翅膀折了心也要飛相關作文20篇
翅膀折了心也要飛 篇1
國小五年級作文 ,578字鳥的夢想是擁有整個藍天，雖然翅膀折了，但心也要追尋夢想，在空中翱翔，這也是每個人的希望。
現代當紅的歌星周杰倫，你知道他是怎樣成功的嗎？恐怕沒幾個人知道他的成功歷史吧！
在他未成名之前，他是一個咖啡屋的員工。他很喜歡唱歌，並且喜歡寫歌，但從沒有人喜歡他的歌，這可能是所謂的“千里馬常有而伯樂不常有”吧！讓人不敢相信的是，在這種情況下，他竟然從未放棄過，他堅持每天在帳單後寫一首歌，然後送給顧客，他的做法被一個音樂人發現了，並且很看重，把他帶到他的工作室，去創造自己的歌，終於有一天每他成功了，成為了歌壇上的超級巨星，這般的信念和執執著難道不值得我們思考和學習嗎？
還有他，在我走上大街時，我看到了他，一手拿書，一手拄拐，不太利索地走進書店，頓時一種莫大的震撼湧上心頭。一隻斷了翅膀的鳥，心中總幻想著再次飛翔的那一刻，他沒有為自己的缺憾而放棄拼搏，他用知識來充實自己，來填補自己身體上的遺憾，烈日當頭，他走著來到書店，他沒有與人同往，也沒有選擇乘車，這般自立與自強，難道不值得我們思考和學習嗎？
現在，我似乎看到了，他早已飛到了音樂的世界，和他已進入書的海洋。在那裡，他們用心去感悟音樂帶來的精神上的愉悅和遊弋書海的快感。
他們讓我感受到了，雖然人處在困境中，但心不能處在困境中，心要隨著夢想去飛翔，才會使人走出困境。
無論世事如何，“翅膀折了，心也要飛”！
折斷翅膀也要飛翔 篇2
國二作文 ,951字漫漫人生路，苦難重重，荊棘滿布，也許在途中你折斷了翅膀，以為自己不會再飛翔，但命運告訴你，你必須堅強；生命告訴你，你必須飛翔；靈魂告訴你，你必須頑強。生活如演戲，情節跌宕起伏，你永遠無法預測下一秒的事，所以當你在追夢途中折斷“夢的翅膀”時，不要怨天尤人，請堅強的走下去，等待著再次飛翔。
有這樣的故事，有一個少一條腿的軍人，來到當地傳說靈驗的水泉旁，鎮民以為小夥子要向靈泉祈求一條新腿，但是他的回答卻是：“我不是要祈求一條新腿，而是要祈求上帝幫助我，叫我沒有腿以後也知道如何過日子。”他的回答證實了一點，如果不能改變，那就努力接受吧！接受所謂的不幸，接受所謂的厄運。
無法改變的那就坦然接受吧！許多人的命運天生不盡人意，但是他們中卻有很多人成了偉人。貝多芬，著名鋼琴家，而他卻是一個失聰、失明、情感不順、性格迥異的人，但是他從不屈服，他發出“要扼住命運的喉嚨”的咆哮，他沒有認輸，命運最終被他征服，他成功了；海倫凯勒，美國女作家，一個天生殘疾的女孩，但她憑藉自己的樂觀、堅強、勇敢成了影響一代的女作家。沒有人能改變生來就有的“噩運”，那就努力接受吧！用堅強、樂觀、勇敢戰勝這些看似不公平的“恩賜”，終有一天命運會被你征服。
如果接受就請不要放棄。當你有勇氣接受一切苦難時，毋庸置疑你是個堅強的人，但是未必是笑到最後的人，因為你要堅持。霍金想必大家都熟知，一個連生活都無法自理的人，後來他憑藉自己的毅力學習打字，雖然很慢，但是他堅持了。霍金的經典語錄很多，雖然聽他的講座很考驗人的耐性，但是依然有成千上萬的人渴望聽一次他的講座。“人要有毅力，否則一事無成。”所以，如果你已有勇氣接受不幸，那就勇敢地去嘗試改變自己的命運，不要怕苦，只要堅持，“金石可鏤”，若不堅持“朽木不折”。不幸是上帝給成功者最大的恩賜，那就感謝上天讓你成為這個“幸運兒”，接受他，堅持自己的夢想。你就會成功。
感謝上天折斷你的翅膀，讓你必須學會再次飛翔，上天是公平的，總是在為你關上一道門時又開啟一扇窗，折斷的翅膀會飛得更高，不要哀怨命運的不公，只要你能勇敢的接受，不懈的努力，生命會因你而精彩！
漫漫人生路，苦難重重，荊棘滿布，別怕勇敢面對一切不幸，勇敢飛，勇敢追，哪怕一路滿是荊棘，你也要用折斷的翅膀，學會再次飛翔！
即使翅膀折斷還在飛翔 篇3
國二作文 ,801字我是一隻小小鳥，可怎麼也飛不高……
從我一出生，就一直害怕被禁錮，所以，告別母親，高別家人，我獨自去流浪。
翻山越嶺，不知過了多少講，越過多少海，心一直被自由牽引著，停不下來。我餓了，靠在小樹上，而此時，是汪洋大海，身後崇山峻嶺。一是之間失去了方向，孤獨、無助、飢餓侵蝕著我。這時，靜下來想想，我什麼都不會，意外耳畔響起一聲熟悉的聲音，你還有一個家，等著你回來！——是媽媽，於是我回到了家。
幾天後，我自信滿滿的說，我學會了生存，捕食了，我該走了！於是，我離開了家。
我飛到山崖懸泉之間，累了，我告訴自己要堅持。看看周圍什麼都沒有，只有石壁，只有流水。我飛到水邊，想休息一下。意外的看見自己的影子。原來我長這樣子啊！笑臉卻也在這一瞬間凝結了。我發現身旁什麼都沒有。只有，只有我這一隻。於是孤獨，害怕，再次襲擊我心裡面。耳邊響起輕輕的喚呼：你還有一個家，在等你回來！——是媽媽，於是，我回了家。
不久後，我小心翼翼的再次告別家，離開在孤獨、害怕時兩次收留我的家。
我飛到沙漠，好大的一片沙漠，我堅定了我的信念，一定要飛出沙漠！於是，我飛啊飛，努力的飛，回過頭，才發現依然在沙漠之中，沒有，看到任何東西。這次，我沒有放棄，我想再努力一點，再努力一點，再努力一點……就可以飛出沙漠！可我無力的發現；我的翅膀受傷了！我好害怕！流下來的淚珠子在心裡化作一場思鄉雨！心痛的邊緣，一陣微風吹過來，一聲話語飛入而際，綠洲在等你，家在等你！——又是媽媽。我底下頭，思緒早被淚水模糊得看不清。此時的我，只有用淚水錶達我的心情。媽媽輕輕啄起我，飛向自由，飛向藍天，飛向——家！
即使翅膀折斷還在飛翔，即使心靈受傷還好最好的療養院——家！我的巢！
