美麗校園讓我沉醉相關作文20篇
美麗校園讓我沉醉 篇1
國小五年級作文 ,429字“秋……秋……”幾隻畫眉盤旋在我頭頂上空,我站立在校園的花園邊,看著高聳入雲的水山雲淡風輕地搭著?望塔的肩,芭蕉把耳朵貼近三樓六年級的教室。這就是我們的校園。
當然最美的還是紅葉李了,粗壯的樹幹像一個頑皮的孩子,任你怎麼搖晃它也無動於衷。奇形怪狀的枝條,凹著各種造型爭先恐後地向上爬。細小的枝節緊緊挨在一起,齊刷刷地伸出腦袋晒太陽。
紅葉李後面大片大片的凌霄花也毫不遜色,一簇簇橙紅的花兒點綴其中,絢爛豔麗。葉子像一把把鋒利的小鋸子,花冠像漏斗,花瓣像水滴一樣抱在一起,向著紅豔豔的太陽,露出燦爛的笑容。它的花兒真繁呀,一朵朵像天空中的點點繁星;它的花兒真紅呀,彷彿著了火;它的花兒真奇呀,就像一個個小喇叭在悄悄地向我們報春呢!
月色下,畫眉還在不知疲倦地叫著,水杉的葉子閃耀著銀白色的光澤,芭蕉的身影像一幅國畫,凌霄花的香味暗暗浮來。如此美麗的校園讓我沉醉。校園,我愛你。
構建和諧美麗校園從我做起 篇2
國小六年級作文 ,654字“復興中華,構建和諧美麗校園,從我做起。”藍藍的天空上飄動著幾朵白雲,下面是一片綠茵茵的草地,草地上有幾棵小樹。朋友,誰不願意擁有這樣的學習環境呢?可我每次走進校園,看到的卻是另一種情況。
操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋:有紅色的,有黃色的,有綠色的;有長的,有方的,……可真是“美不勝收”啊!這棵樹上的“葉子”有些奇怪,咋長那麼大呢?走,看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹了,怎麼樣?這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。
這時,我身後傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱罵了起來,雙方惡語相向,最後竟然打了起來,後來兩敗俱傷!還有一些同學任意踐踏草地,踩出了一條小路。
你看那有兩位同學正開啟水龍頭在玩水,“叮鈴鈴……”上課了,他們丟下了正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉!現在水資源缺乏,怎麼能這樣浪費呢?我趕緊把水龍頭關緊,它不哭了。
構建和諧校園,從我做起,從身邊做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的習慣,做文明健康的學生。為了構建和諧校園,應管住自己的口,不再讓它吐髒字;為了構建和校園,應管住自己的手,不再讓它亂扔垃圾和不關水龍頭;為了構建和諧校園,應管住自己的腳,不再讓它踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學生!
來吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學建立美好的友誼,幫助有困難的同學,寬容待人,保持良好的心態。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心!用你的寬容之心去換取同學間美好的友情!用你的熱愛之心去換取一個和諧而美麗的校園吧!
“復興中華,構建和諧美麗校園,從我做起!”
