦了，您用您那疲倦的雙手教會我寫字，畫畫；幫我們批改作業，教我們知識，教我們做人。您的所作所為實在讓我感動至深。
老師每天都要給我們批作業，還要帶著疲倦的身軀給我們上課。有句話說：教師是陽光下最光輝的職業。老師教育了成千上萬的人才，花費了老師多少的血汗！將來會有那麼一天，我們要告別親愛的老師，告別我們熟悉的校園。戴著老師深切的希望，去把少年的理想實現；到那時候我們的思念，還會飛到老師的身邊！
有的同學不完成作業，把老師氣壞了身子，老師非常痛苦，但第二天還是堅持給我們上課，老師不想讓我們落下課，不想讓我們少學知識。老師不光給我們講課內知識，課外一些知識老師也教給我們，因為老師不想讓我們比別人差，讓我們學會追求，讓我們超越自己，讓我們走上知識的道路，實現偉大的理想，長大成為祖國的棟樑。更好的造福於社會。毛澤東曾經對他的老師說過這樣一句話：“您以前是我的老師，現在也是我的老師，以後還是我的老師。”他是多麼敬愛他的老師啊！我們長大要報答老師的教育之恩。
老師我想對您說：“老師您辛苦了，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您像樸實的黃牛，為人類奉獻自己的努力，您是人類靈魂的工程師。我想送給您一副手套，溫暖您那雙疲倦的手；我想送給您一件棉衣，讓您溫暖的度過那寒冷的冬天。千言萬語匯成一句話，老師您辛苦了。”
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。老師您辛苦了！
老師，您辛苦了 篇9
國小六年級作文 ,794字潺潺流水，比不上著您對學生的諄諄教誨；遼闊大海，比不上您那寬闊的胸懷；暖暖春光，比不上您那顆熱情而又慈愛的心。
—題記
從古至今，人人對老師的讚美不絕於耳，默默無聞、默默奉獻、負責任、有耐心，這一直是老師的標籤。確實，每個老師都有這些共同點，他們什麼也不求，成績好，他們僅僅是為我們高興，他們不會得到任何的好處，獎學金不會給他們，而又有誰能想象到他們對學生的付出？
記得有一次，我把漏交的作業拿去辦公室，發現老師正在批改作業，作業很多，變成了一座座小山，那時已經是下午了，已經放學了，有許多老師也在那邊批改學生的作業，雖然辦公室裡有空調，辦公室裡十分涼爽，但我卻發現老師的額頭上有小小的汗珠，因為一直拿著紅筆，所以手心裡也滲出了汗。
放學的鈴聲響了第二遍，老師就起身準備回家了，嘴裡嘟囔著：“唉，還沒改完，回家還要煮飯呢，好吧，還是把作業帶回家改吧！”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……
第二天，老師來講課的時候，我下意識的地看老師的眼睛，仔細看之後發現老師的眼睛裡有一條條的血絲，一定是長久勞累和用眼過度才有的，我以前怎麼沒有注意到呢？
有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣，沙啞無力，但她盡力發出喉嚨裡最大的聲音，讓班級裡的每一個同學都能聽見，辛苦後，走出教室，有點咳嗽，老師一連上了兩節課，喉嚨越來越沙啞，整個上課過程中只喝了不到五口的水……
有一次一個同學兩天沒來上課，老師就在下課的時候給他補課，儘管已經連上了兩節課了，還是堅持幫那個同學補課，是那樣的盡心盡力，是那樣的一絲不苟，是那樣的誨人不倦！
老師既是平凡的，也是偉大的，儘管看起來微不足道，卻承擔著偉大的教育事業，老師，卻要付出比學生更多的努力，沒有人能想象老師在日日夜夜都辛辛苦苦的畫面。時間匆匆，轉眼間教師節快要到了，在這篇作文中，我要對所有的老師，包括我的老師，萬分真誠地說一句：“老師，您，辛苦了！”
老師，您辛苦了 篇10
國二作文 ,897字每到教師節，我就不由得想起我的班主任劉老師。
我清楚地記得，讀七年級的時候，班主任身為學校的教導主任，工作很忙，我的成績很好，又是班長和學習委員，一直是班主任的好幫手。老師們都很疼愛我，所以老師將班上一大半的事都交給我來負責。
