美麗的校園幸福的家作文相關作文20篇
美麗的雲作文 篇1
國小二年級作文 ,289字雲隨處可見。我每當我抬起頭，就看見了千姿百態的雲。
今天早晨，我和小夥伴去外面尋找雲的足跡。一出門我就看見了一朵雲，那朵雲像城堡一樣，過了一會兒，城堡上面又多了幾個小人，我看他們是在遊玩吧！
又過了一會兒，雲漸漸的模糊，變成了一頂帽子戴在山峰上，而且還給山峰戴了一條圍巾。帽子和圍巾都不見了，接下來變成了一波一波的海浪，我問夥伴們：“為什麼海浪在天上呢？”一個夥伴說：“因為天上的是雲，不是海浪。”
黃昏的時候，天上出現了一隻金色的大肥豬正在自己黃色的房間裡散步，過一會兒，就變成了一隻金色的大公雞在打鳴，又變成了一隻金狗在一邊叫，一邊跑。
我多麼希望時間能暫停在最美好的今天。
美麗的花作文200字 篇2
國小二年級作文 ,1276字【篇一：美麗的花作文200字】
張依璇
一年四季都有美麗的花，那些花，白色的，潔白如雪；綠色的，綠如翡翠；紅色的，緋如朝霞；紫色的，豔如錦緞；藕色的，淡雅清新；黃色的，閃著金光……
春天，我最喜歡迎春花。迎春花四個小巧的花瓣，十幾朵連線在一起，一叢叢、一簇簇，開放在挺拔的枝條上，遠遠望去，黃澄澄一片。
夏天，我最喜歡荷花。荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤中間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，我最喜歡菊花。它們五顏六色，姿態萬千，美麗極了！菊花不僅可以用來觀賞，而且還是清熱解毒的良藥。用菊花泡水喝，還可以清肝明目呢。
冬天，我最喜歡臘梅花。有句古詩說得好：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
我喜歡這一年四季五顏六色、千姿百態的花。
【篇二：美麗的花作文200字】
王思航
一年四季都有美麗的花，那些花，白色的，潔白如雪；綠色的，綠如翡翠；紅色的，緋如朝霞；紫色的，豔如錦緞；藕色的，淡雅清新；黃色的，閃著金光……
春天，我最喜歡杜鵑花。杜鵑花競相開放，好像在比誰最漂亮。一群美麗的小蜜蜂，扇動著透明的翅膀在花叢中飛來飛去，原來它們正忙著採蜜呢！
夏天，我最喜歡荷花。池塘裡荷花的顏色不同，有白的、粉的、紅的……荷花的樣子也是千姿百態，有的剛開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，臉都漲紅了，還有的已經全開了。
秋天，我最喜歡菊花。它們五顏六色，美麗極了。每到秋天，我們學校的窗臺上全是菊花。
冬天，我最喜歡梅花。提到它讓我想起四句古詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
我喜歡這一年四季五彩繽紛、千姿百態的花。
【篇三：美麗的花作文200字】
王李琪
一年四季有很多美麗的花，婀娜多姿、千姿百態。
那些花，白色的花，潔白如雪；綠色的，綠如翡翠；紅色的，緋如朝霞；藍色的，藍如天空；黃色的，閃閃發光……
春天，迎春花四個小巧的花瓣，一朵接著一朵開放在挺拔的枝條上，一叢叢，一簇簇。粉紅色的桃花，遠遠望去就像是一個個穿著粉色連衣裙的小姑娘，非常好看。
夏天，荷花姑娘坐在碧綠的荷葉上，蓮藕先生安安穩穩地躺在荷花下睡大覺。荷花不但樣子好看，而且顏色萬千。如果突然下雨，還可以摘一片荷葉當做雨傘。
秋天，菊花奼紫嫣紅，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。菊花不但美麗，而且還是清熱解毒的良藥，還可以用它來泡茶喝呢。秋天可少不了桂花，將它放在家裡。整個屋子都是桂花的香味。
冬天，最美的梅花開放了，有紅的、黃的、藍的……有一首專門寫梅花的詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花傲雪怒放、堅強高潔的品質多麼令人敬佩呀！
我喜歡一年四季的花，更喜歡每種花獨有的品質。
美麗的冬作文400字 篇3
國小四年級作文 ,906字【美麗的冬】
康嘉美
下了幾場淅淅瀝瀝的小雨，刮過陣陣刺骨的寒風，冬天悄悄地到來了。
我和媽媽在漢江邊散步，冬日的陽光沒有夏天那樣熱情，變得很溫柔。它透過雲層映在臉上，讓人覺得很舒服。遍地的野草不知何時褪去了“綠裙”，偷偷換上了黃色的新裝，懶懶地貼在地面上，似乎是和大地媽媽訴說離別的情懷。地上滿是落葉，它們在北風的伴奏下，翩翩起舞。樹伯伯脫下綠袍，只留下堅實的臂膀，勁挺在刺骨的寒風中，強健、有力。蒼翠的松柏在寒風中傲然挺立，似威武的戰士在冬季裡展示著堅毅的風采。
河裡的水有些乾涸了，但依舊清澈，像一位垂暮的老人平靜而安詳。江邊垂釣的漁人和洗衣服的婦人也少了許多，沒有了嬉笑的聊天聲，江面變得那樣平靜，似害羞的少女。偶爾能聽見一兩聲鳥叫，那不知從哪兒飛來的，紅的、白的、黑的鳥，比野鴨都大，姿態優美的在水面嬉戲玩耍，時而掠過水麵，時而盤旋半空，時而俯衝直下，盡顯飛翔的本領。遠處一隻體型較大的白色水鳥，在江邊散步，還側著腦袋欣賞自己映在水裡的影子，他們給寂靜的漢江增添了許多的生機。
我喜歡美麗的漢江，更喜歡冬日裡動靜相宜的美麗江景。
【美麗的冬】
權梓涵
春天，百花齊放，爭奇鬥豔；夏天，熱情奔放，驕陽似火；秋天，金風送爽、果實累累，到處一片豐收的景象，而我最喜歡白雪皚皚，銀裝素裹的冬天。
