老師出差的日子相關作文20篇

老師出差的日子篇1

敘事作文 ,618字

包老師不在，把管紀律的任務交給值周班長，而我，就是那個值周班長……所以，我從一早就開始管理，上午下午都有老師還好，可一到中午，辛苦的管理便開始了！

一開始，阮思源媽媽在，我以為沒問題，便陪朱龐媛他們擦書架、擦花瓶去了。但擦了一會兒，便聽到嘰嘰喳喳地聲音。怎麼回事？我進去一看，原來阮思源媽媽走了！教室裡一下亂成了一鍋粥！有的站在那裡大聲喊叫，有的用腳踏出重重的響聲，還有的在打打吵吵……

我急忙跑進教室，使出了班幹部的傳統招數——點名批評！可是，這招沒多大效果，靜一下，鬧一下，反倒更亂了！

於是，我使出第二招——恐嚇招！我大叫道：“你們再不認真，我把你們的表現告訴包老師！”這招果然好用，教室一下子安靜下來了！我以為可以安心看書了，可不斷有人舉手提問，要求講話，真煩！

我只好使出第三招——欺騙招！我說：“值周老師要來了！你們認真看書！”大家怕被老師批評，都乖乖看書了，可一下子有人說：“值日老師怎麼還沒來？你騙人！”一下子又亂了！

我只好使出最後一招——獎勵招！我說：“表現好的，阿姨說過了，獎糖吃！”大家都想吃糖，一下子安靜到下課。“苦難”也終於結束了！

老師出差的日子老師出差的日子篇2

國小四年級作文 ,556字

老師，在您出差的時候，我們表現的都非常好，各個“部門”都沒有失職。反而，通過一件小事讓我發現班級裡又多了一份關愛。

3月29日的上午，下了第一節課，我正在吃媽媽給我帶的感冒藥，最後僅僅只剩一粒藥的時候，我就不想吃了，我為什麼不想吃了呢？不是因為我吃了噁心，而是因為：1、那一粒藥太大了，其實也不怪它，誰讓它是一粒AD藥丸！2、那粒藥丸太苦了，表面上它白得像新生的小貝殼，其實它的心裡卻像辣椒那樣。我想來想去心理做著思想鬥爭，要不要把它吞下去，這時，“救人小分隊”來了兩個人，他們就是我的前座。兩人商量了好久，想出來許多辦法，最後，確定了一個好辦法——砸碎它。一個人拿起了自己的不鏽鋼水杯，用力的“鐺鐺鐺”砸著，我看著他們臉上流淌的汗水，從他們的努力中，我明白了！不要因為一個人有一些缺點或不足就斷定這個人在其他的方面也不好，看一個人不是看他的表面，而是內心。

其實，像這樣的事情在我們班級還有許多許多，在學習上我們相互激勵，在生活上，我們互相幫助，同學之間的友情十分珍貴，我們應該好好珍惜，再有一年多我們就要畢業了，讓我們帶著感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動；願我們每一位同學都有一個難忘美好的校園生活。

夏老師不在的日子裡篇3

國小四年級作文 ,581字

這一週，堪稱“世界末日”，為啥？還不是因為上了一週的數學課？說來話長，請慢慢聽我道來—

星期一，向老師便對我們宣佈：“夏老師這一週要去學習，這一週由我來上課。”這句話就猶如晴天霹靂一般，正擊在我們頭上我們一個個目瞪口呆，不知所措，我們唯一還清楚的是：這幾天就只能上數學課了，唉！

有些“數學愛好者”幸災樂禍，還不是想著不用考試語文了嗎？到頭來還不是被一週的數學課上瘋？就隨他們去吧！接下來這幾天裡，一天最少四節數學課，有時各個副科老師因有事而不能上課，又改成了數學課，一天本來就只有六節課，數學站大多數，這還是不佔副科的結果呢！由於沒有夏老師在學校管紅領巾與校徽的佩戴情況，那些調皮蛋們又開始猖狂了：每天對值周生說一個其他班，進了校門，便開始逍遙自在了。我們這些班幹部也曾勸說過，但又有什麼用呢？我們真希望夏老師回來管管這些調皮鬼！