劉老師十分和藹可親，她待人很好，每個同學都喜歡。她想對我特別好，就像是對自己的孩子一樣。正因為老師平常對我寵愛有佳，什麼事都叫我做，時間長了別說同學說我驕傲，就連我自己都感覺也該收斂一下自己高傲的行為了。
那天是九月八日，我們班進行了一次語文單元測試，第二天，試卷發了下來我一看“79”。
還有一句話“一定要踏實、努力啊！”。一向自信的我萬萬沒想到，才短短的幾天成績下降的這麼快！這時放學了，老師宣佈：“明天是九月十日，教師節，全體師生放假一天”。聽到要放假，心裡又有一絲說不出的輕鬆。
九月十日那天早上我一覺睡到中午一點，起來一個人都沒有，下午早早就洗完澡，無聊時就在看電視。這時，一聲“叮鈴鈴……的電話聲傳來了”。一看電話顯視，是老師打的，我連忙提起話聽，只聽那邊傳來一個熟悉的聲音說，今天是教師節。能不能和老師一起過，我神情一驚，心想，能和老師一起過節那太好了，便一口答應了。過了一會我和老師來到公園裡，我們找了條長凳坐了下來。老師說我是她心中最好的一位學生，不想我退步。隨後，老師又對我講了許多激勵我上進的話。還教我以後應該怎麼去做。也舉了幾個名人成功的例子給我聽。之後，老師給我的教導就從那晚起，深深的印在我的腦海裡，時刻提醒我，催我奮進，從那以後，我不斷地努力，使自己改變，為了我，也為了老師。我決不使您失望！
現在想起來也覺得那只是一件細如牛毛一樣小的事，都成為過去，但卻成為我美好的回憶，那也是我最難忘的一天，以後無論那一年的教師節對我來說它都將會是我最值得紀念的節日。紀念—我的老師！
因為您就是那辛勤的園丁；是您，培育著祖國的花朵象那指路的明燈照耀著前進的方向；是您，不但教會我們知識還教會我們怎樣做人，給我們指明前進的方向，在成長的道路上，是您，總是鼓勵著我們，如一股清泉滋潤了多少乾涸的心田！
老師我多想再對你說聲“您辛苦了！”。
老師，您辛苦了 篇11
國三作文 ,762字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻並不過分。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。
詩詞歌賦，頌不完對您的讚頌；加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。
當我們抱怨每天早上起床太早時，卻沒有想到老師同樣得早起；當我們抱怨晚自習太晚時，卻沒有想到老師同樣要堅持到很晚；但我們抱怨擲實心球太苦、跑步太累時，卻沒有想到那是為了我們好，他們恨不得幫我們訓練。
當我們抱怨時，老師卻從不曾抱怨，因為他們就像一位園丁，默默地奉獻！老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果佈滿天下。真是應了那句話—“桃李滿天下”。
在最後，我和所有的同學祝願老師們身體健康、年輕永駐！我愛你們！
老師您辛苦了 篇12
抒情作文 ,522字整理過去一年的週記，看著上面的評語，一股熱流從心頭湧起。
那周，班主任外出學習了，我又喜又憂。不上數學課，對我來講真是一件大好事，可是上一週的英語，對我來講也真是糟透了。除此之外，好像一切都沒有變，可我心裡總覺得空落落的。
以前，我從未想過老班不在會是什麼感覺，今天不知怎的，格外想他。由此想到了老師這個職業，人們都說老師這個職業是神聖偉大的，我同意這個說法。
當老師不容易，當班主任就更不容易，不僅要把所教的那一科教好，還要處理班上的大小事情，可謂是操碎了心。早上和學生一起來到教室，在教室和辦公室兩頭忙碌著。中午好不容易可以睡一會兒，卻時常被電話吵醒，因為家長們知道此時是不會“打擾”他上課的。下午上課，班主任又要坐班，等到最後一節課才可以回家吃飯。他卻經常端著碗，在餐廳門外等著我們。
面對不懂事的我們，他不厭其煩地找我們談話，孜孜不倦地教育我們。我知道他工作壓力很大，表面不說什麼，心裡的無奈無處訴說，他一個人承擔著。
