美麗的奇蹟——《如果遠方有奇蹟》讀後感相關作文20篇
將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感 篇1
讀後感 ,795字“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。
這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！
美麗的奇蹟——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇2
讀後感 ,932字到不了的地方叫遠方，羨慕是因為別人擁有而我沒有……
我似乎是懦弱的，因為遇見壓力和困難我就會想要逃跑，逃到那個夢中的遠方。但去遠方始終留在了夢裡。因此我特別羨慕裴心瑜。她就是《如果遠方有奇蹟》的女主人公。糟糕的期末成績，媽媽的不關心，只有大房間陪伴孤獨的自己……所以她就“逃”到了深圳表姐家。就是獨自一人去了那個好像就是叫做遠方的地方。
不同的城市不同的風俗人情，新鮮奇趣的生活讓原本嬌蠻無禮的裴心瑜慢慢改變，最終不僅與許多熱心腸的街坊成為了朋友還找到了一個美麗自信的自己，並改善了與媽媽的關係愉快的踏上了歸途。可能遠方就是一個充滿奇蹟的地方吧，為她帶來的奇蹟就是遠方的力量吧。
心瑜，她選擇用冷淡和傲慢來對待身邊的人藉此來保護自己。拒絕別人的熱情。但是孤單的她又渴望著有很多的朋友圍在一起吃吃喝喝，開著玩笑。這樣矛盾的心理又讓我覺得有點熟悉。因為有時候我也是這樣，不知道該如何去融入，乾脆就不融入。但是偶爾聽到孤獨這兩個字，都會在我的心裡泛起漣漪。我想到有時候的自己也是獨自一人的，但這都是自己選擇的吧，誰也不會接受莫名其妙冷淡的態度。幸運的是，心瑜遇到了樂觀的週一奶奶。心瑜從她身上學到了很多，奶奶也願意接受她的小情緒，指引著她走向後來那個美好的心瑜。我也挺幸運吧，遇見了能包容我小情緒的蘇蘇。我重要的朋友。因為她給我豎起的榜樣，讓我學會怎麼去和人相處。更欣賞的是周奶奶“時尚的活法”和樂觀的心態，真是一個可愛的老太太，等我老了，我也要學她當個可愛的“頑童”
有時候學會袒露自己的心聲，在意別人的感受會讓自己輕鬆些。不需要想太多，所有的事情都會變好的，只要你能停下來看看，停下來想想。最後。飛機起飛，那座城市在心瑜的視線裡慢慢變小。這個原本陌生的地方，因為有了認識的人，有了可以回憶的事情，忽然就變得熟悉起來，且溫暖而美好。遠方似乎在我心中有了另一種意義。遠方不一定是因為逃避而存在的地方，可能是為了遇見而存在的地方。現在羨慕心瑜僅僅是因為她能在遠方有一段特別的記憶而不是能去遠方。我相信，只要我能解決面臨的所有問題，因為我期待有一天我是毫無負擔的去到那個夢中的遠方，遇見美麗，遇見奇蹟……
我會拼搏，因為如果遠方有奇蹟，我希望我就是那個獨一無二且美麗的奇蹟。
沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇3
讀後感 ,857字假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。
當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。
海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。
上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。
沒有挫折的生活是殘缺的！
《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇4
讀後感 ,746字暑假裡，我滿懷激動的心情，一口氣讀完了《如果遠方有奇蹟》這本書。藍色封面上正在微笑的女孩和散發出陣陣墨香的書頁之間，無一不詮釋著少男少女們內心苦悶、成長艱難的青春歷程。
開啟這本書，映入眼簾的便是一行行充滿了詩意與美感的文字，我被它們吸引住了，漂亮女生裴心瑜覺得生活就像一團亂麻：期末考試成績糟糕、媽媽和爸爸無法溝通、好朋友靠不住……她決定逃離眼前的一切，便去了深圳。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗，變成了一位自信的快樂女孩。