夏老師不在的這些日子裡，天天上下午考試數學，天天泡在數學題海中，天天早自習時背公式……我們就像一個數學囚犯，天天被試卷、難題、公式、責罵等所折磨，渾身不自在。

特別是在星期三的時候，上午尤三姐數學課，而下午則是向老師負責監考的語文考試。這天，我們好不容易盼來了一節科學課，但由於下雨，又改為了自習課，我們心情非常煩躁、苦悶。

唉！夏老師不在的日子可真苦悶啊，夏老師，我們多麼希望您早點兒回來啊！我們會好好聽您的話的！

與老師相伴的日子篇4

國三作文 ,724字

浮光流逝，彈指一現，不知不覺中初中三年的時光已悄然離去。然而，翻開記憶的畫冊，在心底總有那一處抹不掉的痕跡，帶給我鼓勵，教會我成長。

三年前，曾記得那是一個開學季。當我帶著一絲稚氣跨入初中的大門時，我遇見了您，您穿著一身淺色連衣裙，在陽光下笑得那麼燦爛。您那一雙大眼睛，彷彿清泉一般。您的笑容恰如春天般的溫柔，帶給人一種心靈上的慰藉。在給我們上第一節課時，您在黑板的上方寫了一個大大的“緣”字，說我們因緣而相識，珍惜人生這份緣，奮發努力，打造師生和諧向上的三年。您給予了我太多的幫助與鼓勵。每次見到您，您總會揚起和善的臉，拍拍我的肩膀，衝我點頭微笑。每每此時，我好像全身都充滿了力量，把困難當成了一種前進的動力。

記得有一次，我因為突如其來的感冒而發燒，班裡的同學叫我回班吃藥。在回班的途中，我遇見了您。您親切地問我怎麼了，我說有一點偏頭疼。您問我帶藥了嗎？我說班上同學帶了。您說藥可不能亂吃，您邊說邊用手摸摸我的額頭。頃刻間，我感受到了媽媽般的溫暖。您說，老師帶你去看一下醫生吧。說完，您急匆匆跑回辦公室，拿了錢包就帶我出發了。一路上您拉著我的手，細心地為我分析學習上的不足，諄諄教誨著我。到了診所，您讓醫生細心地給我量了體溫，不住地向醫生打聽我的病情。回到學校，在您的辦公室裡，給我倒上開水，叮囑我按時吃藥，多喝水。我聽後不停地點頭，眼裡盈滿了對您的感激的淚水。

感謝您！我最敬愛的老師，謝謝您一路的支援與幫助，您讓我成為一個自信的人。您的愛帶給我太多的溫暖與幫助，在這即將分別之際，我只想擁抱您，把愛與祝福傳遞給您。

夕陽下，有您給我們上課的身影。“同學們，仔細聽，老師相信你們每個人都能學會。”我只想輕輕告訴您，有您陪伴的日子真好！我愛您！

老師不在的日子篇5

國小六年級作文 ,525字

這周我們過得真順心

我們的班主任—吳老師出去學習了三天。這三天我認為可以用一句話來形容—“老虎不在家，猴子稱霸王”。

“猴子”們是誰？當然是我們“可愛可敬”的班委們了。早自習，如果沒有老師，我們肯定是全校最吵的班，沒有之一，可見那些班委們的管理能力之差。中午，講臺上一窩子人比我們下面的人還吵，還大聲嚷嚷著讓我們閉嘴。他們亂扣分的聲音不絕於耳。

最讓我覺得好笑的，還是那些在講臺上濫竽充數的假“猴子”們。

還記得在那天中午，我正看書看得好好的，就聽見講臺上有一陣騷亂的聲音，抬頭一看，哇，講臺上一片慘綠，全是同學們的校服，一個接一個的。摩肩接踵。我當時還沒反應過來。有些班委被老師任命去加減分，可另外一些人是來幹嘛的？我的第一反應就是“多管閒事”。

