美麗的仙鵝湖相關作文20篇
美麗的仙鵝湖 篇1
國小五年級作文 ,512字在陝西商洛的南郊，靜臥著一隻“天鵝”，它就是美麗的仙鵝湖。
早上，我來到仙鵝湖旁的一座山上，仙鵝湖的美景盡收眼底：湖的外形酷似一隻婀娜多姿的天鵝。鵝頭、鵝身、鵝尾的輪廓分外鮮明，清清的湖水好像一面鏡子，純潔而明淨！而天鵝正照著鏡子梳理自己的羽毛，優雅極了！
之後，我坐上船，站在船頭，極目遠眺，只見風平浪靜的湖面上，不時有幾隻小鳥掠過，使湖水泛起粼粼微波。過了一會兒，水面又平靜下來，湖水很靜，很清，如一塊綠色的翡翠令人心曠神怡。
禁不住內心的激動，我輕輕地掬起一捧湖水，那水是那麼清澈、那麼透亮、那麼純淨……一下子，在我心目中它彷彿成了鑽石、成了水晶，閃爍著奪目的光彩。須臾，天空中下起了小雨，剎那間猶如千萬顆珍珠散落在湖面上，蕩起層層漣漪！不多久，雨停了，我們把船停在湖心島旁，下了船。我回過頭呆呆地望著湖面，咦，那是什麼？原來是一條條活潑可愛的小魚呢！它們任意穿梭在這片神奇的水域，無拘無束，自由自在……令人心馳神往。
瑟瑟的秋風吹過，草兒跳起了歡快的舞蹈，湖面波紋道道，此時映入眼簾的只剩下那藍藍的天，綠綠的水，匆匆的人。我久久地站在那裡，真希望這藍天、這綠水能永世長存！
啊！你的美景讓人沉醉，我愛你美麗的仙鵝湖！
美麗的天鵝湖 篇2
國小二年級作文 ,340字天鵝湖是一個美麗的地方，湖裡有許多小魚，從湖面上看清可見底，湖面上有許多天鵝，美麗極了！
春天，樹林長出嫩綠的葉子，春風吹來，便拍起手；小草探出頭來，欣賞美麗的景色；小魚浮出水面，呼吸新鮮空氣，大魚在清澈的湖底玩吐泡泡遊戲；天鵝們在湖面上你追我趕地玩耍。
夏天，天鵝湖四周的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把湖的周圍封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。樹木下盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、紫的、黃的、粉的，好看極了！
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風吹來，片片落葉給土地鋪上了一層金黃的地毯，躺在上面舒服極了。
冬天，樹木光禿禿的。如果是雪天，樹上積滿了白雪，地上的雪又鬆又軟，踩上去咯吱咯吱的響，好像腳下發出美妙的音樂。
天鵝湖一年四季景色誘人，吸引人們的目光。
美麗的仙源湖 篇3
國小四年級作文 ,581字美麗的仙源湖位於金華市南山，它在群山環抱之中，寬闊無邊，遠處彎彎曲曲地向大山深處延伸，恍若人間仙境。這裡，一年四季都景色宜人，是金華人民休閒度假的好去處，每每週末或是假期，都吸引了無數老百姓到這裡休閒、觀光、遊覽。
春天，小花和小草從土裡鑽出來，樹木們都長出了新的枝葉，披上了一層新綠，蒼翠欲滴。仙源湖唱起了那首歡迎春天的歌，叮叮咚咚，真是美妙極了。此時，最引人注目的是那片茂密的毛竹園，人們紛紛扛著鋤頭，帶著一家老小，上山探尋大自然給予的山珍美味—竹筍。
夏天，樹木鬱鬱蔥蔥，小草也長得又高又壯。樹林裡鳥兒嘰嘰喳喳地叫著：夏天萬歲，夏天萬歲！樹上的知了也在不停地叫著：“知了，知了，太熱啦！”這裡人們成了人們納涼的好去處。仙緣湖清澈涼爽的水隨著溪流緩緩流淌，人們在溪水中游泳、嘻戲，仙源湖四周充滿了歡聲笑語。
