老師不是神仙觀後感相關作文20篇

老師不是神仙觀後感 篇1

觀後感 ,516字

今天我們和老師一起觀看了《老師不是神仙》的短視訊。

這個短視訊主要講關於老師的故事:一個男孩認為老師是神仙。他喜歡看語文老師寫的評語,因為每次的評語都不一樣;他喜歡看科學老師變魔術,因為每次魔術都很精彩;他喜歡數學老師的微笑,因為每次數學老師都會帶著微笑到門口迎接每一位同學們?有一天,他明白了,其實老師根本不是什麼神仙。每個老師也有自己的作業,也有遇到困難的時候。語文老師下課後三個小時一直認認真真地寫評語;科學老師下課後接二連三、一刻不停地備課;數學老師的孩子發著高燒,她仍然按時,帶著微笑站在教室門口迎接同學。

看完這個短視訊,我知道了每個老師都是非常辛苦,非常不容易。他們為了上好每一節課,花出許許多多的心血,為的是讓我們輕鬆又愉快的學到更多知識。每天老師們流下辛勤的汗水,春夏秋冬和我們一起走過。老師教我們怎樣做人,授給我們豐富的知識,他們是多麼不容易啊!其實報答老師並不需要多麼貴重的禮物。一句簡單的問候,一份滿意的答卷,一則滑稽的故事,一縷會心的微笑,一個很大的進步就足夠了。希望同學們從身邊點點滴滴的小事做起,用實際行動感謝所有的老師。

最後,讓我們恭恭敬敬地說一聲:“老師,您辛苦了!”

我的老師不是超人 篇2

國小四年級作文 ,374字

她,不是一位超人,是一位平凡的人,但我需要幫助時,她會給予我幫助,她就是我的語文王老師。王老師上課要求嚴格,但一下課,她就像媽媽一樣關愛著每一位同學。

記得有一次運動會,我們班參加運動會的同學都拼盡全力為自己班爭光。在我們參加完800米跑步比賽後,王老師見大家累得氣喘吁吁,像打了敗戰一樣,全身癱瘓,坐在椅子上。王老師急忙去學校門口的包子店,買了幾個小籠包給我們吃。剛開始,我們都不吃,因為我們覺得這樣對老師不尊重。王老師似乎有讀心術,見我們不同意,就說:”你們不吃,才是對老師的不尊重,知道嗎?快吃啊,要涼了!“聽後,我覺得有一股暖流,輕輕地流入我心裡。之後,威明為了有力氣為班級爭光,就吃了幾個小籠包,繼續在賽場上大顯身手。

王老師對我們的關心永無止,不僅僅是這件事讓我覺得王老師很關心我,還有許許多多的事,她雖然不是超人,但有一顆超人般的心。

我的老師不是偉人 篇3

國小四年級作文 ,488字

我的老師不是偉人,但她對我們關愛有加。比如有同學摔倒了,老師會馬上扶他起來,問他傷到沒有。

我的老師不是偉人,但她對我們的學習特別重視。每一次我有不會做的題,老師都會認真的給我講解,我聽不懂時,老師會一遍又一遍的給我講,給我引導思路。

我的老師不是偉人,但是她很有愛心。放學路上,她看到一些乞討的人,就會馬上給他們錢或吃的。

我的老師不是偉人,但她對工作很盡職,每天工作到很晚,我們都值完日了,她還在批改作業。

我的老師不是偉人,但她的特長很厲害,那就是寫字。她寫出來的字很美觀,書法家在她面前也不過如此。

我的老師不是偉人,但她的性格很多面。當同學們聽話的時候,她像白雪公主一樣溫柔。當同學們不聽話的時候,她就會發脾氣,像只母老虎,非常凶,可以把人嚇死。

我的老師不是偉人,但她最喜歡綠色植物,教室裡只要有一盆花花草草,她的嘴就會笑得像蜜一樣甜。

我的老師不是偉人,但她很漂亮,圓圓的臉,大大的眼睛,烏黑的頭髮,鼻子尖得想讓人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法國呢!