他們在講臺上像在說群口相聲似的，你來一句，我來一句，看到誰嘴巴微微動一下就扣分。我們就拿xxx同學當例子吧。

他被扣的分差不多相當於他這麼久得的分的三分之一，為什麼呢？當然是因為講話了，當我們的班委口第一次分的時候，他大叫了一聲，這個場景就這樣來了一遍又一遍，直到這位同學的分已經慘不忍睹了。

如果可以，我覺得這三天是開心以來最爽的三天。當然又考慮到班級形象就不要再來一次了。

母親出差的日子篇6

國小六年級作文 ,460字

“我要出差了，我不在家的這個月，你和你爸要好好生活哦。”

“哎呀，知道了，知道了！”

母親出差前叮囑我的話，我很不耐煩地回了她。知道這次她要出差一個月，我特別高興，因為母親不在家，就沒人天天管束著我了。

母親出差的第一個星期，我每天把作業寫好，就拿起手機開始玩起來；父親把活兒幹完之後，也和我一樣拿起手機在客廳裡玩起來。那時，我和父親都覺得，母親出差的日子可真好啊！做完手頭的事情就可以盡情地玩手機遊戲，這樣無拘無束的日子真好。

後來，日子一天天過去，我們開始覺得母親不在家的日子竟然有些不習慣呢。吃飯的時候，餐桌旁只有我和父親兩個人，看著另一邊空落落的位置，顯得很冷清；平常日子，母親都會跟我們聊一些有趣的話題，可母親不在的日子，家裡的笑聲變得越來越少，我們的快樂也變得少了……我開始懷念起母親在家的日子，心裡越來越想念母親了。我不禁拿起手機，撥出了母親的號碼，問她出差地點的環境怎麼樣，有沒有吃好住好……最後，我對母親說出“我現在很想你”時，一顆淚珠不知不覺從我眼裡湧出。

母親出差的日子，我第一次嚐到了牽掛的滋味。

老師不在的日子篇7

敘事作文 ,616字

在上一個星期。我們班的班主任陳老師去外地學習了，就在昨天下午陳老師回來了。在這一個星期裡我發現我自己改變了很多，比如在陳老師不在的日子裡我鬆懈了很多，陳老師在的時候做業績可以保持寫作業不超時，還能保持作業的質量。陳老師不在的時候班長說了，作業自己也不會去寫，直到拖到中午會晚上是才會去寫，而且還會超時不能保持作業的質量，還有的時候也不會遵守紀律與同桌說話，被班上點名批評對管世成的英語也沒有負責，使管世成的英語一天不如一天了。

在陳老師不在的日子裡，我還學會了堅持。在上週下午到最後一節課，我對那些小獎品變得如痴如醉。在最後的放學五分鐘裡。管世成因為幾道，向後轉身問曹哲題。我害怕減分把管世成一遍又一遍的拉了回來。已經到了放學，我們瞬間跳了起來，因為我們的分數肯定在星期一登上講臺放獎品。蔣立超問了值日班長，值日班長的話有些失望，因為我們不是第一名，而是第二名雖然有些失望，但還是很開心的，原先我上體育課的時候非常討厭跑步，原先跑三圈的時候就已經累的要死，不過現在跑五圈大氣不喘。很容易就可以跑完了。我發現我漸漸地愛上了踢足球。一旦跑完步做完操就和馮勝武開始踢球了，有時候也會邀請幾個人一起切磋切磋一下。使我的球技高漲。這是堅持的結果。

陳老師不在校的日子裡。我變了，變得有一些愛笑，有一些調皮了，在這些與朋友們相處日子裡。越來越好了，也讓我們的友誼一天比一天更加堅不可摧了。在陳老師不在的日裡，我改變了許多，也讓我學會了堅持。

