老去不浪漫讀後感相關作文20篇
老去不浪漫讀後感 篇1
讀後感 ,1050字以前，我看到夕陽下獨坐的老人，白髮蒼蒼，悠閒自得地坐在大榕樹下看夕陽西下，等夜幕降臨就回家同兒孫們一塊用飯。我曾想，老去是一件多麼浪漫的事情。但當我讀了《老去不浪漫》這篇文章後，才發現其實老去一點也不浪漫。
我開始懂得，在那老去背後的，不是浪漫，而是被世界遺忘的痛楚。老人雖說老了，不能做年輕人可以做的事了，但膝下的兒女大都成家立業、兒孫滿堂，他們還苦什麼？我當時是這麼想的。可現實中對老人不公的事愈發頻繁，就像連鎖反應，一樁連著一樁讓我寒心。嫌老人煩的、丟臉的，這些人是不計其數。
小區裡有一位獨居的老太太，她年輕時守寡，辛勞了大半輩子把兒子拉扯大。兒子成家後由於婆媳關係不和，老人搬出來獨自生活。兒子逢年過節會帶孫兒過來探望老太太，老太太對年幼的孫子是多麼寵愛。每每看見孫兒向自己跑來，她總是笑著的。笑得像一朵花，臉上的皺紋擠在一起，看著十分滑稽。她也只能在孫子面前這樣笑，這樣開懷地笑，也沒有將憂愁寫在臉上。然而見到兒子兒媳時，這笑不自覺就斂了幾分，甚至還帶有幾分尷尬。
探望時間一過，那位老太太只能眼巴巴地看著兒子兒媳牽走活潑亂跳的孫子，她沒有將不滿寫在臉上，只是伸出如樹皮般難看乾燥的手，朝孫子揮了揮，臉上強擠出一抹微笑。孫子那小小的人影漸漸在她眼中不斷變小，直到消失。她變得不知所措，如古井般幽深的黑眸中寫滿了茫然，坐在身旁的樹下，一動不動，彷彿，她也是棵樹，一棵很老的樹。那背已彎得如一彎弦月了，顯得她整個人異常矮小，沒人知道變老有多孤獨，其中的痛楚有多深。
“執子之手，與子偕老”是美好的念想。當你哭泣的時候，有人陪你傷心，傾聽你訴說，為你撫平凌亂的發和憔悴的顏容，告訴你明天依舊陽光燦爛；當你笑容明媚的時候，整個世界都和你一起明媚，而他靜靜地站在一旁，微笑著看著你和陽光一般地燦爛……對於老人來說，要面對這個世界，真的需要很大勇氣。而過於無奈的，莫過於無人陪伴，無人幫助。
倘若是你，一人慢慢老去，那人生將是多麼難熬啊！老人不圖兒女為家做多大的貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。然而天底下，有多少老人孤身一人面對世俗，獨自忍耐變老的痛苦。我不知道，因為數不清，就如那天上的星子一般，越數越多。所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。要想想，自己總有一天會變老，會體會到老去的痛楚。所以多呵護關愛老人吧！呵護並不是口頭說一兩句就好，還需要我們一齊行動起來，關愛老人，陪伴老人。不要讓老去的背後成為無邊的痛楚，而應是你養我長大，我陪你變老！
永不放棄——《苦兒流浪記》讀後感 篇2
讀後感 ,714字俗話說：困難像彈簧，你弱它就強。在平常的學習和生活中，沒有人能不遇到困難。有的人面對困難總是逃避事實，有的人面對困難皺起了眉，嘟起了嘴，而有的人卻不同，他們會勇敢地面對並想方設法克服困難。在寒假裡，我讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深受教育。
這本書主要講的是一個名叫雷米的貴族棄兒，被一名石匠的妻子收養，待他長到八歲時，狠心的石匠把他賣給了流浪藝人維泰利斯，雷米跟隨流浪藝人到處流浪，在森林裡被野狼襲擊，在礦井中被洪水淹沒，還差點被凍死。但他靠著自己頑強的意志，克服重重困難，終於回到了家，找到了自己的親生父母的事。
我一口氣讀完了這本書，心裡很難平靜，因為我被雷米不怕困難，敢於面對現實的精神打動了。再與自己比較，真是相差甚遠。
記得今年期末考試時，我錯了很多題，所以只考了一個“優”，要知道，我平時都是考“優+”的。我一賭氣，趴在床上生起悶氣來。這時，媽媽走過來，遞給我《苦兒流浪記》這本書，並讓我在暑假裡把這本書讀完。我只讀了一個開頭就被這本書深深地吸引住了。讀完書之後，我才知道自己沒有面對現實，而是選擇了逃避事實。我應該仔細地想一想自己為什麼沒考好，是平時學習不認真，還是這次考試沒發揮好。然後向著這方面努力！
