翻開那一頁相關作文20篇

翻開那一頁 篇1

國小六年級作文 ,536字

五千年的歷史蘊育出五千年的文化,五千年的文化造就了一個文明古國。翻開歷史的一頁頁,無不讓我們自豪與驕傲。

炎黃子孫的共同先祖黃帝,從小機智聰慧,長大後血氣方剛,統一部落。面對強大的蚩尤部落,在逐鹿與蚩尤決一死戰,最終打敗了蚩尤部落,統一了全國。在這之後,又創造了文字、音樂、醫學。不得不說,他真的是我們炎黃子孫的驕傲。

春秋時期五霸之一,越王勾踐,在與吳國的決戰中戰敗,不得不給吳王夫差當馬伕。在當馬伕的日子裡,吃粗糧,穿粗布,受盡了苦難。而當他回到越國後,親自下地耕種,鼓勵農民積極生產,整頓軍隊,最重要的是他臥薪嚐膽。經過多年的休整,最終出兵伐吳,大敗吳國,成為新的霸主。在他的身上傳遞出一種不怕吃苦,忍辱負重的精神。

歷史上著名的皇帝之—唐太宗李世民。年輕時率領著一批勇猛的部下,和他父親李淵一起向已民不聊生,政治腐敗的隋朝發起戰爭,最終滅亡隋朝,建立了唐朝。在李世民當上皇帝之後,對全國進行了改革,他還虛心聽取魏徵的建議,最終才有了“貞觀之治。”魏徵死後,唐太宗十分悲痛,他說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡可以明得失。"由於他對唐朝做出的貢獻,才讓他成為歷史上著名的皇帝之一。

讓我們追隨著歷史的腳步,去領略燦爛而悠久的文化。

翻開那一頁 篇2

國二作文 ,808字

翻開那一頁,呈現在眼前的是我人生中最美好的時光。記憶中鐫刻著一幅最美好和諧的畫面:不大不小的院子裡,擺著一張石桌和幾張小板凳,門旁蜷縮著懶洋洋的小貓,夕陽下,一長一短的影子被拉得老長老長,笑聲飄過那掛滿碩果的葡萄架,那裡面飽含著我的天真和外祖母的慈愛。

外祖母的家在鄉下,兒時的我在那裡度過了快樂的童年時光。泥土的清香、跳躍的魚兒和一群“野”孩子們點綴著那些如夢的歲月,外祖母的故事充實了我每一個香甜的夜晚。

印象中最深刻的是外祖母院裡的那個葡萄架。一到夏天,一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭,沉甸甸的,彷彿就要墜落。每到這時,我總是貪婪地抬頭望著,垂涎欲滴,這時,外祖母總是笑盈盈地走過來,撫摸著我的頭,眼睛眯成了一條縫,“小饞貓,別看了,給你摘串最大的。”“太好了!”我歡呼雀躍,趕忙給外祖母搬來一張小板凳,外祖母佝僂著腰,踏上板凳,伸手剛好可以摘到葡萄,她摸摸這串,看看那串,太硬的不要,太青的不(next88)要,挑了熟得剛好的摘,顫顫的雙手捧著一大串葡萄從板凳上慢慢下來,我迫不及待地把它們放在石桌上,外祖母一把抱過我,摘下幾顆葡萄,仔細地用衣襟把它們擦得發亮,送到我的嘴邊,我吃得可甜了,趁外祖母還沒注意,一顆大葡萄已經塞到了她的嘴裡,她的臉笑成了一朵花。

外祖母待人和氣,總是那麼慈祥,似乎永遠也沒有生氣的時候,可是我就看過一次外祖母的臉由睛轉陰。那是我和鄰家的小夥伴因為一點小事爭吵不休,甚至扭打在地上,外祖母用眼神呵斥著我。我不敢再鬧了,就是在這樣的眼神中我學會了許許多多待人接物的道理。

時光飛逝,如今,我已不再是那個愛吃愛鬧的小孩了,外祖母也不再陪伴著我,但我卻仍時常感受得到那來自遠方的關心和慈愛,彷彿就是昨天。記憶的時針逆轉,又浮現出那些美好的時光:和小夥伴去河裡抓魚,在大院裡玩捉迷藏,去果園裡摘桔子,在玉米地裡挑玉米……一老一小,大手牽著小手,恍惚間,我又看到了夕陽下那一長一短的身影……