我的老師不是偉人,但她是一個漂亮的人,是個誠實的人,是個稱職的老師。總之,她是一個值得我們學習的人。

我的老師不是偉人 篇4

國小五年級作文 ,567字

我的老師不是偉人,她只是個平凡的人民教師,但她在我們心裡卻是特別的。

我的老師不是偉人,但她是最辛苦的。每次我們教室如果打掃得不乾淨,老師都會自己留下來打掃。

我的老師不是偉人,但她為了讓我們養成閱讀的習慣,自己貼錢在教室裡為我們精心打造了一個溫馨的陽光書吧。

我的老師不是偉人,但她對我們關愛有加。有同學生病了,老師會親自給她去買藥;有少數同學沒完成作業,老師雖嘴上說著沒補完不準吃飯,也不準食堂的阿姨留飯。事實上,她早已為這些同學備好了麵包,只為了督促他們改掉這些不良的學習習慣。

我的老師不是偉人,但她會把自己最好的一面呈現給我們,給我們樹立榜樣,從不會在我們面前喊委屈!

我的老師不是偉人,但她是最勤勞的。每天為了批改我們的作業,她會加班到天黑才回家。為了給我們上好一堂課,有時她甚至工作到凌晨。

我的老師不是偉人,但她是最優秀的。我們的老師是英語專業畢業的,可她卻選擇了做語文老師。她不僅精通語文和英語,歷史、地理、化學、科學和數學也是樣樣精通。所以,我們的語文課堂總是格外的生動有趣。

我的老師不是偉人,但對我們卻如此的有耐心,她不是偉人,卻為我們付出了她的青春。

老師好似那擺渡的船工,用自己的船“槳”送走了一批又一批的求知者,卻把自己的青春年華留在這碧波之中……

漂亮老師和壞小子讀後感 篇5

讀後感 ,659字

暑假裡,我讀了許多書,其中印象最深刻的就是《漂亮老師和壞小子》。

這本書主要講了師範大學中文系畢業的女大學生米蘭,在四個壞小子的慫恿下,來到白林果小學被聘為六三班的班主任。因此,她與H4之間發生了許多趣事。

米蘭的教育方式別具一格,標新立異:她讓李小俊明白要用自己的力量保護自己,不能依靠別人;她事事將孩子的立場放在第一。有一次,六二班和六三班同學打架了,米蘭並沒有追究,因為她知道六年級的孩子有很強的認知能力;米蘭也有和孩子一樣的童心,她與孩子們在一起的時候,完全不像個大人的舉動……正是因為這些原因,是米蘭和同學們之間建起一座友誼的橋樑。

最令我百感交集的是米老鼠有一次曠課了,那是因為他家的波斯貓與一隻野貓相愛了,波斯貓懷上了貓寶寶,從此它在家裡的地位一落千丈。後來,波斯貓因為難產被米老鼠送進了醫院,可是他並沒有那麼多錢付醫藥費,只好打電話給米蘭,米蘭立刻把錢送過來了。從這件事中,我明白了一個高尚的人應該善良並且富有同情心。米蘭還說:“這件事是米老鼠經歷的一次終生難忘的美好情感經歷。這種特殊的教育方法,使學生們紛紛對她豎起大拇指。

與孩子一起玩的老師並一定是壞老師,而會讓孩子邊學邊玩,體會到無限的樂趣;嚴格要求的老師也不一定是好老師,因為他(她)們不理解孩子們渴望什麼。所以,只有一個能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。

壞小子們雖然很調皮,但心地卻是善良的。也許,從他們的行為上而判斷他們的品質並不是正確的,應該對他們進行更深層的瞭解。

這本書帶給我的道理有很多,故事也有趣溫馨,我喜歡這本書!

別逗了時間不是金錢讀後感 篇6

讀後感 ,1283字

閒聊時,日子從我們的嘴邊溜去;上網時,日子從我們的滑鼠上跨過;發呆時,日子從我們的眼邊滑過。當你發現它去的匆匆了,惋惜時,日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。

朱自清先生曾說過:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。“野火燒不盡,春風吹又生。”植物有再綻放生機的機會,但是人沒有,人的生命只有一次。所以我們要珍惜時間,不要浪費我們美好的青春。

我還沒有完全理解作者寫《別逗了,時間不是金錢》的意義。但我對時間有自己的想法,我認為時間不是嘴上說要珍惜就可以珍惜的,是要有實際行動的。比如:吃飯平時要用30分鐘,把它縮短為20分鐘;洗澡平時要用60分鐘,把它縮短為40分鐘……“往者不可諫,來者猶可追。”過去由有某種原因浪費了不少時間,那麼就從現在開始抓緊每一天吧!因為只有抓住了今天,我們才能贏得明天!