我慢慢的合上書，靜靜地思考起來。其實，文中那間在別人眼裡所謂的豪華大房間，在裴心瑜的眼中簡直就像一個牢籠，因為她跟父母的對話就像電臺的兩個頻道，怎麼都交織不到一起。我的爸爸媽媽也和女主人公的父母一樣，在外省工作，生意忙得幾乎兩週才回來一次。開始我還有些埋怨，直到漸漸長大後我才明白：爸爸媽媽常年漂泊在外，掙錢實在不容易。他們為的就是讓我能夠好好讀書，過上幸福的生活呀！我正好趁這機會培養自己獨立自主的心，做力所能及的事情，減輕爺爺奶奶的負擔，學習上努力進取。這應是他們的最大的願望吧！爸爸媽媽，你們辛苦了，我會磨鍊自己，成為經得起挫折的生活的強者。多謝你們的養育之恩。
讀了這本書，我不由得感慨，生活更像一面鏡子，它實地反映著一個人的精神面貌。困難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如用這些寶貴的時間去做一些有意義的事情：給爸爸媽媽打個電話，傾訴一下自己最近的心事；跟好朋友互相討論學習生活上的困難，共同進步……你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。這是我讀完《如果遠方有奇蹟》後的感悟。
自信是燦爛的陽光，人只要擁有了自信，才算一個健全的人。裴心瑜在美麗的深圳找回了美麗的自己，自信地踏上歸程。而我，也希望能在新的學期裡重塑一個更加出色的自我。
《如果遠方有奇蹟》有感 篇5
讀後感 ,758字在長達兩個月的暑假假期中，我閱讀了許多課外書，比如其中本《如果遠方有奇蹟》讓我感觸很深。
這本書講述的是一個名字叫裴心瑜的女孩覺得她自己的生活陷入了一團亂麻，其中期末考試考得很糟糕，與爸爸媽媽無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於繁華的大房間但內心孤獨的她決定逃離眼前的一切，那些虛榮的東西。她從寒冷的北方來到溫暖的深圳。在亞熱帶的城市當中，那旖旎的風光和淳樸的人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來。重新開始審視和找回自己，最後裴心瑜在美麗的深圳找回了那個美麗的自己，再次自信地踏上舊程。
在這一系列新鮮刺激的生活經歷，教會了她學會如何豁然開朗地去面對生活。生活它就像一面鏡子一樣，忠實地把你的一切反映出來。困難、挫折和艱難是生活的家常便飯，你與其在這裡與它們反抗、抱怨，不如用另一種眼光去看待它，或許它會給你的生活帶來一幅新的景象。
我從這本書中主人公的身上知道了在你無法靜下心來冷靜地面對事情時，你可以嘗試用另一種生活環境來重新適應生活。
在生活面前，你必須靜下心來，問一下到底這件事你自己是否可以去面對。自己應該是去逃避還是勇於面對。其實逃避何嘗不是另一種面對生活的方式呢。人們總說在遇到困難時，挫折時要勇敢地去面對它們，但是誰又知道別人心裡真實的想法呢，每一個人都有他自己的選擇，沒有任何一個人可以幫他做決定。我記得有人說過每個人的命運都掌握在自己的手上，別人是無法代替你做決定的。
面對與逃避，其實逃避也叫另一種面對，在你選擇了逃避後，你要面對比勇於直面挫折更多的困難。自己內心的掙扎，旁人的議論等等。
這本書中的主角裴心瑜，她會用另一種使自己更輕鬆地面對生活，換一種生活方式。她重拾了對生活了那種自信心，她會再一次去面對困難。這個暑假看了這本書，覺得讀完後自己對面對生活有了一種新的體會。
讀《如果遠方有奇蹟》有感 篇6
讀後感 ,810字暑假對於我來說是充電的好時機，含英咀華的日子讓我倍顯充實，愉快。在這些日子裡，我盡情地在書海里徜徉，每一本書籍就像是大海中的奇珍，俯身拾起皆是珍寶。突然，一本《如果遠方有奇蹟》的寶貝映入我的眼簾，我毫不猶豫地把它“拿下”，在接下來的日子裡，無論閒暇與否都不能釋手了。
書中的大小姐裴心瑜覺得生活太無味——成績糟糕，父母陪伴，朋友靠不住……心裡十分空虛，於是決定離開，上演了“離家出走”的好戲，獨自一人前往深圳表姐家尋求慰藉。她在那裡認識了週一、陳阿姨、管婆婆等人，雖然在那裡生活也時常有爭吵，有困頓，但卻讓裴心瑜發現另一個自信而美麗的自己。