希望的翅膀遨遊心靈 篇4
高二作文 ,852字雨果曾言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳孃，禍患則是人傑的乳汁。”誠然，絕境更是人生的締造者。倘若將絕望比作一方荒涼的土地，那麼希望則是灌養的源泉。絕境固然可怕，但對懷有堅定信念和遠大抱負的人而言，只不過是一次人生的醒悟和昇華。沒有全無希望的絕境，唯有沉淪於絕望的心靈，借希望的翅膀，遨遊心靈的天空。
誰曾仗劍將欄杆拍遍？
憑欄遠眺的身影，凝重一回歷史，豐潤不盡的時光。辛棄疾將一顆赤誠之心，盡數撒落在千千萬萬鐵騎恣意踐踏在沙場時，他只得將所有的夢囈，託付於那一首首詞章。本該是征戰沙場的血氣男兒，可現實卻活生生地將他逼成文人。他並沒有就此將那金戟拋下，而是將戟化成濃重的水墨隨著黃沙而去。
一個人的怒吼抹不開一個時代的蒼涼。辛棄疾便是在這個絕望的時代中的吶喊者，縱然無法尋找到實現夢的道路，卻仍然心繫故土，以筆為戟，奔赴沙場。
誰曾於絕望中咀嚼生命？
史鐵生時常於苦難的無常之中，咀嚼著靈魂的新生，他曾於信仰的廢墟上重建了理想，在虛無的命運中超越宿命。經過痛苦的失落和彷徨，最後逃離混沌的現實探尋生活的真理，進而用頑強的詮釋死生的意義。
以虛無為背景，又超越了虛無。他就像一個高僧，頓悟了生死。就像他在《好運設計》中寫到的那樣：“從不屈獲得驕傲，從苦難提取幸福，從虛無創造意義。”他曾在絕望中絕望，而後在絕望尋找希望，終超脫命運，咀嚼靈魂。
誰曾將絕望延至死亡？
海子揣著《聖經》，踏著鐵軌進入天堂；顧城殺妻，自縊於數歸回夢中王國；梵高持槍於麥田，自斃奔向死亡。
假如他們能在絕境中窺探自己心靈希翼的道路，懷揣著希望去對待，自己認為已毫無希望的世界，那麼一切前方的未知的道路還在等待著被挖掘。每一次心靈的窺探，都是挖掘生命的認知。
只要心靈不曾乾涸，再荒涼的土地也會變成生機勃勃的綠洲。人生時常有著絕境，從未有了無希望的絕境，如若絕境中悲憫之人，那麼一切都是一潭死水。擁有希望在於你如何看待絕望。
心靈的天空需借希望的翅膀才得以遨遊。
沒有翅膀，你只要努力一樣能飛 篇5
國小三年級作文 ,573字沒有翅膀，你一樣能飛翔，沒有手臂，你一樣可以游泳，沒有雙腳，你一樣能站在世界的舞臺上，沒有了眼睛，但一樣能看到世界的美好。只要你努力。
一一題記
下面是一個真實的例子，曾經，美國有一名女嬰呱呱墜地，但是，令人頭疼的是：她沒有雙手。就是見多識廣的醫生，也無法解釋這一現象。在爸爸媽媽精心的撫養下，女孩長大了，一天，她看見一群活潑的孩子躺在草叢中，張著雙臂，在享受陽光浴。看著她們愜意的表情，女孩哭了，她像爸爸媽媽哭訴著命運對她的不公，媽媽安慰她：雖然，上帝關閉了你這一扇窗，但上帝一定為你開啟了另一扇窗。女孩停止了哭，問媽媽，真的麼？媽媽肯定地回答：當然，只要你努力。
女孩聽了媽媽的話後，開始了訓練計劃，過了很久很久，女孩的腳有了柔韌性，女孩更加努力地訓練，終於。14歲那年，她重生了，她可以用腳寫字，打電腦，等等，她扔掉了那副假肢，光著雙臂在大購物中心奔跑，在大街上奔跑，她的心裡十分開心。後來，醫生給她做了檢查，發現，女孩經過長期訓練的腳關節已經和手一樣了可以自由擺動。
女孩沒有停下腳步，她考下了汽車駕照。18歲那年，她開著汽車去了飛機學校，她要實現她的夢想：飛上藍天。終於，功夫不負有心人，她成功飛上藍天。拿下了自己的私人飛機駕照，也開創了美國飛行先例。
這個女孩叫：傑西卡考克斯，她在巡講中最多說的一句話就是：只要你努力，你一定會成功。
別折了孩子的翅膀 篇6
高三作文 ,1393字每個孩子都有一對能夠翱翔天空的翅膀，而父母則是孩子飛起的風。父母啊，但請風雲淡然，不要厲風凌凌，別折了孩子的翅膀。
“狼爸”失手，使六歲的孩子不幸夭折。青島的花季少女跳樓自殺……一件件生活慘劇在我們面前上演，讓人悲愴，讓人心寒。教育是慢的藝術，是一門很複雜的學問。請家長們放棄粗爆的教育方式，真正的放下身心和孩子交流吧。
家庭和社會，對於孩子來說，前者的影響更大。諾爾體曾說：“一個孩子如果生活在批評的環境中，那他就學會指責；如果一個孩子生活在暴力的環境中，那他就會打架，如果一個孩子生活在快樂輕鬆的環境，那她就學會抓住幸福……”家庭氛圍，營造一個健康快樂的家庭氛圍非常重要。良好的家庭氛圍，對一個孩子的思想、性格的影響非常大。父母一定要給孩子一個良好的學習和生活的氛圍。
六歲那年夏天的一個上午，母親訓斥了我一通，因為她認為我打碎了家中她心愛的花瓶。我為自己辯解，並沒有掉淚。下午時，奶奶抱著小貓從外面進來，對媽媽說，小貓爬上爬下的，打碎了你的花瓶，真淘氣。我至今眼前還會時時浮現那時的情景，母親走近我，撫摸著我的頭柔聲道：“對不起，媽媽錯怪你了，而我卻“哇”的一下大聲哭起來，彷彿比上午還委屈。而之後母親確實沒有無辜的指責我。
許多父母不願道歉，尤其在家對自己的孩子，他們總認自己是一家之主，需要保持威嚴，不願在孩子面前承認自己的缺點和錯誤，其實是對孩子的不尊重，更是降低了在孩子心目中的威望，誤導孩子做人的原則。我的父母不是這樣，讓我一直在有錯誤時敢於承認。
我拿著慘不忍睹分數的月考數學卷子來到父母面前，低頭，不敢說話，而父親也只是瞟了一眼便說：“你本來數學就沒什麼天賦，我們不勉強你數學考的多好，只要你盡力就好。”我驚訝的看著他，因為我的分數連自己都不忍心看。在他轉身時我在微笑，因為父母永遠不會對我說“你真笨”“看，人家孩子多好”“真沒用”等等的話語。
