美麗的河北，我愛你！相關作文20篇
美麗的河北，我愛你！ 篇1
國小二年級作文 ,515字媽媽小時候生活在河北的農村；而我從小就生活在省會城市。
媽媽說，她小時候看電視，很多時候都是舅舅到房頂搖動天線杆，媽媽在屋裡眼睛一動也不動地盯著電視螢幕，直到小雪花樣的點點消失，螢幕出現影子時，媽媽大聲喊舅舅：“停！”就可以看電視節目。
而我是坐在溫暖舒適的沙發上，手拿遙控器，從100多個臺中挑選自己喜愛的兒童節目，有動畫片、兒童電影等各種各樣的精彩節目。
媽媽說，她小時候趕集，都是姥爺騎自行車帶著舅舅、媽媽，姥姥騎自行車帶著姨姨，在寒風中，媽媽的腿腳凍的失去知覺，小臉凍的通紅通紅。
而我購物時，爸爸媽媽會開車帶著我去超市，坐在車裡，既溫暖又舒適。
媽媽小時候，沒有人帶她時，姥姥就上班帶上她。姥姥在教室裡給孩子們上課，媽媽就跟著其他孩子們一起，學著他們的樣子“呃呃呃呃”地大聲朗誦，模樣煞是可愛！姥爺帶她上班時，是姥爺給初中的學生們上課，她在教室外面自己玩。
而我上幼兒園了，有很多小夥伴一起玩，有悅耳動聽的音樂，有歡快的舞蹈，有可口的飯菜，有聖誕的狂歡，還有“六一”兒童節的演出！
媽媽說，河北的路是崎嶇、泥濘的；我說，河北的路是寬廣的、平坦的。
社會發展日新月異，人民生活愈加富裕，河北變化翻天覆地，美麗的河北我愛你！
美麗的校園，我愛你 篇2
國小四年級作文 ,588字站在校門口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學樓。教學樓前面的兩個花圃上種滿了各色鮮豔的小花和蔥鬱的樹木。我向前走三十多米，走上幾層臺階，就可以看到我們的小禮堂了。
小禮堂很寬，很大。下課了，一年級的小同學都愛在那裡嬉戲、玩耍。從那裡向左轉，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書吧了。小書吧裡的書很多，還一個大大的書架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書刊。無論是課間還是放學後，這裡總是坐滿了看書的同學們。
參觀完小書吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊，是一個美麗的智慧園，走進智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過。小路的左邊有一顆參天大樹，大樹下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課後坐在那裡乘涼。再向前走，有一個小亭子，我不開心的時候，去哪走走，心情感覺好了許多呢！亭子的旁邊有一架天氣探測儀，聽說它可以預測天氣，可是我現在不知道它怎麼用，希望有一天，我能掌握更多的知識，學會用這臺神祕的儀器吧！
走出智慧園就來到我們的操場了，這是一個又大又寬的操場。它由三個籃球場，一個足球場和一個羽毛球場組成的，可大啦！下課了，同學們在這裡打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這裡就是我們的樂園常年都洋溢著同學們歡樂的笑聲。
這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這裡有我們努力學習的身影，這裡留下了我們歡樂的笑聲，我怎麼能不愛它呢？
美麗的古城我愛你 篇3
國小四年級作文 ,862字嚮往田州古城的美麗和繁華已很久了，這次趁著週末，在《百色早報》的記者和學校老師帶領下，我終於圓了遊玩參觀古城的美夢。
田州古城離百色不遠，不到一個鐘的車程。雖然車速快，但我還覺得慢。因為我很少遠門，更沒有去過熱鬧繁華的地方遊玩。此時，心裡真想一下子飛到古城……想著想著，車終於停下了，“田州古城到了。”不知誰喊了一聲，車上便沸騰起來。我和其他小記者像放出籠的小鳥，飛一般地下了車。定了定神，放眼前看，一座雄偉、莊嚴、壯實的大牌坊屹立在前面，這就是古城的“大城門”。導遊向我們介紹了大牌坊是一個三層四柱式建築，有17米高，22米寬，像風雨橋建築式樣但突出壯族文化元素。我抬頭望上去，只見牌坊上的彩繪有壯錦、壯家對山歌、舞獅、豐收時節敬酒等場景，木雕刀刻，栩栩如生，令我們小記者讚歎不已：“真像是神工鬼斧雕作出來的古城門，一派古香古色美。”
