老人跌倒要不要扶相關作文20篇

老人跌倒要不要扶 篇1

國小四年級作文 ,643字

最近,“老人跌倒要不要扶”成了我們班最熱門的話題,因此老師特地展開了一個小型的辯論會。

辯論會才剛剛開始,教室裡鴉雀無聲的氣氛立刻就被打破了,大家左一言右一語,七嘴八舌說個不停。說話像機關槍似的小王同學說:“我覺得應該扶,尊老愛幼是中國人民的傳統美德。”小明扶了扶眼鏡說:“有些老人可壞了,我扶他起來,他反而不依不饒地說是我撞他的,不賠個幾百元,不許走!”平時一言不發的小紅站起來反駁道:“應該扶,我們扶老人是理直氣壯的,沒做過虧心事,不怕被人誣陷。”我說:“難道因為你家老人心地好,就能保證全班、全江蘇省、全中國、全世界的每一個老人都是好人嗎?有一些老人有時還會存心碰瓷呢。我覺得還是少管閒事好。”……就這樣,同學們個個脣槍舌劍、毫不相讓,整個教室像一個炸開的大油鍋。

老師嚴肅地說道:“我們應該扶老人,弘揚中華人民的傳統美德。”

有同學小聲問道:“如果老人實在不講道理呢?”“那你也應該先把他扶起來,老人體質弱,不能不管他們的。如果遇到實在不講道理的老人,我們可以請求周圍的人作證,或者去公安局說清楚事情緣由。事實的真相擺在那裡,沒有人可以顛倒黑白的。”老師鄭重地說。

聽了老師的話,全班同學都若有所思地點點頭。我心想:我以後一定也要發揚中華人民的傳統美德。

老人摔倒,扶還是不扶? 篇2

議論文 ,943字

2011年9月2日,武漢市88歲的李大爺在離家不到100米的菜市場門口摔倒後,圍觀者無人敢上前扶他一把,一小時後,李大爺因窒息搶救無效身亡。從彭宇案到今天,類似李大爺的悲劇接連發生,倒地老人無人敢扶成為一個社會關注的熱點,由此引發大眾熱議。當網路輿論紛紛譴責不扶老人的行為時,我們更應該思考的是社會提出的道德標準要求大眾扶老人,何者能為老人倒地的後續負責。當然,倒地老人無人敢扶是道德的悲哀,也是法律和道德行為較量的灰色地帶。

在生命面前,人們的道德判斷受制於利弊考量才是導致無人敢扶的主要原因。資料顯示,每年至少都會有4000多萬老人會發生一次跌倒,而跌倒在老年人傷害死亡的原因中佔首位。今天,不敢扶老人的路人基於自己利弊考量做出了觀望、等待甚至離去的選擇,我們不能對他們加以苛責,但當這樣的選擇成為一種群體心理,這樣不高尚的邏輯被不斷強化後,則會造成大眾在面臨倒地老人時,人們會因為功利考量不去扶助他,長此以往,社會中出於道德的互助會逐漸消失,人們不再相信別人會無緣無故幫助自己,這無疑是一種道德的悲哀。雖然大多數人都有這樣的論調,“我不是不想扶老人,是因為法律無法保障我的權益,所以我不敢扶”。於是表面上的邏輯似乎是法律成為我們不敢扶老人的桎梏,然而資料表明,在近年的扶老人糾紛案中,已有九成的真相查明率,全國各地也正在陸續出臺保障施救權益的法規。這說明,現有的法制體系其實沒有到普通民眾所想象的“不能保障好人權益”的可怕地步。但是為什麼民意調查中顯示,仍然還有60%以上的人不敢扶呢?這說明法治並不是導致摔倒老人無人敢扶的主要原因,在生命面前,群體性的道德判斷受制於功利考量才是主因。

另外,在面對倒地老人無人敢扶的問題上,道德的作用不再為人所相信,而法律卻被寄予厚望,所以這更是道德的悲哀。當一個好人需要用各種證據來證明自己真的是一個好人,這說明人們已經不再相通道德能夠讓人們出於善心做出善行,不再相通道德的自律性,道德在人們心中的地位已經逐漸沒落了。反觀法治,雖然人們經常指責法治的疏漏,但人們還是希望依託法治的完善來解決問題並且相信法治能一定能解決問題。老人倒地無人敢扶本應該由道德和法治雙管齊下來解決,而我們更希望的是有更多的人在面對摔倒的老人時,勇敢伸出那雙幫助的手。

