老師和同學對我的關愛相關作文20篇
老師和同學對我的關愛 篇1
國小三年級作文 ,504字今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因為工作正好要出差。於是，我心裡十分難過，眼淚也不爭氣地流了下來。爸爸媽媽帶著歉意說：“對不起，今天本來應該在家陪你過生日的，可是公司臨時有事，所以……”“沒事的，我理解你們。”我難過地說，只拿了一塊麵包就跑出家門了。
到了學校，為了不讓朋友擔心，我便什麼都沒說，什麼事都憋在心裡。上課了，我才發現，平常遵守紀律，從來不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學卻遲遲沒來。而老師也沒問，真是太奇怪了。
一天很快就過去了，走在回家的小路上，突然聽到有人叫我。轉眼一看，原來是班長李心柔。她叫了幾個女生，拉著我就走。我問她：“我們去哪啊？”她神祕地說；“到了你就知道了。”
原來，她把我帶到了她家。她讓我開啟門，進去一看，黃舒晴和尚明月都在這，還有其他同學。他們讓我坐在沙發上，從身後拿出一個蛋糕說：“語文老師和我們說：“今天是你生日，你的父母又不在家，所以自己買了一個蛋糕讓我們陪你過生日”。我聽了之後感動哭了，眼淚再次流了下來。這次哭，不是因為難過，而是被感動了。我一把抱住她們，含著眼淚說：“謝謝你們”！
我現在特別開心，因為現在不僅有家長關心我，還有我的同學和老師關心我！
老師對我的關愛 篇2
國小六年級作文 ,425字記得上二年級的一天，我們迎來了那年的期中考試，正是寒冬，北風怒號，異常寒冷。而我只穿了一件單衣。到了考場，班主任於老師看見了我，問道：“怎麼穿這麼薄？這麼冷的天？”我羞澀地笑了笑，也沒有回答。
開始答卷了，同學們埋頭仔細答著試卷，唯獨我著了涼，總是打噴嚏。這下我的心分散了，這門功課考得不怎麼樣。我抬起頭，突然發現老師站在講臺前，不假思索地把僅能保暖的一件毛衣脫下來，又利索地穿好外衣。她拿著那件溫暖的毛衣走到我面前，用少有的和顏悅色的態度說：“這樣不行的，只穿一件衣服太冷了，怎麼堅持考試呢？來，把這個穿上，多少能暖和點。”說完，就作勢往我身上穿。
“不用，老師。”我有點受寵若驚。“我不冷，老師，您快穿上吧。”不管我怎麼推託，老師硬是把毛衣傳到了我身上，我倍感溫暖，同時也恨自己，怎麼起來晚了呢？匆匆忙忙忘了穿毛衣……
有一種彩虹，既不出現在雨後，也不出現在天空，它始終出現在我心裡。它也許不是最絢爛的，也不是最奪目的，但在我心中是最美的。
感謝同學對我的嘲笑 篇3
國小四年級作文 ,479字金秋時節，大雁南飛，一陣涼爽的秋風吹過，金黃的枯葉好似一隻只金蝴蝶，在空中翻飛，我情不自禁想起了我一年前的一個上午。
那天早上，我和同學在操場上熱火朝天地練著扔實心球。忽然一個熟悉的聲音傳到了我的耳畔：“我們來比賽誰扔得遠吧。”原來是我的同學，林瑞陽。我胸有成竹地說：“可以呀。”
於是我們並排站好，一起喊：“一，二，三，扔！”我腿一蹬，手臂盡力伸長，用力向前一扔，但出乎我的意料：我不但沒比同桌扔得遠，還和他相差很大。在一旁“觀戰”的同學們都哈哈大笑，有的說：“這成績也太差了吧。”有的說：“要是她去參加比賽一定是最後一名！”我傷心極了，心想：我要努力地練習，一定要超過他們！