冬天，是一種純潔的美。大雪紛飛，粉妝玉砌，一夜之間，大地好像披上了一層厚厚的白色地毯。空中的朵朵飄雪像寄給遠方的一封封信件，又像仙女灑落的銀白色的花瓣，遠遠望去更像一團團棉花絮，慢悠悠的從天而降，北風中靈動的雪花，像一隻只正在跳舞的雪精靈。
冬天是一種歡騰的美。飄落的雪花成為了孩子們最喜愛的玩具，他們在雪地上盡情地打雪仗、堆雪人，跑著跳著，玩得無拘無束。那被凍的緋紅的臉上，呈現出了世界上最燦爛的笑容……
冬天的美是一種靜謐的美。看！那家人在呼呼大睡，這家人在電視機前看精彩的節目。屋外，雪花靜靜地飄著，在空巷裡堆積著，沒有行人，沒有腳印，只有那寒風呼呼地吹著吹著……
冬天，帶給大地是一曲祥瑞的歌，帶給小朋友的是一首幸福的歌。
美麗的校園幸福的家作文 篇4
國小五年級作文 ,3411字【篇一：美麗的校園幸福的家】
每天清晨，我背上書包走到學校。一進校園，聽到廣播裡的音樂，我就踏著音樂的節奏，歡快地走進學校。
走進我們的學校你會發現它有很多新的變化，先前的舊教學樓已經換了新顏，現在的它穿上了亮麗的‘衣服’，有了漂亮的‘帽子’。不但外牆做了防震加固，教學樓內部也修飾一新，潔白的牆壁，明亮的窗戶，嶄新的地板，就連我們的教室也水泥地變成了地板地，教室也煥然一新的，不光如此，操場鋪上了新的塑膠跑道，換上了嶄新的籃球架，看到這些的變化，讓我們不禁會想到在這樣舒適的環境下，學習和生活是多麼的開心和嚮往得事情，輕輕撫摸著臺階而上，慢慢回憶起剛剛上學，來到這兒的感覺，好像還剛剛發生在昨天，那時的校園和教學樓是和想象的一樣，就是一個學習的地方，而現在隨著學校發生的變化，讓自己除了更快樂的同時，更有一種享受這一切的嚮往。旁邊得體育館馬上建好，那會是一個多麼有趣，多麼讓我們盼望和期待的活動場所呢。這裡應該有各種各樣的體育活動室吧。以後，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，我們的體育課都可以正常進行了，想象一下體育館裡應該有很正規的羽毛球，乒乓球等球類場地，有可以讓我們歡唱戲水的寬敞游泳館，還有可以進行各種各樣的體育活動和運動器材。我們在這裡可以盡情的做各種自己喜歡的體育專案。讓我們對學校有了更多的嚮往和依戀。學校變化真大呀，有了乾淨的環境，有了學習的氛圍，有了活動的場所，我們是多麼幸福。
給大家介紹了這些，我的肚子開始叫了，要吃飯了。我們馬上就有食堂了，以後的食堂肯定很先進，有高階的加工裝置，有嶄新的桌椅。大家坐在一起就像在自己家的客廳吃著營養豐富的午餐，是多麼的享受啊！
由學校的變化，聯想到我們今天的社會，祖國的變化，看著我們周圍一切都在變的越來越好，越來越現代化，學校就好比小家，祖國好比大家，只有有了大家的繁榮，穩定，才有了我們小家的日新月異的變化，作為學校的一名小學生，首先為學校的變化而感到高興和快樂，同時更為祖國的變化感到驕傲和自豪。
我們的學校，幸福的家。
【篇二：美麗的校園幸福的家】
已是秋天了，秋天就像一位魔術師，它把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋姑娘悄悄來到校園的林蔭道上。一幅清新秀麗的畫卷立刻展現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的大衣。它們巍然屹立著，像給校園築成的高大的圍牆。
操場周圍的樹木紛紛落下了金黃色的葉子。有的葉子在空中飄落著，展現著優美的舞姿。有的葉子落在地上，給操場鋪上了一層金色的地毯。踏在上面，葉子發出了清脆的聲音。下課，同學們爭先恐後的來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的打乒乓球……他們跳動的身影和臉上開心的笑容，為美麗的秋天增添了幾許活力。
雖然，現在已是秋天，可向花壇的方向一看，野菊花在風中盛開著，黃色的、粉色的，爭奇鬥豔，他們在寒風中開著，不畏嚴寒，把校園襯托的美麗、漂亮，讓我們的心情也好起來。
隨著時代的突飛猛進。我們的校園也在變化著，以前我們的學校是水泥地的，風一吹，塵土飛揚。現在，我們的學校美麗極了，紅色和綠色相間塑膠操場在陽光的映照下分外美麗，淡藍和深藍相間的教學樓，還有我們新建好的體育館、餐廳。
校園在變化著，我們也在變化。
週一讀書日，讓我們愛上了讀書；大課間活動讓我愛上了運動，體會到了生命在於運動；學校的走讀課程豐富了我的業餘生活……我深深的愛上了這個美麗的校園。
學校搞過許多活動。“紅包換輪椅”活動不僅讓我們幫助了殘疾人，還讓我們有了更多的愛心；“經典誦讀，祝福祖國”活動讓對祖國更加的熱愛；“我與校長面對面”活動讓我們說出了自己對學校發展的建議……這些活動即豐富了我們的生活，也開闊了我們的視野。讓我們增長了見識。
哦！秋天的校園多美啊！我愛秋天，更愛洮南路小學—我幸福的家。
【篇三：美麗的校園幸福的家作文】
隨著豐收的金秋時節的到來，我已經是一名四年級的學生了，我來到洮南路小學已經三年了，在這三年多的時間裡，我已經慢慢融入了校園生活，愛上了這兒的一切。
