美麗幸福書香新汕頭相關作文20篇
美麗幸福書香新汕頭 篇1
國二作文 ,710字我的母校棉城中學座落於汕頭潮陽風景秀麗的東山風景區。漫步在校園的文化長廊，捧著一本書籍，輕倚在潔白光滑的牆壁上，看那陽光肆意揮灑，聞著淡淡墨香，品讀妙語連珠，伴上習習清風，好不愜意！
這文化長廊便是母校內獨特一景。兩旁屏風似的文化宣傳欄寫有豐富多彩的古文名言警句和古色古香的歷史文化，洋溢著濃厚的文學氣息。書香嫋嫋，書韻悠悠。隨著汕頭地區的辦學質量不斷提升，類似於棉城中學這般校園在汕頭並不少見。書香襲捲各個校園，同學們在浩瀚書海中衝浪，沉醉在濃濃的書香中。
當然，這不只是學生的專利。當前，城市書香已滲透進千家萬戶，文化知識建設活動正如火如荼地進行著，得到了廣大市民的積極響應。正如今年潮陽區舉辦了大型元宵燈會活動，區政府有關部門在廣場主辦了大型文化匯演，便吸引了眾人的眼球。隨之開展的現場書畫、剪紙文化、猜燈謎等活動，更是得到了廣大群眾的踴躍參與。城區掀起了一股文化熱潮，市民們的精神文化得到了充實。
儘管有些大城市的經濟建設比起汕頭來略勝一籌，但汕頭沒有北京的霧霾汙染，沒有廣州的住房緊張，卻有著美麗的海濱環境、濃厚的歷史文化底蘊及親切的潮汕風味，何謂不幸福？因此將汕頭打造成一個翰墨飄香的城市也絕非難事，最重要的是應著力在全市掀起全民閱讀、共建文明的文化熱潮，提高市民文化素質及道德素養，推進建立文明風尚，創造條件讓廣大市民共享文化發展成果，形成書香汕頭、文明汕頭、幸福汕頭的良好氛圍。
作為中學生的我們，理應奉獻出自己一份綿薄之力。讓我們在這個萬物崢嶸的季節中，將讀書作為一次新的耕種。以書為伴，與書為友；讓濃濃書香溢滿校園；讓讀書生活伴隨我們一同踏上精神旅程，共同建設我們美麗幸福書香新汕頭吧！
母愛你是一朵美麗幸福的花 篇2
國小五年級作文 ,842字世上的愛有千萬種，但有一種愛像浩瀚的大海。這種愛，使我溫暖，像善良的種子在心底生根發芽，這便是母愛。它像揮灑了一場細雨，使我茁壯成長。媽媽，您的愛如一杯濃濃的茶，飢渴時給我帶來芳香；您的愛如一道加十色的彩虹，失落時給我希望；您的愛如一輪火紅太陽，寒冷時帶給我溫暖。
在一聲哇哇大哭中，我來到了這個美麗的世界，是您給予了我生命，在成長的歲月中，您含辛茹苦的照顧我，讓我在陽光下茁壯的成長。
小時候，你用你那溫柔的臂彎，保護著我安然的入眠。現在，我長大了，到了上學的年齡，您不管風吹雨打，依然每天早上送我上學。不管多麼的疲倦，也堅持每天接我放學。記得那天半夜，我生病了，您擔心極了。連忙拿出體溫計給我測體溫，41度！您連忙餵我吃藥，可是我的燒還是退不下去。您急壞了，一邊給我穿衣服一邊發牢騷：“早就告訴你了，平時要多穿點，不要凍著，可是你呢，一點都聽不下去，這下感冒難受了，來找我了！”可您又說“沒事，我帶你去醫院，哪裡難受？媽媽給你買些好吃的好不好，你想吃什麼？”我搖了搖頭。媽媽雖然嘴裡說著氣話，但動作卻一刻也不停，急急忙忙幫我穿好了衣服，拉著我下了樓，打車來到了醫院。在醫院裡您忙裡忙外，一會找醫生，一會找護士，一會去交費。好不容易我打上了點滴，躺在病床上，您坐在我身邊，摸著我的頭憐愛地說“睡一會吧。”一覺醒來，已經到了早上，只見您仍坐在我身邊，雙眼紅紅的，一看便是一夜沒睡。看著您憔悴的樣子，我的眼淚一下落下來。媽媽的愛讓我多麼感動啊！
面對孩子，母親是一座高高的山，無論你有多大困難，她總是依靠那高聳的身體為你遮風擋雨，令你心曠神怡。這種愛比天空更廣；比海水更純潔；比楓葉更紅；比時間更不朽。
