美麗的葉脈書籤相關作文20篇

美麗的葉脈書籤篇1

國小五年級作文 ,485字

9月7日上午我參加了小記者開學後的第一次活動《葉脈書籤》的製作。

這次活動需要準備牙刷和餐巾紙。我去的是最早的一個等到同學們都到齊了水晶老師才開始。

老師首先向我們介紹了葉子的有哪幾部分組成的，還介紹了葉子的形狀和按其生長的不同有對生的，根生的……。之後老師教我們如何製作書籤。

首先，老師為我們準備好了一份報紙和一塊透明的板，老師又從一隻盆裡拿出來事先準備好，用面鹼水煮過的葉子發給每位同學。老師告訴我們用牙刷輕輕的把葉子肉刷下來，刷中間時要特別小心，因為一用力過猛就會刷破了，看著簡單開始不一會就有幾個同學刷破了。

刷好後在漂白成分的水裡泡5到15分鐘就可以染色了。一定要把葉肉刷的特別乾淨才行，不然作出來就不好看了。

我選擇的是藍色需要泡5-15分鐘左右，由於藍色比其他顏色淺泡的時間比較長。染好色餐巾紙就派上用場了，用它把葉脈上的水分吸乾，大約等待56分鐘就夠了。

最後一步是把乾的葉脈塑封起來底部再打上一個洞，這個洞是用來拴掛件的。再用剪刀沿著葉脈的邊緣修剪一下一個精緻的書籤就完成了。

這次活動讓我學會了做事要細心和耐心。謝謝水晶老師期待下次的活動。

葉脈書籤的製作篇2

國小三年級作文 ,382字

9月3日我參加了蕭山日報小記者的活動—葉脈書籤的製作。

首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結構等基礎性知識。接著就開始教我們如何製作葉脈書籤。老師給每位小朋友發了用氫氧化鈉溶液煮過的葉片，我拿到葉片後，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉後把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時，我把葉片放到清水裡清洗後發現葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細，牙刷比較大刷不乾淨，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點肉清除乾淨了。緊接著我把葉脈放到漂白水裡浸了半個小時，漂白完後又把葉脈放入藍色的染色水裡浸了十五分鐘，最後把葉脈晾乾塑封好，打孔裝上流蘇，一個漂亮的葉脈書籤就完成了。

這次活動不但讓我增長了見識，還學會了一門技能，這次葉脈書籤製作的活動真是太有意義了！

送給老師的禮物—葉脈書籤篇3

國小四年級作文 ,452字

馬上要教師節了，送老師什麼禮物呢？正愁著，媽媽給我報名了小記者活動《葉脈書籤的製作》，好開心！可以把親手製作的書籤送給老師作禮物，那是多麼有意義啊！

來到蕭山日報小記者活動教室，水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結構、生長過程和作用，又講了葉脈的形狀等好多知識。最後老師拿出一片葉子，被一層塑料薄膜包裹著，還繫著一根琉璃蘇的彩繩十分精美，我們都感到非常驚奇，百思不得其解，一大堆問題魚貫而出。老師發話了：“這叫做葉脈書籤，外觀奇妙優美，但製作起來並不難。”聽完老師的話，恨不得自己馬上也做一個。

我們跟著老師一起製作葉脈書籤。先是拿一片已經煮透的老樹葉，然後用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷乾淨，注意一定要輕輕地刷哦！否則葉脈會被刷壞，刷乾淨葉肉，剩下的就是透明的葉脈了，再後就是上色，我喜歡黃色，就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆裡，浸15分鐘後取出涼幹，最後把這片弱不禁風的葉子裹上一層保護膜，放進機器裡壓平、壓實，在上面再打一個孔，繫上一條彩繩，葉脈書籤就做好了。

我看著手中那片晶瑩剔透的葉片，開心極了！

美麗的葉子篇4

國小三年級作文 ,598字

今天下午，下了幾天的綿綿秋雨終於停了，太陽公公也露出了笑臉。

我到小區內的小樹林去散步。這裡的大樹枝繁葉茂，樹上的葉子在秋風中“嘩嘩”的唱著動聽的歌。幾片黃色落葉在秋風中像蝴蝶一樣翩翩起舞。在幾縷陽光的照射下，我輕輕地走進小樹林，就像走進用樹葉組成的童話世界。真美啊！這裡的每一片葉子。我為美麗的樹葉點贊。