一些家長片面的誇大了分數的功能，以分數的高低來判斷孩子的優劣。當孩子沒有達到父母的要求的分數時，就會一味的打擊孩子的自信心，使孩子喪失上進的勇氣，也使孩子失去了對父母的依賴和尊重。每個孩子都有著自己的個性和愛好。而這些又會影響到他們的學習和正常的社會交往。父母們不能一味的要求孩子的學習成績在班裡名列前茅，美國哈弗大學教授加德納說過：“通向成功的道路不止一條，人的智慧和才能是不一樣的。”父母要善於發現孩子的特長，不能一味的要求他考試拿第一，這會埋沒他們的才能和天賦的。孩子考試失誤時，最期待的是父母的安慰和鼓勵，幫助他們重樹向上的信心和勇氣，這樣孩子才能更好更快的從失敗的陰影中走出來，從而取得更大的成功。
教育家陶行知有言：“小心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
現今社會家教中“狼爸”“虎媽”等角色不斷湧現。“棍棒之下出孝子”真的正確嗎？孩子的成長是有規律的，是慢慢的，他不是一朝一夕的功夫。許多跟父母總希望孩子的成長是“零失誤”“獲得比別的孩子多”，若孩子的情況與自己的願望不一致，便進行棍棒伺候，讓孩子服從。我何其幸運，我的父母從來沒有打過我。一味的打孩子，不僅會讓孩子在生理上造成傷害，更會在心理上留下很大的陰影，大孩子是收不到很好的結果的。
孩子猶如田間的小草，一次傾盆大雨可能將其傷害，他們真正需要的是一天又一天的陽光雨露。他們猶如鳥兒，需要的是讓他們飛的穩、飛得快的和煦清風。
讀《別折了孩子的翅膀》而感 篇7
讀後感 ,612字上午，閱《別折了孩子的翅膀》有所感觸，但我並不完全認同。
作者強調家庭氛圍，可知家庭對塑造孩子未來起到了不可替代的作用，但作者過分強調了這種作用，實則我是不認同的，敢問出身不幸就無所作為嗎？岳飛家庭貧寒父親早逝，成吉思汗年幼其父被人毒死，朱元璋父母兄長在饑荒中餓死……那麼他們的作為，又比那些出身所謂的富家弟子少嗎？孟子曾說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”一個硬幣有兩個面，不可只認同正面，而忽略反面。
《菜根譚》中言：“家庭有個真佛，日用有種真道。人能誠心和氣、愉色婉言，使父母兄弟間形骸兩釋、意氣交流，勝於調息觀心萬倍矣！”便是強調家庭是孩童成長的關鍵，其實優秀的氛圍可以改變，而悲愴也可以磨礪。
翅膀不可折，但要時時修。
天真的翅膀，恰是夢想的開端。無邪的羽翼，正是理想的萌芽。所謂的“虎媽”狼爸"從根源上說也是希望孩子有個錦繡前程，而不是像自己一樣平平庸庸，也畢竟是貫穿了愛的理念，我們又何必譴責那，但這種教育必須“有度”切勿“過度”，否則孩童失去了天真、夢幻，而是得到了壓抑、無奈，這樣不但不會成長，還會“揠苗助長”，請家長三思。
文中強調鼓勵教育，其實這點上我是認可的，但需要就事論事，畢竟有所挫敗，才能有所成長，孩子要學會承受和堅持，注重個人的能力，而並非依靠家長的察覺。
唯有自己去感受人間冷暖，才能真正迎來陌上花開，楊柳色。
擁有翅膀便要飛翔 篇8
國三作文 ,696字井底之蛙何時不曾羨慕馳騁於天際的蒼鷹？水中的魚何時不曾嫉妒翱翔於空中的天鵝？陸上的蜘蛛何時不曾憧憬飛翔於藍天的海鷗？我也想要飛翔！我也想讓人們仰望，我要努力，努力張開翅膀，在瓦藍的天空中飛翔。
生活在父母身後的我們，從未體會過生活的艱辛，父母的保護是我不知什麼是獨立，總是想對父母說：“我已經長大了，不再是那個咿呀學語的孩子，我不想在活在你們為我製造的庇護所內。我也想嘗試著面對生活。”也許是因為我的懦弱，也許是怕傷了父母的心，一直不曾有勇氣說過。難道種子不是脫離母體後才生根發芽的嗎？難道魚兒再破卵後有父母的陪伴嗎？鷹媽媽教小鷹飛翔是通過把它扔下懸崖，誰又能保證鷹媽媽不擔心它的孩子呢？但為了生存，它不得不這樣做。儘管他的孩子可能會有生命危險。我擁有翅膀卻不會飛翔，已經長大的我必須獨立飛翔於天空。
有一句話說：“人若沒有志向，便與鹹魚無異。”我曾經也是這樣一條鹹魚，不懂得“生於憂患，死於安樂”的道理。整天吃喝玩樂，不務正業。如今，我要讓人們知道，鹹魚亦會翻身。鹹魚也能因志向而翱翔於天空，就算是鹹魚也能因志向奮力一搏。即使前方的路並不完全光明，即使前方的路充滿了未知，我們也不能放棄，我們也不應害怕。不管最後成功與否至少我曾經努力過。對於所謂的天才多數人只看到他們的成功，有多少人看到他們所流的汗，灑過的淚。正如魯迅說過的：哪裡有什麼天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。一雙好的翅膀，應當多次受到過挫折的磨鍊；一雙好的翅膀可能充滿了堅持的苦澀。
我們擁有翅膀，就應該努力學習飛翔。相比於沒有翅膀的人，我們幸運得多，所以我們更應該努力。我們應以壓力為動力，向我們的夢想勇敢前進。
飛翔不需要華麗的翅膀 篇9
高一作文 ,858字青春是棵樹，一顆還未結果卻生機勃勃的小樹；青春也是段旅途，一段並不漫長卻繁花。
簇擁的旅途；但青春更是一雙翅膀，一雙不夠成熟卻簡單有力的翅膀，載著我們的夢翱翔遠方。
不記得是從幾時起，我們討厭幼稚，開始模仿大人的模樣，認為長大了就不應該和從前一樣。男孩子們學大人抽菸喝酒，女孩子學著化妝燙髮。可是啊，並不會有人知道，多年以後的我們，一定會格外懷念現在不加修飾的稚嫩臉龐。
