美麗的校園我的樂園相關作文20篇
寬容奏響美麗的樂章 篇1
高一作文 ,1326字踏在醫院暗灰色的地板上，撲面而來刺鼻的消毒水味，把我的思緒拉回到了幾年前……
一輪明月高懸在天空，空中映襯著稀稀疏疏的幾片白雲，空氣悶熱的讓人喘不上氣，兩個小女孩在樓陰下玩耍，她們穿著美麗可愛的連衣裙，都束著一個馬尾，大眼睛一閃一閃，臉上充滿了明媚的笑容，空氣中傳來了明快的笑聲，這就是我和我的小夥伴，小夢從小和我一起長大，我們兩個既是同學也是好朋友。
我正在練習剛學會的滑冰，而小夢則在學習騎自行車，我在前面滑得飛快，小巧的身子在空中翩翩起舞，小夢氣喘吁吁的騎著自行車，豆粒大的汗珠滾落下來，“不如這樣吧，我們兩個比賽，看誰先到那顆大樹下。”我提議道，“好啊好啊“小夢說完便頭也不回地撒腿就騎，不一會兒，我便領先了她一大段的距離，“喂，你慢點兒，等等我！”小夢在後面喊道，“才不呢，有本事你就追上我啊，哈哈。”我回過頭望著她說，只見小夢皺著眉頭鼓起嘴，兩隻腿飛快地蹬著自行車，只聽見“砰”的一聲，小夢的車被石子絆了一下，翻倒在地上，她的腿被擦傷了好幾道口子，鮮紅的血液順著小腿流了下來，小夢“哇”的一聲大哭了起來，我連忙跑過去扶她。
我扶著她坐在樓梯上，邊幫她檢視著傷口邊安慰她，“你沒事吧？很痛嗎？要不要緊啊？”我焦急地詢問道，“嗚嗚，應該沒事，可是好痛啊！”小夢哭著回答，“你先坐著等一下，我馬上去找你媽。”我三步並作兩步，飛快地跑上樓去找她的媽媽，她的媽媽扶著她上了樓，我也就回家了。
第二天卻聽到了她骨折了的訊息，把我嚇了一跳，於是我便趕緊和媽媽去醫院看她，剛來到醫院，小夢的媽媽便憤怒地指責我為什麼把小夢推倒，“什麼？阿姨，不是我推的啊，不信你去問小夢。”我奇怪的說，“小夢親口承認的，你還狡辯，你的心怎麼這麼黑啊！”“小夢怎麼會這樣說呢，真的不是我推的。”小夢的媽媽便把我拉到病床前，問小夢：“小夢，你說是不是她把你推倒的？”小夢心虛的點點頭，我難以置信的追問：“明明不是我推你的，你為什麼要撒謊？”“明……明明就是你推的，是你在撒謊？就是你害我骨折的！”
這一刻，我徹底懵了，明明不是我把她推倒的，她為什麼要撒謊？為什麼要誣陷我？
我一直把她當做最好的朋友，什麼心事都會和她講，她為什麼要這樣對我？為什麼要冤枉我？是我做錯了什麼？我的真心付出卻遭到了這樣的回報，她為什麼要這樣做？
為什麼？為什麼？
這一刻，我的心好像被一把無形的劍刺穿，好像被放在烈火上燃燒，好痛好痛，痛得無法呼吸。
我衝出了房門，獨自一個人在走廊裡，那刺鼻的消毒水味更刺痛了我的神經。
一連幾天心情糟糕到了極點，天空明明是湛藍色的，但是在我的眼裡到處都是灰濛濛的一片，終於有一天，天空好像忽然恢復了生機，似乎告訴我好事將近。我忽然發現我旁邊有一個人，猛然回頭—小夢！小夢懊悔地低著頭，支支吾吾地說：“對不起……是我的錯，我們能像以前一樣做好朋友嗎？”這時的我開心得都能讓枯萎的花重新恢復嬌豔了，我笑著點了點頭，我們又一起歡笑了。
這不就是朋友之間的寬容嗎？只要有寬容就不必把小事變大了，而是小事化無，重修舊好。
天空寬容了雲霧，於是擁有了神韻，人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來，讓我們的人生多一份寬容，多一份理解，相信生活中的酸甜苦辣也會奏響美麗的樂章。
生命美麗的樂章 篇2
高一作文 ,593字生命，創造了世間萬物或悲或喜的一生；生命，充滿了偉大的奇蹟；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經常有人會說：“老天對我實在是太不公平了！我的生命已經失去了方向！生命對我來說沒有任何意義了！”確實，人們在遭受打擊的時候，總會對生命有這樣的抱怨。人生就是這樣，生命不是完美無缺的，俗話說：“尺有所長，寸有所短。”每一個生命從各方面看都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭失敗和打擊。生命就是這樣，它的意義不在於是否完美，而在於它存在的過程。
誰能說海倫．凱勒是可悲的？誰又能說海倫．凱勒不是可悲的？生命對於她來說並不是完美的，但是生命對於她來說一定是永恆的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬於她自己永恆的讚歌。
在生與死的較量中獲得永恆的作家陸幼青，在生命的彌留之際，安靜地躺在放著一籃鮮花的病床上，用沙啞的聲音微笑著說：“我還在繼續與死神談判。”這是生命的“大將風度”，他與死抗爭的記錄《死亡日記》的封面圖案是一朵盛開的金色向日葵，因為陸幼青心中從來沒有失去太陽。誠如他自己所言：“生命真是個奇蹟，不管在哪一個段落，都有最美的風景，只要不輕易地關上夢想的窗戶……”