我們總是抱怨老師管得多，殊不知老師是對我們最好的，甚至超過我們的父母。在老師心中，每位學生都是最好的。
看著曾經的週記，想著他對我的諄諄教誨，對我犯錯後的寬容，對我失敗後的鼓勵，感激之情在心中湧動。
老師，您辛苦了。
老師，您辛苦了 篇13
國小五年級作文 ,384字有人把老師比作辛苦的園丁，默默耕耘，不計回報；有人把老師比作燃燒的蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，他們用自己的無私與敬業，堅守在自己的崗位上，日復一日；也有人認為老師便是榮譽與尊重的擁有者，三千桃李滿天下，一生教導輔育無數學生，同時也享受著學生所帶來的成就感與榮耀。
可是在我看來，老師不過是那三尺講臺上勤奮教學的匠人，他們用一顆匠人之心，譜寫著一個個關於成長的故事，也成就了一個個學生關於學業關於未來的美好夢想。
老師是一個光榮的職業，但也是一個辛苦的職業。
記得有一次，我因為一些事情放學以後過了很久才回家，那時候很多人都已經走了，可是我看到辦公室的燈還亮著，走近了看，是老師還在忙著批改作業。我一瞬間有些感動，突然想說聲“老師，您辛苦了”，希望所有的老師在忙碌的同時都能夠注意好自己的身體，因為身體才是革命的本錢，如果身體有什麼不適了，學生們也會很擔心的。
老師您辛苦了 篇14
敘事作文 ,449字有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀！是誰將懵懂無知的少年，到現在可以明辨事理的青年？是您，尊敬的劉老師。
劉老師，您雖然是我們的老師，但同時您對我們來說，也是我們的半個父母。您不辭辛勞的為教育我們而操勞著，但我們卻不領你的情。即使您帶著生病的身體來給我們上課，而我們卻哼之以鼻，並不領您的情。反而覺得您是老師，就應該為我們上課。還有您在快要給我們上課時，我們大家齊聲說：“老師好！”但在我的心裡想的卻是，才怪。儘管我們對您很不待見，但您卻不計前嫌，始終教育著我們。希望我們成才。
那個時候，我們什麼都不懂。直到現在我才明白，劉老師，我覺得小學時的我們，是多麼的幼稚，是多麼的無趣。是您用您的不辭辛勞，不怕辛苦，您就像一位辛情的園丁，默默的培養著我們。讓我們從懵懂無知的少年，到現在可以明辨事理的青年。劉老師，您可謂是付出的心血甚多呀！
老師您是我心目中的一個明燈，你對我的教育和培養，我會永遠銘記在心，千言萬語最終併成一句話：“劉老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了 篇15
國小四年級作文 ,592字是誰把我們領進知識的殿堂？是誰教給我們做人的道理？是我們親愛的老師！老師嘔心瀝血地為我們做的一切，是我們永遠也報答不完的。
當我看見老師在備課，為我們上課做充分的準備時，心中便湧起一股暖流，流遍全身；當我看見老師在認真的必改作業，時不時的揉揉頸部時，心中頓時湧起感激之情；當我看見老師在課堂上嗓子講不出話來時，心中是多麼的心疼啊！回想起小時候惹老師生氣，看著那緊皺的眉頭，一絲絲銀髮，心裡又是多麼後悔啊！
記得有一天，我的作業丟在學校了，到了晚上8點多才去取。抬頭一看整棟大樓，原以為一片漆黑，但依然有微弱的燈光。我經過那個辦公室，一位老師批改作業的背影進入裡我的眼簾。這麼晚了，仍有老師在孜孜不倦的工作著。這是多麼崇高的敬業精神呀！頓時，我看著那位老師。一股敬佩與感激之情油然而生。他們辛勤的培育我們，卻不求一點回報。
老師，你是紅燭，照亮我們前行的道路；老師，您是春蠶，授予我們知識的絲線；老師您是雨露，給予我們甘甜的露水……教師是太陽底下最光輝的職業，這句話說到了我們千千萬萬懷有感恩之心的孩子心坎上了。在我們眼裡，老師是崇高的，是神聖的，是我們成長道路上的指路人，我們應心存感激。