曾看過的一期《變形記》中，城裡主人公是個有錢人家的孩子。也許是家裡的驕縱，原本正是天真燦爛的年紀裡，她像個大人一樣化濃妝，燙髮。她忙的事情不是學習，而是談戀愛，與朋友去酒吧廝混。她的身上從沒有少過名牌的衣服，包包和裝飾品，也許正像她所說的“穿戴這些讓我有著高人一等的優越感”。這個青春期嚮往著大人生活的孩子，迷失在物慾之中。她的青春有著太多裝飾，這些原本不屬於這個年紀的裝飾，致使她變壞墮落，直到家裡也對她失望。
青春本是一個刻苦拼搏，努力充實自己的年紀，不需要成熟的妝容，也不需要昂貴的珠寶，因為飛翔本就是最美的姿態。在這個物慾橫流的世界，太多人揹負了沉重華麗的裝飾。可青春本就是最美的姿態，過於華麗的裝飾不適於青春。看到過很多幼稚的孩子談論著金錢，名牌，做著與其年紀不符的事情，我們飛翔時是否應該停下反思是否也揹負了太多華麗而徒有虛名的東西？那是所謂的美麗，成熟，有範兒，酷等等。可太多的裝飾並不能助我們飛的更高，反而讓我們疲憊，向深淵墜去，與青春的高昂背道而馳。
奧運冠軍孫楊的家裡並不富裕，可他因為熱愛走上游泳的道路，通過自生的努力與頑強拼搏，終在奧運會上大放光彩。青春不應僅僅是生命的一個階段，而更有是生命的一種狀態。不是光鮮亮麗的外表，而是一種昂揚向上的生命狀態。唯有求知與成長，用知識豐滿自己，青春才會篤實厚重。
太早結果的樹會壓彎樹枝，結出的也多是苦果，太過漫長的旅途會忽略風景，讓人疲憊，過分華麗的裝飾會壓低腰身，承受額外的重量。
唯有一雙簡單有力的翅膀，才能將你送達夢的彼岸，成為青春最美的模樣。
沒有翅膀也能飛 篇10
國三作文 ,1050字火車在冰冷的鐵道上踽踽獨行，它的全部身心被鐵軌所拘束。此刻，他希望，自己有朝一日能成為戰鬥機，在藍天中翱翔——-雖然他沒有翅膀。
人生何嘗不是如此？不走尋常路，照樣也可以走向成功——-即使你在某些方面不如他人。
微軟的創始人比爾·蓋茨，大學讀到一半便輟學，建立了後來蜚聲世界的微軟公司。在當時基本普及大學教育的美國，比爾·蓋茨受到的教育實際上過於的落後，比其他的人差了一大截，可謂是?潘懇桓觥５?撬?拿??人?哪切┌?ldquo;鐵軌”走的人高太多。相比於那些辛辛苦苦做“程式猿”的同學，他的成功好比是?潘磕嫦?Ｋ?某晒α舾?勻說某?司?齲?勰劍?褂幸苫螅漢孟癲蛔哐俺Ｂ芬燦鋅贍艹晒σ??/p>
相比於愛迪生，比爾·蓋茨還是較為幸運的。愛迪生竟然沒有受過完整的小學教育。如果換做其他人，他頂多在家庭農場中安安分分的過一生。可是他不甘寂寞，用短短的一生為人類送上了一千多樣發明，被稱作“發明大王”。電燈泡，留聲機的發明都是拜他所賜。即使是同時期一個大學畢業的高才生，也很難創造出如此大的成就。而創造出如此大的成就的，竟然是一個小學未畢業的人。這讓我們深思：是不是一定要走尋常路才能成功？沒有翅膀是不是也可以飛翔？
無獨有偶，中國也有這樣的例子。在四十歲之前，陶華碧只是一個沒有受過教育的普通村婦，經營者一個小餐館。在今天看來就是一個文盲，是一個失敗者。而她卻創造了一個辣椒醬王國：各種各樣，應有盡有，佔領了辣椒醬市場的半壁江山。她的“老乾媽”遠銷美國，名揚四海，而創造出這一切的，卻是一個文盲。這些名人有力地告訴我們：走向成功不一定要按尋常路，沒有翅膀也能飛。
從生活中來講，現在中國的教育制度，要在極短的時間內往學生腦子內灌輸大量的知識。相對於古代，現在知識總量爆炸性的增長，所以這要求學生在相同甚至更短的時間內掌握更多的知識。學生僅靠古代“聖賢”的方法是無法理解的，所以我們要“不走尋常路”，運用更高效的學習手段來學習，而非“三更燈火五更雞”。如果按照古代的方法，是無法應對如此大的知識量的，學生就會被壓垮。
火車仍在冰冷的鐵道上踽踽獨行，但他的心是自由的，不會受鐵軌的拘束。我相信，在之後，它一定能做到“沒有翅膀也能飛”。
有挫折也要放飛夢想 篇11
國一作文 ,1077字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是一句我們耳熟能詳的詩句。如今，春風吹來，趕走了些許寒意，又是一年春天。不過，今年，放風箏不再是窗外的一個幻影，因為週四，我們要親手放飛自己獨一無二的風箏。
風箏節開始了，我伸長了脖子，仰著頭，像向日葵尋找太陽般轉動，眼珠“骨碌碌”地尋找著最美的風箏。突然，一條“大紅魚”映入了我的眼簾。它通體鮮紅，魚頭上靈動的大眼珠好像黑色的珍珠，閃著興奮的光芒，傲視群雄。它的身上佈滿了黑色的線勾出的魚鱗。沉靜神祕的黑色在熱情快樂的紅色中格外顯眼，它呈弧形，像一個一個的小船兒，駛向夢想的彼岸。它的周圍是蔚藍的天空，魚擺動著，歡快地跳舞。此時此刻，藍天彷彿變成了浩瀚無垠的大海，有意為它搭了個舞臺，海助魚勢，魚助海威。同學們也發現了這條“唯我獨尊”的大魚，目光好似磁鐵，被它猛地吸住了。“哇！快看那魚！”“啊！好漂亮的魚！”“生物老師放的呀”“好高！特技呀！”
挫折也發現了這條“耀武揚威＂的大魚。“呼呼??呼呼呼??”一陣大風突如其來的怒吼起來，四周的樹木開始給它鞠一個標準９０度的躬，瞧，它們的頭髮都亂成一團了，迫於風的壓力，別的風箏有些也紛紛一頭栽下來，成了它的階下囚了。“大魚”一開始滿不在乎地擺了擺身子，風勃然大怒，加大了馬力，“呼呼??呼呼??”風箏左搖右晃，四處躲避，它翻滾掙扎，卻最終無力招架，軟軟地落了下來。“哦??”我們立刻發出嘆息之聲。它還會再飛上天嗎？我問自己。作為一個大風的手下敗將，我還會看到它熟悉的身影嗎？
正嘆息，旁邊的同學突然叫起來：“快看吶！大魚！大魚！……”“啊！大魚又飛上去了！”我仰起頭，是那條大魚！它依然興奮地望著我們，只不過它此時顯得更穩重更無畏了。“呼－呼－”風又發起新一輪的進攻，可“大魚”不理不睬，依然在那裡歡樂的跳舞。是呀，挫折又有什麼可怕的？為什麼要甘心做它的手下敗將呢？
