老實人吃虧嗎駁論文相關作文20篇
老實人吃虧嗎駁論文 篇1
國小六年級作文 ,653字生活中的老實人並不多，更可以說是少之甚少，他們都懷著一顆樸實的心去對待身邊的每一個人。他的老實的事不管經歷多少風風雨雨，永遠得熠熠生輝。
老實人永遠不會吃虧，一位老人給了我答案。
走進生活，用靈動的雙眼觀察每一個瞬間，有些人平凡、老實。
夏季的木棉已經紛紛灑灑地落下片片黃葉，現在已是秋天了。無人留意著這枯黃的樹葉，正當我看得入迷時，一聲“賣菜喲！”在我耳邊響起，現在正是傍晚，夕陽西下，而附近正有菜市場，不免有些喧鬧。
我轉過了身，在市場外的地上，有幾個人正在招呼著客人。
而我聽見了一聲“你們這菜是自己種的嗎？”
賣菜的忙點頭哈腰：“是，是，瞧，這小青菜，可嫩著呢！”
說罷，買菜的說：“那買些吧！”
賣菜的抓了幾把上面的，放進袋子裡，收過錢後，又喜滋滋地數了一遍，收了起來。
我看到了，擺在上面的是一些枯焉焦黃的菜，他們也太不老實了吧！
正當我想來想去時，正巧看到一位老人，用顫顫巍巍的雙手挑了幾把翠綠翠綠的青菜。
挑完後，一個人把鈔票遞給了他，他細細數後，忙站起來，追上那個人，把錢還給了他。
“你多給了一塊錢。”
說完，又把錢塞了回去，我望了那個背景陷入了沉思……
在之後，我彷彿又看到了那個久違的背影，以及那個亙古不變的動作。
很多很多的人在物慾橫流中扭曲了真善美的人性，變得不老實。
老實人並不吃虧，雖然看上去吃虧了，但是他這一個小小的動作，正應了“吃虧也是福”這一句話。
那個老人，平凡的老人。
他雖然沒有什麼驚人的舉動，普普通通的一個人，老老實實的一個人，卻在靈魂深處閃現著不平凡的光彩！
老實人吃虧嗎 篇2
國小六年級作文 ,708字老實人，在大家眼中一定會覺得是吃虧的，但我並不是這麼覺得，我覺得老實人也不一定會總是吃虧。
那是一個秋天，月色皎潔，就像一條閃光的白綢寧靜而十分安詳。我坐在沙發上看著一本叫《影子人》的書，裡面有許多小故事，其中一個與我在學校裡發生的趣事極為相似。
我們班有一個男孩，是從隔壁班轉來的分班生，但因一件小事我們班對他的認識從“吃虧大王”變成了“英雄本色”。他很謙虛也很老實，也因為他的老實經常被人嘲笑—“吃虧之王”、“書呆子”，但他十分喜歡看書，下課總一個人坐在椅子上，被我們稱為“異類”、“外星人”……但每當他聽到這些嘲諷和譏笑後並沒傷心難過，而是十分樂觀，總是用美好的心靈來安撫自己—吃虧是福。
一次遊園活動中，不知哪一個班的專案是“挑選物價”，那裡有許多標好價格的物品，裡面藏著不同面值的“歡樂幣”，“能不能拿到大面值的歡樂幣都要靠運氣”老師在前面大聲地說規則“當然我也可以給你們一個提示，越貴越好哦，但有可能是真的，也有可能是假的哦……聽清楚了嗎？”“聽清楚了”，大家點點頭。大家選了好一會兒，只剩下一個最便宜的和一個最貴的面值，還沒選過的小朋友也只有“老實王”和“人精王”，不出大家意料“老實王”選了最便宜的，結果最後他的金額卻是最高的。“人精王”抓耳撓腮，大聲一吼，轉頭走了。我們班其他同學便鬨堂大笑，因為“人精王”總是耍小聰明，許多人都討厭他，就因為如此，沒有人再敢譏笑這個臉上總刻滿笑容的同學了，也漸漸忘了“老實人肯定吃虧”的口號了。
這時媽媽走了過來，問我想什麼呢，我把這件事告訴了她，誰知她竟笑起來：“傻孩子，老實人當然不會吃虧了，因為只有老實、隨意，才能做好所謂的“英雄”。
老實人吃虧嗎 篇3
國小六年級作文 ,548字老實人總是會吃虧，比如說一個老實人扶一個老奶奶起來，老奶奶一口咬定是老實人把她撞倒的，老實人只好付錢，這不就吃了一大虧嗎？
但老實人不一定總會吃虧，因為好心有好報嘛！
有一次，我和一個同學因為想玩的遊戲不同而吵了起來，最後他推了我一把，一不小心我就把花架子撞掉了。幸好花沒掉。有幾個同學發現了，把我和同學一起帶到班主任朱老師那兒。
可同學手一掙脫，說“我自己會走路！”隨即眉毛一挑，甩了甩頭髮恨恨地說：這個黑鍋還要我們兩個人一起扛，我又沒幹什麼。”我眼睛一瞪，說：“說實話就行了。”
一進辦公室，我便喊了聲“報告”。那個同學率先開始惡人先告狀，說我是故意撞壞的，我則上前講了事情原委，可朱老師叫我罰站。那個同學一跳一跳地走出來，還向我做了鬼臉。
我心中那個著急啊，因為我聽見老師在和奶奶通話，我整個人抖了一下，幾滴冷汗冒了出來。外面幾個同學一看不對，留了一個被撞的人罰站？幾個人連忙進入辦公室，與朱老師說了他們所看到的情形。
朱老師知道原委後，連忙和我奶奶說清楚，其實不關我什麼事。我呼了一口氣，免了一頓打，心中默默感激那幾位公正的同學，朱老師出來後向我道了歉，並讓我把剛剛那個同學叫下來，我高興地手舞足蹈。
你們看，老實人不會總吃虧，世界上好人多，就算你被冤枉，總會有人幫你解釋的。吃虧是福嘛！
老實人吃虧嗎 篇4
國小六年級作文 ,575字老實人總是吃虧嗎？有人說，太老實是肯定會吃虧的；又有人說，好人有好報，老實人不一定吃虧。
我認為，老實人是不會吃虧的。
我們班的勞動委員就是一個老實的姑娘。
她是一個矮小的女生，可是，每輪到她做值日，她總是儘自己的職責，把自己要清潔的地方清理乾淨，一有多餘的時間，她就幹起另外的活兒來，不管汙漬是否是一個調皮的男生的惡作劇。每天，如果她看到教室不乾淨，一定會清理。