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝。

別逗了,時間不是金錢。

【篇三:別逗了時間不是金錢讀後感】

書籍,是人類精神的食糧;書籍是人類的精神伴侶;書籍;是人類的精神導師。更是人類進步的階梯。

書,可以撫慰受挫折的心靈;書,可以點亮迷惘者的道路;書,可以喚醒犯罪者的良知。書是神聖不可侵犯的,書是偉大而又渺小的,書是人人得以讀之的。

而愚昧無知的我卻並不怎麼熱愛讀書,相比之下,我更熱衷於故事。但此書,卻給了我完全不一樣的感受。它,不失人生的道理,也不失書的本義,更是不失故事的趣味性。它會讓讀者在趣味性十足的不為人知的故事中,不知不覺地感受到一些啟迪,得到一些人生之理。我也迷上了這類叢書。不同於其他書本中延綿不斷的故事情節,此書只是用一個個短小而精煉的故事,來表達由此而悟出的道理。

高品質的閱讀可以溫暖人心,改變人生。

此書為青春正能量讀物,其每一個故事,每一篇文章都蘊含著一個可以改變人生的真理。

“如果可以,我願意以我全部的作品和我現在所謂的成就,換取你們如蓬的青絲和豆腐樣嫩滑的臉龐。”青春無價,我們用大把的青春去努力、去奮鬥,而待成功之時,又妄想用成就、財富去換回青春。因此,請善用青春。

“至少,在一個人青春年少時,不應該急功近利,著急於把大好的時光兌成‘金錢’。”時間不等於金錢,因為時間比金錢更加寶貴。而時間對於每一個人來說都是寶貴而短暫的,我們不應該為金錢而浪費時間,應該做最真實的自己。

“那些無形的領悟和智慧,成了孩子生命中的包裹經驗,而正是這些經驗讓他成長最快,且無畏荊棘,心似蓮花。”在孩子懂事之際,任何深刻的經歷都會永遠刻在他們的心中,以致於一生銘記。而一些經驗也會讓他一生受用。而這種成長的孩子也往往比其他孩子更加有感觸,成長地更快,變得更加成熟穩重。

書,神聖、偉大、精深,但也是人鞭策而來,可能每個人對其的理解都獨當一面。但初衷都是對人生有益之處。

書,我的人生導師。

世間的一切知識盡在其中。而人生的道理更是要自我分析,方能永駐心間。

《雷神1》觀後感 篇7

觀後感 ,1076字

《雷神》的名字直譯過來應該是《托爾》,也就是雷神的名字。

《雷神》的時間線在《復仇者聯盟》之前,講述的是來自外太空的“神”的故事。

遙遠的阿斯加德星球,眾神的首領奧丁統領九界,各星球之間相安無事,阿斯加德也是一派祥和。在奧丁的統治下可以說是國泰民安。

奧丁有兩個兒子,金色頭髮眼體格健壯的大兒子托爾,黑色頭髮瘦削憂鬱的小兒子洛基。

奧丁希望托爾將來繼承王位統治阿斯加德,但是托爾粗魯衝動又狂妄自大,奧丁贈與他的雷神之錘被他拿來四處搗亂。

尤其是托爾自大的攛掇洛基和小夥伴們一起前往冰霜巨人的那個星球,想要清除遺留的壞人,結果導致眾人受傷。於是奧丁一怒之下把雷神和錘子放逐到地球,並稱如果雷神沒有領悟到真正的力量就不配擁有雷神之錘。

