美德在我心中讀後感相關作文20篇

美德在我心中讀後感 篇1

讀後感 ,783字

美德是對別人的寬容、理解;是對別人的幫助;更是一種自身的好習慣。《美德在我心中》這本書,就讓我懂得了美德的重要性。

《美德在我心中》這本書讓我知道了美德很重要。在社會中,你有禮貌。待人彬彬有禮,對人禮貌謙讓,別人會願意與你交朋友,在你遇到困難時別人會幫助你,你也會知恩圖報;相反,如果一個人沒有美德,別人會討厭你,都會離你而去的。

這讓我情不自禁地想起了那一件事:在一個星期六,我和幾個好朋友一起出去玩。突然,聽見一旁有吵鬧聲,我們轉過頭去一看,原來是一個騎自行車的學生一不小心撞到了一個三四十歲模樣的人,他看到自己撞到了別人,連忙下車賠禮道歉,連連說:“對不起,對不起。”一臉的愧疚,可是那個人依然不饒,不僅無視那個學生的道歉,而且還破口大罵起來,引得周圍許多人的圍觀,旁人看到了,紛紛議論了起來:“這人怎麼這樣,不就撞了他一下嘛,又沒有什麼大礙,更何況那個學生已經道過歉了,他還這樣得理不饒人,真是太蠻不講理了,真沒道德!”我想:像他這麼沒有道德的人,真是太差勁了。我們可不能像他一樣,應該應該要做一個有道德的人

這本書真的讓我受益很多。它不僅讓我知道了做人的根本,更讓我懂得了美德的好處以及重要性。我們每個人更應該做一個謙讓別人、寬容、理解別人的美德好少年。這讓我不由地想起了周總理,他就給我們做了一個很好的榜樣。一次,朱師傅在為周總理刮鬍子時,周總理咳嗽了一聲,朱師傅一不小心劃傷了他的臉,他深感不安,可是周總理非但沒有怪他,反而說是自己咳嗽的時候沒向朱師傅打招呼才會劃傷了臉。周總理的寬容、理解深深地感動了朱師傅,同時也深深地感動了我,他真是我們學習的好榜樣。周總理的寬容大度令我十分地佩服。我也十分地慚愧。我在生活中,常常為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。

《美德在我心中》這本書讓我明白了美德的重要性,讓我受益匪淺,這真是一本好書,讓我們一起做美德少年吧!

文明美德伴我成長讀後感 篇2

讀後感 ,619字

最近,我讀了一本書,叫《文明美德伴我成長》。它給我很大的啟發,讓我終身受益匪淺。

文明,如果一個人沒有了文明,你將會沒有朋友,沒有人會理你。

說到文明美德,我想到了一個故事。有一次,在路上有一位父親帶著妻子和小女兒騎著車子,一不小心,把鞋弄掉了,而你在那裡看到了也不說一聲,難道這是文明的做法嗎?

這裡我不想過多的舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺,認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那麼我們將無需對自己或多或少的不文明言行而愧疚或者認為即使踐行了文明的要求,也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,更需要一群有道德的民眾。

一個國家的公共文明水平,可以折射出一個社會,一個國家的文明程度。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被美國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。

個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起,大的不說,只看看過馬路這樣的小事。

只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路,他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這個社會氛圍又從何而來呢?

所以,大家一定要記住,文明美德,伴我成長!明天會更加輝煌!

廉潔永在我心中——讀廉潔書籍讀後感 篇3

讀後感 ,1260字

一本好書就象陽光雨露還世界之生靈,讓萬物拙壯成長,一本好書能開拓人的視野、增強人的道德與智慧、是人生的導師、是一面廉潔的明鏡,日照著我的心靈。這本好書就是—廉潔書;長期以來我喜讀廉潔書,每每讀著它,倍感廉中樂。

假期,我看了《小學生廉潔教育讀本》。在書上看到,我國古代傑出的政治家管仲說過,“欲民之有廉,則小廉不可不修也。小廉不修於國,而求百姓之行大廉,不可得也。”這段話的大致意思是:廉有大小之分,不要把“小廉”誤當成“大廉”,也不要把“大廉”誤當成“小廉”,先得從修“小廉”做起,修“小廉”是行“大廉”的基礎。不管做什麼事,大事小事都要認真地去做好,從一定意義上說,會做小事的人才會做大事。

