美德在身邊，爭做文明人相關作文20篇
美德在身邊，爭做文明人 篇1
美德在身邊，爭做文明 ,479字我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，美德教育無時不刻不在我身邊：媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我守紀、勤奮和執著，同學教會了我謙虛、互助和真誠……
也許我還沒有意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經在行動：
在家裡，媽媽做家務，我會在一旁當幫手；爸爸去開車，我會提醒他，眼神不好開車要慢點；奶奶到我家，我會讓她睡在我的小床上；客人來做客，我會為客人端上茶水。
在學校，課堂上，我認真聽講，按時完成老師佈置的作業；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級活動，我發揮特長，積極參與，與同學一起完成每一期的班級板報、每一次的文體競賽。
在路上，我遵守路隊秩序和交通規則，做好自身安全防護，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個殘疾人在路邊唱歌，風很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很淒涼，我的心很不平靜，我從口袋裡摸出媽媽給我的零花錢放在了他面前的破碗裡走開了。可能我的兩元錢不能改變他的命運，但大家都伸出手就可以。
美德就在身邊，我們舉手投足都能體現美德；文明需要你我，我們共同努力就能實現文明。
美就在身邊初中作文 篇2
國一作文 ,6486字【篇一：美就在身邊】
美在哪裡？許多人都在尋覓著美的事物。其實，美就在我們身邊。只要我們用明亮的雙眸去仔細觀察，你就會發覺美麗隨處可見。
美在於奉獻
在教室裡，你總會看到那忙碌的身影，聽到那琅琅的讀書聲。老師正在不辭勞累地問為我們講課，讓我們懂得更多知識和道理。而我們為了爭取好成績，勤奮好學，積極向上的學習。這難道不是美嗎？
“汶川大地震”時，解放軍叔叔不畏艱辛地在一片片廢墟中拯救出一條條寶貴的生命。“一方有難，八方支援。”作為學生的我們也伸出援手，紛紛地捐款。這難道不是美嗎？
在田地中，農民伯伯辛勤地工作著。為了我們能得到更充足更豐富的糧食。他們不論日光曝晒，不論陰雨霏霏，不論春夏秋冬地耕耘。這就是美啊！
美在於平凡
在街道旁，我們總能看到生長在路邊那頑強的小草，不怕風吹雨打，不怕狂風暴雨地挺直腰，為我們的街道增添一絲絲綠意。多麼平凡的小草，卻也是美麗的。
在馬路邊，我們總能看到那綠綠的葉子。那永遠襯托著花兒的綠葉，它把自己的一生都獻給那些花兒和大自然。多麼平凡的綠葉，卻也是美麗的。
在村莊，你總會看見那小小的河塘。這河塘雖不像大海般一望無際，可倒映著那柳樹楊樹……像一面鏡子似的，在陽光照耀下泛起點點星光。平凡的河塘也美麗。
美，就在身邊。多些感受生活，感受世界吧！每一樣事物都有它的閃光之處。觀察我們身邊的美，你會感到一切是多麼美好，是多麼的多姿多彩。
【篇二：美就在身邊】
我們常說美，距離我們太遠了，怎麼也找不到。其實，美，距離我們很近，只是我們沒有發現而已，一年四季也有它們獨特的美。
春之美—活力
當小草鑽出地面，睜開朦朧的眼時，我們就知道春姑娘來了，她將冬天趕走了。為我們帶來了生機活力。這時，百花開放，那迎春花首先綻放，其它花兒也不甘落後，爭先恐後的開放，把自己最美麗動人的一面顯現出來。試圖將人們和那些勤勞的蜜蜂和蝴蝶吸引過來。柳樹雖沒有鮮豔的花朵，可它們也有它們獨特的一面，瞧，它們站在河邊，順著春風的吹拂，讓剛抽芽的柳枝在空中逸然的飄舞，真美！鳥兒似乎也不願被人忽視，一大早就站在樹幹上，電線上歌唱，婉轉動人的歌聲是人心生愉悅。春天的妖堯多情給人們帶來了無限生機和活力。
夏之美—恬靜
夏天的午後是恬靜的。走在田野間，能看到池塘裡種著一塵不染的荷花，就像一個個亭亭玉立的小姑娘。旁邊是一大片墨綠的荷葉。正如詩中說描述的‘六月荷花香滿湖，紅花綠扇映清波’美極了！
秋之美—豐收
在秋天，瓜果飄香，大雁南飛，秋高氣爽。人們都沉浸在豐收的喜悅中。果園中，石榴笑開了嘴，蘋果羞紅了臉，西瓜成了一個個大胖子；花園裡，菊花怒放著，桂花簇擁著羞澀地躲在綠葉中。田野裡的麥子彎下了腰，這一些都顯現著秋的美。
冬之美—莊嚴
冬天是莊嚴的，悽美的。樹葉都飄零不見了，花兒藏著不見面，小草也會到地裡的家。但我卻覺得美，因為它帶著重生的希望，冬在儲存著力量準備在下一年春天的突破，迎接新一年的希望。
這便是四季的美，它們各有獨特的美使我們產生不同的感受，願我們能發現身邊更多的美！
【篇三：美就在身邊作文】
美，也許很簡單：旭日東昇的太陽是美，五星紅旗飄起來是美，早上看到整潔的房間也是美。美有很多，就在你身邊！
幽默風趣是美
我們班有個愛吹牛的小勇。他吹牛比憨豆先生還厲害呢！有一次他吹牛，說：“我跑步比劉翔還快。”大家說他吹牛，他堅決否定說：“不是奧運會的劉翔，是我們隔壁賣牛雜大嬸的兒子劉翔。”逗得我們哈哈大笑，怪不得他跑步比“劉翔”還快呢！其實，小勇的幽默也是美，他給我們帶來歡樂,這是一種美！是奇特無比的美，無與倫比的美！
盡力而為是美
他，丟三落四的；他，慢條斯理的；他，沉默寡言的，他，就是我們班的小權。經常不能按時按量完成作業，古詩古文總背得比別人慢好幾拍，哪怕是抄寫，他的動作也要比人慢幾倍，但他卻一直在努力著，一直沒有放棄自己。如果說小權像只蝸牛，那他是一隻從沒有放棄前行的蝸牛！他的堅持讓我們看到了盡力而為的美！
醜陋裡的美
毫不起眼的樹根卻催放著美麗的鮮花；醜陋無比的毛毛蟲卻孕育著斑斕的蝴蝶；傴僂老朽的婦人卻滋養了健壯的生命。《巴黎聖母院》中的那個敲鐘人奇醜無比，卻煥發出神奇的人格魅力。當你經過一個渾身汗垢的清潔工身邊時，你會發現她身後的街道潔淨得如同清洗過一樣！
美是一位魔法姑娘，她像個百變超人，經常變著樣子出現在我們身邊，只要細心留意，你會發現，美，就在你的身邊！
【篇四：美就在身邊】
心美，人美，自然美。美，是山間潺潺的小溪；美，是一抹淡淡的微笑；美，是一片翠綠的樹葉……美存在於世界每個角落，在於人們能否發現。
美，是山間潺潺的小溪
山間的小溪，不同於大海的喧譁奔騰，陡崖上飛奔而下的瀑布，山谷中那隨波逐流的溪流，而是呈現出平淡樸素、毫不張揚、默默奉獻的美。它讓我想起了一個人，她，雖然沒有俏麗的外表、沒有細膩的面板、沒有一雙清澈的大眼，但她，在人們酣睡時，在暈黃燈光下不辭艱辛地打掃著每一寸土地，她便是—清潔工阿姨。