翻開那一頁 篇3

國二作文 ,986字

“走,上網去。”好友晶拉著我直往網咖裡推。我禁不住誘惑,終於到“網上衝浪”去了。很快,我有了四個網友。不過,交友我還是十分慎重的。晶不是也受過我的嚴密“審查”嗎?這次,當然也馬虎不得。

“緣!?”名字挺酷的嗎,真不愧是上海大學生,水平不低,不知人怎麼樣。我們“槍劍來往”,大打出手。

“咦,這個……”尋聲望去,一個滿臉豆豆的人在念我的題目。“難道……”晶不動聲色地走過去,又折回來,悄聲說:“上面有你的代號。”我欲哭無淚,晶不住安慰我:“再來一個嗎!”她幫我選了個叫“fish”的人(已不敢輕易稱朋友),寒暄幾句。“‘蛇眼’……”又是另外一個聲音。“啊?”我和晶不約而同地站起來。

一個男孩在讀“麻臉”的檔案。

又是他!我再也坐不住了,甩開淑女風度,瞧他的電腦,Mydear!他竟有五個代號,我氣憤地交了錢,離開網咖。

晶對上網是著迷了,動不動就拿那些網上的名字來讓我選。我總是很厭煩,可她卻津津有味,沉迷於網咖。

一天,晶興沖沖地告訴我:“舒,我又認識了一個網友,叫‘鴨子’”。

“隨你便吧。”我若無其事。

“他挺不錯,懂的東西可多啦。”晶說得有聲有色,“我和他很談得來,下午在樹林那邊的小屋見面呢!”我仍是默不作聲。

“陪我去嗎!求你了!”晶撒嬌似的說。

“服你了!”我和晶準備好,下午三時出發。

一路上,晶像只小鳥,不,應該像只青蛙,根本沒有安穩的勁兒。

那屋很小,我和晶一進去,便看見七八個孩子趴在地上寫字,屋裡只有二張床,一個爐子。“哥,快回來了,你們等會兒吧!”一個較大的小姑娘說。

“我回來了,”一個男高音來了,我和晶嚇得兩眼直瞪—又是那個“麻臉”。我拉起晶,快步向屋外跑。“回來。”那個麻臉叫住我們,“我不是要騙你們,只是想多交幾個朋友,可一個都遠離我,我好孤獨……”聽來,他真的很傷感。

“是的,他叫華,”晶也護著他,“他真的很好,一個人養了這麼多弟妹。”晶的眼角溼了。雖然這樣,我還是對他充滿敵意。

一天,華請我們出去玩,半路上,晶突然說:“真正的朋友,是心心相印的,對不?”不知為什麼華哭了,而且他一個人跑了……

兩個星期過去了,沒見到華。小屋裡只留下那些孩子。一天晚上,我看到一則電視新聞:一人販子被警方抓獲。那不是……,我呆了。不一會兒,晶也來了,抱著我哭了,說什麼:“騙子,騙子,什麼朋友!”我明白了,為什麼那天他哭了,他又跑了……

翻開這一頁 篇4

國三作文 ,335字
佛在用不成熟的倔強宣揚我的絕對。

我用了幾天時間來沉澱這一學期的自己,下定決心下一學期努力追趕大家的步伐,“只要去努力,總會有回報!”

此時的月光越發的迷人,微微的光亮照在書桌上,照亮了書桌一角放置的我和好友的照片,突然憶起過去一年與好友相處的點點滴滴,我麼一起上課,一起討論問題,難得遇上得空的時間,我們也相約去玩,這一頁是關於友誼的綿綿情意,忽然憶起小學畢業那年,與同班同學不得不的因結業而分開,那會兒總覺得接受不了,捨不得,覺得我們一定可以天長地久,可是隨著時間的沉澱,才懂得人生的分岔路口必定會面臨分別,當時執著的永不分離的我們或許會慢慢變成回憶……

我慢慢的翻開這一頁,細細的品味這一年帶來的思考,未來會更好。

翻過這一頁 篇5

國一作文 ,807字

翻過這一頁,忘掉昨天,笑迎未來。

—題記

六年級了,時光阻擋不了那一次期中考試的到來,考完這一次就是小升初考試了。期中考試前的那個下午,老師依舊在滔滔不絕地講著那些老調重彈的話。這要是平時我定聽不進去,可是現在不一樣了,我感到了十足的緊迫。也是,小升初考前的最後一次大考,不久意味著小升初的成敗嗎?想到這裡,我繼續背那些英語語法……