走入大牌坊，便是以壯祖布洛陀名字命名的大道，筆直而寬大。我邊走邊看，那十大串的燈籠高高掛起，紅得似火，豔得如霞，奪人眼球。只見街道兩旁商店緊密而有序，那屋那房那窗那門，盡是添彩抹色的風龍花草、壯錦圖案等；屋頂四面木角翹稜而起，如鳳飛龍舞，屋內商品琳琅滿目，玉器掛珠、頭巾包飾，盡顯壯家壯鄉壯人特色，一派古色古香，古風古俗，令人陶醉；一系列古物古品呈現眼前，令人目不暇接。
離月亮河不遠，已聽見河水聲響了，走近看，一座小拱橋聯著兩岸，橋上人行走，橋下船通過。兩排小店依水而建，分立水邊兩岸。酒吧、茶室、小吃店比比皆是，這情這景，用古詩句“小橋流水人家”來描述再恰當不過了。我邊看邊聽邊記，想在心裡多留下這美好的景色。
午餐後參觀遊玩快結束了，當我慢步離開時，還不時回頭看看身後的景物，帶著戀戀不捨的心情，心裡默默禱唸著：願具有南國風光、壯族特色的田州古城，明天更美好。在車窗邊，我向古城揮揮手再見時，深情地說了聲：“美麗的古城我愛你。”
美麗的春天我愛你 篇4
國小四年級作文 ,513字冬去春來，春姑娘邁著輕盈的腳步向著我們走來，整個大地的懷抱都擁有著她的足跡。
春光明媚的早晨，布穀鳥一直不停地叫著：“起來了！起來了！”那清脆的叫聲把我從夢中給叫醒了，我向窗外一看，啊！外面好不熱鬧啊！春姑娘在夜晚裡偷偷地將森林裡的所有動物都給叫醒了，他們歡快地玩鬧著，你追我趕，從這根枝頭跳到那棵枝頭。春姑娘悄悄地來到花園裡，用自己溫暖的小手輕輕地撫摸著還沒睡醒的花仙子們，她們忍不住地開懷大笑。小草寶寶興奮地探出了尖尖的小腦袋，也忍不住地脫下了枯黃的棉襖，穿上了嫩黃的西裝，給大地一片新綠。青絲秀麗的柳樹姐姐在春風裡飄來蕩去，整個大地瞬間一片春意盎然。
池塘裡的青蛙“呱呱呱”地叫著，像是一名歌手在展示自己迷人的歌聲，小魚兒在池塘裡游來游去，用它們優美的舞姿為歌手助興，池塘邊真像開了一場美麗的音樂會一樣！
春姑娘來到了油菜田裡，油菜花一片金黃，像無邊無際的金色大海展現在我的面前，金色浪花隨著春風在大海里跳躍，我真想跳進去和那遍野的油菜花一起享受著春天無比的爛漫和自由。
我陶醉在春天裡無法自拔，啊！美麗的春天，是你的魅力勾走了我的靈魂，奪走了我的自由，我愛你！春天。
美麗的家鄉，我愛你 篇5
國小六年級作文 ,785字我的家鄉是一個極其美麗的地方，是一個令人陶醉的地方。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春天飽含著春的氣息捎來了春的柔情。田野上，繁花似錦。那一片金黃的油菜花很是動人，在遠處蔚藍天空的映襯下，微風吹拂，湧起一排排金黃的波浪，如同一幅美麗的水墨畫卷。但最迷人的當屬那滿眼的粉色：桃花開了，有的羞澀的打著朵，有的露出粉裡透紅的臉龐，爭芳鬥豔，你擠我擁。蜜蜂和蝴蝶也被爭寵，忙得停在哪裡都好像怕得罪了別的花瓣，一直在花間尋覓。花下欣賞美景的遊人也融入了這幅動感的畫卷，好一幅春意盎然的景象！
“芳菲歇去何許恨，夏木陽陰正可人”。夏天到了，太陽把地面烤得滾燙滾燙的。一陣南風吹來，捲起一股熱浪，火燒火燎的讓人感到窒息。這時你不妨尋覓一處池塘，坐在樹蔭下，獨自欣賞那一池的風景。你看那婀娜多姿的荷花，依舊純潔無暇，千姿百態。有的像一個羞怯的小姑娘，躲在荷葉的身後微微露出一點笑臉；有的像英勇的戰士，在太陽的照耀下依舊綻放自己美麗的身姿；有的像遲暮的老人，垂下那曾經高高仰起的頭顱……一陣清風拂過，讓人如同沐浴在清香的海洋。
“稻香秫熟暮秋天，阡陌縱橫萬畝田”。秋天到了，果實累累。那一個個玲瓏剔透的蘋果，靜靜地等待農民伯伯前來採摘；花生在陽光的暴晒下，也悄悄地說著甜言蜜語；辣椒在陽光的沐浴下，一個個挺起那驕傲的身姿……你看那農民伯伯的臉上泛起的笑意，便足以解釋人們對秋天的傾慕了。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天到了，它給萬物醞釀一個銀白色的夢。這也便成了我們的世界，攜同好友，堆雪人，打雪仗，歡笑聲響徹雲霄，連太陽公公都被我們的笑聲所傾倒，不信你看，那偷偷露出的笑臉便是最好的證明。