美，是一抹淡淡的微笑
“一個微笑，花費很少，卻價值很高。給的人幸福，收的人回報……”。微笑，如和熙的春風，溫暖人心；微笑，如豔麗動人的花朵，震撼人心；微笑，如不經意的雕畫，動人心魄。記得一個冬天，我忘帶錢買早餐，是她，給了我一碗溫暖人心的面；是她，面帶微笑地叫我慢慢吃，提醒我別燙著；是她，讓我懂得了一抹微笑也可以如此美麗……多少年過去了，我仍記得那碗溫暖人心的面，那聲“慢慢吃，小心燙”的關切，那抹淡淡而美麗的微笑。
美，是一片翠綠的樹葉
往往，世間並不缺乏美的事物，只是缺乏了善於觀察的眼光。攝影師，捕捉瞬間美；畫家畫下世間美；作家，寫下身邊美。我，不是攝影師、不是畫家、不是作家，但，我有一顆善於發現美的心。
當春天萬物復甦，遍地草芽一叢叢，遍地野花一朵朵，樹上嫩葉一片片。這景象，不正是那些頑強不屈的人的寫照嗎？不正是旺盛生命力的彰顯嗎？樹葉很平凡，但它擁有不平凡的美。
美，可以是一杯香醇的清茶，可以是一縷淡淡的青煙，可以是一隻翩然的蝴蝶……美，就在身邊！
【篇五：美就在身邊】
生活中，處處可看見美，只要用心去觀察，就可以發現。美，往往有不同的表現形式。只要你仔細體會。其實，美，就在身邊。
小欖的夜景
每次去二伯家，我都會和哥哥、姐姐他們一起去逛龍山公園。門口是用大理石砌成的兩根大柱子，遠遠看去像保護神。龍山公園面積大，中心有湖泊，靠岸邊有船，是給遊客們提供的，四周是綠樹，還有一座塔，夜幕降臨的時候，我和哥哥從塔頂觀看小欖的夜景。城裡的燈陸陸續續地亮了起來，最後，全部亮起來了，小欖一下子變成了燈的海洋。馬路上，一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。最令我著迷的是那座大橋上，橋兩旁的一盞盞燈倒映在水面上，形成了許許多多燈柱，微風吹過，水裡的燈柱盪漾搖曳，像兩條閃閃發光的巨龍在水中游蕩。我喜歡在龍山公園塔上看夜景，在那些時刻，我是如此真切地感受到身邊的美。
在江濱公園看日出
二伯家是做砂煲粥的，每晚都要通宵。我也幫忙做些端菜、洗碗那些事。到了四五點，人陸續少了，二伯他們就開始收東西了，我和哥哥就跑出去，因為我還不打算睡覺，我打算去江濱公園看日出。
到江濱公園時，已經五點半了，我和哥哥坐在江邊，等待著日出。過一會兒，東方天際出現了魚肚白，是那麼柔和，又是那麼光潔，四周的雲也發白了，不久，太陽出來了，天空變成了淺藍色，雲是淡紅色的。慢慢地，天幾乎亮起來了，周圍的雲變成了深紅色。不一會兒，整個太陽升起來了。到了七、八點，我還是坐在江邊，陽光灑在身上，暖暖的，很舒服，我想：下次還要來看呢，日出豔麗的景色使我著迷了……
美，就在我們身邊，只要我們用心去感受，去體會，我們就會發現。
【篇六：美就在身邊】
一縷淡淡的朝霞，一個真誠的微笑，一種無私奉獻的舉動，這些都是美。而那些外表雍容華貴內心卻醜惡的人，他們只是用漂亮的外殼遮掩內心的醜陋罷了，其實他們一點也不美。
平凡的清潔工很美麗
天還沒亮，人們還在睡夢中，但有一些默默無聞的人已經堅守在自己的崗位上了。不用說你們也知道了吧！沒錯，他們正是我們的街道美容師—清潔工。他們雖然沒有華麗的衣服，也沒有高貴的首飾，他們有的只是一身舊衣服和手中的一個掃把。雖然看上去並不美麗，但沒有他們，我們的街道會變成什麼樣子？他們任勞任怨，從不埋怨什麼，這就是美。
一朵小小的野花很美
路邊的一朵小花，草叢中的野花。它們也綻放出自己最美之處，雖然生長在不起眼的地方，但它們仍努力地開花，這是為什麼呢？它們不是為了讓人欣賞，它們只是儘自己的義務去展現最美麗的一面。比起那些高貴典雅的花，我覺得野花比它們強多了，野花是經受風雨磨練的，而那些在溫室中成長的花，表面漂亮內在卻脆弱得很。野花雖然不引人注目，卻無比堅強，這就是美。
一片輕輕的落葉很美
一棵樹，有著成千上萬的葉子，每一片葉子都是樹的裝飾，它們曾經青得發綠，綠得發黑，可現在變得枯黃，最終從樹上落到土裡，重新化為肥料滋養樹根，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這也是美，是更高層次的美。
一個默默無聞的人，一朵小小的野花，一片枯黃的落葉，這都是圍繞在身邊的美，只要做個生活的有心人，我們就能感受到許許多多美。
【篇七：美就在身邊】
有人說，感受不到美就在自己身邊，其實生活中到處都有美，只要仔細觀察，就能發現美，就在我們身邊。
身邊的誠實美
那是和好朋友小瑩去買雪糕的一個下午，雪糕店裡擠滿了人，店裡的老闆娘忙得不可開交。等了許久才輪到我們，雪糕每個一元，我掏出一元給了老闆娘，小瑩沒有零錢，便給了老闆娘五元。老闆娘收了錢後順手找了幾張零鈔給小瑩。走出店不久小瑩忽然大叫了一聲：“哎呀！找多兩元了，我得還給老闆娘。”我勸她不要還，找多了是老闆娘倒黴。可她堅決要還給老闆娘，便又鑽進擁擠的店裡還錢。我突然間發現了小瑩的美—誠實。
身邊的助人美
“嘩啦啦，嘩啦啦，”烏雲掛滿天，雨在下個不停。放學了，我收拾好書包準備回家，卻發現自己忘帶雨具了，真倒黴！沒辦法，只好等雨停了。在車棚，同學小惠撐著傘走過來：“忘帶傘了？”“嗯”。我點點頭。“走，我送你回家！”她拉著我的手走了起來，雨傘剛好能遮住我倆的身體。小惠她想都不想就主動送我回家，使我感謝萬分。我突然發現小惠的美—樂於助人。
身邊的勇敢美
我和讀四年級的表弟搭公共汽車去龍江的阿姨家玩。車上擠滿了人，幸運的是，我們有位置坐。坐了一陣，表弟小誠悄悄對我說：“表姐，那人想偷東西。”我抬頭望了望，正如表弟所說的那樣，我剛想叫他不要管，他卻已經走過去，大聲地指著那位小偷說：“叔叔，你為什麼要偷這位姐姐的東西。”那位差點被偷東西的女孩反應過來。小偷聽了，慌忙下車走了。這時，車上的人紛紛對錶弟豎著大拇指。在這一刻，我發現小誠的美—勇敢。
在我身邊，有許多美：誠實美、助人美、勇敢美。只要我們仔細觀察，就會發現，其實，美就在我們身邊。
【篇八：美就在身邊】
有人說美就是洶湧澎湃的大海，壯觀雄偉的高山峻嶺，巧工精湛的藝術品……我卻不這麼認為，因為只要你有一雙善於觀察的慧眼，玲瓏細微的心思，就能發現原來，美，就在身邊。
大自然之美
清晨，天空的邊緣拉開了黑幕，世上萬物喚醒。害羞的太陽姑娘羞澀的露出了半邊臉，黃澄澄的陽光傾灑在我的窗前，我伸手接了那似金粉的‘光柱’。側耳傾聽著小鳥歡叫的歌唱，心情真愉快，我開始踏上上學之途。路上的小草微微低頭，像是在給我打招呼，一排排道行樹還像往日那樣默默無聞的為人們服務……一切都是那樣美好。原來，大自然之美，就在身邊。