被流放的雷神在地球遇上了觀測天體的科學家三人組,並與其中一位女士簡產生了愛情。

與此同時,留在阿斯加德的洛基也開始蠢蠢欲動。洛基與托爾完全不同,他更安靜更斯文,與托爾的崇尚武力不同,洛基從小學習的是母親所教授的魔法。

在與冰霜戰士交手當中開始懷疑自己的身份,後來在國王的寶庫中得到證實:自己並不是奧丁的親生兒子。

洛基從小就對王位十分嚮往,甚至比托爾更加聽奧丁的話,但是奧丁對他一直很冷淡並總是強調托爾才是未來的王,導致洛基產生了逆反心理。

在雷神不在的期間,洛基使病重的奧丁昏迷不醒,更是與冰霜巨人—他的生父做下交易引壞人進入阿斯加德,然後以救世主的身份保護了奧丁和母親。

同時對地球上的托爾編造慌話。還拍巨人去殺害托爾。

那時托爾已經找到錘子但是無法拿起,陷入了低迷。在與巨人的對戰中為了保護地球上的新朋友而領悟了“強大的力量是為了保護想要保護的人”這個道理,成功的召喚了雷神之錘回到阿斯加德。

阿斯加德此刻一片混亂,奧丁甦醒後與托爾聯手肅清入侵者,在戰亂時將洛基流放。

但托爾卻選擇在平定之後回到地球和簡一起生活,讓奧丁很是失望。

《雷神》講述的是雷神的初步成長,從一個肌肉發達頭腦簡單的粗魯神二代成長為一個有責任感的神。而洛基作為反派卻又不是純粹的反派,他並不是為了攻佔阿斯加德而是為了獲得父親的認可。

但奧丁從來只是把他作為一個約束冰霜巨人的人質,一切矛盾都是由此而生。只道最後被流放,也是洛基在期盼奧丁的話語無果以後自己選擇的放手,既是對他們失望也是為了確保給自己留後路。

這部電影也是漫威宇宙當中,地球人第一次接觸到來自外太空的超級英雄,托爾適應地球文化的情節輕鬆搞笑,最後他也愛上了地球上的生活,選擇離開阿斯加德回到簡的小小後院當中。雖然他還是一個四肢發達頭腦簡單的神,但是心中已經有所羈絆。

《雷神2》觀後感 篇8

觀後感 ,1180字

《雷神:黑暗世界》(以下簡稱《雷神2》)講述的是復仇者聯盟紐約一年後,發生在雷神和女友簡身上的故事。

在這一部電影裡,阿斯加德和地球都先都陷入了混亂,漫威宇宙中第二個無限寶石(也是唯一的液態寶石)也在這裡出現。

阿斯加德的敵對方黑暗精靈的首領暗中蠢蠢欲動,想要捲土重來,派了一個間諜假裝被捕而潛入阿斯加德。

此時洛基被托爾帶回阿斯加德審判被關在監獄裡。目睹了間諜越獄的過程不僅沒有聲張反而給他指路,也間接導致了後面的悲劇。

托爾和女友簡陰差陽錯之下接觸到以太粒子,潛入簡體內的以太粒子會逐漸蠶食她的生命,托爾於是把簡帶到了阿斯加德,利用神域的科技來為她治病。托爾自己則前去調查黑暗精靈的事情。

那個潛入的間諜引入了大量黑暗精靈,導致阿斯加德一片混亂。他們的目的還是在於簡,奧丁的妻子,托爾和洛基的母親為了保護簡而被刺死,奧丁震怒之下失去理智引起戰爭。

托爾雖然憤怒,但比奧丁更冷靜,直接找到黑暗精靈的首領並打敗他們才是最重要的。無奈之下,只好前往監獄找熟讀史書的洛基幫忙。

洛基在得知母親的死訊之後本就傷心欲絕,而托爾透露的殺人凶手讓他意識到他自己就是間接凶手,於是答應了托爾的要求。

兩人帶著簡從阿斯加德前往黑暗精靈所在的星球,展開混戰,洛基更是在這裡戰死。

托爾與黑暗精靈的打鬥因為以太粒子的原因在各個空間中轉換,導致地球也是一片狼藉。索幸最後在簡的朋友們的幫助下成功的戰勝黑暗精靈,消滅了以太粒子,生活又重新恢復和平。