啊，美麗的家鄉，我愛你！
美麗的西湖我愛你 篇6
國小四年級作文 ,705字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾的這首古名篇將西湖的美詮釋得淋漓盡。這個暑假我和爸爸媽媽一起來到了這美麗的人天堂——杭州西湖。
步入西湖景區，首先映入眼的是一大片碧綠的湖水。西湖的水真綠啊，綠得像一塊巨大的翡翠；西湖的水真清啊，清得像一面大的明鏡。遊船輕輕地滑過水麵，泛起朵朵白色的浪花，像是給西湖戴上了一串漂亮的珍珠鏈。在這微風、碧波的洗禮下，我的心情也變得格外清爽。
往西前行，就是西湖的著名景點——蘇堤春曉。一大片蓬勃的新綠迫不及待地跳入我的眼眸。雖然已經是夏天，柳樹仍然生機勃勃、綠意盎然，它們沐浴著陽光，隨風搖曳。垂下柳枝輕輕地蕩入湖中，漾起圈圈漣漪，猶如一個個亭亭玉立的少女正在梳理著長髮；又好似無數弦，經微風輕柔的手指撥弄出一首又一首悅耳的歌曲。
繼續前行，是西湖另一處著名的景點——花港觀魚。正值夏季，觀魚池裡開滿了荷花。你瞧，那含苞欲放的花，真像一位靦腆的小姑娘，把自己包裹在層層花瓣中，不肯探出頭來；半開的荷花好像一位純潔的少女，用雙手托住羞紅的臉龐；完全盛開的荷花更是美麗動人了，瞧，她正開心地向人們露出燦爛的笑容呢！荷葉也是那麼豔麗，近處的荷葉是碧綠的，遠一些的則轉為墨綠，中間還夾著一些嫩黃色的新葉。微風吹來，荷葉翻滾，荷花搖曳，露出花下嬉戲的魚群。它們成群結隊地在花間玩耍，像一條冬舞動的紅綢帶，給遊覽的人們帶來無盡的樂趣！
“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”夏日的西湖真是風光旖旎、美不勝收啊！美麗的西湖，我愛你！
美麗的校園我愛你 篇7
國小四年級作文 ,637字我喜歡雄偉的長城，壯觀的故宮，茂林修竹的公園……但我更喜愛一年四季都美不勝收的校園。
春天的清晨，我走到校園，只見眼前一片奼紫嫣紅。鮮花怒放，還有門口那衛士似的柱子挺直地站在那裡。我慢慢地走進去，值日生早早地到了，把校園打掃得非常整潔。樹上的嫩芽，經過春雨的澆灌，慢慢地探出頭來，引來了一群群可愛的小鳥站在枝頭歌唱。
夏天的早上，我揹著書包，邁著輕盈的步伐走向校園。烈日炎炎，大地像被烤焦了。但是，操場旁的大樹，看著我們滿頭大汗，擔心我們，就撐開了一把把巨傘。沒過多久，芒果樹上嫩嫩的芽已經長成了青翠的葉子，樹上的知了不停叫著：“好熱啊，好熱啊！”中午到了，太陽越來越大，透過茂密的樹葉，灑下斑駁的光影，美麗極了！
秋天，金黃的葉子為操場披上了一層黃色的地毯。我飛快地奔到校園裡，秋天的校園真是景色宜人呀！我走到芒果樹下，看到那數不勝數金黃的芒果，忍不住摘了一顆，聞了聞，好香啊！我咬了一口，露出了新鮮的果肉，還有非常濃厚的口感。真美味啊！
冬天來了，樹上葉子紛紛掉落了，寒風凜凜。同學們都裹上厚厚的大衣，包得像個大粽子。小草們把頭都縮回土地上，我戀戀不捨地望著它們，小草們好像在說：“別傷心了，我們春天還會見的。”校園頓時變得冷清清的。不過，下課鈴聲一響，同學們都跑到操場玩耍，這時的校園，又變回了原來的歡聲笑語。
我的校園一年四季都很漂亮，無論春夏秋冬，都有它不同的美麗之處。我愛我的校園！
美麗的故鄉我為你驕傲 篇8
國小五年級作文 ,559字我的故鄉在中國的海南島，我為生在中國而驕傲，也為生在海南島而自豪。因為中國許多舉世聞名的古蹟，大好河山，受外國人讚揚，海南島有許多著名的旅遊景點，特產豐富，受外地人的羨慕。
中國，是文明古國，面積是九百六十萬平方千米，有一個歐洲那麼大。說到中國的名勝古蹟，東有泰山、蓬萊閣、，曲埠三孔。西有香格里拉，布拉達宮、麗江。南有廬山、騰王閣、景德鎮。北有天安門、故宮，萬里長城、兵馬俑、頤和園等等。中國的國旗——五星紅旗，象徵著中國人民大團結，它是用革命先烈鮮血染成的。中國的漢字至今已有四千多年的歷史，是世界上歷史最悠久的文字之一。
中國有很多美麗之處，特點，它的一座島嶼——海南島，也有著許多美麗、特點。