歷史上也有很多像雷米這樣不怕困難的名人，海倫凯勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。但她靠著自己不怕困難的信心，最終成為了一名受人尊敬的作家。
我為雷米尋找母親的信心所感動，為他在路上遇到的艱難困苦而傷心，為他遇到無數的好心人感到幸運，為他頑強的勇氣感到鼓舞。我只要有雷米一樣的信念和勇氣，永不放棄，就一定能克服困難，取得成功。
時光老人和流浪漢讀後感 篇3
讀後感 ,758字珍惜年華，前程似錦
這個暑假我讀了好多文章，其中《時光老人和流浪漢》這篇，讓我感觸特別深。
當我讀到書中這句“少年時代玩彈珠，青年時代玩撲克，中年時代玩麻將，家產全部敗光！如今我一無所有，我真後悔……”時，我的腦海總是不斷地會浮現出那個流浪漢晚年衣衫襤褸、沿街乞討的種種可憐的情景。
俗話說，可憐人往往有他的可恨之處。流浪漢的少年、青年、中年時光都虛度在“玩”上，他的老年時代怎能不悲慘呢？人的一生，時間，金錢，才華都十分重要。如果少年時代不珍惜年華，不多學知識和本領，青年時代不鍛鍊能力，中年時代不繼續努力，一生不學無術，只會吃喝玩樂，等待他的晚年可想而知—慘！
眾所周知，人的一生不過一百年，極其寶貴，十分短暫。少年是美好的，也是學習的黃金時期，我們為什麼不好好趁少年這段寶貴時間多學習，多掌握一些知識和本領呢？我發現我們身邊有許多的同學十分認真，勤學好問，他們即使遇見學習上的困難也不退縮，不逃避。我想這樣的求知態度和頑強意志肯定會促使他們在人生道路上學有所成，事業輝煌；但遺憾的是還有些同學，則是“三天打魚，兩天晒網”，遇見困難就躲就逃，對老師的教導、家長的提醒不當回事。我這樣下去他們也許什麼事情都做不好，晚年也可能會像《時光老人和流浪漢》中的流浪漢一樣傷心地感嘆“如今我一無所有，我真後悔……”。
合上書本，我想：與其最終因一事無成而懊悔，不如今天認真聽取師長的諄諄教誨，好好學習，不虛度光陰，不浪費生命，不讓流浪漢的悲劇在我們身邊重演。
光陰似箭，日月如梭，時間如流水，一去不復返。古人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們只有珍惜點點滴滴的時光，一絲不苟地勤學做事，將來，我們才能為祖國貢獻出更多的智慧和力量，為社會創造出更多的財富，實現人生最大的價值。
只有珍惜年華，才能前程似錦！
不老的親情樹讀後感 篇4
讀後感 ,615字在我看來，一本好書，就是一把金鑰匙幫我開啟知識的大門；一本好書，也是一滴雨水，可以滋潤著萬物讓他復甦；一本好書更是一個想去就去的故地。著名的文學家高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”現在我終於明白了這句話的含義。
寒假中，我讀了本心靈故事系列的書《不老的親情樹》。其中，書中一共有56個經典、感人、生動的小故事。這次讀書，讓本來不對書籍有所迷戀的我也沉浸在書的海洋中，享受著讀書的樂趣。
“母親是最支援孩子的那個人”這名話來自《葉惠美的故事》，這篇普普通通的小故事，既能吸引我的注意。
文章中提到葉惠美是誰？原來是周杰倫的母親！就是這樣一位可敬、偉大的一位母親，培養出了現在的周杰倫。
周杰倫小時候，家裡並不是特別富裕，當母親葉惠美髮現他有音樂天賦時，就“過分”地培養孩子，支援孩子。父親反對，父母離婚後，周杰倫很愛音樂。家境不好，他卻又生病。病後，周杰倫在母親的協助下成為了華語樂壇的歌星，他的第四張專輯名為《葉惠美》，因為感激母親的養育之恩。
這個故事深深的感動了我：我的母親也是如此，世界上所有的母親也是如此，每當我生病的時候，媽媽總是在我身旁虛寒問暖；當我發燒嚴重的時候，媽媽就不顧風雨的給我買藥，讓我好起來，變成那個開心快樂的小女孩；周杰倫的媽媽支援、關愛著他的兒子，讓周杰倫成為明星。我們雖然不能為自己的母親寫歌，但是我們可以幫媽媽做一些力所能及的事情。
母親是最偉大的，也是一盞明燈，照亮我們前行，進入成功的大門。
時光老人與流浪漢讀後感 篇5
國小五年級作文 ,570字今天，我讀了《時光老人與流浪漢》這篇文章。讀完之後，想起平時自己的所作所為，不禁羞紅了臉。