“大魚”依然穩穩地飛著，我盯著它，問著自己：為什麼我們要因挫折而放棄呢？挫折對我們而言是暫時的。我相信：如果我們執著，放飛夢想，挫折定會路荒而逃！
放飛青春的翅膀 篇12
高一作文 ,614字青春是朝陽，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔；青春意味著與時俱進，開拓創新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學生正處於水木年華，也將要點燃我們青春之火！
“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚的校歌，26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽，那場面可真是“歌臺暖響，春光融融，舞殿冷袖，風雨悽悽”啊！同學們都站在舞臺上，盡情地舞動青春唱出夢想，盡情地展開翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來唱出青春年華啦！我們一個接著一個地走向舞臺，瀟灑地站在舞臺上，音樂響起，歌聲響起，掌聲響起，時起時落，如驚濤駭浪般劈向長空，一曲終畢，再來一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最後的口號喊出了我們的青春夢想，點燃了青春之火！
最終比賽圓滿結束，我要恭喜獲獎的班級，是他們給我帶來了優美的旋律，雖然我們班並沒有得獎，但使我們班的團結精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結了經驗，找出了缺點和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創新，對，就是創新！創新不僅對我們的這次比賽起決定性作用，它還影響我們國家的發展。想要立足於國際市場就一定要有創新，這就時刻提醒著我們無論做什麼事都要動動腦筋想出個好點子，好主意，這就是制勝的關鍵！因此我呼籲同學們動動你們聰慧的大腦，多搞些創新的玩意吧！
比賽結束了，音樂卻時刻迴旋在我的心頭，最後喊一聲“青春年華無極限，烈火燃燒也瘋癲！”
乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇13
觀後感 ,782字人們的理想是多種多樣的，有的想當醫生，有的想當廚師，有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃，夢想是當足球運動員。
今天，學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪，決心立志的影片，它講了：貴州山區的孩子們喜愛足球，克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難，憑著自己的堅強和毅力，還有勘探隊工人古鬆的幫助下，組建了一支真正的球隊，到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時，贏得了全場的歡呼！他們夢想成真了！多麼讓人興奮，讓人感動啊！
我看了這部電影，深受教益。我們要反省自問，自己的夢想完成了嗎？我們都是小學生，我們有優越的經濟條件，不缺這也不缺那，家人也都很支援。農村娃都有夢想，如果我連夢想都沒有，豈不是很可笑又很可悲的事嗎？不過，如果只是空想而不去做，那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人，行動的矮子。
有一年“國慶演講”比賽，我因為驕傲的心裡一而洋洋得意，便誇下海口，第一名非我莫屬。我定下了目標，卻沒有行動。課間時，我總是漫不經心，與他它們同時玩耍嬉戲，早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後，教育我好好準備，我還是不以為然，結果別說第一名了，就連第三名也沒拿到，別提有多慘了！而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想，課間、飯後特別認真、刻苦，不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導，還在班中演講後請同學提建議。最後，他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果，不禁後悔不已！
“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前，我只是很隨意的對待自己的夢想，無聊的時候會多玩一會。看了這部電影，我認識到只有為自己夢想付出努力，你才會離它越來越近，最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧！
乘著夢想的翅膀飛翔 篇14
國三作文 ,1080字少年時代是美好、純真，是生命之火最旺盛的時期，我們風華正茂，朝氣蓬勃，渾身上下彷彿有用不完的勁，像一顆爆發的小宇宙一樣。我正處在這令人羨慕的時期，夢想也在我心中悄悄的，靜靜地卻以驚人的速度生根發芽……