故事當然不會到這裡結束。洛基不過是假死,然後假扮成奧丁派去檢查戰場的戰士回到阿斯加德,對奧丁下了迷咒把他送到地球的一個養老院。而自己幻化成奧丁的模樣通知阿斯加德,並且欣然應允了雷神依舊選擇留在地球的要求。

這一部的戰爭場面非常的具有突破性,不同星球的轉換使風格迥異的建築物構築物出現在同一個畫面。人類在這裡面做出的貢獻也讓觀眾感受到,能夠拯救世界的,其實不止超級英雄們,即使是最普通的平凡人也可以做到。

托爾在這一部當中的成長並不明顯,但是洛基這個角色卻刻畫得更加飽滿。好壞讓人難以琢磨。他討厭奧丁和托爾,討厭托爾那群唯他至上的朋友,他幾乎討厭阿斯加德的所有人,尤其是在知道自己並不是阿斯加德人之後,但是他唯一愛著的就是他的母親,托爾的母親。

他被關在監獄中時,只有這個母親一直給他送書,來看他勸解他。在得知母親的死訊之後,雖然保持微笑的目送傳信的戰士遠去,但是轉身之後就震得屋子裡一片狼藉。托爾來找他的時候,衣冠楚楚舉止優雅的他只是一個假象。魔法背後是一片狼藉的房間和頹廢不堪的洛基。當他與托爾發生衝突,只要托爾提到母親,他就會乖乖的。

其實他只是想給奧丁製造一點小小的麻煩,卻沒想到間接害死了世上唯一愛他的人。假死時候對托爾說的話或許是做戲但或許也有幾分真心。

“我做這些事情並不是為了阿斯加德。”或許是為了補償因自己而死的母親。

《雷神3》觀後感 篇9

觀後感 ,1321字

《雷神:諸神黃昏》(以下簡稱《雷神3》)是上映於今年這個月四號的電影,講述的是《復聯2》以後,托爾為了阻止在幻術中看到的“諸神黃昏”而努力的故事。

托爾為了阻止諸神黃昏,以身做餌打敗了火焰巨人成功的把火焰巨人的頭帶回阿斯加德。但此時在假奧丁洛基的統治下的阿斯加德完全是在粉飾太平,完全無視下界的紛亂,昔日的夥伴也都淪為通緝犯。

托爾識破了洛基的魔法,逼迫他帶自己去找被流放地球的奧丁。但是養老院已經被拆除,在奇異博士的幫助下,二人才最終在挪威的海島上找到了奧丁。

但此時的奧丁已經是英雄遲暮,在放下了過去的羈絆承認了洛基以及告知他們關於死亡女神海拉的事情之後化為仙靈消散了。

此刻,海拉也初次登場。海拉是奧丁的長女,王位的第一繼承人,當年和奧丁南征北戰打下了天下,野心逐漸膨脹,在奧丁突然決定做一個慈祥的仁愛君主的時候心生不滿想要篡位,結果被奧丁放逐。

剛一出場,海拉就捏碎了雷神引以為傲的錘子,使雷神備受打擊。在回阿斯加德的彩虹橋上也被海拉打中墜落到宇宙的遠方。

失去了錘子的雷神在奇怪的星球上只能看人臉色生存,但是早他一個星期掉落的洛基此時已經在這裡混得如魚得水了。

這個奇怪的星球叫做薩卡,是宇宙的大型垃圾桶,領導者是第一個掉落在這裡的生命體,在這裡建立了自己的王國。

托爾被捕後作為種子選手,要與祕密武器決鬥,如果贏了才能夠獲得自由。原本打算背水一戰的托爾沒想到那個祕密武器竟然是地球上自己曾經的隊友—綠巨人。

然而認識托爾的是班納博士而不是無敵浩克,因此還是進行了一場大戰。但是醒後托爾與浩克進行了一系列對話,成功喚醒了班納博士。並且招安了女酒鬼—曾經的阿斯加德女武神。

洛基提供了領導者的安保密碼幫助托爾獲得飛船,但是卻被遺棄,幸好後來遇上了另一群奴隸—以角鬥場中“石頭人”為首的一群武士。

另一方面,海拉回到阿斯加德,屠殺了不願歸順的阿斯加德軍隊,用永恆之火喚醒了舊部下準備征戰四方,卻沒有彩虹橋的鑰匙。

托爾回到阿斯加德,與海拉決鬥,女武神則與班納接應海姆達爾救下來的人民。托爾在與海拉的決鬥中失去了一隻眼睛,也終於頓悟了雷霆之力,明白了錘子不過是為了讓他更好的控制自己的力量,而阿斯加德從來不是一個地方而是子民。