葉子的顏色很美。美在色彩絢麗。有綠的、紅的、黃的……最多的綠色也有許多種—嫩綠、淺綠、翠綠、中綠、深綠、墨綠。就算神筆馬良也畫不出這麼多綠色。最有趣的是有的樹葉一面綠一面黃；有的樹葉嫩芽時是紅色的，長大後就變成了綠色；還有的樹葉隨著季節的變化由綠色變成黃色、紅色。你說奇妙不奇妙？

葉子的形狀也美。美在形態各異。楓樹的葉子火紅火紅的，就像小朋友張開的手掌；柳樹的葉子細細的，就像美少女的眉毛；銀杏的葉子，就像一把小扇子。有的葉子有七個小葉片，看起來就像一把梳子。有的葉子像鹿角一樣，有的像小水滴一樣……真是千姿百態。

葉子的活力美。美在綠滿人間。綠葉到處，大地變良田、沙漠變綠洲、荒山換新裝。讓整個世界充滿了勃勃生機。葉子長在大樹上，認真工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。即使落下來也要融進泥土裡，化作為肥料，等春天的時候讓大樹吸收，好長出新的葉子。還有一些四季長青的葉子在嚴寒的冬天裡給人們帶來春天的希望。

這真是不平凡的葉子啊！我讚美美麗的葉子，我願做一片美麗的葉子。

美麗的葉子篇5

國小六年級作文 ,632字

在我家門前，有一棵樹。最好的樹枝正好伸到我家的臺上，上面葉子形狀各不相同，千姿百態。其中有一片葉子與別的葉子大不相同。它的顏色是深綠色的，長在最高處，仔細嗅，可以嗅到一股清新的淡淡的香味。

春天來了，它從一棵小嫩芽開始慢慢地萌發。過了幾天後，它終於露出了它那張圓圓的小綠臉。慢慢地，它露出了笑臉，樂呵呵地望著我。

夏天，是它精力最旺盛的時候，它慢慢地長大，顏色也逐漸變深了。像脫去了春裝，又換上了深綠色的夏服。

威風吹過，它擺擺晃晃的，像是在和我打招呼：“你好！你好！最後好嗎……”

秋天，大氣越來越冷，一股寒風吹來，凍得它瑟瑟發抖。其他葉子禁不住這股寒風，都像這股行風低下了頭，蜷縮起了身子。但它卻不同，它仍然抬起頭，仰望著那灰白的天空。

冬天，雪花飛落了下來，它的身上蓋滿了白雪，像披上了銀色的衣裳。無情的冷風一直將它晃來晃去，一不小心還晃到了窗戶上，晃了一下又一下。但是它還是沒有低下頭來，漸漸地，它沉睡了過去。

也不知過了多久，冬天過去了，暖風又把它給幻醒過來。它抬起了頭準備打起精神。但是，它抬起了頭，又一點又一點地垂下去。一陣風吹來，將它卷落到了地上，它離開了樹枝媽媽伸出的手臂，來到了地面上，它沒有力氣再次抬起頭來。

它走了，我小心翼翼地用雙手捧起它，它是多麼的冰冷啊。我吹去了它身上的灰塵，它又像以前那樣煥然一新。

它頂過了那冰冷的；頂過了秋天和冬天對它的磨鍊；但他卻沒有頂過未來。因為它已經走累了，因為它已經走到了生命的盡頭，無法再繼續走下去……

葉脈書籤篇6

國小三年級作文 ,357字

今天上午九點，我來到了蕭山日報九樓做葉脈書籤。

我先領了一張報紙和一塊板，老師說：“為了保持桌面乾燥，把報紙鋪在最下面，然後把板放在報紙上，最後把葉子放在板上刷。”說完，老師給我們每人一片煮熟的葉子。先把煮熟的葉子用牙刷把葉肉刷乾淨，刷的過程一定要非常的小心，一不小心葉子就會破。刷好了的葉子就完全不同了，雖然它非常的脆弱，但是非常的好看。刷好了再用水把髒東西給沖洗乾淨，洗乾淨了就把葉子放進漂白水裡漂十分鐘，十分鐘後再把葉子從漂白水中解救出來，再把葉子放進水裡讓葉子洗一次澡，洗好了便把葉子放在有顏色的水裡泡一會兒就染上色了，染好後把葉子撈出來用本子夾五分鐘，五分鐘後再拿出來，晾乾再速封，速封好了我們便把多餘的部分剪掉，在葉柄處留出一點要打一個小洞，把一個掛墜系在小洞上面。