美麗校園,伴我成長 篇3
國小六年級作文 ,808字“鈴,鈴,鈴”,熟悉的的鐘聲又哼起了歌。來吧,來吧,讓我跟你們說說我那如詩如畫的校園。
校園大門外,你只需慢慢抬起頭,便可以看到九個金光閃閃的大字—肇慶高新區實驗小學。每個字都那麼閃爍,像天上耀眼的繁星,在歡悅地眨著眼睛!兩旁是翠綠的小樹,給巨集偉的校門口增添了一抹綠意,可謂春意盎然。
輕輕走進我的校園,映入眼簾的是一座石碑,一個小孩在上面專心致志的讀著書。石碑告訴我們書就是所謂的精神糧食,讓我們感嘆不已。往前走,可以看到許許多多的大樹,它們各個挺直了腰板,昂首挺胸,經過日晒雨淋卻還是無畏的保護著校園。小小的草地上豎立著護綠排,無時無刻不在提醒著我們要愛綠護綠。看啊!最前面就是操場了。操場內,無數的青蔥的小草彈出了頭,想一張綠地毯。同學們在這做遊戲,盡情地奔跑。操場外圍是紅黃相加的跑道,多少次體育節都在這敲響啊!正面是升旗臺,每到星期一,兩千多的小手在這舉起,同學們唱著國歌,以表對祖國最崇高的敬意,五星紅旗飄揚著,微笑著。最後面是一個大舞臺表演什麼的都在這舉行,看的我們精彩不已。論語,大學,中庸,是這個舞臺讓我們體會到了中國的文化魅力,讓我們成為一個有文化的人。操場右邊是大大的行健館,左邊是教學樓,教學樓內,老師們不斷地工作,學生們不斷地學習,老師們耕田,學生就不斷成長,小小的黑板,大大的知識,每天清晨,朗讀聲在這傳出,響徹雲霄啊!教學樓旁是大大的花壇,芬芳的花兒,綠油油的小草,大大愧樹,五彩繽紛的鵝暖石,春姑娘來了,都忍不住駐足痴望。前面有圖書館,圖書館就像一個海洋世界,我們是可愛的小魚兒,正在歡樂地遊。什麼“書中自有黃金屋”在這體現的淋漓盡致。圖書館裡好書雲集,走進書架,五顏六色的封面是知識的大門,一本本圖書,是人生的指明燈,一字一句是知識的鑰匙。圖書館是那麼“美味”。
高雅的學校,種下我金色夢想,插上我多彩翅膀!”來吧!來吧!讓我們用小而又溫暖的手,創造一個更美麗的實小。
美麗校園你我同行 篇4
國二作文 ,747字當微風徐起,託著樹葉柳絮飄揚,當陽光把金色的光輝灑在窗臺上、牆上,當鳥兒唱著跳著,掠著一個又一個枝頭時,我們正享受著歡樂的校園生活。
清晨,我們背上書包,蹦?著走在路上,迎著朝陽,聞著花香,聽著鳥聲邁進校園。拉著朋友的手,遊走在操場上,一排排大樹挺立著,在它下面是乘涼的小草,舞蹈的花兒,在向我們熱情的打招呼。這時的校園,是我們觀賞的公園。
繼續走著,來到教室,與同學熱情的打著招呼,又熱火朝天的聊起許多趣事,張牙舞爪的表演著。“叮叮叮”,上課鈴聲響了。整個校園又變寧靜了,只不過多了一陣陣朗朗書聲。下課了,又是同學們在操場上打鬧,嬉笑的場景,好不活潑熱鬧。這時的校園,是我們交友、遊戲的樂園。
課堂上,一雙雙發亮的眼睛看著黑板,一對對耳朵豎的老高,仔細的聽老師說著,一雙雙小手蓄勢待發,以最自信、最響亮的聲音回答著。此時的校園,便是我們汲取知識的寶庫。
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘,我們一起談心來增進彼此的友誼,提高彼此的成績,讓自己更加充實與睿智,有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風聲;有的坐在雕塑下,沐浴陽光,享受著最美好的金色年華。
我們融入集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃,因此,我們在運動會上看見每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心,我們還看見了一個個啦啦隊加油助威的龐大陣勢。
我們在學習中成長著;我們在成長中學習著。
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下快樂的種子。而將來,離別後,再讓我們回首,定是念念不忘。有的是沒有虛度光陰的自豪,有的是對未來的美好憧憬。
而此時,我們應攜手共創一個幸福的大家庭。
小公園的美景讓我沉醉 篇5
國一作文 ,600字縱觀整個大自然,有多少美景讓我沉醉!讓我最沉醉的美景是我家門口的小公園的春天的景象!
春天來了,小公園像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼,舒展她美麗的身體,花兒都開了,樹長出了葉子,小鳥也鳴叫起來了,小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩綠綠的,小溪潺潺流水,發出清脆的響聲,彷彿在向世人宣告:我已結束了冬眠,終於又能讓那清澈、美麗的溪水歌唱了!作為遊人的我,能看到小溪清澈見底的樣子,實在是太高興了!
來到公園的草地邊,一眼望去,碧綠碧綠的草,讓我的眼睛開始沉醉,小草是多麼的美啊!春風像母親的手輕柔地撫摸著,讓我感到了春風的和煦,溫暖,輕柔的特點!來到了花海旁,我感受到了花的氣息,這裡盛開著玉蘭,桃花,臘梅,丁香。桃花像美麗的女子一樣亭亭玉立,桃花好像穿著一件粉色的裙子美得讓人陶醉!桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都爭著競相開放,紅得像火,粉得像霞,白得像軟綿綿的雪,閉了眼,樹上彷彿已滿是香甜的桃,酸甜的杏,甘甜的梨,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡鳴叫著,“走進”鳥兒生活地“家”,鳥兒們在呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,與清風流水如對聯般應和著,春天的小公園像剛落地的娃娃從頭到腳都是新的,她生長著。
身邊的小公園帶給了人們美景,而我有幸能常欣賞這美景,並且沉醉在其中!我要高聲說一聲:我愛你——春天的家門口的小公園!