老師不在的日子篇8

國小六年級作文 ,906字

聽說今天老師要出校學習，同學們的心情真是美出天際了。我心想：“老師你快去吧。快去不回！嘻嘻！”就這樣教室的“遊樂園時間”拉開了帷幕。

當老師跨出大門的一瞬間，同學們都瘋狂得不要不要的了。老師的眼皮子底下我們一個個像乖乖的小貓似的，可老師前腳一走，同學們就露出本色——對，絕對是在?N瑟！今天可是同學們一展身手的機會，機不可失，失不再來，我們怎會錯過呢？教室裡瞬間變成了一鍋粥：同學們有的天南海北地聊著，有的還帶著玩具，一起嗨皮一起瘋……

“別說了！再說就記名！”班長厲聲說道。可同學們在靜了一秒鐘後，該幹什麼還幹什麼。我無奈地捂著耳朵低頭寫作業。不一會兒，我們的“歌王”就唱起來了，混雜著同學們的吵鬧聲，尖叫聲，“歌王”的歌曲愈發顯得“美妙”啦！

誰曾想，班主任老師悄悄地回來了，給我們殺了個回馬槍，這可讓我們措手不及！而且這次她沒穿高跟鞋。要不是被“盡忠職守”看門的同學看見了，可就大禍臨頭了。只聽一聲“老師回來了！”同學們趕緊裝模作樣地寫起作業來，我雖然也沒淘氣，但也緊張夠嗆，心裡像被蟲子咬了似的，直打哆嗦。過了十秒鐘，同學們見老師沒進來，以為通風報信的在惡搞，便又開始肆無忌憚起來。這下可露出馬腳了，只見“咣”一聲，老師推門而入，同學們還沒來得及收拾殘局，就被老師逮了個正著。“喂，你在幹什麼呢？”“我沒幹什麼”，“沒幹什麼？我可在門口看得一清二楚……”。說罷，“暴風雨”便來襲了……老師說完，便頭也不回、氣呼呼地走了，這次她真的學習去了。可班級裡的“靜”也只是一陣子。不一會兒，遊樂時間又開始了！

“唉！”老師，你何時才能回來啊？

老師不在的日子篇9

國小五年級作文 ,403字

星期四，陳老師對我們說：“接下來四天，老師要外出培訓。”大家都說：“不要，不要。”雖然這麼說，但是我知道一定有不少同學心中暗喜，說不定老師不在，大家就可以開始熱鬧了。老師千叮嚀萬囑咐讓大家要聽話，不要闖禍，大家連連點頭並應聲說：“好”。

剛開始兩天同學們都表現得挺好的，謹遵著老師的囑託，遵守紀律。可後面兩天大家實在是憋不住了，教室裡開始熱鬧起來了。

黃明和李維把教室當成了KTV唱起了歌，還一唱一和的，逗得大家哈哈大笑。而在講臺桌前，許多同學拿著各自的陀螺比起賽來了，旁邊圍著好幾個人在喊：“加油！加油！”有時候他們還在衛生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那裡玩，把教室變成了遊樂場，吵鬧無比。

我希望陳老師不要外出，因為這樣可以使教室安靜下來。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。

有李老師陪伴的日子篇10

國三作文 ,851字

您是我最敬愛的老師！——-題記

李老師是我的班主任，他三十幾歲了，自然教過的學生更是不計其數，而他的頭髮則是越來越少了。這唯一的好處就是他的頭頂會反射陽光，我們很遠就能知道他來了。

自我進入初中以來，就有李老師的陪伴。兩年多下來，恐怕見他的次數比見我父母的都還要多呢。

但有李老師陪伴的日子，我只想說，真好！

一到夏天，坐在六十幾人的教室裡就會感到悶熱無比。

這時不得不仰仗空調大哥的幫忙，但是空調大哥偏偏不給力，一直在漏水。李老師更是前前後後打了幾十個電話給修空調的師傅，那叔叔跑我們教室更是一天不下兩次，但每次修完過不了多久就會又漏水！次數一多，李老師也不好意思再叫那師傅來修空調。