我每天看著她這麼做，忍不住勸她：“下課只有10分鐘，你何必把這十分鐘花到打掃教室這件事上呢？這些時間可以畫畫、看書，那些髒東西值日生可以來清理的！”
她盯著我看了幾秒，然後又蹲下身子，一下一下用力地擦著牆：“那萬一值日生沒有看到呢？或者不去擦？老師不是說了嗎，一個班級就是一個大家庭，家裡的人都是我們的親人，為他們付出我是不會吝嗇的。”我聽後，改變了對她的看法，我再也不認為她傻了，而是有時陪她一起幹。
慢慢的，全班同學都有些心疼這個老實的姑娘了，於是，他們做什麼事都十分小心，不弄髒這教室的一桌一椅，一磚一瓦，即使髒了，他們也自己弄乾淨，絕不麻煩勞動委員。同學們的素質提高了，行為習慣也多了幾分矜持。
勞動委員用自己的行動換取了我們整個班的風貌，這事被班主任知道了，就獎給了勞動委員三面小紅旗。
勞動委員是一個老實人，可她並沒有吃虧。相反，她在心靈與現實中獲得的益處，比我們誰都多。
老實人吃虧嗎 篇5
國小六年級作文 ,491字善良，是一個人自出身來便存在的，是每個人應具有的美好品質。
善良之人首先要老實，只有老實耿直的人才會善良。而我的舅舅就是一個善良，耿直的人。
前幾天，舅舅的單位裡新來了一位員工，名叫小李，和舅舅一起工作。
小李是兼職的，經常要很晚才到樂視裡來和舅舅換班。舅舅本來下午五點鐘就可以下班回家了，但為了等小李，舅舅幾乎要遲兩個多小時回家，讓外公外婆很擔心。
有許多人看到這兒時會想：如果是我的話，我才不管那個小李有沒有來呢！我的下班時間到了，我就可以回家了。或者一次兩次可以接受，但次數多了不能接受。大多數人肯定會有怨言。
但舅舅並沒有那麼想，也沒有那麼做。他堅持等到小李來了，才肯回家。因此，舅舅幾乎每天回家都在晚上七八點以後了。
按常理來說，舅舅是吃虧的，他每天在幫小李工作，但工資卻沒有因此而增加，也沒有額外的獎勵或榮譽可言。舅舅卻沒有任何怨言，他還是日復一日，夜復一夜地工作到很晚才回家。
但在我看來，舅舅並沒有吃虧。他的精神得到了豐富—他得到了善良和寬容。
在他人有困難時，他毫無怨言，默默地幫助他們，緩解他們的燃眉之急。在他人不遵守約定時，用微笑來包容他們的過錯。
老實人吃虧嗎 篇6
國小六年級作文 ,840字在許多人看來，老實人總吃了虧，以前，我也是這麼認為的，但經過週四的一件小事，我認為老實人根本不吃虧。
星期四，我們進行了語文測試，下課了，在大家的討論聲和議論聲中，我得知自己竟然錯了一道看拼音寫詞語，把蜻蜓寫成了傾聽。我坐在位置上，沮喪地想：唉，我居然錯了一道基礎題，扣掉了一分，萬一後面的閱讀多扣了一分，那不就保不了95分了嗎？唉！
第二節課，老師讓我們隨機拿一張試卷，老師報答案，我們來改一些題目，我懷著一顆忐忑不安的心等待老師報答案，果不其然，我錯了，不知是哪位同學改了我的卷子，希望叉能打得漂亮些。
整整一天，我都心驚膽戰，直到最後一節課前，一個同學走過來大聲說：“陳老師讓語文課代表去辦公室！”，我走向辦公室，那叫一個慢啊，似乎每一步都用盡了全身的力氣，陳老師說，“我分數改出來了，今天的試卷去簽名，其他回家作業是……寫到黑板上啊！”，我如天塌了一般，怕考得不好，發完試卷，看到了自己的分數95。5！還好，上95了，急忙訂正，咦！這道看拼音寫詞語竟然沒有給我改出來？起身就要往辦公室跑，突然轉念一想，如果再扣掉一分，不就下95分了，只有94。5了嗎！剛站起的身子又坐下了，心裡的兩個小人在打架，百般糾結下，我鼓足勇氣，讓陳老師改出了這道題，回到教室，告訴了朋友這件事，其中一個說：“你是不是傻呀！就這樣不挺好嗎，你改出來還得把這個詞語抄十遍呢！”，“老實點不好嗎？我反駁。“你沒聽過老實人總吃虧嗎？”我再次陷入了沉思。
晚上回到家，我告訴了媽媽這件事。媽媽意味深長地問：“老實人總是吃虧嗎？”，我輕輕點了點頭，“不，婷婷，你錯了，你想想，你這次如果沒改出來，永遠讓這個錯誤在試卷上，下次你會不會還犯錯呢？所以要吸取教訓，要誠信，老實！”，老實人不會吃虧！這句話在我腦海裡烙下了痕跡。
評老實人吃虧 篇7
國小六年級作文 ,706字父親是一個老實人。他不擅表達，卻是個感情質樸的人。
他那黑的像鍋底一樣的臉上，總掛著憨厚的笑容。
那時家附近剛建了一座小橋，臺階很寬，斜坡卻很窄。連自行車都無法通過，於是，父親自己掏錢買來了水泥和小石子以及一些修路用的東西，開始加寬斜坡。他總是弓著腰，背對著我們，以至於我走過去，他都沒有發覺。這回，我才真真知道了父親的辛苦-—只見他滿頭大汗，左手拿著裝水泥的桶，右手持著抹水泥的工具。挖一些水泥，在俯下一些，塗抹在空處。一直重複著這些動作。
這麼認真幹嘛呢？我想，做的再多，再好也不會有人來謝謝父親，那這樣做，有什麼意義？唉，父親果然是一個老實人！
“你們看那邊有個人在補橋呢？”
“那個人是不是傻啊？村裡都沒派人來補？他補什麼啊！”
“就是就是啊！浪費時間，浪費精力。”
然而，縱使他們說的再響，父親也全當沒聽見，繼續默默地做他的“工作”。許久，他吸了一口煙，吐出白色的煙霧，遮住了我的視線：“都說吃虧是福，可是現在的年輕人啊，都體會不到這種感覺了……”
在那一剎那，我彷彿懂得了什麼—老實人確實吃虧，但他們深知—吃虧是福。