我的美麗校園 篇6
國小四年級作文 ,416字我的校園是一個美麗的地方。
春天,百鳥爭鳴。小草從沉睡中甦醒。小鳥從南方趕了回來,為校園裡增添了無限生機。花池裡的花長出了花骨朵,樹也已經發芽了。校園裡的樹有很多種,例如:楸樹、松樹、冬青樹等等。那些楸樹像站崗的士兵一樣整齊的站在道路兩旁。
夏天,綠樹成陰。那些綠油油的樹把校園點綴得生機勃勃。鳥兒也開始忙碌了。因為它要建造舒適的房屋。還有花兒都綻開了笑臉,有紅的、黃的、粉的,真是絢麗多彩。
秋天,秋高氣爽。綠油油的樹開始掉葉子了,可是隻有冬青樹,依舊綠得那麼耀眼,散發出迷人的光彩。綜合樓前面的石榴樹結出了果實,紅紅的像一個個小燈籠似的掛在上面,那麼誘人。
冬天,白雪一片。這個時候我們最喜歡,因為我們可以在校園裡打雪仗、堆雪人了。有時候雪不停地下,不知要下個幾天幾夜,放眼望去,整個校園銀裝素裹,像一個童話世界。在雪停的時候,一陣北風颳過,樹幹上的雪唰唰地往我們身上落,好玩極了。
這就是我們四中的校園,我喜歡這個美麗的地方。
讓我沉醉的美 篇7
國二作文 ,827字午後的一抹陽光,鳥兒把詩詞丟進了我的茶杯,小睡過後惺惺忪忪,呷一口綠茶,憶起了古詩詞中的那些失落、美麗、消散的女子,溫婉的陽光讓我沉醉在那片花田。
“紅藕香殘,玉簟秋”,遙看李清照划著小船而來,憔悴的面孔,“人比黃花瘦,”失去了丈夫,深感百般寥落,只能悲嘆,哀求“雲中誰寄錦書來”,一襲白衣,落寞而孤寂。
微風中有人悲泣,恍若隔世,黛玉唱起了葬花詞:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐。”桃花片片,寶玉在遠處張望。紅樓女子命多坎坷,黛玉焚稿自盡、熙鳳受冤而走、元春死不瞑目、睛雯被趕出府,那些曾是翻雲覆雨、受盡寵愛、補孔雀裘、撕扇一笑的千金,卻因為怨恨、冤錯而香消玉殞。
再看那些“春日凝妝上翠樓”中的少婦們,在春光明媚中,對窗而愁,於是便有了一聲又一聲的《閨怨》,彷彿看到戴花塗脂的姑娘,坐在窗前蹙著眉,百無聊奈。不如像木蘭一樣替父從軍,“將軍百戰死,壯士十年歸。”痛痛快快地做個巾幗女英雄馳騁疆場,英姿颯爽。不要像瀟湘二妃哭夫哭得竹林滿淚斑。束髮繫帶像婦好,木蘭一般,保衛國家。
再看看那些紅顏,古詩中不乏她們的影子,《西施》中訴說了國家滅亡本不是西施的錯,當年獻美人計,西與鄭兩位美人相對坐在鏡邊梳妝,連大臣們走過都不無驚歎。如今卻怪罪西施一個柔弱的女子,實在是一種悲哀。更有寫宮中妃子們的生活不如寒鴉,更不敢訴說,怕鸚鵡學舌的悲傷,宮中繁瑣,妃子們更是小心,不敢出錯一步,倒不如採蓮的女子輕歌痛快,在藉花深處留下笑聲、歌聲。
更有那個“人面桃花相映紅”的女子,與年輕的詩人偶遇,一笑定情,而如今卻只留下一間空屋,只有“桃花依舊笑春風”。
夜間的寂靜,在一片珠翠羅綺溢目中,偏有這樣的詩人,只夢見一個素顏白裳的女子,寂靜而美麗。
那些詩歌,寫了天上的嫦娥,地下的妃子,天上的麻姑,地下的女俠,而她們一起舞動,便成了古詩詞中不可缺的美麗。
我喜歡她們的娟秀和飄逸,在人世沉沉浮浮。
在古詩中曼舞,她們給我的,是令人沉醉的美。
魂歸夢醒,陽光照在茶杯上。
我心中的美麗校園 篇8
國一作文 ,535字你知道嗎?我的學校可美麗了!