怎麼辦呢?李老師就要來了幾根軟水管，連線到空調內部，再支出來，放到桶裡，那水也就流到桶裡面。李老師真是太聰明瞭！不愧是“老謀深算”。

不要以為解決水患就像我寫的那麼輕輕鬆鬆。李老師可是倒騰了幾節課呢。

我們在上英語課時，他“偷偷潛到”教室，大刀闊斧的拆開空調，發現有一堆老鼠在這兒安家。天哪，什麼，老鼠！幸好我離得遠，不然我的心肯定是一顫一顫的。李老師手不留情的用掃把將它們打死，一鍋端地把它們扔進垃圾桶。我的心情？不用說，肯定是有點於心不忍。

李老師這下總算找到問題的根源了。他再仔仔細細的打掃空調裡面，還要做到不打擾我們上課，真是夠辛苦的呀！一節課就這樣匆匆過去了。

下一節課，李老師又來了，一個人在空調下埋頭苦幹，時不時會看到他弓著的脊背；時不時會看到他佈滿汗珠的臉頰。

把空調修好幾天後，他還問我們為什麼要在水管上繫上一個重物。我們的回答千奇百怪。最後他說，是因為隨著水越來越多，水管會慢慢浮起來，落到地面上，又要水淹教室了。繫上重物水管就不會浮起來啦！

我們親愛的李老師呀，謝謝您！教會了我們這麼多東西，還給予了我們這麼多愛！

這三年，我最幸運的就是能遇見您，併成為您的學生！

在您的教導下，我受益匪淺！

有您陪伴的日子，真好！

爸媽出差的日子篇11

國小四年級作文 ,644字

剛開學才兩天，爸爸媽媽就要去德國出差了，而且一去就要半個月，這讓我有點兒惶惶不安。一是我有點擔心自己能否在媽媽不在的日子裡安排好學習？但更多的是因為這麼多天不能見到爸爸、媽媽，不能與他們一起散步，不能和爸爸玩遊戲。雖然，他們回來時肯定會給我帶來漂亮的衣服，好吃的零食，有趣的玩具，但什麼都比不過他們的陪伴給我帶來的幸福。

這些日子，我度日如年，心情就像窗外的綿綿陰雨，多麼期待爸爸媽媽早日回來。有一天，我看到媽媽從德國發來的照片，她站在雪地裡，眉開顏笑，像小孩似的用雙手接住從天上漂下來的雪花，似乎媽媽身上的每一個細胞都洋溢著甜蜜和滿足。看著照片，我心底的欣喜無以言表，可放下照片，失落又頓時湧上心頭。

晚上，我躺在床上向外婆抱怨：“爸媽去德國這麼多天，你看他們玩得這麼開心，好像都沒想我，他們到底愛不愛我啊？”

外婆聽了平靜又溫柔地對我說：“他們當然愛你啦，他們出差不也是為了讓你生活得更好。他們不在的日子裡也正好能鍛鍊你獨立學習和生活的能力啊！”聽外婆這麼一說，我心裡舒坦了許多。

這不，昨天我們進行了語文第一單元測試，我經過自主複習，取得了理想的成績，我高興極了，我想爸爸媽媽知道了也肯定會為我高興。除了學習，爸爸媽媽不在的日子裡，我還學會了打理自己生活起居，外婆直誇我長大了，這讓我心裡甜蜜蜜的。

期盼了這麼多天，明天爸爸媽媽終於可以回來了，快樂與溫暖又將包圍著我。爸爸媽媽出差的日子，雖然有喜有憂，但成長的快樂更讓我無比幸福。

有老師陪伴的日子篇12

國一作文 ,889字

在歲月的長河中，許多人和事已忘記，如那東流的河水一去不返，但仍有那一朵小巧的浪花仍在我耳畔拍打著。

讀《論語》讓我知道孔子是一個嚴肅、刻板的人；看于丹的《百家講壇》又讓我感到孔子是一個和藹，可親的“小老頭兒”。

語文老師不知何時走進了教室，看見一個男同學正在扎小辮，說：“你今天可真‘漂亮’呀！”老師又把目光轉向我同桌說：“唉喲，這個更好呢！七星環繞，跟天線似的。一看wifi訊號就很強。”老師拿出手機假裝要連wifi的樣子，我同桌的臉刷一下紅了。老師走到講臺上語重心長的說道：“孩子們，男孩子就要有男孩子的樣兒。男孩子就要‘頂天立地，當自強。’而不是在這裡搞怪、玩耍、求快活。”