老人摔倒該扶嗎? 篇3

國一作文 ,514字

有的時候,走在路上,往往會看到一個老人走在路上,而旁邊的人都和他隔得老遠,生怕和他近了會沾染上什麼一樣。

其實,在當今的社會上,這已經是一種普遍現象。在新聞中,也報道過很多次了。一般都是老人摔倒以後,路人去扶他,到最後,老人硬是要扶他的路人付醫藥費,搞到最後,很多老人摔倒,都沒有路人敢去扶了。

有一次,新聞報道過一個老人摔倒,路人唯恐避之不及,隨後一個路人在高樓上,一直拿手機在上面拍照。老人一直起不來,見沒人扶他,只好無奈地大聲叫喊:“過來扶我一下吧!我不是騙子,而且我自己有醫保。”他說了這樣一些話後,才有幾個路人上前去扶他。現在這種現象已經成為了一種普遍現象。雖然有可能是騙子,也要懷有一顆善心,去扶別人,就算是被騙了,現在大街上處處是電子眼,也可以給你作證明吧!

在初中的政治課本上,也提到老人摔倒了,到底該不該去扶的問題,還舉了些例子。

課本上,生活中的例子,揭露了現實社會的醜陋,批判了當今社會的醜惡。

不要用戴有色眼鏡去看任何一個人,因為世上還是好人多,壞人只是少數。記住:“不是老人變壞了,而是壞人變老了!”

懷著一顆善心、愛心,去報答社會,社會也會報答你!

老人摔跤救不救 篇4

國小五年級作文 ,728字

現在的新聞報道總是說:老人自己摔倒在馬路上,行人慾救不敢。如果現實生活中,遇到類似的情況,真得讓人不知該如何選擇。為了宣傳社會的正能量,各種新聞媒體總是告訴我們如何去應對。

我總以為自己不會攤上這樣的大事,誰知道它竟然會悄然而至。

幾個月前,正值寒假,我在江蘇太倉堂妹那兒過年。正巧,我表弟一家也來了。三家人其樂融融,我們仨老表當然密不可分,合睡在一“條”床都覺得大。

那一天我們仨一起步行去太倉的博物館參觀。走到十字路口,我們看到一位老奶奶忽然暈倒到斑馬線上。這時,新聞老人摔倒片斷馬上浮現在我眼前。表弟想伸手扶她,我一把抓著:“小心點,電視上有說,自己摔的老奶奶會把扶她的人當作是推她的人。況且,我們如果扶她的時候一不小心,會傷到她的。我們還是找大人來幫忙吧!”“沒錯,快!”我們找來大人,不一會就有不少人圍觀的人了。一位叔叔正要伸手救她,堂妹叫道:“叔叔先報警,再拍照!”“好主意,還是小朋友想得周到!”叔叔報了警,還叫了救護車。可正好碰上大塞車,等了好久仍不見警車救護車過來。

“扶她一把吧!”不知那位說,剛才那一位叔叔聽了,立刻把手伸過去。剛一碰到老奶奶,老奶奶就一把抓著叔叔的手,大叫到:“大家看呀!是他推我的!”圍觀的,知道這位老奶奶是坑人的,連忙走遠了幾步,連頭也不回。幾乎只剩下我們……看到碰瓷黨,我們幾個也看不下去了,大聲說:“老奶奶,您為什麼一口咬定是他呢?他剛才在您摔倒的時候還在十幾米以外呢?”“那裡還有攝像機,只要調看攝像機的相片就很清楚了。”“老奶奶,您怎麼一下子就起來了呢,剛剛您還躺著呀!”我們仨就你一言,我一句,老奶奶迫於無奈就走開了。

我真希望以後不要再出現這種事!如果遇到類似的情況,我們也不慌張,要保障自己的利益。

老人摔倒以後 篇5

國小四年級作文 ,617字

清晨,繁忙的街上穿梭著各種各樣的人們,有買早飯的,有上班的,還有去公園鍛鍊的……突然,前面街道上圍著許多人,這是怎麼一回事呢?