之後，往這裡通行的車輛越來越多，還時不時的有聲音傳來“補橋的人可真善良！幸虧是好心人補寬了，要不然我們都無法通行呢，又要去繞一個大圈了。真是太方便了。”以前說過我父親風涼話的那些人，臉上露出了不易覺察的愧疚感，也向我父親豎起了大拇指。父親總是憨憨地笑笑，他的老實也獲得了村裡更多人的尊敬。
老實人總是吃虧嗎？想到父親那憨厚的笑容，我覺得老實人不吃虧。他們雖然看起來沒有任何心機和顧慮，甚至有點“傻”。但是他們正直善良，他們有一顆淳樸，奉獻的愛心。
評老實人吃虧 篇8
國小六年級作文 ,511字老老實實做事總會吃虧嗎？表面上看來，老實人總是佔不到便宜，但他們的心靈卻做到了真正的問心無愧。
生活中，老實人卻總是吃虧，但他們的心靈卻得到了一般人得不到的滿足。
不知大家有沒有聽過這則故事一個人託他朋友的囑咐來幫他拿彩票。當時，他只是認為來幫他朋友一個忙，沒想到，他朋友買的彩票竟然中獎了。他為他的朋友感到高興，準備告訴他這個好訊息，這時，一個人對他說：“在你朋友不知道之前，你可以領走他的獎金啊，你有權力不告訴他呀！”他搖搖頭說：“不，我能失掉誠信呀，雖然我幫朋友來拿票，但不代表這些錢就歸我了呀！”那個人嘆了聲氣，“老實人終究要吃虧呀。如果是我來幫那人拿票，至少有一半歸我呀。他嘀嘀咕咕到。他朋友知道這件事後，將錢分了一半給他的朋友。
對於這個故事，如果我是那個中獎的人，對於最後分錢的事我會如此解釋：能交到一個如此誠實的朋友，比獲得再多的獎金要好。故事中的年輕人，能在金錢和人的誘惑下做到誠實，這是難能可貴的，不僅僅是一筆財富，而是取得了一份朋友對他的信任，也滿足了自己心靈的渴求。
如果再回過頭來問那個問題：老實人總是吃虧嗎？我想答案是否定的，那一份老實來自於他對誠實的理解和那顆容易得到滿足的心！
評老實人吃虧 篇9
國小五年級作文 ,639字老實人本應是對一個人的讚揚，品德的肯定，體現他的誠實，而現在很多人都對老實人有了偏見，認為他們太傻，總是吃虧。像那些會耍小聰明的人，才是真正的聰明。可是，老實人真的總是吃虧嗎？
表面上看，老實人確實會吃虧。有時由於他們遵守規定、誠實、憨厚，往往會喪失金錢、地位、或是榮譽等，甚至受到人們的嘲笑。
我就遇到過類似的事情。我是班長，每天午自修的紀律都有我來管理。有一天中午，教室裡很吵，我管了多次仍然有兩個同學不聽，大聲吵鬧。班主任來問中午紀律時，我如實地回答了。而另一位管理的同學卻一口咬定，在他說了之後，兩個同學就沒吵了。班主任之後以一半的懲罰力度罰了他們。事後，那兩個同學幾乎事事與我針鋒相對，還常在一旁說風涼話。說了一次實話卻吃了大虧。
雖說老實人會吃虧，但是，誠實、憨厚、不耍心機是人的精神財富，它遠比物質財富珍貴得多。一個人失去物質財富，只會對生活受到暫時的影響，而一旦失去精神財富，便會影響到我們一生，甚至下一代。老實人雖然從眼前利益來說吃了虧，但在之後的生活中，真正的贏家一定是他們。
像上次那件事之後，雖然那兩位同學與我處處作對，但這幫我樹立了威信，在後來的管理中反而輕鬆了好多。而那個說假話的同學，在班裡都沒人聽他的，給他的管理帶來很大的困難，還差點被撤職。
再說得深遠些。在我們的語文書上，有個孩子在鱸魚捕撈開放日前，捕到了一條大魚，當時沒人看見，他想帶回家，卻被父親阻止了。當時他很沮喪，但後來，他成了著名的建築設計師。
老實人，吃虧的是眼前，勝利的是將來！
評老實人吃虧 篇10
國小六年級作文 ,557字我常常取笑他的老實，他的愚笨。他並不知道他做得是否正確。
他總是老老實實，勤勤懇懇，卻受盡了白眼和挖苦。“你，走開！我朋友，要坐你的椅子。”他同桌披頭散髮，雙手叉腰，怒氣衝衝道。“哎，這就走。”他忙著應了一聲，恭恭敬敬的站了起來。臨走，他微微彎腰，用袖子輕輕的拂了椅子，吹了口氣。他同桌也不羞愧：“你可以走了！”，他像一位突然被領導批准放假了的人一般歡呼起來。
一陣陣不屑的笑聲從四面八方湧來。我卻怎麼也笑不出來，我看見他麻木的接受著，這難道便是老實人的後果？我疑惑著。
這或許就是現在這個社會，老實人受到人們的排擠，而油嘴滑舌的卻能被人們接受！
常常看到老油條把老實人拉下水的新聞的。同在一間審問室，老油條能說會道，用盡平生所學，而老實人卻無力爭辯。
我曾經給他傳遞過膽子，希望他能醒悟，與他同桌平起平坐，可他看到他的同桌，便習慣的低下頭來，老實的他不懂聽命於自己。
他已不止一次吃過虧，別人騙他有隻蜘蛛在女廁所，他便不顧一切的衝了進去，別人說老師要他抄課本，第二天，他真的抄好了，交了上去。
老實人真的吃虧嗎？確實吃虧，但他也在賺的機遇，他不投機取巧，總是一絲不苟。他被眾人在玩鬧中欺負，卻在考場上略勝一籌。這麼一想，我也不再糾結了。
老實人會吃虧嗎 篇11
國小六年級作文 ,645字老實人自然是好，可太老實也未必是件好事，在那之前，我總是這樣想，直到有一天，我才改變了想法。
“馬上就是陳老師的生日了！”小靈通不知何時出現在人群中呼喊。同學們立馬圍到他身邊，我和小賈也湊了過去。”好想幫老師慶祝生日啊”大家七嘴八舌地議論著。這時候我提議“不如我們一起為老師做賀卡，再寫上祝福語，怎麼樣？”同學們不約而同地答應了。