語文老師總是這樣以幽默詼諧的語言調侃我們一下，然後再講道理，久而久之，我們就叫她“賈諷理”了。

語文老師是這樣的，數學老師亦如此，卻也另有高招。

“誰先把這道題做出來並做對，這塊巧克力就‘來’找你了。”老師上課前總會這麼說。這便是數學老師的“獎勵法”了。這可是我們公認的不錯的辦法，得到了開心，得不到也不算是吃虧。

我們手中的筆都發動了。就連不愛數學的小鵬也認真了起來，全班一片寂靜，只能聽見筆尖劃過紙面的“唰唰”聲，我也不甘落後與他們一起做題。

突然，身後的小??大聲喊到：“老師，做完了。”“多少？”“317個。對麼？”“不錯，小??你做對了，這個給你。”我們看著小??又羨慕又嫉妒。

數學老師的這個方法，使得我們更加喜愛數學了。

當然，老師都各俱特色，不過她們都會給我們以最好的教育。願在海林一中這美麗如畫的校園裡，在有老師陪伴的日子裡讓我們走向更高，更遠，更美麗的地方吧！

老師，一路上，有你們陪伴，我心怡然，我亦笑靨如花。

那些媽媽出差的日子篇13

國小五年級作文 ,420字

“哇！媽媽出差了！”我的叫聲在屋裡迴盪。

星期二我媽媽出差了。早上，沒人叫我起來，我終於可以自己安排時間了！我列了一個早上的作息表如：6：45起床，7：05吃飯，7：25打～7：35出發。目標五天一定看10～15本書。

媽媽在時，我吃的是各種花樣的早餐，媽媽不在了，我吃的就是爸爸煮的年糕，我用筷子撥了撥，覺得很沒有食慾，這時我的腦裡飄過了一段話：“有媽的孩子是個寶”此時我的心裡就特別想媽媽。

出門去學校時，我無精打采地朝學校走去，來到校門前，我和往常一樣迅速地踏進校門，可沒想到的是，一個輔助員又把我攔下了，說我沒有戴校牌，我才恍然大悟，摸了摸胸前，我發現確實沒有帶校牌。原來，媽媽每次都為我準備了校牌。

晚上，我回到家，看到空空如也的家，心裡也感到空空如也。

我一整天都很忙，但是卻一直想媽媽，電話、視訊幾乎能用的都用了，可媽媽就是沒有回來。我多麼想告訴她我對她的想念。

我愛媽媽。

老師不在的日子篇14

國小五年級作文 ,636字

就在星期五，我們班的班主任王老師要出去辦事，讓我們副班主任孫老師管我們。

一大早，我們都秩序井然地走進了教室，坐在座位上，拿出小古文開始朗讀，首先，我們先把小古文以前學過的內容通通讀了一遍，感覺紀律還不錯，可要一直維持下去啊，不過能聽得出來，某些人還是在竊竊私語，不過感覺大體上好多了。

接下來我們就又學習了一篇新的小古文兒，讀小古文的聲音感覺像是越來越大了，證明大多數同學還是很認真的，我們那朗朗的讀書聲可真是悅耳動聽，不過時間過得很快，轉眼間就又到了該上數學課的時間。

上數學課時，同學們都非常的積極，也進行的格外順利，我們基本上個個都認真的聽講，不過還有幾個人不守紀律，有時彭老師還是需要維持一下。

很快就到了同學們期待已久的程式設計課，剛下課，同學們就一窩蜂的跑上了樓上，坐在程式設計教室裡開始打遊戲。等老師來了以後，有一些同學還是在不認真的聽講，有時在說些小話，有時手裡扣些東西，玩一些東西。不過有時還有一些同學在玩遊戲，不認真聽講，這是需要改正的事情啊。