微笑之美
在學校裡，走廊處處可見老師與同學“老師好”老師迴應的是甜美的微笑；在車廂裡，擁擠的人群許些人不小心踩到別人的腳，一句歉意的“對不起”迴應的是體貼的微笑“沒關係”；在垃圾箱旁，行人丟垃圾時，看到對面的人無意的丟在地上，幫忙把垃圾重新扔回箱裡，兩人相視而笑；在馬路上，小朋友們笑著唱著童歌手拉手跟著老師起步走過……
微笑,不也是一種美嗎？
夕陽下忙碌耕作的美
夕陽西下，農田裡的農民還在艱辛的耕作，為著秋天的豐收而努力地播種著。忙碌的身影隨處可見。汗水已溼透了衣裳，汗滴在夕陽下竟閃閃發光，一切勞作完後，帶著滿足的微笑迎著夕陽走了回家，等待著明天的耕作和幼苗一點點的長大……
美,不就在我們身邊嗎？
【篇九：美就在身邊】
“黑暗給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”。我不僅用眼睛來尋光明，而且我喜歡用它來尋找美。美，是一簇樸素可愛的小野花；美，是一棵生命力頑強的小草；美，是一片片紛飛的落葉；美，是……
美，是一簇野花
許多人都喜歡雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，芳香怡人的玫瑰，清香淡雅的茉莉，而我卻喜歡那漫山遍野的野花。
我的家鄉，是一個遠離喧囂的小山村。幼時的我最愛到那裡的田野邊玩耍。因為那裡無論是春夏秋冬都有各種各樣的野花。特別是春天，野花們一個勁兒的綻放彷彿都迫不及待的想看到這個美麗的世界。嬌豔的花朵在綠葉的襯托下，更顯可愛。野花的顏色有很多，白的，黃的，紅的，粉的……給田野披上了一件繽紛的外衣。微風過處，整個村子都瀰漫著沁人心脾的花香。
冬天，漫山遍野的野菊花，金燦燦的一大片，像一個個小太陽，給寒冷的冬天帶來一絲溫暖，一絲生氣。寒風中，野菊花們搖曳著，但它們並沒有倒下，仍然頑強的紮根在泥土中。它們是多麼美麗啊！一點兒也不比那些奇花異草遜色幾分。
野花之所以美麗，是因為它質樸無華，生命力頑強。我愛野花的樸素之美。
美，是一棵小草
小草是多麼不起眼啊！它們總是被世人所忽略，因為，它們沒有絢麗的色彩，沒有名貴的身世，只有那一抹不起眼的綠。好似它們生來就是襯托花兒的美麗。在我看來，小草是那麼的美麗，那麼的動人。不管是在土礫中，還是在懸崖峭壁上，總能看見那一抹耀眼的綠色。那抹綠，散發著生命的氣息，那抹綠，綠得逼人眼，讓絕望的人兒感受到生的希望。白居易的那句“野火燒不盡，春風吹又生”正好描繪了小草那種頑強、堅韌不拔的生命之美。美，就是一棵不起眼小草。
美，是一片落葉
葉，落了，就意味著它結束了自己的生命。我愛它那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。它，春天以自己的碧綠來襯托花兒的美麗，夏天，它默默的為人們送來陣陣清涼，而秋天，它卻悄無聲息的落下，一點兒也不為人知。它們就連落下，也甘願成為樹木的肥料，為下一代綠葉獻上營養。落葉紛飛的秋天，我不禁感嘆道：“落葉，你真美啊！”
美，不必是絢麗的外表，不必是名貴的出身。美，是一種質樸無華的美，是一種散發著生命氣息，精神之美。
美，就在我們身邊，只要你有一雙善於發現美的眼睛！
【篇十：美就在身邊】
美，無處不在。在生活中，我們卻感到不美，如果仔細觀察在你身邊的事物就會感受到美，這時，是否感到充滿美呢？
美，就是無私的
天還未亮，一些農民就去田地把蔬菜收割，就運送去市場，每天都有新鮮的菜提供給我們。清潔阿姨，也一早就去把骯髒的道路清潔地一塵不染，讓我們在舒適的環境中玩耍。他們的努力帶給我們快樂，這也不是美嗎？
美，就在校園裡
我們班的小藍，在午休的時候，不睡覺而是在美化我們的班級，在教室的前部有兩張簡陋的書櫃，她看見書的擺放很亂，就不由自主地去整理；看見同學們桌面的書亂七八糟，就去幫我們罷好；做回自己的位裡，看見一塊垃圾也幫我們拾起來，然後放在垃圾箱裡。這小小的事情也可以感受的美就在我們的身邊。
美，就在操場裡
有一節體育課，老師和女生們玩“捉老鼠”，男生在踢足球，小雄一不小心摔倒了，腳受傷了，有幾個男生，扶他起來去找老師，正開心的老師“笑得見牙不見眼”，看見這一情景，就馬上跑去他們的身邊。一會兒，老師就叫那幾個男生扶著小雄去醫療室，這小小的關心也是美。
美，就在我們的身邊，無論在什麼的地方充滿美，那怕是一個小小的關心，小小的事情中都有，請留心一下，體現生活是多麼美！
爭做文明使者，爭當美德少年 篇3
國一作文 ,575字在我們美麗的校園中，美無處不在，而真正的美是什麼呢？答案毋庸置疑：美不僅是鮮豔的花朵，整潔的校園環境，而且是同學們一顆顆熱情、真誠、善良的心。
近段時間，我校開展了轟轟烈烈的“爭優文明使者，爭當美德少年”的“雙爭”活動，我們班也通過班會等形式，發動每個同學，積極行動，參加到“雙爭”活動中來。為此，我給自己制定了以下措施：
做一個孝老感恩的好少年。在家中，聽父母的話，做力所能及的家務，自己的事情自己做；父母下班回到家，給父母端上一杯熱水，給父母捶捶背、揉揉肩；父母累時給父母聊聊天，講講故事。
做一個熱愛集體的好少年。多參加學校舉行的活動，努力拼搏，為班級增光添彩；老師佈置的任務要積極、細心完成，養成一絲不苟的做事態度。
做一個誠實守信的好少年。答應別人的事情，一定要認真兌現，積極完成，說到做到。
做一個文明有禮的好少年。見到老師、長輩、同學和朋友，主動打招呼問好；不說髒話、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不在公共場所大聲喧譁；不經別人同意，不亂動他人物品。
相信有了上面這些措施，我一定會向“美德少年”這一目標而進步。
彩虹的美麗在於它的七色光彩；森林的美麗在於它的樹木叢生；大海的美麗在於它的一望無垠；而班級的美麗則在於每個同學的維護。讓我們用心守護這個“美”，讓它成為大家心目中的一道亮麗的風景線，讓這個“美”成為大家心目中永久儲存的畫冊！
爭做文明好市民請從身邊環保做起 篇4
國小四年級作文 ,722字在我們身邊有一位這樣的人，他們身穿黃褂子，騎著三輪自行車，手拿一把已用多年的笤帚，帶著一面口罩那就是清潔工人，他們用辛勤的汗水換來我們美好的環境，他們不管地面上多麼昂髒只為換來一個好的環境。他們的心裡總是想著同一句話，那就是：我