剛開始閱讀的時候，我覺得裴心瑜簡直是不可理喻，但是漸漸的我發現她不過是渴望有人關心，有人在乎。從裴心瑜的身上我發現了自己的影子，有一次，許多親朋好友來到我家串門，聊家常，那時候覺得他們問東問西的，問得我可不耐煩了，媽媽還讓我回答，一氣之下，嘟起嘴巴就跑出了家門。回家後，媽媽就大聲訓斥我，最後兩個人起了爭執，鬧得不可開交，就在那時候，我就有了和裴心瑜傷心時候的感受，為什麼沒有人理解我，我渴望被理解。後來，仔細想想，我發現問題似乎出在我身上，別人的問候你那是出於關心，而作為一名文明的小學生，我也應該有耐心，懂得以禮待人，不可如此任性。父母的責罵，那是為了讓你懂得更多，而我們要做的就是接受別人對你的關心，對你的愛，甚至應該學會用自己的付出來回報愛你的人。
生活是多次多彩的，也是五味雜陳的。而我們就像廚娘，“食材”已經擺在那裡不可更改，但如何“調料”確實自己可以左右的，歡樂也好，苦澀也罷，我們只要開啟心扉，忘掉一切煩惱，精心的“烹調”，相信生活會賜予我們一桌“豐盛的佳餚”。
《烏丟丟的奇遇》讀後感 篇7
讀後感 ,540字我的好朋友曾小明可是個超級“學霸”，他特別愛看書，任何書到他手裡他就想馬上“啃”完就好，我幸運的從他手裡借了《烏丟丟的奇遇》這本書，我迫不及待地“啃”起來……
我一口氣看完金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書，主人公烏丟丟的一系列遭遇，讓我感慨萬分。
這是一個美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟本是一隻根布袋爺爺演木偶戲的獨腳丫，不小心被布袋爺爺弄丟了，給跛腳的珍兒撿到，並把它裝在自己的醜娃身上，讓烏丟丟得到了新的生命。烏丟丟因想念布袋爺爺與珍兒不辭而別，溜到吟痴先生的家，與吟痴先生髮生了一系列的故事。最後，珍兒學校的一場大火，烏丟丟為了救珍兒失去了生命，把自己唯一的一隻小腳留給了珍兒，使它的生命有了延續，讓珍兒得到了健康。
看完這本書，我感受到了愛是多麼珍貴！在我們的現實生活中，要彼此真心待人，愛無處不在。記得有一天放學，突然下起了傾盆大雨，我被困在了教室裡焦急得像熱鍋上的螞蟻，住在學校附近的一位同學毫不猶豫地把傘借給了我，我感動極了！沒過幾天，這位同學忘記帶文具盒了，剛好我有多餘的筆，我馬上主動把筆借給了他，他同樣開心地對我說了聲：“謝謝！”我們都感受到了來自對方的愛……
愛是相互的，有付出就有回報。在這篇童話故事裡，烏丟丟懂得感恩，這才是它的可愛之處，我們應向他學習！
烏丟丟的奇遇讀後感 篇8
讀後感 ,901字金波的《烏丟丟的奇遇》雖然是童話故事，但隱含著一個淺顯易懂的道理，它表達了作家對人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。在我看來，童話的最高境界是詩，而詩的最高境界是愛的力量，能讓一個布偶，成為一個真正的人，擁有自己的情感，能讓他為他人付出生命。這樣美好的故事，是否真正存在，誰說的準呢？
本書的故事以十四行詩串聯起來，講述了玩偶烏丟丟在吟痴老爺爺的幫助與教導下有了心，成為了真正的人，又找到了創造自己的布袋爺爺，用愛感恩了他，也找到了幫助自己的小姑娘珍兒，用愛回報了他，把自己原來的模樣—一隻小腳丫給了珍兒，原本殘疾的珍兒又能跑了，它與珍兒融為了一體。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。
這個故事很美，但似乎又有點小傷感。難道說，小腳丫真的不見了嗎？其實並不是，它永遠存在於珍兒的身子裡，永遠存在於這個世界。是愛，讓烏丟丟重生，讓他懂得回報，讓珍兒重生。愛能有無窮的力量，它使人美好地存在，使人悽美的死去。是愛，教會了烏丟丟和每個人用愛的力量去幫助他人。也許，烏丟丟便是愛的化身。付出了愛，也便是擁有了愛，會回報於愛。
