美好的家風陪伴我成長相關作文20篇
美好的家風陪伴我成長 篇1
國二作文 ,664字家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。說到家風，我的腦海裡不禁湧現出了爸爸媽媽用行動教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢，每當看到同學們每天兜裡有零花錢，放學了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時候，我的心裡很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。後來，隨著年齡的增長，我瞭解到了：許多零食生產加工很不衛生，還添加了大量的有害新增劑，小孩吃了後會導致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的不良後果後，我終於理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動保護我的成長。
誠信，這是我家最重要的一點。從三年級開始，媽媽要求我每天堅持寫日記。記得有幾天，我因為種種原因沒時間寫，媽媽問我寫沒寫時，我總是面不改色，爽快回答：“寫了，寫了。”直到有一天，媽媽要檢查我的日記本，我的心裡怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙，臉上的笑容不見了，她大發雷霆，狠狠地批評了我，並說：“我批評你，不是你沒寫完日記，而是因為你不誠實，不講信用。你沒寫可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下，我明白了誠信比任何品質都珍貴，我也答應媽媽，我會努力讓自己成為一個誠信的人。
諸如此類的還有很多，美好的家風陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。我希望每個家庭都能擁有獨具特色的優良家風，因為只有這樣，我們的大家庭才會越來越美好。
好家風陪伴我成長 篇2
國小五年級作文 ,690字家風是家庭的道德標準，如同糧食一般，是每個家庭必不可少的部分。我們家的家風，包括尊敬長輩、孝順父母、勤儉持家等等。
真正讓我明白“尊敬長輩”的意義，要從前年除夕的一件事說起。那天，跟往年一樣，我們家三代同堂聚在一起吃年夜飯，大家坐在圓桌邊，看著大人們將一盤盤美味佳餚端上餐桌，我垂涎三尺，忍不住抓起筷子，夾了一塊肉塞進嘴裡—哇，果然好吃！然而，我這個“惡劣行為”剛巧被端菜出來的爸爸看見了，他二話沒說，把我拉到一邊，拿起筷子便將我手心打得通紅。我摸著自己的手，不解地看著爸爸，心想不就吃了塊肉嗎？至於這麼凶嗎？爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“你看看你，連點規矩都不懂，爺爺經常教導我們要‘尊敬長輩’，怎麼聽不進去呢？在飯桌上，必須先請長輩起筷，擅自先動筷子是對長輩的不敬！”我慚愧地低下頭，決心再也不犯這樣的錯誤了。
我家的家風不但只有尊敬長輩，還有孝順父母。
“孝順”這二字常常圍繞在我們身邊，又有多少人能真正做到呢？我父母也常道“百善孝為先”。每次外公外婆吵架拌嘴，爸爸媽媽便會耐心地勸說他們，從不頂撞他們，即使是他們說的不對，做的不對，也從不會頂嘴，總是想著法子讓他們開心。有一天，我好奇地問媽媽：“為什麼外婆有許多不對的地方，您從來不責備和埋怨她呢？不是說不對就要指出來嗎？”媽媽笑著說：“孝順長輩是傳統美德，我們作為子女，要多體諒父母的辛苦，如果連孝順盡孝順都沒有，又怎麼能做好其他事情呢？”父母的言傳身教，引導著我常懷感恩之心，多做孝順的事。
我家的好家風還有很多，不再一一列舉了。我堅信，好家風會陪伴我在溫馨美滿的家庭裡健康成長，未來也會變得越來越好！
家鄉陪伴我成長 篇3