海南島，位於我國南端的一座美麗的島嶼，它既是我國的長壽之鄉，又是書法之鄉。它東部有綠化優美的萬寧，西部有漂亮的樂東，南部有陽光明媚的三亞，北部有建築巨集偉的海口。這裡的地面上生長著幾乎所有的熱帶作物，出產橡膠、咖啡、椰子、檳榔、胡椒、荔枝等。這裡附近海域上魚類群聚，可以捕捉到熱帶海洋中的各種魚類，以及龍蝦，對蝦等，漁業資源十分豐富。
看！我的故鄉的特點是不是很多？美麗之處是不是也很多？我一定要做一名文明，愛學習的小學生，讓故鄉變得更美。美麗的故鄉，我為你驕傲。
美麗的園丁——我們親愛的班主任李老師 篇9
國小四年級作文 ,765字想一想，在探索求知的道路上，難免會遇到岔路口，是誰在指引我們走向正確的方向？在成長的旅途中，難免會遇到荊棘和苦惱，又是誰在幫我們清除障礙？老師，就是我們親愛的老師。
老師好比是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；老師好比是一盞明燈，為我們照亮前行的道路；老師又好比是一面戰鼓，激勵我們戰勝困難勇敢向前。可是，再華麗的詞藻也無法詮釋老師的神聖，我們的班主任李老師就是這樣一位神聖而又偉大的老師。
李老師，個子不高，但是能量巨大。她的能量來源於她的堅強，來源於她對我們的愛，來源於她對教育事業的熱愛。李老師兢兢業業，認真負責，白天辛苦地講課、處理班內雜事，晚上還要為我們批改作業、認真備課，經常工作到深夜11點多才會休息。她就像那永不停歇的超能量陀螺。
李老師的面部雖然刻上了歲月的痕跡，但是卻有一雙美麗又“會說話”的眼睛。當我們在學習、勞動等方面有了進步時，李老師讚賞的眼睛就會眯成一條縫，像彎彎的月芽一樣美！上課時，如果我們說悄悄話，或者搞小動作，這時李老師利劍一樣的眼光便會射向我們，像是在警告說“上課認真聽講，不許三心二意！”我們便會立即停止玩耍，停止說話，腦子也就會逐漸跟隨老師的講課思路認真思考。
李老師十分疼愛我們，她就像一股春風，溫暖著我們幼小的心靈。一次課上我忽然高燒，李老師非常著急，趕緊找來退燒藥給我吃，一會兒摸一摸我的額頭，一會兒撫一撫我的小髒手，很是關心，我的心裡就像有一股暖流流過。當時我無意間發現李老師那沾滿粉筆沫的雙手竟是那麼瘦骨嶙峋，我的眼眶一熱，不禁流下了眼淚。老師您就像蠟燭，無私地奉獻著自己的光和熱，而自己卻漸漸地變老，疾病纏身。看著您逐漸斑白的兩鬢，我好難受，我能為您做些什麼呢？我只能更加聽話懂事，讓您少操心，只能更加勤奮努力，取得更大的進步來回報您。
啊，美麗的園丁，親愛的老師，我們愛您！
美麗的東海——我的家 篇10
國小四年級作文 ,584字人人都說自己的學校美如仙境，我們的東海校園也不例外！她像一位溫情美麗的母親，藍天是她精緻的遮陽帽；雪白的雲朵是她別緻的飾花。一身藍白相間的連衣裙把她襯托得十分溫柔美麗，我們看著覺得非常溫馨。
每天早晨，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風飄揚在天地之間。升旗臺後面是一個花壇。花壇裡生長著許許多多的鮮花綠草，一陣微風吹過，花兒搖著身子向老師和同學們點頭。
教學樓左側，是寬敞的體育場，體育場上的綠草如茵。每天清晨，我們都會在塑膠跑道上晨跑，響亮的口號聲會在整個校園的上空迴盪。早讀鈴聲一響，操場上頓時留下了一片寧靜。這時，隨便你走進哪間教室，迎接你的都是學生們好學的景象：有的搖著身子高聲朗讀，也有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個勁兒地抄寫，還有的側著腦袋默默地沉思，也有的三五個湊在一起爭論著一道難題……
我們的教室，牆壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒。上課時，每個同學都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什麼；發言的聲音更是洪亮，隔很遠都能聽見。
學校就像是一個大家庭，老師們是和藹可親的長輩，同學們是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。