生命的意義不在於它的偉大，而在於它的平凡和實在。
人生就像五線譜，而我們就是一個個音符，穿過人生，就能譜寫出一首完美的樂章，那就是生命。
美麗的校園我的樂園 篇3
國小五年級作文 ,800字我們的學校位於長江之濱一座美麗的小城—銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區實驗小學”七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學堂”，它教會了一代代實小學生知書明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發亮的國旗杆，矗立在旗臺上，一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光裡開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機。
往南邊走，就來到了精緻美麗的小花壇。春光明媚，小草從土裡好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀！”瞧，那裡有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光裡盡情開放著，花瓣雖小卻散發出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風舞動，花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風無意，落花有情呢！
再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這裡是我們盡情撒歡、飛揚童心的遊樂場，是揮灑汗水、收穫希望的競技場。在這裡，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚！在這裡，同學們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和。《致愛麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學子，湧進了教室。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來的無盡歡樂！
在這樣美麗的校園裡，我怎能不認真學習呢？
美麗的校園我的家 篇4
美麗的校園我的家作文 ,905字懷揣著追風少年馬踏飛花的夢想，珍藏著飛天女孩蟾宮折桂的憧憬，我們這些羽翼未豐的小雛鷹們在老師們的帶領下，終於飛到了新二小的諾亞方舟之上，開始了嶄新的人生旅程。
這裡風光獨好！白雲隱隱，綠草依依；和風習習，笑臉燦燦……我們的校園清新淡雅，我們的校園生機勃發！剛剛建成的運動場，綻放的是我們湧動的力量；先進的科學實驗室，散發的是科學的芬芳；新建的音美綜合樓，放飛的是心靈的夢想；正在執行的電子白板，豐滿的是思維的羽翼……漫步校園，這裡的每一級臺階彷彿就是爸爸堅實的臂膀，託舉著我們去追逐明天噴薄的朝陽，去觸控藍天晶亮的眼眸……
美麗的校園，我可愛的家！
三個月的朝夕相處，美麗的校園給了我人生的精華。清晨，朗朗的讀書聲猶如奔騰的駿馬在縱橫叱吒；深夜，明亮的燈光那是辛勤的園丁在鋤草護芽兒；課上，敬愛的老師與我們笑談金戈鐵馬，掬捧科學的浪花；課下，可愛的同學牽我的手，去親吻文學奇葩，慣看秋月春霞……徜徉於知識的海洋，老師那深情而充滿希冀的目光似媽媽的叮囑隨血液流向我的心間奮發。你聽，那輕快而律動的鈴聲就是那沉穩的脈搏，提醒我們珍惜人生好年華！
美麗的校園，我可親的家！
花開花落度韶華，我不知道這美麗的校園是多少人用血汗混凝著鋼鐵澆築而成，我只知道家裡的2600座心房是我們用愛與風雨同舟的力量搭建而成。怎能忘記籃排球運動員同仇敵愾，載譽而歸，卻因為與冠軍失之交臂，師生淚灑運動場的感人場面？怎能忘記班主任老師噓寒問暖，與我們共跨青春藩籬的殫精竭慮的史書情節？……怎能忘記那一個個騰飛的佳話，那一幕幕愛的傳奇？成功時，我們將飄揚的旗幟插滿家園的每一個角落；失意時，寬容與諒解將祝福傳遍生活的每一寸土地！“讓愛永遠住我家”這句話讓我們奮發的誓言在這裡生根、發芽、長葉、開花，那迷人的芬芳啊，無論我走到哪裡，都將是我一生永遠不會背叛的牽掛。
美麗的校園，我可敬的家！
您是新的太陽，溫暖著我們的心靈；您是永久的搖籃，呵護著我們的成長！是您指引我揚起理想的風帆；是您賜予我精神的力量；是您教導我只有不懈的奮鬥才是成功永遠的神話！
我的驕傲，我的家！我將用努力為您添光華。祝福您乘長風破萬里浪，直達狀元樓前寫盡杏壇風華！