高一作文 ,758字我在外面流浪，離開時村子綠了，姐姐出嫁了，屋後的山泉溼潤了，山丘旁的野花散了一地，白房子蹲在芭蕉樹旁，天上的雲，依然在風中奔跑。
—題記
一陣風吹來，夾著青草與泥土的味道，樹上的蜂競相採蜜，我躺在潤潤的土地上，呼吸著家鄉的空氣。
在我小時候，家鄉比現在更“瘦”些。那時候，我家的白房子還是土磚砌的，屋後面的泉水沒有叮咚的響。那時候我家的大白狗也還在，微風吹來，掀起的是平地上晒的茅草。在遠處山丘上，可以看見屋前的一片竹海，在空氣中翻湧。每每黃昏之時，都可以看見煙道中升起的縷縷煙嵐。
我每天沐浴在這愜意的景色中。當我長大了，我要背上行李遠去，我要離開家鄉在外學習，可我總忘不了這美麗的家鄉，心中總思顧著它，而它也在思念著我。
在踏上征途的時候，就知道再也嗅不到青草的芳香了，再也呼吸不到淨淨的空氣了，再也看不見那隻愛跟著我的大白狗了。
一輪明月當空，我從題海中抬頭思顧，時間越來越快，我已經快麻木不仁了，在題海中的時間越來越多。學業和生活的煩惱壓制著我的神經，腦子每天都被塞得滿滿的，我都快忘了那之前在腦中迴盪的景色和熟悉的味道，所回憶之處，全是煩惱。
終於思想著休息一下，望著窗外的月亮，我想起了家鄉的月，我和大白狗，還有一家人在那片土地上觀望過這圓圓的玉盤，總還是有不同的味道。自己在這奮鬥，不知道家鄉怎麼樣了，泉水還有沒有響？蜜蜂們還有沒有擾人休息？大白狗是否還會喜歡在梨樹乘涼？白房子上還是有那一片雲嗎？
我多麼的不想離開那個地方，可它們不允許，我不能停留在原地，家鄉就是我心中一開始就存在的地方，待我再歸之時，希望你還是那麼美。
我在外面流浪，回來時，村子綠了，屋後的山泉幹了一半，花朵開成花海了，白房子更高了，天上的雲仍舊在風中奔跑，只是大白狗不見了。
我在成長，它也在成長，我們都在變化著。
無言的愛，陪伴我成長 篇4
高一作文 ,878字親情是一杯奶茶，在寒冷的冬天給我們送上一份溫暖：親情是一片濃濃的綠陰，在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福；親情是秋收後的果實，在寂寥的秋天送上秋收的喜悅。我的人生因為有了姥姥的陪伴，更添了一份無暖暖的呵護。
童年時，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥變成了我兒時的玩伴，每天都圍著我轉，怕我磕著碰著，在那條鄉間的小路上，一老一少，手挽著手，不知度過了多少美好的時光。
時光流逝，姥姥不再年輕，腿腳不再利索了，幹活也有氣無力的，白頭髮似乎再也不能隱藏，都一點一點的露了出來，但姥姥對我的愛，卻一絲一毫都沒有減少，似乎不管發生什麼，這份真情是永不褪色的，可我因為功課忙，與姥姥相處的時間也越來越少了，甚至一年到頭也見不上幾次面，姥姥那份關愛，在我記憶中也慢慢淡化了，我也不再懷念姥姥，似乎我們之間有了一層隔膜。
一次學校上美術手工課，老師讓回家準備棉花和破布，可是現在的家庭裡那會有這些瑣碎的東西，明天就要用，想到姥姥家可能有這些東西，就撥通了那已經好久沒撥的電話，“喂……”電話那頭傳來的依舊是姥姥那慈愛的聲音，聽到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫。“姥姥”，我半天終於開了口，姥姥一聽是我，立刻十分激動，親切的呼喚我的名字，我跟她說了我需要的東西，他二話沒說，只是一直重複著，“今晚我就給你送去”。天色已晚，外面還飄著鵝毛大雪，姥姥家離這並不是很近，需要打車來，望著窗外突然想起了同年始於姥姥一起生活的日子，這麼晚了，姥姥應該不會再來了……我心想著，“篤篤篤”想起了一陣敲門聲，我趕緊跑去開門，看著門外雪人般的姥姥，臉已經凍得通紅，粗糙的手中拿著一個白所料袋，裡面裝著棉花和幾塊小時候給我做棉襖用的剩布，姥姥面帶笑意的望著我，用顫抖的聲音叫了我一聲，不知眼淚從哪裡冒出來，心頭一陣痠痛。我上前抱住她，親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩著我的頭，那雙手雖然粗糙，卻依然是那麼溫柔……
