美麗的缺陷——讀《友誼的色彩》有感相關作文20篇
美麗的缺陷——讀《友誼的色彩》有感 篇1
讀後感 ,1060字讀書可以充實自己，可以提高個人的修養，可以使人從讀書中的到很多東西，可以增長才幹，可以增長知識。
這是我從書上所學到的一個道理，而我最喜歡的，不是哪一本名著，而是一篇不起眼的文章—《友誼的色彩》，這篇文章教育著我怎樣待人接物。
這是一篇寓言故事，很短，但蘊涵的哲理卻很深刻。一天，世界上的各種顏色開始爭吵起來，他們都認為自己是最重要的，因為這個問題，他們爭得面赤耳紅，突然，一道強烈的閃電讓他們嚇了一大跳，隨之是雷聲滾滾，大雨傾盆而下。顏色們都很害怕，互相依偎著，互相靠近得以安慰。雨和他們說，瞧！你們不是很團結嗎？為什麼要爭吵呢？從現在起，下雨後，你們都要手拉手將自己伸展成一個巨大的拱形橫跨天空。顏色們面面相覷，都咧開嘴笑了起來。從此，他們彼此都尊重著彼此，再也沒有發生爭吵了。
是的，每當一場好雨洗滌這個世界以後，就會在天空出現彩虹，讓我們所有人都記住欣賞彼此，和平共處。每個人都有自己的特點和缺點，人與人之間要不斷地取長補短，這才會有進步。我們不應該只看到別人的缺點，而將別人的優點埋沒，這對他實在是很不公平。
我是一位剛邁進初中大門的學生，在我們班上，有一位容貌有缺陷的女孩，她很受我們班的同學“歡迎”—經常拿她來當笑柄，她不好受，這是全班同學都知道的一件事，但她不敢說出來，因為她害怕，她害怕同學們再取笑她，又會再一次讓她感到無地自容，她只好把這個委屈深深地埋沒在自己的心裡面。活動課上，同學們都三五成群地和自己的友伴、同學一起玩耍，打打鬧鬧，但她卻是獨自地坐在旁邊，看著我們笑，在心裡為我們喝彩。她很想參加，但同學們卻因為她的缺陷而排斥她，她只好默默無聞地坐在一旁了。課間，同學們總是拿她來開玩笑，但這些無惡意的玩笑卻成為了她心裡最大的障礙，但為什麼要這樣呢？大家不都是同學嗎？同學不應該要團結一致嗎？書上不是經常說，評價一個人是應該從內在美來評價，不是說外表不要緊，只要心地好就行了嗎？為什麼同是中學生，但遭受的卻又截然不同呢？難道因為容貌的問題，她就該遭到這樣不堪的譏笑嗎？而作為她的同學的我們，就不能從她的優點入手，和她好好地成為朋友嗎？儘管是一會兒，她肯定也會非常珍惜，因為她需要我們的關心來溫暖她早已冰凍了多年的心。
人生好比一本空白書，當我們從生活中找到一些道理，並將這些道理留在心中運用到生活中去的時候，我們的空白書就不再空白了，上面每一頁將寫著自己真正體會到的人生道理，在我們有困難時，這些人生道理也可以幫助我們，也許我們解決了這些困難後，將會達到另一種更高的境界。
讀《美麗的壯錦》有感 篇2
讀後感 ,1302字暑假裡我看了《中國童話》，其中裡面有一篇叫《美麗的壯錦》，裡面講的是從前有個一家四口，一個娘，三個孩子，生活的很辛苦，後來媽媽學會織錦，養活了這個家，一次媽媽用一年的時間織了一張很美麗的錦，可被一陣風吹走了，接著三個兒子輪流去找壯錦發生的故事。
壯錦飛走了，媽媽說：“孩子啊！你知道這是媽媽的命根子，向壯錦飛走的方向走，就能把壯錦找回來！”大兒子阿大主動要求去找，從這裡我看出阿大是個有孝心的人。
阿大一路往東走，那天走進了一間石屋子，裡面只有一個老婆婆，門外有一匹石馬，老婆婆告訴他，壯錦被仙女借走了，需要拔下自己兩顆牙給石馬按上，騎著石馬走，阿大馬上就猶豫了。“而且還要堅持很多困難呢！”老婆婆說。阿大馬上害怕了。老婆婆又說：“我也可以給你一個鐵盒子，你回去交給你媽媽。”阿大拿到鐵盒子盒子看到裡面全是金子，他想：我還沒去過城裡呢，我去城裡看看吧。於是他忘了老婆婆的話，也忘了家裡人，自己去城裡吃喝玩樂去了。從這裡我看出阿大是個自私、膽小怕事，沒有責任心的人。
再說丟失了壯錦的阿媽，整天望著東方的山坡。等不著大兒子回來，就讓二兒子阿二繼續去找壯錦，阿二走了一個月，也到了老婆婆那裡，老婆婆說：“你哥哥怕自己受不住磨難，就走了。”阿二不服氣，說：“我哥不行，我可以的！”
阿二向老婆婆借了一把鉗子，鼓起勇氣拔了一顆牙，痛的要命心裡後悔了，當老婆婆說還有許多的困難時，他也放棄了繼續找壯錦，拿著老婆婆給的一盒金子。和阿大一樣家也不回，去城裡抽菸了。我覺得阿二比阿大好一點，至少他去嘗試了，但是他碰到困難就退縮了，有了錢就忘了娘忘了家，和阿大一樣自私沒有責任心，這樣不好。