從此以後，我有時間就練習實心球，漸漸的，我扔得越來越遠。
後來，在一次全校的扔實心球比賽中，我得到了第四名的好成績。這件事讓我久久不能忘懷。
我拾起地上的一片黃葉，心想：要不是同學的嘲笑我就不會得到第四名的好成績。我應該感謝同學！
媽媽對我的關愛 篇4
國小六年級作文 ,632字母親的愛就像是金色的太陽，照射出對我們的愛；母親的愛就像奔騰的大海，流淌出對我們的愛，母親的愛就像是雨季中的一把傘，時刻為我們遮風擋雨。
在我七八歲時，每次放學回家，都是我一個人孤獨地走在路上，看見別人家長接送自己孩子的時候，心裡有些羨慕，嫉妒，但是我自己不論什麼樣的心理，只有我自己知道罷了，不想把自己的想法告訴別人。
我逐漸長大，心理越來越渴望別人的照料，但始終不願意表達出來。一天下午放學，我又一次走在回家的路上，突然，天上烏雲密佈。快要下小雨了似的，剛才還是晴空萬里，現在現在？正如奶奶說的—六月的天，孩子的臉，我心急如焚（因為我沒有帶傘），於是就到樹下躲了一會兒，眼看著雨越小越大，天也快黑了，這可怎麼辦呢？我的心情越來越複雜，正在我束手無策的同時，一個熟悉的身影映入我的眼睛，那個身影離我越來越近，直到他快要走到我的面前時，我才在雨霧中發現了那迷茫的身影，那個我既熟悉又陌生的身影—媽媽。今天媽媽竟然來接我了，我覺得無比的溫暖，媽媽撐著一把傘，走到我面前，我抱住媽媽，因為我和媽媽之間是比較陌生的，可是有一股力量，在一瞬間之內卻磨滅了陌生的隔閡。
或許那就是愛的力量吧！在那次雨中，我才明白媽媽為什麼不來接我，她希望我做一個獨立的人。每天到了上學和放學的時間，她都不知道有多擔心我……
日月如梭，光陰似箭，我也漸漸長大了，明白了媽媽的良苦用心。花開花落，萬物在變，唯有那把凝結著愛的雨傘沒有消失，我將承載著這份愛，幸福地走下去。
媽媽對我的關愛 篇5
國小六年級作文 ,501字在我的成長過程中，我受到過許多人的關愛，但是令我印象最深的，就是媽媽對我的關愛了。
我清楚地記得，那是二年級的一個炎熱的暑假裡，那天，我三更半夜突然發燒了，我開始渾身發冷，不一會我就腦袋發暈，媽媽發現後二話不說立刻把我送進了離家最近的兒童醫院。醫生看了後說：“嗯！是發燒了，要去打吊針。”我想到那冷冰冰的針就害怕，於是我對媽媽說：“媽媽我不要打針，我要回家。”媽媽溫柔地對我說：“寶貝兒，乖，打了針，我就帶你去吃KFC，好不好？”“嗯！”我聽到這便沒有再哭了。
到了病房，因為沒有床位了。所以我只可以坐著打針了，一位護士阿姨走了過來說：“許奕昕，打針了。”打吊針的時候，我咬著手，強忍著眼淚流出來。後來有了床位媽媽又把我辦好了床位。我餓了，媽媽又到外面找飯店給我買吃的，雖然餃子和豆漿已經涼了，可是我吃著卻是溫暖的。
我一直睡在床上。可媽媽卻一直坐在我的旁邊等我打完吊針，第二天，我睡醒了，我起來伸了一個懶腰，回過頭媽媽疲憊地望著我，我打完了針，已經是早晨六點了，我睡了一晚上，媽媽卻一晚上沒睡覺。