讓人驚喜的是,一直以來正邪難猜的洛基選擇了站在正義方,與托爾並肩作戰,來著大飛船前來救援被堵截在通往彩虹橋路上的人民。

最後托爾在只剩下了海拉的阿斯加德上,主動的讓洛基召喚了諸神黃昏—即把火焰巨人的頭扔進永恆之火中,火焰巨人就會獲得巨大的能力毀滅阿斯加德。

火焰巨人與海拉的對戰結局不明,但托爾帶領人民離開阿斯加德,並在飛船上較好加冕為王。

《雷神3》出現了大量人物和線索,但是在兩個小時左右的電影中並不顯擁擠。雷神的成長和洛基的轉變是粉絲們最在意的點。

雷神在這一部裡面終於成長為了一個有膽有識,能夠擔任王者的人,而洛基也從之前的狡猾不定轉變成一個為國為民的好人,雖然壞人突然變好通常意味著他的死亡。但是終於得到父親的認可和與托爾的和解,讓這個人物徹底洗白。

雖然失去了國家,但是有王者有戰士有人民,在托爾的帶領下,他們遲早能夠在別的地方建立起另一個阿斯加德。

師生禁毒記觀後感 篇10

觀後感 ,767字

《師生禁毒記》是一篇動漫,它深刻地警告我們不要受毒品的誘惑而吸食它。如果吸食一次毒品,就會上癮,而且很難把它戒掉,正如俗話說:“一次吸毒,終生戒毒;一人吸毒,全家痛苦。”

《師生禁毒記》主要寫小松鼠和小蝙蝠在“毒品老大”黃鼠狼的命令下,將三顆毒品給某個人吃下去,讓這個人形成毒癮來為他們利用。小兔的父母在外地工作,很少來管教它,小松鼠和小蝙蝠便向小兔下手,它倆千方百計想讓小兔將毒品吃掉,可每次都以失敗而告終。次日,小蝙蝠來到小兔上學的學校,將毒品交給小兔,並對它說:“這是世界上最好吃的糖果。”不料,被正好路過的綿羊老師看見,等小蝙蝠走後,它立刻將小兔叫到辦公室去。讓小兔將小蝙蝠給它的東西拿出來,在辦公室裡的另一位老師拿出放大鏡看了又看,突然大驚失色的喊道:“這是毒品”。這時在辦公室裡其他四位老師都驚訝的張大嘴巴,通過老師的討論,山羊老師強行要求開除小兔,但是大象校長沒有同意,而是拿起電話撥打110。過了一會兒警察來到學校,通過老師和學生共同努力將黃鼠狼捉住,等待它的將是法律的嚴懲。通過老師們的教育,使小兔提高了防範意識,並幫助警方做禁毒宣傳。

看完這部動漫後,我的腦海不時的浮現出一個人吸毒後做出傻事—殺人,放火和搶劫等畫面,讓人不寒而慄。我回到家後拿起媽媽的手機,查一下被毒品腐蝕後的圖片。例如其中一張,一個人吸毒後渾身慘不忍睹,特別是大腿,上面佈滿了又黑又紫的疤痕,使我渾身都起了雞皮疙瘩。其中還有一張,有個女人因吸毒過多,變了另一種樣子,原本二十幾歲青春少女變成一個七八十歲的老太婆。最讓我看不下去的是一位小青年,因吸食過量毒品,整個人像受輻射一樣,面目全非……

通過這篇《師生禁毒記》,使我深刻地感覺到毒品不僅給家庭,社會帶來危害,而且抹滅人的意志,危害到國家……同學們!我們一定要珍愛生命,遠離毒品!