這段話讓我想起了我們鼎湖區民間廣為流傳的“包公擲硯成州”的故事。據說,在宋仁宗慶曆二年(1042年),被譽為“包青天”的包拯任端州知郡事三年期滿離肇慶時,船出羚羊峽,突然波浪翻騰,狂風驟起。包公事感蹺蹊,立即查問手下人。原來是端州硯工為了表達他們對包公體恤民情的敬仰,託人送來了一方用黃布裹著的端硯。手下人見是一方石硯,並非金銀珠寶,於是便收下了。包公立即取來端硯拋到江中。剎時,風平浪靜。後來,在包公擲硯處便隆起了一塊陸州,這就是現在的硯州島。包硯的那塊黃布,順流而下,在不遠處的西江邊形成了一片黃色的沙灘,就是現在的“黃布沙”。由於包拯為官清廉公正,後來成了鐵面無私的包青天,像這樣的廉潔之人還有很多。

其實在我很小的時候,爸爸媽媽就教育我“小時偷針,大時偷金”的道理,說做人必須要從小養成好習慣,不貪小便宜,不自私自利,才可以做一個廉潔、受人歡迎的人。在那時候,“廉潔”二字已悄悄地住進了我的心窩裡。在慢慢的成長中,我對廉潔有了更深一層的瞭解,廉潔就是嚴於律己,遵守法紀,勤儉節約、公正嚴明。作為一個小學生,我更時時以“廉潔”來衡量自己。

在學習上,作為一個班幹部,我會以身作則,處處做好模範作用。記得當班長的時候,每當自習課老師就把班裡管紀律的事交給我,老師走後,同學們就在課堂的吱吱喳喳地吵個不停,也包括我最好的朋友。有時我會為了公平和友誼的事而煩惱,但想到“廉潔公正”幾個字,我就會嚴格對待,一視同仁,把他們的名單都記在本子上交給老師,為此,有的好朋友和我鬧彆扭了,但後來我跟他們說道理後,他們也明白我這樣做是對的。

在生活上,現在很多同學家裡生活條件比較好,穿著名牌的衣服、鞋子,有了攀比的心理,到了教師節的時候,就讓家長給老師送禮,好讓自己在學校當上班幹部或者得到更好的照顧。我覺得教師節是一個實現對老師尊重的最好體現,作為一名學生,不能讓這些庸俗風氣給“汙染”了,我們應該拿出優異的學習成績來報答老師,更提議學生和老師過一個“綠色”的教師節—可以給老師送一個擁抱、親自制造卡片、發祝福簡訊或說一段真心話語來代替送禮,那不是更有意義嗎?

廉潔是我們中華民族的傳統美德,讓“廉潔”陪伴我們成長,在我們好好學習的同時,也讓“廉潔”之風永遠吹拂在校園的上空!讓這一傳統美德永駐每個人的心窩!

中華美德在我心 篇4

國一作文 ,1143字

“媽媽,中華美德是什麼啊!”小時候趴在媽媽腿上,想到的問題總有那麼多。

“中華美德?應該是,和磐安精神‘山容萬物,堅如磐石’差不多吧!”

我看看媽媽,懵懂的點點頭……

山容萬物,堅如磐石—比喻寬廣的胸懷像大山一樣包容萬物,堅強的意志像巨石一樣堅定不移。我想,這應該是一種海納百川,萬物爭榮的美吧!