我很疑惑,我費了九牛二虎之力鑽進人群堆,只見一位白髮蒼蒼的老奶奶,蜷縮在路面上,手裡還緊緊握著一根柺杖,痛苦地呻吟著:“扶我一把吧,求求你們了。”

圍觀的人雖然很多,但卻絲毫沒有想扶老奶奶的意思,路上的行人見了,有些就像見了“瘟神”一樣繞道走開了。一位拎著公文包的上班中年人,看見倒在地上的老奶奶,幾乎是以跑步的速度離開現場,也許他在心裡想,還是離這種是非之地遠一點好。另外有兩位買菜的大媽,其中一位大媽說:“我們一起扶這位老奶奶起來,你打電話給120,我給老奶奶拍拍身上的灰塵。”另一位大媽卻不贊同,說:“別扶了,別扶了,我們還要去買菜的,要是她纏上我們,怎麼辦呀!”前一位大媽聽著也有道理,於是兩位大媽一起走開了。

其他人呢?有的悄悄地走了,有的在老奶奶旁邊紛紛議論著。忽然,不知從哪裡冒出來兩位小學生,毫不猶豫地走到老奶奶跟前,小心翼翼地把老奶奶扶起來,輕輕地拍掉老奶奶身上的灰塵,說:“老奶奶,沒事吧?”老奶奶一隻手拄著柺杖,另一隻緊緊握住其中一位學生的手不停地說:“謝謝你們,謝謝你們!”

圍觀的人看見了,有的慚愧地低下了頭,有的豎起大拇指,有一位姐姐還把手上的鮮花獻給了這兩位小學生。

我看著眼前的一切,我也有點臉紅,我為什麼不上前扶一把呢?我在心裡默默地想:我要向兩位小學生學習,要樂於助人。

跌倒並不可怕 篇6

國三作文 ,830字

黑暗,冰冷,孤獨,絕望……疾病奪走了她的光明,也將這個本不富裕的家庭推向深淵。

看著眼前雖滿頭白髮卻笑得溫暖的外婆,實在很難想象二十多年前那場突如其來的病,讓她的人生也曾陰暗過,也讓她跌倒過。

三天,她未曾走出臥室一步。得知自己失明訊息的一剎那,當真是如墜深淵—她還有三個正在上學的孩子!一個盲人,她還能做些什麼?三天的以淚洗面,是自己的老母親在前前後後服侍她。三天後,她在老母親的幫助下穿戴整齊,走出房間—她實在受不了拄著柺杖的老母親為自己受苦!更何況,生活無論怎樣還是要繼續的,她總不能一直這樣不是?三天的淚,雖不能為她洗淨鉛華,卻足夠讓她看通看透許多事。

雖然她每天要面對的事那麼多,但她從未疏於對孩子們的管教。那時恰值舅舅從山村考上縣城最好的高中,除了獲得更優質的資源,來自身邊的誘惑和學業的壓力也少不了,自幼名列前茅的舅舅,在縣城卻是“泯然眾人矣。”他想過自暴自棄,外婆自是把這一切記在了心裡。除了給予舅舅言語上的鼓勵,她還用實際行動感染著舅舅:每天堅持穿整潔的衣服,把偌大的院子掃得不留一片落葉,又把鍋碗瓢盆治理地井井有條……很難想象,這是一個盲人做出來的!她在用行動告訴自己的孩子—跌倒並不可怕,但你要站起來!

三年過去,一個訊息打破了山村的平靜村裡第一個名牌大學生竟出自一個盲人家庭!……

隨著時間的流逝和三個孩子相繼站穩腳跟,日子總算蒸蒸日上,她異常勞累的一生,總算可以平穩些。但外婆依然忙碌:她在院子裡種桂樹,因為“桂花很香”;她每天都在堅持聽廣播,讓自己不斷接受新的知識。她還信了基督教,總是對一切充滿感激。曾經非議、排擠她的鄉親,如今也都願意主動上門請她為自己排憂解難,而她總是樂呵呵地開啟大門,從未露出不耐煩的模樣……

樂觀、寬容、開朗、堅強……這是外婆跌倒後站起來的模樣。

一個盲人能做些什麼?盲人外婆為這個家庭帶來的物質財富很少,但她的故事卻影響著這個家的每一個人:跌倒並不可怕。

跌倒並不可怕 篇7

國三作文 ,1049字

時間攜青春淡淡走過,不經意間,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在人生這條漫長的路上,我時常跌倒,卻從不畏懼。

因為人生不會一帆風順,跌倒其實並不可怕。

即使跌倒,也別忘記微笑

“即使跌倒,也別忘記微笑。”這是作家溫斯頓格魯姆在《阿甘正傳》中寫下的一句話,也是我寫在書的扉頁留給自己的寄語。

很久以前,我是一個笨拙的孩子。我難以學會很多事,也難以懂得很多為人處世的方法。那些太早的記憶已被我淡忘,只是偶爾在父親的口中得知,我學會走路、學會穿衣、學會繫鞋帶耗費的時間,那是我的同齡人的幾倍!