就這樣，一個精美的葉脈書籤完成了。

葉脈書籤篇7

國小三年級作文 ,406字

開學的第一個週末，迎著送爽的秋風，來蕭山日報參加葉脈書籤活動。

葉脈書籤，第一次聽說也是第一製作，我特別好奇地等待活動開始！聽了水晶老師的介紹，我大致瞭解了：今天活動的主角是樹葉！首先是領到一片煮過的葉子，要用軟毛牙刷刷下葉子，留下葉脈，這可是個細工活，刷重了，葉子一下損壞，刷輕了半天也刷不出來！我開始也是小心翼翼地刷著，按著紋理刷，兩眼直鉤鉤的盯著，忽然手一重，一個小洞洞產生了，真是防不勝防呀！於是我加倍小心了，也不著急慢慢地刷，過了整整半個小時，我刷了洗乾淨後，終於看到了橫豎交織的葉脈！真開心呀！於是我就放入漂白粉的水盆，又過了半小時，終於可以到藍色盆裡染色了，期待地等著一分一秒，十分鐘過去，我迫不及待地拿起葉子，到水晶老師處塑封剪型！終於我的葉脈書籤完成，好興奮也好有成就感！

每次小記者活動都很有意義，動手又動腦，也學到了很多課外知識，真的很有意義！馬上教師節了，我要把親自做的書籤送敬愛的老師！

葉脈書籤製作篇8

國小二年級作文 ,397字

陽光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來到蕭山日報社製作他們的葉脈書籤。

隨著水晶老師的講解，我們眼前展現了一個生機勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節變化的各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個環節，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈儲存下來—製作成葉脈書籤。

製作開始了，我拿著老師發給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的樹葉，用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會兒，我就刷掉了一塊葉肉。經過半小時左右的奮戰，一片葉脈書籤的雛形就展現在我的眼前了。

經過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續後，我的葉脈書籤終於完成了。我滿懷欣喜地看著它，這是我親手製作的書籤啊！

葉脈書籤的製作，是我又學會的一項手工。我想把這小小的親手製作獻給我們最親愛的老師，感謝他們帶我進入知識的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書籤載著我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節快樂！

精緻葉脈書籤篇9

國小三年級作文 ,398字

9月3日早上，我來到了蕭山日報參加葉脈書籤，目的地。

我們來到這裡，立馬簽到，水晶老師給每人一張報紙，一塊板和一片被燒了不起4小時的葉子。

然後，水晶老師告訴我們，葉子是什麼樣子，大小，顏色，水晶老師給我們看一張圖片，圖片上有許多的葉子，有橢圓行的，有三角形的，有傘子行的，真的太有趣了。

我們開始做書籤了，我把報紙攤開，第一步，選好樹葉。這是最關鍵的一步，樹葉好不好，決定書籤的質量。我拿了一片樹葉，用刷子把葉子上的葉肉刷乾淨，刷出像沒綠色的東西，刷的時候要小心。一不小心很容易刷壞葉脈，水晶老師說刷的時候一定要耐心和細心。第二步，泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到漂白粉泡五分鐘浸泡，就像在泡澡，洗去剔下來的細小葉肉。紙巾吸乾葉脈上的水份。

最後，自己喜歡放在各種不一樣的水盆裡，然後，拿一張紙包起來，再拿一根福下面的東西，用機器壓一下，美化書籤完成。

這樣，一張精美又實用的葉脈書籤就製作好了。

葉脈書籤製作篇10

國小一年級作文 ,316字

今天早晨媽媽告訴我，午飯後有小記者活動，我高興地一蹦三尺高，急忙問媽媽：“是什麼活動呢？”媽媽說：“你們要去美術教室製作書籤。”

