美德是一曲靈魂的牧歌相關作文20篇

感恩是一首靈魂的讚歌 篇2

國二作文 ,861字

尼采有言：“感恩即是靈魂上的健康”感恩，是來自內心深處的情感，是人與人，人與自然，人與世間萬物彼此相聯絡的情感。它是一首來自靈魂深處，是人與生俱有的讚歌。

我感恩那份回憶。這滿天星辰，是我幾時不曾珍惜的美好。多年後，緩緩想起那模糊的身影，兒時的快樂，是午後那朵不知名的小花，是田野間飛走的那隻風箏，是那時候快樂的自己。歡樂、灑脫、不知愁。多年後，我回憶起那片星辰，回憶起那朵小花，回憶起田野中追風箏的自己。感恩時光，讓我找到那個心中的自己，感恩回憶中的美好。回憶總是美好的，因為它早已遠去且早已經不屬於你，但心中那份悸動仍留於心底。

父兮怙我，母兮恃我。孝悌是中華傳統美德，“孟母三遷”表現出母親對於孩子深深的愛意。父母是這世上唯一包容孩子一切過錯的人，給予你無限的愛意，而我們並不是應在網路世界中表達自己的愛意，真正的聲音不應浮於表面，而應立於行動，內心存有對父母的感恩之情。大音希聲，大象無形。內心永懷感恩之情，付諸於行動之上，別讓愛意永遠停留於虛幻之中，更別造成“子欲養而親不待”之悲劇。吹響來自內心的感恩之歌，不須太多浮誇表達，真正的感恩來自真實的內心。

人常嘆社會凡俗亂耳，不聞林清玄先生半句箴言：心美，一切皆美。社會不斷髮展，感恩這時光為我們帶來美好。都說“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時事變遷，故人不在，他們不曾停留於你的身旁，卻教會了你勇敢。時光讓人成長，讓我學會獨自面對前方的風浪，我感恩時光，也正是有了歲月的流轉，年華的更替，讓我心中的感恩之情愈發濃重。我感恩成功，讓我擁有了前進的動力；我感恩失敗，讓我知曉了自己的不足；我感恩努力的自己，讓我成為自己心中的人。正是因為有了感恩之心，我才能夠不怕風雨，砥礪萬難，朝著心中的夢想奔去，唱響屬於自己人生的讚歌。

最後，有感恩之心的人，我想，是在人生道路上會永遠充滿信心與活力，唱響感恩的讚歌，也是唱響屬於自己的讚歌。天地萬物與我們有必然的聯絡，如果不能做成就大事的人，那就做一個滿懷感恩之情的人，發現世界之美，發現有恩情的世界。唱響自己的生命讚歌。

美德是一生的財富 篇3

國三作文 ,890字

德國哲學家康德曾言：“有兩種偉大的事物，我們越是經常執著的思考它們，我們心中就越是充滿永遠新鮮、有增無減的讚歎和敬畏—我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則！”

君子以德治天下，以德服人，是中華民族歷久彌新的傳統。一個人，只有擁有良好的美德與完善的自身修養，才能取信於人，贏得他人的尊重與愛戴，進而憑藉自己良好的信譽，獲取人生的成功。如果一味的欺騙他人，不守信於他人，這樣不但不會收穫成功，一事無成，更甚遭人唾棄，遺臭萬年。

若不是雷鋒同志那始終堅守著的為人民服務的人生信條，我們怎會認得這樣一位平凡樸實的年輕人，並向他學習呢？若不是周總理那一心為民的執政理念，他怎會受到全國人民的愛戴與深深地緬懷呢？若不是比爾蓋茨決定將自己全部的家產用於慈善捐助，我們怎會知曉，世界首富的光環下，籠罩著的是一顆善良、真誠、熾熱的心呢？

堅守美德，才會得到他人的尊重，堅守美德才會收穫人生道路上的成功！

前美孚石油公司大亨賈姆納的成功令人羨慕，可有誰知道，這位偉大的黑人總裁曾經是一個窮的叮噹響的黑人小夥呢？起初，他得到的是一份再平凡不過的工作—廁所保潔員，但他並沒有看不起自己的這份職業，相反，他懷著一顆感恩的心每天認真的工作，每擦一塊地都會懷著一顆虔誠的心感謝生命的美好。最終，這位敬業樂觀的黑人小夥被總經理貝里齊看重，一步一步走向了成功。