走進我的校園,一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個小花園,花園的門口有兩位英雄的雕塑,在激勵著我們好好學習,天天向上,尊老愛幼。樂於助人。小花園裡還有許多花草樹木,樹木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。
走出小花園,就會看到國旗臺。同學們每個星期一都要去那裡參加升旗儀式,國旗在旗杆上隨風飄揚,美麗極了,我心中的學校有著莊重的神氣。
旗臺是一座雕塑,雕塑上有四個學生“第一個男同學抱著一個足球,好像是要和同學們去踢足球;第二個小女孩拿著一個火炬,猶如是要為黑暗送去光明;第三個小男孩做著一個跑步的動作,似乎要在蓄勢待發;第四個女同學則抱著一本書;彷彿是趕著去上課。
國旗臺的右邊是一個舞臺,每次升旗時都有人在舞臺上指揮我們,國旗臺的左邊是教學樓,一座座聳立在校園裡,顯得那麼高大。哦,忘了說,小花園旁邊是塑膠跑道操場,那裡全是由塑膠製成的,看上去十分美麗,哪裡種著各色各樣的花,在春夏季節,那裡的花競相開放,美麗極了。
槐花開放了,我坐在教室裡,就能聞到迷人的香味,還有那麼多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動聽的歌,幾隻小蜜蜂在那採甜甜蜜蜜的蜂蜜,我的眼前是多麼美妙啊!
這個家是我心中最美的家,我愛這個家!
美麗校園我的家 篇9
國小五年級作文 ,699字清晨,冬日的太陽剛剛蹦上天空,我便穿戴整齊,踩著晨光、踏著露水,走進新搬遷的美麗校園。
清晨的校園,是那麼的靜,那麼的平和,我放慢腳步輕輕地走在校園中,三三兩兩的同學打掃著衛生,那一塵不染的地面,便是他們對這美好環境的回報。
“嘩嘩譁”正前方碩大的銀杏樹在歌唱,枝幹繁茂,孕育出一片片豐富多彩的樹葉。古老而粗壯的樹幹厚實,像年邁的爺爺,沉穩,不驕不躁,支撐著這棵古樹的從前、現在和將來!枝幹彎彎曲曲地伸向天空,那曲折的枝條彷彿在告訴人們:我們伸向了天空,雖然這道路曲折緩慢,但是我們克服了。跨越了!“嘩嘩”銀杏葉的歌聲打斷了我的思緒,我抬起頭來仰望那屹立在樹丫上的銀杏葉,是不屈的,是頑強的,這三個部分構成了一棵大樹,缺一不可,就是因為它們,這棵百年古樹才能在現在綻放華彩!
我繼續漫步在校園,銀杏樹周圍的一排排樓房,它們是我們讀書的教室、收穫知識的地方。同學們開始走進學校,拿起書本,開始了一天的早讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來。那聲音中是否有調皮?是的,有孩子的笑意和快樂,更有孩子的憧憬和夢想!
我慢慢地、輕輕地走在校園,面對碩大的操場,視野完全開放,有草原的奔放,也有草地的柔美。我凝視遠方,但那一片片綠茵久久脫離不了視線,它如一片雲朵,伸向遠方,飛向未來。
“鈴鈴鈴……”課前半小時的鈴聲響起了,我收回目光,步伐堅定地向教室走去。
平靜的心中漾出一絲波紋,是熱愛,是感激,是快樂,我會心一笑,我想它一定是個五味瓶吧。
我回首望了望遠處目光所能及的校園的一切,然後走進了教室,開始新一天的學習。
美麗校園我的家,讓我們保護好這個恬靜、美好、和諧的校園,讓它變成我們第二個充滿溫暖、正能量的家!