很快陳老師生日到了，我們親手做的賀卡也送到了她的手上。這天傍晚，老師拿了一個大箱子來到教室，裡面裝滿了紙杯蛋糕，陳老師拿起話筒：“同學們，為了感謝你們，這些蛋糕送給大家，。”頓時，教室裡沸騰起來，差點把屋頂掀翻，一個個爭先恐後地搶蛋糕吃。我也搶到一個，想去和小賈分享喜悅的心情，才發現，她竟然沒有搶到。"那你去找老師說呀！""算了，我的那份蛋糕就讓給別的同學吧！”我被她的老實有點鳴不平了，心想她怎麼能這麼老實呢？老實人肯定會吃虧！
到了晚上，萬萬沒想到，陳老還請我們吃飯。同學們真是感動得“痛哭流涕”，可我們剛剛吃了蛋糕，肚子已填得飽飽的，哪裡還吃得下，這可咋辦？看看陳老師這樣熱情，盛情難卻啊，只能去了。大家沒吃多少都放下筷子，實在吃不下了，但老師依然熱情地招呼我們多吃點，我們只能尷尬看著桌上的美食。而我邊上的小賈，她正津津有味地吃著，嘴角油油的，腮幫子鼓鼓的，眼睛對我眯著，看起來吃得很香，天哪！她是大胃王嗎？不對，她剛才沒吃上蛋糕，此刻我卻羨慕起眼前的這個老實人。早知道我也不吃蛋糕，也能像她一樣美滋滋地吃著……
誰說老實吃虧呢？明明是老實人吃香！
做一個聰明的老實人 篇12
高三作文 ,920字若說人是一顆大樹，那麼老實這一品質便是大樹的樹根，聰明只是大樹的葉子；若說人是一座大橋，那麼老實便是那堅固的橋墩，聰明只是那橋上精美的雕花。由此可見，我們在日常生活中要做一個聰明的老實人。
老實不是死板刻板，相反，老實是最大的聰明。當今社會，很多人把“老實”與“聰明”相對立，只要誰被貼上了“老實”的標籤，基本上就屬於被坑被騙的地位。而以前，一個人被誇“老實”，就彷彿胸上貼了個榮譽勳章。那時，老實是守規矩，是踏實，更是誠懇。比如“雜家水稻之父”袁隆平。他在田間做了幾十年的雜交水稻實驗，最終獲得成功。人們說袁隆平聰明，往往是從農業技術研究的角度，以他取得的豐碩科技成就為依據。而我卻認為，袁隆平最大的聰明，是他勤懇老實地為雜交水稻研究付出了大半生。如果沒有老實紮根稻田，以農夫的姿態叩問稻穗，怎麼可能找到豐產的密碼。如果略有成就便心浮氣躁，聰明地想去沽名釣譽，他又怎麼可能在水稻增產領域有一次次的自我突破？
老實可以幫助我們變得沉穩，在飛速運轉的社會中不至於迷昏了頭腦。當今時代，資訊科技快速發展，人們難免會變得心浮氣躁，想要快速成功。然而，成功需要不斷的沉澱、薄發。沒有沉澱，哪裡會有成功呢。老實，恰可以幫助我們沉下心，一步一個腳印地走出自己的人生之路。俞敏洪在建立新東方學校時，也是一步一個腳印地的走好每一步，才最終成為了中國廣大留學生口中的“留學教父”。俞敏洪的成功，離不開他的聰明頭腦，更要歸功於他那顆不急功近利的老實做事的心。
我們在學習或做事的時候，只有變得聰明，掌握技巧，才能更快的，更好的完成這件事。然而我們更要學習的是老實。只有變得老實、踏實，才能在這個世界中立於不敗之地。達芬奇一次次畫出並不像樣的雞蛋，但他踏踏實實認真練習，耐得寂寞，苦練基本功，終究成為了赫赫有名的畫家。達芬奇訓練自己畫畫的方法看似蠢笨，實則是深諳專業之道的聰明才智，而他的態度更是一絲不苟，極為老實，正確的方法加上正確的態度，才造就了一代畫家。
我們也要在這個世界中要沉得下心，做一個聰明的老實人。
做一個聰明的老實人 篇13
高三作文 ,1003字林伯渠有言：“用腦想問題，用手造機器，用腳踏實地。”由此可見：以腳踏實地的態度加上適當的聰明才智，方可使生活更有內涵。
智慧最要取中適用。恰到好處的智慧讓人更容易成功：林肯說“我是皮鞋匠的兒子”，語言中盡藏接地氣的智慧；任正非部署“備胎計劃”，養兵千日用兵一時，在貿易戰中力挽狂瀾。而人間又常有“聰明反被聰明誤”的事情：王熙鳳“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”；阿甘和別人相比看著傻，但他走得堅定，最終獲得成功。當聰明過度，還不如捨棄。
周總理說過：“世界上最聰明的人是老實人，只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”老實不是墨守成規，不是固步自封，更不是木訥軟弱。真正的“老實”，是專注精進，腳踏實地，持之以恆。愛迪生研製燈絲，陳忠實創作《白鹿原》，不都是用時光研磨精髓？那是作為聰明人的老實沉穩，也是老實人的大智慧。他們無不告訴後人：想要有所作為，務必腳踏實地，老實不苟。
處世與人，當少一分機關算盡的“聰明”，多一分純良敦厚的“老實”。楊修明諸曹操內心，知“闊”之意，明點“丞相非在夢中”，終以雞肋之名，身死刀斧之下，留給世人無盡感嘆。而同為謀士的荀攸，謹言慎行，避招風雨，以敦良人格斡旋上下複雜關係，得以遠禍自全。春秋戰國時期，樂羊使詐因得功，終被魏王懷疑；秦西巴因寬仁敦實獲罪，卻得到更多的信任，做人於他人，不正是講求“未有渾厚而得禍”，以“實”的品格立於他人嗎？多一分純良，好建立起人人間信任的鐵鎖；少了分猜疑，而計謀本來就沒有使用的意義了。
做人於己，當多自知之明，在正確評估自己的基礎上腳踏實地大步向前。賴斯從小學習音樂，得知自己無進步空間毅然改學政治，並在政壇務實努力，成為美國史上第一位黑人女國務卿。魯迅棄醫從文，李寧的成功轉型不都說明了這個道理嗎？真正的“聰明”絕不是粉飾自己抖機靈，而是正視自己的長短，老實地接納自己“平凡人”的身份，揚長避短，讓自己儘量變得更好。