賈姆納後來回憶說：“並不是我的幸運成就了我，而是內心那份永恆的堅持。”這種認真的堅持，我想，便是他身上那熠熠生輝的美德。

美德距離我們其實並不遙遠，一個不經意的彎腰，撿起的，不是垃圾，而是美德。一句對家人溫暖的問候，一個對陌生人關切的提醒，一個為老弱病殘讓座的小小的舉動，皆為美德……作為醫生，遵守醫德；作為執法人員，履行義務；作為中國公民，熱愛祖國，遵守法律；作為中學生的我們，熱愛學習，團結互助……以上雲者，雖為小事，但體現的卻是一個人的美德，倘使我們這樣去做，那將是伴隨我們一生的財富。

喬布斯曾言：“自由從何而來，從自律中來，而自律則是從遵守道德開始的。”做力所能及之小事，積攢人生之財富。仰望星空，讓心中的美德昇華！

覓一方靈魂的淨土 篇4

國一作文 ,895字

悅讀，如春風拂面一般，吹去心中的灰塵；悅讀，如干旱後的雨水一般，滋潤乾枯的靈魂；悅讀，如岔路上的一盞明燈一般，照亮成長的道路。自由的雙休日終於到來，我早早地寫完作業，這樣，我就擁有足夠的時間浸在書屋中，在靈魂的一方淨土中暢遊。

我家有兩個書屋：一個堆滿了小說、美文，是我姐姐的；另一個擺放著歷史書、經典詩文、文學作品、世界名著……是我的小書屋。書架上的書擺放雖不整齊，但我和我的好友時常光顧，一起遨遊在知識的海洋中。時而歡聲笑語，分享閱讀的快樂；時而鴉默雀靜，探尋經典的奧祕。我們走出紛繁與喧囂，去聆聽一場雨，去攀登一座高峰，去採擷一片月色，去撿拾一枚花魂。含英咀華，時時為心騰出一片寧靜。在寧靜裡歷練成熟，讓生命更加豐盈深厚。那樣專注，那般入境，書籍更深處漫溯，豈不美哉？

但更多的時候，我會一個人躺在這片自由的天地中，每每開啟一本好書，就好像在跟哲人對話，震撼於對生命的堅強。有時開啟《魯賓遜漂流記》，不禁對魯賓遜的悲慘遭遇和樂觀向上的心態發出感嘆；細細閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那頑強堅忍、奮發向上的人格力量，被我永存於心；讀著《輪椅上的夢》，讓我感受到即便是在無止境的寒冷裡，只要永不言敗，依舊活得精彩。漸漸地，漸漸地，我對我的小書屋產生了一種依戀之情，彷彿我的生活再也離不開它了。

每次來到這裡，我總是這麼想著：“終有一天，我會讓這裡擺滿我摯愛的書籍！”我一直夢想著成為一名天文學家。在我第一次得到這個書屋時，我讀的第一本書便是《十萬個為什麼》。當時我還是個小孩子，不禁對這些未知的一切感到好奇，第一眼看到地球時，我異常興奮，地球原來是這麼美麗。愈看愈激動，宇宙是多麼神聖，多麼不可思議啊！創造了這一切！又想到還有許許多多未知的區域正等著我們去探索，心情久久無法平靜！閉門即是深山，讀書即是淨土。這是一個至高的境界，對讀書與靈魂以外的東西要看輕看淡。淨土，是一種心靈的感悟，是一種境界的昇華，是一朵清淨無染的蓮花。

我們即使尚存瑕疵的碎片，奉獻著自己的熱情，使遊離的火花更趨自由，更具活力。盡情享受吧！向淨土更深處漫溯！

老師是人類靈魂的工程師 篇5

國一作文 ,583字

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

——題記

老師，這是一個多麼崇高而又偉大的職業啊，它幾乎伴隨著我們的整個青春，差不多我們幼兒園，小學，初中，高中以至於大學，都離不開她，那麼這其中有誰能真正理解老師是什麼呢？

她，個子不高，一頭烏黑的短髮卻參雜了一些顯眼的白髮；一對炯炯有神的眼睛似乎能洞察一切，露出睿智的目光，那就是我們的班主任—霍老師。雖然相處時間還不算太長，但卻讓我明白了許多……

霍老師經常對我們說的一句話是沒有什麼人能隨隨便便成功。的確，周恩來提出為中華之崛起而讀書，如果不是他勤學苦練，會有這些成就嗎；愛因斯坦的故事想必大家都已知道了吧，他不放過一絲一毫的時間，就為了讀書。所以這些事例足以表明沒有什麼人是隨隨便便就可以成功的。

“感恩”，一個多麼神聖的詞語，社會上，有許多能讓我們感恩的人，如：有勤勞的清潔工，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂的志願者們。但是我要感恩的是老師。