“我也要有夢想！”那時才剛上一年級的我說出了這句簡單卻意義深遠的話，而這句話像是在說給父母聽又像是說給還年幼無知的自己聽。要知道，“夢想”這個詞彙離我們一年級小學生可謂是千里之遙啊！所以父母也就不以為然，以為這只是一句玩笑話而已，因此還在各忙各的事。殊不知這個女孩的心中已經種上了一顆“夢”的種子，身後彷彿有一雙隱形的夢想的翅膀正在慢慢張開。
我的夢想是做一位編輯。為什麼會有這種夢想呢？是因為我從小就把書視為自己的珍寶。父母總是開玩笑說：“咱家的書都可以再開一家書店啦！”不過嘴上這麼說，父母還是舉雙手贊成我買書、看書，這也省下了我和他們“談判”的功夫，也可多看看書，那真是最幸福的事了！俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我身上那可是百試“都”靈。我的作文經常被老師當做範讀文。當別的孩子都在叫苦連天悲嘆作文不知道要寫什麼內容的時候，我早就在那奮筆疾書了。所以我很想做一名編輯，很想寫出一本本生動有趣的書，讓所有人都愛上自己，愛上生活，因為有書相伴。
但是，父母只允許我寫完作業，複習完功課之後才能看書，剛開始上小學的時候還遊刃有餘，完全不在話下，但是現在上初中之後就吃不消了，有時連五分鐘都看不到，就要被父母強制乖乖上床睡覺了。最後我乾脆就直接將作業糊弄過去，為的只是多看一會兒書。但是，久而久之我的成績便一直下降、下降……“68”分！這次小測我竟然只考了68分！回家之後，媽媽當然知道了這件事。望著試卷上一個個刺眼的紅燈籠，他們就像一個個青面獠牙的魔鬼，將我和書隔絕了。那段沒有書的日子是無趣的，我和媽媽也打起了冷戰，夢想彷彿馬上就要破滅了。
直到……“你這麼愛看書是一件好事，但是要寫一本書那可就不容易了，要知道這可要好好學習，有文化知識，否則就是痴人說夢！”爸爸的這句話可謂“一語驚醒夢中人”。我便很努力的預習、複習，上課認真聽講，回家認真做作業。功夫不負有心人，我的成績也像火箭升空一樣直線上升，我也如願以償可以繼續看書了。一切彷彿都撥開烏雲見太陽，夢想那個調皮的小娃娃，也蹦蹦跳跳的朝我跑來，夢想的羽翼彷彿漸漸豐滿，準備一發沖天，飛向夢的天空。
臘梅為尋夢，竟肯獨立寒枝，小溪為實現夢想，天天練著嗓子，中國為實現夢想，不知犧牲了多少仁人志士……沒有夢的人生是枯燥的，每一個人，每一個國家，都應該擁有夢想，讓我們締造中國夢，乘著夢想的翅膀飛翔！
心靈的翅膀 篇15
高一作文 ,887字心態，人皆有之又不盡相同。心態的形成往往與所處的環境有關。環境有好壞之分，心態自然也有好壞之分。
當你處在一個真善美的環境裡，你看到的是城實、善良、美麗、寬容、慈愛。你自然擁有一顆博愛的心、熱愛自然，熱愛生活，熱愛生命。你形成了仁愛的心態。
當你處在一個爾虞詐的環境裡，你看到的是官場的黑暗，小人的勢利，友情的虛偽、世態的炎涼。正直的你也許會憤世嫉俗，逃避現實，形成，舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒的心態，意志不堅定的你也許會隨波逐流，人云亦云，形成“人在江湖，身不由已”的心態，勇敢的你也許會夭志不渝地朝著理想前起進，希望能用行動改變環境，形成“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心態。
在同一環境裡，不同的人會形成不同的心態。這說明環境只是影響心態的一個因素，而心態形成決定於人的內涵、品格、意志等。
人生在世，不如意事十之八九，周圍的環境往往沒有那麼理想。人生的潮起潮落，顛沛流離，坎坷崎嶇，人生的迷惘困感，茫然失意鬱抑苦悶，風雲莫測，人生的繁華盛衰，委離之悲天倫之樂，抑或是志不得伸，如何面對複雜的人生，我們需要的是積極的心態。
積極的心態。使我們看到了戈壁灘上的胡楊，看到了山林中怒放的野百合，看到了在舞臺上引吭高歌的張海迪，看到了在無異於囚犯的日子裡說出“這裡的荷花真好”！的沈從文，看到了讓自已思想綻放了最異彩的花的斯提芳金，看到了在垃圾屋裡欣賞那個奇特的香水瓶拼圖的拾荒者。
積極的心態是失意後的坦然，積極的心態是平淡中的自信，積極的心態是挫折的後的不屈，積極的心態是困苦艱難中的從容。
積極的心態是李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的追求，是杜甫安得廣廈千間，大庇天下寒土俱歡顏的博愛，是王勃：“窮且益堅，不墜青雲之志”的信念，是王安石“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的自信，是毛澤東：“自信人生二百年，賒當水擊三千里”的豪邁。
在這個世界上，一星殞落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。相信只要活著，就有力量建造自已輝煌的明天。
只有以積極的心態坦然面對生活，才能讓生命放射出奪目的光輝。只有以積極的心態作為心靈的翅膀，它才能載你飛翔。
一雙愛的翅膀，帶我飛翔 篇16
國一作文 ,812字一雙愛的翅膀，它會幫你走出困境，讓你盡情地在愛的海洋中翱翔；一雙愛的翅膀，它會幫你擺脫困難，讓你盡情地在愛的天空中翱翔，飛到屬於自己的天國裡面。
每當看到那一張照片時，我就覺得自己是多麼的幸福。相片上的我，是我出生一百天時照的。只見當年的我頭髮稀少，紅撲撲的臉上，一雙烏黑的眼睛裡充滿好奇，張著小嘴笑得很開心，一身紅棉衣，紅棉褲，看上去很可愛。
聽媽媽說，當時因為我太小，不會坐，所以媽媽讓我靠在藍色的沙發上。為了防止我倒下，還在我的右邊放了一個同我一般大小的洋娃娃。怕我摔倒，外公，外婆，爸爸，媽媽都圍在沙發旁邊保護我。爸爸拿著照相機反覆拍了幾次才成功。剛一照完，我就倒在沙發上，嚇得大家都撲了上來。