腳踏實地，取智慧之中庸，讓我們做一個聰明的老實人吧！
人在旅途議論文作文 篇14
議論文 ,4205字【篇一：人在旅途】
年年日月輪迴，日日陰晴無序，多少人的路在這其中變得清晰。人在旅途中不斷成長，每個人都是一位旅行者，在萬物中追尋著夢想的足跡，一顆顆熾熱的心見證了這艱難而又快樂的征程。
旅行者在出發前都曾有一個共同的方向。旅行者有一個共同的原因，詮釋著他們所獲得的每一份幸福，承擔著他們將在旅行中歷練的心。日月行天，江河行地，萬物依舊等待。旅行者的眼中刻刻透露出一種意志，真誠而清麗，深邃而綿長。它們預示著挑戰，預示著奮鬥，預示著旅行者的一生。請堅信，幸福就在不遠的前方。
旅行者是辛苦的。旅行者需要面對的是萬里的長途跋涉。
人在旅途，他們很少停歇，總把希望寄託在未知的前方，卻又總會擔心迷失方向。沒有路標的指引，只有伸向天邊的長路。當他們面臨幾個岔路口時，需要謹慎地做出抉擇，每邁出一步就相當於選擇了一條決定一生風景的道路，有時走在這裡，還會想著那一條路。他們常常因此而疲憊不堪。
旅行者也是快樂的。旅行者會在旅途中嚐盡人生百味，會欣賞到一路上的蜂飛蝶舞，草長鶯飛，水落石出，好鳥相鳴。會有潺潺的流水相伴，會有清爽的香風拂面。他們可以捕捉到風的身影，可以將自己的形體隱沒在生活的長卷之中，只留下一顆心來聆聽天籟之音，觀賞難言之景。
旅行者的一生充滿機遇與挑戰，旅行者的一生需用一雙慧眼攬一路風景。酸甜苦辣，風花雪月，旅行者的心中充斥著更多的苦樂年華。這是一種至真、至純、至善、至美的經歷，這是一種氤氳著快樂主調的探索與挑戰。它沒有過多的修飾，卻有著太多的美麗。
旅行者因為有夢所以能夠飛翔，旅行者因為不懈前進所以幸福時常伴他左右。這是人所能經歷的一種淺淡而快樂的生命。於是，時常有人向他們求教幸福的祕訣，而他們只說了四個字：“人在旅途。”
是的，人在旅途。作為一名旅行者，其生命的價值就在於不斷地開拓進取。
【篇二：人在旅途】
人在旅途，恍如搭乘一輛延長的火車，看窗外風景的逝去。我不走，風景卻在變化著，就如我們依舊還是原來的我們，那些周圍的人和事卻早已在悄然中更替。是啊，這就是一場旅途，人生的旅途。
人在旅途，不在乎起點是哪，或許這場征程在我們降生時就以展開。亦不在乎終點，因為我們根本預不見終點，或許終點一直就只在我們前方的幾步之遙，卻是怎麼也邁不到。
人在旅途，真正重要的，其實是“旅途”吧—那些我們匆匆掠過的風景，那些我們不曾注意的角落。行在旅途，有的人開車呼嘯而過，到達了目的地，卻是沒得到享受；可有的人騎車瀟灑自在，享受了陽光，輕風，甚者雨露、濃霧；而最受益的或許便是那些舉步輕邁的人吧，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，一雙眼收進無限美景，一雙腳踏足遼闊土地。“既來之，則安之”，上天賜予我們那麼美好的自然，我們為何不順心地駐足呢？或許到達終點要比他人晚，但是，我們享受到的，得到的卻是獨一無二的，是那些急於求成的人所望塵莫及的。
兩點一線，重線上，而不是點。
人在旅途，有時，不得已的繞些彎，或許是加了些路程，卻也是值得。兩點間的線段，不見得只有直線才是完美吧！人生不會一帆風順，偶爾的碰壁，摔跟頭，或許才是成功的最佳路途呢。“不經歷風雨，怎能見彩虹”旅途，旅途，人生的旅途，是多曲折的線段，在溫室中精心培育的鮮花，即使再高貴，再嬌豔欲滴，也是始終綻放不出風雪中梅花的耐人香味的。
無論你身在何處，無論你是何人，我只知道：此時，我們並不安閒，我們都身在旅途。每天的每天，我們都在為自己的人生不斷地跨步—向前。
還記得這樣一句話：
“人生就像一場旅行，在乎的不是沿途目的地，而是沿途的風景，以及看風景的心情。讓心靈，去旅行。”。
【篇三：人在旅途作文】
一面牆的阻擋，只是光的迷藏，夢想跌跌撞撞，怎麼會沒悲傷，燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢弄髒，向前衝就是希望。
人在旅途，難免曲折。每天其實都要面對曲折，沒有人的一生是一帆風順的，不經歷大風大浪的人怎麼能算成人，如何能經得起當今社會的考驗。不經歷風雨，怎能見彩虹。每次面對曲折，就是為了做好充分的準備去面對下一個曲折，這樣一個接一個，才能越走越遠，逃避現實是沒有用的，許多人常說：“我不行。”“我不想面對”“躲躲就過去了”可是這樣有用嗎。如果僥倖逃過一個，那麼你就失去了該獲得的經驗，當別人和你面臨同樣的困難時，別人因為積累過經驗，有過上次的教訓，他們能安然無恙的通過，你則只能束手無策的看著災難降臨自己頭上，那是多麼的可悲。
相對的，有曲折的同時，一路上也會風光無限，因為肯冒險，肯付出。勇敢去面對曲折的同時，你也會開闢出新的道路，嶄新的路途上，有著懦弱的人無法欣賞到的美景，當歷經萬難之後，彩虹出現，這時候欣賞總會別有一番滋味。
直到最後一刻決不後退，就算戰火連天，希望還在眼前。跌跌撞撞的夢想，雖然坎坷，但收穫同樣也是豐富的。古人常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”的確，沒有吃過苦的人，就像永遠長不大的孩子，因為他們不知道，不知道該如何去面對困難，在人生的重重的考驗面前他們只會選擇一味的逃避、逃避再逃避，直到最後逃進死角，再也無路可走的時候，他們只能選擇放棄人生的旅途。