不知不覺三天過去了,考試早已結束,成績要發下來了。當我接過成績單時,我的心跳得厲害,就像是要跳出來一般。我用顫抖的手打開了成績單,一行碩大的字映入我的眼簾:數學85分。我不敢相信,數學一向不錯的我只考了85分。試卷發了下來,我看到卷子上一個個鮮紅的叉,發現那些錯誤全都是因為我的粗心造成的,後悔感一下子湧上心頭。

我懷著忐忑的心情,踏著沉重的步伐走回了家。媽媽依舊熱情地迎上來:“回來了,把書包放下,快來吃飯。”我儘量裝出正常的樣子,放下了書包去吃飯。

吃飯時,我一言不發,只顧著吃自己碗裡的白米飯。媽媽發現了我的異樣,關切地問道:“怎麼了,是不舒服嗎?”我聽到這句話,突然間,豆粒般的淚珠像斷了線的珠子一樣往下掉,我含糊不清地告訴了媽媽原因。媽媽摟過我,連忙安慰我:“沒事,只是一場考試。你不能就此灰心,這次犯錯誤了下一次就改。人生就像是一本書,你出生下來,這本書是雪白的,你的失敗與成功都會記在這本書上。無論成與敗,這一切都會過去,明天總會到來的。假如你一直沉浸在失敗之中,一直停留在這一頁,始終不翻過去,你的人生是沒有明天的。乖,不哭了,吃飯吧!”我默默地吃完飯,走向房間,腦海裡還在想著媽媽剛才所說的話。

是呀,若我這一頁翻不過去,下一次考試我也考不好。我只有翻過這一頁,才能使我這本書斑斕多彩。朋友,若你遇到了不幸,請不要後悔,正如泰戈爾在《飛鳥集》裡所說:“如果你因為錯過群星而流淚,那你也將錯過太陽!”

請翻過這一頁,用最燦爛的微笑去面對明天新的一頁吧!

期待花開那一刻 篇6

國小六年級作文 ,941字

花開那一刻,就是春天了。

那時記得我正在鎮上上高中,也如廣大學生一樣,默默努力,向最後的考試進發,不幸的是家中傳來病訊:母親住院了。她在工作的夜晚摔斷了腿。我準備瞞著母親請假,偷偷的回家看望她。

正值寒冬,我坐在回家的車上,看著漸漸變得熟悉的景色,我的信中也沉入深思,想著自己有多少個日夜沒回過家。

下了車,田間的小路浮現在眼前,提阿農種的雲彩吐出一縷芳紅。冷風呼嘯,在冰冷的初冬時節,空氣凝固著致命的安靜,我裹緊衣服,在暮色降臨前,往家中跑去。門前的景色,熟悉又陌生,唯一沒變的是院前發枯的臘梅,於北風中哀嚎。

在家中歇了一宿,早上便到了醫院中,我走到母親的病房,出乎我意外的是母親並沒有睡著,她側著頭凝視窗外,也對,日常的工作中她一向是起床最早的。看著白髮霜鬢的母親,我激動叫了聲:“媽”。似乎所有痛惜都融於一字之中。她也很高興,露出久違的笑容。我走近她,也細看著她,臉上透著歲月的滄桑,佈滿老繭的手依舊有力。頓時,我的眼淚噴湧而出,她替我擦乾眼淚,拉起我的手,問我最近好不好?怎麼突然回來?在學校怎麼樣?

中午休息時,我便陪著她,只記得她醒來很早,迷糊中我音樂聽到母親嘆道:“要是可以看到今年的梅花,該多好!”我頓時震驚了,母親鍾愛梅花是因為在我出生的第三天,梅花就全在一夜開放了,母親多少有些迷信。院前的梅花每年都可以得到母親的精心照料,但是今年母親住院,恐怕不能看到花開這一刻了。

下午我便跑出去了,我奔跑在冬日的大街上,尋找著梅花的影子,可惜都沒有,我不相信,不相信佇立寒冬的梅花會這般脆弱,於是我想到去花店裡買零碎的假梅花。

第二天早上,我起得很早,母親也一如既往,我建議出去散散步,母親微笑的望向窗外的風和日麗,點了點頭。我推著輪椅,她安詳的坐在輪椅上,空氣有些許淒涼,太陽透過清涼印在她的腿上。突然,她震驚的笑了,眼前的草地上,一枝又一枝的假梅花插在地上,迎著光輝,挺拔著,我不能讓梅花開放,但我願給你一個花開的瞬間。