文章主要講了一名流浪漢小時候不好好學習，虛度光陰。長大後，他求時光老人再給他一回青春，可他還是執迷不悟，重蹈覆轍，最終又成為一名流浪漢。
我覺得這名流浪漢真是太愚蠢了。他是多麼的幸運，能夠遇到時光老人，擁有一次改過自新的寶貴機會。可他不好好珍惜，白白浪費這次機會。這可是很多人都求之不得的啊！
讀著讀著，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪漢差不多嗎？每天鬧鐘響起後，我都不想起床，直到媽媽來叫，我才慢吞吞地起床。寫作業的時候，我漫不經心，拖拖拉拉，連花園裡的狗叫一聲也想出去瞅瞅。一有時間，我就看電視、玩電腦。想到這裡，我不禁倒抽一口涼氣，再這樣下去，我不會也變成一名流浪漢吧？猛然間，我真正明白了古人說的“黑髮不知勤學早，白髮方恨讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句的含義，不禁驚出了一身冷汗。不行，我絕不能像那名流浪漢那樣虛度光陰，一事無成。從現在開始，我要珍惜時間，發奮讀書，為自己的前途負責！只有這樣，才不會留下終生遺憾。
時間對每個人都是公平的。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”我要珍惜分分秒秒，珍惜它，就是珍惜自己的生命。
《不老的親情樹》讀後感 篇6
讀後感 ,374字讀了《不老的親情樹》——“嚴公子悔過從善”這個故事從中我感受到了父母將孩子養育成人是多麼的不易，他們不知耗費了多少心血。這份恩情是孩子無以回報的。
文中的嚴公夫婦老來得子，所以特別溺愛嚴公子。而嚴公子因為父母的寵愛而變得好吃懶做，不愛讀書，經常與一群狐朋狗友混在一起，逐漸還迷上了賭博，嚴公因為溺愛兒子最終還是原諒了兒子。漸漸地，嚴家的生意開始走下坡路。
一天，嚴公發現兒子因欠堵債而被討債，便把嚴公子帶回家。可誰知回家後嚴公子不聽父親教悔而打了父親，於是，嚴公一氣之下把兒子告到了官府。最後，嚴公子在酒館老闆的勸說下，終於向父親下跪求情，嚴公可憐兒子，便原諒了嚴公子。從此，嚴公子改邪歸正，學做生意，孝敬父母。
通過這篇文章，我懂得了父母的愛是偉大的，無私的，連父母都不愛的人，誰還敢相信他呢？
時光老人和流浪漢讀後感 篇7
讀後感 ,626字最近，我讀了一篇叫《時光老人和流浪漢》的文章，裡面講述了時光老人讓流浪漢返老還童而流浪漢卻虛度光陰的故事。
讀完這一篇文章的一剎那，我覺得自己就像流浪漢一樣，不斷浪費時間，還不斷立下誓言。我們說過無數的誓言，可是我們卻都沒有做到。
有一次，我的考試成績有所下降，我自己對自己起誓：每一節課都要認真聽講。剛開始那一兩天還好，過了幾天，我又變回老樣子，上課還是會跟同桌講話。因為這樣，我的成績在很長一段時間裡都沒有重回上游，不正是因為我說的“虛假誓言”嗎？不珍惜時間的人，時間又怎會給予香甜的果實？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句話深深地觸動了我的心靈。時間是寶貴的，是無價的，即使千萬斤金子也買不到時間。可流浪漢卻又一次虛度了一生的美好年華，可悲可嘆可恨！
一位青年作家拿出自己的作品向大畫家柯羅請教，柯羅指出了幾處讓他不滿意的地方。“謝謝您！”青年畫家說，“明天我全部修改。”柯羅激動地問：“為什麼要明天？你想明天才改嗎？要是你今晚就死了呢？”可見柯羅是多麼珍惜時間。現在能做的事情就別等以後，今天能做好的事就別等明天！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的詩讓我明白，發憤讀書要從現在開始，讓生命因為我們的努力而發光，讓時間因為我們的珍惜而變得有意義。
時光老人和流浪漢讀後感 篇8
讀後感 ,650字你有沒有虛度光陰？在你虛度的光陰裡，你在幹什麼？讀了《時光老人和流浪漢》的故事後，我才發現，我們失去的太多太多了，我們浪費的時光也太多太多了。