人生沒有終極目標，只有從未間斷過的挑戰。即使挑戰會失敗，但是沒關係，人生的旅途貴在堅持，咬緊牙關，冷靜看待失敗，從中汲取經驗，以一個新的面孔去迎接新的挑戰，當我們過五關斬六將的時候，回頭看看，一路上經歷的一切，將會是人生旅途中最美好的風景，最溫馨的回憶。
【篇四：人在旅途】
多一秒，停在這裡就好，才發現習慣了這味道。夢的起點，有的很狹窄，我的心中嚮往這成功，我用我自己的命運來做賭注，速度與激情。只是缺少了—時間。我的時間，有時充實的顯得忙碌，有時的悠閒又是那般的寂寞。
當初B級考試的通過讓我欣喜若狂。“初一段唯一的通過者。”我顯得有一點的驕傲，暑假的來到，似乎吹響了一場新戰爭的號角。暑假時間充裕，悠閒。那是的我信心滿滿，B級拿下了，A級有什麼好怕的。那段時間不知怎麼的我對石膏特別的上癮，它輪廓分明，明暗顯著。我要用心，一定沒問題。老師見到我這般的努力，也說：“看到你，我就像看見了一張A級的榮譽證書，加油吧！”我表面看似平靜，其實心中早已按耐不住那份欣喜。可是……水粉畫一直讓我很是頭疼，不知道什麼是筆觸，不知道什麼是顏色的純度……就這樣結束了暑假的畫畫課，我當時已經覺得胸有成竹，基礎知識太枯燥了，只是隨便翻翻就算看了。快考試了，心中變開始擔憂了，這種心情一直保持打了考試結束。發了榜，嘿！素描90分，牛呀，可惜還是沒有過，就是死在了基礎知識。唉，後悔來不及。這次的教訓我記得很牢。時間是個老好人，而我確是一個壞男孩。
我的時間，有時充實的顯得忙碌，有時的悠閒又是那般的寂寞……如火如荼的走在街上，天氣的悶熱，顯得我內心更加的浮躁，不一會兒，汗水流遍了我的全身，啊，好爽呀！時間，時間，我不停的關注著他，那段時間，我不斷的壓縮我的時間，我的難過是我不能讓自己
停下，不留時間去想自己就一切的過錯逃避了一切，也許這不是辦法，但我無路可去。我只有用時間的眼淚來沖淡他的傷痕。
【篇五：人在旅途】
很多人把人生形容成一次旅行，起點，沿途的風景最後到了重點。你永遠都不知道下一個轉角會發生什麼，會是怎樣的一番風景，沿著命運的箭頭慢慢走下去，也許你會發現一個不一樣的世界，一個不一樣的自己。
站在車來車往的十字路口，你也許會感到很迷惘，向前，向後，向左，向右，往往越多的選項越讓人為難。人生也是如此，在你前面的有無數條蜿蜒曲折的小徑，想一個巨大的蜘蛛網，而你只是上面的一小點。很多人在這種時候，總是會猶豫不前，苦苦思索該走哪條路，因為每條路通往不同的終點，有陽光燦爛，有烏雲密佈，是人都喜歡陽光燦爛的那條路。一但決定了結局的我們，就像是一棵小樹在決心要長成一棵大樹之時，必定要捨去周圍的側枝，只留下主幹，盯著高高的藍天，一個勁的往上，往上。終於有一天，這棵樹長成了參天大樹。當它再次回過頭來看是，它哭了，它忽然發現，在這一片綠色的大地上，只有它高高的矗立在哪兒，直插雲霄，他忽然覺得自己好突兀，而後，它又發現，曾經陪伴他的那些小枝椏都離它遠去了，它好孤單。
現在的我們，也許也正想小樹一樣，迷惘著，無數條路在我們面前，但是都想成功。可是卻忽略了，正是這樣的心情，束縛了我們的雙腳，讓我們失去了，尋覓更多景色的機會，也正是這樣一味的向前走，我們忽略了沿途太多太多美好的風景。
人在路途，不要害怕選擇，不要懷疑轉角之後的風景，只要按著自己的心意，一步一步的走下去，你會發現，原來我們的人生那麼美麗，有太多太多的美好值得我們去駐足觀賞，又有太多太多的溫暖，讓我們感動。
【篇六：人在旅途】
人生就像一場旅途，有的人在意的是旅途的過程是否開心，有的人在意的是旅途的結果是沒有滿意。但有一種人卻是一邊開心的享受旅途的快樂，一邊收穫那讓人心動的結果。
像這種成功的人應該是少有的。
長這麼大，我最佩服的人、最讓我崇拜的人就是我的小舅舅。他一米八的高個子，是所有舅舅中年齡最小的，卻是最為成功的一位舅舅。聽媽媽說，以前家裡很窮，其他舅舅都在外邊買糖葫蘆、冰條什麼之類的。家裡只剩下了媽媽和小舅舅在讀書。但是，媽媽和舅舅的零花錢每天才兩毛，對於我們來說兩毛真的是看都不會看上一眼，但是對那是來說是一天的溫飽啊。但是呢，在這麼嚴峻的情況下，舅舅依然努力讀書，靠自己的實力考進了北京大學。
事隔16年，從我出生起，便是舅舅開始工作起，雖然小時候的我很小，什麼都不曾記得，但是，那家小小的診所卻讓我不能忘懷、16年，舅舅換了5家店面，換了兩輛車，從一個什麼都沒有的畢業生到一個什麼都有了的成功人士，他付出了比別人更多的努力。現在的舅舅他很成功，對我們這些外甥什麼之類的人都很好。對我尤其是好，經常帶我出去旅遊。對於他來說，人或者就是要開心。他還經常說：“現在不玩，老了可就玩不動了。”所以他有的時候可以不開店帶我們出去玩。
舅舅常常跟我和弟弟說，人一定要對自己負責任，輕言放棄就是不負責任的表現。人活著不僅僅是為了自己而活著，而是為了讓愛自己的人、自己愛的人而開心幸福而活著。現在的我們是人生旅程的開始，更是不可以輕言放棄，即便前方無路可走，也要造一條路出來。
是啊，人活著不就是為了能夠活著精彩活的快樂嗎？
人工智慧議論文 篇15