我的美麗校園 篇10
國小五年級作文 ,748字我的美麗校園,就我的第二個家。裡面有我最熟悉的人、最熟悉的景色和一些美好的回憶。在“家”裡,有不辭辛苦教導我們的老師、有朝夕相處的同學、還有一起陪伴我們的一草一木……就是它我經歷了豐富多彩的校園時光—齊禮閆小學。
春天,整個校園都在春天鼓舞下變的充滿活力。在春風地撫摸下,光禿禿的樹木又重新長出了嫩綠的幼芽,像極了剛出生的小嬰兒,帶著對世界的好奇,成長的希望,在春風中快樂的成長。花壇裡,一棵棵小草興致勃勃地從土地裡鑽出來,露出嫩綠的腦袋,仔細地觀看著周圍的一切。在小草的周圍,開滿了五顏六色的鮮花。有藍的、有紅的、有黃的、還有紫的。一朵比一朵鮮豔,一朵比一朵大,好像在比誰更好看。
夏天,校園裡的樹木長滿了密密麻麻的樹葉。春天時的細小樹枝,現在已經變成了粗壯的枝幹。每一棵樹都盡情地舒展著嫩綠的枝葉,一片片的樹葉遮擋住火球般的太陽,讓我們在樹下乘涼,玩耍。整個校園都充滿了同學們的歡笑聲。抬頭看向天空,深藍天空上懸掛著一個巨大的太陽,就連雲朵也好像害怕太陽的強烈溫度,趕緊躲得無影無蹤了。
秋天,校園裡的銀杏樹披上了一件金黃色的大衣。風一刮,滿樹的葉子隨風飄落,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣,飄落到操場上。整個操場像被黃顏色的畫筆刷了一遍,顯得非常漂亮。引人注目的還有就是松樹了,瞧它那永不改變的綠色的大衣,就像士兵一樣挺拔,堅韌的屹立在操場上,格外顯眼。
冬天,走進校園,映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。校園裡的一切都是白色的,白色的樓房,白色的操場和被白雪包裹的樹木。課間我們可以盡情肆意的在操場上奔跑,腳踩著雪地發出的聲音,格嘰格嘰的譜成了一曲歡快而又動聽的樂章,享受著冬天的校園帶給我們快樂而又美好的氣氛。
我的美麗校園,是一個猶如仙境般美好的校園,也是我們共同成長的“家”。
我心中的美麗校園 篇11
國小三年級作文 ,459字一進校門,首先映入眼簾的是依然聳立的旗杆,飄揚著鮮豔的五星紅旗。每週一早晨的升旗儀式,全體師生聚集在國旗下,隨著莊嚴的國歌聲,我們認真地向國旗行隊禮。我們下定決心一定要好好學習,以革命先烈為榜樣,為我們的祖國做貢獻。
學校裡寬廣的操場上鋪上了美麗的人工草坪,中間白色和紅色的草坪就像兩條綢緞和草兒翩翩起舞。文化地上刻滿了許多字和小故事,走在上面就使我們受益匪淺,學到許多知識。
四周是我們高大的教學樓。教學樓裡煥然一新,牆壁上掛著學生的美術作品,令人置身於美麗的童話世界。
我們的教室井然有序。教室後面右邊有一個圖書櫃,裡面放著許多好看的圖書。圖書彷彿在向我們招手說:“看我吧,看我吧,我很好看的!”左邊有我們的隊角,上面有許多照片,寫著激勵我們的話,讓我們懂得要好好學習才能成為對祖國有用的人才。後面中間的黑板報是最美的了,上面畫著我們手牽手,肩並肩,互相關愛在一起的畫面;寫著我們一到三年級有趣的故事;同學們團結友愛的度過這快樂時光,我們好好學習、孝敬父母、關心集體……為了學習而奮鬥。
這就是我們美麗的段莊二小!
我的美麗校園 篇12
國小一年級作文 ,255字我們的學校是長沙市嶽麓區德潤園小學,學校雖然不大,但美麗極了,校園裡有許多美麗的花草和樹木;有教學樓還有綜合樓,綜合樓裡有許多功能室,如美術室、書法室、科技室、音樂室、心理諮詢室等,為我們的學習提供了完整的配套設施。
我們的校長是個愛笑的校長,她把學校規劃得井井有條,為我們創造了一個輕鬆愉快的學習環境。學校的老師工作認真負責,讓我們學到了豐富的知識、多才多藝;我們學校的活動豐富多彩,有禮儀節、書香節、感恩節、科技節、健身節、藝術節等,給每個孩子提供了展示自我的機會。
我們的學校多麼美麗啊,我喜歡我的學校!