青春會逝去；愛情會枯萎；友誼的綠葉也會凋零。而一個母親的愛比它們都要長久。
媽媽我想對您說，可話到嘴邊又咽下；媽媽我想對您笑，可眼裡卻點點淚花……是啊！媽媽，您就是我生命中那朵最美麗的花，即便生命走到盡頭，身為女兒也依舊不會忘記。
我愛您，我的媽媽！我愛您，我生命中那朵最美麗的花！
美麗中國書香校園 篇3
國小五年級作文 ,806字水墨丹青是您，源遠流長是您，堅強不屈是您，活力無限是您，您，就是我深深熱愛的母親——中國。
展開畫卷，淡淡的墨痕勾勒出磅礴山河，淺淺的綠跡透露出勃勃生機。美麗的中國，它是煙雨江南綿綿的想念，它是秦淮河上蔥鬱的瓊花，它是長安街上道路的蜿蜒，它是高樓大廈玉立的重疊……您擁有著五千年的燦爛文化，您的曾經，有暗淡，有輝煌，有衰落，有繁榮，雖然曲曲折折，但在我眼中最美！
遙看，春秋時期的波瀾更替，兩漢王朝的興盛輝煌，三國的戰火雄起，大唐的開放繁榮。近聽，春雷一聲震天響，改革開放奔小康，神舟七號逍遙遊，中國騰飛傲群雄。縱觀全球歷史，沒有一個民族能屹立五千年不倒，沒有一種文化能夠傳承五千年不斷，只有中國，只有中華民族才能創造這樣的奇蹟。我歌頌您，美麗的中國！我熱愛您，我要為您的繁榮富強而努力拼搏！
滿懷激情，我步入了書香校園。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。我熱愛我的校園，愛它培育英才，愛它引領未來。它就像一個舞臺，讓我們盡情展示自己的才華；它又像一個大家庭，包容與溫馨是它的全部主題。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我不是學者，不能用深邃的思想詮釋教育的價值。我，就用一個學生最凝重的感情，唱一首動人的頌歌——美麗校園是我家。在老師和同學們零距離的愛中，我不斷地積累著世界上最寶貴的財富——知識！不久的將來，我們美麗的校園會奏響一曲新樂章，風將要變成翅膀，讓每一顆小草也有力量。
“為中華之崛起而讀書”！為中華民族復興的偉大夢想而讀書！祖國呀母親，我們對學習的意義深信不移！從來都沒有忘記，在您的呵護下，我們健康快樂幸福地成長！同學們，就讓我們在美麗的校園裡攜手，一起攀登，一起追趕，一起向前，為建設美麗中國而奮鬥不息！
一碗幸福的香椿炒蛋 篇4
國小六年級作文 ,713字雨綿綿，風蕭蕭，我坐在窗邊傻傻地望著一切。
“姥姥，姥姥，我想吃香椿炒雞蛋了！”我嚷嚷著。“好嘞！”姥姥提起圍裙，擦擦了手，“姥姥這就去採！”話音剛落，姥姥就拿著一隻袋子去採香椿了。我家樓下就長著一棵茂盛的大香椿樹。姥姥快速跑到香椿樹下，把袋子拴在兩根樹杈之間，兩手抓著粗糙的樹枝，右腳踩住枝芽，左腳用力一蹬，站在了枝芽上。她伸長手臂，把香椿拉近自己，細細地挑選著。“不行，這個太老了。嗯，這個嫩……”我隱隱約約聽到姥姥在自言自語。
姥姥她總是這樣，任勞任怨，無論我提什麼要求，她都二話不說，立刻為我去做。
雨越來越大了，風呼嘯著，姥姥依然專注地在為我挑香椿。雨落在姥姥身上，把她的衣服都溼透了。“姥姥，雨大了，你快回來吧！”我撐著傘走出裡屋。“不，我一定要給你摘一大把香椿吃。”說著，她摘過一棵帶著雨珠的香椿，放入了袋子中。我撐著傘，淚水溢滿了眼眶。