可是,我最終還是在一次次跌倒中站起,在一次次失敗中蛻變,學會獨自對抗挫折,和來自別人對我的惡意。

我記得父親反覆的叮囑與寬慰,他總是回憶我學走路的事。他說我那時跌倒了幾百次,跌得不敢站起來。但經歷了那麼多的跌倒與嘗試,最後還是學會了。

跌倒並不可怕,也許再努力一點就能成功。即使我們跌倒了上萬次,也要微笑著站起來,繼續前行。

即使跌倒,也要盡力前行

時間很快,彷彿一瞬間,我就由懵懂的孩子長成了如今翩翩的少年。

我仍然會跌倒,也仍然站起,盡力前行。

如果說曾經的我是自卑的幼雛,那現在至少已羽毛豐滿,該搏擊於長空。我印象很深的一句話,出自《三朵金花列傳》—今已亭亭如蓋。經歷了多少磨礪,跨越了多少坎坷,才能雲淡風輕地說自己亭亭如蓋。

我進入初三,面對人生的第一場難關。我不知道自己能否平安度過,只是無論跌倒多少次,我絕不放棄。在這沒完沒了的一年裡,我要無畏前行。

跌倒並不可怕,因為人生只有經歷磨礪,才能最後成為自己的亭亭如蓋。即使跌倒,也要盡力前行。

即使跌倒,也要寬慰自己

即使你通過奮鬥達到了目標,是不錯,你嚐到了甜,但只要你認為自己足夠了,便休息了,那不好意思,你將會重回低谷,一無所獲,被壓在荊棘叢的底部,痛苦不已。但你只要繼續奮鬥,即便在荊棘叢的底部你也可以開闢出一條通往成功的道路。一切的苦不過是甜的鋪墊

人生不如意之事,十之八九。如果我們把自己迷失在挫折裡,將一輩子也看不到希望的光。我們學會寬慰自己,就是給自己一個精神上的支撐。

歐陽修被貶官卻勤於政事,與民同樂;蘇東坡悼念亡妻也給自己寧靜與安慰。

寬慰自己,不是為自己的失敗找求一個藉口,而是盡力稀釋自己的悲傷,讓自己以最大的樂觀面對生活。即使跌倒,也要去面對;面對了,也就收穫了。

曾經的我,自卑、笨拙、害怕跌倒的傷痛。但經歷了時間的變遷與生活的磨礪,我更願意一次次跌倒,一次次站起,亭亭如蓋。

跌倒並不可怕,拍落灰塵,陽光就在前方……

當老人摔倒以後 篇8

國小三年級作文 ,530字

【當老人摔倒以後】

呂行

清晨,我走在大街上,正準備去吃飯。只見一群人圍在馬路邊,越聚越多,我覺得很奇怪。於是,我快步擠進這個“人堆”,看見一位老奶奶仰臥在地上,手裡緊握著一根柺杖,呻吟著“誰過來扶我一把!”。

可是,圍觀的人都無動於衷,絲毫沒有想扶老人的念頭。這是,我想到了許多新聞上報道,有老人故意摔倒讓人去扶,反說那人把自己推倒的。

看著老奶奶痛苦的樣子,人們卻沒有一絲行動。這時,一位男子走出來,把老人扶了起來,老人起身只說了聲謝謝,轉身就走了,並沒有發生人們想象中的事情。

人群漸漸減少,我也走出了人群,我想:其實我們生活中還是善良人多,我以後要像這位男子學習,樂於助人。

【當老人摔倒以後】

李彥妮

一天放學,我看到一個白髮蒼蒼的老爺爺摔倒了,仰著坐在路上,雨淅瀝瀝地下著。我想我要不要去扶他。

正在這時,一隻狗跑了出來,他對著老爺爺汪汪地叫,隨後它的主人跑了過來。他看到摔倒的老人,毫無猶豫的將他扶了起來,說:老人家!你沒事吧?老爺爺沒說話,默默地走了。

老爺爺怎麼沒說一聲謝謝就走了呢,他不會以為是狗的主人撞到他吧?我轉身看到狗的主人已經牽著小狗走了,他並沒有因為老爺爺而影響了心情。

尊老愛幼是我國的傳統美德,所以我們看見老人摔倒後一定要扶。

挫折,我要向你挑戰!——讀《老人與海》有感 篇9

讀後感 ,1347字

天色漸暗,月光悄悄透進了窗扉,我還坐在書桌前,津津有味地品味著前不久買的那本書—《老人與海》。

《老人與海》向我們深情訴說了這樣一個寓意深遠的故事:老人聖地亞哥是個倒黴的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始,果然,就在第85天,他真的發現了一條1500磅大馬哈魚,明知對方力量比他強,還是決心戰鬥到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後,考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的一邊。回航時,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是,他用盡一切辦法來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了,但什麼也無法摧殘他的意志……