兩個兒子找壯錦都沒回來，當三兒子阿三自告奮勇說要去找壯錦時，媽媽說：“阿三，再好的壯錦也不如兒子好，你別去了！”可阿三最後還是說服了媽媽，去找壯錦了，走了一個月，阿三也到了石屋前，他聽了老婆婆說同樣的話。
“等一下會經過火焰山，那時你千萬不能叫痛，因為你叫你就會成一堆火炭，還要經過冰凍海，千萬不能喊冷，喊就被打入海里。”老婆婆說。老婆婆轉身就去拿金子。
結果出乎意料，阿三馬上撿起地上的石頭，敲了兩顆大門牙，騎馬去尋找東方仙女去，經過了身體被炙烤透不過氣來的火焰山，過了海水又鹹有澀浸泡他燒爛的面板的冰凍海，終於登上新岸找回壯錦，並把壯錦帶了回來交給他的媽媽，從此他和阿媽過上了幸福的生活。
我喜歡故事裡的三兒子，他愛媽媽，為了找壯錦，不怕苦不怕累，戰勝了一個又一個的困難，找回了媽媽心愛的壯錦，我看了這個故事好感動，我覺得他是媽媽最好的兒子。我要學習他不怕困難堅持到底的品質，我想到在我的生活中，有些事情我沒堅持，比如一年級的時候，那時候的我每週一晚上要去學書法，學了一學期之後我覺得又要寫白天作業又要學寫字太累了，就不學了，看看我自己現在寫的字我後悔那時沒有堅持學習，但我也有堅持的東西，我的架子鼓已經學了三年了，我從一年級開始學一直到了現在，這個暑假我已經考了四級。
讀了《美麗的壯錦》我更懂得了堅持做好一樣事情的重要性，知道了做一件事情放棄、半途而廢是很容易的，不怕困難堅持到底是需要努力的，最後也是會得到你想要的東西。
讀《飛吧，飛吧，美麗的生命》有感 篇3
讀後感 ,514字《飛吧，飛吧，美麗的生命》是一本有趣的書。讀了這本書，真讓我回味無窮啊！
這本書描寫敢許多不同種類的蝴蝶：美鳳碟、虎斑碟、電俠碟、賞鳳碟……這些美麗的蝴蝶演繹著這樣一個故事：
一個討厭的瘦男人企圖通過郵遞蝴蝶來賺錢，他在蝴蝶採蜜的花朵上沾了混了酒的蜜糖，想將蝴蝶一網打盡。一隻美麗的蝴蝶在醉熏熏中不幸被抓。當它醒來後，發現抓它的竟然是一位女老師。最後，它在華老師和孩子們的幫助下，蝴蝶逃脫魔掌了，重回美麗的大自然中自由自在地生活。
我讀著讀著，彷彿眼前出現了那隻被救的蝴蝶，領著一隻只美麗的蝴蝶在我的身邊翩翩起舞。它們就像一隻只靈動的小精靈，穿著各色的花衣裳在向我們說：“孩子們，我們雖然很渺小，但是我們也有生命啊，我們用我們美麗的生命來妝扮大自然，希望你們愛護我們，愛護像我們一樣的小昆蟲，愛護所有的動物、植物。讓所有的生命都能在這個大自然裡綻放自己的美麗吧！”
我想起在其他課外書上看過的一句話：生命需要尊重和欣賞。以前，我覺得這句話很難理解。現在，我懂了一點了。我對著附在書本後面的蝴蝶照片，說：“好的，我會的。我會讓你們都綻放自己美麗的！”
讀《飛吧，飛吧，美麗的生命》有感 篇4
讀後感 ,514字《飛吧，飛吧，美麗的生命》是一本有趣的書。讀了這本書，真讓我回味無窮啊！
這本書描寫敢許多不同種類的蝴蝶：美鳳碟、虎斑碟、電俠碟、賞鳳碟……這些美麗的蝴蝶演繹著這樣一個故事：
一個討厭的瘦男人企圖通過郵遞蝴蝶來賺錢，他在蝴蝶採蜜的花朵上沾了混了酒的蜜糖，想將蝴蝶一網打盡。一隻美麗的蝴蝶在醉熏熏中不幸被抓。當它醒來後，發現抓它的竟然是一位女老師。最後，它在華老師和孩子們的幫助下，蝴蝶逃脫魔掌了，重回美麗的大自然中自由自在地生活。
我讀著讀著，彷彿眼前出現了那隻被救的蝴蝶，領著一隻只美麗的蝴蝶在我的身邊翩翩起舞。它們就像一隻只靈動的小精靈，穿著各色的花衣裳在向我們說：“孩子們，我們雖然很渺小，但是我們也有生命啊，我們用我們美麗的生命來妝扮大自然，希望你們愛護我們，愛護像我們一樣的小昆蟲，愛護所有的動物、植物。讓所有的生命都能在這個大自然裡綻放自己的美麗吧！”
我想起在其他課外書上看過的一句話：生命需要尊重和欣賞。以前，我覺得這句話很難理解。現在，我懂了一點了。我對著附在書本後面的蝴蝶照片，說：“好的，我會的。我會讓你們都綻放自己美麗的！”
你是我心中最美麗的色彩 篇5
國三作文 ,850字什麼樣的色彩最美麗？
也許是清晨晨光刺破黑夜的一束輝煌，也許是傍晚夕陽渲染白天的一片絢麗，也許是初春大地上第一株生機的綠意，也許是深秋天空中最後一對遠逝的灰雁。
但在我心中最美麗的是老師的紅筆在作業本上的勾勾叉叉。