醫生開完藥後媽媽帶我回家了，可到了家裡媽媽沒有去休息，而是幫我泡完藥才去休息。媽媽我謝謝您對我的關愛！
爸爸，謝謝您對我的關愛 篇6
爸爸，謝謝您對我的關 ,260字爸爸，謝謝您，是您教會我寫字，是您教會我騎自行車，是您教會我說話，謝謝您爸爸。
記得有一次。我在操場跑步的時候。跑著跑著不小心摔倒在地。當時您急切的趕了過來，看見我摔倒在地。你把我抱了起來，飛速跑向學校的醫務室，您著急的對護士說，請您把我兒子的腿包紮一下吧，包裝好了，您怕我的腿腳不方便再摔在地上少了，我一個下午目前沒給您說一聲謝謝，真是對不起。
我還記得有一次我生病的時候，您急急忙忙把我帶到醫院，叫醫生給我的病治好，當時你一直陪在我身邊，謝謝您爸爸！您總是在我需要的時候出現，謝謝您對我的關愛，我一定會回報您的關愛。
媽媽對我的關愛 篇7
國小六年級作文 ,471字巴金先生說：“父母是沒有什麼東西可以代替的。”是啊，父母是無可代替的，而父母對我們的愛，更是無人可及，無法比擬的。
記得有一天臨近傍晚時天氣突然變了張臉，氣溫驟降，灰濛濛的天空還不時飄落下幾許雨絲，放學了，只見媽媽疾步向我奔來，看我臉色發白，媽媽對我問道：“冷嗎？”我回答到：“媽媽我不冷！”也許媽媽深知我的個性，看著我的樣子，她沒有說什麼，只是一臉無奈，媽媽開車送我回家。沒想到雨是越下越大。一路上，雨點無情地抽打著一切，我覺得車越來越冷，在車後面直打哆嗦，可我咬著牙硬是不說。媽媽興許感覺到什麼，趕緊停下了車，看到我蜷縮著身子，嘴脣發白的樣子，媽媽對我說：“媽媽開車，有點熱了，這件衣服給你穿著！”說著，她就脫下外套給我披上。此時，我看見媽媽的外套內只有一件單薄的衣服，我剛想拒絕，但那件帶著媽媽體溫的衣服令我小小的身體一陣輕顫，我不禁貪戀著這樣的暖意，沒等我開口，媽媽已經開上了車，朝家裡開去，回到了家，我感受到了家的溫暖。
媽媽那件衣服竟是這樣暖意十足，彷彿泌出一股力量，不斷翻湧，頓時遍及全身，溫暖了我的心田，這就是媽媽對我的愛啊！
媽媽對我的關愛 篇8
國小六年級作文 ,643字又是一碗噴香的魚香肉絲，裡面那鮮紅的番茄醬，潔白的竹筍，烏黑的木耳都勾引著我的味蕾。我望著它，不禁想起了幾個月前的那個下午……
那天狂風呼嘯，氣溫也低得嚇人，還暴雨練練。我補完課，淋著大雨回到了家。媽媽一看到我，就連忙問東問西：“累不累？有沒有感冒，要不要吃點什麼？”我不耐煩地把書包往沙發上一扔，說道：“好了好了，不累，買點魚香肉絲就好了。”媽媽聽了，特別高興，準備了一下，就出發了。
媽媽走了，我無所事事。就在房間裡看起了書。書中那精彩的情節把我深深地吸引住了。很快，我沉浸在了書中的世界。
“轟隆隆，轟隆隆。”突如其來的一陣雷聲把我從書中世界拉回到了現實世界。我如夢初醒地望望四周，看到媽媽還沒有回來，不禁有些擔心：媽媽已經出門十多分鐘了，會不會出什麼事？
我在房間裡焦急地等著，漸漸地，焦急變成了害怕，害怕變成了失望。“嘀—”門外媽媽電動車那熟悉的聲音，令我鬆了口氣。