們老年人受點兒苦，沒關係，只要給下一代一個好的環境，我們也就心滿意足了。畢竟我們不中用，沒有給國家做出貢獻，就讓下一代來回報國家吧。
自從我聽了這句話以後，淚不住的往下流，我很受啟發。從現在開始，我要幫助清潔工人們，還要勸告人們不要亂扔垃圾。畢竟環境是大家的。
下面我給大家提幾條保護環境的廣告標語：
1、保護環境，人人有責
2、保護環境，就是保護我們美好的家園
每當我看到有人破環境時，便會上前阻止。我希望大家都熱愛環境，保護家園。
有一回，放學回家的時候，我買了一袋板栗，一邊吃一邊回家。我聽到我後面一直響，好像是有人在跟蹤我，回頭一看，原來是一位清潔工正在處理我吃剩下的板栗殼。汗珠不斷地往下滴，他還對我微笑，我懺愧的低下了頭。忽然，一種想法從我腦海閃過—不如，我替清潔工人打掃吧！說著，我走到他的面前，：“阿姨，我來幫您打掃吧！”阿姨卻說：“沒關係，畢竟你是小孩，我們大人累著沒關係。要是你們小孩累著了，怎麼為國家做貢獻？”而我連忙說“阿姨，這個時間是您們清潔工人們回家休息的時候，要不是因為我，您早就回家休息了，我，我來幫您打掃吧。”阿姨這才把笤帚給我，我把剩下的垃圾打掃乾淨。走到阿姨面前說：“阿姨，您辛苦了，快回家休息了！”阿姨那個難忘的微笑一直駐在我的心頭。
自從這件事以後，我才知道保護環境的重要性，所以我們要增強環保意識，讓清潔工人們少幹一點兒，多休息會，不要累著了。
美就在身邊作文 篇5
國小六年級作文 ,680字春風徐來，萬物復甦，和煦的春光撫摸著我的臉龐，邁著輕快的腳步在鄉間小路。整條路，每有一點沾染的汙穢，道路兩旁的樹木在陽光的照耀下綠得發亮，格外的耀眼。
每天一早，我都會在家門口看到一個腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時還會贏面碰見，她總是點點頭朝我笑一笑，什麼也不說。我仔細打量了她，從頭到腳都沾滿了汙穢，一身破舊的衣服打滿了補丁，在我的印象中，她從來都穿著這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補的臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進的心生厭惡，避而遠之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正當我們要離開的時候，又是那個老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看著她一步一步走向垃圾桶，把它們放進去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內疚不已，我望著她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽光下，那衣服顯得格外耀眼。
正在這時，有兩個環衛工出現在她的身旁，好像在對她說些什麼，我跑了過去，聽到的話令我更為驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什麼用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當，又沒人給你錢，別白費功夫了。”她們笑著嘲諷她。
然而她未出一言以復，默默地走開了，我想，大概她是為這些無知的人而感到無奈吧，又或許她對生活產生了不滿，或者她習慣了一言不出，默默無聞。
每個人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回報，竭盡全力的吸收著周圍的汙穢集於她的一身，使天空更藍、太陽更亮、草色更青，為周圍的環境盡心竭力的清潔著，為美化環境盡心竭力的努力著。
美就在身邊作文 篇6
國二作文 ,803字“美”是一切美好事物的代言詞。然而美，並不僅僅指一處美麗的風景，一幅美麗的畫……其實美無處不在，只是我們沒有發現。
那是一個黃昏，太陽漸漸地沉了下去，一點一點地將自己的光芒收斂了起來，但依舊映得遠方的天空紅彤彤的，像一副被渲染過的水彩油畫。太陽消沉地那樣遲緩，那身影中似乎夾雜著一絲對光明的不捨和眷戀。我走在回家的路上，看著山那邊的夕陽不見了蹤影，感嘆美消失地太快。
忽然，刮來了一陣秋日的涼風，我下意思地裹緊了身上的衣服。那遠處的夕陽殘留的紅霞已不見。取而代之的，是一片黑壓壓的烏雲。不一會，天空便落下了雨滴，逐漸地變大，打在我的身上。我在心裡暗暗咒罵這可惡的天氣。
正當我站在街邊避雨時。在遠處過來了一個騎著三輪車的中年女子。她身穿紅色的雨衣，在這淅瀝瀝的小雨中是那樣顯眼。她正艱難地騎著車子，車子後面還有幾個沉重的大箱子，看樣子應該是水果。經過小雨沖刷的路面，有些打滑，她看著有些力不從心。她弓著身子。使自己緊貼在車上面，兩腿用力的蹬著，但似乎並沒有太大的用處。她的身影顯得有些狼狽。
正當她想從車子上下來時，那後面的幾隻大箱子倒了，重重的砸在地面上，發出沉悶的響聲。她慌了身影不停的忙碌著，似乎想要儘快撿起來。正當我猶豫要不要去幫她時，在街邊衝出了幾個看起來年齡不大的孩子，只見他們圍在一起不知道說了些什麼，然後走向那個女人幫她一起撿了起來，幾個瘦小的身影，在這淅瀝瀝的小雨中不停的忙碌著，好似細雨中靈動的精靈。不一會兒水果便被全部撿了起來。女人有些激動，只是不停地道謝。那幾個孩子跑著離去了，他們的身影消失在街頭的小巷之中。直到那幾個孩子走了，女人感激的目光還是停留在他們的身上。
這時雨忽然停了，街邊店鋪裡的燈光不約而同的亮了起來，顯得那樣柔美。
我們身邊處處存在著美。可能它們並不會被輕易發現，而這時，就需要我們有一顆善於發現美的眼睛。
美，就在身邊 篇7
國一作文 ,801字美，就在身邊，也許只是小巷的一簇芬芳。—題記
走過人生的道路，印下一串串成長的足跡。漸漸地，也許你會將它淡忘，然而，放慢腳步你會發現感動無時不在，美就在身邊，存在於那些最不被人所注意的角落。
在晴朗烏雲的天空中飄來幾朵烏雲，生活的大海洶湧起波濤，望著陽光下的一切，腦海中又浮現出母親失望的面容。是的，我又失敗了，一次又一次，總是失敗在迎接我絕望填滿心扉，讓我想到放棄。
腳步深沉的拐街那條幽深的小巷，一股醉人甜蜜的芬芳撲鼻而來，迎面便於清新溼潤的空氣撞了個滿懷。隨之，一簇淡紫色的“瀑布”映入眼簾。我不禁駐足觀看。