在這三年多的時間裡，學校的硬體設施發生了很大到的變化，原來的教學樓是舊的、操場是土質地面，而現在教學樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室裡原來懸掛的用來做顯示器的電視已沒有了，取而代之的是更方便的多媒體設施，就是我們上課用的黑板，從中間開啟時，就變成了白板，可以作為顯示器看，學校搞活動時，我們再也不用抬著頭看原來上方的電視了，現在盯著黑板的位置看一點兒也不累，有了這個，平常上課老師還給我們播放一些與上課內容有關的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節課總是還沉浸在老師講的課中時，下課鈴就響了，同學們上課的積極性比以前提高了。操場現在已經鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔心像以前那樣，摔倒了會把腿摔疼或是出血。除了這些，學校還增加了新的建築物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那麼壯麗，以後它會帶給我們更多的體驗和快樂；而食堂一直是我所關注的，希望它能早日使用，因為在修食堂之前，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺得非常美味可口像家裡做的一樣，可是自從修建食堂之後，中午吃的飯都是訂的統一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來比還是差一些，我多麼想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜。現在學校的整體面貌與我剛入學時比，發生了太大的變化，就如同新換了一個學校一樣，我們知道這是學校為了讓我們有一個更好的學習環境，為了讓我們更健康的茁長成長，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當我們迎著朝陽步入學校時，在校門口總是有老師及高年級的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時間，從一間間教室傳出陣陣朗朗的讀書聲，匯在一起就像一首好聽的歌曲，在迎接一天學習生活的開始。每一節課我們都是在坐著吸收知識，而老師則是站著在向我們傳授知識；課後老師還要給我們批改作業；當我們遇到不會的題時，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當同學們之間發生矛盾時，老師又會耐心的進行調解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時沒有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學們之間就像是一個大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽而一起高興，為某個同學的轉學離去而一起傷心，雖然同學們之間也會鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，並不會因吵架而生疏，反而關係更近一步。校園裡留下了我們的笑聲、哭聲，充滿了家的感覺，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個現代化的校園，它是美麗的，也充滿了溫馨，是我深愛的家。
【篇四：美麗的校園幸福的家】
歲月如梭，六年前初入校園時的情境依然在我的腦海中，現在我已經是一個六年級的大學生了，我長大了，我的學校也發生了日新月異的變化。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是紅白相間的塑膠跑道、中央是綠色的籃球場和排球場。我校的辦公樓也進行了徹底防震加固和裝修：灰白相間的外牆顯得整齊肅穆。
操場的右側是我們即將竣工的室內體育館，裡面有籃球場、排球場、乒乓球室。還設計了浴室和衛生間……真是真是令人期待。這樣，在下雨天，大家也能上體育課了，相信大家一定能在這裡鍛鍊好一個健康的身體。
一進大門的左側是我們正在建造的多功能階梯教室和陽光餐廳，它一共分為2層，第一層是階梯教室，據說全校的師生可以共同在此開會或開展活動；第二層是餐廳，可以容300多人，我們將來就在這裡吃飯。
學校裡現在共有20多個多功能教室。各個功能教室的裝置都是配備了一流的。如，微機室的電腦功能更強大，音樂室各種樂器應有盡有，學校還為二課的同學準備了書法室、舞蹈室和美術室等。這樣學生們一定會學得更出色。
現在我們的教室安裝了暖氣，冬天同學們在暖暖的教室裡上課是多麼舒心啊。教室裡還安裝了現代化的電子白板，老師上課只要把中間的兩塊黑板向左右一拖，開啟電腦，課件就展示在我們面前。既清楚又漂亮。
現在我們學校除了硬體更好了，同學們的學雜費，書費，本子費全免了。減輕了家庭的負擔，也讓我們體會到了國家對我們教育的重視。
作為學校的一員，我親身感受到了我們的學校的巨大變化，這就是我美麗的第二個家。我也一定要好好學習，為我們的家增光添彩。
陽光校園，幸福的大家庭 篇5
國小五年級作文 ,494字當清晨的第一縷陽光照射在學校的鐵藝柵欄上時，教室裡傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；雲，更白；同學們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學們三五成群地來到操場上，微風輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領巾迎風飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學們放鬆了上課時緊繃的神經，有說有笑地準備鍛鍊身體。忽然，一陣風吹起，操場上飛起幾個白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領巾們活躍起來，爭先恐後地撿起隨風舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學們三個一群兩個一夥，一邊上樓，一邊討論著上節課的精彩。突然，他們看到了什麼，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的菸頭、紙屑，然後轉身扔進垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室裡響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心裡暖暖的。