“美”顧名思義就是美麗、善良的意思。華夏五千年,二十四史間,“仁、義、禮、智、信”一直是中華民族幾千年來的美,是唐太宗愛民如子,是荊柯刺秦王,是孔融讓梨,是空城計,也是尾聲沉水。有人說,美與生活很遠很遠,但其實“生活中並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”

記得—孔子有個學生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著也要跟著去,妻子就哄他說:“你在家等我,回來給你殺豬燉肉吃。”妻子回來,見曾子正磨刀霍霍準備殺豬,趕忙阻攔說:“你真的要殺豬給他吃?我原來是哄他的。”曾子認真地說:“我們的一言一行對孩子都有影響,我們說話不算數,孩子以後也就不懂誠信了。”緊接著,他果真把豬殺了……我認為這就是誠信美—言必行,行必果。美更是無處不在,在小時候,姐姐只有兩元的零花錢每個星期仍然給我帶回來一兩塊巧克力;下雪天,姐姐把自己的圍巾解下來圍在我的脖子上……

“德”,顧名思義也就是道德、品德、美德的意思。拾金不昧是一種道德,寬容待人是一種品德,尊老愛幼是一種美德。德與我們的日常生活中所說的“孝”,也有一種密不可分的關係。古時候,沉香劈山赦母、董永賣身葬父、漢武帝劉恆親嘗湯藥,這些都是孝的表現。在現代社會中有人認為孝是滿足父母經濟上的需求,也有人認為孝是給予他們精神上的關懷。這些看法都沒有錯誤,只是現在的空巢老人最需要的已不再是那些“金錢的富裕”,而是親人子女們的陪伴。孝是德的核心,只有領悟“孝”的真諦,才能感悟何謂“德”,才能進一步落實“道德、品德與美德”。

記得—西漢時期的漢文帝劉恆,是漢高祖劉邦的第三個兒子,從小就奉行孝道。劉恆被封為代王時,生母薄太后跟隨他住在一起。劉恆與母親感情深厚,傾心的侍奉母親,盡力讓她感到快樂和滿足。然而薄太后身體虛弱,常患病,連續三年都臥病在床。三年裡,劉恆既親自為母親煎藥湯,又勤理朝政,並且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了之後,才趴在母親床邊睡一會兒。劉恆天天為母親煎藥,每次煎完,自己總要先嚐一嘗,看看湯藥苦不苦,燙不燙,自己覺得差不多了,才給母親喝……孝是德的第一步,媽媽身體不舒服,端來洗腳水為她洗洗腳;爸爸下班回家,為他按摩放鬆身心;身邊的親人生日了,送上一句生日祝福……這些其實很簡單!

美與德息息相關,就像魚兒離不開水,幼嬰離不開父母一樣,美與德也是密不可為的,美是德的前提和基礎。

祖國在我心中——讀《劉胡蘭的故事》有感 篇5

讀後感 ,711字

祖國,一個多麼神聖的字眼!在我們中華母親的懷抱中,湧現出了數不勝數甘願為祖國母親肝腦塗地的英雄兒女,他(她)們像歷史長河中璀璨的明珠,照耀著華夏之路。

懷著激動與敬仰的心情,我捧起了《劉胡蘭的故事》這本書,讀著讀著,我便深深地陷進去了。書中以樸實的筆觸描繪了劉胡蘭極其短暫而又偉大的一生:劉胡蘭1932年10月8日生於山西省文水縣一個普通的中農家庭。生母早亡,劉胡蘭便將所有的真情給予了祖國母親!她年僅10歲就參加了兒童團,在兒童團裡,劉胡蘭勤奮好學、遵紀守法;她的所作所為如一輪暖陽溫暖著大家的心。但就是這樣一個祖國母親的好女兒,她的生命之花在戰爭的迫害下過早地凋零了!15歲,劉胡蘭因遭歹人設計不幸被捕,在敵人的威逼利誘下,劉胡蘭不為所動,她泰然地朝敵人怒吼一句:”我咋個死法?“凶惡的敵人指了指閃著寒光的鍘刀。隨後,在眾目睽睽之下,15歲的劉胡蘭面無懼色地走向了鍘刀……

掩卷沉思《劉胡蘭的故事》,我不由得心潮騰湧,義憤填膺!15歲,如花的年紀,劉胡蘭本該和我們一樣馳騁在碧空之下,歡笑著,飛騰著,可這一切都不可能了。劉胡蘭—祖國母親的好女兒早已閉上了雙眼,長眠與青山之下。