我的美麗校園 篇13
國小三年級作文 ,368字我讀書的學校叫做新竹二小,它座落在長沙市開福區秀峰路,旁邊就是秀峰山公園。
走進寬敞的學校大門,就看見整齊的教學樓、乾淨的道路、綠油油的草地和拼成圖案的花壇。每隔一定距離,就設定一個紅領巾愛心牌,牌子上有一些很美的文字。寬闊的操場上有長長的環形跑道,每個星期一隻要不下雨,同學們就排著整齊的隊伍在操場舉行升旗儀式,大家唱著國歌和校歌,好聽極了。
每棟樓的樓梯中間,都劃有一條黃色的線,大家上下都從右邊走,很有秩序;學生碰見了老師,都會說:“老師您好!”,很有禮貌;同學們之間相互友好、相互幫助。
我是一位全託生,在我的宿舍裡有一位專門負責我們生活的老師。我們的宿舍會隔一天消毒一次,宿舍走廊上整齊擺放著我們的洗漱用品,洗漱用品都標註了號碼,聽爸爸說,象軍營一樣。
我習慣在新竹二小的校園裡學習、生活,我愛這美麗的校園,我更愛老師和同學!
美麗校園我的家 篇14
國小二年級作文 ,498字我們的學校坐落於古都金陵,浩瀚的長江之濱,校園裡處處花壇錦簇,綠樹蔭蔭。
步入校園,你會聞到一陣陣清香,沁人心脾。走進去瞧一瞧,你會發現不一樣的美。校園小學部有兩幢大樓,一幢叫和韻樓,一幢叫匯風樓。每到課間,大樓裡總有許多在嬉鬧的孩子:聊天、跳繩、踢毽子,個個朝氣蓬勃!最體現匯文特色的是我們的“和”文化大廳,大廳正中是一個大大的“和”字,四周圍繞著正中心配上一百個“和”字,一百個和,一百種字型,體現著莊重,和諧,表達出了匯文的匯之風,和之韻。繼續向前走,悠揚的陶笛聲飄進你的耳朵,音樂教室到了。陶笛是匯文的特色,匯文的孩子個個會吹陶笛,6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優美的陶笛名曲呢!伴著這樣的鈴聲學習,我們的心一下子就安靜了許多。接著去我們最愛的學生樂園吧。那裡有著一個寬大的主席臺,標準的環形跑道,看到這裡大家應該猜到了,沒錯,就是大操場!每週一我們都會去哪裡開早晨會,週二到週五也會去跑操。大家邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,跑了一圈又一圈。整個學校差不多看完了,最後,來看一看漂亮的噴泉吧。夏天,小蜻蜓都來這裡玩水嬉戲了,真快樂啊!
我愛我的學校,更愛我的老師和同學們!
我的美麗校園 篇15
國小四年級作文 ,54字這就是我的多彩的學校,這就是我的美麗的校園,我愛我的校園。
美麗校園,你是我們的好夥伴 篇16
國小六年級作文 ,489字美麗的校園,你是我六年以來的好夥伴。不論風吹雨打,還是陽光明媚,你依然陪著我,不離不棄……
清晨,同學們踏入校園,準備把知識帶回家。踏入校門後,你把五顏六色的鮮花盛開在一條條綠蔭小道上,你又把一排排整齊又綠得發光的小樹變了出來。你變出的鮮花真堅強啊!不管寒風怎麼吹,它都不動搖,依然保持著笑臉。
你還安排了一個美麗的“天使”在我們身邊,那位“天使”是誰呢?她就是—我的老師。上課鈴響了,同學們總是用朗朗讀書聲等待著那美麗的“天使”到來。老師如春風化雨般的把知識傳授給我們,而我們就像乾渴的土地,盡情地吸收著這知識之雨……
下課後,同學們盡情地玩耍,有的同學下課後就沉迷在知識的海洋裡,無法自拔,有的同學總是結伴一起玩遊戲;跳繩、踢毽子……有的同學三兩群湊在一起聊聊天……看吧!同學們的課後活動多麼豐富啊!