下午的科學課也是格外的熱鬧，看來王老師不在的日子可真是難熬啊，只要王老師在我們班的衛生，還有不說話的習慣也就會繼續保持，同學們，我們一定要學會自律，這樣才能管理好自己，為五七班爭光添彩啊。

希望那些紀律不太好的同學，能管住自己的嘴，不過等長大了，他們肯定會意識到，紀律的重要性，不過跟三年級王老師外出學習時比，好的太多了，希望我們班的紀律能更上一層樓，同學們自律起來，不再說話，不再搗蛋，不再調皮了。

在老師不在的日子裡篇15

國小五年級作文 ,529字

今天王老師不在，就像家裡沒有大人一樣。我們如同放假似得，我們怎麼可能會不鬧事點兒呢？

說起來，相信這一件事肯定困擾著每個人，那就是我們班為什麼那麼多男生帶籃球來上學？而體育老師又沒有讓帶！主要原因有以下幾個。首先，最重要他們都基本上了籃球社團，所以說他們就直接把籃球扔在教室裡了。所以在課間得時候他們跟其他人切磋切磋，既不會感到很無聊，也能玩得很開心。但他們忘了別的同學在上課，他們開心了，別的同學就不開心了，因為不是在操場。

最近這幾天所有的年級都在進行體育達標測試。所以他們課間就只能在樓道里邊兒玩兒，樓道里比較類似山洞，所以聲音會比外面玩的時候大的多，自然就會很吵。

下課的時候很吵。而上課的時候也不比下課好多少。在上課的時候，只要老師有一點點鬆懈，大家就說了起來，聲音很大。

第一節上課的時候，老師還沒來，剛開始大家還是小聲的說話。生怕老師突然進來。但是後來他們發現老師還沒有來，聲音越來越大。

在後面的兩節體育課上是自習。我們的表現一直不好，大家都在小聲嘀咕，隨意走動，其他班老師都看不下去了，糾正我幾次。

王老師不在，我們班紀律真的不好！按說我們大了，王老師在與不在都應該安安靜靜的，可是我們做的真的不好！班長也管不住我們，我們有點不自覺啊！

與老師相伴的日子篇16

國一作文 ,935字

五一節放假，同學打電話來，說老賀回來了，第一個想見的人是我。

放下手機，眼前浮現出老賀的身影。老賀，多麼親切而陌生的名字，我不禁回想起當年十六歲的往事來。

當時還是一個理科生，但母親看我數學沒有什麼起色，就把我轉到了文科。當時說一位老師教英語很好，母親就準備把我送到那個班上，而那位老師——老賀。

當時我膽子很小，總是跟在一群男生後面。但我想，這件事應該我自己解決，於是站在了老賀班上門口，等他出來。他走出來了，看見我先是愣了一下，再然後就跟沒事人似的朝辦公室走去，我趕緊從背後叫住他：“賀－－老師，請等一等。”他站住了，他看著一米六五的我，顯然是等我答覆。“賀老師，我是小賈，你可能沒有聽說過我，但我想到你班上來，我相信我可以做得更好。”他只是說“好，我知道了。”