那一刻，我體會到了真情的力量，我體會到了親情的美好，童年已離我遠去，可是姥姥卻獨守這對我的那份愛，時時刻刻都溫暖著我的人生。姥姥，我永遠愛你。
無言的愛，讓我感受帶真正的溫暖。
陪伴我成長的朋友 篇5
國一作文 ,561字賭徒的幸福與快樂都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂都因為有美酒佳釀的相伴：而我的幸福與快樂都是因有詩書的氣自華，書香的薰陶……
我視書籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長，是他陪伴我度過那段孤獨寂寞的時光，是他的陪伴，讓我樹立了人生的志向，自己無限的脣心……
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒有他們，我就會溺死在那裡面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”這是著名的高爾基先生所說的，還是如此，書籍對我們是如此的重要。又如古句：“讀書破萬卷，下筆如有神”等，這都足以說明書籍是我們生活中必不可少的。
陪伴我成長的朋友，我再次鑽入書籍的海洋，讓我的思緒開始飛揚，那飄散的一縷縷書香，讓我的心靈在飛……
書教會我：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心勇氣。書讓我知道“發不寒，無以知松柏，事不難，無以知君子”的奮鬥。書教會了我“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”的珍惜時光。
在書的海洋裡遨遊，去享受書香帶來的美好，品味著文學綻放的巨大魅力，在靈魂深處細細回味，在心靈中慢慢咀嚼……
書—你是那冬日裡溫暖的太陽，讓飢寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得心靈的慰藉……
陪伴我成長的照片 篇6
國三作文 ,889字聽筆如流沙，我們都已為這中考等待得太久太久，初中三年，漫長得如一個世紀，足以將那昔日健碩的少年打磨成時光的雕塑，唯有不變，是那雕痕。
沒有掌聲的獨白，這是老師每天都會進行的偉大舉動，而無興觀賞的我們，卻總是睡的睡，吃的吃，玩的玩。或許，是我們太過享受而忽略了真相，而如此的放縱。
當你雙鬢堆雪，歸於寧靜，你會知道，那總是如此與外界格格不入的眼神裡是有那麼多的關心和鼓勵。那粉筆下一道道的彩虹，看似美麗，可留下的是老師磨不去的痕跡，深入我心。我將它收集起來，那是成長的第一張照片，是老師的背影，在風中有些凌亂而又叫人心碎。
在球場上的我們，也因有老師的陪伴而毫不喘息，看著隨我們奔跑的老師，其實更在乎的並不是輸贏。中場休息，老師認真的指揮和關心的話語，可那焦乾的嘴脣卻在烈日下如此的明顯。我知道，老師手上的水是留給我們的。我又將它們收集起來，那是成長的第二張照片，是老師的正臉，在烈日下的激烈又讓人激昂心動。
在課堂上的我們對於那如“功夫熊貓”的身板，更是印象深刻。平頭的髮型更是顯得老師的頭大，如松樹般的立在我們眼前。可那一如既往的眼神卻從未變過，那僅存有關心和鼓勵卻總是表現的如此沉默。我會將它收集起來，那是成長的第三張照片，是老師的眼神，在威嚴下又讓人如此溫暖。
老師是螢火蟲的後代，只願用那微弱的光去照亮我們，去引導指明我們，無論是那伏案的身影還是親切的眼神，都是讓人如此的記憶猶新，無法忘懷；如此的滋潤心靈，無法逝去。
以前的我總會悄然在心裡最黑暗的角落滋然生成一片荒涼，是自卑，是後退，是放下姿態妥協的面對；是害怕，是躲避，是漠視人群的自我防備。現在的我只渴望在最寂靜的角落，被最熱烈的掌聲包圍。然而，這一切的改變，都因那一張張照片的陪伴，在背後默默地鼓勵、支援我。讓我一步步的改變，一步步的進步，從而一步步的成長。或許，這就是背後的力量，而這些卻都源於在校園裡老師的付出。學習也好，還是最重要的做人也好，可給予我們這些的，還是老師。