秋天，是豐收的季節。大山裡的野果成熟了，瞧，一串串野生獼猴桃高高地掛在枝頭上，紅彤彤的野生柿子露出了燦爛的笑臉，歡迎來遊玩的人們採摘回去好好品嚐呢！樹葉像一隻只蝴蝶翩翩起舞，飛進了仙源湖，像一葉葉小舟，在水中悠啊悠啊！
冬天的仙源湖好安靜啊！今年的冬天沒有下雪，但我最喜歡下雪的仙源湖，雪花空中飛舞，仙源湖四周的山都蓋上了一層厚厚的棉被，大地變得白皚皚的。人們穿著厚厚的棉襖，在玩雪，拍雪景，打雪仗……
我愛我的家鄉，我更愛美麗的仙源湖！
美麗的天鵝湖公園 篇4
國小三年級作文 ,260字在麒麟山腳下有一個美麗的地方，它叫天鵝湖公園，我非常喜歡它。
天鵝湖公園的外圍是街道，而裡面是一片片草地，草地上長有常青樹和落葉樹，常青樹冬天也不掉葉子，真好看，落葉樹的枯葉像小蝴蝶一樣迎風飛舞。
草地上還有石桌和石椅，可真給路人方便了呢。石桌旁邊還有幾塊怪石，怪石的樣子可夠怪的，有的像恐龍，有的像烏龜蛋，真是奇形怪狀。
公園的最中央是三隻天鵝，那就是天鵝湖，湖底的瓷磚那麼亮，湖水那麼清，天鵝湖真美啊。看看那天鵝，一隻領先在前，另兩隻緊隨其後，都在展翅飛翔，三隻天鵝被雕刻家雕得惟妙惟肖，真厲害！
我喜歡天鵝湖公園！
美麗的天鵝湖公園 篇5
國小四年級作文 ,575字今天，天氣格外晴朗，看著那藍藍的天空和白白的雲朵，我心裡情不自禁地想：“今天天氣這麼好，我卻待在家裡，是不是有點兒太浪費了呢？嗯，想想也是，既然這樣，那我就去天鵝湖公園吧，那裡那麼涼爽，又美不勝收，對，就去那兒吧！”
“嘟，嘟，”隨著一陣輕快地腳步聲音，我與奶奶一起來到了美麗的天鵝湖公園，這裡為什麼叫天鵝湖公園呢？哦，原來，這處湖的樣子是一個天鵝，怪不得呢！
來到天鵝湖公園不，最值得一年的就是天鵝湖公園的雕塑了。看，這個頑皮的“小朋友”下在放鞭炮呢！他一隻腳伸在後面，一隻腳但在手下面，??，這個姿勢好像預備跑啊！哎呀，光顧著年這個放鞭炮的小男孩了，還真沒注意到他旁邊還有一個小女孩呢！這個小女孩還真“膽小”呀，她雙手抱頭，一聲不響地蹲在那裡，天鵝湖公園的雕像可真有趣呀！
看完雕像，我們又來到了天鵝湖公園的橋上面，這座橋上而由兩米長，十釐米長的許橋下面還有幾個粗粗的柱子，看上去它在水裡待了很久呢，上面都長了青苔了。這些柱子像神話故事“盤古”一樣支撐起整座橋，可見修築這座橋的勞動人民是多麼地艱難呀！
美麗的天鵝湖公園是我們荊門人的驕傲，我們應該愛護美麗她，不要讓她受到傷害，要讓她“青春永駐。”
美麗的天鵝湖 篇6
國小四年級作文 ,385字天鵝湖是個景色迷人的地方。
春天，樹木長出了嫩綠色的葉子，抽出了新的枝條。湖面上有許許多多的荷葉，顏色各不相同，有草綠色的，有翠綠色的，也有嫩綠變黃的。小水鴨在湖面上游，白色的羽毛在碧綠湖水的映襯下，顯得格外嬌豔。清晨，人們在湖邊晨練，有的散步，有點打拳，有的唱歌，有的跳舞，熱鬧非凡。
夏天，荷花開了，有的粉紅似霞，有的雪白如玉，有的花紅似火。荷花在水面上隨風擺動，像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。蓮花長出來，有的含苞待放，有的花開如火，蝴蝶在翩翩飛舞，蜻蜓在水面點水。
秋天，蓮花枯萎了，花葉落了下來。碩大的蓮蓬像一個個英俊的少年，亭亭玉立在湖面上。不時有秋風吹來，使人感到有幾分涼意。