結果，我破天荒地進了老賀那個班。但還是和以前一樣，因為數學聽不懂，所以所有科目都是一敗塗地。

老賀似乎看出了我的異樣，就讓我參加一系列其它專案：5000米跑、跳民族舞、出黑板報、英語演講……

雖然很不情願，但心裡還是暗自念道：一定要做好呀。

於是，5000米跑奪了全校第三；民族舞得了全市一等獎；黑板報得了最佳創意獎；英語演講得了全校一等獎……

每一次感覺沒有希望，要沉入海底時，老賀總是冷不丁地把我撈上岸，一直反覆如此……

轉眼間，上了高三。老賀對我說：“現在我們從高一開始複習，複習高一，應該沒什麼問題吧，每一個小點開始複習。”我聽了，點點頭，就照做了，每天覆習一小點。

過了不久，每次數學排名都會向上升一點，人生看到點希望，於是其它科目也有所提升。最終，考上了湖南師範大學。

老賀也來慶賀我，說我是那種永不言敗的人。

是呀，在那段與老師同學相處的日子裡，我想的第一個人——老賀。是我人生中的明燈，指引我找到下一個地方，勇闖天涯……

回憶了這些，我整了整西裝，前往與同學約定好的地方。

希望我能與老師再次有一段相伴的日子，下一個路口再見！

媽媽出差的日子篇17

國小四年級作文 ,1127字

得知媽媽要出差學習一週的訊息，我心裡有一些不捨和失落。可是轉念一想，這下少了一個人的管教，會輕鬆不少吧，心中不免竊喜。

送媽媽去車站的路上，“好好學習”“上課認真聽講，按時完成作業”“注意安全”諸如此類的叮嚀不絕於耳，真是個愛嘮叨的媽媽呀！很快，進站的時間到了，媽媽拉著行李箱一步三回頭，但最終還是淹沒到了人群中。我看著她的背影，卻沒有感到如釋重負，眼睛莫名地發酸，心裡空落落的。媽媽還沒有走遠，彼此的牽掛已經開始了。

媽媽出差第一天，我已經習慣清晨有一個溫柔的聲音叫醒我，給我一個深深的吻，而今天，迎接我的是一個匆忙的早晨。我早上起床起晚了，走在去學校的路上，我開始想念媽媽了，她總是牽著我的手，溫暖的，帶著傳遞給我的力量。她總是會時不時的抽查幾個前一天晚上的錯題，給我分享幾個最近她看過的好書，或者聊聊最近我們學校有趣的事情。有媽媽陪伴的上學路，感覺那麼短，那麼有趣，充滿著歡聲笑語。

媽媽出差的第二天，我按時起床，一切井井有條。因為媽媽告訴我，她這次學習的任務很重，每天早出晚歸，甚至熬夜到十二點。我很心疼，可是媽媽說，因為有一個要完成的目標，就要全力以赴。我暗自下決心，也要和她一樣努力。上課的時候，我覺得好像媽媽就坐在我身旁，與我一起學習，我集中精力，挺直腰桿，認真專注。做題的時候，好像媽媽的話又響徹在耳邊“一定要認真審題，下筆如練字，寫完檢查”。我不敢大意，希望能得到優，讓媽媽開心。中午吃飯的時候，我大口吃飯，不挑食，“人是鐵飯是鋼，有了好身體，才能做好事情”，這個是媽媽的口頭禪，我要身體棒棒的，不讓媽媽擔心。

媽媽出差第三天的晚上，我打視訊電話給她，媽媽還沒有吃飯，桌上攤著大堆的書和筆記。我告訴媽媽，我今天在學校表現非常好，作業寫得也很認真，不要擔心，趕緊去吃飯，要注意身體！掛了電話，我剋制不住自己，眼淚撲簌簌的流下來。我真的好想媽媽，想念她晚上給我輔導家庭作業，雖然很嚴厲，可因此我才能改掉壞毛病，慢慢地進步，想念晚上睡覺前的絮絮叨叨，有時候覺得很不耐煩，現在想起來卻是那麼溫柔。真恨不得一下子飛到她的身邊，來一個大大的擁抱，讓她拉拉我的手，撫摸一下我的頭，給我說一聲晚安！

七天過去了，媽媽終於要回來了，我興奮開心，激動到無以言表。雖然是深夜11點，我一點兒也不困，在人流中，一眼就看見了媽媽的身影，我飛奔過去，撲到她的懷裡，溫暖、熟悉、安定，彷彿一顆缺失的心此刻才算完整。

我想給媽媽說，其實她嘴裡的嘮叨是我聽到的最美的語言，她的懷抱是我最喜歡的溫度，她安慰的話語世界上最有療效的藥物！我愛你，媽媽！