今天，會過去；明天，望不到；過去，回不到。哪怕時光匆匆流去，那些照片、那些回憶、那些溫暖。也都一直在我身邊，陪伴我成長，直到永遠……
好書陪伴我成長 篇7
國小六年級作文 ,630字“書是知識的源泉”。讀收，確實可以獲得許許多多的道理。在我的成長過程中，書一直陪伴著我。
書中的知識真是豐富無比。《中國上下五千年》介紹了我國悠久的歷史；《童年》向人們揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八位好漢懲惡楊善的光輝形象；《母親無私的付出》……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少好書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我感到無比自豪；看到高爾基在童年就飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到母親為了孩子搭上自己寶貴的生命，我感動和熱淚盈眶……
讀書，對愛看書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折，語言優美，層次分明的書能使人置身於作者所營造的世界之中。不僅如此，書中的道理還時刻地鞭策你。就拿我來說吧！當我如飢似渴地閱讀一本書時，書中的語言會吸引我，使我牢記在心，並能活學活用，書中的知識會啟發我，使我慢慢成長。然而，讀書對於不愛書的人來說，簡直就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛讀書的人試著去喜歡讀書。
要想開啟知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉。書中的道理是怎樣影響我的呢？就是《母親》這部書來說吧！看後，我聯想到我的母親平日裡為我操勞，便下決心好好學習，以優異的成績報答母親。並且利用空閒時間幫母親做一些力所能及的事。這部書使我認識到了我未來該做什麼事，使我在學到知識的同時，做到了生活的主人，我不再是一個無知的黃毛小丫頭了。
書是我成長過程中不可缺少的小夥伴。同學們，讓書也成為你的好夥伴吧！
陪伴我成長的鬧鐘 篇8
高二作文 ,857字嘀嗒，嘀嗒。
鬧鐘依然擺動著它的“臂膀”，繼續著它迴圈不息的輪迴。
回想從小到現在，我的成長曆程中倒是真離不開它的陪伴。
到八歲那年，我興奮地揹著書包，一蹦一跳地步入小學校園大門。同一時間，我買到了一個我特別喜歡的小白兔鬧鐘，它的肚子上放著錶盤，手裡緊握著胡蘿蔔，當它發出清脆的響聲時，按一下胡蘿蔔，它就乖乖地站在那裡，靜靜地望著你。
它陪伴我到二年級時，我正在苦思冥想一道數學題，關於時間的計算題，我便去問爸爸。可是由於我還是很難理解，爸爸便拿來我的小白兔鬧鐘，指著講解給我聽，可我還是搖頭了。爸爸便無情地把小白兔鬧鐘摔在了地上，說：“做題目要用心認真，可以拿鬧鐘仔細數數，做事情也一樣，不要只是光顧著想，要實際地去做。”當時的我無法理解爸爸的話，馬上撿起可憐的小白兔鬧鐘，它從那時起，便永遠地離開了我……
上了初中，我買了一個普普通通的，而且聲音刺耳，加上表層的塗漆還會掉色，因為便宜所以才買了它。每天早晨，它總是用盡自己所積蓄的力量發出刺耳的聲音，讓你不起床都不行。每次它一叫，我就“暴力”地讓它安靜下來。與它相處的日子雖然談不上舒服，但是從未發生過意外。
我異常興奮地買了一個藍色的時尚大腳板鬧鐘，代替原有的那個討人厭的鬧鐘，中間還有一個我最愛的米奇老鼠，清晨聽著它美妙的樂章醒來，夜晚聽著它悅耳的歌聲入睡，是一種享受。
一天早晨，沉睡的我被鬧鐘叫醒，我不情願地起了床。揉了揉睡意朦朧的眼睛，才發現離上課只差十幾分鍾了。我愣住了，望了望鬧鐘，才明白鬧鐘已經走時不準了。它仍舊行走著，一副無憂無慮的樣子，似乎在幸災樂禍。我恨不得將它摔個粉碎，看見米奇老鼠，便放下了手。
漸漸長大，我明白了。其實鬧鐘並不都是因為外表可愛而美，而是另一種美，盡職盡責，就是它最好的外表裝飾。這好比人，看人不能看外表，要看內在，內在的美往往會使人變得更美。內在美，它是永恆的，無價的。