冬天，湖面上揭露薄冰。下雪了，周圍一片白茫茫，我和同學一起去玩，堆雪山，打雪仗，滑冰，雪人堆的可漂亮了。漫天的冰雪，把整個天鵝湖裝點得更加美麗迷人。
啊，我愛這個美麗的天鵝湖。
美麗的仙湖 篇7
國小五年級作文 ,893字星期六的上午，我和爸爸、媽媽一起到仙湖植物園遊玩。
我們先遊覽了“天上人間”，欣賞了“蝶谷幽蘭”，再到弘法寺上香，然後順著山路往下走。途經兩宜亭，在如詩如畫的景色中，我們來到了美麗的仙湖。
仙湖—顧名思義，就是神仙們經常遊玩的地方。古人的詩中曾寫道：“此景只應天上有，何時降臨到人間？”。在春意盎然的日子裡，仙湖的美景更是別有一番風味。
走近仙湖，她那秀麗而嬌美的姿態讓我心馳神往。看，春光撒在微波盪漾的湖面上，金光燦燦地透出了仙湖的高雅不凡。湖面上游弋著一艘艘小船，一群群歡樂的小鳥在湖面的上空自由地飛翔，和湖四周的座座青山構成了一幅美麗動人的圖畫。突然，水中一條金色的大鯉魚“騰”的一聲躍出了水面，彷彿在和剛來的我打招呼呢！頓時，湖面上漾起了層層漣漪，一圈一圈的，越來越大，慢慢地，慢慢地消失在翠綠的湖水中。
忽然，天下起了濛濛細雨，像一張晶瑩的珠簾，給春天的仙湖更添一分詩意。
那連綿起伏的山巒在細細的雨霧中隱隱約約的，讓人看不清楚。我們登上了一艘遊艇，我用力一撐，船—開了。霎時，小船上的我們融入了這仙境般的湖光水色中。在雨中盪舟仙湖的感覺真叫人心曠神怡。真是“舟行碧波上，人在畫中游”。遠處的山峰籠罩著層層雲霧，嫋嫋地升騰著，煞是好看。雨—停了，太陽又漸漸地露出了笑臉。
下了船，我們走在堤岸上，兩旁的柳樹和青青的草地擁著我們，綠色的柳條繞在樹梢下，一陣清風微微襲來，發出沙沙的輕響，像是唱著歡快的歌兒。一滴滴晶瑩的小雨珠瀟瀟灑灑地落到了我的臉上、頭上，讓我渾身充滿了春天的氣息……
時間過得真快，夕陽西下，我們要向美麗的仙湖道別了。在落日的霞光中，我和爸爸、媽媽漫步在下山的路上。突然，在我的腦海裡閃過一個問題。我問一旁的媽媽：“媽媽，為什麼在美麗的景色中，我好像特別開心？”媽媽輕輕地告訴我：“那是因為在美景中人的心容易得到淨化。但人不能光靠在美景中得到內心的寧靜，更多的時候要靠自己的心去找尋它，那樣人的一生就處處是美景了。”我有些明白了……
今天，我遊覽了美麗的仙湖，它那美麗的身影和媽媽的話深深地印在我的腦海裡，讓我久久不能忘懷。
美麗的瘦西湖 篇8
國小五年級作文 ,428字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
揚州的瘦西湖，不比杭州西湖的綽約多姿，不比日月潭的迷人風光，卻是我心中永恆的畫卷。
走進瘦西湖，前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐，漫步於湖邊，不禁饒有興致。湖邊楊柳依依，輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面，湖中漾起了一朵朵秀麗的水花，岸邊碧綠的小草，如一層層綠地毯，更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放，紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，藍的幽藍，優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景，倒映在瘦西湖中，構成了一幅優美的畫卷。