校園是一個幸福的大家庭，這裡的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
美麗的校園我的家作文 篇6
國小四年級作文 ,874字坐落在浹江之畔的小港中心學校書香四溢、景色宜人，美麗的校園孕育著求知的種子，我在這裡學習，在這裡茁壯成長。
走進校園，映入眼簾的是矗立在行知廣場上的一尊銀白大雕塑，足足有四五米高。雕塑的名稱叫“啟程”，是學校的標誌性雕塑。它是由一朵巨大的浪花和一串大腳印組成的，它蘊涵了校訓“千里之行，始於足下”的含義。我以此鞭策自己一定要腳踏實地學習，一步一個腳印。
雕塑的下方是幾棵四季常青的羅漢松，它們看上去威武神氣，像等待出征的戰士，勇敢無畏。羅漢松的兩側是如雪的白玉蘭，花瓣潔白無瑕，底部略帶一點兒嫩紅色，清新脫俗，很是高雅。白玉蘭形態各異。它們有的還是花骨朵兒，像一個熟睡的小寶寶，待它從美夢中醒來，便會張開花瓣，露出笑臉；有的只張開兩三片花瓣，如同一位身穿潔白婚紗的新娘，害羞地探出頭，想看看這美麗的春天，卻又遲遲不肯露出自己的廬山真面目；有的早已迫不及待地綻放，盡情地享受春的氣息。一陣風吹來，芳香撲鼻，令人心曠神怡！白玉蘭旁邊盛開著傲雪的紅梅和大紅色的山茶花，引得蜂飛蝶舞。置身這片花海中，深深吸一口氣，你會立刻陶醉其中。那沁人心脾的芳草香，已勾住你的腳步。
行知廣場的正前方，有一個升旗臺。每週一的早上，我們便在這裡舉行隆重的升旗儀式。望著鮮紅的國旗冉冉升起，耳畔響起氣壯山河的國歌，我的心中豪情滿懷。我不禁為身為中國人，身為小港中心學校的學子而感到驕傲。
行知廣場四周，是一幢幢嶄新的教學樓。迎著晨曦，我們又開始一天的學習。校園便迴盪著朗朗書聲。在兩幢教學樓之間，是展示我們學校風采的海港館大廳。這裡陳列著學校的校史以及歷年獲得的獎盃。
穿過大廳，就來到了運動場。運動場上有一個寬大的籃球場，可以同時容納4個班級的學生。籃球場旁邊還有一個長300米的圓形跑道，跑道中間種滿了綠茵茵的小草，這就是足球場。每當清脆的大課間活動鈴聲響起，校園就成了歡樂的海洋。全校學生在老師的帶領下，有序地來到運動場活動，跳長繩、打籃球、扔鉛球……好熱鬧。
我愛校園，愛她美好的一切！
美麗的校園一角600字作文 篇7
國小五年級作文 ,1451字【美麗的校園一角】
林焱
在我的校園裡，有許多美麗的景觀：有充滿歡聲笑語的操場，有寧靜的怡心園，還有令人遐想連篇的小竹林……但是，在這麼多景觀中，我卻對有一處風景“情有獨鍾”——美麗的魚池。
生機勃勃的春天到了，可愛的春姑娘把生機帶到了每個地方，學校的魚池也不例外。在魚池裡，有一座假山，假山上有一片小樹叢。一到春天，小樹叢的葉子就顯得格外翠綠，好看極了！在魚池裡面，是成群結隊的金魚：有紅色的，有金色的，有白色的，還有黑色的……它們在水中無拘無束地玩耍，快樂極了！
翠山如碧的夏天來了，魚池四周的樹木長得更加高大繁茂。那翠綠的顏色，倒映在水面上，微風拂來，在水面上清波漾漾，整個畫面如詩如畫，美麗極了！
金風送爽的秋天悄無聲息地來了，大樹雖然失去了那翠綠的顏色，它們卻又呈現出另一番景象：黃如金，紅似火，橙如瑪瑙……到處五彩繽紛。這些樹葉如同金色的蝴蝶一般紛紛揚揚地飄落下來，漂浮在水面上。一走近魚池，金燦燦的一片映入眼簾。
寒風刺骨的冬天也不知不覺地來了，雖然冬天狂風呼嘯、寒氣逼人，但對於我們來說，這是再好不過的了。瞧！一個小男孩正走近花壇邊，挑選了一塊比較光滑的石頭，往結滿冰的水池裡一扔，“卡擦——”，緊接著又是一塊，兩塊……形成了一首動聽的音樂，為這寂靜的冬天增添了幾分光彩。
啊！我愛這校園的魚池，一年四季，春夏秋冬，它都為我們帶來了無限歡樂！
【美麗的校園一角】
付晶蓮
我們的校園真美。校園裡有一片綠油油的竹林，一個橢圓形的魚池，魚池裡面有一條條小魚自由自在地游來游去，校門口有兩棵高大的樹木，還有美麗的怡心園。我最喜歡的是長在學校正南方花壇裡的桂花樹。
春姑娘邁著輕盈的步伐，不知不覺地來到了我們美麗的校園。桂花樹長出了點點新芽，那新芽不就像春姑娘那閃閃發光的眼睛嗎？你瞧，桂花樹抽出了新枝，那新枝不就像春姑娘那細小的手嗎？
夏哥哥送走了春姑娘，風塵僕僕地來到我們美麗的校園。你瞧，桂花樹長得枝繁葉茂，它的葉子顏色可多了，有翠綠色的，碧綠色的，墨綠色的。幾隻知了停在桂花樹上，“吱吱”地叫著，像在唱：“夏天在哪裡呀，夏天在哪裡，夏天就在我的歌聲裡！我叫哇、叫哇，飛走了。”在熱鬧的體育課上，我們可以在桂花樹下乘涼，可以在桂花樹下看書，還可以找個地方舒舒服服地睡上一覺。在晴天的清晨，我經常來到桂花樹下，呼吸著新鮮的空氣。下午，我也常常站在那兒，不想回家。