媽媽開啟門，把魚香肉絲放在了餐桌上，我連忙跑過去，把剛才的害怕一股腦拋在了身後，坐在餐桌上吃力起來。這時，我從客廳的鏡子裡看到，媽媽正躲在廚房裡吃著我們中午的剩飯，我看看媽媽吃的飯菜，再看看我吃的飯菜，不由自主地問媽媽她要不要吃魚香肉絲。“不要了，我怕你吃不飽。”媽媽的回答略帶疲憊。“可……”我說不出話來了，只覺得眼眶溼潤了。我又看了一眼我面前的魚香肉絲，再也忍不住了，淚水奪眶而出。
我再次盯著眼前的這碗魚香肉絲，那鮮紅的番茄醬，潔白的竹筍，烏黑的木耳彷彿在無聲地訴說這媽媽對我深深的關愛……
爺爺對我的關愛 篇9
國一作文 ,758字又是那秋風瑟瑟的傍晚，我又坐在那張寫作業的桌子前，做著關於數字“1”的作業。突然，我想起了爺爺，不禁潸然淚下。
“乖孫，快去做作業，別再看電視了。”爺爺的話又在我耳邊響起。爺爺是一位修車鋪的工人，別看他只是個修車工，他的學識還真不少，歷史、地理、語文、數學，樣樣都很精通，是我小時候崇拜的物件。
現在，爺爺已經離開人世了，只怪我當時沒有聽他的話。
每一次，當我做完老師佈置的作業時，爺爺總是要給我出幾道課外練習題。剛開始，我挺樂意的，因為作業少，做完爺爺佈置的練習後，還有許多的時間讓我玩。可是，越到後面，老師佈置的作業也多了起來，再加上爺爺出的課外作業，我已經沒有其他任何時間能玩了。我感到很生氣，在爺爺又叫起那句話時，我便生起氣來，頂撞了爺爺。爺爺看到我這樣，便沒再說什麼。但我明明看到爺爺那佈滿皺紋的臉上有一顆閃閃發光的小水珠在往下掉。
第二天早上，我沒看到爺爺，便問媽媽：“爺爺哪去了？”媽媽這才告訴我，爺爺昨天夜裡心臟病突發，送去醫院了。我一下子對我昨天的行為感到非常後悔。明明是幾道簡單的題目，我為何不去做呢？我一邊瘋了般地跑向醫院，心裡一邊想。
來到醫院，我看到爸爸臉上的淚珠。我知道，我還是來晚了。爺爺已經走了，再也不能在我耳邊說那一句“嘮叨”話語了。我的淚也不禁掉下來。突然，我看到爺爺袋子旁有一張紙掉了出來。我開啟一看，才知道是昨天晚上爺爺原本要給我做的計算題。上面只有一道簡單的“9+9+1=？”原來，爺爺知道我現在學校的作業多了起來，便將課外練習題減少了很多。
簡單的數字“1”是爺爺對我的關愛，也是我對爺爺的思念，它是我和爺爺互相關愛的橋樑。
同學之間的關愛 篇10
國一作文 ,440字說到同學之間的關愛，讓我情不自禁地想到了我們班上的某些同學。他們只顧自己的感受而不顧別人的感受，把同學打哭了也不會說一聲對不起，他們只會為自己做打算，故意做一些讓人看了心煩的事情。
可是有的同學就不一樣，比如我們班上的副班長就是一個與眾不同的人了，她溫柔，有善心，有自尊，上課認真，雖然她是副班長，可是她不會把自己比喻成高高在上的小鳥，她會為同學做一些小事，會幫助同學，所以我們大部分同學都非常喜歡這一個副班長。
同學之間相處久了，就會有一些矛盾，有的同學懂時會好好處理，有的同學就不一樣了，會火上澆油。
我們大家都是一個集體，是由許多人集合在一起的，一個人就像一點水，一點水馬上就會被太陽晒乾，而一滴水融入大海的話就不會被晒乾了。同樣，同學之間的關愛一樣，你關心別人，別人也一定會幫助你。
每個同學都是平等的，每個同學都應該相互關心，相互照顧，相互體諒，那才會成為一個好的班集體。
同學之間友好往來，我們在學習上共同學習，共同進步，我們有一個大家庭，那就是學校的同學組成的。