老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，你默默的奉獻著，你從來沒有抱怨過，索取過，你只是無私的奉獻著。

加油，同學們。不要讓關懷你的人失望！更不要讓自己所失望！

只是一首簡單的讚歌 篇6

高一作文 ,982字

說實話，這幾天我並沒有想你，但不知道為什麼，當我提起筆來的時候，我第一個想起的還是你。

猶記得那是讀初中的時候，我剛進校門。第一眼看見的就是你，在人群中很弱小的樣子，當時，我還認為你只是某個同學的家長。

但是，開學的第一天卻看到你在講臺上手舞足蹈的講著一番冗長而又枯燥的入學須知，我才恍然知曉你是我的新班主任，一個以前教歷史但是現在卻教語文的普通老師。在知道的那一剎那，只記得我笑出了聲。接下來，我便在眾生之中貌似大有見解的談論著你這個陌生的老師，現在想起來，倒挺有幾分嘲諷的意味了。

那時，我的真實想法是，教歷史的肯定是教不好語文的。

開學的第一節語文課，我看著你腋下夾著一本陳舊的語文書慢慢悠悠的走向教室的時候，我突然有一種擔憂，這，就是要教我們三年的語文老師嗎？這種擔憂從一開始就一直沒停下來過。期末考試的時候，我們班果然“不負眾望”的考了全年級倒數第一，而你卻沒有絲毫責怪我們的意思，唯一的解釋就是你沒有教好。

於是，我們初二的時候理所當然的換了班主任。但，你還是我們的語文老師，每天依然夾著一本陳舊的語文書，穿著那身和你身材並不相稱的西裝，踱步在三尺講臺上，講著與課本上一模一樣的課文。只是，偶爾，你也會在晚自習中拿著幾本武俠小說，講一講孤獨求敗，講一講金庸，甚至還講一講瓊瑤，但，很快又在你的莫名的呵斥中，把主題轉到了課本上來。

那個時候，我很喜歡沒事兒的望著你，就在那靜靜的望著，什麼事兒也不做。然後，突然在某個時間裡發現你其實長得很動漫，很適合素描，就好像用幾條線就可以很輪廓分明的勾勒出來，而且陰影部分也可以打得很明顯的那種。

可是，只到畢業的時候，我始終沒能畫出一張令我滿意的畫作，但那個時候發生了一件事，在我心裡留下了一道永遠無法抹去的烙印。初三的時候，因為太多煩瑣的作業與負擔，使我對你產生了嚴重的反感，於是，在某個語文早自習的時候我選擇了逃課，結果很理所當然的被校長抓住。我以為你會罵我，結果你卻出乎意料的對我說你一直把我當女兒般疼愛，那一剎那，我才忽然明白原來你為我做了那麼多，初中三年一直單獨給我輔導，一直如此的關心我，看著你溼潤的眼眶，我竟然失控的哭出了聲。你一直都是愛我們的，只不過是我忽略了這份愛。

畢業的那天，我們拿著通知單離開學校。回頭時，卻發現陽光下的你默默的哽咽的身影……

這只是一首簡單的讚歌，我將它送給我最愛的老師。

我是一支小小的民歌 篇7

國二作文 ,555字

我是一支小小的民歌。

我想伴著新年的第一片雪花一起飄到千家萬戶，跳躍在窗前，敲打著冰冷的玻璃，繪出一句句溫馨的呢喃；我想在聖誕樹間舞蹈，鑲進綠意中，讓柏樹的針融化在我的髮梢。

我要同清溪一起歌唱，潺潺的水流，滑滑的鵝卵石，夾岸的柳枝溫柔地拂動，鮮花牽著絢麗的色彩一起奔跑，自有光影在我心中流動。黃鶯鳴出我的歡快。

我要與暴雨一起跌落。從滾滾的黑綿般的雲間，逃離閃電的呼嘯，我放慢水珠兒的節奏，沖淡雷聲的粗獷，串起屋簷下的珠簾，過濾叮咚的雜音。大地響出我的愉悅。

我要和黃葉一起飄零，截斷那根與枯枝相連的長筋，頂端那片不忍訣別的魂魄在戰慄，我要將它吹落，還它一個溫暖的歸宿。寒風吹出我的懷念。

我要伴著冬雪一起舞蹈，飄飄揚揚地撒向大地，鋪出一個銀裝素裹的世界。我化作天上的白雲，化作雲間的柔日，看雪花落滿人們的黑髮，看煙花染紅潔白的碎冰，我看見人們臉上洋溢的笑容，像六角的冰花一樣明朗。紅梅開出我的希望。