昨夜裡剛下過一場小雨，現在雨已停了，天氣卻時陰時明。我的心也似蒙上了一塊雨布，變得沉靜。呼吸著空氣中傳來的清新怡人，彎下腰仔細觀看，是紫羅蘭！我詫異於這開在寂靜小巷中的紫羅蘭。嫩綠的葉片上懸掛這一個個客人的紫色小花，含苞待放。昨夜的雨，使花上和葉上帶上了淡淡的雨打過的傷痕，點綴著顆粒大小的露珠，晶瑩剔透，似淚珠。花兒未開，一個個似張滿的帆，又似一個個忍俊不禁的笑臉，還散發著淡淡的幽香。不濃得妖豔，卻也淡雅的醉人。
花骨朵兒鼓著嘴，那裡面裝滿了多少玉露瓊漿，又塞滿幾分心事。看著那滿載雨滴的花瓣，沒有愁容，滿是欣喜與撿錢，那小小的身軀上刻滿傷痕，淡淡的傷痕後懷滿堅強。
似夢中那片花海，他們從未碰觸過天空的臂膀，卻一樣向陽生長；沒有鮮花的映襯，一樣可以獨領風騷；沒有蜂圍蝶陣，一樣能帶給人醉人與甜蜜。一樣的堅強，一樣的力量不帶悲痛，不帶傷痕，努力活出自我，將笑容留給別人，不也很美嗎？它不也能做小巷的爛漫風景線嗎？
我心中有種被鼓舞的感動，也許，人不該沉浸於憂傷，想著紫羅蘭意義昂，仍能很美。想著，心中輕鬆了不少，心中的雨也在漸漸退去，將要迎來的是明亮溫暖的陽光，我將以嘴角優美的弧度來詮釋一切。
不論多忙多憂傷，請放慢腳步，欣賞周圍的美，它平凡樸實也最容易被人所淡忘……
美就在身邊 篇8
國一作文 ,676字美是什麼？世人曾無數次詢問。有人說它是美貌，有人說它是智慧，可我，認為它是殘缺。而且，就在身邊。
枯葉飄零，日漸隆冬。秋天已經很深了，我急匆匆地往家趕，路上滿是零落的枯葉，踩上去“咯吱咯吱”地響，周旁的環衛工人正“刷啦刷啦”地掃著落葉。我抬起頭，想看看天空，卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上，癢癢的。我有些煩躁，抓起它便想扔了，卻在看清它時怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼，面對著它，我竟一時語塞。撫上它，金黃骨架烙著了我的手，我似是擁有了它舊時的記憶：初生的嫩綠，夏日的蒼翠，秋天的酡紅，金黃的骨架。曾經的它無比耀眼輝煌，身著紅裳，在枝頭翩然起舞，卻不知那正是它最後的輓歌。現在，它安然地躺在我的手心裡，不驕不躁，姿態如煙。它是以一顆怎樣的心來面對這一切的呢？我不知，只知它必然不會如我這般浮躁。
它是殘缺了，但殘缺並不是可恥的，就像那斷臂維納斯，無頭勝利女神那樣，他們是殘缺的，卻又代表著另一種別樣的美。曾經的絢麗是美，現在的殘缺仍是一種美。
我抬起頭，看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛；我低下頭，看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實在這抬頭低頭的剎那間，我特別想問：你們不曾後悔嗎？怕是從未後悔過吧。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈爾的名言依然鮮明。如此，還有什麼可悔的呢？
敬重地把它放到地上，我留戀地看了它一眼，而後抬頭，看著路人步履匆匆地起過，不由慶幸，在一個秋日的黃昏，我曾在這兒遇見了它，收穫了一顆淡泊之心。環衛工人掃到了我身邊，嘴裡哼著小調，動作嫻熟優雅，我閉眼聆聽，忽然懂得了什麼。
美，要用心去看。看到的，將是別樣的美。
美就在身邊 篇9
國一作文 ,640字“滴答、滴答”下雨了。
天上的雨呀，像一個個小精靈，笑著、鬧著從天空中落下。草叢上、池塘邊、森林中……到處遍佈著它們的足跡。青蛙放開嗓子唱著，彷彿是久違了；青草激動地搖擺著，大口大口地痛飲著，像是在喝世上最甘甜的瓊漿；天上雖不見了鳥兒，但鳥啼聲還是有的；人們紛紛透過窗戶觀望，孩子們有的從房屋中跑出來，興奮地跳著、笑著，像神仙一樣……一場雨給世間到來了生機，帶來了希望，帶來了歡聲笑語。
雨下急的時候，窗外簡直變成了另一個世界，一個朦朧的世界。一切景物都變得模糊起來，但這絲毫不影響什麼。尤其是絲絲的小雨，落在人的身上，暖暖的，癢酥酥的，使人陶醉在其中。
可是，這一美妙的景象，卻時時被人們忘卻。下雨了，人們開啟傘，急匆匆地地走過，沒有什麼特殊的感情，甚至沒有停下來多看一眼。在人來車往的城市裡，沒有人注意到這一純樸的美。有些人，則厭惡的望著密雨，急忙將門外的物品迅速收回家中，生怕落上一滴雨。也只有孩子們，會在下雨時欣喜地看向窗外，穿上雨衣，跑到雨中玩耍、嬉戲。
古今詩人，或敬佩於梅的堅韌、鬆的不屈，或讚歎於荷的高潔、竹的挺直。有幾個來欣賞這細密的雨？也就只有這幾個心思細膩的人，注意到了這無聲的存在，這“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻。
有時，人間的一個個微不足道的善舉，就像是一滴滴雨點，化作甘露，落入人們的心田，滋潤著我們枯乾的心靈，打開了我們塵封已久的記憶，讓我們察覺到“人間自有真情在”。
美，就像這雨，時時存在；就像我們生活的點點滴滴，到處都有。美，就在我們身邊。
美，就在身邊 篇10
國一作文 ,699字上初中之後，我感覺初中帶給我的是痛苦與快樂的雙重體驗。痛苦的就是緊張的學習生活和巨大的壓力，但還好，快樂就像一串珠子，組成了一道亮麗的風景線，無時無刻不縈繞在我的身邊。
雖然晚上我在學校餐廳就吃了飯，但作為通宿生的我，晚自習放學後還是要回家吃點“夜宵”。一開啟家裡的門，就馬上會有香噴噴的麵條、炒雞蛋等小吃擺到眼前。然後我就可以大吃大嚼，還一邊與媽媽分享我在學校的見聞。我感到這就是一種幸福，一種美。
媽媽的小菜，是溫馨的美。
入冬後，班裡的同學有不少感冒的，班裡的咳嗽聲連續不斷，我也感到頭暈眼花。中午回家一量體溫，水銀柱“嗖”的就上去了。但我吃了退燒藥，下午還是做著深呼吸去上學了。爸爸給班主任發了條簡訊，讓班主任特別注意一下我。那天去得稍有些晚，我一到教室，見班主任正讓一個同學幫我做值日。見到我，班主任笑著問：“單碩，你來啦？身體好些了嗎？”我連忙說：“老師，我好多了，我自己做值日就可以了。”班主任忙說：“不用了，今天你就休息一下，讓他們幫你打掃就行了。”我不再說什麼，坐到位子上。我感到自己在這樣一個班級，有這樣一位班主任，真是幸福。
班主任關心的話語，是暖暖的美。
有一天大課間跑完操，我感到嘴脣發乾，特別口渴，但偏偏那天我忘記了帶水杯，便感到“痛苦至極”啊，這是怎樣的情況啊！正在我快失去活力的時候，一杯熱氣騰騰的水遞過來，抬頭一看，正是同學小雪，她微笑著說：“有點燙，慢慢喝。”我接過水，一股暖流湧遍全身，那水流過舌尖，甜甜的。
同學遞過的水杯，是甜甜的美。