瞧！我剛出生不久就受到了這麼多親人的關懷，多麼幸福啊！
愛是冬天的陽光，春天的和風，寒冷時的一件棉襖，飢餓時的一塊麵包，傷心時的一句安慰話，困境中的一句鼓勵話語。一雙愛的翅膀，它就像我的守護天使，時時刻刻都在為我擔心，為我操勞，為我付出一切。
在那千千萬萬件事當中，那件事卻在我的腦海裡記憶猶新，每當想起那件事，感動之情便湧上心頭。
那個夏天，驕陽炙烤著大地，熱得很！林蔭小道路上，一位滿臉笑容的媽媽，正牽著她剛滿2歲的女兒，慢慢地走著，蹣跚學步。女兒覺得好累，好奇地盯著媽媽，撅著小嘴，眉頭皺了起來，然後咿咿呀呀地說著話，這是她反抗時慣用的伎倆。媽媽微笑地看著她，蹲下身子，耐心地說：“寶寶乖，再走一下。寶寶是勇敢的，要堅持一下哦！”寶寶望著媽媽，微微一笑，手心的熱已昇華成水。握著媽媽的大手，感到很安全，牽著手，她堅持著。也許是一種毅力的東西，通過媽媽的手，已經傳送到她的心上去了—不用說，那個蹣跚學步的小女孩正是我！
愛的翅膀，其實很簡單，只是日常生活中的一個細微而又溫馨的動作。一雙愛的翅膀，是幸福，感動和真情的化身。這一雙愛的翅膀，會帶我們飛出絕望。愛的翅膀，讓夢恆久比天長，留下願望讓自己去想象。
讓生活插上廣告翅膀飛翔 篇17
高三作文 ,804字廣告是無邊夜幕中的閃閃繁星，為我們生活的夜點綴一份寧靜和平的美；廣告是豐腴的翅膀，成全我們平凡生活的一次振翅高飛；但是，廣告又如傾盆暴雨，狂風雪片，顛覆著我們的生活。
廣告擁有貴婦人一般的魅力，燃點起我們生活的激情，領導我們生活的潮流。一則“不到長城非好漢”迎風飄來，我們的生活從此有了攀登，從此有了遠眺，從此有了一份保家衛國、捍衛祖國無邊疆土的雄心與壯志；一則“誰與爭鋒，唯獨《天地英雄》，人間最美最純最玄莫過於《天脈傳奇》”的廣告從天而降，我們的生活從此有了視覺最唯美的享受，我們的視野觸及畫面內遠在大漠的豪邁與天山的柔情，我們的精神文明從此作了質的騰飛；一則“咯納斯湖，猶如西施美人，有西子含情的微笑與浣紗的溫柔，蒙古語中的神祕而美的意蘊”隨水飄來，我們的生活從此搭上了西去的列車，從此有了蹬足遠行的慾望，從此多了份新疆遙遠的祈盼；一則“西雙版納，人間的天堂，不遜色於蘇杭”的廣告隨葉搖曳，我們的生活便多了無邊的綠意，我們的心底亦隨風飛到西雙版納的叢林。廣告的魅力無法擋，讓我們的生活插上了翅膀飛翔，飛到那遙遠的天脈—祁連山，去賞雪光迎日月；飛到那美麗和神祕的喀納斯，與新疆的柔情共舞；飛到那迷人的西雙版納，與那綠林為伴。從此我們的生活將不再寂寞，如火的激情在生活中熊熊地燃燒。
但，廣告若如傾盆暴雨、狂風雪片混淆於我們的視覺，混亂我們的生活，我們則不能受廣告的主宰，任廣告刀俎。面對李洪智一則則“法輪大功，助你飛昇到一個花朵燃燒的國度”的廣告，我們要堅決抵制這邪教侵蝕我們的生活，腐蝕我們的靈魂；面對一則則“人間最美的享受＋黃色網頁”的廣告，我們要毅然拒絕，嚴禁不良的教育誘惑我們純潔的靈魂。我們要懂得對廣告說不，防止廣告把我們的生活抽打得支離破碎。
讓廣告的繁星光芒點亮我們生活的沉寂與乏味，讓廣告的翅膀助我們的生活振翅高飛。堅決還擊廣告傾盆大雨、狂風雪片般的敲打，還我們一個明亮生活。
用你的童話翅膀帶我飛 篇18
高二作文 ,880字我記得那些陪伴我成長的讀物，一篇一篇的童話，為幼小的心裡塑造了一個純純的世界，讓我深度痴情的公主總會嫁給她所愛的騎士，醜陋的青蛙也有變在英俊王子的一天，醜小鴨也能變成美麗的白天鵝。童話世界裡似乎一切都是美好的。
好友說我幼稚，竟還會沉溺於童話世界的幻想中，我不認為這是幻想甚至堅信，每個個的心中都有一個屬於自已的童話，只是不知道那份美好因什麼而動搖了，如果那個純純的世界，只有不經事的小孩子才會相信，那我寧靜不長大。
幻想又有什麼不好呢？
幻想自已是灰姑娘，麻雀變鳳凰，幻想自已是白雪公主，擁有最美的嬌容。幻想自已是海的女兒，為愛犧牲無怨無悔，幻想自已是那個讓人憐惜的賣火柴的小女孩，孤單的靈魂補帶入天堂……
天堂，相信有天使。
那人男生唱：我願變成童話裡，你愛的那個天使；張開雙手變成翅膀守護你；你要相信；相信我們會像故事裡；幸福和快樂是結局……
愛我的天使，或是我愛的天使是在天堂偷懶呢？還是已經悄悄降臨人間，準備為我締造一個完美的童話呢？
也許，在某個夜裡，天堂會降下聖水，將我羽化成小天使，賦予我神的使命伴著哈雷路亞的歌聲，將手中傀杖一揮，去實現那些虛誠的心願，讓幻化成泡沫的美麗人魚看到清晨第一縷曙光，讓熾熱的火焰溫暖小女孩的心房。
可是，是誰在我耳邊說，童話裡都是騙人的，公主的美麗會被歲月剝奪，王子不再眷戀她，醜小鴨變成天鵝又怎樣，還是會有人說它醜，斷的天使墜落後會變成吸血鬼，哪裡有什麼天堂，哪有什麼幸福？滿口血腥味的尖牙利齒，究竟是怎樣衍生出來的？這每一句都將我心中的美好摧殘，支離破碎的幻想更顯蒼白無力，我小心翼翼地將它重新拼好，但是，那一道道裂痕卻再也無法修復，我一直執著的童話世界，不經意間，已被世俗融入，並在無限復延，我不是誰的天使，我沒有潔白的翅膀，就算坐在離天輪的最高點，也只能隨之轉過一個又一個的圓，依舊不能飛。
我不願長大。不願世俗取代我的童話，可是歲月會為我停留嗎？不會，我是如此的渺小，不能掌握命運的轉輪。
想要締造一個美好的童話世界，唱響幸福的歌聲，純純的世界，純純的感情，快樂與悲傷都很簡單。
用你童話的翅膀帶我飛翔。
拆翼的天使，逆風飛翔——《隱形的翅膀》觀後感 篇19