“啊！”姥姥突然喊道。原來她的手被一根老樹枝劃出了一道小口子，一股鮮血湧了出來，可她不管，繼續挑選著鮮嫩的香椿。袋裡越來越滿了，姥姥拎著一大袋香椿回了家。此時，姥姥早已變成了一隻“落湯雞”。可是，她哪顧得上那麼多。幾分鐘，一股香味撲鼻而來。我倚著房門，看著姥姥忙碌的身影。
姥姥老了，老得頭髮花白了，身體還有些佝僂了，似乎動作也沒有以前靈活了，看著看著，我的淚水又不聽話地流了下來……
端過姥姥燒好的香椿炒蛋，嫩綠的香椿加上金黃的雞蛋，煞是好看。我盯著這盤香椿炒蛋，遲遲不肯動手。“快吃呀！”我抬起頭，又一次看到那張佈滿皺紋的臉，拿起筷子，吃了起來。這時，這香椿炒蛋說不出是什麼滋味，只覺得臉上熱乎乎的。
姥姥又去忙活了，我端著碗，呆呆地站著，就這樣一直靜靜地看著姥姥……
幸福的香味 篇5
國三作文 ,875字彷彿，已忘記了什麼是幸福，因為常常生活在自卑中。因為煩，卻還要強顏歡笑，可面部肌肉無奈地抽動後，心底殘留的分明是微微的痠痛。一道題，做了多少遍，就是不得甚解，便開始懷疑自己的智商；考試考得不好，心理壓力很大……還有就是眼見父母操勞的脊背漸漸被歲月壓彎，自己卻無能為力。
好象每件事都很瑣碎，但一點點地積累起來，卻足以彌蓋整個心靈。即使窗外陽光明媚，心中依然陰雲密佈，常常覺得自己好失敗，這樣，真的好累！上學、放學、回家、作業……每天了無聲趣，耷拉的眼皮也懶得抬一抬。
在安靜的課堂上，無意隔著明亮的玻璃往窗外瞥一眼，就是一輛輛汽車急馳而過彷彿自己手指間匆匆滑過的光陰，眼睜睜地盯著它的溜走，手指卻懶得動彈。
漸漸地，忘卻了童年的夢想，忘卻了昔日的微笑，更忘卻了該怎樣去追求自己的幸福……
可我回到家，撲面而來的是飯香，爸爸正在做飯，忙碌之中他扭頭問了一句：“衣服穿少了吧？”我的心似乎被觸動了一下。
爸爸很平常的一句話，和我心裡的千層封冰，似乎做了一次較量，在我的心裡引起有陣陣的漣漪：也許正是有些東西太平凡，所以被我們忽略？有這樣的一句話忽然跳現出來：“壽司上的生魚片，正因為貼在飯糰的背面，所以飯糰自己很難看到那片精華。”幸福也許就是這樣，其實它一直就在我的身邊，我卻早以習以為常，以致將它遺忘。
的確我從沒有想過自己的優點：也許並不聰明，但也不愚蠢；考試考不好，但不是沒有希望；有時很煩，可我並不沉淪。
原來，幸福也很瑣碎，所以需要積累。就好像每一種幸福都有一種香味，雖然很淡，在人們還未來得及細細品味之前便消逝了。所以我們要做的，就是在它還沒有溜走時，挽留他，佔有它，放在心底。
它會把你的那些所謂自卑、所謂悲傷、通通趕走。他會獨佔你的整個心靈。
原來，可以這樣生活，在寒冬，夢見走進春天的花園，醒來時，餘香猶存帶著期待的心情，開始每一天，無須刻意地追求、誇張地尋找。只要認真地生活，用心地體會，那一縷縷清香就總會縈繞在你的身邊。
雨過天晴，開啟塵封已久的窗，撲面而來的，是陽光燦爛的香味，我知道，這就是幸福的味道，簡簡單單，卻讓人快樂無比。
美麗人生書中藏 篇6
國一作文 ,869字“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”冬日午後的陽光射進小屋，如鑲上金邊，耳畔迴響起這首歌，我的心陷入沉思。
小時候，我喜歡呆呆地看著你在黑板前，穿一身白色長裙，如盛開的梔子花，優雅安靜地寫板書；小時候，我喜歡靜靜地聆聽你清脆的聲音，美妙的音符歡快地擠進耳朵。乾枯的課本知識在你嘴裡變味兒似的，甜甜蜜蜜地講授著新課；小時候，我喜歡看你背教案，改作業的神情，總會悄悄地趴在窗臺上，待你發現我時，又害羞地捂著臉笑。你便揚起嘴角，微微一笑，卻不知，這笑容給予我太多愜意的回憶。