反覆讀這本書,聖地亞哥老人說的話久久在我耳邊迴響—人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。是的,失敗並不可怕。可怕的是自己對失敗屈服,一旦屈服,那麼所有夢想都將不會實現。

還記得上學期末,一直以語文佼佼者自居的我,卻在期末考試中大大地跌了個跟頭。成績一出,我傻眼了,刺眼的“85”分尷尬地在我眼前晃動。從來沒有考過這樣低的分數的我頓時呆住了,我的心猶如陷進了一個無底洞,很沉很沉……

領完成績單,從學校出來,周圍的一切都蒙上了一層灰:花謝了,草枯了,連天空都變得黑暗無比。我的腳,如拖著兩塊大石頭,邁不開步……

一切美好事物似乎在向我告別……

整個假期,一看到成績單,淚水便填滿了我的眼眶。想著未來,我好茫然,我對自己失去了信心,原來我也不過是個極其普通的孩子而以,以前都是我太自負了。整個暑假我在陰鬱的日子裡度過,外面歡聲笑語,小夥伴嬉戲玩耍,都與我無關,就連我心愛的小提琴也被我冷落在一旁。

讀著這樣一個富有冒險精神的故事後,我深深地被一個英雄頑強奮鬥的精神和不屈的靈魂震撼著。老漁夫能與大海,與自然界的強大力量對抗,而我現在只是面臨一些學習上的挫折而以,就萎靡不振。與老漁夫相比,我遇到的困難,真的只是小巫見大巫,微不足道。老漁夫的手已經沾滿老繭,面板已經被刺眼的陽光晒出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴,就連那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的……但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。我有什麼理由言放棄,有什麼理由言退縮呢?

人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮鬥,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。縱使生活中存在著千千萬萬個困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有去克服,去面對,才能體會那些精彩與幸福,才會得到更多的快樂。那麼從現在起,我應該堅強、勇敢,以積極向上的心態面對困難,向困難挑戰!我相信上帝在給你關上了門的同時也會給你開啟一扇窗,只要有堅定不移的信念,持之以恆,在哪裡跌倒就在哪裡爬起的精神,困難始終會被我戰勝的!

夜已深,再一次開啟書本,月光灑滿了整個屋子,照在心愛的書上,也照進了我的心靈。我的心暖暖的,我笑了:挫折,我要向你挑戰!我相信我一定能行!

人活著就不要活得失敗 篇10

國一作文 ,660字

人活著,不求別的,只求不要活得很失敗。

相信世上每個人都不想自己活得很失敗,也沒有任何人為失敗而活,更沒有任何人嚮往失敗。但失敗往往追隨著我們,困擾著我們。

面對失敗,有些人展現出了驚人的毅力,而有些人卻懦弱退卻。

其實,人生成敗與否的選擇權在於我們自己。是選擇與成功握手,還是選擇與失敗相伴相守呢?這一切都掌握在我們的手中。

成敗與否在於你。早晨起來,你是眉看眼笑,還是愁眉苦臉呢?面對熟人的親切問候,你是熱情迴應,還是不理不睬呢?面對生活中難料之事,你是滿懷信心地搏鬥,還是畏畏縮縮懦弱退卻呢?面對別人的譏諷嘲笑,你是勇敢大膽地糾正別人的錯誤,還是以其人之道還治其人之身呢?面對別人遇到的不幸,你是心疼憐惜,還是挖人之苦呢?面對別人給你指出的正確的建議,你是虛心接受,還是固執的拒絕呢?面對自己坎坷的人生,你是感謝上蒼的恩賜,還是怨天尤人呢?面對強大的競爭對手,你是心存感激,還是恨之入骨呢?面對這一切的一切,你是如何選擇呢?如果面對以上這些事情,你選擇了前者,我為你正確的選擇感到高興、欣慰。因為你不為人世間的坎坷而打倒,你活得很成功。如果你選則了後者,那麼我為你感到悲哀,因為你被人世間的坎坷打倒了,你活得很失敗。

我們都知道失敗是人生旅途中一道不可或缺的風景,在失敗中我們可以學得更加堅強,正所謂:失敗乃成功之母。是的,有了失敗才會獲得更大的成功,失敗之於人生,是一筆豐厚迷人的財富。

所以,當失敗來臨時,我們要勇於接受失敗。不為別的,只為我們不白活一回。我們要征服失敗,不為失敗而活。

人活著,不要活得失敗!