美麗的校園我的家 篇5
國一作文 ,688字光陰荏苒，轉眼來巨集中已近兩年了。在這兩年歲月裡，我從一個少不更事、懵懂無知的小不點變成了一個青春可人，熱愛學習的乖女孩。在時光的匆匆流逝中，我對老師的感情日漸深厚。在我的學習旅程中，校園給了我“家”的感覺；老師給了我“母愛般”的溫暖。
記得有一首詩寫道：“也許青春的世界裡，本來就流動著過錯，而生命裡，偶有悲傷也會像漲上來的潮水，一片一片地將你淹沒。這時，唯有心中持著人性最初最美的那一點真，你的人生才有走下去的把握。”對我而言，那最初最美的真，是老師們無微不至的關懷和兢兢業業的教導。在校的幾個學期裡，我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣，我身處的是充滿激烈的良性競爭環境，我得到的是日益漸佳的成績，是亦師亦友的師生情誼，是真摯而純潔的同窗友誼！
當然，在這麼一個欣欣向榮的校園裡，巨集中學子們無不勇往直前、堅持不懈地追趕心中永遠的地平線，這期間當然也不乏有壓力，但是，在老師們循循善誘的洗禮下，初登中學殿堂的我們在經歷挫折後，學會了如何面對在競爭中時時刻刻徘徊於心的巨大壓力，懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠的微笑，永遠的自信。同時，在成績有所滑落時，我們深深地體會到“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎麼一個愁字了得？”於是，我們學會了自我調節，在老師的細心呵護下，我們的心靈深處彷彿插上了翅膀，給學業這輛車子添加了動力，促使我們飛得更高，飛得更遠……
啊！我可愛的校園，難忘的恩師！現在，這過去的一切將永遠深藏於我們內心的匣子裡。校園，我的第二個家，讓我們在這快樂的家裡感受著“母愛般”的師情，歡快活躍地演繹著青春的魅力，在這充滿活力的家庭裡共同譜寫自強不息的樂章！
美麗的校園，我愛你 篇6
國小四年級作文 ,588字站在校門口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學樓。教學樓前面的兩個花圃上種滿了各色鮮豔的小花和蔥鬱的樹木。我向前走三十多米，走上幾層臺階，就可以看到我們的小禮堂了。
小禮堂很寬，很大。下課了，一年級的小同學都愛在那裡嬉戲、玩耍。從那裡向左轉，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書吧了。小書吧裡的書很多，還一個大大的書架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書刊。無論是課間還是放學後，這裡總是坐滿了看書的同學們。
參觀完小書吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊，是一個美麗的智慧園，走進智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過。小路的左邊有一顆參天大樹，大樹下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課後坐在那裡乘涼。再向前走，有一個小亭子，我不開心的時候，去哪走走，心情感覺好了許多呢！亭子的旁邊有一架天氣探測儀，聽說它可以預測天氣，可是我現在不知道它怎麼用，希望有一天，我能掌握更多的知識，學會用這臺神祕的儀器吧！
走出智慧園就來到我們的操場了，這是一個又大又寬的操場。它由三個籃球場，一個足球場和一個羽毛球場組成的，可大啦！下課了，同學們在這裡打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這裡就是我們的樂園常年都洋溢著同學們歡樂的笑聲。
這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這裡有我們努力學習的身影，這裡留下了我們歡樂的笑聲，我怎麼能不愛它呢？
我愛美麗的校園 篇7
國小四年級作文 ,610字我們的學校是常平第四小學，我們的校園像個美麗的大花園。
清晨，一進校門我就聞到一陣清幽的桂花香，向裡面走去，就會看到一棟四層高的教學樓。陽光下，教學樓前的的兩排樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上的哨兵一樣威武。
往前走三十米，來到學校的小禮堂，在小禮堂的左邊，有一個古香古色的小書吧。小書吧裡的書真是琳琅滿目，有《笑貓日記》、《丁丁歷險記》、《動物百科》……在課間的時候，同學們都喜歡來到這裡安靜地看書。