吃完午飯，我和小夥伴一起來到美術教室。老師給我們準備了樹葉，顏料，流蘇，封膜機等。我很好奇，樹葉能做出怎麼樣的書籤呢？

活動開始了，我們先用牙刷小心的將樹葉上的葉肉刷掉，然後將乾淨的葉脈染上自己喜歡的顏色，我染了紅色，非常亮眼的顏色。接著我們把葉子包上一層膜，防止葉子乾枯後破損。再將邊緣不平整的地方修剪一下，穿上流蘇。一個獨一無二的樹葉書籤就做好了。原來這麼簡單呀！我想著教師節快到了，我要把它送給王老師，祝老師節日快樂！

王老師收到我的書籤，微笑著說：“謝謝你，做得真好看！”我心裡別提有多開心了。

做葉脈書籤篇11

國小四年級作文 ,629字

今天下午，我參加了小記者做葉脈書籤的活動。

老師把已經被開水煮好變軟的樹葉小心翼翼的用鑷子夾到我面前的報紙上，我二話不說便動工了。我用牙刷一點一點的順著葉脈經絡往外刷，可是就算煮過，葉子的表面也是油光光的，樹葉的表面還是那麼堅硬有韌性，它是那麼堅強的保護著身下柔軟細嫩的葉肉和極其重要的葉脈。

強大的右手，尖硬的刷毛，一下一下有力地刮在葉子上，刷毛如同刀鋒，一次一次地嘗試，嘗試將堅韌的表皮刮開一個小小的，哪怕只有一點點的口子。可是，那片葉子卻在我如此暴風雨般的攻擊下都沒有一點點動過，勇敢地佇立著……

可憐的葉皮終於裂開了，我仍在颳著，口子一點點變大，直到整張葉皮都剝落了下來，面對這些葉肉，我停止了暴風雨般的狂刷，變成了輕輕地慢慢地拍打。葉脈越來越幹，這倒是好事，因為幹掉的葉肉只要一抖，葉脈依舊清晰可見了，但還是有些葉肉是極其頑皮的，我就是用手輕輕地搓，它也不下來，算了，不管它們了。我把成型的葉脈放到水裡去洗乾淨，葉脈上殘留的葉肉像老鼠見了貓似的，四處逃散，一下子變得乾乾淨淨了。

洗完後，就把它放到由漂白粉、鹽酸混合成的液體中去浸泡。泡了大約兩分鐘，再放到綠色顏料水中去上色，雖然只有5到10分鐘，這對葉脈來說只是洗了個舒服澡，可對於我來說，像是度日如年一般。色終於上好了，原來深綠色的葉脈變成了翠綠色，更加光彩照人了。我很快地在壓膜機上壓好了膜，一張漂亮的葉脈書籤就做好了，晶瑩剔透，紋路分明，千姿百態，小巧玲瓏。普通的樹葉完成了一次華麗的轉身！

製作葉脈書籤篇12

國小二年級作文 ,340字

陣陣涼風把我們帶入秋天，滿街飄灑著各式落葉，分外美麗。

今天中午，小鹿姐姐來到咱們學校的電子報告廳，教我們小記者製作葉脈書籤。

我先用鑷子把用化學物質煮過的葉子夾起放在面巾紙上，然後照著小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷著葉子，溫柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的訣竅了，我得意洋洋地揮舞著牙刷一點點把葉肉從葉子上分離出來。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的葉脈呈現在我面前。然後我把葉脈拿去水裡漂了一下，用面巾紙小心的吸乾，又把它放入綠色的染料裡浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進我的書裡。

回家後我準備撿些漂亮的葉子照著小鹿姐姐的方法繼續做葉脈書籤，讓葉子多一種用途。

做葉脈書籤，看金色秋天篇13

國小四年級作文 ,505字

9月21日，蕭山日報小記者進校活動來到了我們江寺小學。水晶老師教我們葉脈書籤的製作。說到葉脈書籤，我腦海裡就會想到陽光和樹葉。書籤是怎樣製作的呢？我特別期待。

首先，老師先給我們每人一張煮好的桂花葉片。這片葉子特別老，我想這樣的葉子怎麼做呀？不會被壓碎嗎？正納悶，我聽到老師在說先用牙刷輕輕地刷這片葉子，直到這片葉子變成透明。看著這片還有點厚的葉子，大家一起驚呼："這怎麼可能呀？"老師說："別人都能做到，只要你們多刷幾次，你們也能做到。"於是我們就小心翼翼地開始刷起來。