每當想起老師鼓勵的眼神，疲勞的面容，勞累的身軀……心中是多麼感激與心疼啊！我想，每個學生跟定都會感激自己的老師，讓我們把所有對老師的心聲、感謝匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了，我們愛你！”
老師您辛苦了 篇16
國小六年級作文 ,793字“學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義”。哦，花兒感謝陽光，是因為陽光照耀著它，讓它努力生長；雄鷹感謝翅膀，是因為翅膀讓它在藍天中自由翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它有了立足之地。而我感謝老師，是成千上萬的老師培養了一代又一代的國之人才。
成千上萬的老師如一個個辛勤的園丁，每天細心的照看著我們，播撒著我們。是您讓我們度過了快樂的童年。是您，用知識的雨露，澆開了我們心靈的花朵；是您，用心靈的甘泉，滋潤著我們美好的情操；是您，用親切的教導，使我們有了優秀的成果；是您，用慈祥的笑臉給了我們十足的信心；是您，用提醒的眼神，讓我們知道自己的錯誤。哦，我們的一切收穫都離不開老師。
當我們懷著疑惑的表情面對著題目時，是您在講臺上一遍又一遍的給我們講題。讓我們滿臉疑惑的心情，變得清楚了。當我們遇到一些困難時，是您幫助我們，讓我們把困難都解決了。當我們犯了錯誤，是您意味深長的跟我們講做人的道理，讓我們知道每一個人都會犯錯，讓我們學會知錯能改。
哦，一個個老師就像蠟燭，點燃自己照亮了別人。您每天都要為我們批改作業，每個日日夜夜都在為我們擔心，而您沒為自己想過點滴，您把你的精力和心思都花在我們這裡。以前我總是覺的上課很煩，不想聽課，但是我現在離不開您的每一節課。現在您講的每一節課我都很用心的聽。
哦，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。我要翱翔，是您給我換上了一對翅膀；我要奮鬥，是您為我重新整理起點；我要超越，是您為我們點燃希望，在暗暗的燈光下為我們操勞的人是您；在無盡的黑暗中讓我們走向光明的人是您；在成功背後為我們默默付出的人是您；您就是我們的另一位父親。沒有一位父親不是真心的愛著自己的孩子的，您也是一樣，為了我們您甘願付出自己的青春，一句句話，一張張試卷……無不體現出我們對您的回報。
老師在此我想對你說：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了 篇17
國小三年級作文 ,510字一年一度的教師節又到來了，怎樣才能表達我對老師的感激之情呢？我決定寫下這篇短文。
老師辛辛苦苦地教了我幾年了。幾年來，老師為了讓我們學習好，付出了無數心血。為了讓我們記住生字，就把生字編成了謎語。比如“畫”字：一塊豆腐切四半，放在鍋裡蓋上蓋兒。這樣，我們就記得更牢，學到的知識越來越多。
老師在生活上更是關心我們。去年冬天一次上課的時候，我感到頭暈，渾身發冷。老師及時發現了，關切地問：“怎麼了？病了嗎？”說著，摸了摸我的額頭：“啊，這麼燙，發高燒呢。快到我辦公室休息一會，我馬上聯絡你媽媽帶你上醫院。”我去了老師的辦公室，因為特別難受，就趴在桌子上睡著了。迷迷糊糊地聽見有人喊我的名字。我以為是媽媽來接我了，睜開眼睛一看，原來是老師剛剛上完課，手裡端著一碗熱水遞給我，說：“天這麼冷，趴在桌子上睡會著涼的，喝杯熱水暖暖身子吧。”接過這杯水，我心裡溫暖極了，這時，覺得老師更像媽媽。
去年教師節，同學們要送鮮花表達對老師的感謝，可老師說：“你們的心意我領了。但老師不需要別的，只要同學們好好學習，取得好成績，就是送給老師的最好禮物。”
敬愛的老師，千言萬語也表達不出我的深情。我一定要好好學習，用最好的成績報答您的關懷！
老師您辛苦了 篇18
國小五年級作文 ,463字一滴水，一棵芽，可以成就一片綠蔭。從古至今，一批批的教師淡泊名利，志存高遠，選擇從教，將一汪汪知識之水，注入那新生的幼芽，給予他們生存發展的源泉。