我是一支小小的民歌，沒有搖滾樂的氣勢磅礴，有時恬靜有時卻也張揚。我的足跡遍佈大江南北，我的聲音響徹黃土高原，我同瀑布一起滾滾而落，我同陽光一起走到天南地北，我像鳥兒一樣自由地飛，我去找藍天白雲，站在高聳的枝頭，和漫步的蝴蝶一起搖曳，和輕柔的春風一起飄蕩。

我是一支小小的民歌，總有一個地方，在等著我的歌唱。

一曲生命的讚歌 篇8

國小四年級作文 ,777字

今天上午，我指導學生學習鄭板橋的《竹石》，每當我看到這個題目，就覺得竹石不僅是堅韌、頑強、執著的代名詞，而且是一曲生命的讚歌。

是啊！讓我們帶著敬佩之情來欣賞竹石吧！它既沒有高大的身軀，秀美的姿態，也沒有撲鼻的芬芳，而僅有的是不向命運屈服，不向困難低頭，腳踏實地，紮根生長的頑強精神。

這本來就是自然界的規律，上天也會不公。然而，我們僅僅是一味的埋怨蒼天？且看竹石是怎樣生存的，它緊緊地咬定青山，哪肯有半點放鬆！因為它懂得放鬆等於拋棄，放鬆等於自取滅亡；它更懂得，青山是它的故土，它深愛著青山，眷戀著這片僅屬於它的熱土。面對命運它沒有自暴自棄。它承認現實，相信命運，但絕不向困難低頭！於是，它把根深深紮在懸崖之上、破巖之中。它的堅定信念、頑強毅力是在千錘百磨中顯現出來的，我生來就煉就了抗擊困難的能力，哪裡還怕你東西南北風？

於是，竹石活下來了，活得不易，活得光彩！他來到這個世上沒有抱怨，只有堅強；而其他的物種何曾像竹石一樣，給人留下如此堅強而美好的印象呢？它展示我們人世間的是一曲生命的讚歌啊！於是，我又想到了人生。其實，人生是一粒種，落地會生根。無論在什麼地方，生命的意義不僅在於存活，而且在於能後給世人留下些什麼。

我不僅聯想到了自己，還聯想到了和我一樣命運的孩子們，我們的命運何曾不像竹石呢？每當在山下走過看到峭壁上的草木，我就想到了我自己，我們自身的生存環境不也像懸崖上的草木嗎？是那麼的貧瘠，是那麼的艱難。難道我們能哀嘆命運的不公嗎？誰又會憐憫呢？難道我們能自我放棄嗎？死路一條，倒不如像竹石一樣，立根破巖，堅強生活，為自己開闢生活空間，也為世人留下些美好。

人生是一首詩、一曲歌，作者正是你自己，只要我們像竹石一樣堅韌、頑強，執著地面對生活，那麼就能譜寫壯麗的詩篇，也自然會有人譜曲歌唱。

那就讓我們像竹石一樣去譜寫屬於自己的人生讚歌吧！

書店是一個書寫靈魂的地方 篇9

高二作文 ,766字

書，是承載民族靈魂的精神珍寶，而書店，則是一隅書寫靈魂的聖地。

書店，它鐫刻了人與書的一次次浪漫邂逅。當一個心懷書韻的人漫步於城市的街邊，他的雙腳便會不由自主地被書香牽引，直至循著書香走到這一隅聖地，才會欣然停下腳步，滿懷狂喜地融入書海，在一排排羅列整齊的書架中穿梭，不經意間遇到自己心動的一本，如同初戀的少年遇到心儀已久的伊人。於是他們靈魂交融，將撩人的情思化作心靈的吸引，許下了永久的約定。書店，便自然而然地成為了他們浪漫的見證人，記錄下這一番靈魂的碰撞。

書店中蘊藏著的沉甸甸的智慧總是令人心馳神往，在來往的人群和流動的書籍中，書店本身卻如同一座駐守的佛塔，悠悠凝視著穿梭的生命，感受著生命長河的汩汩流動，無私地點化著人們的靈魂，助其悄然羽化。

書店瀰漫著的芬芳智慧令一個城市增色，成為城市中最寧靜深邃的風景。城市虔誠地裝點著書店，用隔音的玻璃材料圍成一座防守牢固的城牆，將舒適的軟椅分佈在書店的每一個角落，使大片的綠色書架漫進人們的眼底。它隔斷現代汽車低沉的轟鳴，沖淡繁華都市帶來的喧囂，過濾心湖漩渦中的塵埃，賜予人們安靜與和諧，散發著無盡的芳華。在這裡，人們的情操得到昇華，城市的緊迫壓力得以釋放，書香的氛圍靈化了素養。