秋媽媽帶著一桶桶顏料，來到了我們美麗的校園。你瞧，風婆婆吹著大風，桂樹上開滿了橙黃色的小花，風迎面吹來，一股淡淡的清香撲鼻而來，你呀，準會被那香氣薰醉了，遲遲不想離開。下課了，有時我會在桂花樹下撿桂花，有時，卻抱著桂花樹上氣不接下氣地搖著，在桂花樹下，充滿了我的歡聲笑語。
冬爺爺拄著柺杖，一瘸一拐地走進了我們的校園。桂花樹上結滿了冰，有少許的葉子跟雪花一起載歌載舞。我的小手一摸到樹就急忙伸了回來，因為太冷了。小時候，我經常一本正經地問：“是誰把葉子偷走了呢？又是誰在上面刷了一層冰？”長大後，我總為小時候的話，感到莫名其妙，但馬上又笑得前仰後合。
桂花樹給我們的校園增添了許多色彩，我喜歡它，更熱愛它，因為它給我們的校園增添了無比的生機。
美麗的家園 篇8
國小五年級作文 ,552字我有一個願望：希望有一個美麗、環境優雅的家；一個和諧的家。我的願望能不能實現呢？有很多同學說不可能實現，也有少數同學說有可能實現，我也覺得能實現，只要我們把家園保護好，不要讓環境被汙染，不要亂扔垃圾，這樣才能讓家園更美麗，環境更優雅，我們光說可不行，更要做得到才行！
於是，我把我的意見說給班裡的同學聽，同學們聽了，都很積極參加打掃衛生活動，我們組成了一個團隊打掃衛生。
我們才開始打掃，就看見了街道上有很多垃圾，經過一個上午的時間，我們終於打掃乾淨了整個東水街，清理了所有的河道，小河又和以前一樣清澈了，街上又和以前一樣乾淨了，我們真高興！
想要有一個和諧的家，這樣就很難了吧！對我來說，一點也不難。
以前爸爸媽媽動不動就用暴力解決問題，可對我來說這樣一點都不好，不僅解決不了問題，而且會讓爸爸媽媽的脾氣更加暴躁。
就像以前，我每天都要出去玩，而且很晚才回來。於是，爸爸很生氣，便打罵我，我覺得這樣不好，我向爸爸提建議，讓他最好先告訴我出去玩不好的理由，然後再教育我不要再出去玩了，這才是最好的辦法，爸爸覺得我說的有道理，便答應我以後再也不用暴力解決問題了。我聽了很高興，只要每個家庭都能這樣教育孩子，我相信這樣就能有一個和諧的家。
我希望每個人都要好好保護環境，建設綠色的家園，創造出更多的和諧家庭。
美麗的家園何去何從 篇9
高一作文 ,1382字窗外，鳥兒在桂花樹上放聲歌唱，講臺上老師的聲音總敵不過鳥兒歌聲的清脆。大多數同學的目光被鳥聲吸引出去。同學們都努力尋找著鳥兒的倩影。寧靜的校園裡，玉蘭枝頭嬉戲的鳥兒們，偶爾飛下來啄食的身影，成了一道靚麗的風景線。大家都扒在陽臺上靜靜地看著，誰都不願打破這和諧的一幕。一陣微風吹過，小鳥們撲撲翅膀飛走了，我的思緒也隨之飄向遠方。
我是生長在大山裡的孩子。在我的童年裡，沒有玩具，沒有電器。那時我家的照明器還是現在少有的煤油燈。晚上乘涼時和奶奶一起看星星，數星星是我童年夜晚的樂趣。在搖椅上，聽奶奶講以前的故事。我家住在一個偏遠的山村，交通很不便利，方圓幾裡沒有人戶，因此我的童年也沒有玩伴。陪伴我長大的只有山裡的花草樹木與昆蟲鳥獸。
我家的山林多喬木，各種各樣的樹：桃樹、野櫻桃樹、板栗樹、茶樹、棗樹……這些都是我最喜歡的。一年四季，它們總能滿足我的食慾。春季百花爭放，那是最美的季節。一場自發的選美大賽上演了，每顆樹的花都有自己的美，一眼望去，猶如置身花海。人們都厭惡夏季的嚴熱，然而我卻從不懼怕，密林中總有最涼爽的風。置身其中，也不會顯得單調，林中有鳥兒的歌聲，有知了與鳥兒們的對唱，一切屬於大自然，從來不用擔心憂愁。秋季是大豐收的季節，不僅穀物要收割，還有我家成片的板栗林業迎來了一年一度的大豐收，我總是撿得不亦樂乎。冬天就顯得比較寂靜了，下雪後，到處是披了銀裝的白雪，每天早上起床，總不忘到院子裡轉上一圈，抓一把雪放入口中，或在雪地上留下獨特的印記。
童年的點點滴滴如潮水般湧來，回到現實中，不禁有些茫然。曾經的一切恍如一個夢，對於家鄉的現況，只有忍不住嘆息。
小時候上學必經的小路已經漸漸荒了，一條長長的公路通到了家門口，沿路下來，毀了多少林木，修路時炸裂的碎石被沿坡推下，埋了許多田，甚至切斷了水源。再也聽不到清脆的鳥兒歌唱聲，取而代之的是挖土機與油鋸猙獰的聲音，以及一顆顆大樹倒下時的痛苦呻吟聲。看著童年的玩伴倒的倒，飛走的飛走，我無比心痛。可大家告訴我：這是發展的需要。
近兩年，國家高鐵建設，有一小分支來到我家山腳下，他們帶來許多高科技產品。開始對交通進行改造，七八張挖土機同時上工，很快一條寬而平的道路打通了。幾百人的隊伍很快上工了，他們開始毀山林、鑿洞、炮轟聲驚天動地，我家房屋也隨之顫動。村民們都說，交通便利了，經濟也就發達了。而我看到這一切卻沉默了，我看到的並不是一個即將發展起來的地區，我看到的是門前越來越少的樹木。以前抬頭滿目綠色，現在卻快成為一片荒洲。父親帶我去看過隧道，我看到迎面駛來的大貨車，後面起的灰塵幾百裡還沒有散盡。我和父親捂著鼻，連眼睛都不敢睜開。貨車倒的碎石已經埋了整條溪。隧道沿線的人也並沒有增多。相反，人們搬去了更遠的地方。我忍不住想，這真的是發展嗎？
在學習生活中，我們經常看到或聽說某地環境破壞引發自然災害。我們嘆息別人不懂珍惜，慶幸自己所處環境的平靜。每天打著保護環境的口號，可從未親身經歷的我們從不知道怎樣用實際行動去幫助解決問題。
綠水青山，是大自然賦予山區的巨大財富。發展經濟並非一定要以破壞環境為代價。建設的同時多一點環保意識，儘可能少去毀滅原有的美。不要再一步步走已受災地區的老路。
為了經濟建設，毀林封河，人類就這樣肆無忌憚地改造著自然，卻從未關注自然發出的警告。
美麗的故園啊，你究竟該何去何從？
美麗的溱湖美麗的家園 篇10