它讓我感到親切。一次作文課上，老師給我們一個看似普通的標題來寫作文，大家想了一會兒，便紛紛開始動筆，我卻遲遲沒有。因為我想寫得別出心裁一點。當時我可以說是絞盡腦汁，一張草稿紙被我塗塗改改成一張如雞爪子刨過的紙後，又被我揉成一顆核桃，扔進了垃圾桶。這樣一張又一張的紙團扔出後，忽然，“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，我頓時抓住靈感，奮筆疾書。當作文字發下來後，我看著紅筆在本子上一個大大的勾，我感受到功夫不負有心人的含義。它親切地告訴我“一分耕耘一分收穫”。
它讓我感到嚴厲。在上個月數學測試上，我看見問題都很簡單，便沒有很細心地去審題、驗算，而是隨意地寫，滿懷信心地答。我很快便做完試卷，靜靜地趴在桌子上休息，靜靜地等待下課鈴的到來，靜靜地準備接受老師的表揚。試卷第二天就發下來了，我很驚訝，我很傷心，我也很懊悔，因為上面畫滿了大大小小鮮紅的叉，甚至劃破了試卷，我透過那個洞，看到了老師手裡的紅筆，看到了老師嚴肅的臉。它嚴厲地告訴我“驕兵必敗”。
它讓我感到公正。它是鐵面無私的，不近情理的。是對的，它會留下一個鮮紅的勾，是錯的，它就會留下一個大大的叉。對待我如此，對待其他人依舊如此。我做得比別人好，它會親切地鼓勵我；我做得比別人差，它會嚴厲地批評我。我在努力，其他人在努力，我的對手在更努力，而它便是衡量的準繩。它公正地告訴我：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
正是這一個個彷彿毫無感情的勾勾叉叉，流露著老師的孕育桃李之心。紅豔豔的勾勾叉叉啊，是你，鼓勵我要努力；是你，批評我有懶惰；是你，告訴我許許多多做人的道理。你，是已經印在我心中一抹不可抹去的、最美麗、最動人的色彩。
讀《種下美德的種子》有感 篇6
讀後感 ,884字自從讀了《種下美德的種子》後，我受益匪淺。
這本書就像一個花店，賣著12顆種子，分別是：誠實守信、善良關愛、正直忠誠、感恩孝順、寬容謙讓、尊重禮貌、勇敢機智、勤奮堅毅、認真負責、尊規守法、自尊自愛、自立自制。每個種子都有一些智慧、感人肺腑、富有啟迪的故事，這會讓12顆種子在心中生根直到結果，結出來的果子，便是那人生的道理，它將會使我們一生受益。
第一章中，我知道了做人要誠實，比如就像李光前，收到錯誤的通知：所有姓陳的人可以領一個毯子。於是好多人都冒姓去領，可只有李光前沒有，因為他懂得做人要誠實，後來憑藉這份誠實他成就了偉業。老實人不會吃虧，因為所有人都想跟他交朋友。
第一、第二章中，我明白了做人要善良，為人要正直，要忠誠，而且要關愛他人。就像《朱伯儒選妻》一樣，朱伯儒選妻子，但他不求長相美，只求善良、關愛他人的女人做她妻子。《唯一沒有舉手的人》一篇，講的是陳少敏不舉手同意的事，因為她認為，自己有權利不舉手，在當時，正直、忠誠是需要勇氣的。
第四、五、六章，我懂得了要感恩、孝順身邊的人，要寬容謙讓身邊的人，對身邊的人要尊重、禮貌。就像鄧小平，過了31年，不忘恩師情，就像美國夫婦，兒子在義大利被射死，卻讓自己的孩子捐獻器官，救活了5人，就像傑克遜總統一樣，向僱工深鞠躬。
第七、八、九章，講的是要勇敢機智，勤奮堅毅，認真負責。信念和勇敢是需要真知來支撐的，平時多積累知識，關鍵時刻才能有備無患。行千里者，三月聚糧。堅持從一點一點小事積累，不懈地努力，一定能成就一番大事業。認真思考，好問的人，只會做五分鐘的愚人；懶於思考的人，終身為愚人。
第十、十一、十二章講的是遵規守法，自尊自愛和自立自制。沒有規則的隨意自由並不存在，無視規則就會欲速不達。尊重自己，從小事做起。有時莫名其妙的發火和無端責難別人一定會讓自己最愛的人、最忠誠的朋友不堪負重地離開。
心靈需要陽光和養分，有了陽光和養分的滋潤，心靈才會健康快樂，人才會活得充實，活得堅強、坦蕩。人的一生不可能一帆風順，心靈的天空也會遭遇陰天。只有時時滋潤、培育，心靈花園才不會荒蕪，才能走在正確的人生道路上。
美麗的五彩池 篇7
國小四年級作文 ,372字暑假，我去了九寨溝的五彩池遊玩。
遠看，五彩池像一塊巨大平坦的翡翠。那塊月牙形的翡翠佔地面積為5465平方米。那塊翡翠五顏六色，有紅、黃、藍、綠、橙、紫，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。這些顏色交相輝映，把平靜的翡翠點綴得閃閃發光。
近看，五彩池更加美麗動人。五彩池雖然深6。6米，但依然能看見水裡大大小小的石頭。它的顏色更鮮豔了，顏色通過清澈的池水透進了池底，就像一條五顏六色的錦緞。