然而，愈發現代化的社會卻漸漸孤立了溫婉的書店，電子裝置淹沒了書香聖地，人們對矽質液晶的親睞代替了對書卷的愛撫，在物慾的海洋中盲目打撈珍寶，而一次次的路過書店卻目不斜視。古時的書肆典藏著一個民族的靈魂，如今在這般富足的年代，書店卻越發無人問津。電子書、網路書店固然便捷，可卻少了一份精神的痴狂、心境的淡定、靈魂的渴望，著實令人憂上心頭。

書店是書寫靈魂的地方，是我們靈魂不能離棄的歸宿。願我們的城市需多一些這般精神上的象牙塔，願人們在奔波忙碌的同時也應多多徜徉在心靈的汪洋殿堂中，摩擦出靈魂深處的火花。

記住，你是一個有靈魂的人類 篇10

記敘文 ,1336字

遠方，當太陽升起之時，我們並沒有像機器人那樣精準的計算出日出時間與天氣情況。那一輪火紅的美麗映入每一個人的瞳仁裡，帶著個人色彩儲存在腦海之中，在生命的長河裡激起漣漪。

此時，我們心中浮現的並非冰涼無情的數字，而是對生命的看法與對未來的嚮往，這就是證明人是感性的生物，機器永遠無法思考情感問題，因為它沒有靈魂。

科學家們將繪畫的技巧與色調輸入了機器人的“腦海”中，它掌握了萬千美術生都沒有掌握的技巧，它可以精確地畫出一幅讓你挑不出毛病的高階畫作，甚至只要一天時間便能完成我們十天才能完成的工作量，但它的畫是一文不值的，因為它沒有靈魂，每個色塊都是機械般的精心選擇過的，畫風也是固定一成不變的。它沒有經過藝術家們花費十天的感性的思考，沒有經過時間的沖刷與磨練，沒有經過人性的考驗，它不具有人情味。沒有思想的畫作是失敗的，去創新，去思考的僅有我們有靈魂之人。

月亮是明亮的，像一輪大玉盤。但藝術家心情的五味陳雜會讓它色調寒冷。月亮寧靜懸掛於夜空，但藝術家激憤的心情會讓它富有動態。畫一根基礎線，機器精確地畫法，筆直而乾淨，而人類通過情感，將它變得粗糙或更細膩，這樣的畫才是具有藝術價值的，千金難求一筆連城的絕世之作。

女作家三毛在《撒哈拉的故事》中寫了一群成年人讓一個小孩忙裡忙外做粗活，不帶一絲同情心。三毛問那些有錢的撒哈拉成人：“他是誰？為什麼這麼辛苦？”他們回答道：“奴隸的小孩”。因為是奴隸的小孩所以辛苦，沒有地位，沒有資格享受優越的條件。從當地的社會規律來講奴隸確實不能算人，他們只是馴養的一隻動物，一隻高智商的動物。他們得到了香噴噴的烤駱駝肉，可他們失去了一個人應有的價值與同情心，他們死板，冷酷，死板教條，墨守成規，與固定輸入文字的機器人有何區別？這體現了一個社會問題，卻表現了令人深思的哲學問題。當今社會無情無義，冷酷殘忍之人，我覺得他們應當被社會所看不起，成為反面教材，在內心世界裡這種人應當“必誅之”。他們已經忘記了自己是有靈魂的人類了。

笑談扶老人問題，譏諷製作扶老人機器。可是這冰涼觸感的機器真的能代替那份善良而溫暖的心嗎？百個人舉杯歡呼與百個機器人舉杯歡呼，說不定機器人的呼聲更強烈，更悅耳。但兩者一個令人豔羨，一個令人感覺無比怪異。那是因為我們是人，這是靈魂與靈魂的碰撞，是無靈魂之物無法交談的。精神世界豐富的人才會有靈感迸發的瞬間，創新與酌情處理是再先進再高超的計算機也無法辦到的，有靈魂的人是具有特殊人情味的，他們的衣著與談吐是沒有靈魂的機器所無法完全模擬的。

在這裡，我想說其實所有事情，機器都可以辦到，但所有機器能辦到的東西人也可以辦到。只是我們會忘記了媽媽的桂花糖藕裡獨特的母愛，爸爸的傘下獨特的父愛。最愛的作家寫不出獨到的見解，所有的事情都變得彷彿囚禁在一個小小的方塊裡，看不到生活的不同，生命的濃墨重彩。但在我們有靈魂的世界裡也萬不可失去了應有的正確價值觀和同情心。