都說老師是一門最輕鬆的職業，風吹不到雨打不著，每週還有雙休日，但若真想成為一個合格的老師，其所需付出的心血絕對是無法計量的。
雄雞高鳴，與太陽賽跑的我們埋怨著生活的辛勤，而那時我們的老師早已站在那平凡的三尺講臺之上；日沉月浮，同星星一起埋頭書海的我們抱怨著生活的單調，而那時我們的老師不是在教室伴著我們，就是在家中的電腦前辛勤地備課。
都說那高高的講臺，託舉起的是學生，默默奉獻的卻是自己，因為他們是傳播希望的天使，所以他們雖累猶樂，雖苦猶榮。
回首流年，陪伴在我們身邊時間最長的其實是老師。韶光流轉，那份溫暖永遠不會時過境遷。春風吹化冬雪，時光黯淡日月，而我們心中的感動卻永遠無法泯滅。
一滴水澆灌一棵芽，一棵芽也應立志回報世界一片綠蔭。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。
這世界因感恩而美麗。
最後，讓我們向全體老師說一句：老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了！ 篇19
抒情作文 ,569字鮮花感謝大地，因為大地給予它養分；星星感謝夜空，因為夜空讓它璀璨；鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它飛翔。我感謝的人也有很多很多，其中我最感謝的人，就要數父母了，其次便是老師。
老師的愛叫師生情，是人世間最嚴肅的情。當我們遇到困難時，老師為我們撐起前進的風帆；當我們獲得成績時，老師又及時的教誨我們不要驕傲。
我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰場。
老師的愛，無私中透漏著平凡，總是無怨無悔。老師，您就像渡工，不管暴雨嚴寒酷暑，總是撐著篙打著漿，把旅客們送往彼岸，遠行的人通過您的渡船早已去萬里之遙，而您卻還在原地周旋。
老師！您就像辛勤地園丁，全心全意地培養著我們這些祖國的花朵。您用青春耕耘，花園裡鮮花燦爛；您用心血灌溉，果園中芬芳瀰漫；您用微笑播種，班級裡歡樂永遠；您用智慧領航，群體中精彩不斷。
老師！您就像我們人生道路上的嚮導，一直指引著我們走到明天！老師啊！您不僅讓我們學會了知識，還教會了我們如何做人，如何做一個像老師一樣偉大的人。
老師無私偉大的愛給予了我們力量，讓我們努力達到自己的追求到達理想的彼岸。
老師啊！所有的話都無法描繪對您的敬意；所有的文字都無法道盡對您的謝意；所有的歌聲都無法歌頌對您的感激。在教師節到來之際，請讓我由衷地說一聲：老師，您辛苦了！我們愛您！
老師您辛苦了 篇20
國一作文 ,419字老師，您教給我們知識，是我們未來航行的帆；老師，您的才華是我們知識的來源，也是為我們指引方向的指南針；在知識的海洋裡引領我們揚起風帆一直前進！
每天忙碌完，老師們還要備課，還要處理自己的私事，還要想著同學們，為同學們而擔心。每天回來時，嗓子已經沙啞了，為我們費力地講課。即使學生們沒有認真聽講，即使學生們上課沒有在狀態，也會及時讓學生們調整狀態，變回上課認真聽講的模樣。
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫學子未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃燒自己，照亮別人。不惜自己辛勞，心裡盡為我們學生著想。
老師，您批改作業時認真的神情，讓我瞭解到當一個老師的汗水與責任；您上課時耐心給我們講題而做出的誇張動作，使我意識到您是那麼地注重我們的學習與成長；特別是那雙一成不變的目光，讓我覺得老師您如親人般溫暖。
老師，您是我永不忘懷的朋友，永遠敬愛您的學生，我願為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福：“老師，您辛苦了！”