池底的石頭上有一些石筍，石筍上有一些石粉，就像高低不同的反光鏡，顯示出五顏六色，美麗極了！
九寨溝五彩池色彩絢爛，在陽光的照應下五彩池簡直是一個個各具色彩的大染缸，藍的像一顆顆藍寶石，綠的融進了萬頃森林的無窮生命，淡淡的紅孕育著盛夏的熱情，金色的黃像是凝固的陽光，濃濃的黑蘊藏著大自然的奧祕。
五彩池，你的顏色是多麼鮮豔，你的身姿是多麼嬌美，我愛你！
美麗的雲彩 篇8
國小四年級作文 ,460字有人喜歡飄飄落下滋潤萬物的雨；有人喜歡清新涼爽的風；有人喜歡朦朦朧朧的薄霧，而我卻喜歡仰望天空觀看千姿百態、變幻多端的雲彩。
潔白無暇的雲在天空無憂無慮地飄著，一會兒像羽毛，在深藍色的天空輕輕飄著；一會兒像魚鱗，整整齊齊地排列著；一會兒像海浪，波濤洶湧地翻滾著……
雲彩還不時地變換形狀，由活潑可愛，在捉蝴蝶的小白兔，變成凶猛的百獸之王—老虎，又變成了溫順的小狗，在向前奔跑，似乎後面有人在追趕它，不一會兒，它又融入雲群中了……
有趣的是每天不同的時間，雲的景象也是千變萬化的。
清晨，太陽在地平線上冉冉升起，頓時，金光四射，紅彤彤的太陽把天空上的雲彩鍍上了一層又一層金邊，美麗極了！有時雲層不厚，太陽透過雲層間的縫隙直射下來，像千萬把閃著金光的長劍，照耀著萬物生靈，豔麗極了！
傍晚，太陽的餘輝把潔白的雲彩燒得通紅通紅的，從西邊一直燒到東邊，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色，和天空的顏色融為一體，就像水彩畫一樣絢麗多彩。
我愛看美麗的雲彩，感覺大自然賦予我們的美麗景色！
美麗的五彩池 篇9
國小四年級作文 ,525字今年暑假，我們一家來到了四川省松潘的黃龍景區，遊覽美麗的五彩池。
我們坐了十分鐘的纜車，到達山頂，沿著山間的棧道，步行向五彩池前行。道路兩旁有許多的參天大樹，它們像衛士一樣筆直地矗立在那裡，伸展的枝葉像張開的手掌，好像在歡迎我們的到來。
我們走了一個小時就來到了五彩池，五彩池就像一顆巨大的藍寶石藏在密林之中，是九寨溝最小最豔麗的地方。美麗的五彩池橫臥在眼前，它是由許多大大小小的池子組成的，像一塊塊梯田疊在一起。
五彩池形態各異，有的像盤子，有的像鐮刀，還有的像花生。五彩持顏色很，有綠色的、黃色的、紫色的、紅色的、藍色的、咖啡色的……五彩多斑斕，在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同的顏色的光輝，好看極了。這麼多漂亮的顏色是怎麼形成的呢？我迅速查詢手機百度找到了答案，原來水中的礦物質再加上水對太陽光的散射、反射和吸收作用就形成了這樣五彩繽紛的顏色。
五彩池異常清澈，透過池水，可見到池底巖面的石紋，由於池底沉澱物的色差以及池畔植物色彩的不同，原本湛藍色的湖面變得五彩斑斕。據說如果情侶能夠順著臺階下到五彩池邊，默默地許個願，再爬上189級臺階，就一定能夠相愛終生。
五彩池真美啊！五彩池真神啊！大自然的鬼斧神工為我們創造了精彩絕倫的風景，我愛大自然。
美麗的五彩池 篇10
國小四年級作文 ,401字美麗迷人的五彩池讓我記憶深刻，一想到那兒，童話般的滋味不停地在我心裡迴盪。
一進去，一顆顆枝繁葉茂的百年老樹，豎立在入口旁，彷彿搭起了一個小亭子，顯得格外挺秀！我走了好久，到了一個池塘，碧藍碧藍的湖水漾起一層層浪花。天啊！一大片的湖水都是一種顏色，而且清澈見底，像一顆藍鑽石一樣美，令我愛不釋手。特別是在綠樹成蔭的樹葉襯托中，眼前的美景，美不勝收。
當太陽光快下山的時候，一陣陣的晚風吹拂著湖水，水打擊著石頭，閃出一束淡紅色的金光，直射我的眼睛。還發出一段動聽的樂曲，有時弱，有時強，它的是色彩獨特，湖水清澈，與五花海不分上下。
在夕陽下，天空中成群結隊的白雲彷彿擺出了幾個字，在我眼裡那就是五彩池。我不由得摸摸自己的額頭，這是在做夢嗎？這裡和仙境一樣美，哦！不，是比仙境還美麗一百倍。不知不覺到了黃昏。夜幕降臨，我依依不捨地告別了五彩池，許下心願，說：“我們夢裡見！”
我愛五彩池，我愛它最自然的美。
美麗的七彩丹霞 篇11
國小四年級作文 ,537字今天，豔陽高照，我和媽媽來到張掖的丹霞地質公園，來看看聞名的丹霞地貌到底是什麼樣子？