流星劃過，我忘記了許願；海浪打來，我忘記許下諾言。但這些身邊的美經過，我一定會抓住它們，使我那串快樂的珠子更加豐富多彩。
美，就在身邊 篇11
國一作文 ,683字在粗糙不平的高牆上，綠色一如既往，老家的院子裡，牆是綠的，這綠是那麼的迷人，在這厚實的水泥牆上，向人展示著在困境中的生命之美，讓人讚歎。
在一個陰暗的小角落裡，一棵嫩芽從土中悄然鑽出，不驚動任何人，不發出任何聲音，在雨露、陽光的沐浴與滋潤下，它茁壯地成長著。無數個雨夜，它在狂風中左右搖擺，被無情的雨露拍打著，但它卻從不退縮，緊緊貼著牆壁，艱難地向上爬行著、生長著，風雨無阻。當次日的朝陽照射到它的葉片上時，汙泥從葉上落下，露出了飽經風霜後的新生，在朝陽下閃閃發亮，熠熠生輝，向人們宣示著生命的堅強不屈。
再回故鄉，它已佔據半面牆，一綠一灰，十分顯眼，此時的它，朝氣蓬勃，在春的溫暖氣候下搖曳，演奏著生命的樂章；夏在蟬鳴中飛落，陽光猛烈地刺下，綠牆中藏匿了不少避暑的小蟲，在葉下吹奏著小曲，讓酷熱的夏日多了些歡樂；秋天，它在沉澱的秋葉裡改變了顏色；冬至，白雪紛紛揚揚地落下，落在它身上，牆變白了，白得無瑕，白得迷人，在冬日中映著。
美，是什麼？好似它離我越來越近。又是一個春天，漫步在家鄉的田野上，我被這春景迷住了，一望無際的田野，綠油油地在春風中招搖，在這家鄉的田野上，充盈著大自然的魅力。田邊的老屋子也顯得綠了，我在春風吹拂下不由自主地靠近。啊，是它！是爬山虎，在這早已荒廢的建築上，它深深地紮根在土壤中，攀上了我們無法企及的高度，那飽經滄桑的根莖，沾著塵土的綠葉，在春日的微風中，震撼著我的心靈！生命是頑強不屈的，在困境中，有著多少生命突破自我，做出驚人之舉？
生命是美的，就像一朵絢麗的花朵，璀璨著，綻放著，而它，並不遙遠，它們在默默等待著，等待我們去發現。
美就在身邊 篇12
高二作文 ,724字許多人抱怨生活中看不到沒，其實，美就在身邊。
不管風吹日晒，我們在馬路上總能看到環衛工人不辭辛苦地工作著。這就是美。在公交車上，有許多年輕人給老人讓座，這也是美。在學校，每天最早到校，最晚離校的老師們還日日夜夜，教我們知識，批改我們的作業，這也是美。
當我們閤家團聚，歡度佳節的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守衛邊疆，我們的監護人也在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣，年復一年，日復一日的繼續著，這也不禁使我們讚歎他們的美。
其實，生活中的美隨處可見，只要你們用心去尋找，去體會。就發現原來美就在我們身邊。
杭州，有一名叫做吳菊萍的女士，她徒手接住從十樓掉下來的嬰兒，自己身受重傷，保住了孩子的性命。她的事蹟感動了無數人，她被人們評為“最美媽媽”。
前不久，一位快客大巴司機犧牲了。司機吳斌安全駕駛里程超過百萬公里，工作多年無一起違章、無一起投訴。一場飛來橫禍的遭遇奪走了他的生命。大巴在高速上正常行駛，不知從哪裡飛出一塊鋼片，砸碎了大巴的玻璃，直插入吳斌的腹部，他整個人被震了一下，但他強忍疼痛，慢慢減速，忍著常人難以忍受的巨痛，完成了一系列安全停車動作。打開了雙閃燈，解開安全帶站了起來提醒乘客安全，讓大巴停在了安全的地方，說完就倒在了駕駛位上。短短的幾十秒，他保證了全車24名乘客的安全，自己卻犧牲了。吳斌用鮮血和生命譜寫了人間大愛，大愛無邊、愛崗敬業的時代新曲。他是最美最可愛的司機。
身邊美麗的事蹟處處存在，知識我們缺乏美的認識和理解。
和家人師長打聲招呼是美的，與同學和睦相處，真誠對待是美的；談吐儒雅、舉止文明是美的……
用心品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你其實，去讀它，去體會它，就會發現“美就在你我的身邊”。
美就在身邊 篇13
國二作文 ,892字人人都想塑造十全十美的自己，但是每個人都會有無法彌補的缺陷，所以有很多人因為自己的缺陷而自卑，導致精神萎靡不振，從而開始墮落。但是也有這樣一批人，他們全力發展自己的長處，建立自信，彌補自己的缺陷，從而走向成功。
曾有一位智者問一個秀才：有兩個女人，一個相貌極佳，另一個則讓人嗤之以鼻，問她們兩個到底哪個更愛照鏡子呢？秀才幾乎是毫不猶豫地回答：當然是那個相貌極佳的女子。而正確答案卻不是這樣，或許恰恰相反。因為愛美之心，人皆有之，所以她們兩個可以說是都愛照鏡子的，或者說那位相貌極為醜陋的女子更愛照一些。因為她越醜就會過多地來修飾自己的容貌。但是那位外表美麗的女子也不見得就很美，相反卻更加令人厭惡。俗話說得好：“畫皮畫虎卻難畫骨，知人知面不知心。”每個人都不可能做到十全十美，如果有，那也只是個童話，或者連童話也不存在。
相信大家都看過《真假東宮》吧！劇中的女主角凌雲因美麗的外表被好朋友楚楚的妒忌，被迫換臉，將原本美麗無比的臉換成了楚楚那張極為醜陋，讓人看了就想把她當成“嘔”像的臉，讓她推動了原本美好的生活。
但凌雲一直記住父親教給她的一句話—做人要將心比心。然而就是憑藉這句話，讓她懂得了許多人生哲理，從而追求自己原本的一切。
也許人類根本無法做到十全十美，但是可以選擇另一個追求完美的形像，從而塑造出一個十全九美的自己。就如《真假東宮》的凌雲，本可以渡過完美的人生，卻因為種種原因，讓她失去了原本所擁有的，但是她憑著自己的信念，挽回了自己的原有。那麼她被換臉的一瞬間，是不是就丟失了全部？她的努力為追求是否就挽回了十全十美？在她遭受到沉重打擊時，她是否又丟失了一美？所有的一切構造了她十全九美的人生。
也許美，就在身邊，但是它並不是十全十美。俗話說：良藥苦口。那麼好的藥，那麼滋補的藥，卻是苦的，而那喝起來還不錯的藥，絕大部分卻是對人體無多大益處。所以這又塑造了一個不完美的形象。
其實美，就在身邊。當你擁有一雙善於發現美的眼睛，不僅要會發現外界的症狀，更要學會發現自身的美。當你找到了自身的美，就找到了自信，找到了自我的根源，即使是再不完美的美，也是值得依賴的。
美就在身邊 篇14
國三作文 ,930字還記得在小學時，我們正面臨著小升初的畢業考試，教室裡書聲琅琅。每天早上，我都會看見一個老人推著一把輪椅在教室外走廊裡轉來轉去，那把輪椅上坐的正是她的孫女。
那個小女孩是一個殘疾人，雙腿癱瘓了，父母雙亡，只好和自己的奶奶生活在一起。看得出她非常地愛讀書，但以她的條件是非常麻煩的。於是只好在學校裡參觀，對於她的處境我們深表同情。