在冥冥之中,我又感到心底的某個角落湧起一股熱浪,它的名字叫驕傲!我為中華有千千萬萬如劉胡蘭一樣的英雄兒女而驕傲!是他們拋頭顱、灑熱血才讓祖國母親千瘡百孔的身軀重新挺直;讓黃河、長江不住地發出一聲聲驚天動地的怒號;讓我們擁有了如今衣食無憂的幸福生活……

現在我們早已不用擔心洋炮的彈片、戰火的硝煙,但是我們決不能停止追尋劉胡蘭的腳步,更不能忘記我們共同的祖國母親!讓我們從今天開始,不斷奮鬥、進取,讓祖國母親永遠在我們心中紮根吧!

“禮”在我心中——讀《朝讀經典·君子之表》有感 篇6

讀後感 ,972字

子言曰:“歸乎!君子隱而顯,不矜而莊,不厲而威,不言而信。”“君子不失足於人,不失色於人,不失口於人,是故君子貌足畏也,色足憚也,言足信也。讀了《朝讀經典。君子之表》一文後,我對孔子說的這兩句話感觸很深,也懂得了其意思:

孔子說:“還是回去吧!君子隱逸不出但德行昭顯,不自我誇耀而受人尊敬,不疾言厲色而有威嚴,不必說話就能取信於人。”“君子不在人面前失去進退的節度,不失去莊嚴的表情,不喪失說話的分寸。所以君子的外貌足以讓人敬服,神色足以令人敬畏,言語足以使人信任。”

君子的容貌舉止,言行風度,其實包括兩個方面的內容:其一,一個人外在的儀容舉止需要符合一定的‘禮’;其二,一個人的儀容千姿百態,也有凸顯個性、呈現美感的一面。

這使我想起了孔融讓梨的故事:東漢魯國,有個名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個哥哥,一個小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盤子中的梨,發現梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心裡很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。於是他故意問孔融:“盤子裡這麼多的梨,又讓你先拿,你為什麼不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀小,應該拿個最小的,大的應該留給哥哥吃。”爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這麼說,他應該拿最小的一個才對呀?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給小弟弟吃。”

一個四歲的孩童是如此地懂禮貌,言行舉止又是如此地恭敬?這一流傳千古的故事,不是給我們樹立了學習的榜樣嗎?禮貌謙讓是中華民族的傳統美德,它可以讓我們的生活和諧。古代的孔融,堪稱君子,小小年紀就已經知道且懂得了禮數,知道謙讓,知道尊重,他為我們做出了表率。

中華上下五千年,“禮”一詞,讓我們明白了懂禮貌、有涵養的重要性。“禮”在我心中,“禮”伴我成長。世界有了“禮”,世人才會有良好甚至優秀的言行舉止,世人才稱得上君子,“禮”才會流傳。

一個人,為人處世,得“溫而厲,威而不猛,恭而安”,我們要做一個內心溫和、舉止莊重、嚴於律己,外表威儀卻並不咄咄逼人的好學生好公民,時刻保持謙恭有禮、安詳自適的品質與精神狀態。

傳統美食在我心中 篇7

國三作文 ,785字

古人云:“民以食為天。”古往今來,無論是農家百姓,還是騷人墨客、達官顯貴,無不為美食而折腰。

北京烤鴨、蘭州拉麵、糖醋排骨、紅燒獅子頭……那小小的美食真是魅力無限,吸引了世界各地的吃貨們紛紛到那些美食聖地一探究竟。

所謂“一方水土養活一方人”,地域不同,風情不同,飲食也是各具特色。

在我看來,由菜品還可探人之性情。比如,四川人喜辣,川菜便是以辣出名:辣子雞丁,麻婆豆腐,酸辣粉……,這可不正像那些四川妹子、四川漢子豪爽熱情的性子嗎?又如,內蒙古人,喜歡大口吃肉,素有烤全羊、手扒羊肉之類的美味,而這不正像那些蒙古漢子、蒙古姑娘的直爽,大大咧咧的性子嗎?再如,廣東人喜蒸炒燉湯,菜式豐富多樣,而這不正像廣東人靈活精巧的性子嗎?