太陽從東邊升起，生物鐘將你叫醒。你根據今天的心情穿衣，你可以來個紅綠雙拼，這也是你的時尚。富有思想的你成為明日之星是必然。所以，請讓你的靈魂與人性好好在歲月中磨礪發展吧，因為你有靈魂，你是人類！請你不要忘記你是一個有靈魂的人類！這是無法輸入到機器人“腦海”的唯一指令！

成長是一個疼痛的美麗 篇11

高一作文 ,734字

成長是疼痛的美麗，疼痛的過程，美麗的結果。

—題記

日子，風平浪靜。

我是一隻醜陋的毛毛蟲，可我卻未曾自卑過。比如，我可以有足夠悠閒的時光去晒晒太陽，就這點，終日忙碌的蜜蜂是絕不能夠享受的。而且，我有一個絢麗的夢。我無比虔誠地憧憬著這個夢想，懷關無盡的嚮往。可在那微微漾著的水面裡映出的是失望。後來，蝴蝶們對我說—成長終究會帶你飛翔。

所以，為了一段可以飛翔的日子，我一直憧憬。

暗夜，獨自湧動

蜜蜜麻麻的線纏成了密不透風的繭。黑色的潮汐籠住了我的雙眼，“轟轟”的聲音震得我的耳根異常疼痛。為了可以讓自己舒服一些，我拼命地回想著最後記憶裡的世界。可在這裡度過的時間就如那些密密麻麻的線，數也數不清了，記憶裡的天空逐漸糊成光影。或許，自己再也不出去了，再也沒有明媚陽光的陪伴，再也沒有午後悠閒時光……我為什麼要去飛翔？我為什麼要拿安好的現在去賭那遙不可及的未來？如果不是那所謂的飛翔，我又何必在這個小籠子裡抱怨？我又何必拿那無窮無盡的黑暗鎖住自己？

就在自己感覺快要在這樣一個狹小的空間窒息時，一首若隱若現的歌謠在空中飄浮—我們一直在成長/成長的道路上/佈滿荊棘/親愛的朋友/不要失望/不必彷徨/夢想的道路上/我們在成長……

我驀然怔住了。成長？夢想？飛翔？對阿！我想起了正在成長的我，想起了我追逐的夢想，想起了我所渴望的飛翔。自己既然堅持走到了這裡，卻又為何要口口聲聲地說著放棄？多麼荒唐！倘若自己現在懦弱放棄，又怎對得起當初的堅持？

我必定要堅持到最後。

如今，依舊靜好。

當這沉沉的黑幕被劃開一道明亮的口子，久駐黑夜的我微微眯起眼，笑了。我又重新沐浴在溫暖的陽光裡，我已經離太陽很近。因為我知道，自己肩上那正耀耀生輝的，叫成長。

友誼是一種朦朧的美 篇12

國三作文 ,533字

我喜歡荷花，尤其喜歡在晨霧與露珠點綴下的荷花。一絲清新，一絲淡雅，還有—一絲朦朧。

我想，友誼也該是這樣。我不喜歡“行俠仗義、生死之交”這類詞語，也不喜歡“我們一輩子都不會忘記”這樣的話。我所向往與渴望的友誼，少了轟轟烈烈，多了恬靜、柔和與朦朧。

常幻想這樣的情景，幾個好友相攜來到海邊，看海上生明月，聽波濤拍岸。偶爾相視一笑，眼中有的是關懷、信賴與對未來的希冀。

人生沒有不散的筵席，朋友也不必一輩子一起走。友誼不在乎長短，只在乎是否精彩。與朋友的熱熱鬧鬧，也許不會讓你久久難忘，但那份心有靈犀，那份無以名狀近乎朦朧的感情，卻是你一生一世最醇最濃的品味。

友誼是一種朦朧的美。一句話、一個眼神、一抹微笑，就是一種甜美的回憶。有時我甚至覺得，友誼就像一個美麗仙境，帶給人一種平和、寧靜與感動。而在這平和寧靜感動過後，便是許久不能平緩的浪潮，一種讓人在平靜過後便不會再平靜的思想的浪潮。

我喜歡那種靜如止水的友誼，它就像一顆青橄欖，能嚼出各種不同的滋味，而每一種滋味都是那麼的令人回味無窮。記得有人說過“友誼不是茶，越衝越淡；友誼是酒，越釀越醇”，我想，如果把酒改成其它的東西，那泡出來的滋味會不會另有一番動人之處呢？