我也明白了爸爸的話，做任何事應該要先自己去思考，去實踐，慢慢琢磨，相信會有很大的收穫。
鬧鐘陪我走過的路，讓我成長了不少，學到了很多人生的道理。
書，陪伴我成長的朋友 篇9
書，陪伴我成長的朋友 ,518字書，是一位知識淵博的老師；是帶你走出困境的嚮導，但對於我來說它是一個陪伴我成長的朋友！
我從小就愛看書，它就像我的夥伴陪我一起成長。
一、幼時讀物
我在小時候就愛看書，那時我還不認識字，怎麼看書呢？那時我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫，有時我看著天花板好象在思考什麼！
二、提升讀物
漸漸地，我也認識了一些文字，再看那些小人書就覺得沒意思了，於是我上媽媽又給我買來一些其他讀物，媽媽買了有拼音的，而且略帶一些圖畫，我高興極了，就一點一點的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因為要去拼拼音才能讀懂一個字，有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時候雖然讀書用的時間很長，但我並不覺得是在浪費時間。
三、長大時的讀物
隨著年級的增高，年齡的增長，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩，看了古今中外的名著，如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎聖母院》等等，我還認識了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉聖陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書，也收穫了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書，酷愛看書，於是我總結了一句話：書，陪我成長的好朋友！
陪伴我成長的醫生夢 篇10
陪伴我成長的醫生夢作 ,786字人一生有很多個夢想，我們可能會隨著自己的成長而改變自己的夢想，但從小到大我的夢想只有一個，就是當一名醫生。
6歲，本是小孩子愛看動畫片的時候，可我卻偏偏喜歡拿著姑姑的醫學書翻來翻去。雖然裡面的的字大多都看不懂，意思也理解不透，但是卻看得津津有味。有一次，我由於看書忘了幫媽媽買鹽，媽媽很不耐煩，我連忙說：“我這不是在看書嗎？你女兒這麼努力，就原諒她吧。”媽媽被我逗笑了，打趣道：看在你這麼努力的份上我就原諒你了，你要不當醫生對不起我啊。”雖然媽媽只是說句玩笑話，但那時的我卻信信以為真，下定決心以後當一名醫生。
8歲，由於父母工作繁忙，我每週末都會去姑姑工作的醫院，但在醫院可以看姑姑醫治病人，長點知識，所以並不無聊。姑姑和病人相處得很融洽，治病也非常認真，所以她在醫院的口碑相當好。記得有一次，姑姑因為去參加醫院的臨時會議，所以我一個人待在診室。可是這時偏偏有一個病人來了，他對我說：“小朋友，知道這裡的醫生去哪了嗎？”我答道：“了，不過我現在先可以給你量一量血壓。”他看我挺好玩的，就答應了。儀器準備好了，正準備測血壓時，姑姑卻回來了，她哭笑不得地對我說：“我這個正牌醫生來了，你這個‘實習醫生’應該下崗了吧。”我打趣道：“別擔心，我以後一定會成為一名正牌醫生的。”經過這件事，我有了想成為一名醫生的想法。
10歲，我由於嚴重感冒去了醫院，卻由於青黴素過敏險些送了性命。當時我渾身奇癢無比，像被千萬只螞蟻啃咬似的。醫生也非常著急，一直在詢問我的感覺。當時我和我的媽媽急得都掉下了眼淚，還好醫生搶救及時，我才能轉危為安。我的心裡充滿了對醫生的感激和敬佩之情。
將來，我假如當上了一名醫生，我會用我所能醫治病人，並以平等的眼光看待病人，也會抽時間去研究一些疑難雜症，我希望能通過自己的努力當上一名優秀醫生。
“千里之行，始於足下”我會用現在的勤奮努力，成就我未來的醫生夢！