一開始並不容易，可到後來，葉子好像失去了保護力，被刷出了汁液。直到汁液越來越濃，我就把葉子放進水裡，讓它泡個澡，綠色汁液就被洗掉了。但還有幾根硬條就是不聽話，怎麼甩也甩不掉。我就從水裡拿出一看，哇！已經變得透明瞭，那些甩不掉的就是葉脈呀！葉片上就好像爬滿了爬山虎，可真漂亮！這讓我更期待最後的書籤了。

我迫不及待地拿到老師那裡漂白，上色，我選了黃色，因為這是桂花的顏色，看到黃色的書籤我就會聞到桂花淡淡的香味的。

最後，老師幫我壓上薄膜，在葉柄上打孔，穿上銀色的穗子。我拿起它，對著天空看呀看，天空也變成了黃色，一個暖洋洋的秋天來到啦！

美麗的葉子篇14

國小四年級作文 ,335字

你們看景的時候有沒有注意過那默默無聞，卻奉獻於人們的葉子呢？現在就來看一看它們的面貌吧！

在春天，銀杏樹上的銀杏葉都從枝裡鑽了出來，它們裹著輕盈的綠衣迎接春天。有的像小扇子，有的像動物的小爪子，還有的好似一條草裙。當秋天降臨，“扇子”們已變得黃澄澄的，葉柄伸得像一根鬍鬚長長得而富有生機，葉片卻伶俐可愛，非常薄，漂亮極了。

但枇杷葉卻截然不同，那葉片摸上去，毛毛的，像穿著一件毛衣在身。聞聞它，一股清香沁人心脾。而它比銀杏厚，主脈清晰，好似人的脈搏。它的個頭也比銀杏葉大，像一葉扇舟在航行。它的作用可很大—葉子用來泡茶，泡出來的可是粉的，可以潤喉，可好了！

看著單薄的葉子卻有巨大的能力，像空氣清潔工清新空氣，又猶如景點一般裝扮城市……

啊！樹葉，我讚美你！

美麗的校圖書館方笑篇15

國小四年級作文 ,587字

我爬上色彩斑斕的樓梯，來到安靜美妙的四樓，這就是我最喜歡的地方，—就是我們學校的圖書館。

我輕輕地走進寧靜的圖書館，我往四面八方看去，看見了五顏六色、型別眾多的圖書，有軍事類、繪本類、雜誌類、報刊類、漫畫類、名著類等等，還有許多其他品種。它的擺設也十分精巧，每本書都乾淨整潔沒有受過一點損壞，分類也很清楚、擺放得十分整齊。書的顏色搭配也非常協調，它是按照彩虹赤橙黃綠青藍紫七種顏色排列的，顏色十分豔麗奪目。中間，擺放著一些桌椅和草墊，分佈的自然而又錯落有致。

每當自主活動日的時候，我會和好朋友一起跑上四樓去美麗的圖書館，就像一隻飢渴的小羊羔吸取知識的乳汁，我喜歡閱讀著名作家寫的書籍，有一次我拿起一本《哈利波特》，走到陽光明媚的窗前，在一張充滿草木香味的草墊上安靜的坐下來，閱讀這本由英國著名女作家羅琳寫的暢銷小說《哈利波特》，我認真地閱讀著，彷佛我和好朋友也一起跟著哈利波特玩耍、學習魔法、戰勝敵人……一縷陽光照在我們臉上，使我們感到十分溫暖和舒適。

每當我有點兒閒暇時間，我都會把它抽出來閱讀，我會飛快地跑進學校圖書館，借閱自己喜歡的圖書，安靜地在教室裡閱讀。正如魯迅先生說的：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的”。

這就是我們學校的圖書館，是我最喜歡去的地方之一，它在我們學校教學大樓安靜又整潔的四樓。

美麗的東山書院篇16

國小五年級作文 ,559字

今天下午，沈老師帶領我們四年級和六年級的小記者去參觀了歷史悠久的東山書院。

走進大門，第一眼看見的是蔥鬱的樹木，有的已經長成參天大樹，幹粗枝茂的大樹像一個個訓練有素的士兵，挺立在水泥路的兩旁。花兒也不甘示弱，有的耷拉著腦袋在想些什麼；有的翹首仰望浮雲；還有的躲在綠葉從中竊竊私語……空氣中還洋溢著淡淡的花香，令人心曠神怡。