朦朧是一種美，朦朧的友誼豈不為更美？

感動是一支悠長的曲 篇13

高二作文 ,1151字

平時總是聽到身邊的人議論著生活中點滴的事，聽到他們說的最多的是“感動”這個詞，他們會為身邊的好人而感嘆，為平凡的人的舉動感慨，甚至流淚。可我卻十分不解，我認為一些再正常不過的事，大人們為什麼會如此重視？漸漸地，感動在我心裡變得僵硬，我無法體會感動的真諦，認為這只是一種矯情的表達方式，慢慢遺失在記憶深處…。直到看了2014年的《感動中國》，我才慢慢體會了感動的魅力，感動就像一支悠長的曲子，久久的迴盪在人心，給人以力量和震撼，帶給人無窮的回味。

叮叮咚咚的聲音響起，感動之曲的前奏響起了，如山澗中的溪水，活潑明亮，脈動著點點歡愉。驀地，我彷彿看到了門巴族的最美教師格桑德吉，看到了她過冰河、溜鐵索將孩子們送到學校，看到了她苦苦勸學歸家的孩子，看到了她為教育事業獻出一切。還有那位身患絕症卻堅持3年繡出《清明上河圖》的母親姚厚芝，草根母親嘔心瀝血，為孩子縫補夢想，而深厚的愛，更鋪就孩子精神的未來。我更感受到了“油菜花父子”沈克泉、沈建昌的堅持，帶領全村致富的段愛平的奉獻。他們帶給人的感動，清純美好，透著清新的味道，讓人記憶猶新……

漸漸地，曲聲高昂了起來，音樂中帶著些許的力度，水流似乎更加湍急了，沖刷著石頭，好似要洗清這人世的塵埃。高亢的曲聲中，凝聚著核潛艇之父黃旭華日復一日研究的心血，還有那追隨革命、愛情和信仰，輾轉於戰場、田野、課堂的龔全珍。他們是時代的楷模，他們的感動是有力量的，如同音符，久久的在心間流淌。

曲依舊跳動著，忽然，旋律戛然而止，又突然地尖銳起來，好像要直衝雲霄。是的，感動之曲迎來了高潮！沉重，有力的聲音縈繞於耳，擲地有聲，震撼中又有些許的悲壯。殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。他是拾荒幫助孩子們上學的劉盛蘭；只為風雪之夜一次生死相托，守住誓言，守住心靈的最後陣地。灑一碗酒，那碗裡是歲月崢嶸；敬一個禮，那是士兵最真的情義。他是為戰士守墳的陳俊貴。他們獻出全部的生命年華，只為心中的那個夢想。他們的感動或許有些讓人悲痛，但這是怎樣一份沉甸甸的使命呀！為了人間大義，他們一生無悔。

一曲漸漸終了，曲聲也漸漸迴歸明快，曲子裡，我們有聽出了百歲仁醫胡佩蘭一生只為病人的心聲，聽出了被命運撞得頭破血流，卻固執地相信善良，絲毫不悔的方俊明的心語。是啊，感動就是這樣一支曲，流淌著無數的美好，值得人去回味。

是的。我也漸漸發現了身邊的那些感動，一次友善的攙扶，一聲親切的問候，一句祝福的話語，這都是感動。也許他們很微小，但是卻有力量。

感動是一支悠長的曲，雖沒有《高山流水》的壯闊，沒有《鳳求凰》的婉轉，但他自有一番風味，纏綿於人心，教會我如何去品味，教會我感恩。

感動是一支悠長的曲，無需多言，用一生去銘記，去品味……

孤獨是與自己靈魂的對話 篇14

高三作文 ,803字

孤獨像黑夜裡唱起的不眠之歌，我認識到自己的卑微和渺小；孤獨像河流中漂泊無助的稻草，我感到無奈的迷茫；孤獨像洗練靈魂的熔爐，在那裡我聆聽到了自己和靈魂的對話。

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”這是林和靖在孤獨中與自己的對話。他隱居於西湖二十年，不娶，無子，因而有“梅妻鶴子”之稱。而他的最愛，便是一直陪伴他左右的高潔的代表—梅花。在孤獨的山居歸隱生活中，他每天嚮往的生活不過是：夕陽西下，光影清淺，歲月靜好，他可以自在吟唱暗香疏影之句。和靖先生把孤獨作為良藥，他的人格在那些詩詞佳句的陶冶中得到了昇華。

“何可一日無此君！”這是王子猷在孤獨中與自己的對話。王子猷身性愛竹，直到了難分難捨的地步。獨居期間，他命人在屋後種竹，被問及原因時便這樣答道。孤獨映照出了他真實的內心—就像竹一樣。他和竹都是謙謙君子，所以在孤獨中他們從對方身上看到了彼此，不離不棄。