到了地質公園，我以在跑道上進行百米衝刺的速度跑到入口，氣喘吁吁地對其他人說：“你……你們，走……走快一點啊！”大家見我汗如雨下，都笑我：“你跑那麼快乾嘛啊？瞧你，都快成‘落湯雞’了。我站在那裡，傻傻地笑著。
終於進入地質公園了，我邊走邊跳，嘴裡哼著小曲。突然我被眼前的這一幕驚住了：這裡的眾山是紅褐色的，上面有著七色大小不同、粗細不一的橫線，這七色就是我們最熟悉的彩虹色。這就是“七彩霞”。看那七彩霞在太陽的映襯下是多麼的迷人。你說這算不算是一道美麗的風景？一座座土黃色的山連線在一起，上面有著紫紅色、灰綠色、黃綠色、灰黑色四種雜色砂岩、泥質砂岩組成，而且條紋非常清晰，這就是一座單斜山—刀山火海。之所以被稱為“刀山火海”，是因為它的稜角分明，像刀刃森然聳立；紅色的群山舒捲躍動，如火焰一樣熱烈灼燒，遠近相互映襯著。你說像不像“刀山火海”？
除了“七彩霞”和“刀山火海”，還有好多令人驚歎的地貌景觀：“小布達拉宮”雄偉壯麗，“睡美人”秀麗迷人，“神龜問天”氣勢澎湃……
時光如飛箭，轉眼到了集合時間，我依依不捨地離開了丹霞地質公園。心裡暗想：這麼美麗的風景，下次我還會再來的。
美麗的七彩河 篇12
國小五年級作文 ,586字美麗的七彩河就在我老家的旁邊，可是，你知道它為什麼叫七彩河嗎？你想知道它是什麼樣子嗎？讓我告訴你吧。
春天的小河是碧綠色的。潺潺的河水唱著歡快的歌向東流，水中的魚跳舞般自由自在地遊啊遊。河邊的柳樹，在梳洗瀑布樣長長的秀髮。小河兩岸的樹木、花草和遠處的群山構成了一幅清靜雅緻的畫。
夏天的小河，被自然妝成了兩半。一半在大樹茂密枝葉的倒影下變成了翠翠的綠色，一半在強烈的陽光照耀下變成了透明的白色。河水清澈見底，游魚和細石，都一併看得見。出來納涼的人們，有的在柳樹下閒談，有的在水中捉小魚小蝦，有的在游泳……河面上綻放著一朵朵雪白的浪花，飛揚著一陣陣歡快的笑聲。
秋天的小河是五彩繽紛的。因為這時，銀杏樹變成了金黃色，楓樹變成了火紅色，有些讓我叫不出名字的樹竟然變成了紫紅色，而小河也在這些“染料”的塗抹下穿上了彩虹的衣裳。葉子們依依不捨地離開枝頭，像蝴蝶一樣在空中輕盈地飛舞。河道兩邊，金黃色的樹葉鋪就了兩條“黃金大道”，只一眼，就讓人無限喜歡。
冬天，雪花飛舞，小河也披上了一層厚厚的冰衣裳。我們盡情地在河面上溜冰、堆雪人、打雪仗。也許冬天的小河沒有春天的嬌羞，沒有夏天的熱情，也沒有秋天的妖嬈，但它有冬天的沉穩。
色彩斑斕的小河，雖然在不同的季節有它不同的變幻，但它在我心中永遠是最美麗的。
美麗的雲彩 篇13
國小四年級作文 ,417字天還沒有大亮，周圍黑漆漆的，天上一片漆黑。我正盼著新的一天到來，美麗的雲彩到來。天終亮了，太陽還沒有出來，雲彩正和太陽邀伴來到這美麗的世界。
不知過了多久，雲彩已高高掛在空中，太陽正從東方瞪開了雙眼照耀著美妙的雲彩。雲彩千變萬化像小狗、星星、樹葉、金黃的油菜田。天空是一幅好看的畫面，像一幅美麗的天花板加上一個太陽形成的美麗畫面。天上的雲彩像團團棉花糖，我真想上前吃一口、咬一口。
美麗的雲彩，連綿的山巒，清澈的小河，茂盛的森林，一簇簇燦爛的山花，構成了家鄉最美的畫面。過了九個小時，短暫的黃昏終於來到了這美麗的畫面裡，雲彩像機器一樣在百步行走，一行一行的，一排一排的。烏雲趕走了太陽和白雲小姐，天馬上黑了下來，突然下起了了小雨。我走到草地上，淋淋雨，吹吹風，再走進屋裡，清新極了。
第二天，我看見那美麗的雲彩露了出來，雨過天晴後，那美麗的彩虹露了出來，伴著那山、那水、那鬱鬱蔥蔥的森林，不由你感嘆恬靜、自然和諧的畫面是多麼美妙。
寬容是最美麗的一種情感 篇14
國三作文 ,1052字民族英雄林則徐曾經說過：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”這樣看來，寬容，是最美麗的一種情感。
寬容時時刻刻出現在我們的日常生活中。寬容自己的家人和朋友是容易的，因為他們是愛我們，和我們愛的人，但對陌生人寬容卻沒有那麼簡單。
寬容似水，讓人心情愉快。寬容就像水一樣，可以滋養人心，讓人們的心靈得到淨化。有一次，原東德首都柏林空軍俱樂部宴會招待空戰英雄，德國空軍將領烏戴特將軍患有謝頂之疾，一位年輕士兵在斟酒時不慎把酒潑在烏戴將軍的禿頭上。頓時，士兵悚然，全場寂靜，倒是這位將軍悠悠然，他輕輕拍了拍士兵的肩頭，說：“老弟，你以為這種治療方法管用嗎？”話音剛落，全場立即爆發出響亮的笑聲，這是人們為將軍的寬容而歡呼。