那天早晨，我又看見了她，她正在和她的奶奶交談。她的奶奶蹲下來，摸了摸她的頭髮。小女孩向她的奶奶笑了笑，她的奶奶站起來微笑著，把她往食堂推了去。這時，食堂的師傅走了出來，遞給了她的奶奶一大包饅頭。她的奶奶已經激動得話都說不清了。我也看到那個女孩滿臉的感激，彷彿要說些什麼，但又收了回來。那天以後，我也覺得我們應該為她做些什麼，我把想法想告訴同學，早已看見同桌拿著一個玩具熊遞給了那個小女孩。柳也拿著她的新鉛筆、新筆記本，輕輕地放到小女孩的手中，小女孩緊緊地握著鉛筆，望著柳。我看到她倆的眼眶都略微溼潤了。這時同學們紛紛向她走來，或是給她一句鼓勵的話，或是逗她開心。小女孩用很小的聲音說了一句：“謝謝！”她的眼淚不由自主地落下來，頓時教室一片安靜，我們都被感動了。於是我也送給了她我最愛的童話故事，因為我們都希望她開心、快樂。
沒過多久，老師說我們班會有一個新同學加入，我們都很好奇，會是誰呢？老師的話音剛落，只見那個女孩坐在輪椅上進來。我們都很驚訝。老師把她安排在最前一排，桌子、椅子、課本一應俱全。同學們也為她感到高興，她坐在輪椅上，我們都圍了過去，我們你一言我一語，在送她的筆記本上寫了許多祝福的話。我握著她的手，在紙上寫出了“勇敢”兩字。雖然筆畫不直，但這兩個字包含了我對她最真摯的祝福。我看到了她臉上的笑容，是那樣的燦爛、美麗！真希望她一直這樣快樂下去。後來的每一天，我都看到有同學到她身邊噓寒問暖，幫這助那。不到一個星期，那個女孩沒有再來了。後來老師告訴我們，她和她的奶奶回了老家，和我們一起在教室聽課是她臨走前的願望。可我們連她的名字叫什麼都不知道。
也許她就是我們人生當中的一個路人甲而已，但她卻讓我們明白了我們的生活是這樣的來之不易。不知道世界各地還有多少像她一樣渴望知識的人，讓我們伸出援助之手，儘可能的幫助她們吧！
美就在身邊 篇15
國小六年級作文 ,780字美，這個字對於一些人來說是一種外在的美。他們自認為有閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，就自為自己很美麗，其實他們都錯了，而且大錯特錯了。美，其實是一種內在的美，它不是從外貌就可以輕易判斷出來的。
比如蠶，詩人李商隱說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”著春蠶雖然長得不好看，但它卻又一種奉獻精神，它不畏犧牲，一直為人類提供蠶絲，直到死。還有清代詩人龔自珍《己亥雜詩》中寫的一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這花兒雖然開放的時間不長，但他凋落的時候，它選擇了落在泥土裡，變成了養料，使來年的花兒開得更加的勃勃生機。讓來年芬芳消歇的三月暮春新增一處美麗的風景。
這才是美。其實，美就在我們身邊。像那些拾金不昧，助人為樂的好心人。不畏艱險，保護人民安全的警察……
而今天，我要說的是一種有點讓人瞧不起，又有點讓人佩服的職業，這就是“清潔工”。
那些清潔工他們每天都是凌晨的時候在那打掃的。有時在早晨六點的時候還看見他們在馬路上打掃，那垃圾車上的垃圾也是數不勝數。他們也算是來了個“滿載而歸”。記得有一次，我凌晨三四點醒來，睡不好覺，我就站在窗外望著窗外的一切。忽然，我看見幾個人在那裡走來走去的，那時夜深人靜的，我以為是小偷，直到後來我才看見他們推著垃圾車才知道他們是清潔工。那是我想，平常人們在三四點應該是躺在自己的“安樂窩”裡呼呼大睡，而他們卻在那兒工作，讓人不禁動容，他們才是最美的人吶！現在科技發達了，垃圾也增加了，那些清潔工也比以前跟辛苦了。是他們每天把我們的家園打掃得乾乾淨淨，一塵不染。是他們，給了我們一整天的心曠神怡，神清氣爽。
清潔工，一個平凡而又偉大的職業，他們起早貪黑，忙碌終日，他們不辭辛苦，任勞任怨，他們寒來暑往，幾十年如一日，用自己的勤勞雙手為我們城市的清潔美麗添磚加瓦，他們才是我們身邊最美的人吶！
我突然頓悟，原來美就在我們身邊！
總有微妙的美好在身邊 篇16
國三作文 ,744字陽光悄悄地爬進來，在窗臺上投出一排斜斜的陰影。靜坐在書桌前的我在這樣的好天氣裡卻高興不起來。看著試卷上鮮紅的數字，腦海裡又浮現出媽媽那滿臉期待的樣子……愈想愈煩躁，我索性丟下筆跑出了家門。
漫無目的地在街上走著，忽然在視線的餘光處閃過一角裙襬。下意識地抬起頭，一個扎著小馬尾辮的女孩正坐在爸爸的自行車後坐上，一隻小手緊緊地拽著爸爸的衣襟，另一隻手則輕輕撫摸著裙子上的卡通小狗圖案。眼裡流露出的是無限的滿足和喜愛之情，嘴角也因此揚起一個好看的弧度。那神情就像童話故事中的公主得到了心愛的水晶鞋般歡欣不已，那單純自然的微笑讓我震驚。我猜測她一定是為穿上心愛的連衣裙而開心的，正如小時候的我盼望著夏天的到來然後穿著夢寐以求的裙子在小夥伴們之間像個蝴蝶般飛舞。多久沒有注意到這些簡單的快樂了？似乎最近總為那些不順心的事而耿耿於懷，而自己早已忽略那近在咫尺的美好了。
心情像一本書，剛開始的愉悅隨著一頁的翻去瞬間變為滿紙的傷感。我們總是讓自己很容易地被生活的磕磕絆絆左右，逐漸將眼前所有的快樂景象視為隱形。
我釋懷了，此刻的想法像太陽的光芒般驅散了心中的那片陰霾。
回家的路上，我竟發現了許多細微的風景。人行道上的斑馬線被重新刷上了白漆，顏色鮮明而醒目；一個髒兮兮的玩偶被丟棄在一旁的草叢裡，我似乎聽見它的傾訴；一棵不知名小樹的枝幹上被某個調皮的孩子畫了一個可愛的哭臉；一家住戶的院子裡桂花開得正盛，一堵高牆也擋不住它濃烈的香氣……一條相同的路在此時卻走出了不一樣的感受。
生活不會像放電影般每天都上演相同的一幕，當你以善於發現的心重新感受世界時，即使是一杯白開水也能喝出不同的味道。總有一首歌讓你喜歡聽，總有一個故事讓你感動，總有一段文字讓你過目不忘，總有一個理由讓你微笑。幸福就圍繞在你的身邊。
美就在身邊 篇17
高二作文 ,785字生活中並不缺少美，而是缺乏發現美的眼睛；生活中也不缺少發現美的眼睛，而是發現美的方式。首先，我們習慣性的去尋找美，而不是發現美。這就意味著我們把美與我們的生活割裂了，把它置於於我們的理想的集中地，可望而不可及，那裡彙集了我們所有的對美的追求與幻想以及我們不斷更新的新目標，新追求。所以，我們一開始就把美高於我們的生活，一直仰酸了脖子的猜測它的方位。
其次，我們在定義美的時候，又自然而然把最高的理想與美等同起來。於是，在這個標準下，生活幾乎無美可言。
最後，我們去尋找或發現美，往往把它脫離了俗塵，帶著完美的眼光，無瑕的標準去度量它，於是生活中的所有，由於不可避免的沾上瑕庇都被過濾掉了，於是，我們望著虛空苦悶地哀嘆。