從那以後，我便對這神聖的職業有著無限的嚮往，在心中暗自發誓，長大後要成為像您一樣受人尊敬、愛戴的老師，默默地種下一株小樹苗。於是，這株小樹苗使出全身力氣想要頂破泥土，可好幾次都被重重的石塊壓住，但它毫不氣餒，它深知自己的使命就是為大地添抹綠意，就這樣，厚積薄發，它嗅到陽光的氣息，嗅到生命的力量。這株平淡無奇，卻又堅持不懈地朝目標奮鬥的小樹苗就是我。
記得一次作文課，我用生動的筆觸描繪出當年的你，享受筆尖劃過紙張的聲響之趣。當作文字遞到老師手裡時，只見他眉毛一挑，又慢慢舒展開，猶豫地提起沉重的紅鋼筆，唰唰寫下分數。我信心百倍地接過作為本時，那鮮紅如血的數字刺進眼簾，那大大的紅飛機彷彿在嘲笑我的無知，也深深刻在我的心上。那時，我開始懷疑自己的理想，久久徘徊與“前進”和“止步”兩者之間。或許就一念之際，我選擇開啟“前進”這扇大門，必須風雨兼程地努力奮鬥的大門。
這時才猛然發現，心靈深處那株小幼苗，已經伸出枝丫，戳向藍天，像在朝天吹響勝利的號角，枝頭上粉嫩的小花，朵朵綻放，似衣袂飄飄的少女，似剛出浴的美人……但我並不陶醉於此，而是背起行囊，再次出發。因為我深知，腳下的路途漫長而永無止境，或佈滿荊棘坎坷。即使如此又怎樣？風雨過後便有彩虹，黑夜迎接的只有白晝，苦澀的果子只會越吃越甜，我的冬天已至此，春天還會遠嗎？
今日的我，是當初的你，期待著不久的將來，我用知識武裝自己的大腦，心中的小苗長成參天大樹。像您一樣，放飛雛鷹的希望，寫下不可磨滅的真理！
美麗的鬱金香 篇7
國小二年級作文 ,393字春天來了，植物們好像穿上了嫩綠的衣服，露出了嶄新的一面，大自然到處充滿了春天的氣息。我和家人在這個星期六一起去了百花盛開的植物園看鬱金香花展。
鬱金香已經開了不少了。從遠處一看，就像一片五顏六色的海洋，美麗極了。近處一看，有的鬱金香都開花了，這些花外面有三片花瓣，裡面還有三片花瓣，花蕊是黃色的，上面有一些褐色的小點，旁邊長著六七根鬍鬚；有的還是花骨朵兒，躲在葉子裡，就像躲在媽媽的懷抱裡。葉子是窩起來的，左一片右一片這樣相互排上去。還有一個部位是花的頂樑柱，那就是莖，莖是花蕊、葉子的支撐點，用處非常大。
我最喜歡的一種鬱金香是白鬱金香，我想它應該是一種稀有的品種吧，因為在這片花海中它比其它顏色要少一些，也許是物以稀為貴吧。白鬱金香像一位小姑娘，穿著雪白的衣裳，站在陽光下，還散發著一陣淡淡的清香。
鬱金香真美啊！它給大自然帶來了色彩，給我們帶來了快樂，鬱金香可真是我最喜歡的花了！
美麗的圖書館 篇8
國小四年級作文 ,462字星期三下午，我們班一起去了學校的圖書館。
“哇，圖書館好漂亮呀！”剛來到圖書館，我們全班就興奮的叫了起來，由於圖書館不讓大聲叫，我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了，粉色的牆上有一些小白點，看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本，彷彿五彩繽紛的書海奔流不息！
老師給我們講了可以看的圖書範圍後，大家便開始自由的看書了。
“《米小圈》在哪裡？《米小圈》在哪裡？”我著急的說。“這裡！”宋咪佳說。“哦，太好了。”我拿起一本《米小圈》，便津津有味的看起來。上面有一個故事，名叫成語接龍，寫：一天，老師讓米小圈來解釋成語接龍什麼意思，米小圈站起來說：“小紅正說成語，接著飛來了一條龍。”米小圈的全班同學哈哈大笑，我看的時候也差點笑出聲來，《米小圈》可真好笑！