是啊，寬容似水，如果這位將軍不是笑著開玩笑來寬容這位士兵，而是嚴厲地指責這位士兵，又怎麼能夠得到愛戴，在戰爭中取得勝利呢？所以，寬容可以澄沙汰礫。
寬容似金，閃爍著耀眼的光芒，使人自內向外散發著一種令人尊敬的氣質。畢加索，一位著名的畫家，但是他對於冒充他的作品的假畫，卻毫不在意，從不講究。看到有偽造他的畫時，最多隻是把偽造的字塗掉。有許多人不理解。“我為什麼要小題大做呢？”畢加索說，“做假畫的人不是窮畫家就是老朋友，我是西班牙人，不能和老朋友為難。而且那些鑑定真跡的專家也要吃飯，而我也沒吃什麼虧。”畢加索的這一舉動讓後人無不佩服他的胸襟寬闊。
是啊，寬容似金，畢加索不追究假畫的這一舉動，又有多少人能夠做到呢？一個人如果做到了寬容，那麼就離成功更近了一步。所以寬容，是千金難買的。
金庸曾經說過：“他強由他強，清風拂山崗；他橫由他橫，明月照大江。”這句話就是說，不論敵人如何強猛、如何凶惡，儘可當他是清風拂山，明月映江，雖能加於我身，卻不能有絲毫損傷。這種豁達的情懷，也不是人人都有的。
在這個世上，需要人們互相寬容。如果你不寬容別人，別人也不會寬容你。當年猛將眾多，謀士如雲的項羽曾經有過韓信等一大批勇士，可他處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去。後來，項羽落得四面楚歌，最終落得自刎烏江的結局。他若能夠用比天闊的胸懷面對為他盡忠的謀士，多一份理性，多一份豁達，當年的西楚霸王又何至於發出“虞兮虞兮奈若何”的英雄末路的慨嘆？
寬容如水，平靜而又深邃，它包羅永珍，是人一種崇高的境界，讓我們一起學會寬容，學會最美麗的情感。
美麗的雲彩 篇15
國小四年級作文 ,599字天上的雲彩，千姿百態，變幻無常，形態各異。我喜歡靜靜看天上的雲捲雲舒，看到了雲就像看到了糖果一樣開心無比，在沒有云彩的時候我的心情就會很失落，像是沒有見到喜愛的好朋友。
今天大雨過後，一條彩虹橫跨在整個天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中，好久沒有露面的雲彩和太陽也跟出來玩耍，燦爛的陽光透過淡薄的雲層，照耀著大地，反射出銀色的光芒，照得人眼睛發花。天上的雲彩有的像羽毛輕輕的飄在空中；有的像懶散的樹；還有的像慢悠悠的烏龜；有的像小鳥在藍藍的天空上說著什麼。形態各異。遠處懶洋洋和灰太狼在比賽，一前一後不分上下，我也渴望和它們一起在天空賽跑。慢慢的悄悄的它們又在變化，變成一條長長的龍掛在天上慢悠悠地飛過。
農村的空氣非常清新，清新的像夏夜裡的荷葉。抬頭一望，“哇”，天上的雲一大片一大片的，神奇的是我走它也走，像是悄悄地跟著我似的。大概是太陽伯伯跟著我跟累了，於是讓雲彩來替它來跟一會。
雲彩我都非常喜歡，但是我更偏愛故鄉的雲，故鄉的雲彩是美麗的。有的像路邊的小花；有的像白白的奶油，讓人垂涎三尺；有的像游來游去的小魚。我在故鄉的大山裡玩，陽光穿過雲彩照在大山上，影影綽綽的群山像是一個睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語。
“有形不累物，無跡去隨風。”天上的雲來去自如，自由變換，我喜歡天上的雲。
美麗來自堅持不懈——觀《飛天》有感 篇16
觀後感 ,1057字以為自己技術精湛，會輕而易舉的通過考試，但張天聰他出乎意料的落選了。此時，面對國際外太空資源搶奪形勢的加劇，我國決定在太空建立永久性空間站，為此，懷揣著“飛天”夢想的張天聰又經歷著種種常人所不能想象的訓練。
這是電影《飛天》中的一幕。我想，苦澀的淚水會在他滄桑的臉頰中流過；豆大的汗珠會在烈烈的陽光下劃過；承受不住的痛苦會在他的喉嚨中爆發。但意志堅強的他必定會讓精湛的技術秒殺流逝的歲月。他的執著和頑強也感動了他的女兒。他的女兒居然放棄保送北京大學的機會，決心與父親一樣成為一名宇航員，堅毅的邁向航天學院……
但由於一次感冒，他再次與“飛天”擦肩而過。然而他並沒有淪陷在失敗的泥潭中，而是勇敢地站了起來，組成了新團隊，努力角逐飛天的機會。他相信自己，其他宇航員相信他，我也相信他。因為他的執著，因為他的信念，因為他的頑強，因為他的精神令我敬佩。他最終取得了執行“問天2號”增援任務。沒有實現飛天的願望，我還為他感到惋惜，因為他的付出絕不是這樣的一個結果。但，對張天聰而言，這或許已經令他欣慰。