體育課,同學們來到操場,充滿激情的跑道往往是最受歡迎的,成群結隊的同學們在跑道上大展身手,他們的速度可不是一般的快,遠遠望去就像快要飛起來一樣,無影無蹤。在陽光的照耀下,顯得同學們更有活力……
這一天又匆匆過去了,我們揹著書包,帶著滿足與它告別!明天見,校園!
我眼中的美麗校園 篇17
國小三年級作文 ,503字我是惠風書院學校的學生。在我眼中,我的學校一年四季風景優美,是個可愛的校園。
我眼中的校園是生機盎然的。春天,操場上的小草都探出頭來,呼吸著新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽,長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣,換上了春天的衣服,在操場上快樂地奔跑追逐。
我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天,校園變得更美麗了,花壇裡的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的,展現出最美麗的風姿。女孩子們都穿著美麗的裙子,在大樹下翩翩起舞,整個校園被點綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天裡。
我眼中的校園是風歌蝶舞的。秋天,遠處的香樟樹,樹葉有些變黃。在秋風的吹拂下,樹葉從樹媽媽的懷抱掙脫出來,它們就像一隻只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上,踩在上面軟軟的,彷彿一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機勃勃的精靈,她們是使校園漂亮的天使。
我眼中的校園是寒風刺骨的。冬天,寒冷的東風呼呼地颳著,我們都不自覺地縮緊了脖子,操場上也沒有了同學們玩耍的身影,可能冬天真的太冷了,大家都躲在教室裡不想出去了。
這就是我眼中的校園!一年四季,風景優美,獨具特色!我愛我的校園!
我的美麗校園 篇18
國小三年級作文 ,804字當年那個個懵懂無知的小不點,在爸爸媽媽的牽引下,揹著小書包,帶著對知識的無限渴望,走進了現在的學校—朱棣文小學,一個以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺命名的學校。我們的學校一年四季總是生氣勃勃,是個美麗的校園,素有“園林校園”的美稱。說起學校的景物,我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位於學校的東南面,在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像,西側是介紹名人生平的展示牆。
讓我帶你們來欣賞下這些惟妙惟肖、神態各異的名人雕像吧。只見李時珍緊皺著雙眉,彷彿被疑難雜症所困惑,苦苦思考著到底什麼草藥可以治好這個病人呢?旁邊的祖沖之微側著頭,全神貫注地思索著圓周率後面還有幾位數呢?華羅庚戴著眼鏡,眯著眼睛,嘴巴緊緊抿著,手裡握著一支筆,好像在思考著世界性的數學難題。最吸引我的是愛迪生,他穿著西裝,打著領結,好像在為頒獎大典做準備。一臉的激動和興奮,因為他即將接受“發明大王”的稱號。雕像的下面是一塊金光閃閃的牌子,上面寫著愛迪生聞名遐邇的名言:天才就是百分之九十九的血汗,加上百分之一的靈感。這句話讓我懂得了:成功的路上沒有捷徑,天才和成功都是靠堅持不懈地辛勤勞動得來的。
兩側的名人展示牆,鐫刻著各個名人的古詩。在牆的四周是一叢叢蔥翠的竹子,這些竹子高大挺拔,鬱郁蒼蒼,像昂首挺胸的戰士屹立在那兒,守衛著這些偉大的貢獻者。看著眼前堅韌不拔的竹子,讓我想到了名人牆上這些偉大人物在搞研究時遇到困難也能迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中,竹子們發出沙沙的響聲,就像這些名人在熱烈的討論,在激烈的爭辯中,在親切的談話。旁邊的紫藤花開出了許多紫色的花朵,像隨風舞動的風鈴,演奏出一首首動聽的樂曲,風兒吹過,淡淡的清香撲鼻而來。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上,傾聽著竹林的呢喃,聞著空氣中瀰漫的紫藤芳香,感受著名人們的孜孜以求的科學精神,一股自豪感油然而生。
名人廊真美啊!真不愧是我們校園一角的“代表”。
我夢想中的美麗校園 篇19
國二作文 ,1015字相信每個人都有自己心目中的美麗校園,但是每個人的想法都各不相同。接下來,我來說一說我心中的美麗校園。
早晨,教室裡應該是金光萬道的,陽光刺破班長那雲一樣柔軟的影子,如同月光,又如一捧水,在她的腳窩裡偷偷生根、發芽。
窗外的世界也應該是安靜的,最好有幾棵一般高的銀杏樹。從遠處看去,就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處,偶爾有悅耳的鳥鳴聲傳來。深秋季節涼風送爽,而那時窗外總會有一兩片黃葉被秋風席捲而過,猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞,我把手伸出窗外想去捕捉它們時,它們卻又邁著輕柔的舞步離開了。這樣的話,校園一定會十分可愛吧!