國小六年級作文 ,1190字在我的家鄉，有一個美麗的地方，那裡有形似玉佩的湖泊，有清純甘甜的湖水；那裡有星羅棋佈的島嶼，有縱橫交錯的河流；那裡有自成方圓的洲灘，有水天一色的美景。那就是我們美麗的家園—溱湖溼地。
美麗的溱湖位於蘇中裡下河地區的水鄉姜堰。溱湖又名喜鵲湖，因“喜鵲飛集”而得名。長江、淮河在這裡交匯入海。獨特的地理環境，優越的自然資源，造就了全國少有的淡水溼地。這裡自然環境和諧幽美，沒有拔弄雕畫的痕跡。枯萎的荷葉，殘敗的蘆葦，東倒西歪的樹木，彎曲的幽徑小道，星羅棋佈的池塘，彷彿讓你置於身一幅水墨畫中。這裡是動物的家園。閒庭信步的麋鹿，會因你的光臨而疾馳到你的身邊；忽飛忽落的丹頂鶴，在你不經意間停在你的身旁；白天鵝不知何時展翅從你面前劃過……當你暢遊這美景中時，你會細細品味到“莫到江南花似錦，溱湖水國勝江南”這番仙境。
我們美麗的溱湖，它是長江和黃河文化的過渡區，吳越文化和楚漢文化在這裡交融。底蘊深厚的溱湖文化在這裡積澱和傳承，悠久的溱湖民俗風情在此演澤和流傳。每年清明節，由一段悲壯歷史故事演澤而成的溱潼會船節都要在溱湖上演。溱潼會船節吸引著海內外數以萬計的遊客前來觀看。會船節上，溱湖岸邊十里八鄉的老百姓扶老攜幼，撐篙划船，匯聚溱湖參加盛會，在浩瀚的湖面上，鑼鼓喧天，竹篙林立，各式花船、篙子船、龍舟千舟競發。多姿的表演，壯觀的場面，堪稱民俗文化之大觀，水鄉風情之博覽。紀念茶花王的“萬朵茶花節”是溱湖的另一民俗活動。在古鎮茶院內的山茶樹，據記載移植於宋代，據今已有800多年的歷史。茶樹樹高7米，樹冠達40多平方米，開花時節，花開萬朵蔚為壯觀，堪稱“神州第一茶花王”。每年清明節前後，茶花盛開時都引來無數遊客慕名前來賞花。
清澈甘甜的溱湖水哺育著一代又一代的溱湖兒女在這裡繁衍生息。依湖而居的溱潼古鎮，據今已有1千多年的歷史，麻石古街、明清建築無不向人們昭示溱湖它那厚重的歷史。老街小橋流水，深巷幽居，老井當院。昔日今朝，古韻新風，相映成輝。名人遺蹟，歷史遺存，傳統工藝隨處可見。為佛教界有“十四大叢林”稱號的古壽聖寺，依湖而建，據今已有700多年的歷史，寺中於湖共枕的藏經樓又名水雲樓，在這裡因水波清幽、視野開闊、環境雅緻，千百年來吸引著無數的文人志士在此隱居駐足。鄭板橋、高二適、閻肅、石林等一代大家曾在這裡駐住。一代名將岳飛曾在這裡抗金，為攻打黃橋，陳毅元帥在這裡智取泰州“二李”。
我們美麗的溱湖物產豐富。這裡水質清淳，水草豐茂，盛產膏厚肉嫩的籪蟹、厚大團肥的甲魚、如晶似玉的銀魚、殼堅體肥的青蝦、殼薄肉嫩的螺貝。神通各顯的八仙為溱湖八仙美食留下了美麗的傳說，取至溱湖水的籪蟹、甲魚、魚圓、魚扁、蝦球等原料做成的溱湖八仙宴會令你流連忘返。
溱湖，你以你那獨特的魅力召喚著人們。蕩起漣漪的溱湖水承載著水鄉兒女無盡的夢想，宜於人居的溱湖溼地是我們心中永遠的美麗家園！
美麗的家園 篇11
國小三年級作文 ,573字每個人心中都有著自己所向往的美好家園，而我心中的美好家園則是乾淨的、環保的、美麗的。
每戶人家的花壇裡那五顏六色、千姿百態的花兒一個一個都在競相開放。清澈見底的河水裡看不到一丁點兒垃圾，只看見河裡被清水沖洗過的那光滑的小石子和正在嬉戲的魚兒。雖然看不大清楚他們的神情，但我已經我已經能感受到他們那愉快的心情。天空藍得像被清水洗過的藍寶石，閃閃發著光。白雲千變萬幻，一會變成一匹愉快飛奔的白馬，一會又變成一隻活潑可愛的小白兔。一望無際的田野上，有一方方稻田，黃燦燦的稻穗，你擠著我，我擠著你……稻田邊上一大片向日葵，像一大片金燦燦的金子。再往遠處看，是一片五顏六色的花海。那迷人的香味在花叢中飄蕩，蜜蜂追著香氣而來，迫不及待的落到花叢上吮吸著花粉……
可這只是我們想象中的美好家園，真實的家園並沒有那樣的美好。小河裡被排進了汙水變成了一條臭水河，很多魚兒死去。天空再也沒有以前那麼藍了，甚至從湛藍變成了淺灰。空氣也沒有以前那麼清新了，PM2。5是一日比一日嚴重。花兒再也不像以前那樣爭奇鬥豔了，而是一朵朵低下了頭，沒有了生機。一塊塊田野都被建成了高樓大廈，再也看不到那飛來飛去採蜜的小蜜蜂了。
人類啊人類，要求科技迅速發展是對的，可我們也要考慮大自然裡小動物們的感受。考慮到發展的同時保護我們的環境，讓我們從自己做起，讓我們的家園恢復以前的美麗吧！
美麗的家園 篇12
國小三年級作文 ,440字中央帝景是我的美麗家園，裡面有許許多多的美麗景觀，比如：噴泉、假山、涼亭……，真是一步一景啊！
春天的時候，一朵朵花兒競相開放，有的像太陽一樣火紅火紅的、有的像橙子一樣黃澄澄的、還有我最喜歡的粉嘟嘟的，它們爭奇鬥豔，美麗極了。
夏天的時候，站在噴水池邊，一邊看著水柱不斷地變換造型，一邊感受著從水池裡濺出來的水，舒服極了。
秋天的時候，光著腳丫踩在鵝卵石鋪成的小路上，樹葉隨著秋風嗖嗖嗖地飄落下來，滿地金黃金黃，那個畫面真美啊。
冬天的時候，我經常看見大哥哥們在籃球場打籃球，爺爺奶奶們在旁邊跳舞，他們不怕寒冷堅持著，讓我想到了“生命在於運動”，並且貴在堅持。
我熱愛這個小區，它不但風景宜人，而且小區裡的每個人都很友好。有幾次我主動向叔叔阿姨們問好，他們也都笑眯眯地和我問好，我心裡像吃了蜜一樣甜。還有一次，我一個人在門口，保安叔叔還來關心我，問我“怎麼一個人？”“要去哪裡？”“家住幾幢幾零幾？”讓我覺得，我有一個小家，還有一個大家。
這就是我的美麗家園，歡迎大家來我家做客！
我想擁有美麗的家園 篇13
國小四年級作文 ,674字機靈的小鳥嚮往藍天，活潑的魚兒離不開水，堅強的大樹需要肥沃的土壤，漂亮的花兒需要綠葉。我想：勤勞的溫嶺人都想擁有一個美麗的家園。