每個人剛出生，都是一個懵懂無知的嬰兒，是身邊的家人給予我們愛，我們便也回報於家人快樂。我從小就一直被家人呵護著，保護著，他們就像幾棵大樹，為我遮風擋雨。幫助我快樂成長，我也為他們做一些力所能及的事。我長大成人，就會反過來保護他們，照顧他們。成長的經歷中，哪怕是一件微不足道的小事，也能讓我們體會付出與回報的美好—在五、六歲的時候，有一天，我突然頭很疼，額頭上彷彿有東西在燃燒似的。媽媽得知這個情況，趕緊跑來急救，在我脖子上按摩。不一會兒疼痛便得以緩解，媽媽又給我端來晚飯，忙前忙後……打這以後，只要有媽媽頭暈腦漲，我都會為媽媽按摩肩背，按摩腦袋，我手法花樣百出，力度適宜。媽媽感受到女兒的回報，每每都露出欣慰的笑臉……
愛需要撒播在我們每個人的身邊，愛需要種植在我們每個人的身上。無私的付出，必會有意想不到的回報，不過是時間的早晚而已。這就是愛教會我們的道理，也是這本《烏丟丟的奇遇》給我的最大收穫。
烏丟丟的奇遇讀後感 篇9
讀後感 ,442字《烏丟丟的奇遇》這本書是媽媽送我的期末禮物之一。這本書由曹文軒推薦金波寫的。作者把這本書描寫的很生動，感覺讓自己走進了一次快樂的心靈之旅。那一個個鮮活、美麗和不朽的生命，給我心靈以愛的滋養，令我的心境變得潤澤。一口氣讀完這本書，童話故事的是獨腳大俠——烏丟丟。烏丟丟原本是一隻會跳的小腳丫，殘疾小女孩珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人。在後來的旅行中，他結識了很多朋友，這使他懂得了愛和感恩，最後為了報答珍兒犧牲自己成了珍兒一隻健康的腳。
《烏丟丟的奇遇》這個作品具有深入的哲學內涵。如果說：小腳Y烏丟丟的成長曆程，是一個獻給孩子的故事，那麼，陪伴烏丟丟一路尋找的吟老先生那綿延無盡的往事，則是詩人作者唱給自己和所有相信愛的人們一首深信的歌。
它提醒人們，成長並不僅是發生在每一個人的童年階段，在我們生命的每時每刻成長都以它獨特的方式，在引領著我們走向生命更高的存在。讓我明白了，只要人人獻出一點愛，生命就會變的更加美好和有意義。
烏丟丟的奇遇讀後感 篇10
讀後感 ,1097字今天，我為大家推薦一本書，書名叫《烏丟丟奇遇記》。烏丟丟是一位獨腳大俠，單腳殘疾也能日行千里、飛簷走壁。因為一時疏忽，布袋爺爺丟了烏丟丟的腳。可憐的小腳丫無處可去，只好到外亂跳。一個叫珍兒的小女孩，找到了小腳丫並幫助它找布袋爺爺。但是天色漸黑，所以珍兒便把烏丟丟的小腳丫帶回了家，還讓媽媽將小腳丫縫在小丑娃娃身上。這時她們發現：除了只有一隻腳外，它已經成為一個活生生的“人”了！小腳丫已經能用小丑娃娃的嘴巴說話了，也能揮動小丑娃娃的手臂了。珍兒給它取原來的名字——烏丟丟。烏丟丟雖然有了平穩安定的生活，卻依然想念布袋爺爺。於是，在一個夜涼如水的晚上，他逃走了。無意中逃進了老詩人吟痴先生的家。然後，在吟老的幫助下，踏上了尋“家”之旅。
路途中，他們遇到一位名叫芸兒的小姑娘。她想和朋友將雞蛋種進土裡，卻遭到大人的嘲笑和反對。雞蛋已經種下去兩天了，芸兒每天施肥澆水，卻一點反應也沒有。吟老想起自己小時候也做過這種蠢事，可他並沒嘲笑芸兒，反而鼓勵她請老母雞來“催蛋”。最後，土裡終於冒出了不知是什麼草的小綠芽，滿足了芸兒的童心夢。看到這，我的腦海裡浮現出4歲時種洋娃娃的情景……
那時，我還是個四歲的小孩童，什麼事兒也不懂。有一天，老師在幼兒園教了一句俗語：“種瓜得瓜，種豆得豆”！意思是種了瓜就會收穫瓜，種了豆就能收穫豆。我心裡打著“如意算盤”：如果種下豆就能得到許多豆子的話，那我種下洋娃娃是不是就能收穫成千上萬的洋娃娃啦？我一邊想，一邊高興地搓著手，彷彿數不清的洋娃娃已經到手了似的。說幹就幹！事不宜遲，我立馬跑到院子裡，開墾了一片屬於自己的小“天地”。然後拿出鍾愛的新套洋娃娃，小心翼翼地埋入土裡，然後圍起“柵欄”。從這以後，我每天來這澆水，一點一點小心地灑，半天換一次水。還來施肥。總之，我對這塊地關心的不得了！冬天搭棚，夏天除蟲。夜晚，還要給它們講睡前故事哩！
可是，我種的洋娃娃並不領情。如此堅持了半年後，久而久之，我也就不管它，給奶奶當菜園了。現在想起來，還有點可笑。笑當初的我多麼傻，多麼蠢！可這，不都是孩子的“童心夢”嗎？我們應該守護童心，讓它們永駐人們心間。你看吟痴老先生，他都60多歲了，不依然擁有“童心夢”嗎？
希望《烏丟丟的奇遇》這本書能帶給你快樂，讓你重新擁有“童心夢”！