其實，是我們過於抬高了美的標準，以致於我們不能從生活的水平線上尋找和發現到它，一旦當它高於生活成為虛幻，而又誘惑著我們去瘋狂追求。此時，它便不是真正意義上的美，而是虛渺的美，亦或叫做假，而很多時候，我們在假中沉迷和煎熬，難以自拔。
美是生活中的美，是生活是美的載體，美源於生活，生活中一定有美只要你美的定義是生活版的，那就一定可以找到，否則，那隻能存在於天堂。
其實，美就在身邊，因為你不敢相信它在身邊才會千里迢迢去遠方，也因為你不知道它在你身邊，你才一直找不到它，同樣的，因為你不能接受它在你身邊而嘆望虛空，也因為不願相信它在你身邊而悲傷哀怨。
美，就在身邊，擦亮名利燻黑的心窗，用感恩的心去尋找和發現，從殘缺中看到完美，從瑕疵中發現美麗，生活中盡是美的色彩，知足常樂，不為斤斤計較是美；海闊天空，不為冤冤而相報是美；解放心靈，不為名利嘔心瀝血，死而後已是美；相親相愛，不為勾心鬥角，夜長夢多而困是美。
美就在身邊，從此刻開始，珍惜身邊的一切，珍愛生活的所有，這樣才能讓美不再遙
不可及無跡可尋求。
美，就在身邊，如果醜也算美了，那還有什麼不美呢？
善於欣賞美就在身邊 篇18
國二作文 ,864字寂靜傍晚，凝視夜空，千萬顆星星眨著眼睛，頓時，我心中不由驚訝起來：哦！這也不正是美麗嗎？
一提到美麗，我們每個人都可能會想起那些名山大川，但卻未曾提及我們身邊—那些平凡的美麗。是的，遊名山大川自然可喜，但即使是平常山水，亦可覓出無窮情趣，因為山水之樂存在於心，情由心生，景由情設，哪怕是短鬆崗、野草徑、幾堆亂石、數叢小花，情之所至，即為勝景。
清華園的小池塘日過千人，朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露，蛙聲蟲鳴。所以在美麗面前欣賞的眼光才顯彌足珍貴。只有具有這種眼光，我們才能在平常中欣賞到那些不平凡的景緻，在平常中感受到別樣的美麗。
地球在不停地轉動，四季仍在輪迴變遷，我們所處的環境也在不斷的發展變化，但是，我們身邊的美麗卻依然如此。每日，夕陽西下，不知你曾否留意過這轉瞬即逝的美麗！那火紅的太陽用自己最後的餘暉照耀著天空，顯得是那般神祕，如同蒙上了一層厚厚的面紗，再看看那旁邊的雲朵，更是瑰麗，讓人久久回味。如果置身於此，這無疑也是美麗，你也許也會發出“夕陽無限好”的感嘆。
幾米的《希望井》中有這樣一段話：“掉落深井，我大聲呼救，等待救援……天黑了，默然低頭，才發現水面時而閃爍的星光。我在最深的絕望裡，遇見最美麗的驚喜。”足以看來，美就在我們身邊，有時我們只要低下頭就能看見，但有時卻遙不可及。可見，美需要一種另具慧眼的欣賞力。我們的生活是豐富多彩的，而我們更應該留心觀察，體會生活中的種種細節。這樣，我們就會發現別樣的美麗。
當你我馳騁在綠茵場時，那不知被我們的雙腳踩踏，蹂躪了多少回的小草。依然顯現堅強，它甘於用自己的犧牲來換取我們的歡聲笑語，僅管它不曾被我們所注意、所瞭解，但它們還是默默地奉獻著自己，此時的它已不再單單是一顆小草，而是在向眾人闡釋著自己生命的真諦，它帶給我們的也已不再是視覺美，而是精神美—堅強之美、奉獻之美。
所以說，美麗並不僅僅是那些人文勝地、名山大川，而在我們的生活中也處處充滿著美的身影，美的氣息，只要我們學會欣賞，有一雙具有欣賞力的眼睛，就會發現，美就在身邊！
美，就在身邊 篇19
抒情作文 ,410字看，生活中處處都蘊含著美，它不是物質上的美，而是來源於心靈深處的美。來自於心靈深處的美是什麼呢？是農民伯伯在烈日之下辛勤勞作獲得的糧食；是母親包含濃濃的愛一針一線縫製的圍巾；是大自然賞賜給大地蒼生那不可缺少的雨水；是同學們真摯的祝福和鼓勵……
韓寒冬日，出門時總得穿上厚厚的外套，戴上暖暖的圍巾。那這外套、圍巾又是從哪裡來的呢？這外套，只會是父親每日工作為你買回來的；而這圍巾，還是買也買不到的，那可是母親一針一線為你縫製的啊！每一針，都是對你的希望，每一線，都蘊含著對你的愛。這就是美，來自心靈的美。
梅花不畏嚴寒，在冰天雪地之中開放，給那茫茫的毫無活力的地方帶來了一點生機。這種高尚的，鐵骨錚錚的品質，更是一種美。
不要問美是什麼，只要你用心體會，一定能感覺得到。母親做的一日三餐，老師是潺潺教誨，甚至連樹上結出的果實，也是一種美。每個人對美的認知不同，體會也不同，但是，他們一定都能感覺得到美的存在。美，就在身邊。
美就在身邊 篇20
國小五年級作文 ,791字曾記得著名雕塑家羅丹說過：美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。的確如此，在我們的生活中，美無處不在，美就在我們的身邊。
那是雙休日的一天晌午，烈日當空，太陽火辣辣地炙烤著大地。我和夥伴們手執冰淇淋躲在了樹蔭底下，一邊品嚐著那絲絲的涼味兒，一邊無拘無束地談論著，時不時發出陣陣的笑聲。就在這時，我下意識地抬了一下頭，看見我們小區的不遠處有個身影。咦？這大熱天的是誰呢？難道還有這不嫌天氣熱的嗎？再定睛仔細看，原來是一位清潔工阿姨，只見她戴著一副橡膠手套，走進草坪，蹲下身去，好像在不停地掏著什麼東西。我強烈的好奇心驅使著夥伴們一同走近前去。還沒有走到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來，我們幾個趕緊用手捂住鼻子，嘴裡不住地叫著：“真臭呀，臭死人了！”原來啊，小區的水管被堵塞了，她正在幫助我們清理呢。我忍住惡臭，緩緩走去，只見井蓋下面那又黑又臭的髒水正不斷地往上冒呢。看見了我過來，阿姨急忙說：“這裡的下水管堵住了，太髒了，你們千萬別過來啊”！我愣了一下，可還是按耐不住那惡臭的氣息，不停地往後挪動著。
正在這時，我看見一位叔叔扛著一根長長的水管，順著水管後面連線著一輛大車。他們把水管口塞進下水道處，隨著卡車的發動聲，汙水不斷地被排出來。阿姨似乎一點兒也不嫌髒，彎著身子，用手緊緊地扶著水管。臭味越來越濃，可是他們好像沒有聞到似的，依然忙碌著。大約二十分鐘過去了，隨著異物被不斷地抽走，惡臭也漸漸地散去了。此時的他們才漸漸地停歇下來，收拾著，整理著……
慢慢地，望著他們遠去的背影，我頓時幡然醒悟，這些清潔工—城市的清道夫，給我們這座大都市創造了美，她們用自己艱苦的勞動詮釋了美的真諦，她們不正是我們身邊最美的人嗎？
此時此刻，我想大聲地告訴世界上所有的人們，美無處不在，美就在我們身邊。讓我們一起用我們的慧眼去尋找它，去發揚它，讓我們的世界變得更加美好！