我想擁有一個美麗的家園。家門前有一條清澈見底的小河，它一年四季都唱著歌。春姑娘走來時，河岸邊的桃花都綻放了。小河對著春姑娘笑。春姑娘也用她那輕柔的手摸著花朵們嫩嫩的笑臉。夏天的時候，我和小夥伴們都會跳進河裡游泳。我們用那雙活潑的手，在小河裡打水仗，把水珠潑到小夥伴們身上。熱情的秋姑姑急匆匆地趕來時，園子裡的桃樹上結滿了果子，摘一個鮮嫩的桃子，送給來家裡的客人，讓他們享受豐收的喜悅。冬雪飄飄的時候，院子裡鋪滿了潔白的雪花。和小夥伴一起在雪地裡滾雪球、堆雪人，用我的紅圍巾給雪人圍上，將一根紅蘿蔔安在雪人的臉上，就變成了滑稽的紅鼻子。冬天的小院裡同樣充滿歡笑。
我想擁有一個美麗的家園。這個美麗的家園裡有許多房屋，房前屋後有許多橘樹。五月裡，橘花都綻開了笑臉，遠看就像樹上蓋著許多白雪。橘花可香啦！常常引來許多蜜蜂採蜜，花蝴蝶也經常跟橘花們玩。夏天的夜晚，我坐在橘樹下，聽媽媽講故事。秋天來到時，橘子成熟了，我就叫來同班同學和好朋友們一起去摘橘子。這樣，我們就品嚐到了豐收的喜悅。
我想擁有一個美麗的家園。它背靠青山。我要在後院種上些菊花，讓蝴蝶和蜜蜂給我們唱一首歌。我還要在後院搭一個雞窩，養一些可愛的小雞，讓它們陪伴著我一起成長。
我想有個美麗的家園。它沒有骯髒的汙水，沒有工廠的臭氣，更沒有飛揚的塵土和骯髒的垃圾。它是一個無汙染的家園。
我想有個美麗的家園。這個願望一定能實現，因為“多城同創”活動正在溫嶺展開。
美麗的家園 篇14
國小五年級作文 ,645字2260年我的家鄉充滿了勃勃生機，到處都是如畫的山川、秀美的山河，它們從祖國的大地穿流而過，讓人們欣賞它的美，但是我的家鄉最美。
這景色最迷人了，你瞧！那紅、白、藍、黃，還有叫不出是什麼顏色的花，會使你眼花繚亂，應接不暇。成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著採蜜，花蝴蝶扇動著翅膀翩翩起舞，還有那些不被人注意的小草，密密地擠在一塊兒，你擁我擠，推來搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩在上面軟綿綿的，躺在上面舒服極了，再大大咧咧地做個好夢，好美！不論你去到哪裡，空氣裡都瀰漫著清新的空氣，讓我們好快樂。
我們的家園為什麼這麼美呢？因為我們做的是充滿水果香味的汽車，如果你做的是蘋果味的汽車，車裡全都瀰漫著蘋果香氣，汽車不用什麼油，用的是空氣中的能量，如果蘋果壞了，可以用來做土壤的肥料，讓其它樹木長得鬱郁蒼蒼的。
當夏蟬高唱時，遍地長滿了莊稼。當秋風一吹，田野的景色更是誘人。一棵棵禾苗結滿了稻穀，一穗穗垂下來，像塊金色的地毯，好看極了！因為這些稻穀為我們的身體健康著想，而且什麼味道的稻子都有，這樣可以讓我們不挑食。
我們這裡的傢俱也是植物做的，什麼味道的都有，有不會傷害眼睛的電視，看電視時還可以健腦，讓我們既放鬆又補充知識。睡的床可以讓我們有良好的睡眠，讓我們第二天學習時精力充沛。
吃的食物就更不用說啦，一切都是我們想吃的，讓我們不會再挑食。
我家鄉的這一切都很美，不論什麼都是綠色的，充滿生機。天是那麼高、那麼藍。在這又高又藍的天空上，飄著一絲絲白雲，我們幸福地在這裡生活到永遠。
美麗的家園 篇15
國小四年級作文 ,646字我的心中有這麼一個人，她愛學習，愛勞動；她助人為樂，卻毫不利己。她有一雙清澈透明的眼睛，一張甜甜的小嘴，一頭齊耳的短髮。她雖然長得不漂亮，但心靈是最美的。
有一次，我的牙膏用完了，不能刷牙了。正在我發愁時，曹啟睿不聲不響地走了過來，說：“用我的吧！”眼看曹啟睿只有最後一點牙膏了。我不好意思地接過牙膏，問：“那你怎麼辦？”她嘴角一揚，微微一笑，說：“你先用！”我的心裡暖暖的，於是連忙說：“謝謝你！曹啟睿。”“不客氣！這是我應該做的！”從那一刻開始，我們成了朋友。
丁零零，下課了。同學們一窩蜂地跑出教室。不一會兒，教室裡一個人影也沒有了，只有曹啟睿還靜靜地坐在位子上，低著頭，默默地看著課外書。我好奇的問：“曹啟睿，你怎麼不出去玩啊！”曹啟睿抬起頭來說：“這本書真有趣，你要不要一起看！”我搖搖頭走了。此時，我心裡有一個聲音響起：曹啟睿，你的成績總是全班第一，原來你這麼勤奮。我要向你一樣，努力學習。
其實，曹啟睿不僅學習好，而且愛勞動！記得一次衛生大掃除。老師問，誰願意主動參加？曹啟睿毫不猶豫地報了名，而且還選擇了沒有人願意打掃的廁所。她忍著廁所裡的臭氣，蹲在地上認真地刷了起來。我疑惑地問：“曹啟睿，廁所這麼臭，你為什麼要打掃這裡呢！”“如果沒有人願意打掃這裡，這裡將會變得更臭，就更沒人願意打掃了。”說完，她低著頭，刷得更加起勁了。一節課以後，廁所果然變得潔白如新了。通過這件事以後，同學們都很敬佩她。
這就是曹啟睿—一個勤勞、聰明，又有愛心的女孩！她就是我心中的榜樣！
美麗的家園 篇16
國小五年級作文 ,701字我家住在太和麗都小區，它位於市區的東南方向，是一座美麗的城市花園。清晨，我會在清脆的鳥叫聲中醒來，開啟美好的一天，夜晚，我伴著淡淡的花香入眠，週末休閒的時候，媽媽會帶著我漫步在這座城市花園中，呼吸著大自然清新的空氣，享受著溫暖的陽光，及陣陣鳥語花香……
小區的四季非常美麗，這得歸功於勤勞的保安叔叔和保潔阿姨，他們每天都把小區打掃的乾乾淨淨。草坪修剪的整整齊齊。
夏天，大門口池塘的荷花盛開了粉的，紅的，黃的，一朵朵飄在水面上潔白無瑕，冰清玉潔。在那一片片樹林裡。不知從哪裡傳來陣陣知了的叫聲加夾著小鳥的叫聲，就像在合奏著美麗的樂章。