張九齡內心是孤獨的，他厭倦了與李林甫的勾心鬥角，嘆“繡戶時雙入，華堂幾日回”，已不屑去辯解。孤獨中透露著他的高潔；屈原是孤獨的，在那樣一個“天下攘攘，皆為利往”的時代，他毅然決然以身殉國。孤獨中透露著他的忠誠。徐志摩是孤獨的，茫茫人海中他將“尋找自己唯一的人生伴侶”，可也只有他，能坦然說出“得之，我幸；不得，我命”之語。孤獨中顯示著他的豁達。

我們作為莘莘學子的一份子，又何嘗不是如此？在無數個挑燈夜戰的晚上，在許多次考試失利後的悔恨，在面對父母的勞苦感到難以言表的心痛，我們是否也該在孤獨、反省中砥礪自己、提升自己？耐得住寂寞和孤獨是對我們人格、毅力的一次考驗，只有在孤獨中看清自己，勉勵自己，才能在孤獨中崛起。

《菜根譚》有言：“棲守道德者，寂寞一時；依阿權勢者，淒涼萬古。達人觀物外之物，思身後之身，守受一時之寂寞，毋取萬古之淒涼。”做人也是如此，棲守著孤獨，或許就發現了一個更真實的自己。因為，你觸及到了自己的靈魂。

穿透靈魂的美 篇15

國三作文 ,957字

有這樣一種美，他就高高地掛在我們的頭上，與藍天白雲同居一個屋簷下，當你真正抬起頭，可以直視它時，你就會感受到那震撼蒼生、穿透靈魂的美。

我靠在椅子上，儘可能的保持一個舒服的姿勢，把頭耷拉著，半眯著眼睛，車窗外的風景讓我應接不暇，我只感覺自己獨自坐在一個漆黑的電影院，大螢幕上的畫面不停的變換著，我的情緒也由起始的故作鎮定到現在的驚慌失措，我乞求著，顫抖著。

當四周的黑暗逐漸被陽光所壓制，我通過手指的縫隙瞄著那刺眼的陽光，我體會到了魯濱孫流浪到荒島時的恐懼與那貫徹靈魂的無力，但是我沒有他所具有的那份淡定與那聊已自慰的意志。

救我於火海的便是那熾熱的“救世主”—太陽。它展露出了它的全部勁力，整個車廂都已被那些調皮的光芒所佔領了，我用手背擋住刺向眼睛的光芒，我如發現新大陸般的看著我的手，手在陽光下顯得通紅無比，彷彿被賜予了生命。我把手用力一合，我想擁有光芒，但是更多的光照射在我的眼睛上，我眯成一條縫的眼睛不停地眨著，我強迫自己看那高傲的太陽。它的燦爛是獨一無二的，它的美是可以穿透靈魂的，讓你的內心受到徹底的炙烤，把你靈魂深處的枷鎖黑暗全部撤除。

我閉著眼睛，享受著陽光—穿透靈魂的美！

這時我也才明白了，為什麼貓兒都喜歡在陽光下睡覺。即使閉上眼睛，這種穿透靈魂的美麗，我還是可以感受到的。閉上眼睛，你會看到一個通紅的世界！中心是一個奇亮的圓點，是成為“奧特曼”前往“光之都”所需的力量！力量，來自靈魂深處的吶喊，美，來自太陽內部的蘊育和人的修養！

人的一生，能享受幾回這種來自大自然的美？為何要自欺欺人？朋友啊！讓我們出來，在陽光的“按摩”與“桑拿”下，踏實的睡上一覺，暫時放下那沉重的包袱，舒展舒展自己的筋骨。

車箱抖動，突如其來的剎車，讓我虎軀一震，拿手扶住前方的座椅，我站起來，活動了一下充滿力量的身體，露著燦爛的微笑，邁著矯健的步伐，奔向那曾經讓我愛與恨交織的五中學校。

“這小夥子有當年我的風範”。司機大叔吐著那已被生活所榨乾的菸圈，看著我的背影喃喃自語道。

太陽的熾熱可以讓靈魂浴火重生，我讓它那穿透靈魂的美麗所震撼、洗禮，我覺得：有太陽，就有希望！人在絕望時，你要再等一等，你要再忍一忍！你可以抬頭看看太陽，它那炫目的光，穿透你的靈魂，藐視人間一切，你就沒有過不去的坎！

道德靈魂的彩虹 篇16

高二作文 ,241字