議論文 ,1231字隨著人工智慧的快速發展，機器人越來越像人。前有妙語連珠的siri、小冰，後有世界第一位機器人公民索菲亞。這不禁使一些人產生了擔憂，機器人的發展，會不會對人類本身造成威脅？
在我看來，機器人對人類的模擬只是計算的產物，但在機械得以被廣泛應用的這個時代，如何守護好我們與機器人的根本區別——人性，才是最緊迫的問題。
當阿爾法狗擊敗李世石和柯潔時，人們都感受到了人腦與計算機計算能力的巨大差距。面對只望一眼棋盤就能縱觀千萬種可能性，一直看到棋局最後的阿爾法狗，我相信天才的棋手也只能敗下陣來。但是，正如柯潔所言，他在棋局中的汗水和糾結、對進步的喜悅、對失敗的苦痛，是任何機械都無法感受到的。它們只是知道如何下，卻不知道為何而下，更感受不到下棋的樂趣。在劉慈欣的短篇小說《詩云》中曾有這樣一個場景：超級文明掏空了地球，耗盡了太陽系的全部資源，創造出了巨型的詩歌儲存器，裡面包含了古往今來以及未來的所有詩歌。但是，它卻無法分辨詩歌的好壞，只能就這麼漂浮在太空中；它包含著所有美的可能性，卻只能等待人們將它們寫出。所以，機器人越來越像人又如何？機器人會下棋、會寫詩又如何？機械終究只是機械，只有人類才能感受到那背後所包含的愛、樂與美。
但是，在機器的背後，藏著的還是人類。與其關注機器人會如何越來越像人，擔心著那些子虛烏有的威脅，不如關注它們對人類本身造成的影響。早在工業革命時期，近代機器大工業的發展就曾使得社會結構發生了巨大變化，社會生產力發展，大量農民被迫轉移至二、三產業。如今，機器人被應用的範圍更加廣泛：除了工業機器人，極通“人性”的機器人們更是被應用於服務業等領域，照顧孩童、陪伴老人、餐廳點餐上菜……許多人又因此而擔憂，害怕機器人會在許多方面替代人類，進而導致失業等一系列風波。但我要說，無論這些機器人再怎麼像人、怎麼替代人類完成基礎性工作，也終究無法在創造力等方面代替人類。而為了應對失業困境，我們更會在機器施加的壓力之下普遍提高教育水平、提高藝術鑑賞力和創造力水平，讓人性站在更高的巔峰。正如法國科學家蘇埃爾所言，“機器高度擬人化，將重新定義‘人’的價值”。我想，緊緊抓住我們與機械間的區別，珍惜人性的閃光，這才是生而為人的嶄新價值所在。
那麼，如何才能在機械背後更好地讓人性閃光呢？首先，我們應防範不法之徒利用科技危害人類安全。真正的威脅不來自機器人本身，而來自於操控它們的人類。第二，應當大力宣揚主流價值觀，從源頭上根絕惡性思潮的出現，同時播撒人性之美。第三，提高人的創造力的同時，加強藝術、文化的薰陶，在機器轟鳴聲中，品茗讀書，成就一方淨土。
庫克說：“我並不擔憂機器人像人一樣思考，我只擔心人像機器人一樣思考。”讓冰冷的機器背後，永遠保留人性的閃光，不至於讓人變得同機械無異，這才是我們最需要的。
挫折不利於成才駁論文 篇16
國三作文 ,584字有的人認為只有在溫室中精心栽培的花朵才會綻放出最美的笑顏，就如人一樣，只要在順境中有人推波助瀾，就可成功抵達彼岸。這也許順應了大多數人安於現狀的想法。
但若真當如此，那麼當溫室的花朵遇上狂風暴雨、電閃雷鳴時，當安於現狀的人遇上逆風逆流、離合悲傷時，又會發生什麼呢？還不是不堪一擊，凋零衰敗嗎？
世界著名音樂家貝多芬說“苦難是人生的老師，通過苦難，走向樂觀”他的一生映照了這句話。貝多芬從小家境貧困，不但如此，在二十六歲時他竟不幸地失去了聽力，這對於一個音樂家而言是一個多麼沉重的打擊啊！他在感情上也屢受挫折，但是他並沒有因此自暴自棄，反而努力創作出了很多優秀的作品，流傳至今，獲得了世人的頌揚。
司馬遷亦是如此，他因為堅持公正地為李陵說話而被以“欲沮貳師，為陵遊說”被定為誣罔罪名，打入大牢，受了極其煎熬的折磨，但他面對極刑而無怯色。在堅忍與屈辱中，司馬遷揹負著父親窮盡一生也未能完成的理想，完成那個屬於太史公的使命——完成了歷史著作《史記》。
諸如此類的古今中外的名人或平凡人更是數不勝數。人只有在逆風中生長，久而久之，面對逆風，我們也不會畏懼，而是習以為常，那就不會在各種挫折前面倒下，人們也常說“越挫越勇”，大概講的就是這道理吧！
所以，我認為挫折是利於成才的。
不聽老人言吃虧在眼前 篇17
國小三年級作文 ,881字在日常生活中，有時總聽到奶奶說出一些我聽不太懂的語言，這些話簡潔，有趣，生動，奶奶說這些都是俗語。其中，就有這麼一句給我留下深刻的印象：“不聽老人言，吃虧在眼前”。
有那麼一回事，到現在還一直出現在我的腦子裡。那天是感恩節，老師給我們佈置了一個特殊的作業——回家幫爸爸媽媽做家務。
回到家，我就在想要做什麼，想來想去，我決定幫媽媽洗碗筷。可我還不知道得怎樣洗碗？不管三七二十一，我模仿媽媽平時的姿勢就忙活起來。這時，奶奶走過來笑呵呵地說：“我的孫女真乖，洗碗啊，就得先往抹布倒上一點洗潔精，再用抹布把碗搓洗乾淨，最後用清水沖洗一兩遍就可以……”“知道了，知道了！”我打斷了奶奶的“絮絮叨叨”。
我得意地自顧自地洗，幻想著得到媽媽、老師的讚揚，沒想到手下一滑，“啊！”奶奶聽響聲和驚呼聲，匆忙進來，關切地問：“怎麼了，沒事吧？”“碗……碎了……”我支支吾吾地指著地上。奶奶看到地上的碎片，明白了。知道我沒受傷後，教訓我說：“怎麼招，我不是常說了‘不聽老人言，吃虧在眼前’。我剛才說的話，你是不是又當耳邊風呀！你肯定是洗潔精放太多，手滑，才把碗給打碎了。”奶奶說的一字不差，就像她當時就在我身後看著一樣。我更慚愧了，心服口服地認真和奶奶一起“收拾殘局”。