“裡面一定更美”，我心裡暗暗想著。果然，裡面有一片大的池塘，塘裡的水清澈見底，還有不少漂亮的金魚在悠閒地溜達著呢！

這裡是毛主席、陳賡、譚政等偉人曾經讀書的地方。導遊耐心的給我們講了關於毛主席的故事，大家都聽得入迷了。我們穿梭在西齋和東齋之間，見到了毛主席的自習室和寢室，那裡雖然空間很小，但是光線很好，是學習的好地方。

穿過東西兩齋，我們來到了毛主席曾經的教室，那是東山書院唯一一個西洋風格的教室，很寬敞，黑板可以上下移動，窗戶和玻璃都是從國外進口的呢！這一切好像都是為毛主席的到來而準備的！

在書院的博物館裡，陳列著許多毛主席和他同學曾經用過的物品，還有他們寫的字和文章，也還有當年在書院裡就讀的偉人們的頭像和雕像。

“一寸光陰一寸金”，時間過得太快了，我們還沒看夠就要回校了，大家都戀戀不捨。

在回校的路途中，所有人心裡都有一個共同的目標：向偉人們學習，以他們為榜樣，長大後做祖國的棟樑！

美麗的東山書院篇17

國小三年級作文 ,462字

冒著濛濛細雨，懷著喜悅的心情。我來到了國家4A級旅遊景點—東山書院。

踏入這座有著百年文化氣息的學院，首先映入我眼簾的是一塊漢白玉石的門匾，上面有毛澤東的題詞“東山書院”幾個熠熠生輝的大字。跨入大門，是一個由環形石板路圍繞著的魚池。魚池邊，桃紅柳綠，各色鮮花爭奇鬥豔。魚池裡不知名的水生植物就像一把把小刀立在池子裡。水池裡泛起一圈圈波紋，原來是調皮的小魚吹了一個個小泡泡。我拿出食物撒了一些，成群結隊的魚兒立刻衝了過來，挨挨擠擠地爭搶著食物。

離開魚池往前走，一座白牆青瓦的樓房出現在我的眼前：黑色的門柱、硃紅色的房樑、高高翹起的屋角。這些歷史悠久的建築物，讓人過目不忘。來到大廳看到了孔子雕像，這位擁有3000弟子的政治家，教育家，讓我敬佩不已。穿過東齋，又去參觀了毛澤東的寢室和自修室。走過長長的走廊，來到了毛澤東曾經就讀的教室，幾排古老的座位整整齊齊的擺放著。我特意在毛澤東的座位上坐了一下，我想這應該是每個遊客來這裡都想做的事情吧。

風景優美的東山書院，在小雨的滋潤下，更加美麗，也給我留下了美好的回憶！

美麗的葉子花篇18

國小三年級作文 ,499字

聽說燈塔公園的花無比美麗，清香四飄。嘿嘿，今天，我也去感受了一下燈塔公園那無比美麗的花的芬芳。

來到燈塔公園，我三蹦並作兩跳地上了樓梯，爬了一會兒後，我打算休息一會，便往左右一看……“哇！那是什麼花呀？那麼美！”我吃驚地說。我趕緊用“形色”軟體搜尋了一下，原來這是葉子花，它那火紅火紅的花瓣可真令人喜愛。

這些葉子花已經開了不少了，葉子密密層層的，猶如一座“密林”，火紅的葉子花在這座“密林”中伸出來，真像一位位美麗的姑娘。葉子花有的全部都擠在一起，像一群“忠實的朋友”，永不分離；有的自己一朵單單“探”出頭來，像位“孤獨的英雄”；還有的自己身子一半“探”出來，另一半仍躲在“密林”裡真像一位“害羞的小姑娘”。

我忽然覺得自己彷彿就是一位“忠實的朋友”，身披火紅的衣裳，跟他們一起爭奇鬥豔。一陣清風吹過，便翩翩起舞來，就連“孤獨的英雄”和“害羞的小姑娘”也一起跳起了美麗的舞蹈來。清風漸漸地離去了，我們也漸漸地停止了舞蹈，在那站著軍姿，小鳥飛過來，跟我們講述祖國的美麗；七星瓢蟲爬過來，告訴我們捉害蟲的快樂；蜜蜂飛過來，告訴我們蜂蜜的甜美……

過了許久許久，我才想起我不是葉子花，我是在賞葉子花呢。