飛行過程不是想象中的那麼一帆風順，1號飛船突發緊急意外，在這千鈞一髮之際，在我盼望與絕望的交際中，張天聰憑藉出色的技術和平靜的心態很快修復了飛船。燦爛的陽光在他的臉上綻放了朵朵豔花……哈！我高興的拍起手來：張天聰的辛苦努力沒有白費！但我又馬上沉思起來：這種美麗是因為他們的友誼？是因為張天聰的技術高超？還是因為飛機的確美麗動人？
都說“付出了就會有回報”，“一分耕耘一分收穫”，“有志者事竟成”這些在世間一直流傳至今的俗語正驗證了這個事件。也說明了堅持就是勝利：只要我們不放棄不拋棄，我們的汗水必定會在太陽的折射下現出五彩繽紛奪目的光芒；我們的努力，必定會使我們插上成功的翅膀；我們的汗水，必定會澆灌著這棵小苗長成參天大樹！
有時我常常遐想能一步登天該多好啊！但看完這部電影，這種念頭就已經化作泡沫不翼而飛了，因為我知道了成功所需要的奮鬥跟努力，這是許多人意象不到的辛苦；因為我知道了陽光總在風雨後，這是許多人體會不到的艱辛。莫言，這個響亮的名字，是今年諾貝爾獎的明珠，這顆璀璨明珠是用滴滴汗水串起來的。奧運冠軍站在領獎臺上，那燦爛的笑容更飽含著淚水和汗水。“臺下十年功，臺上十分鐘”，成功者的背後更多的是拼搏和持之以恆。
積極的在生活中摘取一片鍥而不捨的葉子會讓我們的信念一點一滴壘成一堵堅不可摧的牆，讓我們風雨無阻的前進。
今後，“累”這個字絕不是我“懶”的推辭，我要挺起腰桿，大步向前。在拼搏與汗水中健康茁壯成長！
感動記憶中最絢麗的色彩 篇17
國小六年級作文 ,681字歲月的腳步永不停息，與它截然相反的是記憶，最難忘的記憶終究會陪伴人們走過一生。
憶二零一六，點點滴滴如電影般一一呈現，那些事，那些人重新浮現在眼前。
那抹感動色彩，方可繪出一顆愛心。暑假，我和幾個好朋友相約一起進行愛心義賣，我們把家裡已經看完的書本、雜誌、漫畫等都拿來義賣，希望用自己的一份微薄之力，為有需要幫助的人伸出援助之手。是什麼讓我如此感動？是因為路人的那一份份愛心，他們的面容在我的記憶裡已模糊，但是他們的行動卻令我難忘。
記得有一位叔叔，在綠燈前停下腳步，俯下身子在我們的愛心小攤上揀起幾本厚厚的書，付了錢離去之後，忽然，他轉過身，似乎還有什麼重要的事情忘了做，他頓了頓，往我們手裡塞了五百元說：“一定要幫我把這些錢送到福利院。”隨後，轉身離去。我們望著他離去的背影，心裡的感動油然而生。
當然令我們感動的不只這位叔叔，很多人沒有在我們的慈善小本上留下名字，而是選擇默默付出，還有很多很多……這次的愛心義賣，讓我們所有人都明白了很多，我們也把這份感動，這份愛心給了泉州市社會福利中心，送給那裡需要幫助的人。
那抹感動的色彩，方可勾勒出一份珍貴的情誼。這個感動的故事發生在我的班級裡，令我的同學們都深受感動。她，好像從四年級開始口袋裡總揣著一包潤喉藥含片，只要聽見或看見有人嗓子不舒服了，有人咳嗽了，就會在口袋裡翻翻找找，向那位同學遞上一片藥片。大概一兩年了，她給人留下的印象都是能幹的“小大人”形象，她幾年如一日的舉動，讓我們感動不已。
那抹感動的色彩，還能描繪出和諧的社會，幸福的國家，溫暖的世界……
感動，在記憶中不可忽略，因為它最絢麗，最耀眼！
那一抹絢麗的色彩 篇18
國小六年級作文 ,731字天空是遼闊的，是蔚藍的，有著母親般寬大的胸懷。大地是廣闊的，無垠的，有著父親般的胸襟。我無論什麼時候都會懷著一顆童真的心去領悟，發現拐角裡蘊藏的美麗。因為我相信在最不起眼的角落，也能綻放出常開不敗的花。
暑假，本來是最輕鬆的兩個月，我卻經常在四處考試：大考，小考，一場接著一場，還要不停地忍受父母的責備。放下筆，走出這令人厭煩的考試，來到了小有名氣的艾山，攀著繩索，登上山頂。向下眺望，一切都顯得那麼的渺小，心中因煩惱而形成的堅冰已基本消融。
我站在高峰處正欣賞著四周的美景，不經意間看到了一株百合，那樣的嬌小卻又格外的顯眼，周圍的野草肆虐地瘋長著，似乎又在嘲笑它：“即使你開出世界上最美麗的花，也不會有人來欣賞你！”微風徐來，那堅強的百合挺了挺它的背，昂起了它的花苞。好似在說：“我必須開花，因為我知道我有美麗的花朵；我想開花，是為了實現作為一朵花的高貴人生；我必須開花，是為了證明自己的存在；無論別人怎樣看我，怎樣嘲諷我，我都一定要開花！”周圍傳來陣陣鳴叫，像是雄鷹與天空搏鬥發出的哀鳴，又像是百合發自內心的吶喊，我忽然感到心靈的溫度正在開始上升：好一朵潔白樸素的百合花，好一朵傲立於山雪之中的百合花！它以它的聰穎潔白和風姿綽約與這山間構成了一幅最美的畫面。