登上小橋，踏一縷清風，遙望湖對岸。樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，一片綠的海洋，湖水漾著笑的漣漪。不知何地，竟傳出悠悠揚揚的笛聲，婉轉動聽，我想：這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗，今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋，都顯示著瘦西湖的迷人風姿。
哦，瘦西湖，你是多少人在夢中出現的美景，他們情繫西湖，欣賞著你今生今世最美的風光。
美麗的松山湖 篇9
國一作文 ,550字我們美麗的校園坐落於東莞再次騰飛的基地—松山湖這片肥沃的土地上。
從地理上的角度看松山湖，松山湖正位於東莞的中部。規劃控制面積72平方千米，面積近8平方千米的美麗的松山湖位於其中。園區地處低緯，日照時間相對來說比較鄰近的鎮區要較長些，大氣對流充實旺盛，園區內的空氣自淨能力較強。園區內大部分面積被綠色植物覆蓋，青山相依，綠水相伴。
有關於松山湖的歷史故事數不勝數。據史書記載，明朝時，廣東一帶的商品經濟就已具有了相當大的規模了，著名的四大圩是：香市、藥市、花市、珠市。如今的松山湖地區就是當初香木的盛產地，也是當初的香市中心。土沉香在唐朝已傳入廣東，宋朝就普遍種植，因為主要集中在東莞地區，所以又名莞香。關於莞香，當地人流傳著一個美麗的故事：莞香的洗晒由姑娘們負責，她們常將最好的香塊偷藏胸中，以換脂粉，香中極品“女兒香”由此得名。
松山湖內有一柱如巨筆矗立。當地人稱此柱為“狀元筆”。據史書記載，祖墳葬於狀元筆的梨村祁家，子孫時代發奮苦讀。至祁順中進士，選拔首甲，但犯帝韋，錯過狀元，改受二甲二名，後出使朝鮮，功成名就。
如今，美麗的松山湖中的一草一樹、一山一水，我們都能親身接觸到、親身體驗到，在如此美的仙境裡學習，我們還能抱怨什麼。
松山湖，引領著東莞人民的未來，也引領著我的希望。
美麗的大明湖 篇10
國小三年級作文 ,406字“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”大家一定知道這是描寫濟南大明湖的詩句吧。
走在鵝卵石鋪成的小路上，遠遠望去你會看到一棵棵垂柳豎立在岸邊，湖中央有一個小島，島上也有一棵棵亭亭玉立的柳樹，柳條長得垂到了岸上，真是垂柳拂堤呀！湖裡荷花很美！你瞧，那荷花有的像絨球，有的像馬上要破裂的氣球，還有的像綻放在天空中的焰火。
大明湖裡不但柳樹、荷花美，而且水更美。如果你早晨到大明湖去觀賞風景的話，你就看湖水上面像披上了一層紗，大明湖的水真清呀，清得能看到湖底下的沙粒；大明湖水真綠呀，綠得像一塊碧玉；大明湖的水真靜呀，靜得都聽不那湖水在流動。一陣微風吹來，水中波紋一圈一圈的盪漾開去。陽光灑在湖水上，湖水就會發出陣陣微光。我坐上了一條小船，小船在大明湖裡轉了一圈，坐在船中欣賞著一切那可是風景如畫呀！
我彷彿變成了一條小魚，為生活在這裡感到驕傲。我彷彿又變成了一隻小蝦，為生活在清清的湖水裡高興。
我愛我們家鄉的大明湖。