由菜品探人之性情,真是趣味叢生呀!如果您還覺不過癮,咱再瞧瞧,那美食背後的深遠寓意吧。品月餅於中秋,意在團聚祝福;嘗湯圓慶元宵,蘊含濃郁親情;食粽子迎端午,又包涵千年情思……

由此可見,不同的美食,在特定的日子裡,有著特定的深遠寓意。

那小小的美食啊,它淌過中華傳承之河,穿越千年而來,豈僅僅是滿足人的口腹之慾?那精巧的美食啊,它留下途經歷史長途的足跡,攜帶情意而至,又豈容人只知其滋味而摒棄其深遠寓意?那可口的美食啊,它揹負著中華民族的傳承重任,蘊含中華民族優秀傳統,又豈會於朝朝暮暮間失傳?

那一碗一筷中的美食,蘊中華優秀之傳承,於我心中詮釋不朽的中華優秀傳統文化。也許,隨著時代推進,中華傳統美食多多少少會有遺失,但是它又豈容華夏孕育千年的優秀傳統文化失傳?它會融入詩人筆底,傳唱人們口中……

正如——落紅總是在逝去的同時,轉變為另一種形式的永存。

美德少年故事讀後感 篇8

讀後感 ,603字

最近,看了許多關於美德少年的好事蹟,這一些事蹟讓我很是驚訝!因為在我看來,雷鋒才是最棒的美德青年。沒想到,現在竟然還有這麼多的好少年,讓我很是敬佩!

在眾多的好少年中,讓我印象最深刻的人就是岳陽旭了。岳陽旭她就讀於淮北市人民路小學,在她就讀二年級的時候,她就已一篇作文,就獲得了作文比賽的一等獎。可見,她在學習上是多麼地優秀了。在學校裡,她是一位好學生;在家裡更是一個好女兒,好孫女!岳陽旭的媽媽整天忙家務,而她的爸爸也出門在外打工呢!她每晚都會為媽媽捶背,陪爺爺奶奶散步,非常的貼心。

在學校裡面,岳陽旭還是一個團結集體、樂於助人的好學生。如果班上有同學在學習上遇到困難,她便會和那一位同學做同桌,幫助同桌解決困難。只要她的同桌高興了。她自己也會非常地高興!有一次,她們班上的一位同學得了白血病,岳陽旭便把自己的壓歲錢,全部都拿了出來,幫助那位同學渡過了難關。

還有一次,岳陽旭在學校大門前撿到了七十五元錢。她便想,失主一定會很著急的。於是,她就把錢交給了門口的保安人員。第二天,她便知道了結果。原來那些錢是一個同學用來買校服的請錢,是在大門口不小心弄丟的。她知道了也很高興。因為,她把錢交還給了失主!

讀了這一則事蹟,我決定,我要向岳陽旭同學學習,做一個美德好少年!而且,如果,這一個世界上,到處都是好少年的話,那麼,這一個世界該多麼地美好啊!所以,我希望大家都向岳陽旭同學學習,也做一個美德好少年吧!

法在我身邊讀後感 篇9

讀後感 ,626字

最近,學校發下來一本《法在我身邊》的書,裡邊講的是一些關於法律的事。

這本書主要教育我們在自己的權利被侵犯時應告訴侵權人他違法了,情節嚴重的還可以報警;不要隨便違反法律;見到有人違法應予以勸告,若不聽可告訴違法人的父母或報警;見到有人的權利被侵犯時情節嚴重也可以幫著報警;見到有人被搶劫應立即報警這五個法律上的概念。

通過讀這本書,我還了解到未成人享有姓名權、隱私權、肖像權、人格權、繼承權等諸多權利,原來我們有這麼多權利啊!同時,我也瞭解到,其實上學、上課、考試都是我們學生的權利,任何侵犯我們權利的人,哪怕是父母、老師,他們的行為也是違法的,甚至連同學給別人起外號都是違法的!看來,以後我可不能隨便給別人亂起外號了。