我們靜靜走遠了,日光的黃金勾勒出她的背影,伴著梅花的芬芳,漸行漸遠。我堅信母親的腳一定會好起來,就如同嚴冬中依舊含苞待放的梅花一樣,梅花綻放瞬間,就快到春天了,初春的時節,梅花會更加挺立,母親也會更加堅強。

我期待花開的香味,也期待母親的安康。

翻過這一頁 篇7

國一作文 ,470字

獨自一人翻開那近似乎塵封的記憶,尋找,那個最初的我。我徜徉在自己的世界裡無法自拔。恍惚中,曾經的歲月已漸漸消逝。

轉眼間,我已經快要成為一名八年級的學長。再過兩年,我們也將離開這熟悉又漸漸遠去的校園。

我永遠都記得,剛剛踏入校園的那段時光,羞澀,懵懂的我受到大家的歡迎,大家鼓勵我,與我一同嬉戲,一同熟悉這看似陌生的校園。就這樣,看著池中浮萍漸漸擴充套件,看著那凜冽的寒風吹落了樹葉,看著那柳枝抽出新芽。漸漸地,我猛地回過頭。以前六年級的畫面也亦曾相識。

翻過這一頁……

在懵懂無知的年代,開始出現一種“異類”,也開始出現一種不好的說法。總認為老師批評的是“差生”,老師表揚的是“優等生”。不和“異類”玩,只和“優等生”玩的規則已經深入同學們的心中。在這內心複雜的時代,我們何不看看窗外?油棕樹高大挺拔,小雛菊迎風舞動,彩蝶翩翩起舞,生靈萬物都在散發著它特有的魅力。我們也是如此,每人都擁有著自己獨特的人格魅力。那年,我們十二歲!

世間的渾然不覺、不屑一顧,值得我們懷念、值得我們擁有嗎?不,世間值得我們懷念的是—-把握當下呀!

翻過這一頁 篇8

國三作文 ,731字

時光荏苒,不經意間,亦遺失我們的過往。

顧往昔,我們從一年前的略微青澀,到現在的漸漸成熟初一,如白駒過隙,匆匆而過。

忘不了,田徑場上,那一個個如離弦箭般的身影,忘不了,體育館內,那一陣陣如暴風雨般的掌聲,忘不了,籃球場旁,那一串串如銀鈴般的笑聲。

我們從那時互不認識的陌生人,到現在打成一片的好哥們。一年,恍然而過。

我們,從那時同桌間的默不作聲,到現在課間時的勾肩搭背。新的友誼,率真而美好。

我們,從那時的互不相識,一盤散沙,到現在的齊心協力,聚沙成塔。在這個溫暖的大家庭中,我們有福同享,有難同擔。一起經歷風雨的洗禮,創造屬於我們的彩虹。

風,輕輕吹拂著,書頁輕輕盪漾著。不經意間,亦翻過這一頁。塵封了初一的多彩生活,翻開了初二的嶄新篇章。

我們,是追雲逐月的少年,似初升的朝陽,熱烈而熾熱。如歌的歲月,有老師的表揚,同學的安心,學校的嘉獎,父母的鼓勵。亦有考試的失常,比賽的失意,困難的阻礙,旁人的刁難。少年,在迷茫中,努力尋找著前進的方向。滿身泥濘,傷痕累累,可這對於意氣風發的翩翩少年,何以為俱?又有誰知道身上有多少傷痕,才叫做精彩的人生?

不經意間,亦要踏入初二,踏上新的逐夢征程,生活,也將翻開新的篇章。這一切,來的如此之快,令我們措手不及。

少年,是否已背起行囊,準備踏入新的逐夢征程?又是否,為初一多彩的生活劃上了一個圓滿的句號?少年,初露鋒芒,早已背起行囊,揚起風帆,乘風破浪。歸帆,又離岸,等待他的,亦是全新的挑戰。少年,似慾火的鳳凰,如熱烈般燃燒。追夢逐雲,揚帆遠航。少年,即將踏入初二,增添了幾分穩重與成熟,卻又保持著一絲稚嫩與童真。如花的年紀,如歌的歲月,相遇青春,依然美好。踏入初二,踏上新的征程。環境亦變了,但歸來,仍是少年…