《時光老人和流浪漢》講了時光老人讓流浪漢返老還童，而流浪漢又虛度光陰的故事。看到流浪漢，我就像看到另一個我。我也有虛度光陰的時候，當別人在操場上奔跑的時候，我在一邊玩耍；當別人在用心表演的時候，我在臺下安心地當觀眾……我的行為跟流浪漢有什麼區別呢？不都在虛度光陰、消耗生命嗎？時間就像一面鏡子，鏡子裡可以清楚地看出你犯下的錯誤。虛度的時間換來虛度的生命，如果你不懂得珍惜，給你再多的時間也沒用。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。放棄時間的人，時間也放棄他；珍惜時間的人，時間了會善待他。李白小時候是很貪玩的，天天只想玩。有一天，他看到一位老奶奶在河邊磨杵，便問：“老奶奶，您為什麼要磨杵？”老奶奶說：“把杵磨成針呀。”李白很疑惑：“這麼粗的杵怎麼可能磨成針呢？”老奶奶笑笑，說：“只要堅持不懈，就能成功！”李白聽了大受啟發，從此，他珍惜時間，刻苦讀書，長大終於成為一位偉大的詩人。
這個故事讓我懂得，時光一去不復返。等你老了，回過頭來看，你會發現，如果你虛度時間，沒有創造任何價值，那麼，你的一生將一無所得，毫無意義。
假如時光老人也給我返老還童的機會，我絕不會跟流浪漢一樣，我會好好學習，按時完成作業，長大要成為一個有用的人。
時光老人和流浪漢讀後感 篇9
讀後感 ,671字時間一去不復返
《時光老人和流浪漢》雖然只有幾百個字，但從語句中足以讓我體會到時間的珍貴和重要性。
這篇文章主要講了這樣一個故事：一位流浪漢因為少壯不努力就很後悔。時光老人見他很可憐，就給了他一次返老還童的機會，可是他還是沒有改過自新，和以前一樣虛度時光。時光老人很生氣，從此以後，再也沒有給某一個人多一分一秒……
讀完這個故事後，我不禁想到了自己。我平時吃飯總是不好好吃，有時會邊吃飯邊看書。媽媽總是嘮叨：“梓渲，別看書啦！你看看現在都幾點了？你都吃了半個多小時了、你要把飯吃完在看書……。”我每次一聽媽媽開始嘮叨，就會說：“知道啦！知道啦！”結果我每次吃飯都要40多分鐘。我覺得我之前真不應該吃飯看書，這其實是在浪費時間，這個習慣真不好呀！
當我讀到“從此，他給每個人的時間都是一樣的，誰也別想多一分一秒……”我便想到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言。我的同桌江嘉航就是這樣一個愛惜時間的人，一下課，他就會拿起書津津有味地讀起來。放學時，他總是會邊看書邊走出教室，我們都叫他“書呆子”。我也要向他學習，把時間“擠”出來。
“花有重開日，人無再少年，”“少年不努力，老大徒傷悲。”《時光老人和流浪漢》這個故事告訴我們：一定要珍惜時間，把握住一分一秒。
《老師的眼晴》讀後感 篇10
讀後感 ,693字老師的眼睛是無聲的語言，對我們充滿期待；老師的眼睛是燃燒的火焰，給我們無限的熱力；老師的眼睛，是純潔的清泉，永遠流淌在我們的心田。
寒假裡，我讀了《老師的眼睛》這篇文章。文中描寫了老師擁有一雙溫柔、親切又有魔力的神奇的眼睛。我們的老師又何嘗不是呢？
記得小時候，我不懂事，上課時自己坐在位子上不好好聽課，全然不顧老師在賣力地講課，悄悄地玩起了“蹺蹺板”。拿直尺當“蹺蹺板”的板，把尺子放在文具盒上，在尺子的兩端各放一塊大小不同的橡皮，看看哪個重。老師發現了，並沒有批評我，那雙溫柔的眼睛看著我，好像在說“這個小實驗還挺有創意，可是咱不能在數學課讓做呀，快收起來，好好聽課。”看著老師那溫柔的目光，我頓時面紅耳赤，比用語言批評還羞愧，我悄悄地收起了“蹺蹺板”，認真地聽講了。老師看到我知錯就改，向我投來欣慰、信任的眼神，那眼神讓我記憶猶新。
還有一次，我考試考的全班最好。我欣喜若狂，非常得意。老師在講卷子的時候，我還在美美地想著，我考得這麼好，還用聽嗎？不用了。老師那眼睛也真神啊，她似乎一下子看透了我的心思，向我投來提醒的眼神，那眼神是在告訴我：“勝不驕，在成績面前可不能翹尾巴呀”。我馬上冷靜下來，認真地聽老師分析試卷。我發現雖然我考得很好，但有些題型我並沒有真正掌握，還有些地方模糊不清，於是認真地在試卷上做了分析。這時再看老師那眼神是那麼的溫柔，就像一股清泉，流向心田。
六年了，老師那雙溫柔親切的眼睛一直陪伴著我們，教育著我們，正是有了那雙眼睛的陪伴，我們才從一個個不懂事的毛孩子變成一個個四好少年。想想我們馬上就要畢業，就要離開那雙陪伴我們六年的眼睛，是多麼的留戀與不捨啊！