秋天，樓下的桂花都開了，散發著淡雅的香氣，一陣秋風吹過，片片落下，就像下了一場桂花雨。頓時整個空氣中瀰漫著桂花香。我想起媽媽常說的一句話，時間是短暫而又寶貴的，就像桂花的花季！
冬天的夜晚，整個小區被白雪覆蓋了，遠遠看去白雪茫茫，星光點點，就像童話裡的城堡。
其實，我最愛的還是小區的春天，小草不知道什麼時候偷偷地鑽了出來，嫩嫩的，柚子樹也悄悄的開滿了白色的小花朵，還有一些不知名的花樹，果樹都開滿了花，連角落裡的小野花也星星點點的開了，微風吹過，一個個搖頭晃腦都露出了笑臉，真是可愛至極！連鄰居阿姨家的小狗也都忍不住過來和她們打招呼呢。好溫馨的場景啊……
小區裡最熱鬧的地方就是籃球場，放學後孩子們和他們的爸爸媽媽們都三五成群在一起打籃球，有的已經很熟練了，有的還在學習，一片鬧哄哄的。我們都享受著這個屬於我們最快樂的時間，在這片歡樂的海洋中到處散發著幸福的氣息。
春去秋來，美麗的家園，我愛的家園，是你給了我舒適的環境，帶給了我歡樂的時光，讓我享受著美好的幸福。
美麗的家園 篇17
國小二年級作文 ,440字中央帝景是我的美麗家園，裡面有許許多多的美麗景觀，比如：噴泉、假山、涼亭……，真是一步一景啊！
春天的時候，一朵朵花兒競相開放，有的像太陽一樣火紅火紅的、有的像橙子一樣黃澄澄的、還有我最喜歡的粉嘟嘟的，它們爭奇鬥豔，美麗極了。
夏天的時候，站在噴水池邊，一邊看著水柱不斷地變換造型，一邊感受著從水池裡濺出來的水，舒服極了。
秋天的時候，光著腳丫踩在鵝卵石鋪成的小路上，樹葉隨著秋風嗖嗖嗖地飄落下來，滿地金黃金黃，那個畫面真美啊。
冬天的時候，我經常看見大哥哥們在籃球場打籃球，爺爺奶奶們在旁邊跳舞，他們不怕寒冷堅持著，讓我想到了“生命在於運動”，並且貴在堅持。
我熱愛這個小區，它不但風景宜人，而且小區裡的每個人都很友好。有幾次我主動向叔叔阿姨們問好，他們也都笑眯眯地和我問好，我心裡像吃了蜜一樣甜。還有一次，我一個人在門口，保安叔叔還來關心我，問我“怎麼一個人？”“要去哪裡？”“家住幾幢幾零幾？”讓我覺得，我有一個小家，還有一個大家。
這就是我的美麗家園，歡迎大家來我家做客！
我美麗的家園 篇18
國小三年級作文 ,372字太倉，一個孕育著歷史蒼桑的古城，也有溫暖和美麗。太倉是長江入海口處的一個城市，也是古代鄭和下西洋的起錨處和皇帝的“大糧倉”。
因為太倉有如此好的地理位置，所以遊客綿綿不斷。天鏡湖有高科技的城市規劃館，晚上還會有樂隊表演，璀璨的燈光照著湖面，波光粼粼，異常美麗。金倉湖經濟開發區，草坪、公園、遊樂區、湖畔，樣樣俱全，是休閒娛樂的好去處。
太倉因為有如此多的國內、外遊客遊覽，還有太倉港這一大經濟體的支撐，文明也大有特色。除了前面的“鄭和七下西洋”，還有“牛郎織女降生太倉黃姑”的傳說，更有幽默詼諧的太倉民謠……
太倉作為“海上絲綢之路”起點，更要努力爭奪“全國文明城市”冠軍。馬路上，常常會看到辛苦的工人、勤勞的輔警、熱心的志願者在忙碌。正是他們，才能讓太倉如此美麗。
太倉這個美麗的城市，天空碧藍，鳥語花香。在這如詩如畫的地方生活，我非常自豪。
美麗的家園 篇19
國小四年級作文 ,511字我愛我家的小區，因為她非常美，那裡就像一個大花園，接下來就讓我帶你去參觀一下吧……
小區的入口處有一條小河可美了，雖然它沒像大海那樣波濤洶湧，震撼人心，但它風平浪靜，就像一面碩大的鏡子，映出了藍天，白雲，還有鳥兒……小河的旁邊有“活化石”之稱的銀杏樹，一陣風吹來，樹葉演奏起美妙的音樂好聽極了……小河的兩邊還種滿了垂柳，垂柳姑娘把她那長長的頭髮，放進小河裡清洗，那樣她就更漂亮了。小河上還有一座拱橋，他是一位慈祥的老爺爺，每天揹著來來往往的車子和人們，你看，他把腰都累彎了，唉！拱橋爺爺可真辛苦啊！
走過拱橋，那就是我的家了。一幢幢高樓大廈聳立在那裡，好像在比誰高。每天清晨，一開啟窗，就能聽見鳥兒們動聽的歌聲。在秋天，整個小區都瀰漫著桂花的香氣，真令人陶醉啊！
再往裡走，有一個小池塘，池塘裡有活潑可愛的紅鯉魚，有呱呱唱歌的小青蛙，最引人注目的是滿池塘的荷葉，像一把把撐開的綠陽傘為它的“鄰居們”遮陽……池塘旁邊就是居民的健身和遊樂場所了。在廣場裡，有的人在跳舞，有的人在做健美操，還有的在打羽毛球……那兒可真是居民休閒的好地方啊！
朋友們，我家的小區美吧！你一定很羨慕吧！如果你有空，隨時歡迎你到我們美麗的小區來玩哦！
美麗的家園 篇20
國小四年級作文 ,511字我愛我家的小區，因為她非常美，那裡就像一個大花園，接下來就讓我帶你去參觀一下吧……
小區的入口處有一條小河可美了，雖然它沒像大海那樣波濤洶湧，震撼人心，但它風平浪靜，就像一面碩大的鏡子，映出了藍天，白雲，還有鳥兒……小河的旁邊有“活化石”之稱的銀杏樹，一陣風吹來，樹葉演奏起美妙的音樂好聽極了……小河的兩邊還種滿了垂柳，垂柳姑娘把她那長長的頭髮，放進小河裡清洗，那樣她就更漂亮了。小河上還有一座拱橋，他是一位慈祥的老爺爺，每天揹著來來往往的車子和人們，你看，他把腰都累彎了，唉！拱橋爺爺可真辛苦啊！
走過拱橋，那就是我的家了。一幢幢高樓大廈聳立在那裡，好像在比誰高。每天清晨，一開啟窗，就能聽見鳥兒們動聽的歌聲。在秋天，整個小區都瀰漫著桂花的香氣，真令人陶醉啊！
再往裡走，有一個小池塘，池塘裡有活潑可愛的紅鯉魚，有呱呱唱歌的小青蛙，最引人注目的是滿池塘的荷葉，像一把把撐開的綠陽傘為它的“鄰居們”遮陽……池塘旁邊就是居民的健身和遊樂場所了。在廣場裡，有的人在跳舞，有的人在做健美操，還有的在打羽毛球……那兒可真是居民休閒的好地方啊！
朋友們，我家的小區美吧！你一定很羨慕吧！如果你有空，隨時歡迎你到我們美麗的小區來玩哦！