天，已不知何時淅淅瀝瀝地下起了小雨，而此時的我卻在本該最高興的時候留下了眼淚，因為這從沒見過的美，我的心靈受到了純淨溫柔的觸動，而現在我不知道臉上是淚水摻雜著雨水，還是雨水摻雜著淚水……
漸漸地，雨停了下來，太陽已經慢慢偏西，將東方的大地照的通紅。
那百合花腳下貧瘠的泥土，那肆意瘋長的野草，絲毫阻擋不了它開花的腳步。那是一抹生命的色彩，那是一朵花的色彩，那一抹樸素無暇的白永遠定格在了我的腦海中。
那幾抹絢麗的色彩 篇19
國小六年級作文 ,579字秋，在涼涼的雨中到來，無聲地悄悄走進了樹林，走進了田野，走進了果園，為大地增加了幾抹絢麗的色彩。
第一抹是楓葉的紅，紅得妖豔，紅得美麗。舉起手，摸著那地一抹紅，如同一位濃妝豔抹的佳人一樣妖豔，摘下一片紅葉，在手心中凝視，是如此豔麗，如同天邊的晚霞那樣讓人入迷，讓人陶醉。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。我彷彿看見杜甫在楓林中游蕩，觀賞著那比二月的鮮花還要美的楓葉，放下紅葉，一絲清涼劃過我的指尖，悄然落地。如煙霧般散去，不留下一點兒痕跡，也不留下一點兒記憶。我走在楓樹大道上，好似在尋覓我童年時的記憶。滿樹的紅照著我漸行漸遠的身影，和我發出清脆的腳步聲，這真像一幅美輪美奐的畫卷……
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許”。雨悄悄地下著，靜靜地，靜靜地，只有一點兒淅淅瀝瀝地聲音。瀟瀟的雨，古往今來很多詩人都寫下了憂傷地思鄉之曲，如：洛陽地裡見秋風，欲作家書意萬重。”橘紅色房屋，紅油油的草地，傲然挺立的菊花等等，都在沉悶的秋雨後更加美麗，更加動人。
雨後，彷彿一切都是那麼清新。草地更綠了，房屋更乾淨了，花兒更美了，空氣更清新，沁人心脾，連人們臉上都溢滿了笑容。一場雨，洗去了人們的疲倦，洗去了人們的勞累，讓人神清氣爽，綠色的草，各色的花，桔紅的房屋，這又是抹絢麗的色彩。
秋色，一抹又一抹，使大地變得絢麗，雖無春之百花爭豔，也無夏之草木茂盛，但卻也有自己的韻味。
那一抹亮麗的色彩 篇20
國二作文 ,962字那是一個乞丐。他坐在牆角，縮著腿，低著頭。在這個城市中，在熙熙攘攘的人群中，他顯得格外不起眼，又格外引人注目。他很安靜。
一件肥大的軍大衣裹住了他瘦小的身軀。每當風吹過來時，他就要往軍大衣裡縮一下，然後又向前挺挺腰板，好像在這件大衣的保護下，他變得強壯了似得。然而那件軍大衣並沒有多少用處，又髒又舊，口袋那裡破了個大洞——露出一簇簇泛黃的棉花。他就那樣，抄著手，縮在大衣裡，靠著牆角，面前是他的碗，真正的“鐵飯碗”，就那樣鏽跡斑斑地擺在他面前。裡面放著幾個少得可憐的錢幣。他不吆喝，別人給錢時也不說“謝謝”，偶爾只會掏出一根小木棍來敲敲他的碗，好像要提醒人們他的存在。人們對這個奇怪的乞丐竊竊私語。而他似乎並不怎麼在意別人的眼光：他一直低著頭，一頭亂髮和鬍鬚成功地遮擋了他的視線，也成了他的屏障。沒人給他太多的錢。
他低著頭，直到傍晚時分，一個年輕女人給他碗裡放了一張十元錢。女人戴著眼鏡，說話細聲細氣的：“大爺，天冷了。”乞丐看著碗裡唯一一張大面值的錢幣放在幾枚硬幣中，十分突兀。他終於抬起了頭。那是一張怎樣飽經風霜的臉啊！晒得很黑，發白的兩鬢與鬍鬚像是一根根的銀針紮在臉上，臉頰瘦長，使他原本高高的顴骨更加突出，只剩下了一雙渾濁的眼睛。他很快看了她一眼，便又低下頭去，他的手忐忑地放著：“謝謝。”他又抬起頭，只是一剎那，他的容貌便已有所不同：他眼中流溢位了一種光彩，只有在生機勃勃的孩子身上才有的這種光彩，不僅僅是感激，還有被理解與尊重的喜悅。年輕的女人笑了笑，走了。但乞丐眼中明亮的色彩並未退去，他小心翼翼地收起那張十元錢，又拿起一枚硬幣，走到小攤前買了一瓶水，擰開蓋，一揚脖快活地喝了下去，他把瓶子塞回衣兜，坐回了牆角，哼起了自己家鄉的曲調。夕陽映紅了他的臉，染了他的歌謠，也暖了他的心。是誰讓這個飽受冷眼的老乞丐對她說了一聲“謝謝”？是那些懷有憐憫之心的人！他終於知道了，在這世界上還是有人尊重他的。還是會有人叫他一聲“大爺”，他至少還有尊嚴。
太陽漸漸落下去，一切又變得昏暗、模糊，但乞丐臉上那抹亮麗的色彩，卻在夜色中顯得愈發的明亮、堅韌。