我讀這本書時,發現書上講到了老師不能體罰學生,更不能把上課遲到或者不遵守紀律的學生趕出教室。對於這一點我深有體會,曾經有一回,我就因為不守紀律,被老師趕出過教室。後來,我還看見更多同學被老師這樣體罰過,原來老師這些行為都是違法的。

我最喜歡這本書中的一章內容是—《我會保護自己》,裡邊講的是如果自己被打劫後應該怎樣做。我知道了只是被壞人盯上了,要立即跑到人多的地方;如果遇到打劫,應大聲喊叫,或拿起木棍、石頭或磚頭等物震懾對方,同時最好運用智慧與對方周旋。如果實在不行,可以捨棄財物,同時報警讓警察來解決他。

法律,是系在我們身上的繩子,不僅使我們不違反法律,不輕易走上犯罪道路,更是我們的救命之繩,時刻在保護著我們。

她在我心中是最美 篇10

國三作文 ,1021字

我的母親是一位普普通通的農村女人,她長相平平,沒有傲人的姿色,也沒有曼妙的身材。隨著青春歲月的流逝,眼角的皺紋如湖面上的波浪已有了一層層。她看起來並不那麼溫柔,甚至有些凶,可她在我的心裡卻一直是最美。

母親是一名七零後,出生於一戶普通農家,因為經濟原因,沒有足夠的錢來供她讀書。母親只讀到了初中畢業,但她對自己的父母卻沒有抱怨過一句。生活的窮苦,並沒有讓母親對生活失去希望,反而讓母親學會了樂觀、堅強地去面對生活中的苦難。

母親在我小的時候就教育我要學會堅強。小學一年級時,我迷上了滑旱冰,初學滑行,總是摔倒。每次摔倒之後,母親並不像其他家長那樣,心急火燎跑過去扶孩子,而是像沒看見似的對我不理不睬,甚至還不讓我哭。有一次,我摔得膝蓋破了點皮,滲出了一點血,便忍不住嚎啕大哭,母親看了一眼,見無大礙便藉故走開了。我哭了一會也不見母親來安撫我,便只好忍著痛站起來。我回到家裡後,母親拿來碘酒仔細的為我清理傷口,並意味深長的對我說:“在哪裡摔倒就要在哪裡站起來,哭是沒有用的,有時間哭,還不如用哭的時間來解決問題!”在我遇到困難時,母親一次次教育我要勇敢面對困難,不要害怕,不要哭泣。在母親的引導下,我也逐漸變得堅強,不會再被一點點風雨擊倒。

母親過慣了清苦的日子,直到現在仍十分節儉。從前我十分挑食,吃飯只撿喜歡的吃,又總吃不完,經常浪費。有一次吃午飯時,我又只吃了幾口,母親看著我碗裡剩下的大半碗米飯,眉頭緊鎖,然後強硬地要求我將碗中的剩飯吃了個精光。飯後,母親耐心地為我講“粒粒皆辛苦”的道理,還告訴我外公外婆種地的艱難,讓我懂得要好好珍惜現在的幸福生活。母親嫁給我父親時,家境並不好,後來因為母親的勤儉持家,讓我們的家的生活逐漸富裕起來。她用她的言傳身教讓我也學會了節儉。

母親為人善良,有一幅熱心腸。我五歲時,我們舉家搬到了集鎮上,在這人生地不熟的地方住了下來。搬來後不久後的一天,一位我不認識的鄰居到我家來向母親借錢,母親二話不說,拿出家裡僅有的積蓄,借給了鄰居。母親告訴我:“大家都是鄰居,人家有困難,我們能幫的就要去幫。如果不出些力,人家的事也許就被耽誤了!”母親的話是那麼質樸,但句句真心。這樣的事情在我們家裡時常發生,不論是親戚朋友,還是鄰居顧客,當別人有困難時,她總會熱情相助。母親獲得了大家的讚賞,她現在所開的電器店也因此顧客盈門。

母親只是普通大眾裡極其普通的一員,但在我的心海里,她就是那顆熠熠閃光的珍珠,永遠都最美!