一會兒，下課鈴響了，第一節課下課了，可我們依然在看書，這時我拿起一本《鬼故事》便看起來，啊！內容真可怕，我馬上把它放回了書架，又找了一本有趣的書看起來。
不知不覺二節課的時間過去了，該回去了，我卻依然沉浸在書的海洋裡不能自拔，啊，圖書館真是書又多又美！
美麗的鬱金香 篇9
國小三年級作文 ,472字春姑娘來到花叢中，要選出春天最美的花兒，選來選去，春姑娘選中了豔麗的鬱金香，其它的花兒覺得不公平，要找春姑娘評評理，說說原因。
鬱金香的外形非常優美，顏色非常豔麗，遠看就像一小塊一小塊的彩色的布，讓人看得眼花繚亂。近看更是令人驚歎不已！五顏六色的花瓣，優美的酒杯花形，再加上碧綠的葉子，就像是天工神將用五彩斑斕的的神玉，精細地雕琢而成。
鬱金香不但美麗，而且心地善良。春天到了，鬱金香早早地就醒了過來，心想，我要為春天準備顏色了，可是我上哪去找顏色呢？鬱金香從早上想到晚上，月亮姐姐和星星孩子們見了說：“鬱金香，我們把黃色送給你吧！”鬱金香聽了連忙說謝謝你們。到了早晨，鬱金香想：我只有一種顏色肯定不夠美，我要再找一種顏色，於是鬱金香又去尋找顏色，藍天哥哥，白雲弟弟見了說：“鬱金香，我們把藍色和白色也給你吧！”有了這麼多顏色，鬱金香不再煩惱，回到家裡，準備開放。這時迎春花和桃花醒了，鬱金香說：“我把我的顏色分給你們把！”迎春花選了黃色，桃花選了粉紅色，尋找顏色去了。
鬱金香代表了大地的愛，心底善良才是最美的。其他花兒聽了，再也沒有意見了。
陪伴是最美的幸福 篇10
國小五年級作文 ,595字最近我發現當我檢查班級裡孩子們的讀書籤字時，時常收到這樣的解釋：“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒有回來”……
回看自己的女兒一天天長大，而我能陪伴她的時間卻在慢慢減少。想一想，每當她拍著小手撲到我懷裡的時候，這一天的疲憊彷彿都被她的歡愉一掃而空；每當我發現她的細微變化時，我的心情就如哥倫布發現新大陸一般激動；每當她在我面前癟著小嘴嗚咽時，那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒我的心。當我與孩子朝夕相處的時間越來越少時，猛然間一個念頭在腦海閃過“母欲陪而子不待”—這將是一種怎樣的悲哀！
隨著現在生活節奏越來越快，花在工作上的時間越來越多，電子產品越來越盛行，陪伴家人的時間卻在不斷的減少，與親人溝通的時間也越來越少。而據心理學研究表明，父母的陪伴是孩子成長不可或缺也不可代替的一部分，這部分的缺失會給孩子的成長帶來不可逆的傷害。雖然總能聽到父母深情款款地對孩子說“我都是為了你”，但實際上最缺的就是對孩子的陪伴與理解，這其實是以愛之名的傷害。
試著問一問自己，現在我的孩子最喜歡什麼？我最近一次和孩子互動是什麼時候？我有多久沒和孩子共進晚餐？我有多久沒和孩子促膝長談？……
對於漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因為都害怕“子欲養而親不待”；對於不斷長大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因為都說陪伴是最長情的幸福。孩子的成長只有一次，用陪伴為孩子畫出一個美麗的童年吧！