翻過這一頁 篇9

國二作文 ,705字

坐在旅店闌珊的小燈下,悽慘的月光順著欄杆爬進了房間,一聲聲綿延的蟬鳴迴盪在耳邊,卻又顯得那麼遙遠。撫摩這手邊的哪一本書,記憶,彷彿定格在了那個瞬間。

炙熱的太陽火辣辣地地烘烤著水泥地。"同學們站好了。都別動,站直,身體微微向前傾斜。“大家都擠擠攘攘地,各自回頭說著小話。”咔擦!“一個極不協調的聲音擠入了同學們的耳蝸,迴盪在空中。時光,彷彿在那一瞬間靜止了。

時光荏苒,似水流年。小學六年的時光說長不長,說短不短,即一晃而逝。流去的時光如同白駒過隙,隨著時光的推移,我邁入初中的校門,已經有了一年時光。現在,我不再是媽媽懷裡的嬰兒,不再是搖籃裡沉睡的娃娃。不再是每天被老師催促交作業的小學生,更不是放學路上逗留的壞孩子。我長大了,我初二了,我已經有十三歲了!我有了與眾不同的個性,有了成熟的思想,有了我的獨立思考的能力。

我即將告別無知,懵懂的幼年時代,我變得不再輕浮,不再草率,我將學會一步一個腳印地做一件事,學會體諒父母,尊敬師長,友愛同學。是的,我長大了,我站起來了!我得學會邁過小學的那道坎,掙脫束縛著我的繩索。在我人生的大書上,這一頁,也許已是五彩繽紛。但,我不能只停留在這一頁,我不能只在原地踏步。我要嘗試這跨過這道坎,學會著翻過這一頁。也許,我即將告別童年,大邁步的,走向青春!

青春,一個飄渺又略顯活力的新的時期,它將伴隨著我的成長。或許它意味著成長,意味著自主,意味著我們內心世我們會變得敢於嘗試,敢於挑戰,敢於提出心中的疑惑,敢於向權威挑戰,敢於對不合理的事情說”不“……我們將擁有理性的思維,能夠用穩重的思想去看待世間各事。

是的,我們將告別童年,走向青春,或許翻到的下一頁,會更加美好!

翻過這一頁 篇10

國三作文 ,796字

四季更替,秋風捲起楓葉,在歲月的催促下,這一年的初中生活宛若朝花夕拾。

猶記去年夏天,我們懵懵懂懂地跨入那扇令人神往的大門。剛步入新世界的我,感覺這的每一樣東西都戴上了一層神祕的面紗,如虛無縹緲的海市蜃樓,尤其是“神祕花園”。

流連滄桑歲月的小花園,已染上一層塵埃,經過風吹雨打也略顯陳舊。在這花園裡,最引人注目的就屬那堵巨大的黑色鍵盤了,它默默無聞的矗立著,任憑風吹雨打,也磨不掉它傲然的骨氣,淋不散它光輝的氣質。兀兀窮年,它就這樣沉默穩重地屹立著,與世無爭,安分守己。

這個花園的小角落裡,生著一顆桂花樹。每逢秋天,一抹抹桂花香撲鼻而來,沁人心脾。一粒粒金黃色的蕊兒連成一串,在微風中搖搖欲墜。它們一團團地擁簇在一起,蜂圍蝶陣。

過了一段時間,臨近深秋,桂花更加鬱香了,可在這番好景中,桂花每天都會落的一地,風一吹,便展著弱不禁風的小身子洋洋灑灑地飄落。雖是一番仙境般的美景,卻免不了心頭的愁傷。時光無情地奪走了它們的生命,只剩下了零零碎碎的幾粒小桂花了,它們是孤獨寂寞的。

一天凌晨,這僅存的幾粒小桂花也在大雨中被洗劫一空。一覺醒來這已化為烏有,彷彿是黃粱一夢。

春去秋來,每當我想起那棵桂花樹時,心裡總會湧起一陣莫名的憂傷。直至今年夏天,我去池塘賞荷花,去年枯萎了的荷花現在竟開得如此豔麗,可謂“中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植”。這又讓我想到了那棵桂花樹,我想,過了這個酷暑,重返校園時,它一定會開的更加清香淡雅。

歲月並非無情,只是一切有始有終,沒有什麼是永恆的,哪怕是花園中心的鍵盤,也會有倒塌的一天。再美好的回憶,終究會化為烏有,我們要學會放下過去,重新站在起跑線上,迎接新的挑戰。就像桂花一樣,雖然落了,但第二年仍能綻放光彩。

馬上就要初二了,過去一年的榮譽也好,恥辱也罷,它們都已隨風消逝,所以,我們更應該放下過去,把握當下。

輕輕地翻過這一頁,下一頁將會更加精彩。