觀後感 ,977字上帝無情地折斷了美麗的天使的翅膀，可美麗天使卻不認輸，直到幸運的到來。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著，重新拾起翅膀，逆風飛翔。
空蕩蕩的兩隻袖管，堅強而倔強的背影，那個女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。
那是個令人惋惜又使人震撼的影片：她是個叫作志華的女孩，有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優異的成績註定了她美好的未來。可世事難料，上帝就是那麼不如人意！一次意外讓她失去雙臂，她失望，她絕望，想過自殺，想過放棄，可她卻不甘心，不甘就這麼離開，她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終，她克服了種種困難，練就了一顆永不言敗、永不放棄的心，從而又開始奔向未來，像那風箏一樣，逆風而飛。
看完這部影片，給我最多的東西是震撼，我想那個女孩面對的許多困難，如果讓我來承受，我肯定不知所措，因為我還沒有學會像她那樣磨鍊自我，超越自我。
想到這裡，我忽然想到了另外一個影子，他是我們村裡的一位盲人老爺爺，據說他的眼睛是因為疾病而殘疾的。之後妻子離他而去，他又沒有兒女，他的經歷也沒有人去問，因為誰也不願提及這些傷心事。
事情要從那次說起。我經常在村裡轉著玩，偶然一次中午，我經過他家門口，看見他在做飯，我對他沒什麼印象，只覺得他很醜，臉上有一道又一道深深的皺紋，我盯了他很久，只覺得他做飯很“神奇”，雖然看不見，但他卻知道調料放在哪兒。
他好像發覺了我，便說：“幹什麼呀？”我不知道他是用什麼語氣說的，一時不知怎麼回答。便說：“我在這兒等人。”剛說完便要走，他卻拿了個凳子出來示意讓我坐。我就坐下了，我坐著無聊，就和他聊會兒天，卻毫不影響他做飯的速度。
跟他聊了會天，才知道他是怎樣學會做飯的，他說得太輕鬆，但只有旁人知道他歷經了多少滄桑。他還知道怎麼插秧，雖然每年的收成不是很好，但足夠他吃了。他說，他經常去他親戚家轉轉，晚上也去大隊部與別人聊會天。突然，他沉默了，他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久，才說：“不知道，我這把老骨頭還活得了多久，死了也不知道有沒有人幫我安葬。”我也沉默了。
老爺爺獨自在黑暗中生活了幾十年，他那種孤獨是我無法想象的，再想想自己，四肢健全，在精神上卻是一片黯然。
志華的堅韌和永不言敗，老爺爺的樂觀和頑強，無不讓我震撼，比起他們所受的苦，我又算得了什麼呢？
原來，天使只有經歷蛻變，才能擁有美麗的翅膀，才能逆風飛翔。
乘好習慣的翅膀飛翔 篇20
高二作文 ,1033字作家伏爾泰說：行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運！一個美好的未來需要播種好的習慣。
在我們成長的道路上也許會遇到狂風暴雨，也許會面臨人生挑戰，甚至是站在生死的邊緣，但我們仍不能畏懼，要勇於挑戰，奮勇前行，養成一種自立自強，超越自我的性格。而性格的養成，則是體現在日常生活中的習慣上。好習慣為你插上成功的翅膀，好習慣為你揚起理想的風帆。它就如夜間的一盞燈，給你的未來指引方向；它就像高空中飛翔的小鳥，讓你的前途光明；它彷彿是盛開在春天的花朵，讓你的心靈得到昇華。
有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣。
有什麼樣的習慣就有什麼樣的性格，有什麼樣的性格就有什麼樣的命運。
好習慣如明月籠罩的光環，在夜空中顯的更加耀眼，讓群星也變得暗淡。如果擁有好的習慣，你就是人群中的閃光點，別人也會如沐春風般受到感染。
因為有你，人生不再孤僻；因為有你，未來不再迷茫；因為有你，幸福不再遙遠。你的傳承，留下了不可磨滅的痕跡；你的影響，繪畫出了一個多彩的世界；你的形成，陽光著我們美好的明天。一個成功的未來，需要好習慣來陪伴，需要性格來支撐。
在日常生活中，好習慣比比皆是，不要讓惡習蒙閉了雙眼。在校園，彎腰撿起一片垃圾，是一種好習慣；在車上，給老人和婦女讓座，是一種好習慣；在公共場合，不隨地吐痰，是一種好習慣。習慣如雨水，沖走汙漬；習慣如小草，淨化生活；習慣如沃土，孕育未來。
陽光讓種子萌芽，經歷讓小樹成長。驚歎自然的美妙，嚮往美好的未來，它曾迷茫過，但仍選擇堅持。它習慣在夜間成長，給人心靈上的寧靜；它習慣在清晨陽光，給人精神上的鼓舞。我們心中需要有這樣一粒種子，展現人生的真實意義。
“冰凍三尺，非一日之寒。”好習慣的養成，需要仁愛來展現，需要同情來灌慨，需要耐心來陪伴，它如陽光般溫暖我的內心，它如雨水般洗滌我的心靈，它如狂風般吹走我的罪惡。有位專家說過一個動作持續20天就會成為一種習慣。因此，只要我們有恆心就可以養成好習慣。留心身邊的生活，你會發現，各種各樣的好習慣都環繞在我們身邊，只是那時我們已蒙閉了雙眼。
愛學習是一種好習慣，它是通向美好未來的捷徑；講禮貌是一種好習慣，它會提醒你與身邊的人友好相處；守紀律是一種好習慣，它會使你有一個完美的人生。
事實證明：播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。
北大的帆船在我的夢裡起航，康河的柔波在我的心頭盪漾。同學們，未來是美好的，讓我們鼓起好習慣的雙翼展翅飛翔吧！