校園裡既有安靜地書吧也有熱鬧的操場，從書吧出來向左前方走六七十米就來到了一個寬闊的操場，操場是由三個籃球場、一個羽毛球場和一個足球場組成。每當下課和上體育課的時候，操場上就沸騰起來。同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在跑步……我最喜歡操場中央的足球場，那裡綠草如茵，遠遠看過去就像一塊綠色的大地毯。沒有人踢足球的時候，我喜歡和夥伴們在草地上追逐、打鬧、玩遊戲，夕陽照在我們的臉上，天空中迴盪著我們歡樂的笑聲。
差點兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場的旁邊有個幽雅的智慧園，一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭。園子的中央有個八角涼亭，我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書，看累了我會去看看涼亭旁的小水池裡那幾條紅白相間的小金魚，看到它們快活的樣子，我的疲勞一下子就消失了。
這就是我美麗的校園—常平第四小學，我們在這裡愉快地學習、健康地成長，我愛這美麗的校園。
我愛美麗的校園 篇8
國小六年級作文 ,601字我們的校園是一個美麗?A地方。
一走進校園，就會有一股香氣撲鼻而來，陣陣花香沁人心脾，香透肺腑。
你看，操場前立著的的那根高高的旗杆上，五星紅旗在輕輕隨風飄揚，它是那樣火紅，那樣熱烈。風停了，它便圍住旗杆，好像一杆威武的紅纓槍，又好像一支高擎著?A火炬。
陽春二月，是我們校園最美的季節。和煦的春風送來醉人的花香。沐浴著溫暖的陽光，同學們陸陸續續來到學校，樹上的幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在迎接著大家的到來，它們起的很早，或許它們知道早起的鳥兒有蟲吃吧。這時，上課鈴響了，同學們踏著晨光回到教室。此時校園很安靜，除了同學的讀書聲和小鳥的交談聲，一切都是那麼的靜謐，那麼的美。
夏天，校園裡的樹木變得更加鬱鬱蔥蔥。高大粗壯的大樟樹，就像一把把撐開的綠色大傘，為同學們遮風擋雨，同學們在樹下快樂地玩耍、做遊戲；蒼翠挺拔的松柏則如同校園的守護神，精心地守衛著校園的一草一木。
秋高氣爽的時節，樹上的葉子都黃了，秋風吹過，金黃的葉子落了下來，像在空中飄舞的蝴蝶。如此美景怎麼不讓人浮想聯翩呢？不一會兒，地上就彷彿鋪上了一床金色的地毯，我想無論什麼人都會被它的美麗所震撼。
冬天的校園，像一位美麗的少女，在大雪裡飛舞。此時，校園如同披上了一件雪白的新棉襖。同學們歡呼雀躍著出來打雪仗、堆雪人。彷彿他們不怕冷。校園在白雪的襯托下，顯得更加美麗、聖潔。
我愛我的校園，因為它是那麼美麗，那麼迷人。我愛我的校園。
我愛美麗的校園 篇9
國小三年級作文 ,264字我的家鄉是水電之都—宜昌。雖然宜昌有許多風景優美的地方，但是我最愛美麗的校園。
春天，萬物復甦。校門兩側的花壇里長出嫩綠的小草，開出五顏六色的小花。校園裡，在操場前面和小涼亭周圍的大樹也發出了嫩芽。這時，上課了，校園裡書聲琅琅，似乎也在訴說著春天的到來。
夏天，烈日當空。雖然天氣很熱，但是我們可不怕熱。下課了，校園裡就傳來一陣陣歡聲笑語。
秋天，涼風習習。樹葉和小草開始變黃了，樹葉紛紛往下落，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，天寒地凍。雖然天氣冷得讓人直打哆嗦，但是校園裡還是充滿“喜氣”。
我真愛美麗的校園！
我愛美麗的校園 篇10
國小五年級作文 ,467字我欣賞過風景如畫的桂林，領略過花團錦簇的天山，但我更愛我們美麗的校園。
校園的空氣是清新的，校園的天空是蔚藍的，校園的景色是迷人的，校園讓我流連忘返。
春天的早晨，走進校園，可以看見許許多多的樹。有挺拔的松樹，它們像士兵一樣守衛著我們的校園；有蔥鬱的柏樹，伸展著翠綠的枝葉；有高大的梧桐樹，直衝雲天，好像有使不完的力氣；有美麗的桂花樹，遠遠望去彷彿是一個亭亭玉立的姑娘。再近些，可以看到綠茵茵的小草，星星點點的野花，它們互相襯托，給我們校園增添了許多生機。
夏天，驕陽似火，樹上的知了唱著歡樂的歌曲。楊樹就像一把把撐開的巨傘，歡迎玩累了的同學們到樹下乘涼。同學們沐浴在樹縫裡透過來的夏日金色光芒裡，茁壯成長。
秋天，涼風習習。別處的葉子都落了，但我們學校仍然是綠的，綠的那麼濃郁，綠得那麼可愛。桂花開了，散發出淡淡清香，同學們在花香中快樂的學習，感受著桂花那新沁人心脾的香味。
冬天，一股冷風，夾著些許白色的雪花，飄落下來。同學們快樂的尋找著，看哪多最美。
在這個美麗的校園裡，我們放飛夢想，憧憬著美好的明天。美麗的紅星學校，我愛你！