而在上課時的教室裡,老師一邊侃侃而談,有力的手又一邊握著潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關的內容;學生們有的認真聽講,有的忙著記下相關的知識點,甚至還有一些百無聊賴的學生把目光投在了遠處那些擠在一起,擁在一起的小山上。
在大課間時,總有幾個高高瘦瘦的扎著馬尾辮的女孩在學校後花園的小石頭路上無憂無慮地奔跑著,還有幾個個子較小的女孩也跟著跑著。她們的眼睛在天空下藍藍的,閃閃的,有陽光,有綠蔭,還有白雲。她們的心裡擁有著一個個藍藍的夢,那藍藍的夢一定比星星還高,比她們那雙純淨的大眼眸子還要大。
到了下午最後一節課時,教室裡的幾扇窗子平和地敞開著,夕陽裡的最後一抹橙光便透過窗外銀杏細密的枝葉撒到我的課桌上,甚至我的臉上、正在書寫的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著些小小的塵埃,離我很近,所以我可以看到它們是灰白色的,淺淺的色調,讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來。
乾乾淨淨的操場上總是有十幾個活潑的正在跳繩的身影;還有操場邊上三兩個白淨的女孩在綠樹的濃蔭下翻動著書頁,鬢角的碎髮被清風微微拂動著。
雖然我們現實中的校園不如想象中的那麼完美,但卻依然是我們熱愛的。在我們的教室裡,下課時,同學們在班裡快樂地嬉戲打鬧,班裡一派欣欣向榮的景象;窗外的塑膠跑道上跳躍著我們充滿青春活力的身影;上課時,學生們全神貫注地聽老師用春風般和煦的嗓音講述著課文,還時不時整齊劃一地跟讀幾句;校園北邊的綠油油的松柏下,有幾個女孩在捧著臉遐想……
學校是求知若渴的學子們汲取知識的地方,她給我們一個好的學習環境,讓我們在校園這樣一個大家庭中互相進取、共同進步,為自己以後的人生打下良好的基礎。她在我們的生命中是重要的,同時,她是偉大的!希望我們的校園變得越來越好,越來越美麗,越來越充滿朝氣!
我的美麗校園 篇20
寫景作文 ,629字朋友,你來過我的學校嗎?就讓我帶你來參觀一下我美麗的校園吧!
我的學校坐落在黃河邊美麗的天鵝城——三門峽,校門口是寬闊的崤山路。走近學校,就看到學校漂亮的大門,進入大門,首先映入眼簾的是我們高大雄偉的教學樓。教學樓有5層,分成幾十個房間,有我們的教室,老師的辦公室,舞蹈教室和舉行活動的多功能廳。每天早上,朗朗的讀書聲從樓裡傳出,交織成一首最美的晨曲。
教學樓頂上鑲嵌著“外語小學”的巨大標牌,下面是“七彩教育七彩人生”的大標語。沒錯,這是我們學校的“七彩教育”理念,她要讓每個學生都全面發展,像一朵七色花一樣燦爛綻放。樓前懸掛了一塊巨大的電子螢幕,底下是一個長方形的舞臺,前面是一片開闊的校園活動廣場,廣場邊上有高高聳立的國旗杆,有美麗的七色花柱雕塑。每個星期一,我們就在這裡舉行莊嚴的升國旗儀式,國歌嘹亮,國旗高高飄揚。“六一”兒童節的時候,我們在舞臺上唱歌、跳舞,操場上到處都是快樂的笑臉。
教學樓東側是我們學校的後操場,這裡有環形的七彩跑道,有高大的籃球架,有寬闊的足球場。我們在這裡上體育課,開運動會,歡呼聲、吶喊聲了響成一片,操場變成了歡樂的海洋。操場邊上是一片綠地,有各種的小花和樹木。我最喜歡銀杏樹,它的葉子像小扇子一樣可愛,風吹過,沙沙地響。秋天的時候,銀杏葉變成的金黃色,漂亮極了。
這就是我的校園,你覺得她美嗎?