這件事過後，我更加明白了：別看老人沒讀多少的書，但是他們卻經歷了很多，有很多生活經驗是我們在書本中沒有學到的。我們雖然學知識，但卻缺少實踐，缺少鍛鍊，很多事情總想得太簡單，所以還是要聽取大人們的意見，不能總是堅持自己的想法，不然早晚會吃虧的。
家有一老，如有一寶。長輩的經驗教訓，如能讓家裡人都牢記在心，當成好的家風去遵守，那麼我們的家庭肯定更和諧、更幸福！
不聽老人言吃虧在眼前 篇18
國小四年級作文 ,647字早上七點多，媽媽就起床把我叫醒。我眯著眼睛抱怨道：“大週末的，也不讓人好好睡一覺，一大早就把人吵醒！”媽媽說：“該給你量溫度了！”一聽到量溫度這三個字，我馬上坐了起來，因為我已經反覆發燒了三十五天了！我拿起溫度計，夾在胳肢窩裡，不由得想起了那天晚上發生的事……
那天，媽媽送我去學鋼琴。在車上，媽媽再三叮囑我：“千萬不要去抱那隻小狗，如果被它抓傷，就要去打狂犬預苗！”我敷衍地說：“知道了。”可是，剛下課，小狗一叫，我就把媽媽的話忘得一乾二淨，抱起小狗，逗它玩。不一會，可怕的事發生了，我的胸口被小狗的爪子抓傷了。我連忙扔下小狗，跑去照鏡子，啊！胸口流出了鮮紅的血！去接我回家的爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，馬上去藥店買酒精消毒傷口。
回家後，媽媽氣得滿臉通紅，火冒三丈地對我說：“你把我的話當耳邊風啊！”於是，我們去了防疫站打了狂犬疫苗。一共要打五針，一打針就會發燒，一發燒就是一個星期，剛要降下來，又要去打針，打完又發燒……不僅不能去上學，還嚴重影響了學習，而且四十天內不能吃刺激性的食物，不能劇烈運動。真是得不償失啊！……
“三十六度六，終於降下來了！”媽媽高興地說。我激動得一蹦三尺高。這件事讓我明白了“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。
老年人真的“碰瓷”了嗎？ 篇19
議論文 ,828字以前聽到老年人碰瓷的新聞：即老年人被摩托車或機動車帶倒的時候，會對指認施救者就是撞人者。
以前聽到許多分析，諸如社會信任度不高、世風日下等等說法。甚至同情老年人的群體，有許多人也是對老年人的這種行為作“有罪推定”的，認為老年人的這種“碰瓷”行為存在主觀故意。且不論事實如何，或許我們都該聽聽齊澤克怎麼說。
齊澤克在《有人說過極權主義嗎》這本著作中，談及了一個精神分析中的現象。在我看來，這種現象有點類似於遭遇變故後的“認知失調”。且聽齊澤克怎麼說一件類似的事情。
原文摘錄：“……這個故事的主旨是男權社會的‘真相’，用黑格爾哲學中的思辨判斷表達出來，將侮辱者的身份假設為救命恩人，其作用是保護婦女免受侮辱—或者說，還是黑格爾的思想，在表面上與外來力量作鬥爭的時候，主體是如何與自己、與自己誤認的實體作鬥爭的。”
在所謂的老年人“碰瓷”的事件中，外來力量是撞車事件，主體是老年人，老年人在社會大環境下（或許並非男權社會，而是當下社會），經歷了與自己、與自己誤認的實體（施救者）的鬥爭過程。與自己的鬥爭是：要不要賭一把，咬定這個施救者就是撞人者；與施救者的鬥爭是，把他看作敵對的一方。
書中還提到了與應激障礙相關的背景。總體而言，應激障礙對於社會而言是有負外部性的。
或許，老年人的所謂“碰瓷”，真的不怪他們。可能需要怪罪個人的自我防禦機制吧—如果非要尋找到一個凶手的話。
與一種心理狀態作鬥爭，人類何時真正地“勝利”過呢，得到的不過是“解決”或者是“緩解”而已。在面臨心理、勝利最原始的規律的時候，少一些道德譴責，不作道德批評家，多做一些建設性的工作、預防性與補救性的工作，比旁觀指摘要更有“公民精神”。每個人，在所謂的老年人“碰瓷”中，都充當了一個社會中的“他者”式的“外來力量”，實際上，沒有誰，能真正置身世外。
給老年人一些安全感，完善社會福利，建設和諧社會，共營淳樸民風。或許這是我們當下最該做的。
而不是指責“碰瓷”的老人。
不聽大人言，吃虧在眼前 篇20
國小三年級作文 ,432字俗話說：不聽大人言，吃虧在眼前。大人的話總是有道理的，如果我們不聽勸言，就會吃虧。我就經歷過這樣一件事。
一次吃晚飯，媽媽做了很多好吃的菜：辣椒炒肉，西紅柿炒雞蛋、土豆絲……吃著吃著，媽媽突然說了一句：“今天的菜都很好吃，就是辣椒一點兒也不辣。”“辣椒一點也不辣？”我心裡想著，“我最不喜歡吃辣的東西了，既然現在辣椒不辣，我到要嚐嚐看！”於是，我自告奮勇地說：“媽媽，我也要吃辣椒。”媽媽聽了說，”辣椒我們大人吃著不辣，你們小孩子吃可就辣了。”我說“媽媽，我都長大了能行。”說著，我就夾起一片辣椒含在嘴裡咬了起來。
不一會，辣味就上來了，辣椒在我嘴裡像一個大火球，“燒”得我疼痛難忍，淚水在眼眶裡直打轉，嘴巴被辣得幾乎沒有知覺了，只能呼呼地喘著氣。
我倒了滿滿一杯水，喝了下去，這才稍微好了一點兒。這時，媽媽在一旁有點兒幸災樂禍地說：“都說了很辣了，你還不聽。”
吃虧的滋味可真不好受，不過吃下塹，長一智。我也從中懂得了一個受益一世的道理：不聽大人言，吃虧在眼前。